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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL

ECUADOR
Facultad de Ciencias Psicolgicas

Escuela de Psicologa Clnica

Tecnologas Digitales Aplicadas a la Psicologa

Integrantes:

Chvez Doris

Daz Mayra

Mora Carmen

Sola Marco

DRA. MERCY GARCA


1. INTRODUCCIN
Teoras que respaldan el uso del juego en psicologa
Karl Gross (1902) Teora del Juego como Anticipacin funcional
Filsofo y psiclogo; el juego es objeto de una investigacin psicolgica, constat
el papel del juego como fenmeno de desarrollo del pensamiento y de la actividad.
Jean Piaget (1956) El juego en el desarrollo del individuo
Las capacidades sensorio motrices, simblicas o de razonamiento, como aspectos
esenciales del desarrollo del individuo, son las que condicionan el origen y la
evolucin del juego
Lev Semynovich Vigotsky (1924)
El juego es una actividad social, en la cual gracias a la cooperacin con otros, se
logran adquirir papeles o roles que son complementarios al propio individuo.

Programa JClic (1992) Software base para la creacin de diversos juegos


online de memoria
Es un proyecto de software libre que el Departamento de Educacin de la
Generalitat de Catalua pone a disposicin de la comunidad bajo los trminos de
la Licencia Pblica General de GNU (GPL).
JClic est formado por un conjunto de aplicaciones informticas que sirven para
realizar diversos tipos de actividades educativas: rompecabezas, asociaciones,
ejercicios de texto, de memoria, palabras cruzadas.
Tipos de actividades que se pueden crear
Las asociaciones: pretenden que el usuario descubra las relaciones existentes
entre dos conjuntos de informacin.
Los juegos de memoria: donde hay que ir descubriendo parejas de elementos
iguales o relacionados entre ellos, que se encuentran escondidos.
Las actividades de exploracin, identificacin e informacin: que parten de
un nico conjunto de informacin.
Los puzzles: que plantean la reconstruccin de una informacin que se presenta
inicialmente desordenada. Esta informacin puede ser grfica, textual, sonora. o
combinar aspectos grficos y auditivos al mismo tiempo.
Las actividades de respuesta escrita: que se resuelven escribiendo un texto
(una sola palabra o frases ms o menos complejas.
Las actividades de texto: que plantean ejercicios basados siempre en las
palabras, frases, letras y prrafos de un texto que hay que completar, entender,
corregir u ordenar. Los textos pueden contener tambin imgenes y ventanas con
contenido activo.
Las sopas de letras y los crucigramas: son variantes interactivas de los
conocidos pasatiempos de palabras escondidas.
Descarga del software gratuito
http://clic.xtec.cat/es/jclic/info.htm
Memoria Visual
Antecedentes del estudio de la memoria visual
A finales del siglo XIX, aparecieron los primeros estudios que indicaban que la
memoria visual era un tipo separable e independiente de la memoria verbal o
auditiva. Ribot (1882) con su libro titulado Enfermedades de la memoria y Wunt
(1897) realizaron experimentos en los que se utilizaba material no verbal como
dibujos y colores. Posteriormente autores como Calkins (1898) y Kirkpatrick (1894)
pusieron a prueba de forma experimental la memoria de imgenes visuales
respecto a palabras y demostraron que, efectivamente, el recuerdo era superior
para objetos y dibujos que para palabras.
Definicin de memoria visual a corto plazo
Varan segn los autores y su posicionamiento terico, teniendo nicamente como
factor comn el tipo de informacin al que se refieren: Aquella informacin que
proviene de la percepcin visual, como son el color, la forma, textura u orientacin
de los objetos.
Una de las definiciones ms generales la da Hollingworth (2008) quien
conceptualiza a la memoria visual a corto plazo como la habilidad para formar y
almacenar un reducido nmero de representaciones visuales abstradas de
informacin sensorial precisa, generalmente durante un perodo breve que dura
pocos segundos y que posteriormente puede ser recordada o reconocida
rpidamente.
Juego de memoria visual online
1. www.toytheater.com/visual-memory.php

Qu es Toy Theater?
Toy Theater es una coleccin de actividades de aprendizaje temprano. Un "teatro"
de juegos de aprendizaje, un lugar seguro para jugar y aprender.
Por qu se cre Toy Theater?
Para crear actividades de aprendizaje de calidad para los nios, disponibles gratis
para cualquiera que tenga acceso a Internet.
A quin va dirigido Toy Theater?
Toy Theater est dirigido tanto a nios de preescolar como a nios de primaria,
aunque est abierto a personas de todas las edades, incluso a ti.
Cuesta algo Toy Theatre?
No! Toy Theater es gratis para todos. Mostramos anuncios suministrados por
Google, los cuales generan los ingresos que sostienen la web.
2. OBJETIVO DEL JUEGO
Memorizar la mayor cantidad de crculos de colores y arrastrarlos a la posicin
correcta.
3. CARACTERSTICAS
En una cuadrcula aparecen crculos de colores, el usuario debe memorizar donde
estn; despus de 5 segundos desaparecen y debe colocarlos en la posicin
donde crea que deben ir, luego debe seleccionar comprobar para ver si ha
acertado.
Conforme avanza en el juego el nmero de colores aumenta y su posicin se hace
ms complicada.
4. APLICACIN PRCTICA
Al conocer sus beneficios Con este tipo de juegos en lnea Toy Theater est dirigido
tanto a nios de preescolar como a nios de primaria, aunque est abierto a
personas de todas las edades, incluso para personas adultas. Se trabaja con nios
de escuela desde primer grado de escolaridad hasta personas adultas mayores. En
el caso de los nios e trabaja con memoria visual y con personas adultas al
trabajar memoria visual de corto plazo y recuperacin y mantenimiento de
memoria en adultos mayores. Al practicar con este tipo de ejercicios se puede
entrenar la memoria de trabajo visual. La sola presencia de tems similares en la
codificacin al momento de realizar un ejercicio favorece la integracin de los
elementos comunes entre estmulos, es decir facilita la puesta en marcha de un
procesamiento de tipo relacional.
5.- OBJETIVO DE LA APLICACIN PRATICA DEL JUEGO
Analizar es estado de memoria de los pacientes a quienes se les aplico el juego
para poder tener una idea de cmo ira dirigido el trabajo teraputico.
Determinar como la realizacin del juego ha ayudado a los pacientes a su memoria
visual y memoria visual a corto plazo as como tambin a su atencin.
6.- INFORME PSICOLOGICO DEL JUEGO
El juego se aplico a una nia de escuela y a un estudiante de universidad
En el caso de la nia de escuela de 7 aos alcanzo un rango de 3 niveles lo cual
cabe recalcar que no presenta ningn dficit adems siendo que est dentro de
los parmetros dados a su nivel de edad que al seguir poniendo en prctica el
juego podr ir ejercitando de mejor manera su concentracin y memoria lo cual
ayudar en su desempeo en la escuela.
Con el paciente de universidad alcanzo un rango de 7 niveles para lo cual se
evidencia la memoria visual y memoria visual a corto plazo activas de manera
normal para su nivel educacional y acorde a su edad pero claro se espera que
pueda ir practicando para que esto pueda mejorar ya que no solo es aplicable al
mbito acadmico sino tambin en la vida cotidiana como tambin la resolucin
de problemas y la atencin que pone al medio que lo rodea y as poder discriminar
y a llegar a juicios asertivos.
BIBLIOGRAFA
http://www.toytheater.com/visual-memory.php

Castella, J. (2010). El efecto de similitud en la memoria de Trabajo visual mediante tareas


de reconocimiento. UAB. Tesis Doctoral.
http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/4779/jmc1de1.pdf?sequence=1

Garca, N. (2005-2013) John von neumann y la influencia de la teora de los juegos en las
ciencias sociales.

http://www.eyeintheskygroup.com/Azar-Ciencia/Metodos/Neumann-Teoria-de-los-
Juegos.htm

Marn, J., Alegra, J. & Carrillo, M. (1999). El proceso de aprendizaje de la escritura en


castellano y francs. Un estudio comparativo. IV Simposio de Psicolingustica, Miraflores de
la Sierra, Madrid.
E. Kandel. (1997). Neurociencia y conducta. Pearson. ISBN 978-84-89660-05-2.

Tres14 (2009). Memoria (Programa de televisin). Entrevista a Ignacio Morgado,


catedrtico de psicobiologa en la Universidad Autnoma de Barcelona

Enlaces de otros juegos similares de memoria

http://www.memozor.com/memory-game-online-free/for-adults/medium-difficult-
memory/shapes

http://fcalzado.es/impresionismo/xhtml/12juegos/12f.html

http://cgart.lt/ivairus/memory/