Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
aos
El test se compone de 6 fases que miden de forma objetiva las principales capacidades
existen aprobados ni suspensos, simplemente ofrecen una orientacin acerca de las aptitudes
acadmicas que posee tu hijo. Se trata de un test orientativo dirigido a nios y nias entre 8
y 14 aos. Para su realizacin no se pueden usar calculadoras ni otras ayudas, slo papel y
lpiz. Es recomendable que los padres acompaen a sus hijos durante la realizacin del test
para supervisarlos, pero les aconsejamos que no les ayuden para no falsear el resultado final.
Al finalizar cada fase del test se muestra una valoracin de la capacidad analizada dentro del
rea de Atencin.
Este test est pensado para ser respondido por los propios nios supervisados por
sus padres.
Los nios de 8 a 11 aos deben responder slo las 10 primeras preguntas, los ms mayores
deben responder a todas. A pesar de que en algunos casos puede parecer que una frase tiene
sentido con varias de las palabras propuestas, hay que indicar siempre la respuesta ms sencilla
o la ms obvia.
b) extintor
c) fuego
d) gato
e) techo
b) cabra
c) oveja
d) oso
e) gallina
f) vaca
b) macho
c) hervvoro
d) animal
b) oveja
c) biajar
d) alcohol
5. Qu palabra no es sinnima a las dems?
a) burro
b) asno
c) pollino
d) mulo
e) jumento
b) abdomen
c) pierna
d) brazo
e) mano
b) flores
c) frutas
d) hojas
b) jersey
c) oveja
d) coser
b) PIZZA
c) LAPIZ
d) CALA
b) comprar
c) vender
d) guardar
c) perro
d) cabra
e) guila
13. Selecciona las palabras que sean sinnimas de casa: cubo, lpiz, papel,
b) f
c) g
d) h
b) hondo
c) objetibo
16. Ordena las letras de las siguientes palabras para que tengan significado:
b) da
c) estrella
d) cielo
b) solidifica
c) evapora
b) teatro
c) poeta
d) perder
20. Encuentra las letras que complementan las siguientes para formar
Solucion
a) Encontr las palabras
Esta es una prueba tanto de razonamiento como de comprensin verbal, en la que se necesita
previos.
Nios de 8 a 11 aos:
La puntuacin final depende de las respuestas acertadas, que en este caso van del 0 al 10.
Entre el 0 y el 3 aciertos: aptitud lingstica baja
Nios de 12 a 14 aos
b) 9
c) 8
d) 7
( 12 + 8 ) x 5 - 6 =
a) 100
b) 94
c) 46
d) 98
(6x5):3=
a) 33
b) 1
c) 10
d) 30
X + 15 + 18 - 3 = 42
a) 45
b) 72
c) 15
d) 12
4 - 8 - 12 - ___ - 20 - 24
a) 18
b) 16
c) 22
d) 14
6 - 12 - 18 - 24 - ____ - 36
a) 28
b) 32
c) 34
d) 30
a) 14
b) 3
c) 13
d) 33
b) 36 / 9
b) 24
c) 7
d) 0
b) 6 / 3
c) 3
d) 2
5 4 1
3 ? 3
2 2 6
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
X+6=9
X+Y=6
a) 3
b) 4
c) 9
d) 6
14. Qu es mayor?
a) La tercera parte de 60
(-4)+(+9)-(+3)=
a) 10
b) 14
c) 8
d) 2
82 + X = 76
a) 12
b) 14
c) 10
d) 8
b) 6
c) 3
d) 6
b) 3
c) 2
d) 1
3.780 - 999 =
a) 3681
b) 3679
c) 2779
d) 2781
2 / 5 de 120 =
a) 40
b) 300
c) 48
d) 24
rapidez y seguridad para el clculo y su razonamiento. Tiene mucha relacin con el tipo de
tareas aprendidas en la escuela, relacionadas claramente con los ejercicios realizados en clases
rechazo en el inicio de este tipo de pruebas. Es, por tanto, una prueba que depende de los
conocimientos previos, por lo que se mide mucho la habilidad adquirida y adquirible con cierta
facilidad.
Nios de 8 a 11 aos:
La puntuacin final depende de las respuestas acertadas, que en este caso van del 0 al 10.
Nios de 12 a 14 aos
1. Mira los siguientes objetos durante un minuto y luego repite todos los que puedas:
b) Record 5 o 6 dibujos
c) Record 7 dibujos o ms
Vaso
Flor
Casa
Mesa
Luna
Plato
Perro
Silla
Sol
a) Record 4 palabras o menos
b) Record 5 o 6 palabras
c) Record 7 palabras o ms
tantos datos como te sea posible. Luego responde a las siguientes preguntas sin
mirarlo:
Qu animal est en el abrevadero?
a) La vaca
b) El cerdo
c) La oveja
d) La gallina
b) Perro
c) Caballo
d) Cerdo
b) 3
c) 4
d) 5
El granjero est...?
a) ... sobre el caballo
b) Junto al tractor
c) En el tejado
c) Record 7 o ms dgitos
Este bloque mide la capacidad para retener palabras o nmeros ledos, as como de objetos
memoria baja
memoria media
memoria alta
Test de inteligencia infantil (Atencin)
Los nios de 8 a 11 aos deben responder slo las 7 primeras preguntas, los ms mayores
"860688606806066800680688608060086806680860868"
a) 13 apariciones
b) 14 apariciones
c) 15 apariciones
d) 16 apariciones
"669696999699696696996699666996966969669696996"
a) 13 apariciones
b) 14 apariciones
c) 15 apariciones
d) 16 apariciones
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
A B C D E F G H I J
E+H-I
a) 2
b) 4
c) 6
d) 8
AC + DC
a) 44
b) 34
c) 24
d) 4
"comvewpuvyy" - "comvewpueyy"
a) S, son iguales
"74682033470543" - "74682033470643"
a) S, son iguales
VUWWVWUUVWVUWUVWVWUWUVWUVUUWVWVUWVUWVWV
WWVWVUWVWVUUVWUVUWVWVUWVUWVUWVUWVUWVUWV
a) 27
b) 25
c) 26
d) 24
So
lucin espada
a) Acert la palabra
la siguiente frase:
Solucin el tabaco es
A+B+C+D+E+E+G+H+I+J
a) 44
b) 34
c) 24
d) 4
14. Encuentra todas las parejas de nmeros consecutivos que suman 10:
7 5 1 5 8 4 6 2 5 1 2 9 1 7 0 2 7 4 1 7 4 9 7 3 8
0 7 7 7 2 6 9 6 2 1 1 7 6 5 7 8 7 4 1 9 5 1 1 9 2
7 8 3 3 3 0 6 8 4 1 8 1 8 1 4 4 6 8 1 7 3 4 1 1 9
a) Encontr 6 parejas de nmeros consecutivos que suman 10.
Solucin
a) Encontr todas las diferencias
Este bloque mide los procesos de atencin, evaluando la capacidad de discriminar y realizar
equivalencias entre smbolos o letras y nmeros, haciendo una operacin mental bsica
Nios de 8 a 11 aos:
La puntuacin final depende de las respuestas acertadas, que en este caso van del 0 al 7.
Nios de 12 a 14 aos
Los nios de 8 a 11 aos deben responder slo las 10 primeras preguntas, los ms mayores
4 - 6 - 8 - 10 - ?
a) 9
b) 11
c) 12
d) 14
o - p - q - r - ?
a) t
b)
c) s
d) u
c - e - g - i - ?
a) k
b) a
c) l
d) j
4. Cul es la ficha que sigue en la siguiente serie?
siguiente serie:
a) El reloj a) es el que sigue la serie
-8 , -2 , 4 , 10, ?
a) 14
b) 12
c) -2
d) 16
d1 - f3 - h5 - j7 - ?
a) k7
b) k8
c) i5
d) l9
9. Seala qu reloj de los que aparece ms abajo completa correctamente la
siguiente serie:
w - v - u - t - ?
a) s
b) x
c) y
d) r
siguiente serie:
a) El reloj a) es el que sigue la serie
c) elxe
d) emae
e) eize
5 - 6 - 8 - 11 - 15 - ?
a) 20
b) 25
c) 26
d) 30
e) 32
15 - 12 - 13 - 10 - 11 - 8 - ?
a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
e) 9
1 - 1 - 2 - 3 - 5 - 8 - ?
a) 13
b) 12
c) 15
d) 11
b) 49
c) 42
d) 36
e) 40
3 - 5 - 10 - 12 - 24 - 26 - ?
a) 48
b) 54
c) 52
d) 50
e) 56
A - C - F - J - - ?
a) R
b) S
c) T
d) U
e) V
s - q - o - n - ?
a) r
b) t
c) l
d) v
regularidades lgicas en una secuencia de nmeros, letras, palabras u objetos. Al mismo tiempo,
al utilizar cdigos numricos, es necesaria una bsica capacidad para el clculo mental, puesto
Nios de 8 a 11 aos:
La puntuacin final depende de las respuestas acertadas, que en este caso van del 0 al 10.
Nios de 12 a 14 aos
Nios de 12 a 14 aos
Los nios de 8 a 11 aos deben responder slo las 8 primeras preguntas, los ms mayores
naranjas me quedan?
a) 2
b) 5
c) 4
d) Ninguna
b) Falso
c) No podemos asegurarlo
b) 6783
c) 3867
d) 3678
4. DIDIIDID es a 49499494 como DIIDIIDD es a:
a) 94494499
b) 49949944
c) 49499494
d) 94944949
e) 49944949
b) No
c) No podemos asegurarlo
b) Sello
c) Carta
d) Buzn
7. Tenemos tres cajas de igual tamao. Dentro de cada una de las tres cajas
b) 24
c) 33
d) 30
b) Espermatozoide
c) vulo
d) Embrin
e) tero
9. Eva tienen 4 aos. Su hermana mayor, Ana, es tres veces mayor que ella.
b) 16
c) 18
d) 20
e) 22
Por lo tanto podemos deducir que algunos criminales deben ser magnates.
a) Cierto
b) Falso
c) No se puede saber
11. Juan es ms rpido que Sara y Eva es ms lenta que Juan. Cul de las
b) 10 cuartos
c) 12 cuartos
d) 14 cuartos
Cul es el menor nmero de calcetines que debemos sacar del cajn sin
b) 11
c) 2
d) 3
14. En una jaula donde hay conejos y palomas, pueden contarse 35 cabezas y
b) 10 conejos y 25 palomas
c) 11 conejos y 24 palomas
d) 10 conejos y 26 palomas
15. Una persona que iba Sevilla de camino adelant a un hombre con 7
mujeres, cada mujer tenia 7 sacos, cada saco 7 gatos y cada gato 7 gatitos.
b) 2802
c) 2401
d) 2801
piel marrn. Cul es el menor nmero de guantes que debemos sacar del
cajn sin mirar para asegurarnos que podremos ponernos un par del mismo
color?
a) 5
b) 3
c) 10
d) 11
Esta prueba mide la capacidad para realizar razonamientos lgicos, tanto matemticos como
razonable los conjuntos de datos ofrecidos y poder dar una solucin coherente. A medida que se
van presentando elementos de la prueba, las relaciones se hacen cada vez ms complejas y por
Nios de 8 a 11 aos:
La puntuacin final depende de las respuestas acertadas, que en este caso van del 0 al 8.
Nios de 12 a 14 aos
Para cada pregunta elige la respuesta que se acerque ms a la manera en que te hablas a ti,
dices?
Te veo muy bien esta maana! Y ests a punto de tener un gran da.
Ya la organizaste otra vez! Es que no puedes hacer nada bien? Parece como si no supieras.
4. Acabas de hablar con alguien que tiene autoridad sobre ti (como uno de tus padres,
a ti mismo?
Estuvo divertido, conociste a algunas personas que te agradaron. Y hasta se rieron del
mismo?
Fue muy divertido. Realmente le caes bien a tu amigo!
Tu amigo solamente te hizo creer que le caas bien. Probablemente nunca te volver a
invitar.
7. Cuando alguien te dice un cumplido o dice "me caes bien", qu es lo que te dices a
ti mismo?
Te lo mereces!
Nadie te dice un cumplido a menos que quieran algo de ti. Adems no te lo mereces.
lo que pas.
Esto prueba que no le caes bien a esa persona.