SILABUS DAN PENILAIAN

NAMA SEKOLAH : SMK KESEHTAN CIPTA BHAKTI HUSADA

MATA PELAJARAN : KEWIRAUSAHAAN
KELAS/SEMESTER : X/2
STANDAR KOMPETENSI : MERENCANAKAN USAHA KECIL/MIKRO
KODE KOMPETENSI : 3
ALOKASI WAKTU : 26 JP X 45 menit

Kompetensi NILAI Alokasi Sumber

Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar KARAKTER Waktu Belajar

3.1 Menganalisis Memahami seni Kerja keras Mendiskusikan tentang Tes lisan Buku
Memahami pentingnya dan 10
aspek-aspek menjual seni menjual Tes tertulis Kewirausaha
manfaat tenaga penjual (sales person). Jujur
perencanaan Menetapkan Menetapkan harga jual Penugasan an untuk
Saling SMK dan
usaha Mampu menetapkan harga jual harga jual berdasarkan harga pasar,
Menghargai MAK kelas
suatu produk berdasarkan harga pasar Menganalisis biaya,dan titik impasnya XI karangan
(market based price), biaya (cost based kepuasan pelanggan Mendiskusikan tentang Hendro.
price), dan titik impas (break even point Promosi pentingnya kepuasan Erlangga
based price) dengan pelanggan Sumb
Negosiasi
mempertimbangkan jenis biaya yang er lain yang
Mendiskusikan tentang
digunakan dalam proses produksi. Saluran dan jaringan relevan
bauran promosi dalam
distribusi
Memahami beberapa metode mengomunikasikan produk dan
untuk mengetahui kepuasan pelanggan. merek usaha:
penjualan personal,
Mampu menentukan jenis iklan,
kegiatan komunikasi yang sesuai promosi penjualan,
dengan (tujuan) perusahaan. publikasi,
Memahami perbedaan distributive sponsorship,
negotiation dan integrative negotiation. komunikasi di tempat
konsumen akan membeli.
Mempu melakukan negosiasi dan Merencanakan dan
0
 membuat bentuk promosi bagi
taktik dalam proses jual beli.
produk usaha sekolah
Memahami konsep distribusi serta Mendiskusikan tentang
mampu membedakan konsep saluran tipe negosiasi yang sering
distribusi konvensional dengan saluran digunakan penjual dan langkah-
distribusi pemasaran vertikal. langkah bernegosiasi
Melakukan pemasaran produk Mendiskusikan tentang
yang dihasilkan oleh unit usaha/unit saluran distribusi
produksi sesuai dengan program
keahlian dalam bentuk program CBP
3.2 Memahami lingkup manajemen Kerja keras Mendiskusikan tentang T 10
Buku
Memahami
keuangan. konsep modal dan pembiayaan es lisan
permodalan dan Jujur Kewirausaha
Mampu menjelaskan perbedaan usaha. T an untuk
pembiayaan usaha Saling
Mendiskusikan tentang es tertulis SMK dan
konsep akuntansi dengan manajemen menghargai
Memahami MAK kelas
keuangan. Kerjasama Rencana Anggaran Biaya
Rencana Anggaran XI karangan
Memahami konsep modal, Biaya (RAB) (RAB) dan proyeksi arus kas.
Hendro.
diantaranya macam-macam modal, dan
Memahami
Melakukan penghitungan Erlangga
prosedur dalam memperoleh modal Break even point (BEP), NPV Sumb
proyeksi arus kas
usaha (kredit). dan IRR. er lain yang
Menyebutkan jenis-jenis biaya dan Menghitung relevan
modal kerja. Break even point
(BEP)
Memahami konsep (RAB), dan Menghitung Net
mampu menyusun RAB suatu kegiatan Present Value (NPV)
usaha. dan Internal
Mampu menganalisis kondisi
kas/keuangan suatu usaha berdasarkan
laporan arus kas.
BEP diketahui melalui perhitungan
secara kuantitatif dan menggambarkan
kurva BEP dengan tepat.
Memahami dan menghitung NPV

1
 dan IRR dengan tepat untuk
menghitung nilai uang pada suatu
waktu tertentu dan menganalisis
kelayakan investasi suatu usaha.
Mampu menyusun RAB,
menghitung arus kas, dan BEP pada
kegiatan usaha di sekolah (produk unit
usaha/unit produksi sekolah)
3.3 Menyusun Memahami fungsi proposal usaha. Proposal usaha Kerja keras Berdiskusi tentang konsep T 6 Buku
proposal Mempertimbangkan beberapa hal Menyusun Jujur proposal usaha. es lisan Kewirausaha
usaha Membuat proposal usaha T an untuk
dalam penyusunan proposal usaha, dan proposal usaha Saling SMK dan
es tertulis
memahami faktor penunjang isi Menghargai pengajuan kredit usaha baru MAK kelas
P
proposal usaha. sesuai dengan aspek-aspek XI karangan
enugasan
Mampu menyusun proposal usaha pengelolaan usaha. Hendro.
dengan mempertimbangkan aspek Erlangga
pengelolaan usaha dan sesuai dengan Sumb
er lain yang
sistematika yang ditetapkan
relevan

Mengetahui, Yogyakarta, Januari 2014

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

M. Nur Salim, S.H. Isna Nurhidayah, S.Pd.

NIY. 1103090277