CARTA DESCRIPTIVA

INFORMACIN GENERAL
Nombre del Curso-Taller: MANIPULACION Y USO DE SUSTANCIAS QUIMICAS EN LA SALAS DE BELLEZA
(IMPACTO A LA SALUD)
Nombre del Facilitador/ Instructor:EDUCADOR Y TECNICO MASTER ROCIO GOMEZ MAGAA
Lugar de Duracin: 3 hrs. Perfil del participante:ESTILISTAS Nmero de
Instruccin: Fecha(s): 10 DE MARZO ,PELUQUEROS,DISTRIBUIDORES DE participantes:
CARRETERA DE 2017 PRODCTOS DE SALAS DE BELLEZA 5
IXTACOMITAN KM 4:00 PM Conocimientos: Nivel Preparatoria o
1.5 superior
PLAZA CUMBRES Habilidades. USU Y APLICACIN DE
LOCAL 10 PROCESOS DE COLOR Y
Villahermosa, KERATINA EN SALONES
Tabasco

Objetivo General (describe la demostracin de un conocimiento, desempeo o producto, resultado del

aprendizaje del participante, as como el dominio de aprendizaje cognitivo, psicomotriz y/o afectivo en
los que impactar el curso)
Sujeto: Accin o comportamiento: Condicin de operacin:
DESCUBRIRA, ESTABLECERA Y EL USO DE LOS COMPONENTES QUIMICOS
El Participante
ANALIZARA . USADOS EN SU SALON.

Objetivos particulares (describen la demostracin de un conocimiento, desempeo o producto,

resultado del aprendizaje del participante, as como el dominio de aprendizaje cognitivo, psicomotriz
y/o afectivo en los que impactar el curso)
Accin o
Sujeto: Condicin de operacin: Temas:
comportamiento:
1. El DESCUBRIRA LA COMPOSICION QUIMICA COMPOSICION QUIMICA DE
Participant DE LOS PRODUCTOS USADOS CREMAS ALISANTES ,
e EN COLOR Y FORMA COLORANTES,
REVELADORES,POLVOS
DECOLORANTES Y
KERATINAS.

1
 2. El ESTABLECERA PROTOCOLOS DE APLICACIN USO DE HERRAMIENTAS
Participant BASADOS EN LOS NIVELES DE UXILIARES EN LA APLICACIN
e IMPACTO A SU SALUD DE PRODUCTOS COSMETICOS
CAPILARES

3. El ANALIZARA LOS PRODUCTOS QUE APLICA PRINCIPALES ENFERMEDAES

Participant EN SU SALON DE BELLEZA Y Y CAUSAS DE MUERTE EN EL
e EL IMPACTO A SU SALUD. ESTILISTA.

Requerimientos en
Requerimientos en Otros
instalaciones, Requerimientos en Requerimientos
equipo de apoyo y requerimiento
mobiliario y su materiales de apoyo: humanos:
su distribucin: s:
distribucin:

1) Aula con 1) Lap Top 1) Pintarrn 1) Una persona 1) Servicio

espacio para 3 2) Proyector 2) Dos plumones para de staff para de caf.
mesas de 3) Presentacin pintarrn Negro y tomar video y 2) 1 cmara
trabajo, con en Power Point Rojo. fotografas. de video.
iluminacin 4) 2 extensiones 3) Borrador para 3) 1 cmara
artificial. 5) Bocina para pintarrn fotogrfic
2) iPod 4) 5 bolgrafos azules. a.
3) 2 Contactos 6) IPod con 5) 1 lista de verificacin
elctricos. msica de requerimientos
4) Una mesa para 6) 1 Lista de asistencia
servicio de 7) 5 Contratos de
caf. aprendizaje
8) 5 cuestionarios para
evaluacin
diagnstica.
9) 5 formatos para
evaluacin de
participacin.
10) 5 formatos
para evaluacin
2
 formativa.
11) 5 formatos
para evaluacin
sumativa
12) 5 formatos
para evaluacin
reaccin.

Formas, momentos y criterios de la evaluacin: La Evaluacin se llevar a cabo durante la Apertura, el Desarrollo y el Cierre del Taller. Si el participante cumple
con el __90__% como mnimo de la calificacin total, sumando estos porcentajes, se considerar aprobado, bajo los siguientes criterios:
Aspecto a evaluar: Porcentaje: Instrumento de evaluacin: Momento de aplicacin:
1. Asistencia 20 % Lista de asistencia Al inicio
2. Evaluacin 0% Cuestionario Al inicio
Diagnstica
3. Evaluacin de 10 % Gua de observacin Intermedia
Participacin
4. Evaluacin 30 % Gua de observacin Intermedia
Formativa
5. Evaluacin 40 % Cuestionario Al final
Sumativa

COMPROBACIN DE LA EXISTENCIA Y EL FUNCIONAMIENTO DE LOS RECURSOS REQUERIDOS

PARA LA SESIN
Tcnicas
Material y
Duraci Grupales/
Etapa Actividades Equipo de
n Instruccionale
Apoyo
s
Comprobaci 1. Aplicar la Lista de Verificacin de 30 min. Lista de
n de la Requerimientos Verificacin de
3
 existencia y 2. Realizar pruebas de funcionamiento del Requerimiento
funcionamient equipo s
o de los 3. Verificar la distribucin del mobiliario y equipo
recursos 4. Verificar la suficiencia de material conforme al
requeridos nmero de participantes

APERTURA O ENCUADRE
Tcnicas
Material y
Etapa del Duraci Grupales/
Actividades Equipo de
encuadre n Instruccionale
Apoyo
s
1. Presentacin 1. Presentarse ante el grupo 2 min Expositiva Lap Top
del instructor/ Proyector
facilitador y Presentacin en
de los Power Point
participantes a) Aplicar la Tcnica Rompe Hielo (Nombre): SOY TU 10 min Tcnica grupal: Lap Top
AMIGO Rompe hielos Proyector
b) Explicar objetivo de la tcnica: Que el grupo se Presentacin en
conozca y rompa el hielo. Power Point
c) Dar las instrucciones de la tcnica: Bocina para
IPod
Desarrollo: Cada persona se pone de pie, dice IPod con
su nombre y a continuacin le extiende su mano msica
y dice soy tu amigo" SOY ROCIO GOMEZ MAGAA
Y SOY TU AMIGA". A continuacin el siguiente
participante se pone de pie y dice cmo se llama
el participante anterior, y REPITE SOY TU AMIG0y
asi sucesivamente hasta que haya pasado cada
uno de los participantes. Al finalizar el ultimo
deber nombrar el nombre de todos y decir son
mis amigos.

d) Mencionar el tiempo para realizarla: (5 min)

e) Participar con el grupo en la tcnica
f) Controlar el tiempo para realizar la tcnica.
g) Propiciar la presentacin de los participantes:
(describir cmo)
4
 h) Lista de asistencia 2 min Expositiva
2. Presentacin 1. Presentar los objetivos del curso 2 min Expositiva Lap Top
del curso EL PARTICIPANTE AL FINALIZAR EL CURSO/TALLER Proyector
DESCUBRIRA LA COMPOSICVION QUIMICA DE LOS Presentacin en
PRODUCTOS CAPILARES QUE UTILIZA ESTALECERA Power Point
PROTOCOLOS DE APLICACIN Y ANALIZARA LOS
PRODUCTOS QUE USA EN SU SALON MEDIANTE EL
IMPACTO A SU SALUD.

2. Presentar la descripcin general del 2 min Expositiva

desarrollo del curso
- El participante al finalizar el Curso-Taller
:DESCUBRIRA LA COMPOSICION QUUIMICA DE
LOS PRODUCTOS DE COLOR Y FORMA.
- -EL PARTICIPANTE AL FINALIZAR EL
CURSO/TALLER ESTABLECERA PROTOCOLOS
IDETIFICANDO HERRAMIENTAS AUXILIARES DE
APLICACIN.
- EL PARTICIPANTE AL FINALIZAR EL
CURSO/TALLER ANALIZARALOS PRODUCTOS
QUE UTILIZA EN EL SALON Y SU IMPACTO A LA
SALUD.,
3. Mencionar el temario del curso 2 min Expositiva
1.- AGENTES QUIMICOS PRESENTES EN
PRODUCTOS COSMETICOS DE SALON
2.- SERVICIOS DE COLOR, FORMA ,LAVADO Y
FINLIZADO .
3.-FACTORES DE RIESGO Y DAOS A LA
SALUD DEL ESTILISTA.
4. Explicar los beneficios del curso y su 3 min Expositiva
relacin con la experiencia laboral y
personal.
APRENDERA A IDENTIFICAR LA COMPOSION
DE LOS PRODUCTOS DE USO DIARIO EN EL
SALON , LA APLICACIN CORRECTA Y
PREVENIR ENFEREDADES.

5
 5. Crear un ambiente participativo 2 min Dialogo-
mediante preguntas al grupo discusin
6. Especificar el tipo de evaluaciones a 3 min Expositiva
realizar, los instrumentos a utilizar, el
momento de aplicarlos y los criterios a
utilizar.
a. Evaluacin de Diagnstico (Cuestionario)
al inicio del Curso-Taller
b. Evaluacin Formativa (Lista de cotejo)
intermedia
c. Evaluacin Sumativa (Cuestionario) al final
del Curso-Taller.
d. Participacin (Gua de observacin)
Intermedia
e. Asistencia (lista de asistencia) al Inicio
3. Acuerdos y 1. Acordar con el grupo las expectativas del 3 min Dialogo- Lap Top
compromisos curso discusin Proyector
Presentacin en
Power Point
Pintarrn
Dos plumones
para pintarrn,
Negro y Rojo.

2. Acordar con el grupo las reglas de operacin 3 min Dialogo- Lap Top
del curso discusin Proyector
Presentacin en
Power Point
Pintarrn
Dos plumones
para pintarrn,
Negro y Rojo.
3.-Realizar el contrato de aprendizaje de acuerdo 5 min Dialogo- Lap Top
con los objetivos. discusin Proyector
Presentacin en
Power Point
5 Contratos de
6
 aprendizaje
5 Bolgrafos
1. Indicar alcances e instrucciones de la 8 min Evaluacin Lap Top
evaluacin: Esta evaluacin no tiene valor Proyector
para calificacin; es para saber qu Presentacin en
3. Evaluacin conocimientos tienen los participantes con Power Point
diagnstica respecto al tema a tratar. 5 Instrumentos
2. Indicar el tiempo para realizar la evaluacin: Diagnsticos
(5 min) (cuestionario)
3. Aclarar las dudas que se presenten 5 Bolgrafos
Sumativa de los tiempos: 45 min

DESARROLLO
Tcnicas
Material y
Temas/Subtem Duraci Grupales/
Actividades Equipo de
as n Instruccionale
Apoyo
s
1. Aplicar la tcnica expositiva: 35 min Expositiva Lap Top
a) Presentar el objetivo del tema: Proyector
b) Recuperar la experiencia previa de los Presentacin en
participantes Power Point
1.-.-- c) Desarrollar el contenido
COMPOSICION
QUIMICA DE 1.-COMPOSICION QUIMICA DE TINTES
PRODUCTOS DE 1.1. COMPOSICION QUIMICA DE ALISADOS
COLOR Y FORMA Y KERATINAS
1.2. COMPOSICION QUIMICA DE
DECOLORANTES Y OXIDANTES
2.1PRODUCT
OS PARA d) Utilizar ejemplos relacionados con los
ALISADOS temas y las situaciones cotidianas
, e) Realizar sntesis haciendo nfasis en los
KERATINA aspectos sobresalientes
SY f) Plantear preguntas dirigidas que verifiquen
RISOS. la comprensin del tema
7
 g) Promover comentarios sobre la utilidad y
aplicacin de los temas en su vida
profesional y personal
2.2TINTES, Preguntar sobre los conocimientos
POLVOS adquiridos.
DECOLOR
ANTES Y
OXIDANTE
S.

2- 1. Aplicar tcnica demostrativa: 40 min Demostrativa Lap Top

SERVICIO a) Presentar objetivo de la actividad a Proyector
S DE desarrollar: (describirlo) Presentacin en
COLOR b) Recuperar la experiencia previa de los Power Point
2.1 FORMA participantes
2.2, LAVADO c) Ejemplificar la actividad a desarrollar
Y
FINALIZA 2.-APLICACIN DE TINTES Y
DO DECOLORACIONES
2.1. APLICACIN DE ALISADOS,RISOS Y
KERATINAS

2.2 SERVICIO DE SHAMPOO Y FINALISADO

CON PLANCHAS Y SECADORAS
8
 d) Resolver dudas sobre la demostracin
realizada
e) Permitir que los participantes realicen la
prctica
f) Retroalimentar sobre la prctica
g) Utilizar ejemplos relacionados con los
temas y las situaciones cotidianas
h) Aplicar tcnicas para verificar la
comprensin de los temas
i) Promover comentarios sobre la utilidad y
aplicacin de los temas en su vida
profesional y personal
Preguntar sobre los conocimientos adquiridos

1. Aplicar tcnica dilogo-discusin: 15 min Dialogo- Lap Top

a) Mencionar el tema a discutir: discusin Proyector
IMPACTOS A LA SALUD DEL ESTILISTA Presentacin en
b) Dividir al grupo en __2__ subgrupos Power Point
c) Establecer reglas de participacin con la
3.-FACTORES DE participacin del grupo
RIESGO Y d) Abrir la discusin recordando el tema a ser
DAOS A LA discutido
SALUD DE EL e) Propiciar la discusin de los equipos
ESTILISTA f) Moderar la discusin
3.1 EN LA PIEL g) Recuperar la experiencia previa de los
3.2 EN EL participantes
SISTEMA h) Utilizar ejemplos relacionados con los
RESPIRATORIO temas y las situaciones cotidianas
3.3 EN LOS OJOS i) Aplicar tcnicas para verificar la
comprensin de los temas
j) Promover comentarios sobre la utilidad y
aplicacin de los temas en su vida
profesional y personal
k) Preguntar sobre los conocimientos
adquiridos.

9
 Sumativa de los tiempos: 90 min

Sumativa parcial de los tiempos: 135 min

CIERRE
Temas/Subtem Actividades Duraci Tcnicas Material y
as n Grupales/ Equipo de
Instruccionale Apoyo
s
1. Indicar alcances, estrategias e instrucciones 10 min Evaluacin Lap Top
de la evaluacin: (especificar) Proyector
2. Indicar el tiempo para realizar la evaluacin: Presentacin
(5 minutos) en Power
1. Evaluacin
3. Aclarar las dudas que se presenten Point
Sumativa
5 formatos de
Evaluacin
Sumativa
5 Bolgrafos
2. Conclusiones 1. Realizar la conclusin de los contenidos 5 min Expositiva Lap Top
temticos desarrollados: Proyector
a) Con apoyo del grupo. Presentacin
b) Mencionar los logros alcanzados. en Power
c) Preguntar la opinin de los participantes Point
sobre la aplicacin de los temas tratados.
3. Resumen 1. Mencionar el resumen general del curso 3 min Expositiva Lap Top
Proyector
Presentacin
en Power
Point
4. Logro de 1. Preguntar el logro de expectativas del curso 5 min Dialogo- Lap Top
expectativas discusin Proyector
Presentacin
en Power
Point
Pintarrn
10
5. Logro de 1. Discutir el logro de los objetivos del curso 5 min Dialogo- Lap Top
objetivos discusin Proyector
Presentacin
en Power
Point
6. Sugerencias 1. Sugerir acciones que permitan la continuidad 5 min Expositiva Lap Top
de en el aprendizaje: (especificar) Proyector
continuidad Presentacin
del en Power
aprendizaje Point
7. Compromiso 1. Conducir al grupo a la formulacin de 5 min Dialogo- Lap Top
s de compromisos de aplicacin del aprendizaje discusin Proyector
aplicacin Presentacin
del en Power
aprendizaje Point
8. Evaluacin 1. Indicar alcances e instrucciones de la 5 min Evaluacin Lap Top
de reaccin evaluacin: (especificar) Proyector
2. Indicar el tiempo para realizar la evaluacin: Presentacin
(3 min) en Power
3. Aclarar las dudas que se presenten Point
5
Instrumentos
de evaluacin
de reaccin
Bolgrafos
9. Cierre 1. Dar las gracias 2 min Expositiva Lap Top
Proyector
Presentacin
en Power
Point
Sumativa de los tiempos: 45 min

Sumativa total de los tiempos: 180 min

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