COMPARACIÓN ENTRE EDUCACIÓN A DISTANCIA, PRESENCIAL Y VIRTUAL.

No quiere parecer presumida ni mucho menos aduladora pero debo decir, por el
poco tiempo que llevo estudiando en la USTA, que la Educación a Distancia si es
de calidad, porque el compromiso que hay de la Universidad para con los
estudiantes es alto y eso lleva a que los estudiantes se sientan comprometidos y
den lo mejor de sí con tendencia a mejorar.

No podría hablar con propiedad de otras instituciones que ofrecen la modalidad
porque no conozco las experiencias, pero si he notado que en algunas
instituciones la modalidad se confunde con la virtual porque es muy poco el
contacto directo o físico que hay entre la institución y el estudiante.

Para hablar de la Educación Presencial, desafortunadamente, es una realidad
palpable que la calidad va íntimamente ligada al costo que deben pagar los
estudiantes por su ingreso; y tiene que ser así porque una universidad que ofrezca
bajos costos en sus matrículas no puede contratar profesionales con mucho
bagaje académico porque no tendría como pagar sus honorarios y esto se
convierte en un círculo vicioso en donde desafortunadamente los nuevos
profesionales en las distintas áreas son categorizados dependiendo de la
universidad que los haya graduado.

Esto no debería ocurrir en nuestro país, el gobierno debería tener políticas serias y
muy estrictas para quienes tienen planeado fundar un centro universitario, para no
tener que ver como se desploman las ilusiones de personas que no tienen
ingresos suficientes y por ende no pueden asistir a una universidad de prestigio o
para no tener que sufrir profesionales mal preparados que solo hacen daño a la
sociedad.

La Educación Virtual no es para mí una experiencia conocida, me excuso de
opinar al respecto.

El sistema de educación abierta y a distancia si podría intervenir teniendo en
cuenta que la educación abierta es la manera de entregar los contenidos,
entonces, sería un apoyo para la educación presencial como una herramienta y
como un medio para complementar la enseñanza.
COPRESENCIAL, A DISTANCIA Y VIRTUAL

objetos Ed. Presencial Ed. Distancia Ed. Virtual

categorías
Uso de tecnología Está presente la Apoyo en las 100% usos de
tecnología tecnologías tecnología
Profesor- Retroalimentación Tutorías y Comunicación
estudiante diaria comunicación esporádica
constante
Instalaciones Requiere planta Planta física No requiera planta
física bien física
equipada
Costos Altos costos Costos moderados Bajos costos
económicos
Accesibilidad Difícil acceso Fácil acceso Fácil acceso