SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS DEL CURSO

DE SEGURIDAD Y DESARROLLO NACIONAL XXV

COLEGIO DE ALTOS ESTUDIOS ESTRATEGICOS

COMANDO DE DOCTRINA Y EDUCACION MILITAR

SAN SALVADOR, EL SALVADOR, ENERO DE 2016

 NDICE.
Pg.
INTRODUCCIN iii
1.- GENERALIDADES DEL CURSO.. 1
2.- JUSTIFICACIN DEL CURSO. 1
3.- OBJETIVOS EDUCACIONALES DEL CURSO... 2
4.- PERFIL DEL PROFESIONAL DE INGRESO Y EGRESO. 2
a.- Perfil de ingreso 2
b.- Perfil de egreso 3
5.- ORGANIZACIN DEL PENSUM 3
a.- Desarrollo de los mdulos. 3
b.- Organizacin y distribucin del plan de estudios. 4
c.- Organizacin del Pensum.. 5
6.- ESTRATEGIAS METODOLGICAS. 6
7.- FORMAS DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE. 6
a.- Caractersticas de la evaluacin del aprendizaje 6
b.- Proceso de evaluacin de la enseanza aprendizaje 6
c.- Instrumentos de evaluacin 6
d.- Sistema de Unidades Valorativas (UV) y de Coeficiente
de Unidades Merito (CUM) 8
8.- REQUISITOS DE GRADUACIN 9
9.- PROGRAMAS DE ASIGNATURAS 10
a.- Modulo: Conceptualizacin de la Seguridad Nacional 10
b.- Mdulo: Anlisis y evaluacin del entorno internacional 16
c.- Mdulo: Funcionamiento del Estado Salvadoreo para la
Seguridad Nacional 26
d.- Mdulo: Desarrollo Nacional de El Salvador, formulacin
de la Poltica y Estrategia de Seguridad Nacional 33
e.- Mdulo: Trabajo de Investigacin. 38

ii
 INTRODUCCIN

El Colegio de Altos Estudios Estratgicos (CAEE), ha diseado el Plan de

Estudios del Curso de Seguridad y Desarrollo Nacional (CSDN), con un nuevo
enfoque y actualizacin en su contenido. Todo esto, con el objeto de ser un
referente en el pas y la regin centroamericana sobre el proceso de educacin e
investigacin de los campos de la seguridad y el desarrollo nacional.

La capacitacin acadmica que se imparte en el CSDN est orientada a

formar a profesionales civiles y militares en el anlisis de la realidad internacional y
nacional, bajo una modalidad presencial y no presencial apoyada en recursos
virtuales y nuevas tecnologas, a fin de obtener propuestas concretas sobre
Polticas y Estrategias de Seguridad y Desarrollo Nacional, con una visin amplia
para determinar las diferentes amenazas que obstaculizan el logro y mantenimiento
de los Objetivos Nacionales y buscar las mejores soluciones para contrarrestar
esas amenazas.

El desarrollo del curso tiene un nivel de postgrado, comprendido en un

nmero de 292 horas (presencial) y 108 horas (no presencial), 20 unidades
valorativas, que consta de cinco mdulos y veintiuna semanas, en el primer
semestre del ao.

El presente Plan de Estudios corresponde al perodo 2015 2016, el cual

ser desarrollado con un Modelo curricular institucional basado en la formacin
integral del adulto, la disciplina y la ciencia, es decir en un contexto socioeducativo
que especializa civiles-militares en niveles del aprendizaje psicolgico, biolgico,
social y militar, para que se desempeen como expertos en Defensa Nacional,
Seguridad y Desarrollo Nacional en El Salvador.

iii
1.- GENERALIDADES DEL CURSO.
a.- Nombre del curso: Seguridad y Desarrollo Nacional.
Requisito de ingreso:
1) Personal Militar:
a) Ser graduado del Curso de la Defensa Nacional.
b) Ser seleccionado por el EMCFA.
2) Personal Civil:
a) Pre-Grado Acadmico en Educacin Superior.
b) Ser evaluado por el CAEE, propuesto por la comisin de seleccin
y aprobado por el Ministerio de la Defensa Nacional (MDN).
b.- Ttulo o diploma a otorgar: Diploma de aprobacin del Curso de Seguridad
y Desarrollo Nacional.
c.- Duracin: 21 semanas.
d.- Nmero de mdulos: 5.
e.- Nmero de unidades valorativas: 20.
f.- Sede donde se imparte: Colegio de Altos Estudios Estratgicos (CAEE).

2.- JUSTIFICACIN DEL CURSO.

La sociedad salvadorea necesita de lderes y asesores en la conduccin de la
Seguridad Nacional y el Desarrollo Nacional, con el objeto de buscar el bien comn de
los salvadoreos, ante la realidad actual del mundo y las necesidades y problemas
nacionales.
Estos lderes y asesores deben saber interpretar los intereses de toda la
poblacin, a travs de un proyecto nacional que identifique los objetivos indispensables
para el desarrollo econmico, social, cultural e institucional y con un grado de garanta
tal, que le permita enfrentar y superar cualquier obstculo que se oponga o que lo
retarde.
Dicho proyecto nacional, debe contar con objetivos y principios que orienten la
creacin de polticas y estrategias de seguridad nacional que facilite la previsin y las
acciones que de sta se derivan para la Seguridad y el Desarrollo Nacional; asimismo,
debe existir una estructura que le d vida a una doctrina de planificacin, y que
materialice y coordine las estrategias y acciones previstas.
La necesidad de capacitar a los salvadoreos y en especial a los funcionarios
del Estado, requiere hacer conciencia y orientar sobre la importancia de conocer la
organizacin y funcionamiento de un Sistema de Seguridad y Desarrollo Nacional que
permita lograr y garantizar los Objetivos Nacionales, lo que se satisface con el Curso
de Seguridad y Desarrollo Nacional, contribuyendo a la preparacin de los futuros
lderes y asesores de este pas y al fortalecimiento de las relaciones civiles militares.

3.- OBJETIVOS EDUCACIONALES DEL CURSO.

Los alumnos al finalizar el plan de estudios, sern capaces de:
1
 a.- Proveer una base conceptual que les permita formular una Poltica y una
Estrategia de Seguridad Nacional para El Salvador.
b.- Desarrollar el Liderazgo Estratgico y fortalecer la capacidad de toma de
decisiones a nivel Poltico y Estratgico.
c.- Fomentar las Relaciones Civiles Militares a travs de la difusin de la teora
de la Seguridad y Desarrollo Nacional.
d.- Desarrollar investigacin cientfica en las reas de Seguridad y Desarrollo
Nacional.

4.- PERFIL DEL PROFESIONAL DE INGRESO Y EGRESO.

a.- Perfil de ingreso.
Los profesionales civiles y militares que opten a participar en el CSDN,
deben presentar las caractersticas siguientes:
1) Inters y capacidad de anlisis en los problemas de la realidad nacional
e internacional.
2) Comprensin del contexto sociopoltico actual.
3) Aptitud para el trabajo en grupos multidisciplinarios.
4) Respeto y tolerancia a las diferentes representaciones de sexo, raza,
credo e ideologa poltica.
5) Inters de adquirir nuevos conocimientos sobre Seguridad y Desarrollo
Nacional.
6) Contar con el tiempo e inters necesario para asistir al desarrollo de las
diferentes actividades acadmicas.
b.- Perfil de egreso.
Los profesionales civiles y militares que egresen del CSDN tendrn las
capacidades siguientes:
1) Liderar instituciones del Estado salvadoreo en el nivel Poltico y
Poltico - Estratgico.
2) Asesorar a funcionarios del ms alto nivel en lo concerniente a
Seguridad y Desarrollo Nacional.
3) Disear Polticas y Estrategias de Seguridad Nacional.
4) Realizar investigaciones sobre Seguridad y Desarrollo Nacional.
5) Difundir los conocimientos de Seguridad y Desarrollo Nacional.
6) Contribuir a la mejora de las Relaciones Civiles Militares en el pas.

5.- ORGANIZACIN DEL PENSUM.

a.- Desarrollo de los mdulos.
El CSDN est organizado en cinco mdulos secuenciales (organizacin
vertical) conceptualizacin de la Seguridad Nacional, Anlisis y Evaluacin del Entorno
Internacional, Funcionamiento del Estado Salvadoreo para la Seguridad Nacional,

2
Desarrollo Nacional y Formulacin de Polticas y Estrategias de Seguridad Nacional y
el Mdulo de Trabajos de Investigacin.
Todos ellos comprenden los conocimientos sobre la Seguridad y Desarrollo
Nacional con los cuales se pretende que los alumnos durante el desarrollo del mismo,
conozcan, analicen, discutan y propongan polticas y estrategias de Seguridad
Nacional.
Estos mdulos estn organizados de una manera que permite al alumno
comprender los conceptos tericos en que se fundamenta la teora de la seguridad y
el desarrollo nacional de nuestro pas; luego se establece un estudio de la realidad
internacional y las relaciones que el pas tiene con otros pases u organizaciones
internacionales, determinando las oportunidades y amenazas que de ella se derivan;
seguidamente se profundiza en el estudio de la realidad nacional, vista desde los
problemas que se originan internamente con conexiones tambin internacionales, que
afectan tanto a la seguridad como el desarrollo nacional, as como tambin aquellos
problemas que son provocados por fenmenos naturales y antrpicos; a continuacin
se estudia el desarrollo nacional del pas como la interdependencia de la seguridad
nacional, la cual se categoriza en desarrollo econmico, social, poltico y cultural,
realizando una propuesta de poltica y estrategia de seguridad nacional.
Simultneamente se realizan trabajos de investigacin tanto individual como grupal.
b.- Organizacin y distribucin del plan de estudios.
El plan de estudios est organizado mediante una malla curricular modular
y est distribuido en cinco mdulos acadmicos estructurados en veinte unidades
valorativas.

3
c.- Organizacin del Pensum.

1 COSN 2 EYPE 3 ESSN 4 PESN

Conceptualizacin de Entorno y Panorama Estado Salvadoreo Formulacin de la
la seguridad nacional Estratgico y Seguridad Nacional Poltica y Estrategia
de Seguridad
Nacional

4 N/S 4 Mdulo 1 5 Mdulo 2 3 Mdulo 3

5 TINV Nmero Cdigo

de orden
Trabajo de Nombre de mdulo
Investigacin

4 Mdulo 1
Unidades Pre-
valorativas requisitos

4
6.- ESTRATEGIAS METODOLGICAS.
La metodologa a seguir en el Curso de Seguridad y Desarrollo Nacional, ser:
Desarrollar en un primer mdulo a travs de clases, conferencias y panel foro sobre
los contenidos conceptuales de la seguridad y desarrollo nacional, que servirn de
base para los otros mdulos, as como un viaje de integracin de los alumnos;
seguidamente y durante todo el curso, se realizarn conferencias, panel foro, talleres,
visitas, viajes de estudio, trabajos de investigacin y un laboratorio de nacin, con el
objeto de que los alumnos interioricen los problemas de la seguridad y desarrollo
nacional, proponiendo polticas y estrategias como las posibles soluciones a dichos
problemas.

7.- FORMAS DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE.

a.- Caractersticas.
Se considera la evaluacin como un proceso fundamentalmente
educativo, destinado a controlar y asegurar el logro de los aprendizajes. El nuevo
currculo del CSDN, se caracteriza por:

1) Como componente del proceso educativo, su finalidad es apoyar

el logro de aprendizajes de calidad, evitando todo carcter represivo y toda accin que
tienda a desalentar a quien aprende.
2) Debe ser integral en una doble dimensin:
a) Recoge y procesa informacin sobre el conjunto de
aprendizajes cognoscitivos, afectivo-actitudinales y operativo-motores de los
estudiantes.
b) Detecta las causas de los niveles de logros obtenidos,
sobre todos los factores que intervienen en dichos aprendizajes.
3) Debe ser permanente, constituyendo un proceso continuo en su
previsin y desarrollo, facilitando una constante y oportuna realimentacin del
aprendizaje.
4) Debe ser sistemtica, articulando en forma estructurada y
dinmica las acciones y los elementos de la evaluacin.
5) Debe ser objetiva, ajustndose a los hechos con la mayor
precisin posible.
6) Debe ser participativo, de tal forma que los estudiantes adquieran
progresivamente las tcnicas que les permitan autoevaluarse y evaluar a sus
compaeros con objetividad.
b.- Tipos.
Consideramos fundamentalmente dos tipos de evaluacin: de resultados
y de proceso. En el primer caso, evaluamos los aprendizajes concretos de los
estudiantes y en el segundo caso el papel jugado por los diversos factores
intervinientes. Esto permite contar con un diagnstico global, a partir del cual se pueda

5
discernir las causas de los niveles de logros alcanzados en las competencias de los
estudiantes.

1) Evaluacin de resultados.
En este caso hay que identificar los criterios a utilizarse,
seleccionar las tcnicas, seleccionar y/o construir los instrumentos, aplicarlos y
analizar la informacin que recojan, establecer las estrategias destinadas a conseguir
una ptima participacin de los estudiantes en su propia evaluacin.

a) Los criterios de evaluacin deben considerar indicadores

que permitan identificar el nivel de logro de las competencias buscadas, tanto en los
contenidos conceptuales como afectivo-actitudinal y operacional.
b) Los instrumentos pueden ser mltiples: pruebas orales y
escritas, informes, produccin de material escrito, grfico u otro. Es importante analizar
su aplicacin y los resultados obtenidos.
2) Evaluacin de proceso.
En este caso, tienen especial importancia los siguientes factores:
a) La programacin, implementacin, ejecucin y evaluacin
de las acciones destinadas a facilitar los aprendizajes.
b) La preparacin y actuacin del formador.
c) La influencia del contexto material y sociocultural de la
institucin formadora.
A continuacin, se sealan algunos indicadores que
podran ser utilizados para realizar la evaluacin de estos factores.
a) Programacin, implementacin, ejecucin y
evaluacin de las acciones destinadas a facilitar los aprendizajes:
b) La precisin con que fueron formulados los objetivos
o las competencias.
c) La verificacin de los prerrequisitos.
d) La seleccin pertinente de contenidos.
e) La organizacin pedaggica de los contenidos en las
sesiones de aprendizaje.
f) La adecuada distribucin del tiempo.
g) La preparacin y actuacin del docente:
(1) Si posee una formacin terica y prctica
suficiente.
(2) Si conoce la naturaleza de cada aprendizaje.
(3) Si organiza adecuadamente la informacin o
las orientaciones que ofrece a los estudiantes.

6
 (4) Si toma en cuenta lo que el estudiante puede
aportar: aptitudes, madurez, estructura mental, actitudes, hbitos, conocimientos y
destrezas previas, inters.
(5) Si acompaa el aprendizaje con la necesaria
y oportuna retroalimentacin.
(6) Si alienta la investigacin personal y grupal de
los estudiantes.
(7) Si el centro de enseanza mantiene
relaciones profesionales con otras instituciones, si pertenece a alguna red acadmica,
si su personal participa en eventos culturales y profesionales.
c.- El Sistema de Unidades Valorativas (UV) y de Coeficiente de Unidades
Merito (CUM) del CSDN.
1) La finalidad de este sistema es cuantificar los crditos acadmicos
acumulados por el estudiante, con base al esfuerzo realizado durante el CSDN y es
vinculante con los requisitos de graduacin.
2) Para una mejor compresin y aplicacin a continuacin se definen
los conceptos de Unidad Valorativa (UV), Unidad de Merito (UM) y Coeficientes de
Unidades de Merito (CUM).
a) Unidad Valorativa (UV): Es la carga acadmica de cada
materia, asignatura, modulo o unidad de aprendizaje, tomando en cuenta las horas
clase, ejercicios, discusiones y cualquier otra actividad acadmica establecida en este
Plan de Estudios.
b) Unidad de Merito (UM): Es la calificacin final de cada
mdulo multiplicada por sus unidades valorativas (UV).
c) Coeficiente de Unidades de Merito (CUM): Es el cociente
resultante del total de unidades de mrito ganadas (UM), entre el total de unidades
valorativas (UV) de los mdulos cursados y aprobados.
3) Para efectos del registro del rendimiento de cada alumno, se
establecen tres tipos de CUM; que se detallan a continuacin:
a) CUM Relativo: Es aquel que mide el rendimiento del
estudiante en el mdulo, el cual debe ser como mnimo siete (7.000) para su
aprobacin.
b) CUM Acumulado: Es aquel que mide el rendimiento del
estudiante, respecto a todos los mdulos aprobados segn el desarrollo del Plan de
Estudios.
c) CUM Acumulado Final: Es aquel que se establece como
requisito de graduacin y debe ser como mnimo para su aprobacin siete puntos
quinientos (7.500).

8.- REQUISITOS DE GRADUACIN.

a.- Asistir al 85% de las actividades acadmicas.
7
 b.- Aprobacin de los trabajos de investigacin.
c.- CUM Final de no menor de 7.500.
d.- Para optar a graduado distinguido (Opcional), deber de presentar un CUM,
igual o mayor a 9.000.
9.- PROGRAMAS DE ASIGNATURAS.
a.- Modulo: Conceptualizacin de la Seguridad Nacional.
1) Generalidades:
a) Nmero de Orden: 1
b) Cdigo: COSN
c) Prerrequisitos: 0
d) No. de horas clase: 48 horas (presencial) y 32 (no presencial).
e) Duracin de la hora clase: 50 minutos.
f) Duracin del curso: 21 semanas.
g) Unidades valorativas: 4.
2) Descripcin.
Tomando en consideracin que la Seguridad Nacional debe ser
alcanzada en un balance adecuado con el Desarrollo Nacional y siendo el Estado el
promotor y regulador del desarrollo, debe propiciar un crecimiento sostenido que
permita fortalecer al Sistema de Seguridad Nacional; por lo que el Colegio de Altos
Estudios Estratgicos (CAEE), ha contemplado en este primer mdulo una temtica
introductoria al curso, proporcionando los conocimientos bsicos referentes a la
Seguridad Nacional que servirn para que los cursantes se familiaricen con
mencionados conocimientos. El modulo tiene cuatro semanas de duracin, y diseado
en tres unidades didcticas: El primero Seguridad Nacional, El segundo Liderazgo
Estratgico, y el tercero Clasificacin de los Objetivos Nacionales permanentes en El
Salvador.
El modulo, dar inicio con un Panel Frum La visin de Pas, dictada por
conferencistas de reconocida trayectoria, con la finalidad que los cursantes conozcan
un diagnstico de cmo estos profesionales analizan al pas; luego para la teorizacin
de los conceptos en el desarrollo del mismo, se impartir a travs de conferencias,
exposiciones y una parte prctica a travs de un taller de dos horas al final del mdulo,
para aplicar los conocimientos tericos recibidos en la formulacin de los Objetivos
Nacionales. Finalizando el modulo con una evaluacin, midiendo el grado de
aprendizaje de los conocimientos.
3) Objetivo general:
Proporcionar a los cursantes las bases conceptuales, tericas y
metodolgicas, que les permitan comprender el enfoque holstico del CAEE sobre la
Seguridad y el Desarrollo Nacional.
4) Objetivos especficos:
a) Definir los conocimientos bsicos sobre la Seguridad y Desarrollo
Nacional.
8
 b) Valorar la interdependencia entre la Seguridad Nacional y el
Desarrollo Nacional.
c) Discutir las caractersticas y el entorno de aplicacin del
Liderazgo Estratgico.
d) Aplicar el nuevo conocimiento a fin de identificar y clasificar los
Objetivos Nacionales Permanentes de El Salvador.
5) Contenidos:
a) Unidad 1: Seguridad Nacional.
(1) Objetivos:
(a) Identificar la conceptualizacin que el CAEE establece
sobre la Seguridad y el Desarrollo Nacional.
(b) Asociar la Seguridad Nacional con el Desarrollo
Nacional.
(2) Contenido:
(a) Visin de Pas.
(b) Conceptos bsicos de Seguridad Nacional.
(c) Desarrollo Nacional.
(d) Riesgos y amenazas que afectan a la Seguridad
Nacional.
(e) Intereses Nacionales e Inters Nacional.
(f) Objetivos Nacionales Permanentes y Actuales.
(g) Poltica y Polticas Nacionales.
(h) Estrategia de Seguridad Nacional.
(i) El Poder Nacional, su origen, desarrollo y como se
valora.
(j) Diferentes expresiones del Poder Nacional.
(k) Poder Nacional en el siglo XXI.
(l) El Sistema de Seguridad Nacional en El Salvador.
(m) Proceso de planificacin de la Seguridad Nacional.
b) Unidad 2: Liderazgo Estratgico.
(1) Objetivo: Clasificar los rasgos del Lder Estratgico y el
entorno de aplicacin del Liderazgo Estratgico.
(2) Contenido:

9
 (a) El Lder y el liderazgo estratgico, competencias y
tareas.
(b) Transformacin organizacional y liderazgo
transformacional.
(c) El Pensamiento Crtico.
(d) Gestin del entorno externo e interno, la evaluacin de
la volatilidad, incertidumbre, complejidad y ambigedad.
(e) Empleo del poder y la poltica para el fortalecimiento
de las organizaciones.
(f) Transformacin empresarial.
(g) El Liderazgo en el nivel Poltico de El Salvador.
c) Unidad 3: Clasificacin de los objetivos Nacionales permanentes
de El Salvador.
(1) Objetivo: Desarrollar un proceso a efecto de identificar y
categorizar los objetivos Nacionales permanentes de El Salvador.
(2) Contenido:
(a) Formular los Objetivos Nacionales Permanentes.
(b) Estrategia de Seguridad Nacional.

b.- Mdulo: Entorno y Panorama Estratgico.

1) Generalidades:
a) Nmero de Orden: 2.
b) Cdigo: EYPE.
c) Prerrequisito: MODULO 1.
d) Nmero de horas clases: 48 (presencial) y 32 (no presencial).
e) Duracin de la hora clase: 50 minutos.
f) Duracin del Curso: 21 semanas.
g) Unidades Valorativas: 4.
2) Descripcin:
Inicia con la primera unidad, explicando el desarrollo que tendr el
mdulo, se estudia los escenarios internacionales que afectan la seguridad
internacional y del pas, la participacin de los organismos internacionales, tanto
polticos como econmicos. Seguidamente en la segunda unidad, se analizan la
situacin continental y la situacin de la regin Centroamericana, de sta ltima, se
estudia la situacin poltica, econmica, social y militar de cada uno de los pases del
rea. En la tercera unidad, se estudia el Sistema Poltico Salvadoreo en el que se
conoce sobre antecedentes histricos, valoracin del estado actual de Gobernanza,
fortalezas y debilidades; se analizan las atribuciones y competencias de los rganos
del Gobierno y los desafos futuros del Ciber-Delito. Finalmente se desarrolla un taller
para integrar los conocimientos desarrollados en este mdulo.

10
 3) Objetivo General: Que los alumnos a travs del anlisis y evaluacin
del entorno internacional determinen los intereses u objetivos de esos Pases hacia
nuestra regin y que podran afectar la Seguridad Nacional de El Salvador.
4) Objetivos Especficos:
a) Identificar los intereses u objetivos nacionales de aquellos pases
que tienen la capacidad de influir o proyectar poder, tanto poltica como
econmicamente a escala mundial; especialmente en nuestra regin.
b) Determinar las amenazas a la Seguridad Nacional de El Salvador.
c) Evaluar la Situacin Poltica que incide en la conduccin del
Estado de El Salvador.
5) Contenidos:
a) Unidad 1: Situacin Mundial.
(1) Objetivo: Identificar los intereses u objetivos nacionales de
otros estados que tienen influencia en nuestra regin.
(2) Contenidos:
(a) Escenarios Geopolticos de las Crisis Internacionales.
(b) Panorama estratgico Internacional.
(c) Organizaciones Supranacionales y su impacto en
gobernabilidad de los estados.
(d) Organismos Internacionales polticos, sociales,
militares y econmicos; con capacidad de proyeccin global.
(e) Estrategias de Seguridad Nacional de las potencias
mundiales: Estados Unidos, Rusia, China y la Unin Europea.
b) Unidad 2: Situacin Continental y Regional.
(1) Objetivo: Determinar los riesgos y amenazas a la Seguridad
Nacional de El Salvador que se derivan del anlisis de la situacin Continental y
Regional.
(2) Contenidos:
(a) Tendencias Geopolticas en Amrica Latina.
(b) Intereses de China y Rusia hacia Latinoamrica.
(c) Poltica de los Estados Unidos hacia el Hemisferio
Occidental.
(d) Escenarios de crisis en Centroamrica.
(e) SICA y CEFAC.
(f) Situacin geopoltica y geoestratgica de Honduras.
(g) Situacin geopoltica y geoestratgica de Guatemala.
(h) Situacin geopoltica y geoestratgica de Nicaragua.
(i) Situacin geopoltica y geoestratgica de los pases
Costa Rica, Panam y Belice.
c) Unidad 3: Sistema Poltico Salvadoreo.

11
 (3) Objetivo: Identificar en la situacin interna del pas los
riesgos y amenazas que afectan los Objetivos Nacionales Permanentes de El
Salvador.
(4) Contenidos:
(a) Estado de la Gobernanza y Gobernabilidad en El
Salvador.
(b) Organizacin del Estado Salvadoreo.
(c) rganos de Gobierno, atribuciones y competencias.
(d) Polticas pblicas y sus estrategias de implementacin.
(e) Amenazas trasnacionales emergentes y tradicionales a
la Seguridad Nacional de El Salvador.
(f) Ciberespacio y Seguridad Nacional.
(g) Estrategias de ciberdefensa y Ciberseguridad.

c) Unidad 4: Intereses u Objetivos Nacionales de otros Pases.

(1) Objetivo: Analizar y evaluar los conocimientos desarrollados
en el mdulo.
(2) Contenidos:
(a) Establecimiento de intereses u objetivos nacionales de
otros estados hacia nuestra regin.
6) Estrategias Metodolgicas.
En este mdulo se enfatiza en la comprensin, anlisis y evaluacin de
los conocimientos actuales de las situaciones: mundial, continental y regional, a fin de
que los alumnos vayan elaborando una diagnosis conceptual de las amenazas a la
seguridad nacional desde esas situaciones en las que se desenvuelve el pas.
Posteriormente evala el sistema de Defensa Nacional del pas para enfrentar las
amenazas de origen externo, provenientes de las situaciones estudiadas.
Simultneamente, por grupos de estudio, realizan un Levantamiento
Estratgico de los diferentes pases del rea para determinar el grado de poder
nacional con que cuentan y con el cual apoyarn los objetivos nacionales, que en un
momento determinado pueden estar enfrentados.
Se desarrollar un taller para que integren los conocimientos y una evaluacin del
mdulo, en donde los alumnos harn sus observaciones y sugerencias al Colegio de
lo tratado en el mismo.
7) Estrategias de Evaluacin.
Se llevarn a cabo evaluaciones sumativas empleando los diferentes
instrumentos que dispone el CAEE para tal fin; tanto para evaluar el proceso como los
resultados.
c.- Mdulo: Estado Salvadoreo y Seguridad Nacional.
1) Generalidades:
a) Nmero de Orden: 3.
12
 b) Cdigo: ESSN.
c) Prerrequisito: 2.
d) Nmero de horas clases: 76 (presencial) y 24 (no presencial).
e) Duracin de la hora clase: 50 minutos.
f) Duracin del Curso: 21 semanas.
g) Unidades Valorativas: 5 U. V.
2) Descripcin: se inicia con el conocimiento de la estructura y
funcionamiento de un Sistema de Defensa Nacional, la poltica de exterior, poltica
econmica y la poltica interna del pas en relacin a las controversias internacionales
existentes, la Situacin actual del Golfo de Fonseca, la misin y organizacin de la
Fuerza Armada y de cada una de sus Ramas, la Poltica de Defensa y la poltica militar
existente. Seguidamente se evala la Seguridad Publica en el que se considera el
funcionamiento del sistema de Seguridad Publica en el pas, conocer quines son los
principales actores en la toma de decisiones del Estado. Posteriormente estudiamos
el Medio Ambiente, se conocen actores y dinmica en el Sistema de Proteccin Civil,
limitaciones y nivel de listeza operacional de la Institucin Armada, a continuacin, se
llevar a cabo el Ejercicio de Laboratorio de Nacin en el cual se propondrn Polticas
Pblicas para la atencin de las principales amenazas y riesgos que enfrenta el pas.
Finalmente se aplicarn los conocimientos adquiridos en el desarrollo de un taller a fin
de identificar los riesgos y amenazas, as tambin se desarrollar un examen virtual.
3) Objetivo General: Evaluar la capacidad del Estado Salvadoreo a
efecto de determinar los riesgos y amenazas que afectan la Seguridad Nacional.
4) Objetivos Especficos:
a) Analizar los elementos que componen el Sistema de Seguridad
Nacional de El Salvador.
b) Identificar en la Situacin Interna del pas los riesgos y amenazas
que afectan los Objetivos Nacionales de El Salvador.
5) Contenidos:
a) Unidad 1: Defensa Nacional.
(1) Objetivo: Analizar los elementos que componen el Sistema
de Defensa Nacional de El Salvador.
(2) Contenidos:
(a) Marco Legal del Sistema de Defensa Nacional.
(b) El Campo de Accin Econmico en el Sistema de
Defensa Nacional.
(c) El Campo de Accin Diplomtico en el Sistema de
Defensa Nacional.
(d) El Campo de Accin Interno en el Sistema de Defensa
Nacional.
(e) El Campo de Accin Militar en el Sistema de Defensa
Nacional.
13
 (f) Misin y Organizacin de La Fuerza Armada de El
Salvador.
(g) Participacin de la Fuerza Armada en otras misiones
constitucionales.
(h) Situacin geopoltica del Golfo de Fonseca.

d) Unidad 2: Seguridad Publica.

(1) Objetivo: evaluar la situacin de Seguridad Pblica que
incide en la conduccin del Estado de El Salvador.
(2) Contenidos:
(a) Marco Legal del Sistema de Seguridad Pblica.
(b) Situacin de la Seguridad Pblica en El Salvador.
(c) Consejo de Seguridad Ciudadana.
(d) Misin, organizacin y funcionamiento de la Polica
Nacional Civil.
(e) rgano Judicial, la administracin de justicia y el papel
de las diferentes instancias judiciales.
(f) Ministerio Pblico, funciones y competencias.
(g) El Sistema Penitenciario y el Modelo Carcelario en El
Salvador.
e) Unidad 3: Medio ambiente.
(1) Objetivo: Evaluar la situacin medioambiental y su impacto
en la seguridad nacional.
(2) Contenidos:
(a) Marco legal del sistema de proteccin civil.
(b) Sistema de Proteccin Civil, de lo nacional a lo local.
(c) Cambio climtico y su impacto nacional.
(d) Vulnerabilidades medioambientales en El Salvador.
f) Unidad 4: Objetivos Nacionales actuales y permanentes, sus
riesgos y amenazas.
(1) Objetivo: Establecer los riesgos y amenazas a los Objetivos
Nacionales Permanentes y Actuales de El Salvador, a efecto de disear las polticas
para minimizar o contrarrestar esos riesgos y amenazas.
(2) Contenido:
(a) Objetivos nacionales permanentes y actuales.
(b) Determinacin de riesgos y amenazas a la seguridad
nacional.
(c) Polticas nacionales en el mbito de la seguridad
nacional.

14
 d.- Mdulo: Formulacin de la Poltica y Estrategia de Seguridad Nacional.
1) Generalidades.
a) Nmero de orden: 4.
b) Cdigo: PESN.
c) Prerrequisito: Modulo 3.
d) Nmero de horas clase por ciclo: 50 (presencial) y 10 (no
presencial).
e) Duracin de la hora clase: 50 minutos.
f) Duracin del Mdulo en semanas: 4 semanas.
g) Unidades Valorativas: 3 UV.
2) Descripcin.
La Seguridad Nacional en El Salvador, es inseparable de la dimensin
humana. En concordancia, el mejoramiento a su calidad de vida y el desarrollo pleno
de sus potencialidades constituyen requisitos para el logro del Desarrollo Nacional en
todos sus rdenes. Esa condicin o situacin slo se obtiene por medio de acciones
orientadas a eliminar o minimizar riesgos, vulnerabilidades y amenazas que impiden
el logro de los objetivos nacionales, para alcanzarlos se requiere fundamentalmente
de la existencia y eficiencia de un Sistema de Planificacin de Seguridad y Desarrollo
Nacional que comprenda los aspectos doctrinarios, orgnicos y operacionales.
En este sentido, se trata de identificar los principales campos temticos
del Desarrollo Nacional y la formulacin de la Poltica y Estrategia Nacional, sus
conceptos bsicos. Desarrollando el Modulo en tres unidades.
En la primera unidad se inicia la temtica; Desarrollo Econmico, por medio de
conferencias. Su objetivo se basa en determinar la situacin del Desarrollo Nacional
de El Salvador, la poltica financiera y tributaria, adems se analiza la situacin
agropecuaria, la del sector industrial, el sector energtico, concluyendo esta unidad
con un panorama actual de la economa salvadorea.
La segunda unidad se mantiene la temtica del Desarrollo Nacional en el contexto del
Desarrollo Social, analizando la evolucin y configuracin actual de la identidad
salvadorea, as como las perspectivas del Turismo, para contribuir al crecimiento y al
desarrollo econmico de El Salvador, se analiza tambin La importancia de la salud
para el desarrollo integral en El Salvado, el Sistema Educativo, La Pobreza y sus
efectos en el desarrollo social de El Salvador.
La tercera unidad se desarrolla por medio de una dinmica grupal (taller), con la
finalidad de Elaborar un documento en el contexto doctrinario para la formulacin de
la Poltica y Estrategia de Seguridad Nacional de El Salvador.
3) Objetivo General: Formulacin de la Estrategia de Seguridad Nacional
de El Salvador.
4) Objetivo Especficos.
a) Identificar la situacin del Desarrollo Econmico de El Salvador.
b) Valorar la situacin del Desarrollo Social de El Salvador.
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 c) Crear la Estrategia de Seguridad Nacional.
5) Contenidos:
a) Unidad 1: Desarrollo Econmico.
(1) Objetivos:
(a) Analizar el desarrollo econmico de El Salvador.
(b) Evaluar las polticas econmicas y fiscales de El
Salvador.
(2) Contenidos:
(a) Acuerdos, tratados, convenios que impactan en la
economa nacional.
(b) Presupuesto general de la nacin, PIB y desarrollo
nacional.
(c) Poltica Econmica y Fiscal de El Salvador.
(d) Situacin del sector Agropecuario en El Salvador.
(e) Situacin del sector Industrial en El Salvador.
(f) Situacin de la Empresa Privada en El Salvador.
(g) Situacin del desarrollo econmico de El Salvador.
b) Unidad 2: Desarrollo Social.
(1) Objetivo:
(a) Identificar la Situacin de la Identidad nacional
salvadorea y su cohesin alrededor de los Objetivos Nacionales.
(b) Analizar el desarrollo social de El Salvador.
(2) Contenidos.
(a) Evolucin y configuracin actual de la Identidad
Salvadorea.
(b) Salud Pblica y su influencia para el desarrollo integral
en El Salvador.
(c) Anlisis del Sistema Educativo de El Salvador.
(d) La pobreza y sus efectos en el Desarrollo Social de El
Salvador.
c) Unidad 3: Formulacin de la Poltica y Estrategia de Seguridad
Nacional.
(1) Objetivo: Elaborar la Poltica y Estrategia de Seguridad
Nacional de El Salvador.
(2) Contenido:
(a) Necesidad de una estrategia de seguridad nacional
(b) Componentes de una estrategia de seguridad nacional
(c) Elaboracin de una propuesta de Estrategia de
Seguridad Nacional de El Salvador.

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 e.- Modulo: Trabajo de Investigacin
1) Generalidades:
a) Nmero de Orden: 5.
b) Cdigo: TINV.
c) Prerrequisitos: MODULO 1.
d) No. de horas clase: 10 horas (presencial) y 70 (no presencial).
e) Duracin de la hora clase: 50 minutos.
f) Duracin del curso: 21 semanas.
g) Unidades valorativas: 4.
2) Descripcin.
Los trabajos de investigacin que los alumnos del CSDN realicen,
tienen como propsito que aporten enfoques diferentes y nuevas ideas de solucin a
los problemas de seguridad nacional y desarrollo nacional de nuestro pas.
El modulo, dar inicio con la explicacin del concepto general de
ensayo, tipos de ensayo y el concepto de ensayo argumentativo, la manera cmo se
elaboran los ensayos y se asignarn los temas a los alumnos, para su realizacin y se
asignar a un asesor para un grupo de alumnos, con el objeto de orientarlos en el
trabajo a realizar, iniciando los alumnos el proceso de investigacin en el cual
recolectarn la informacin y elaborarn el Diseo del Proyecto de Investigacin para
su aprobacin, posteriormente desarrollarn la investigacin, para finalmente
entregarla y exponerla ante un jurado.
3) Objetivo general:
Proporcionar a los cursantes los conocimientos necesarios para
elaborar un trabajo de investigacin relacionado con la seguridad y desarrollo nacional
de El Salvador.
4) Objetivos especficos:
a) Elaborar trabajos de investigacin tipo ensayo.
b) Aportar enfoques e ideas nuevas sobre seguridad y desarrollo
nacional.
5) Contenidos:
a) Unidad 1: Elaboracin de ensayos argumentativos.
(1) Objetivos:
(a) Identificar los diferentes tipos de ensayos y los pasos
para su elaboracin.
(b) Desarrollar los Proyectos de Investigacin asignados.
(2) Contenido:
(a) Procedimientos para la elaboracin de Ensayos.
(b) Pensamiento crtico y creativo.
(c) Uso de APA 6 edicin.
(d) Uso de referencias bibliogrficas.

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10.- DISPOSICIONES GENERALES.
a.- El Plan de Estudios deber encontrarse a disposicin de los alumnos en la
biblioteca y en el aula virtual del CAEE.
b.- Modelo Educativo.
El Modelo Educativo del Colegio de Altos Estudios Estratgicos y por ende
del Curso de Seguridad y Desarrollo Nacional ser el Modelo Andraggico. La
formacin del Curso de Seguridad y Desarrollo Nacional, se fundamenta en las
dimensiones: pedaggica, filosfica, epistemolgica y conceptual institucional. El
Curso de Seguridad y Desarrollo Nacional, dentro del proceso enseanza -
aprendizaje, tiene una connotacin en los enfoques educativos de: constructivista,
cognoscitivo, social, humanista, cultural y tecnolgico.

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