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FICHA DE INFORMACION PARA LA ORIENTACION VOCACIONAL

Dra. Silvia Pacheco Bedregal


I. DATOS PERSONALES

Apellidos y nombres: Jos Enrique Salas Ticona


Fecha de nacimiento: 16/03/99
Lugar de nacimiento: Juliaca
Lugar donde se realiz la entrevista: Biblioteca de Juliaca
Edad cronolgica: 17
Evaluaciones psicolgicas anteriores: Prueba de Orientacin Vocacional
Especifique: En cuarto de secundaria nos hicieron la prueba, pero no estaba seguro de los
resultados que me dieron.
Fecha de aplicacin: 19/12/2016
Responsable: Sillo Pealoza Lucero

II. DATOS FAMILIARES

Apellidos y nombres de la madre: Ticona Beniques Amparo


Nivel de Instruccin: Superior
Ocupacin: Docente
Principales intereses o aficiones de la madre: Realizar cursos extras con mis
estudiantes y cocinar nuevos platos de comida para mis hijos.
Cualidades o rasgos de la madre que le gustara tener: La humildad, honestidad, su
inteligencia y sus ganas de hacer las cosas.

Apellidos y nombre del padre: Salas Gmez Rubn


Nivel de instruccin: Superior
Ocupacin: Docente
Principales Intereses o aficiones del padre: Entrenador de equipos deportivos y msico.
Cualidades o rasgos de la madre que le gustara tener: Siempre es perseverante,
cooperador y resiliente.

Nro. de hermanos: 2
Hermanos que estudian en la Universidad
Hermano mayor de 20 aos : Carrera de Administracin

III. ASPIRACIONES PROFESIONALES

Enumere teniendo en cuenta el nivel de preferencia, cuales son las carreras


profesionales que estudias:

1. Ingeniera Industrial
2. Ingeniera de Sistemas
3. Negocios Internacionales
4. Administracin y Mrquetin

Especifique porque elegiste estas carreras profesionales

Primera opinin:
Por el mbito laboral, la oportunidad que tengo en el ambiente que vivo.
Segunda opinin:
Me gusta tratar con computadoras, manejar sistemas, programas.

Tercera opinin:
Puedo tener la capacidad de manejar una empresa, siento esa seguridad y puedo
organizar.

Cuarta opinin:
Tengo poder de convencimiento, lo que me ayuda a lograr obtener diferentes
necesidades que me puede ofrecer otras personas.

En qu Universidad con tu familia han decidido que debes de estudiar:

Universidad Andina Nstor Cceres Velsquez de Juliaca

IV. DESARROLLO ACADEMICO

METODO DE ESTUDIO

Qu tiempo le dedicas a tus estudios?

3 horas al da: repaso lo que los profesores me ensearon en el colegio del da.

Mayormente aprendo

Realizando la accin: Es ms practico, a la vez puedo observar y escuchar indicaciones.

Materias que te gustan:

Educacin Fsica
Matemtica
Comunicacin
Emprendedorisno
Historia Geografa y Economa

Materias que te disgustan:

Ingles
Quimica
Biologia
Salud Total
Computacion

Qu materias te son ms fciles?

Matematica
Hisstoria
Emprendedorismo
Educacion Fisica
Qu materias te son ms difciles?

Qumica
Biologa
Fsica
Ingles

Tiene algn tipo de problema con el estudio? SI en qu consiste?

Es difcil memorizar en mis exmenes las listas, tengo una mala organizacin ante mis
estudios.

Qu materias consideras ms valiosas para su vocacin?

Matemtica
Comunicacin
Computacin
tica

Qu trabajos o estudios le han dado ms satisfacciones?

Participar en las Actividades Deportivas en mi colegio y representar a la Regin.

En qu reas de estudios esta mejor informado?

Historia
Computacin
Matemtica
PP FF HH

RENDIMIENTO ACADEMICO:

reas Anteriores aos (2 aos) Actualmente


Matemtica 16 16
Comunicacin 13 12
Historia y Geografa 17 16
PP FF RR 17 16
Qumica 11 12
Biologa 12 13
Formacin Ciudadana y Cvica 13 13

V. ABILIDADES Y DESTREZAS

Consideras que tienes habilidades para:


Arte:
Me gusta expresarme mediante mis dibujos, pintar y de vez en cuando cermica y
manualidades.
Msica:
Me gusta los sonidos que puedo crear con los instrumentos que toco, las meloda y
armonias de las canciones.

Teatro:
Considero que puedo ser bueno ya que me gusta la improvisacin, pero no me gusta
exponerme demasiado en publico

Qu hace en su tiempo libre?


Miro Tv, miro videos se series, hago deporte y me informo.

Cules han sido sus preferencias vocacionales en el transcurso del tiempo?


Psicologa, Gastronoma, Bombero

Qu libros y artculos ha ledo recientemente?


La Ilada, Los tres mosqueteros, La Segunda venida de Cristo y Juan sin miedo.

Qu seccin del peridico ms frecuentemente?


Seccin deportiva, Horscopo, Oficios.
INFORME DE ORIENTACION VOCACIONAL

I. DATOS PERSONALES

NOMBRE Y APELLIDOS: Jos Enrique Salas Ticona


SEXO: M
EDAD CRONOLOGICA: 17 aos
FECHA DE NACIMIENTO: 16/03/1999
LUGAR DE EVALUACION: Biblioteca de de Juliaca
OCUPACION: Estudiante
FECHA DE LA EVALUACION: Octubre y noviembre del 2016
FECHA DEL INFORME: 20/12/2016
EVALUADOR: Sillo Pealoza Lucero

II. RAZON POR LA QUE SE REMITE

Aplicando las pruebas al paciente, la razn es llegar al Diagnstico para su Orientacin


Vocacional as podr tener en claro cul es la carrera que debe de estudiar que estn
acordes a sus habilidades he intereses.

III. INSTRUMENTOS Y TECNICAS UTILIZADAS

Tcnicas utilizadas:

Entrevista
Evaluacin

Pruebas que se consider en la evaluacin:

TES DE HABILIDADES PARA EL ESTUDIO


ANALISIS CARACTEREOLOGIO DE RENE LE SENNE
PRUEBA DE MADUREZ MENTAL DEL CALIFORNIA
EXAMEN DE DETERMINACION DE APTITUD VOCACIONAL
INTERESES Y PREFERENCIAS PROFESIONALES-REVISADO

IV. ASPECTOS QUE CONSIDERA LA EVALUACION

La evaluacin realizada considera aspectos fundamentales como personalidad, habilidades


de estudio, inteligencia, aptitudes e intereses.
A travs de la dinamizacin de la informacin obtenida de establecer el perfil profesional,
siendo para esto determinante, la objetividad con la que responde la columna al momento
de la evaluacin.
IV.1. HABITO DE ESTUDIO

Bien desarrollada

Habilidad para manejar libros de texto: Tiene el buen manejo de


comprensin de textos, lo que resalta a su buen manejo de lenguaje con la
constancia de lectura.

Desarrollada

Habilidad para presentar exmenes: Buen manejo para exponer su


aprendizaje ante preguntas, buena ejecucin a sus conclusiones de temas
aprendidos.

IV.2. PERSONALIDAD

Colrico

Aspectos positivos:

Una persona con elevadas expectativas para conseguir lo que desea, le gustan los
retos, tiene gran voluntad excepto para la poltica y la enseanza educativa, tiene un
gran talento para la improvisacin y el manejo de la palabra, reacciones rpidas en sus
habilidades.

Aspectos negativos:

Corre en peligro de dispersar y derrochar su vitalidad, se comprometen fcilmente y


no logran cumplir todas esas actividades, son rgidos cuando se los propones, no logra
cumplir su riqueza, psicolgica o capacidad y su superioridad en la accin,
difcilmente controla sus emociones, puede volverse egocntrico , le cuesta reconocer
sus defectos, critica a los dems y defiende sus emociones y opiniones, puede llegar a
utilizar medios inadecuados para lograr sus objetivos.

Normas Autoeducativas:

Debe de evitar caer en la independencia absoluta, antes de actuar debe de reflexionar,


tiene que pensar en sus consecuencias de los actos, no actuar impulsivamente y tiene
que ser ms tolerante con los dems.

IV.3. INTELIGENCIA

Categora:

Normal: El paciente normalmente puede adaptarse a nuevos cambios, tiene la


capacidad de comprensin, razonamiento, asimilacin y puede mejorar sus
habilidades y teniendo capacidades para un nuevo aprendizaje.

C.I. 98
IV.4. APTITUDES

Describe niveles altos, medios, medio bajos

Velocidad y Exactitud Perspectiva: Puede realizar movimientos rpidos


con las manos, sus habilidades son mejores, trabajos manuales, ms Alto
destrezas, ms reflejado en el campo de las artes e instrumentales,
trabajos tcnicos.

Velocidad y destreza manual: La persona puede demostrar mejores


destrezas con las manos, realizar trabajos manuales construir artefactos, Alto
disear.

Razonamiento Mecnico: Paciente comprende principio bsico,


mecnica, leyes de la fsica, especialidad en cursos de artes, resolver
problemas de nmeros. Medio

Relaciones espaciales: Es muy importante en cursos de artes, artes


industriales y trabajos de ciencias y tecnologa. Mide que tan bien una Medio
persona puede visualizar o pensar en tres dimensiones y tiene una buena
imaginacin.
Habilidad numrica: Puede trabajar con material cuantitativos. con los
nmeros razonamiento, es importante en trabajos cientficos tcnicos, Medio
matemticos, qumica, fsica, trabajos en oficina y negocios.

Conocimiento de palabras: Conoce y sabe usar las palabras en


comunicacin oral y escrita Es importan en el campo de la comunicacin Medio
y de la ciencia, negocios, reas de servicio, altos niveles de
responsabilidad.

Razonamiento verbal: La persona razona lgicamente de las nociones,


conclusiones. Esta actitud es importante, en general para el xito
acadmico, como tambin en trabajos que requieren escribir o Bajo
comunicacin oral, especialmente en ocupaciones de nivel profesional
nivel de responsabilidad y toma de decisiones.

Uso del lenguaje: Es importante en aspecto para la comunicacin y la Bajo


escritura, es importante para trabajos de oficia y como todos los niveles
de servicio.
IV.5. INTERESES

Empresarial- Administracin Comercial:

Resolver problemas prcticos de las empresas, planes de crecimiento, Establecer


comunidades de propietarios avalorar actas y estatutos de las mismas. Actuar como
mediador de alquiles compra y venta.

Fuerzas Armadas- Seguridad y proteccion

Forma parte del ejercito realizando trabajos tcnicos o de mando. Custodiar


establecimientos, oficinas, Apagar incendios o realizar trabajos para prevenirlos, ejecutar
trabajos de mecnica electricidad formando parte del ejrcito.

V. DIAGNOSTICO

Desacuerdo con el diagnostico que se tiene de las diferentes pruebas, podemos sugerir las
siguientes carreras teniendo en consideracin el orden de preferencia:

Ingeniera Empresarial
Negocios Internacionales

VI. RECOMENDACIONES

Mejora en la organizacin en sus estudios: El estudiante tiene que planificar mejor sus
horarios para su aprendizaje.

Concentracin: Mejorar el inters en las horas de sus estudios, dejar de lado los
estmulos de distraccin, tomar apuntes para la mejor concentracin y centrarse en el tema
que se esta exponiendo.

Atentamente,

Dra. Silvia Pacheco Bedregal


Psicologa
C.Ps. P. 5043
VI.1. INTERESES

Empresarial- Administracin Comercial:

Resolver problemas prcticos de las empresas, planes de crecimiento, Establecer


comunidades de propietarios avalorar actas y estatutos de las mismas. Actuar como
mediador de alquiles compra y venta.

Fuerzas Armadas- Seguridad y proteccion

Forma parte del ejercito realizando trabajos tcnicos o de mando. Custodiar


establecimientos, oficinas, Apagar incendios o realizar trabajos para prevenirlos, ejecutar
trabajos de mecnica electricidad formando parte del ejrcito.

VII. DIAGNOSTICO

Desacuerdo con el diagnostico que se tiene de las diferentes pruebas, podemos sugerir las
siguientes carreras teniendo en consideracin el orden de preferencia:

Ingeniera Empresarial
Negocios Internacionales

VIII. RECOMENDACIONES

Mejora en la organizacin en sus estudios: El estudiante tiene que planificar mejor sus
horarios para su aprendizaje.

Concentracin: Mejorar el inters en las horas de sus estudios, dejar de lado los
estmulos de distraccin, tomar apuntes para la mejor concentracin y centrarse en el tema
que se esta exponiendo.

Atentamente,

Dra. Silvia Pacheco Bedregal


Psicologa
C.Ps. P. 5043