INFORME DEL LABORATORIO N 1

ANLISIS DE GRAFICAS

REALIZADO POR:
ANDRS FELIPE PIAMBA VILLAMARIN CD 20162150934

TRABAJO PRESENTADO A LA ASIGNATURA

FSICA MECNICA
CDIGO: BFEXCNO6-134171
PROFESOR: OCTAVIO FIERO

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
FACULTAD DE INGENIERA
ROGRAMA DE INGENIERA DE PETRLEOS
NEIVA 26 DE AGOSTO
2016
CONTENIDO
1. RESUMEN
2. OBJETIVOS
3. ELEMENTOS TERICOS
4. PROCEDIMIENTO
5. RESULTADOS Y TABLA DE DATOS
6. GRAFICAS
7. ANLISIS
8. CONCLUSIONES
9. BIBLIOGRAFA

1. RESUMEN
En este informe lo que se quiere hacer es la representacin de datos numricos
mediante grficas y smbolos, para ver las variables entre y, x. en este es para
observar el alargamiento es de (0,6055 y 1,8450), pesos de las varillas (163 y 1109)

2. OBJETIVOS

Encontrar la relacin existente entre dos variables.

 REALIZARUNAGRAFICAAPARTIRDEUNOSDATOSESPECIFICOS.
Conocer su desarrollo y resultado.
Identificar la diferentes grficas.

3. ELEMENTOS TERICOS
Cundo se presenta una relacin lineal entre dos variables?
Una relacin lineal se presenta cuando se tiene dos variables cuantitativas y esta
contiene una correlacin donde una varia sistemticamente con respecto a
los valores de la otra, de manera que si una de las variables aumenta la otra har lo
mismo o viceversa, de igual manera una de las variables tendr que ser dependiente de
la otra.
Cmo es el grafico de una relacin lineal?
La relacin lineal se presenta de forma de lnea recta formando una pendiente en la
unin de los valores obtenidos en las variables relacionadas, debido a que su valor
sea directamente proporcional. Esta lnea recta se puede obtener de tipo decreciente o
creciente dependiendo de su correlacin.

Grafica de una relacin lineal

Cul es la ecuacin de la lnea recta de la figura?

La ecuacin de una lnea recta es: y = a + b

Y para hallar esta ecuacin es necesario conocer la pendiente de la recta (m) y para
esto es necesario conocer dos puntos de la recta.

Qu son las cifras significativas?

Se considera que la cifra significativa de un nmero son aquellas q
ue tienensignificado real o aportan alguna informacin. Las cifras
s i g n i f i c a t i v a s d e u n nmero vienen determinadas por su error. Son aquellas que
ocupan una posicin igual o superior al orden o posicin del error
Por ejemplo, consideremos una medida de longitud que arroja un v
a l o r d e 5432, 4764 m con un error de 0,8m.El error es por tanto de decimas de metro
y por consiguiente el redondeo de este resultado seria 5432.5.

El redondeo en las cifras significativas nos permite eliminar aquell

a s c i f r a s significativas que no tienen sentido, para esto existe algunas reglas bsicas:

Si la cifra que se elimina es mayor que 5, se aumenta en una unidad

la ltima cifra retenida ej.: 5.426 redondendola nos dara 5.43

Si la cifra eliminada es menor de 5, se deja el nmero retenido en su

valor original ej. : 7.52 redondendola nos quedara 7.5
Pero si la cifra a suprimir es igual a 5, se sube en una unida al
nmero retenido solo si es impar.

Ej. 8.735 redondendola nos dara 8.74 o 8.745 redondendola nos quedara
8.74
Con cuantas cifras significativas se da el resultado de una suma
dedos cantidades con diferente nmero de cifras significativas? El de
una multiplicacin?
Continuamente encontramos numero con cifras significativas diferentes de manera
que cuando se requiera hacer una operacin hay que tener en cuenta que se
trabajara con una sola cifra significativa dudosa, al sumar dos nmeros de cifras significativas va
a hacer igual al de la de menor cantidad de estas, de igual manera al multiplicar el
resultado debe tener un numero de cifras significativas igual al factor de menos cifras.

4. PROCEDIMIENTO

En la tabla 1 aparecen los valores de alargamiento producido en una varilla, por la

accin de diferentes pesos.
E n l a tabla 1encontrada en la gua de laboratorio se aparece el resultado
de alargar una varilla colgndole diferentes pesos, con estos datos
construya una grfica en el papel milimetrado determinando:

Tabla 2
5. RESULTADOS Y TABLAS
peso Alargamiento mm
163 0.605
Tabla 1 269 0.736
Peso Alargamiento de la varilla 383 0.898
P(x10-3N) A(x10-3m) 422 0.954
163 0.6055 546 1.108
642 1.245
689 1.283
850 1.496
943 1.624
1070 1.783
1109 1.845
269 0.7365
383 0.8980
422 0.9545
546 1.1080
642 1.2450
689 1.2830
850 1.4965
943 1.6240
1070 1.7835
1109 1.8450

6. GRAFICAS
7. ANLISIS

Uno de los errores con los que se puede contar es en cuanto

a l a e s c a l a debido a que se ha omitido algunas cifras y se ha hecho un
redondeo de los datos. Que se tienen ya que la hoja milimetrada no nos
permite graficar ms de tres cifras significativas.
 En el momento de graficar la obtencin de las grficas hay alguno punto que no
coincide desviando un poco la grfica de la secuencia original.

8. CONCLUSIONES

Se determina por medio de la observacin de las tablas y modelacin de las grficas las
relaciones existen en una variable, que pueden ser lineales o cuadrticas o inversas, para los
casos propuestos en el laboratorio.

Se aprendi a graficar teniendo en cuenta el concepto de escala para cada eje.

 Con el concepto de cifras significativas, se logra hacer una
aproximacin en los datos que lo requieren.

8. BIBLIOGRAFA

http://matematicas.relatividad.org/grafica-lineal.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Cifras_significativas