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Escuela Primaria Alfredo del Mazo

Ciclo Escolar 2011 2012 Grado y grupo: 1

RUBRICA DE EVALUACION

Nombre del alumno:_________________________________________________ N.L.__________

Materia: Espaol. Bloque: III

Proyecto: Escribir notas informativas breves Puntaje:___________

APRENDIZAJES EXCELENTE BUENO INSUFICIENTE


(4pts) (2.5) (1pts)
Identifica informacin El alumno identifica la Se le complica Requiere apoyo para poder
importante de un texto informacin ms importante reconocer la saber cual es la informacin
de un texto, sin dificultad informacin del texto, ms relevante de un texto.
alguna. pero con indicadores
adecuados, identifica
lo esencial del texto.
Escribe notas Conoce los elementos Se le complica la Necesita apoyo visual de cmo
informativas breves importantes de una nota escritura de una nota realizar una nota informativa.
informativa y sabe escribir informativa y aun no
una. reconoce las
caractersticas que
requiere la nota.
Lee y escribe nombre La lectura y escritura de los Tiene dificultad para Necesita ayuda para escribir y
propios nombre propios es fluida y escribir algunos leer nombres propios.
sin complicacin alguna. nombres aunque su
lectura es fluida.
Identifica la similitud Establece relacin entre la Aun muestra Requiere de apoyo para poder
grafica con los textos. imagen y la escritura del dificultad en poder escribir o relacionar la imagen
texto. hacer escrito con una con el texto.
imagen.
Materia: Matemticas. Bloque: III Puntaje:___________

APRENDIZAJES EXCELENTE BUENO INSUFICIENTE


(4pts) (2.5) (1pts)
Conoce el sistema El alumno conoce el sistema Aun presenta No conoce las denominaciones
monetario monetario, y como utilizarlo. complicaciones para del sistema monetario
identificar algunas
denominaciones
monetarias.
Resuelve problemas de El alumno identifica que Solo identifica los Necesita apoyo visual para
adiccin y sustraccin operacin bsica debe problemas donde se poder resolver cualquier
implementar para resolver emplean la adiccin problema.
una problemtica.
Conoce la serie numrica Reconoce las serie numrica Aun no conoce por El alumno solo se sabe la serie
del 1 al 100. del 1 al 100 sin problema completo la serie numrica hasta el numero 20.
alguno numrica, reconoce
solo hasta el numero
50.
Ordena nmeros de 2 El alumno puede ordenar Para ordenar series Necesita apoyo e indicadores
cifras. series numricas de mayor a numricas. que muestren una gua de como
menor, sin dificultad alguna. ordenar la serie numrica.

Materia: Exploracin de la Naturaleza y la Sociedad. Bloque: III Puntaje:___________

APRENDIZAJES EXCELENTE BUENO INSUFICIENTE


(4pts) (2.5) (1pts)
Orden de los meses del El alumno conoce el orden de Identifica en que mes Solo conoce que da y mes es su
ao. los meses del ao y puede es su cumpleaos, cumpleaos y no reconoce el
identificar en que da y que pero aun le cuesta orden de los meses.
mes es su cumpleaos y el trabajo conocer el
de otro compaero. orden de los meses.
Emplear trminos de El alumno puede narrar Aun existe confusin Requiere de apoyo para poder
ahora, antes y despus. acontecimientos personales al emplear los conocer los trminos de
empleando trminos de trminos de tiempo tiempos.
ahora, antes y despus, sin en algunas acciones.
problema alguno.
Materia: Formacin Cvica y tica. Bloque: III Puntaje:___________

APRENDIZAJES EXCELENTE BUENO INSUFICIENTE


(4pts) (2.5) (1pts)
Aspectos positivos y El alumno puede identificar y El alumno solo El alumno requiere apoyo para
negativos del ambiente. nombrar los aspectos identifica los aspectos poder conocer su contexto
positivos y negativos del positivos del contexto social y reconocer aspectos
contexto social. social donde vive. positivos y negativos.
Smbolos patrios El alumno identifica y conoce El alumno identifica y El alumno solo identifica los
el significado de los smbolos solo conoce algunos smbolos patrios.
patrios. significados de
algunos smbolos
patrios.
Describir semejanzas y El alumno puede nombre las Solo ubica lasEl alumno necesita de apoyo
diferencias entre semejanzas y diferencias diferencias que existe para conocer las diferencias y
compaeros. entre compaeros de manera con un compaero. semejanzas que comparte con
fcil. sus compaeros de clases.
Materia: Educacin Artsticas. Bloque: III Puntaje:_______

APRENDIZAJES EXCELENTE BUENO INSUFICIENTE


(4pts) (2.5) (1pts)
Expresin corporal Reconoce el pulso corporal y Reconoce el pulso y Necesita ayuda para poder
musical no puede seguir un seguir un ritmo musical
ritmo musical
Msica Conoce sus posibilidades Solo utiliza algunos Requiere apoyo para poder
para expresarse y usar el elementos para poder expresarse de manera clara con
lenguaje corporal como otra relacionarse con los otros
manera de relacionarse, dems
adems del lenguaje verbal.

Materia: Educacin Fsica Bloque: III Puntaje:___________

APRENDIZAJES EXCELENTE BUENO INSUFICIENTE


(4pts) (2.5) (1pts)
Reconocer texturas El alumno conoce las Solo puede identificar Necesita apoyo para poder
diferentes tamaos, algunas diferencias reconocer sus habilidades y
texturas, colores y formas entre el y sus poder saber las diferencias
del material que utiliza para compaeros entre sus compaeros
educacin fsica.
Orientacin espacial Tiene sentido de espacio y Existe confusin en la Requiere apoyo para ubicarse
orientacin. orientacin del en el espacio
espacio
Participacin Tiene una participacin Solo participa durante No participa en la actividad ni
activa en las actividades la actividad, antes de antes de ella.
escolares, durante lay antes evento no muestra
de las actividades participacin

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