UNIDAD 1: PRINCIPIOS BSICOS DE PROBABILIDAD.

LISANDRO MORANTES COTES

GRUPO 100402A_360

JOSE HECTOR MAESTRE

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

PROBABILIDAD

INGENIERIA INDUSTRIAL

CEAD-VALLEDUPAR CESAR

2017
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ESTUDIO DE CASO 1

En una universidad de Bogot se realiz un informe sobre el rendimiento acadmico

de los estudiantes que cursaron asignaturas en el rea de matemticas en el
periodo 2015 - I. Los resultados obtenidos muestran el rendimiento por curso, por
programa, y por profesor.

Datos: La base de datos incluye la compilacin de la informacin reportada por los

docentes del rea, incluye 2755 registros de estudiantes inscritos en alguna de las
asignaturas ofrecidas por el rea. Los profesores reportaron la valoracin (notas) de
cada corte, y con ellas se hizo seguimiento durante el semestre.

APROB: Estudiantes que finalizaron el curso con una nota superior o igual a 3.0.
REPROB: Estudiantes que finalizaron el curso con una nota inferior a 3.0 sin
contar a quienes ya perdieron por fallas, o fueron reportados por cancelacin de
semestre.
CANCELO O PERDIO POR FALLAS: Estudiantes que perdieron por fallas, o fueron
reportados por cancelacin de semestre

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3
Con el propsito de evaluar el resultado acadmico en los cursos del rea de
matemticas, a usted le han llamado para que ayude en el anlisis de datos. Utilice
su conocimiento de la probabilidad para ayudar a realizar el informe solicitado.

Prepare un informe en el que debe incluir como mnimo lo siguiente:

1. La probabilidad de que un estudiante apruebe un curso del rea de matemticas

2. La probabilidad de que un estudiante repruebe un curso del rea de matemticas
3. Por cada profesor, establezca la probabilidad de que un estudiante apruebe un
curso del rea de matemticas.
4. Si un estudiante aprueba un curso, establezca la probabilidad de que sea cada
uno de los cursos del rea
5. Clasifique los cursos del rea de acuerdo a los resultados obtenidos. Establezca
los criterios que utiliz y d las razones de su eleccin.
6. Califique los profesores del rea de acuerdo a los resultados obtenidos.
Establezca los criterios que utiliz y d las razones de su eleccin
7. En que programa hay mejores resultados. Establezca los criterios que utiliz y d
las razones de su eleccin.

SOLUCION

1. La probabilidad de que un estudiante apruebe un curso del rea de

matemticas:

Digamos que el rea de matemticas est compuesto por:

Matemticas avanzadas y Matemticas discretas

En la tabla podemos ver el nmero de estudiantes que aprobaron el rea de

matemticas (que lo denotaremos con la letra Q es igual a= 199+44) sobre
un total (que los denotaremos con la letra N=325+80)

Por lo tanto la probabilidad que un estudiante apruebe el rea de

matemticas es = 1,66666

4
 P ( QN )= 199+44 =
243
325+ 80 405
=1,6666 6

2. La probabilidad de que un estudiante repruebe un curso del rea de matemticas

En la tabla podemos ver el nmero de estudiantes que reprobaron el rea de

matemticas (que lo denotaremos con la letra Q es igual a= 53+13) sobre un
total (que los denotaremos con la letra N=325+80)

Por lo tanto la probabilidad que un estudiante repruebe el rea de

matemticas es = 0,16296

P ( QN )= 325+80
53+13
=
66
405
=0,16296

3. Por cada profesor, establezca la probabilidad de que un estudiante apruebe un

curso del rea de matemticas.

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 Probabilidad de que un estudiante apruebe un curso del rea de matemticas con
cada uno de los docentes:

Profesor Cesar r.

En la tabla podemos ver el nmero de estudiantes que aprobaron el rea de

matemticas con el profesor Cesar r(que lo denotaremos con la letra Q )
sobre un total (que los denotaremos con la letra N).

Por lo tanto la probabilidad que un estudiante apruebe el rea de

matemticas con el anterior profesor es = 0,9811

P ( QN )= 5253 =0,9811

Profesor Claudia V.

En la tabla podemos ver el nmero de estudiantes que aprobaron el rea de

matemticas con el profesor Claudia V. (que lo denotaremos con la letra Q )
sobre un total (que los denotaremos con la letra N).

Por lo tanto la probabilidad que un estudiante apruebe el rea de

matemticas con el anterior profesor es = 0,8611

P ( QN )= 3136 =0,8611

Profesor Diana M.

En la tabla podemos ver el nmero de estudiantes que aprobaron el rea de

matemticas con el profesor Diana M. (que lo denotaremos con la letra Q )
sobre un total (que los denotaremos con la letra N).

6
 Por lo tanto la probabilidad que un estudiante apruebe el rea de
matemticas con el anterior profesor es = 0, 8151

P ( QN )= 119
97
=0,8151

Profesor Ernesto S.

En la tabla podemos ver el nmero de estudiantes que aprobaron el rea de

matemticas con el profesor Ernesto S. (que lo denotaremos con la letra Q )
sobre un total (que los denotaremos con la letra N).

Por lo tanto la probabilidad que un estudiante apruebe el rea de

matemticas con el anterior profesor es = 0,8151

P ( QN )= 166
204
=0,8151

Profesor Diego v.

En la tabla podemos ver el nmero de estudiantes que aprobaron el rea de

matemticas con el profesor Diego v. (que lo denotaremos con la letra Q )
sobre un total (que los denotaremos con la letra N).

Por lo tanto la probabilidad que un estudiante apruebe el rea de

matemticas con el anterior profesor es = 0,8

P ( QN )= 3645 =0,8
Profesor Eduardo m.

En la tabla podemos ver el nmero de estudiantes que aprobaron el rea de

matemticas con el profesor Eduardo m. (que lo denotaremos con la letra
Q ) sobre un total (que los denotaremos con la letra N).

7
 Por lo tanto la probabilidad que un estudiante apruebe el rea de
matemticas con el anterior profesor es = 0,782

P ( QN )= 154
197
=0,782

Profesor Enrique p

En la tabla podemos ver el nmero de estudiantes que aprobaron el rea de

matemticas con el profesor Enrique p (que lo denotaremos con la letra Q )
sobre un total (que los denotaremos con la letra N).

Por lo tanto la probabilidad que un estudiante apruebe el rea de

matemticas con el anterior profesor es = 0,757

P ( QN )= 118
156
=0,757

Profesor Fernando m.

En la tabla podemos ver el nmero de estudiantes que aprobaron el rea de

matemticas con el profesor Fernando m. (que lo denotaremos con la letra
Q ) sobre un total (que los denotaremos con la letra N).

Por lo tanto la probabilidad que un estudiante apruebe el rea de

matemticas con el anterior profesor es = 0,748

P ( QN )= 125
167
=0,748

Profesor gloria a.

8
 En la tabla podemos ver el nmero de estudiantes que aprobaron el rea de
matemticas con el profesor gloria a. (que lo denotaremos con la letra Q )
sobre un total (que los denotaremos con la letra N).

Por lo tanto la probabilidad que un estudiante apruebe el rea de

matemticas con el anterior profesor es = 0,748

P ( QN )= 151
203
=0,748

Profesor jairo a.

En la tabla podemos ver el nmero de estudiantes que aprobaron el rea de

matemticas con el profesor jairo a. (que lo denotaremos con la letra Q )
sobre un total (que los denotaremos con la letra N).

Por lo tanto la probabilidad que un estudiante apruebe el rea de

matemticas con el anterior profesor es = 0,7204

P ( QN )= 116
161
=0,7204

Profesor javier b.

En la tabla podemos ver el nmero de estudiantes que aprobaron el rea de

matemticas con el profesor javier b. (que lo denotaremos con la letra Q )
sobre un total (que los denotaremos con la letra N).

Por lo tanto la probabilidad que un estudiante apruebe el rea de

matemticas con el anterior profesor es = 0,7153

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 P ( QN )= 137
98
=0,7153

Profesor jose c.

En la tabla podemos ver el nmero de estudiantes que aprobaron el rea de

matemticas con el profesor jose c. (que lo denotaremos con la letra Q )
sobre un total (que los denotaremos con la letra N).

Por lo tanto la probabilidad que un estudiante apruebe el rea de

matemticas con el anterior profesor es = 0,6621

P ( QN )= 4974 =0,6621

Profesor luz p.

En la tabla podemos ver el nmero de estudiantes que aprobaron el rea de

matemticas con el profesor luz p. (que lo denotaremos con la letra Q ) sobre
un total (que los denotaremos con la letra N).

Por lo tanto la probabilidad que un estudiante apruebe el rea de

matemticas con el anterior profesor es = 0,6794

P ( QN )= 142
209
=0,6794

Profesor marcela f.

En la tabla podemos ver el nmero de estudiantes que aprobaron el rea de

matemticas con el profesor marcela f. (que lo denotaremos con la letra Q )
sobre un total (que los denotaremos con la letra N).

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 Por lo tanto la probabilidad que un estudiante apruebe el rea de
matemticas con el anterior profesor es = 0,6

P ( QN )= 100
60
=0,6

Profesor maria a.

En la tabla podemos ver el nmero de estudiantes que aprobaron el rea de

matemticas con el profesor maria a. (que lo denotaremos con la letra Q )
sobre un total (que los denotaremos con la letra N).

Por lo tanto la probabilidad que un estudiante apruebe el rea de

matemticas con el anterior profesor es = 0,5923

P ( QN )= 157
93
=0,5923

Profesor mario g.

En la tabla podemos ver el nmero de estudiantes que aprobaron el rea de

matemticas con el profesor mario g (que lo denotaremos con la letra Q )
sobre un total (que los denotaremos con la letra N).

Por lo tanto la probabilidad que un estudiante apruebe el rea de

matemticas con el anterior profesor es = 0, 5921

P ( QN )= 152
90
=0,5921

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Profesor mercedes s.

En la tabla podemos ver el nmero de estudiantes que aprobaron el rea de

matemticas con el profesor mercedes s. (que lo denotaremos con la letra
Q ) sobre un total (que los denotaremos con la letra N).

Por lo tanto la probabilidad que un estudiante apruebe el rea de

matemticas con el anterior profesor es = 0, 5882

P ( QN )= 16002 =0,5882
Profesor oscar n.

En la tabla podemos ver el nmero de estudiantes que aprobaron el rea de

matemticas con el profesor oscar n. (que lo denotaremos con la letra Q )
sobre un total (que los denotaremos con la letra N).

Por lo tanto la probabilidad que un estudiante apruebe el rea de

matemticas con el anterior profesor es = 0,5 441

P ( QN )= 204
111
=0,5 441

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