Universidad Pedaggica Experimental Libertador

Instituto Pedaggico De Barquisimeto

Luis Beltrn Pietro Figueroa
Departamento de Formacin Docente
Programa Electricidad Industrial
Plan de clase

Curso: _________________ nivel acadmico __________________ seccin_________ ao__________ Amb___________ lapso_________

Dia/fecha________________ duracin _________

Competencia: demostracin de las diferentes transformaciones especiales como la conexin Scott-T para el suministro de potencia 3 y
convertir en potencia 2 a travs de los bancos de transformadores.
Contenido/dimensiones Criterios Indicadores Actividad y momento Tcnica Mtodo Recurso pond

eraci

n
Transformador especial (conexin -Puntualidad. Llega a la hora *Inicio: Observacin Deductivo Recursos 05%
acordada. Humano:
Scott-T) -Entrega los trabajos De Rutina: Participativa -
Definicin en la fecha pautada. -Saludo a los Estudiantes.
Tipo Coherencia -Coopera y se Estudiantes. -Docente.
entre las ideas relaciona con sus -Control de Asistencia.
Caracterstica
compaeros en las
Funcin actividades
Uso realizadas. De Motivacin: Materiales
-Participacin. -Acta y se Retroalimentacin Bsicos de
involucra en las sobre los contenidos Trabajo:
situaciones de asignados a travs de -Pizarra.
aprendizaje. una mesa redonda -Tiza.
-Borrador.
De Diagnstico:
-Escribir en la pizarra Power Point
materiales, accesorios,

Docente en formacin: Miguel Arellano Especialidad: electricidad industrial Materia: transformadores

Tutor: Francia Becerra Seccin: 8EI01
 equipos, herramientas, -Material de
instrumentos de
medicin que se Interrogatorio apoyo
utilizan para una
instalacin elctrica.

Analtico

observacin

Procedimental Participacin Acta y se involucra *Desarrollo: Laboratorio Creativo Recurso 15%

Docente en formacin: Miguel Arellano Especialidad: electricidad industrial Materia: transformadores

Tutor: Francia Becerra Seccin: 8EI01
 Individual. en las actividades de -Material de
laboratorio. -Exposicin por parte
-Concepto de transformador, conexin Scott-t. -Coopera con sus del docente. apoyo
compaeros y los Elaboracin de un
-Identificacin de los tipos de conexin ayuda. diagrama respecto a la -banco de
-Sus ideas son claras conexin Scott-T
trifsica. y precisas -Defensa por cada Transforma
-Establece relacin grupo por medio del
-Reconocimiento de funcionamiento de la montaje de la conexin dores 3
entre ideas y hecho. Scott-T por cada
conexin Scott-T en los tableros de banco de Observacin -Cables de
-Motivacin entre transformadores
transformadores. conexin
los compaeros en la
-Descripcin de las caractersticas de los -Voltmetro
realizacin del
transformadores de conexin Scott-T
montaje.
Manejo de los tipos de conexiones por medio
-interaccin de ideas
de un montaje en los tableros de
en cada grupo para
transformadores.
para el anlisis del

diagrama de

conexin

-Participacin

grupal

Docente en formacin: Miguel Arellano Especialidad: electricidad industrial Materia: transformadores

Tutor: Francia Becerra Seccin: 8EI01
 Cierre

Actitudinal

Docente en formacin: Miguel Arellano Especialidad: electricidad industrial Materia: transformadores

Tutor: Francia Becerra Seccin: 8EI01
-Estimulacin del educando por medio de una -Participacin Acta y se involucra Realizar del laboratorio De investigacin 05%
montaje explicativo en las actividades de sobre la conexin
-Valoracin de la conexin Scott-T. grupal laboratorio. Scott-T en el banco de
-Importancia de la conexin Scott-T. -Coopera con sus transformadores.
-apreciacin del uso de los materias para compaeros y los
ayuda.
desarrolla el conexionado en el tablero de -Sus ideas son claras -Conclusiones grupales
y precisas de la prctica.
transformadores -Establece relacin

entre ideas y hecho.

Informe final por cada

grupo.

Docente en formacin: Miguel Arellano Especialidad: electricidad industrial Materia: transformadores

Tutor: Francia Becerra Seccin: 8EI01
 Universidad Pedaggica Experimental Libertador
Instituto Pedaggico De Barquisimeto
Luis Beltrn Pietro Figueroa
Departamento de Formacin Docente
Programa Electricidad Industrial
Plan de evaluacin

Curso: _________________ nivel acadmico __________________ seccin_________ ao__________ Amb___________ lapso_________

Da/fecha________________

Competencia: demostracin de las diferentes transformaciones especiales como la conexin Scott-T para el suministro de potencia 3 y
convertir en potencia 2 a travs de los bancos de transformadores.
Contenido Criterios Indicadores Actividad Tcnica Instrumento Ponderacin
-Transformador Participacin -propone ideas Tipo Forma de participacin
claras sobre los formativa
especial (conexin Heteroevaluacin
contenido tratados Observacin
Lista de cotejo 05%
Scott-T)

-Definicin

-Tipo

-Caracterstica

-Funcin

-Uso

Docente en formacin: Miguel Arellano Especialidad: electricidad industrial Materia: transformadores

Tutor: Francia Becerra Seccin: 8EI01
Procedimental Participacin Acta y se Sumativa Heteroevaluacin, Laboratorio Escala de 10%
involucra en las
Individual. actividades de
individual y grupal estimacin
laboratorio.
-Coopera con sus
compaeros y los
ayuda.
-Sus ideas son
claras y precisas
-Establece
-Concepto de
relacin entre 20%
transformador,
ideas y hecho.
conexin Scott-t.

-Identificacin de -Motivacin entre Sumativa

los compaeros
los tipos de en la realizacin
del montaje.
conexin trifsica
Manejo correcto
Reconocimiento de
de los
funcionamiento de instrumentos de
medicin.
la conexin Scott-T

en los tableros de

transformadores.
-Participacin
-Descripcin de las
grupal
caractersticas de

los transformadores

de conexin Scott-

Docente en formacin: Miguel Arellano Especialidad: electricidad industrial Materia: transformadores

Tutor: Francia Becerra Seccin: 8EI01
Manejo de los tipos

de conexiones por

medio de un

montaje en los

tableros de

transformadores.
Actitudinal Pertinencia -Relaciona ideas Sumativa e Autoevaluacin y Informe Escala de 15%
-Estimulacin del con el tema. formativa
educando por
coevaluacin estimacin
-Anlisis de los
medio de una resultados
montaje explicativo
arrojados.
-Valoracin de la
conexin Scott-T. - Mantiene
-Importancia de la coherencia y
conexin Scott-T. relacin entre la
-Apreciacin del teora y lo
uso de los materias observado en el
para desarrolla del laboratorio
conexionado en el Resolucin de -Capacidad de
tablero de problema resolucin de
transformadores ejercicios
- Participacin
grupal en el
laboratorio

Lista de Cotejo (Inicio)

Universidad Pedaggica Experimental Libertador Fecha: Da:

Instituto Pedaggico De Barquisimeto
Luis Beltrn Pietro Figueroa Semestre: 6to Seccin: 6EI01

Docente en formacin: Miguel Arellano Especialidad: electricidad industrial Materia: transformadores

Tutor: Francia Becerra Seccin: 8EI01
 Departamento de Formacin Docente Docente:
Programa Electricidad Industrial Miguel Arellano
LISTA DE COTEJO
Materia: Actividad a Evaluar: Tipo de Evaluacin: Diagnostica
Instalaciones Elctricas Dinmica: mesa redonda Formativa
Criterios Puntualidad Participacin
Indicadores

Coopera y se relaciona con

Acta y se involucra en las

situaciones de aprendizaje.

propone ideas claras sobre

actividades realizadas.
sus compaeros en las
Llega a la hora acordada.

Entrega los trabajos en la

los contenido tratados

fecha pautada.
Nombre y Apellido Si No Si No Si No Si No Si No

Escala de Estimacin (Desarrollo)

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

Fecha: Da:
INSTITUTO PEDAGOGICO DE BARQUISIMETO

LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA

Ao: 6to Seccin: 6EI01
DEPARTAMENTO DE EDUCACION TECNICA

Docente en formacin: Miguel Arellano Especialidad: electricidad industrial Materia: transformadores

Tutor: Francia Becerra Seccin: 8EI01
 PROGRAMA ELECTRICIDAD INDUSTRIAL
Docente:

Miguel Arellano
ESCALA DE ESTIMACIN
Ctedra: Actividad a Evaluar: anlisis de Tipo de Evaluacin:

Transformadores informacin y diagrama de conexin Sumativa

Criterios Produccin escrita Creativid Coherencia y cohesin Expresin Verbal

ad
Indicadores

Es original con el anlisis

del diagrama de conexin
Coopera e interacta en
discusiones socializadas

Sus ideas son claras y

Uso adecuado del

Establece relacin entre
Organiza sus ideas

vocabulario.

Fluidez verbal.
precisas.
ideas y hechos.
propias.

Nombre y Apellido E B R D E B R D E B R D E B R D E B R D E B R D E B R D

Leyenda E: EXCELENTE B: BUENO R: REGULAR D:

10pts. DEFICIENTE
5pts. 3pts.
2pto.
Escala de Estimacin
(Cierre)

Docente en formacin: Miguel Arellano Especialidad: electricidad industrial Materia: transformadores

Tutor: Francia Becerra Seccin: 8EI01
 Universidad Pedaggica Experimental Libertador Fecha: Da:
Instituto Pedaggico De Barquisimeto
Luis Beltrn Pietro Figueroa Semestre: 6to Seccin: 6EI01
Departamento de Formacin Docente Docente:
Programa Electricidad Industrial Miguel Arellano
ESCALA DE ESTIMACIN
Materia: Actividad a Evaluar: Realizacin del laboratorio e Tipo de Evaluacin:
Transformadores informe Escritos Sumativa
Criterios Participacin Coherencia y cohesin Expresin escrita
Indicadores

Coopera con sus compaeros

de acentuacin y separacin.
Uso adecuado de los signos

Fluidez escrita y redaccin.

Acta y se involucra en las
actividades de laboratorio.

precisas y coherentes.
Sus ideas son claras y

Establece relacin entre

Resolucin de problema
y los ayuda.

ideas y hechos
Nombre y Apellido E B R D E B R D E B R D E B R D E B R D E B R D D B R D

Leyenda E: EXCELENTE B: BUENO R: REGULAR D:

10pts. DEFICIENTE
1.5pts. 1.5pts.
2pto.

Docente en formacin: Miguel Arellano Especialidad: electricidad industrial Materia: transformadores

Tutor: Francia Becerra Seccin: 8EI01