PLANEACIONES DE CLASE DEL CUARTO BLOQUE DE

FORMACIN CIVICA Y TICA II

PROFESOR:
PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDCTICA 27
Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD

BLOQUE 4 Participacin y ciudadana democrtica

TEMA Relacin de la ciudadana con la autoridad: la participacin social y
poltica en la vida
democrtica del Pas
EJE Ciudadana y tica
Diversas formas de organizacin colectiva. Organizaciones del Estado y de la sociedad.
Las organizaciones civiles democrticas como instancias de participacin ciudadana.

CONTENIDOS Mecanismos y procedimientos para dirigirse a la autoridad. Participacin conjunta con la

autoridad en asuntos que fortalezcan el Estado de derecho y la convivencia democrtica.
Proteccin y derecho a la privacidad de los ciudadanos por parte de organismos e
instituciones gubernamentales, organizaciones sociales y privadas.

PROPOSITOS APRENDIZAJES COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

Reconozcan que las
caractersticas de la
democracia en un Estado
de derecho les permiten
regular sus relaciones con
la autoridad, las personas
y los grupos, al participar
social y polticamente de
manera activa en acciones
que garanticen formas de
vida ms justas,
democrticas,
interculturales y solidarias
EVALUACION POR RUBRICAS
ESPERADOS
Identifica mecanismos y
procedimientos para dirigirse a
la autoridad y los aplica en
situaciones que afectan el
inters personal y social.
Valora el derecho a la
privacidad y a la proteccin de
los datos personales de los
ciudadanos
Participacin social y poltica Apego a la legalidad
y sentido de justicia Comprensin y aprecio por la
democracia
Identifican las diferentes formas en que la sociedad se
organiza
Reconocen que la participacin de las personas y las
comunidades hacen la diferencia en la construccin de
una sociedad ms justa y solidaria.
Reflexionan sobre la importancia de la negociacin
entre gobernantes y gobernados
ASPECTOS A EVALUAR

Parmetros de valoracin por rubricas Recordar los temas vistos a lo

Nivel de desempeo Calificacin largo de cada secuencia que
1 Insuficiente 5.0 abarc el bloque.
2 Bajo 6.0
3 Aceptable 7.0 y 8.0 Rescatar el propsito y la idea
4 Destacado 9.0 y 10 central de cada subtema

RUBRICA NIVEL DE Realizar preguntas dirigidas

DESEMPEO con respecto al contenido de
Reconoce la importancia de saber organizarse de manera cada secuencia.
colectiva en busca de un bien comn
Elabora un escrito comentando la importancia de la Disposicin para colaborar en
participacin social a bien de la propia comunidad tareas colectivas de manera
responsable, comunicar con
 Investiga y explica como era la poltica anteriormente (los eficacia sus juicios y
gobernantes no rendan cuentas). perspectivas
Expone la historia de varios lideres de la sociedad
mexicana y mundial.

OBSERVACIONES:

ACTIVIDADES

Pedir que ordenados en equipo investiguen en su comunidad.

Las necesidades que no han sido satisfechas por las instituciones gubernamentales, por ejemplo, servicios educativos
o mdicos suficientes o problemas de basura, de agua, atencin a personas con capacidades distintas, a grupos de la
infancia o la tercera edad, etctera.

La manera en se le han dado solucin los miembros de la comunidad.

Las ayudas que reciben de la autoridad.
La manera en que se han ordenado para solucionar la situacin.
Los mecanismos que utilizan para disponer de recursos para llevar a cabo sus actividades.
La manera en que participa la comunidad.
Los resultados que ha obtenido la organizacin de la comunidad.

Solicitar que socialicen su trabajo con el grupo y discutan los resultados que obtiene cada organizacin reconociendo
los factores que apoyan esos logros.
Guiar las conclusiones basndose en la apreciacin de la participacin informada y comprometida de los miembros de
la comunidad.
Leer al grupo la siguiente situacin

La comunidad de San Gregorio necesita servicios de agua potable y energa elctrica, es por esto que sus habitantes se
ordenan para pedrselos a la autoridad correspondiente. Al llegar a la oficina, un trabajador les dice que si se puede
atender su peticin, pero que si quieren que los trmites sean ms rpidos, necesitaran pagar $3,000.00, por los cules
no se les entregara el recibo.

Los vecinos de la localidad de San Gregorio que fueron comisionados para pedir los servicios, responden al trabajador
que, en su poblado, todos pagan sus impuestos y que, por esa razn, tienen el derecho de que se atienda su solicitud.
El trabajador les hace saber que los servicios sern instalados, pero que tardarn otros seis meses si no le dan un
"adelanto".

Promover la discusin con el grupo para que decidan lo que haran si fueran habitantes de San Gregorio, y
argumenten su respuesta.
Ayudar a elaborar conclusiones propiciando que reconozcan las maneras democrticas para vincularse y colaborar con
la autoridad para hacer ms fuerte el Estado de Derecho.

Recibe: Profesor (a)________________________