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Formalismo Ruso

La teora literaria contempornea comenz con esta escuela.

Para V. Erlich: se trata de una escuela rusa de erudicin literaria que se


origin por all e los aos 1915-16, lleg a su apogeo a principio de los
veinte y fue suprimida alrededor de 1930

Origen del Formalismo

Para Jakobson surgi a partir de dos grupos:

1. El Crculo Lingstico de Mosc, fundado en 1915.


2. El OPAJAZ (Sociedad para el Estudio o Lengua Potica)

Para Pau Sanmartn Ort, en Otra historia del formalismo ruso (2008).
No considera a los dos grupos como originarios del Formalismos Ruso.
Solo toma en cuenta al OPAJAZ y no al CLM por considerarlo una
escuela de lingistas y folkloristas, con escasas aportaciones al
campo de la crtica literaria o al estudio de la vanguardia.

Etapas del Formalismo

1. Etapa de enfrentamiento y polmica:


-Estudios sobre la teora del lenguaje potico, que son
colecciones de artculos, una de 1916 y otra, ampliada, de
1917.
-Potica (1919), grupo de artculos que incluye trabajos de
Boris Eijenbaum.
-El arte como procedimiento (1917) de V. Shklovski.
-La nueva poesa rusa (1921) de R. Jakobson.

La literariedad fue, para los formalistas, objeto de sus investigaciones y


anlisis crticos y tericos.

2. Etapa de desarrollo:
Primeros enfoques sistmicos en su inters por la historia de la
Literatura.
Destaca La teora del mtodo formal, escrito por Boris
Eijenbaum (1925).
Nikolai Bujarin intent reconciliar el marxismo con el
formalismo.

3. Etapa de crisis y disolucin:


En Sobre la evolucin literaria dice que la propia literatura y
las obras literarias pueden calificarse como sistemas cada vez
ms complejos, donde cada obra literaria es un sistema, dentro
de un sistema ms amplio.
Tyninov y Jakobson exponen su definicin funcional de
literatura y la necesidad de una perspectiva diacrnica, en
1928 (Los problemas del estudio de la literatura y la lengua).
Vladimir Propp escribe su Morfologa del cuento (1928), en el
que establece 31 funciones bsicas de los personajes, en las
cuales se engloban todas las manifestaciones concretas de los
cuentos maravillosos.

En 1930, V. Shklovski firma la DISOLUCIN DEL GRUPO, pese


a que sus ideas se vieron recogidas y continuadas. Adems,
algunos de sus integrantes, tras la muerte de Stalin, publicarn
nuevos trabajos sobre ficcin narrativa, versificacin, potica o
estilstica.

Victor Erlich difundir las teoras del grupo en su El


formalismo ruso. Historia. Doctrina (1955)

La herencia Formalista

El Crculo Lingstico de Praga (1926-1940) cont con algunos de


los representantes del formalismo, como Jakobson (que defendi la
continuidad entre ambos grupos) y Pietr Bogatirev.
Ren Wellek, miembro del Crculo Lingstico de Praga, emigr en
1935 a EEUU, y en su clebre Teora literaria, escrita con Austin
(1949), evidencia en el propio prlogo su deuda con el formalismo,
concretamente con la teora de la literatura de Tomachevski.
Helmut Hatzfeld (Mtodos de investigacin estilstica) establece
una relacin entre estilstica y formalismo ruso en 1956, que ya
haba sido expuesta por el mejicano Alfonso Reyes en un trabajo de
1940.
Roman Jakobson, en 1958, en Bloomington, en la Universidad de
Indiana pronunci una conferencia que supuso la verdadera
revitalizacin del formalismo, al explicar la funcin potica como
aquella por la que el mensaje llama la atencin sobre s mismo.
Tzvetan Todorov difunde las ideas formalistas al recopilar en una
antologa, traducida al francs, diferentes textos de la escuela
(Thorie de la littrature, 1965). En 1972 vincula el resurgimiento de
la poesa en Rusa a principios de los 60 con el estructuralismo y la
semitica, y el formalismo
M.M.Bajtin tambin relaciona los estudios formalistas con los
trabajos semiticos de la escuela de Tartu, representada por Iuri M.
Lotman, que haba empezado en los aos 60 (el propio Iuri Lotman
admite esta relacin con el formalismo de Tomachevski).
Hans Robert Jauss tambin tiene en cuenta a los formalistas en su
fundamentacin de la Esttica de la Recepcin (1967).
Temas principales

1. La ciencia de la Literatura

Eijembaum (La teora del mtodo formal, 1925) expuso el


principal problema para los formalistas, la propia literatura
como objeto de estudio: la ciencia de la literatura tiene que
llegar al conocimiento de las particularidades especficas de los
objetos literarios.
Esto les lleva a la creacin de una teora de la literatura; as,
Jakobson, el objeto de la ciencia de la literatura no es la
literatura, sino la literariedad, es decir, lo que hace de una
obra concreta una obra literaria (Questions de potique,
1973). Dicha literariedad se concreta a travs de
procedimientos literarios, que se justifican por cumplir una
funcin.
Para hacer ciencia literaria hay que fijarse en los rasgos
formales que llevan a descubrir las cualidades intrnsecas de
dichos materiales, hay que enfrentarlos con materiales que no
puedan considerarse literarios pero que tengan en comn con
la literatura el lenguaje.

2. Lengua literaria vs Lengua comn

La comparacin ms obvia ser con la lengua cotidiana, lo que


orienta a los formalistas hacia la Lingstica para comparar la
lengua en su funcionamiento literario y en su uso comn.

La finalidad del lenguaje ser distinta cuando es usado


poticamente: si en el uso cotidiano la lengua tiene una funcin
prctica y comunicativa, en su uso potico la comunicacin no
es la principal finalidad: los propios sonidos pueden tener una
funcin autnoma, no vinculada al sentido.

3. La desautomatizacin

Los formalistas se engloban en una concepcin esttica general,


cuyo principio bsico es el de la desautomatizacin de la
percepcin de la forma: el receptor de la obra de arte debe
percibirla detenindose a ello, con atencin en el mismo proceso.
4. Teora de la historia literaria

El concepto de historia literaria de Tyninov no implica una


continuidad, sino, por el contrario, la destruccin de lo ya
existente para crear algo nuevo a partir de ello. Se trata de un
aspecto dialctico implcito en todo cambio artstico.

En este sentido, Shklovski habla en su libro sobre Rozanov de la


evolucin literaria y seala que la literatura se mueve hacia
adelante en lnea discontinua: En cada poca literaria existen no
una sino varias escuelas literarias. Estas existen simultneamente
y una de ellas representa la cspide canonizada de la literatura.
Las dems existen sin canonizar, en silencio

Incluye el concepto de la autocreacin dialctica de formas


nuevas, que encierra tanto una analoga con el desarrollo de
otros rdenes culturales como la idea de la autonoma de la
evolucin literaria.

Tyninov (Sobre la evolucin literaria) considera la obra


literaria como otro sistema, en el cual cada elemento
(estructuracin de los hechos, estilo, ritmo, sintaxis,
semntica) tiene una funcin constructiva de sus
componentes, por su posibilidad de entrar en correlacin con
otros elementos de la obra o de otras obras.

5. Gneros literarios

No hay un nico criterio para diferenciar los gneros, que pueden


agruparse por temas, por el destino de la obra, por el uso de
verso. Enfocan el problema como la posibilidad de agrupar las
obras de acuerdo con la utilizacin de ciertos procedimientos.

Cada gnero se caracteriza por unos procedimientos perceptibles


alrededor de los cuales se agrupan los dems procedimientos.

Dividen los gneros en dos campos cerrados: el verso y la prosa.


Cualquier clasificacin no puede ser cerrada ni vlida para todas
las pocas (puesto que la funcin de un procedimiento cambia en
el tiempo).

Boris Tomachevski (Teora de la literatura, 1925) explica el


desarrollo de un gnero por la tendencia de una obra a parecerse
a otra anterior, y distingue grupos de obras segn la combinacin
que se establece entre los procedimientos, entre los que uno
adquiere un papel de agrupar y al que Tomachevski llama
dominante:
Tomachevski considera que los procedimientos perceptibles
alrededor de los cuales se agrupan los dems procedimientos de
la obra son las CARACTERSTICAS DEL GNERO.
Tyninov habla de gnero variable, segn el sistema con el que
se relacione, porque los rasgos del gnero cambian, y, en la
misma lnea, Eijembaum seala que un gnero elevado degenera
hacia lo cmico o lo pardico

6. Estilstica

En cuanto a los gneros en verso, son muy importantes las


teoras de mtrica formalistas, en las que el anlisis busca la
explicacin esttica.

- Osip Brik trabaja sobre las repeticiones sonoras, el ritmo


y la sintaxis;

- Tomachevski sobre el ritmo semntica (El problema del


ritmo potico, 1923);

- Tyninov integra la mtrica en la semntica (El problema


de la lengua potica, 1924);

- Zirmunskij escribe sobre la rima de la poesa rusa y la


mtrica (1925).

Respecto a la escritura en prosa, Eijembaum da importancia


a la asociacin existente entre prosa y lenguaje escrito, y
teoriza sobre el gnero skaz (tipo de composicin narrativa
de cuentos populares de autores como Gogol).
Tambin se relaciona con la narratologa la teora de
Tomachevski sobre la motivacin, es decir, la justificacin de
la presencia de un elemento en la obra. Distingua entre
motivacin composicional (el motivo se justifica por su
papel en el desarrollo de la fbula), realista (el motivo es
exigido por la verosimilitud) y esttica (el motivo obedece a
un procedimiento de singularizacin de la forma o novedad).
Tomachevski trata las diferencias entre relato objetivo (el
autor lo sabe todo, el narrador omnisciente de hoy) y relato
subjetivo (la narracin se sigue por un narrador concreto).
Sklovski teoriza sobre narracin corta (que pueden construir
en escalera, en crculo) y seala dos formas de unir varias
narraciones cortas: por enhebramiento un personaje comn-,
o por encuadre una narracin corta sirve de cuadro para un
conjunto de narraciones cortas-.
Las diferencias entre la narracin corta y la novela establecidas
sern tambin punto de partida para la narratologa moderna.
Contribucin fundamental del formalismo fue la Morfologa del
cuento, de Vladimir Propp (1928), en cuanto que supuso un
modelo de estudio de la narracin. Compara entre s los temas
de los cuentos maravillosos, aislando las partes constitutivas y
llega a establecer una morfologa, una descripcin a partir de
sus partes y de las relaciones entre ellas.