AO DE LA INVERSION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD

ALIMENTARIA

MINISTERIO DE EDUCACIN
DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN APURIMAC
UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL COTABAMBAS

INSTITUCIN EDUCATIVA : N 705 DE CCOCHAPATA

UNIDAD DE COSTEO : 01 TAMBOPATA

DIRECTORA : Prof. Esther M. Estofanero Araca

2013
AO DE LA INVERSION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD
ALIMENTARIA

Ccochapata, Abril del 2013

OFICIO N 002-2013/ME-DRE-A/UGEL-C/D-I.E.I.N 705-CC.

SEOR : DIRECTOR DE LA UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVO LOCAL

COTABAMBAS.
ASUNTO : REMITO PLAN ANUAL DE TRABAJO.

Tengo de dirigirme a Ud. Para remitirle el Plan Anual de Trabajo del

presente ao 2013 de la Institucin Educativa Inicial N 705 CCOCHAPATA, el
mismo que fue elaborado conjuntamente con la Directora, Padres de familia el
CONEI de la institucin.

Aprovecho la ocasin para reiterar mis consideraciones y estima

personal.

Atentamente.

Prof. Esther M. Estofanero Araca

Directora (E)
 PLAN ANUAL DE TRABAJO

I. DATOS INFORMATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

1. DENOMINACION : Institucin Educativa Inicial N 705

2. UBICACIN
LUGAR : Ccochapata
DISTRITO : Tambopata
PROVINCIA : Cotabambas
REGION : Apurmac
Telfono : 973223887
3. NIVELES Y MODALIDADES : II CICLO
4. PERSONAL DIRECTIVO Y GERARQUICO

II. ORGANIZACIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

1. PERSONAL DIRECTIVO DOCENTE Y OTROS ACTORES EDUCATIVOS

Directora : Prof. Esther M. Estofanero Araca
2. ALUMNOS : Los alumnos de la Institucin Educativa Inicial N 705 son de
3, 4 y 5 aos respectivamente.
3. ASOCIACIN DE PADRES DE FAMILIA
Presidente :
Vicepresidente :
Secretario :
Tesorero :
Vocal :

III. HORARIO DE TRABAJO DEL PERSONAL DIRECTIVO, DOCENTE Y

ASISTENCIA DE ALUMNOS:

ENTRADA : 8:30 am.

SALIDA : 1:00 pm.

IV. METAS DE OCUPACIN Y ATENCIN:

METAS DE OCUPACIN
Directora encargado: 01
 PERSONAL DOCENTE
NIVEL NOMBRADO CONTRATADO DESTACADO TOTAL
EDUCATIVO
Inicial 01 01

METAS DE ATENCIN : Alumnos matriculados 2013.

EDAD VARONES MUJERES TOTAL

TOTAL

V. CALENDARIZACION DEL AO ESCOLAR 2013.

I II III
VACACIONES
TRIMESTRE TRIMESTRE TRIMESTRE
INICIO MARZO/MAYO JUNIO/AGOSTO SETIEMBRE/DICIEMBRE
FINAL

En total durante al ao escolar se laborara: 40 semanas.....das 950 horas.

VI. FORMULACIN DE PLAN DE ESTUDIOS:

CICLOS II
EDADES AOS 3-4-5
REAS CURRICULARES PERSONAL SOCIAL
CIENCIA Y AMBIENTE
MATEMTICA
COMUNICACIN

VII. VISION Y MISIN:

VISION.- Somos al ao 2012 una Institucin Educativa competente al nivel
de la provincia, que imparte una educacin de calidad basada en valores
morales, con una educacin brindando oportunidad para todos, que
permita formar alumnos con capacidad crtica, toma de decisiones y con
elevada autoestima; que estn comprometidos con los cambios y en
cooperacin con el medio; con formadores idneos, tico, capacitados,
bajo una infraestructura moderna, equipados de acorde al avance
cientfico.
 MISIN.- Formar ha los educando integralmente, practicando los valores
fundamentales y dentro de clima de confianza y respeto entre los agentes
educativos, y con la participacin concertada ce todos ellos, para
solucionar los problemas que aquejan a la institucin y la comunidad.

VIII. OBJETIVOS ESTRATGICOS:

OBJETIVOS ESTRATGICO INSTITUCIONAL.- Somos una institucin

Educativa lder, con personal docente y directivo actualizado, identificado
con la Institucin. Comprometido con su visin y misin, trabajando en
equipo y en constante practica de valore.
OBJETIVOS ESTRATGICO PEDAGGICOS.- Contamos con decentes
innovados, con conocimiento cientfico-metodolgicos, cuya enseanza
responde a las necesidades del aprendizaje de los educandos,
promoviendo a concertacin, participacin de los agentes educativos y en
constante de prctica de valores fundamentales.
OBJETIVOS ESTRATGICOS ADMINISTRATIVO.- Brindamos mejor
servicio administrativo operativo con adecuada administracin del personal,
buena infraestructura, equipamiento y adecuado uso de los recursos
financieros, que permita una ptima imagen institucional.

IX. DETERMANACION DE LAS NECESIDADES DE APRENDIZAJE Y LOS

TEMAS TRANSVERSALES.

PROBLEMAS TEMAS
EJES TEMATICOS
PRIORIZADOS TRANSVERSALES
El bilingismo dificulta Educacin intercultural. Revalorar nuestra
en la comunicacin oral Educacin para el amor, lengua materna y la
y escrita. la familia y la segunda lengua.
Algunos nios y nias sexualidad. Educacin Valoremos el valor
con problemas de para el amor, la familia y nutritivo de nuestro
desnutricin. la sexualidad. productos que nos
Desinters de los Educacin para la ayuden a crecer fuertes
padres de familia en la convivencia, la paz y la y sanos.
educacin de sus hijos. ciudadana, educacin Asumamos nuestras
Nios y nias con en valores o formacin responsabilidades como
problemas de tica. papas y mamas.
 agresividad. Educacin en y para Respetemos unos a
Maltrato familiar infantil. derechos humanos. otros.
Desintegracin familiar. Educacin intercultural. Haciendo respetar
Desconocimiento de las Educacin y para los nuestro derechos ce la
tradiciones culturales. derechos humanos persona , y adolescente
Falta de hbitos de Educacin en valores o nios y nias familiar(yo
higiene y alimentacin. formacin tica. amo a mi familia)
Contaminacin Educacin ambiental. Rescatando las
ambiental. Educacin para el amor tradiciones de mi
Prdida de valores y y la familia y la pueblo.
desprestigio de sexualidad. Cuidemos y amemos a
personajes pblicos. Educacin para la nuestro cuerpo.
Falta de identificacin equidad de gnero. Cuidemos y valoremos
en fechas cvicas. nuestro medio
Destruccin de la ambiente.
naturaleza. Conozcamos y
Plantas y animales valoremos a los
trabajadores de nuestra
Algunas familias
comunidad.
carecen ce unidad
Participemos en fiestas
familiar.
patrias.
Desconocimientos de
Dios Cre la naturaleza.
los derechos del nio.
La familia vivamos en
paz.
Conozcamos nuestros
derechos.
Celebremos el da de
los jardines.
Pap mi amigo.
Ayudemos el lugar
donde vivamos.
Mi patria est de fiesta.
Pequeos cientficos.
Descubriendo las
figuras geomtricas.
Juguemos con los
vocales.

X. CARTEL DE VALORES Y ADTITUDES.

N VALORES ACTITUDES
01 Responsabilidad Nios y nias que llegan a la hora a
la Institucin Educativa.
02 Respeto Vivir en armona y respetarse unos
a otros
03 Honestidad Cuidar todos los materiales de
nuestro jardn
04
Solidaridad Ayudarse mutuamente entre
compaeros.
05
06 Justicia Ser justos en nuestros actos
 Laboriosidad Participar en los trabajos que
realiza los papas y en el jardn

XI. ACTIVIDADES PROGRAMADAS

CRONOGRAMA
ACTIVIDADES A M J J A S O N RESPONSABLE
S
ASPECTO ADMINISTRATIVO:
1. Elaboracin del Plan del
Trabajo.
2. Organizar el archivo del aula de
los siguiendo documentos
Fichas de matrcula Nominas
de matriculas.
3. Organizar el calendario cvico
escolar comunal y de juegos.
4. Registro de asistencia.
5. Distribucin del tiempo. Lista
de cotejos.

TCNICO PEDAGGICO:
Elaborar la carpeta tcnica
pedaggica
Aplicar la lista de cotejos
Realizar el consolidado de la
lista de cotejo
Realizar unidades, proyectos y
mdulos
Planificar y realizar paseos con
fines de reforzar la experiencia
directa.
Evaluar
Hacer participar al nio en el
autocontrol de asistencia.
Asistir a capacitaciones

ASPECTO SOCIAL
Realizar reuniones con los
padres de familia celebrar los
cumpleaos de los nios.
Fomentar las buenas
relaciones con los padres de
familia.

MATERIALES
INFRAESTRUCTURA.
Implementar el material
educativo.
Ambientar el aula Implementar
los rincones implementar
botiqun.
 Acabado del cerco perimtrico.
Refaccin de la infraestructura
de la institucin educativa
refaccin de los silos.

XII. RECURSOS

NORMAS LEGALES
Constitucin poltica
Ley General de la Educacin
Reglamento de la Institucin Educativa
TCNICO -PEDAGGICO
Estructura curricular bsica del a EBR
Fichas integrales
Lista de cotejos
Registro de asistencia
Informe del progreso del nio.
RECURSOS HUMANOS
Directora de la institucin educativa
Profesora de aula
Padres de familia
Alumnos
RECURSOS MATERIALES
Local de la institucin educativa
Aula
RECURSOS FINANCIEROS
Aporte econmico de los padres de familia

XIII. EVALUACIN

Evaluacin de indicadores o
Supervisin educativa interna.
Prof. Esther M. Estofanero Araca
Directora (E)