Edward Lee Thorndike

Biografa

(Williamsburg, 1874 - Montrose, 1949) Psiclogo y pedagogo

estadounidense, uno de los pioneros de la psicologa del aprendizaje.
Estudi en la Universidad Wesleyan, de donde se licenci en 1895.
Lo que ms atrajo su inters fue la teora del aprendizaje, y se cuenta
entre los importantes precursores del conductismo
Para desarrollar sus investigaciones se apoy en el estudio de animales, en
concreto gatos, y la utilizacin de herramientas como la "caja rompecabezas" o
"caja-problema", en la que el animal deba accionar un mecanismo para poder
salir de ella.

Aportes

Su trabajo estudiando la conducta de los animales condujeron a la teora

del conexionismo.
Segn Thorndike, el aprendizaje, es un proceso gradual de ensayo y
error, que se compona de una serie de conexiones entre un estmulo y
una respuesta
valor el significado de las curvas de aprendizaje, las condiciones que
pueden afectarlas y las leyes bsicas que constituyen dicho aprendizaje
como son: la ley del ejercicio. la ley del efecto y de la disponibilidad.

la ley del ejercicio: las conexiones se fortalecen con la prctica y se

debilitan sin ella
Ley de Efecto: Las conductas exitosas se retienen y fijan; las
infructuosas son olvidadas
Ley de la disposicin: hay ciertas conexiones que estn ms predeterminadas
biolgicamente, por tanto es ms fcil que se den unas que otras.

se interes especialmente en la aplicacin de su teora respecto a la

educacin de las matemticas, aprender a leer, medicin de la
inteligencia y aprendizaje de adultos