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95 Parenting

1-2-3 Magia para Nios

1-2-3 Magia para Nios es un nuevo libro diseado a ayudar a padres de familia a
explicarles a sus hijos el programa de disciplina ms sencillo de Amrica, 1-2-3 Magia:
Disciplina Efectiva para Nios de 2 a 12. Se han vendido ms de un milln de copias
de la versin de 1-2-3 Magia para padres porque es fcil de aprender y da resultados.

La mayora de los libros sobre la disciplina del nio les explica el programa a los
padres. Despus los padres les explican el programa a sus hijos. 1-2-3 Magia para Nios,
no obstante, les explica directamente a los nios los nuevos mtodos de disciplina (con la
AYUDANDO A SUS HIJOS A
ayuda de los padres para nios ms pequeos.) El libro est escrito del punto de vista de ENTENDER LAS NUEVAS REGLAS
nios menores e incluye juegos, rompecabezas, preguntas para discutir e ilustraciones en
cuatro colores.

Si Ud. est al punto de empezar a usar 1-2-3 Magia con sus hijos, 1-2-3 Magia para
Nios ser un instrumento de mucho valor para explicarles a sus hijos exactamente lo que
es 1-2-3 Magia y cmo funciona. Si ya est usando 1-2-3 Magia con sus nios, 1-2-3
Magia para Nios ayudar a reafirmar y refrescar lo que sus hijos ya saben del programa.

1-2-3 Magia para Nios contiene elementos de ficcin, elementos reales y actividades
prcticas de aprendizaje. Este libro les va a atraer a nios de distintas edades y con varios
estilos de aprendizaje, as que una variedad amplia de nios puedan recibir los beneficios
de la informacin proporcionada. Ms que nada, 1-2-3 Magia para Nios les ayudar a
padres e hijos a gozar de la compaa del uno y otro.

ACERCA DE LOS AUTORES


El Dr. Thomas W. Phelan Tracy Lewis recibi su ttulo
es un experto y conferencista de Bachelor of Arts en
de fama internacional sobre psicologa de la Universidad
la disciplina del nio y el de Elon en 1994. Ha trabajado
Sndrome de Dficit de como maestra de primaria y
Atencin. Aparece con directora de un jardn de
frecuencia en la radio y la nios. Actualmente es
televisin y viene ejerciendo Coordinadora de Recursos
su profesin privada desde de Familias por un distrito
1972. El Dr. Phelan es un psiclogo clnico escolar pblico, una Educadora de Familias
con doctorado y tambin es autor de Surviving por el Commonwealth Parenting en Richmond,
Your Adolescents, All About Attention Deficit VA y madre de dos hijos.
Disorder, Self-Esteem Revolutions in Children,

UNA GUIA ILUSTRADA PARA FAMILIAS


y 1-2-3 Magia.

el s
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Tracy M. Lewis, B.A. a d r d ill
o
Diseo e ilustracin Ron Villani
a s lle m as
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1-2-3 Magia
Una mirada graciosa al ser padre
una mirada seria a la disciplina.
1-2-3 MAGIA Lo que dice la gente:

PARA NIOS Estrategias sencillas, efectivas


y llevaderas para la disciplina.
El libro del Dr. Phelan no es slo teora. Habla
de un sistema que funciona como magia!
Si funciona para m, funcionar para
cualquiera!
Este libro me fue recomendado por un amigo
que saba que estaba en apuros, como padre
Una presentacin humorstica y fcil de leer. soltero, con mi hija de cinco aos. Le cont
A VECES LOS NIOS SE COMPORTAN MAL a mi hija que estaba leyendo un libro sobre
La enseanza sigue sin interrupcin. como podamos mejor tratar cuestiones de
Puesto que nunca recib mucho entrenamien- comportamiento. Le di la explicacin de 1-2-3
to en la disciplina de la aula, me encanta este y ESE MISMO DIA, lo entendi. Funcion para
programa. Y a mis alumnos tambin! Tengo todo desde dejando el parque ms temprano
mucho ms tiempo para hacer lo que me de lo que ella quera hasta no escuchar en la
encanta ms ensear. casa.

Finalmente, una respuesta a los desafos Excelente! Nuestra pediatra lo recomend!


de la disciplina. Pronto reconoc que 1-2-3 Magia puede
Desde hace mucho tiempo he buscado un ser una magnfica medida preventiva que
sistema de disciplina que funciona. Quin cualquier padre puede tomar para evitar ms
sabra que sera tan fcil? El hecho de ser adelante criar a un nio que necesite excesiva
CAUSANDO PROBLEMAS CON OTROS consistente les da confort a los nios. Las po- disciplina o que crezca fuera de control.
cas veces que se me olvidaron las reglas,
mi hija me rog a volver a estas pautas. Tiene que adquirir este libro!
Este libro es muy fcil de entender. Compr
Un padre feliz. este libro y mi esposo y yo lo lemos en menos
Yo les recomiendo altamente este libro a de un da. Esa noche tuvimos una junta de
cualquier padre que pasa ms tiempo gritando familia y lo discutimos. Lo nico que hace
y/o fastidiando a su hijo que sonrindoles este libro diferente de cualquier otro libro de
o rindose con ellos. Este es un mtodo de disciplina es que es un proceso muy fcil y da
disciplina efectivo e impresionante! La premisa ejemplos de CADA posible situacin que pueda
es sencilla y los resultados fenomenales. enfrentar (en el auto, en la tienda, que si dicen
que no, que si contestan mal, etc.) Me hizo un
Fcil de leer para padres ocupados. creyente. Mi esposo y yo no dejamos de dar
1-2-3 MAGIA PUEDE AYUDARLOS! Como consejero en las escuelas yo les risitas de tan entusiasmados que estamos!
recomiendo sin reserva este libro tanto a
padres como a maestros. Contiene muchas
sugerencias tiles que se pueden usar
inmediatamente.

www.parentmagic.com
1-2-3 Magia para Nios
Ayudando a Sus Hijos a
Entender las Nuevas Reglas

Thomas W. Phelan, Ph.D.


Tracy M. Lewis, B.A.

ParentMagic, Inc
Glen Ellyn,Illinois
Derechos de Propiedad Literaria 2008, PARENTMAGIC, INC. Derechos
reservados. Ninguna parte de este libro puede reproducirse o transmitirse por
cualquier medio, incluyendo medios electrnicos o mecnicos, fotocopias,
grabacin o de cualquier sistema de adquisicin y almacenar informacin, sin el
permiso escrito del editor. Cualquier semejanza entre las personas descritas en
este libro y personas reales, vivas o muertas es pura coincidencia. Tambin,
este libro no debe reemplazar evaluaciones o consultas con mdicos o con
profesionales expertos en el campo de salud mental.

Diseo e ilustracin por Ron Villani


Distribuido por Independent Publishers Group

Impreso en los Estados Unidos de Amrica


10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Para ms informacin, contacte:


ParentMagic, Inc.
800 Roosevelt Road
Glen Ellyn, Illinois 60137

www.parentmagic.com
1 (800) 442-4453

Publishers Cataloging-in-Publication
(Provided by Quality Books, Inc.)

Phelan, Thomas W., 1943-


1-2-3 magia para nios : helping your children
understand the new rules / Thomas W. Phelan, Tracy M.
Lewis.
p. cm.
For use with the author's 1-2-3 magic, effective discipline for children 2-12.
SUMMARY: Designed for children to read with their
parents, explains good behavior, rules and consequences.
Audience: Ages 2-12.
ISBN-13: 978-1-889140-25-4
ISBN-10: 1-889140-25-2

1. Discipline of children--Juvenile literature.


2. Self-control--Juvenile literature. 3. Parent and child
--Juvenile literature. [1. Obedience. 2. Self-control.
3. Parent and child.] I. Lewis, Tracy M. II. Phelan,
Thomas W., 1943- 1-2-3 magic, effective discipline for
children 2-12. III. Title. IV. Title: One-two-three
magic for kids.

HQ770.4.P44 2008 649'.64


QBI08-600103
ndice
Parte 1: El Cuento de Raquel y Mati
Captulo 1 Qu Es 1-2-3 Magia?
Captulo 2 Qu Significa Contar?
Captulo 3 Cmo Le Harn Para que Limpie Mi Cuarto?
Captulo 4 Es Realmente Tan Fcil?
Capitulo 5 Lo Divertido!

Parte 2: Cosas Importantes Acerca de 1-2-3 Magia


Captulo 6 El Juego de Herramientas de 1-2-3 Magia
Captulo 7 Preguntas que Tienen los Nios Sobre
1-2-3 Magia

Parte 3: Cosas que Hacer y Cosas en que Pensar


Captulo 8 Actividades Divertidas y Rompecabezas
Captulo 9 Cmo Ser Nuestra Familia Despus?
Cmo Usar Este Libro

1-2-3 Magia para Nios es un nuevo libro diseado a ayudar a


padres de familia a explicarles a sus hijos el programa de disciplina
ms sencillo de Amrica, 1-2-3 Magia: Disciplina Efectiva para
Nios de 2 a 12. Se han vendido ms de un milln de copias de la
versin de 1-2-3 Magia para padres porque es fcil de aprender y
da resultados.
La mayora de los libros sobre la disciplina del nio les explica
el programa a los padres. Despus los padres les explican el
programa a sus hijos. 1-2-3 Magia para Nios, no obstante, les
explica directamente a los nios los nuevos mtodos de disciplina
(con la ayuda de los padres para nios ms pequeos.) El libro est
escrito del punto de vista de nios menores e incluye juegos,
rompecabezas, preguntas para discutir e ilustraciones en cuatro
colores.
Si Ud. est al punto de empezar a usar 1-2-3 Magia con sus
hijos, 1-2-3 Magia para Nios ser un instrumento de mucho valor
para explicarles a sus hijos exactamente lo que es 1-2-3 Magia y
cmo funciona. Si ya est usando 1-2-3 Magia con sus nios, 1-2-3
Magia para Nios ayudar a reafirmar y refrescar lo que sus hijos
ya saben del programa.
Si sus hijos no saben leer: Empiece por leerles a los nios la
Parte 1, El Cuento de Raquel y Mati. Deje que los nios lo
interrumpan, que hagan preguntas o que lean partes del cuento ellos
mismos, como Ud. lo hara con cualquier cuento. El cuento es corto
y sencillo, as que muchos pre-escolares pueden escucharlo todo de
un tirn.
Si sus hijos ya saben leer bien: Pida que los nios lean el cuento
ellos mismos o que se lo lean a Ud. Despus pueda que los nios le
hagan preguntas, o Ud. mismo puede hacerles preguntas acerca de
lo que leyeron.
Ya que conozcan El Cuento de Raquel y Mati, ser fcil de
entender los dems captulos. Si los nios quieren, pueden seguir
leyendo los Captulos 6-9 (solos o con Ud.) o pueden examinar cada
captulo, uno a la vez. El orden de los captulos no es crtico.
Captulo 6: El Juego de Herramientas de 1-2-3 Magia explica
varias estrategias que los padres van a usar para reafirmar el buen
comportamiento, controlar el mal comportamiento y fortalecer
relaciones, tales como contando, el elogio y diversiones uno a uno.
Tambin, el Captulo 6 reforzar el conocimiento de los padres
tocante a lo que necesitan hacer.
Captulo 7: Preguntas que Tienen los Nios Sobre 1-2-3 Magia
ofrece una lista de temas de preguntas que los nios comnmente
hacen antes de empezar el programa. Despus de leer El Cuento de
Raquel y Mati, probablemente a sus hijos se les ocurrirn unas
cuntas de estas preguntas.
Captulo 8: Actividades Divertidas y Rompecabezas incluyen
ejercicios sencillos que destacan los conceptos de 1-2-3 Magia. Las
actividades que requieren un poco de apoyo de los padres estn
marcados as
Captulo 9: Cmo Ser Nuestra Familia Despus? les ayudar
a sus hijos entender el por qu sus padres empezaron a usar el 1-2-3
Magia. El captulo ms fcil de todos, el Captulo 9 muestra escenas
sencillas que tratan de mejor comportamiento, mejores relaciones y
una vida familiar ms feliz y con menos estrs.
1-2-3 Magia para Nios contiene elementos de ficcin, elemen-
tos reales y actividades prcticas de aprendizaje. Este libro les va a
atraer a nios de distintas edades y con varios estilos de aprendizaje,
as que una variedad amplia de nios puedan recibir los beneficios
de la informacin proporcionada. Ms que nada, 1-2-3 Magia les
ayudar a padres e hijos a gozar de la compaa del uno y otro.
HOLA. SOY BENJAMN
Y TENGO DIEZ AOS.

ESTOY AQU PARA DECIRTE POR QU SE ESCRIBI


ESTE LIBRO, 1-2-3 MAGIA PARA NIOS. HACE
UNOS AOS MI FAMILIA SE MUD A UN PUEBLO
NUEVO POR UN CAMBIO DE TRABAJO DE MI PAP.
FUE DIFCIL PARA TODOS NOSOTROS. YO NO
AGUANTABA A MI NUEVA MAESTRA, MI HERMANA
ESTABA TRISTE PORQUE TENA QUE DEJAR A SUS AMIGAS Y MIS PAPAS
DISCUTAN MUCHO. MI HERMANA Y YO NOS PELEBAMOS MS QUE NUNCA
(CLARO, CASI SIEMPRE ERA CULPA DE ELLA.) POR LAS MAANAS YO FINGA
ESTAR ENFERMO PARA NO TENER QUE IR A LA ESCUELA Y MI HERMANA
SIEMPRE LLORIQUEABA Y GRITABA. ANTES DE MUDARNOS, EL ESTAR EN
CASA CON MI FAMILIA ERA DIVERTIDO, PERO DESPUS DE MUDARNOS,
FUE HORRIBLE. NADIE ESTABA CONTENTO Y TODOS INTENTAMOS
EVITARNOS LOS UNOS A LOS OTROS.

FINALMENTE, MIS PAPS DECIDIERON QUE TODOS NECESITBAMOS


ALGUNA AYUDA PARA PODER ACOSTUMBRARNOS A NUESTRA NUEVA VIDA
EN ESTE PUEBLO NUEVO. HABLAMOS CON ESA SENORA LLAMADA UNA
PSICLOGA (YO LE LLAMO UNA LOQUERA.) ELLA LES ENSE A MIS
PAPS EL PROGRAMA 1-2-3 MAGIA. DE VERAS, NO ES NADA MS QUE UN
PROGRAMA QUE AYUDA A LOS PADRES A CONSEGUIR QUE SUS HIJOS SE
COMPORTEN BIEN SIN GRITARLES O PEGARLES. ES ALGO BUENO, PERO
AL PRINCIPIO CUANDO MI HERMANA Y YO LO AVERIGUAMOS LO QUE ERA,
NO ESTBAMOS NADA DE CONTENTOS.
SIN EMBARGO, MAM Y PAP NOS LO EXPLICARON, Y UNA VEZ QUE LO
EMPEZAMOS, DESCUBRAMOS QUE ERA BASTANTE CHVERE. MIS PAPS
NOS AYUDARON A DEJAR DE HACER LO QUE HACAMOS COMO
DISCUTIR Y EMPEZAR A HACER LO QUE DEBAMOS HACER COMO
ALISTARNOS PARA LA ESCUELA! DEJARON DE GRITARNOS TANTO Y
DEJAMOS DE GRITARLES A ELLOS TAMBIN. DE VERDAD QUE FUE UN
ALIVIO.

BUENO, AQU ES DONDE ENTRA ESTE LIBRO. CUANDO MIS PAPS


EMPEZARON A USAR 1-2-3 MAGIA, TENAN UN LIBRO Y UNOS DVDs
QUE LES ENSEARON QU HACER. MI HERMANA Y YO QUERAMOS
VERLOS TAMBIN, PERO PARA NOSOTROS ERAN DEMASIADO DIFCILES
DE ENTENDER. ERAN DEMASIADAS COSAS PARA ADULTOS! ASI QUE ESTE
LIBRO AQU ES SLO PARA NIOS. NOS EXPLICA LO DE 1-2-3 MAGIA DE
UNA MANERA FCIL DE ENTENDER. CONTIENE UN CUENTO DIVERTIDO Y
TAMBIN ALGUNOS JUEGOS.

AHORA, MIS PADRES TIENEN SU LIBRO Y NOSOTROS TENEMOS EL


NUESTRO! Y TENEMOS UN HOGAR DONDE CASI SIEMPRE TODOS ESTAMOS
CONTENTOS. ESA ES LA MEJOR PARTE. PUES, QU GOCES DEL LIBRO Y
TE VISITAR DE VEZ EN CUANDO A VER COMO TE VA.
Parte I
El Cuento de Raquel y Mati
T U LO
CAP

Qu Es 1-2-3 Magia?

ESTO ES EL CUENTO DE DOS NIAS QUE SE


LLAMAN MATI Y RAQUEL. LOS PAPS DE RAQUEL
SE HAN DIVORCIADO Y USAN 1-2-3 MAGIA CON
ELLA Y CON SU HERMANO, MARC. MATI Y SUS
PADRES SIEMPRE SE GRITAN. MATI NO HACE LO
QUE DEBE HACER Y SUS PAPS SE ENOJAN. EN EL
CUENTO RAQUEL LE AYUDA A MATI A ENTENDER
LO QUE ES 1-2-3 MAGIA Y CMO LE HA AYUDADO
A SU FAMILIA A ESTAR MS CONTENTA Y CMO
PUEDE DIVERTIRSE MS.
Raquel estaba en su patio jugando en su resbaladilla.
Le encantaba deslizarse! A su mejor amiga, Mati, que
viva al lado, tambin le encantaba deslizarse. A las
chicas les encantaba cuando sus mams las llevaban
al parque a la vuelta de la esquina porque haba la
resbaladilla ms larga y ms resbaladiza del mundo
en su propio barrio.

3
Raquel y Mati vivan al lado, la una de la otra, desde que
eran bebs. De hecho, Raquel no poda recordar una
ocasin en que la familia de Mati no viviera al otro lado
de la cerca del patio. Las dos estaban en segundo ao
en la escuela. A las dos, les encantaba su maestra y
estaban contentas de estar en la misma clase.

4
Aun cuando no estaban en la escuela, las dos nias
siempre estaban juntas. Les encantaba andar en bicicleta,
jugar y tener piyamadas. Las piyamadas era su actividad
favorita. Normalmente, eran en la casa de Raquel porque
los paps de Mati se gritaban tanto. Cuando eso pasaba,
le dola el estmago a Raquel. Los paps de Mati eran
buenas personas, pero a ella no le gustaba tanto grito.
Le haca recordar cmo era su propia mam antes de
empezar a usar 1-2-3 Magia.

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5
Un da, cuando estaba jugando en su resbaladilla,
Raquel escuchaba gritos por la ventana abierta de la
casa de Mati. No saba que pasaba.

NO ME GRITE,
SEORITA!

Al principio escuchaba a Mati gritar y luego a su mam


gritar. Entonces, Mati gritaba con voz ms alta y luego
su mam gritaba con una voz an ms fuerte! De pron-
to, la puerta trasera se abri y Mati sali corriendo al
patio. Estaba llorando muchsimo. Raquel se pregun-
taba por qu estaba tan disgustada Mati. Salt la cerca
entre las dos casas para llegar pronto donde su amiga.

6
Qu te pasa, Mati? pregunt Raquel.
Mi mam es tan mala! llor Mati.
Qu hizo? pregunt Raquel.

Mati dijo, Me dijo que tena que limpiar mi cuarto


antes de ir a la casa de mi abuelita esta tarde. Es
sbado por la maana! No quiero limpiar mi cuarto!
Ella dijo que bamos a estar muy ocupados este fin de
semana, as que tena que hacerlo ahora mismo! Le
grit que no lo iba a hacer y fui a mi cuarto y di un
portazo. Entonces, mi mam entr y empez a gritarme
que si no limpiaba mi cuarto, tendra problemas.

7
Decirte que limpies tu cuarto no es malo, dijo Raquel.

No, pienso que no fue tan malo. Lo malo fue cuando


ella me grit, dijo Mati. Su cara se vea muy triste.

No le gritaste t primero? pregunt Mati.

No me importa. An es MALA! sostuvo Mati.

8
Ya veo, a m tampoco me gusta que me griten. Mi
mam siempre me gritaba antes de comenzar 1-2-3
Magia, dijo Raquel.

1-2-3 Magia? Qu es eso? pregunt Mati.

1-2-3 Magia es un mtodo agradable para que los


padres hagan que se comporten los nios. Ya hace
mucho que lo usamos en nuestra casa. A m me gusta.
De primero no, pero ahora todos en mi familia son
mucho ms simpticos. Me gusta que tanto mi pap
como mi mam lo usan! dijo Raquel.
9
Sabe magia tu mam? pregunt Mati.

Bueno, en REALIDAD no es magia. Slo que la llaman


magia. En realidad, no s, respondi Raquel.

Quizs se llama magia porque mgicamente deja tu


mam de gritar y de enojarse todo el tiempo! dijo Mati.

10
Excitadamente, dijo Raquel, Oye, te apuesto que por eso es!

DE
EJOR
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- 3 MAGI
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11
T U LO
CAP

Qu Significa Contar?

LA CASA DE MATI EN ESTE CUENTO ME RECUERDA


DE CMO ERA EN NUESTRO CASA. EL DISCUTIR Y
GRITAR ERAN INSOPORTABLES.
Por qu no entramos y limpiamos tu cuarto juntas?
Luego podemos ir a mi casa a jugar, dijo Raquel.

Me ayudars? pregunt Mati.

Claro. Si lo hacemos juntas, terminaremos muy


rpido! dijo Raquel, al correr hacia la casa de Mati.
13
Raquel guardaba una caja de piezas de un
rompecabezas que se haba cado al piso y Mati
recoga su ropa sucia para ponerla en su canasto.
Mati comenz a pensar sobre lo que Raquel le haba
dicho sobre esta cosa 1-2-3.

Oye, Raquel... cmo funciona toda esa cosa de


1-2-3 Magia? pregunt Mati.

14
Bueno, cuando empiezo a hacer algo que no debo,
como fastidiar a mi hermano, mi mam dice, Va 1. Si
dejo de hacerlo, no pasa nada. Si no dejo, ella dice,
Van 2. Es mi ltima oportunidad de parar. Si no, ella
dice Van 3, toma 7 explic Raquel.

Qu quiere decir, Toma 7? Mati pareca confusa.

7
Quiere decir que tengo que irme a mi cuarto por 7
minutes, dijo Raquel.

Siete es un nmero raro, dijo Mati.

Tengo que ir por 7 minutos porque tengo 7 aos.


Si tuviera 5 aos, seran 5 minutos. Entiendes?
pregunt Raquel.

15
Ah, s, ya veo! Ahora entenda Mati.

Le llaman contando. Es lo que hacen los padres en


1-2-3 Magia, para que dejes de hacer lo que no quieren
que hagas, le dijo Raquel.

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16
Las nias haban terminado de limpiar el cuarto de
Mati. Realmente iba ms rpido cuando dos personas
limpiaban juntas! Decidieron ir a la casa de Raquel a
jugar con sus muecas. Mati tom su mueca favorita
de su cama y se fueron!

17
Las nias estaban en la sala de Raquel pretendiendo
darles sus mamilas a sus bebs. Mati dijo, Sabes qu?
A veces, cuando mis paps me dicen que me vaya a mi
cuarto, yo les digo que No! T haces eso?

A veces cuando estoy muy enojada digo eso, contest


Raquel. Luego mi mam me da a elegir.

No entiendo, dijo Mati. Slo tienes que decir


No! y no te tienes que ir a tu cuarto? Mati estaba
completamente asombrada!
18
Dijo Raquel, Bueno, no exactamente as. Si no me voy
a mi cuarto por 7 minutos despus de que cuenta a 3,
me descuenta dinero de mi dinero de bolsillo o hace
que me vaya a acostar muy temprano o algo as. Luego
me deja elegir. Casi siempre decido que prefiero irme a
mi cuarto. Normalmente la otra eleccin es MUCHO
peor que 7 minutos en mi propio cuarto!

Ya lo creo, 7 minutos en tu cuarto no est tan mal.


Puedes jugar mientras ests all? le pregunt Mati a
su amiga.

Puedo jugar con lo que sea menos los videojuegos.


Tampoco puedo ver la televisin. Lo mejor es que
cuando se terminan mis 7 minutos y dejo mi cuarto, mi
mam no est enojada conmigo. No me grita ni me
dice que me port mal. Slo actuamos como si nada
hubiera pasado! explic Raquel.
19
Mati pregunt, As que lo nico que hace es contar
No grita?

No, ya no! dijo Raquel.

Ah! As que por eso siempre hay ms calma all en tu


casa! Por fin, Mati lo entenda! Siempre se preguntaba
sobre eso.

Vamos, dijo Raquel. Vamos por un bocado!

20
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Para Que Yo Limpie
Mi Cuarto?

AS QUE AHORA QU SUPONES QUE PIENSA MATI


DE 1-2-3 MAGIA? NO CREO QUE AN LO SEPA.
NECESITA QUE RAQUEL LE DIGA MS SOBRE ELLO.
La siguiente tarde, Mati estaba de nuevo en casa de
Raquel. Las nias estaban sentadas en la cocina
comiendo leche y galletas que les haba hecho la mam
de Raquel.

Sabes, dijo Mati, esa cosa de contar no hubiera fun-


cionado ayer en mi casa. No estaba haciendo nada
malo. Mi mam no quera que DEJARA de hacer algo.
Ella quera que COMENZARA a limpiar mi cuarto.

Bueno, 1-2-3 Magia no es slo para cuando haces


cosas malas, respondi Raquel. Tambin es para ayu-
darte a hacer cosas buenas.

As, qu hacen tu mam y pap para que hagas cosas


buenas? quera saber Mati.
23
Bueno, comenz Raquel, algo es, si mi mam hubiera
querido que yo limpiara mi cuarto esta maana y no lo
hiciera, ella lo hubiera hecho por mi.

CMO?! interrumpi Mati. Noms lo hubiera


HECHO por ti?

24
Un momento! No he terminado! Ella lo hubiera hecho
por m, pero me hubiera descontado de mi dinero de
bolsillo, termin Raquel.

Descontado? Qu quiere decir eso? pregunt Mati.

25
Quiere decir que mi mam hubiera limpiado mi cuarto
por m, pero yo tendra que pagarle por eso de mi
dinero de bolsillo, respondi Raquel.

26
Se enoja ella cuando lo tiene que hacer por ti?
pregunt Mati.

No, no se enoja para nada porque le estoy dando mi


dinero! Pero eso no pasa muy a menudo. Prefiero
limpiar mi propio cuarto y quedarme con mi dinero,
as que ahora lo limpio cuando me lo pide, dijo Raquel.

S, a m tampoco me gustara devolver mi dinero de


bolsillo, dijo Mati. Qu otros tipos de cosas hacen?
Mati pens que esto era muy padre.

27
Bueno, mi hermano Marco, nunca quera comerse su
comida, as que slo se sentaba a la mesa y se quedaba
solamente viendo la comida toda la noche. l es muy
quisquilloso, as que slo quera saltarse la comida y
qu le dieran su postre! Mi pap comenz a usar un
reloj de cocina mientras coma. Sabes que es eso?
le pregunt Raquel a Mati.

No es uno de esos relojitos que lo pones para


que haga ping despus de unos minutos?
pregunt Mati.

S! Mi pap pone el reloj por 20 minutos. Si Marco


termina su comida antes de que termine el tiempo,
le dan postre. Si no acaba a tiempo, no hay postre,
dijo Raquel.

Te apuesto que ahora come ms rpido! sonri Mati.


28
Raquel solt una risita. As es! Ahora acaba antes
que todos!

A veces, dijo Raquel, mis paps usan unos esquemas.


Eso es fenomenal!

Esquemas? pregunt Mati.

vier sab
mier juev
lun mart
dom

CUARTO

DIENTES

S
COMIDA

TAREA

Aj! A m nunca me gustaba levantarme en la


maana para arreglarme para la escuela. Luego, mi
mam hizo este esquema fenomenal que tena cosas
como cepillarme los dientes y vestirme y desayunar.
Cada maana, me pona una calcomana por cada de
esas cosas que haca cuando deba hacerlo. Y tampoco
poda renegar de hacerlo. Si renegaba, no me daba mi
calcomana. Cuando haba acumulado bastantes, mi
Mam me dejaba ir a la tienda y comprar un libro
nuevo que yo quisiera. Me gustan MUCHO las
calcomanas! exclam Raquel.
29
Todo esto me parece chvere, dijo Mati.

S, lo es! dijo Raquel. Pero, sabes qu me gusta


mucho? Me gusta cuando un trabajo est bien hecho,
como alistarme a tiempo para irme a dormir. Luego,
mis paps me dicen que estn orgullosos de que lo hice
yo sola, sin que ellos me lo digan. Me siento contenta
cuando me lo dicen y tambin estoy orgullosa de m
misma! Eso me hace querer seguir haciendo esas
cosas!

30
Mati dijo, Me encanta cuando mis padres me dicen que
estn orgullosos de m. Slo que parece que ms bien
se pasan mucho ms tiempo dicindome lo que hago
mal. Mati se vea triste de nuevo y Raquel lo senta por
su amiga.

31
Mati se termin sus galletas. Ella dijo, Bueno, supongo
que necesito irme a hacer mi tarea. Puedes jugar
afuera maana?

S, respondi Raquel. Te ver entonces!

32
DRES
U E L OS PA ER
S EN
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MODO AYUDARTE AC
E D E N E D E BES H
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OSAS dinero
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sillo
de bol de cocina
jes
Relo ciendo
emas ts ha
Esqu q u e e s
ndote
Dici n trabajo
un bue
Es Realmente
Tan Fcil?
CUANDO MIS PADRES COMENZARON A USAR
1-2-3 MAGIA, YO NO ESTABA SEGURO DE QU
PENSAR. ALGUNAS COSAS ME GUSTABAN Y OTRAS
NO. TOM ALGO DE TIEMPO PARA ACOSTUMBRARME.
Mati y Raquel salieron de nuevo a jugar en los
columpios de Raquel. Mati dijo, As que supongo que
estabas muy contenta cuando tus padres comenzaron
a usar 1-2-3 Magia, no?

La Sra. lvarez, la mam de Raquel, haba salido a


ver a las nias y escuch lo que dijo Mati. De ninguna
manera! se ri la mam de Raquel. Al principio
Raquel y Marcos estaban REALMENTE disgustados
con ello!
35
Lo estaban?! pregunt Mati, columpindose.
Por qu?

Al principio no nos gustaba que Mami o Papi nos


ponan a hacer un montn de cosas que no nos gust-
aba. No nos gustaba irnos a nuestros cuartos cuando
hacamos cosas malas. An no me gustaba levantarme
para ir a la escuela o limpiar mi cuarto y Marcos no
quera comerse su cena antes de que le dieran su
postre, dijo Raquel.

36
Mati miraba a la mam de Raquel. Cmo sabia que no
les gustaba?

Bueno, comenz la Sra. lvarez, los dos nos ponan a


prueba a menudo.

Qu quiere decir a prueba? pregunt Mati.

Eso quiere decir que los dos, Raquel y Marcos


comenzaron a hacer cosas para tratar de saber si
realmente bamos a usar 1-2-3 Magia en serio. Por
ejemplo, Marcos a veces haca unos berrinchotes!
Se tiraba al piso y comenzaba a chillar y gritar cuando
le contaba por algo. Gritaba que yo era mala y que ya
no me quera.

Qu haca entonces? pregunt Mati.


37
Le contaba por lo primero que haba hecho y luego
le contaba de nuevo por su berrinche. Despus de
contarle, lo dejaba solo. No hay porque hacer un
berrinchote si no hay quien lo vea, no es as?
pregunt la Sra. lvarez.

Raquel y Mati se rieron. Mati pregunt,


Qu ms hizo Marcos?

38
A veces amenazaba con irse de la casa o nunca volver
a hablarme. Cuando amenazaba, yo comenzaba de
nuevo. Le contaba por lo que haba hecho mal y le
contaba de nuevo por las amenazas! Pronto aprendi
que meterse en problemas dos veces por lo mismo era
una tontera.

Oye, Mami! dijo Raquel. Se me acaba de ocurrir


algo! Si Marcos realmente decida nunca volver a
hablarte, eso querra decir que ya no hara ms
berrinches! No le puedes gritar a quien no le hablas!

Ah, Raquel, dijo su mam. No lo haba pensado!


Todos se rieron.
39
Mati pregunt, Y qu de Raquel? Qu haca ella
cuando no poda hacer lo que quera?

La Sra. lvarez mir a Raquel en su columpio y sonri.


Te molesta si le digo, cario?

Raquel pareca un poco avergonzada, pero dijo, No,


supongo que no.
40
Raquel me acosijaba mucho, dijo la Sra. lvarez.

Qu quiere decir eso? pregunt Mati.

Bueno, si quera hacer algo y yo le haba dicho que


no, ella me segua diciendo por favor??? y pero
MAM!!! una y otra y otra vez. Me pona de nervios!
Le contaba por acosijar y eso tambin termin
rpidamente.

41
Otras veces, dijo la Sra. lvarez se sentaba a
lamentarse. Tena la mirada ms triste!

Quera hacerte sentir mal, murmur Raquel.

La Sra. lvarez sonri, Lo s.

Djeme adivinar! dijo Mati. Le contaba por


lamentarse!

Realmente, dijo la Sra. lvarez, no contaba eso.


Realmente ella no daaba a nadie ni haca berrinches.
Si quera ponerse triste y haca pucheros, no me
gustaba, pero hay ella! Pronto se le pasaba y luego
regresaba a ser feliz como siempre!

S supongo que no puede contarles a los chicos por


sentirse mal. Eso no sera muy bueno, respondi Mati.

Es cierto, Mati. Est bien sentirse mal de vez en


cuando. Mientras no quieras tratar de que tambin
todos se sientan miserables, tienes el derecho de
sentirte como quieras.
42
As pues, ahora ya termin la prueba? pregunt Mati.

S! Por la mayor parte, ha terminado la prueba. Ya


que los chicos se dieron cuenta que era en serio lo de
1-2-3 Magia, ya no necesitaban probarnos ms.

Oye, Mami! dijo Raquel, entusiasmada. Nos llevas


al parque?

Claro! Mati, corre a casa y asegura que tu mam y


pap digan que est bien que vayas, contest la Sra.
lvarez.

OK. En seguida regreso! Mati corri atravesando


el jardn de Raquel y salt la cerca para
llegar a la casa de ella!

OS
RIOS TIP
VA S:
UEBA
DE PR NCHES
I
BERR AZAS
N
AME IJAR
S
ACO
EROS
PUCH

43
Lo Divertido!

S, AL PRINCIPIO TAMBIN YO HACA UNOS BERRINCHES.


Y A VECES TRATABA DE DARLES A MIS PADRES EL
TRATAMIENTO SILENCIOSO. PERO LUEGO, SABES QU?
DECID QUE ERA MS FCIL LLEVARME BIEN CON TODOS.
Mati regres al jardn de Raquel. Vena su mam con ella.

Les molesta si las acompao? pregunt la Sra. Williams.

Nos encantara que nos acompaaras! respondi la


Sra. Alvarez.

Vamos! grit Raquel.

45
Mientras caminaban, Mati pregunt entusiasmada,
Oigan! Por qu no le explican a mi mam de
1-2-3 Magia?

Raquel mir a la mam de Mati y dijo, As es cmo mis


paps hacen que mi hermano y yo nos comportemos
sin que nos estn gritando todo el tiempo.

Bueno, eso realmente es magia! dijo la Sra. Williams.

No, realmente no es magia. Aunque a veces as parece,


se ri la mam de Raquel.

Cmo funciona? pregunt la mam de Mati.

46
Bueno, cuando tus chicos hacen algo que t quieres
que dejen de hacer, como lloriqueos o discutir, cuenta
a 3. Las primeras dos cuentas les dan la oportunidad de
que dejen de hacerlo ellos mismos. Si llegas a 3, se les
mandan a un tiempo fuera por unos minutos. El truco
es que no hay gritos ni hay que pagarles ni mucha
discusin de lo que hicieron mal. La mayora de las
veces ellos saben EXACTAMENTE qu hicieron mal, sin
tener que decir una palabra!

Tambin hay herramientas en 1-2-3 Magia que te


ayudan a que hagas que tus chicos hagan lo que
quieras que hagan, como su tarea o levantarse para ir
a la escuela por la maana, continu la Sra. lvarez.

Parece realmente interesante y funciona? pregunt


la Sra. Williams.

Mati grit, Realmente que s, Mam! Podemos


hacerlo???
47
Se ri la Sra. lvarez. Bueno, claro, hay ms que eso.
Si te gustara saber ms de ello, tengo un libro que te
puedo prestar que explica todo. Explica cmo empezar
el programa con una corta Conversacin Inicial y luego
cmo comenzar en serio!

Eso sera genial! respondi la Sra. Williams.

Cuando llegaron al parque, Raquel y Mati se dirigieron


directamente a la resbaladilla. Sus mams se sentaron
en la banca a platicar.

48
Sabes, dijo la Sra. lvarez, la mejor parte de 1-2-3
Magia es cunto ms tiempo que antes disfruta
nuestra familia juntos.

Eso parece agradable. Me parece que lo nico que


hacemos en nuestra casa es quejarnos y discutir,
respondi la mam de Mati.

As era para nosotros tambin. Ahora que le pusimos


un alto a tanto lloriqueo, discusin y gritos, podemos
realmente escuchar lo que nuestros chicos dicen. Ellos
saben que mientras no estn gritando o quejndose
con nosotros, siempre trataremos de buscar alguna
manera de arreglar lo que les molesta. Tambin
comprenden que hay que seguir las mismas reglas
en ambos hogares.

49
Qu pasa cuando ellos te gritan? pregunt la
Sra. Williams.

Les contamos y los gritos paran rpidamente. Despus


de eso, regresamos a platicar de sus problemas y de
tratar de buscar alguna manera de resolverlos juntos.

50
Continu la Sra. lvarez, Otra gran cosa de 1-2-3 Magia
es que ahora que ya no pasamos tanto tiempo tratando
con el mal comportamiento de los chicos, tenemos ms
tiempo para hacer cosas divertidas juntos! Jugamos
ms juegos, leemos ms libros y noms pasamos ms
tiempo juntos! No tenemos que hacer nada especial.
Slo estar juntos haciendo algo sencillo como colorear
un dibujo es divertido.

51
Mati corri hacia la banca donde estaba sentada
su mam. Lo vamos a hacer, Mam? Por favor,
podemos?

Su mam sonri. S, Mati, pienso que lo intentaremos.


Ciertamente parece como algo que sera bueno para
nuestra familia, no crees?

Raquel tambin corri hacia la banca. Ha sido fabuloso


para nosotros, no es cierto, Mami? ella pregunt.

Ciertamente! ella contest.

Mati tom la mano de su mam y le dio un buen tirn.


Vamos, Mam! Vamos a columpiar juntas!

52
Mano en mano, Mati y su mam se fueron hacia los
columpios. Cuando regresaron del parque, la Sra.
Williams pidi prestado el libro de 1-2-3 Magia de la
casa de Raquel y lo ley enteramente. Desde ese da en
adelante, Mati y sus padres comenzaron a ya no gritarse
tanto uno a otro y a columpiarse ms!

ITE
PERM
AG I A TE
M MS
1-2-3 UCHO
AR M NDO,
PAS P LA TICA
TIEM
PO DO Y
O , LEYEN US
JUGA
N D ON T
TAR C S
S E S T DO
O
NOM ! LES DA A
PADR
ES EMPO
O M S TI
MUC H IRSE!
A D I VERT
PAR

53
El Juego de Herramientas
de 1-2-3 Magia

EXISTEN UNAS PALABRAS GRANDES EN EL LIBRO


PARA ADULTOS DE 1-2-3 MAGIA QUE PARA LOS
CHICOS SON DIFCILES DE ENTENDER.
ESTE CAPTULO TE LAS EXPLICA. AS CUANDO
OYES A TU MAM Y PAP USARLAS, SABRS LO
QUE EST PASANDO!
O
CONTAND

Contando es lo que tu mam y pap harn cuando


ests haciendo algo que no debes, como cuando ests
fastidiando a tu hermano o hermana o haciendo un
berrinche cuando las cosas no son como t quieres!

Cuando comienzas a portarte mal, ellos dirn Va 1.


Si no te comportas despus de unos 5 segundos,
ellos dirn Van 2. Si eres bastante terco o no te has
comportado, esperarn 5 segundos ms y dirn Van 3,
toma 10 (si tienes 10 aos). Lo mejor de contando
es que te dan dos oportunidades para parar tu mal
comportamiento antes de que algo suceda. Es genial!

Recuerda que te dan un minuto de tiempo fuera para


cada ao de tu edad. As, cuntos minutos de tiempo
fuera te tocarn si tienes 8 aos? As es! Te tocarn 8
minutos de tiempo fuera.

VA UNO!
57
Elogio es una palabra que quiere decir que le dices
algo a alguien que le hace sentirse bien de s mismo.
Imagnate que ves un reloj a las 4:30 de la tarde y
piensas, Ay! Ya es hora de que comience mi tarea.
Vas por tus libros, te sientas a tu escritorio y te ocupas
de tu tarea sin que nadie te diga. Tu pap te ve que
ests haciendo tu tarea y dice, Estoy tan orgulloso
de ti que comenzaste tu tarea solo! Es un compor-
tamiento muy responsable! Un gran trabajo!

Probablemente, te guste que lo notara tu pap y


tambin te sentirs orgulloso de ti mismo! El sentirse
orgulloso de s mismo es tan gran emocin que
querrs seguir haciendo cosas que puedan hacerte
sentirte bien una y otra vez!

BUEN
TRABAJO!

58
Esto tambin se puede llamar orden sencilla. Esto es
cuando tus padres solamente te dicen lo que quieren
que hagas! Por ejemplo, te dice tu mam, Ana, tienes
que cepillarte los dientes en los siguientes 15 minutos.
Si hacemos lo que nos piden la primera vez que nos lo
dicen, todos estamos contentos! Mam est contenta
porque tus dientes estn limpios y tu aliento huele
fresco a menta. T ests contento porque Mam no est
detrs de ti cada cinco minutos porque ya lo hiciste!

POR FAVOR
DALE DE COMER AL PERRO
DENTRO DE LOS SIGUIENTES
DIEZ MINUTOS.

59
Alguna vez has visto un reloj de cocina? Es un relojito
con una flecha al que le das cuerda y hace un ruido
(como un ping) cuando la flecha llega a cero. Los
relojes pueden ayudar a que las tareas molestas sean
divertidas (s, divertidas!).

Digamos que suena el telfono y es la Abuela Gertrudis


dicindole a tu mam que va a llegar en 15 minutos.
A tu mam le da pnico! La casa est un desastre!
Necesita que la sala se arregle rpidamente y est claro
por la manera que corre dando vueltas que necesita tu
ayuda. A alguien se le ocurre poner el reloj por 10
minutos. Todos llevan una carrera contra el reloj para
ver si pueden limpiar antes del ping.

Tictac, tictac, dice el reloj. El ltimo juguete se guarda


unos 2 segundos antes del ping del reloj. Lo hicieron!
La casa est limpia (bueno, por lo menos todos los
tiliches se aventaron al closet donde la abuela no los
ve!) y adivina qu? Descubres que realmente se
divirtieron hacindolo!

60
Hay buenas noticias y malas noticias del Sistema de
Descuento. La buena noticia es que sta es una manera
en que tus padres hagan tu trabajo con una sonrisota.
Ests diciendo, Ay! Cuntame ms! Bueno, hay una
buena razn por la cual estn sonriendo (sta es la mala
noticia). Estn sonriendo porque t les ests pagando
para que ellos hagan tu trabajo. Vaya, dices, yo saba
que haba un truco.
Con el Sistema de Descuento, tus padres te dan la
oportunidad a que hagas tus trabajos. Probablemente
te darn un tiempo dentro del cual t debes completar
tu trabajo. Si no lo has terminado dentro de ese tiempo,
no te regaarn ni te gritarn (ms buenas noticias!).
Ellos lo harn por ti y te cobrarn una cuota. Probable-
mente encontrars que ellos te cobran MUCHO ms de
lo que te gustara pagar por sus servicios. Probable-
mente es ms fcil que t hagas el trabajo t mismo.
Adems, ellos no usarn el Sistema de Descuento para
cuando haces tu tarea! A las maestras no les gustara
nadita!

61
Consecuencias naturales son esas cosas que suceden
naturalmente, tal como dice el nombre. Si cuando vas
a la escuela se te olvida tu lonche, tendrs hambre. Si te
acuestas muy tarde, estars cansado al da siguiente.
Algunas veces tus padres se distancian de tus errores y
luego t tendrs que enfrentar las consecuencias t solo.
Algunos chicos constantemente se quejan de tener
que hacer su tarea y quieren que sus padres dejen de
fastidiarlos por eso. Qu tal si fueras uno de esos chi-
cos y, un da, tus padres dejaran de fastidiarte dicin-
dote que la hagas? Terminars al da siguiente en la
escuela sin la tarea. Mam y Pap no escribiran una
nota a la maestra para que te disculpe porque, despus
de todo, fue tu culpa, verdad? T eres quien no
termin la tarea. Tendras que llegar a la escuela y
aceptar cualquier castigo que te de la maestra. Eso es
una consecuencia natural. Si tomas una mala decisin,
entonces t eres quien tiene que pagar el precio por
esa decisin

62
Hay algunas cosas que nos cuesta trabajo hacerlas sin
la ayuda de nuestros padres. Un ejemplo es levantarnos
y salir por las maanas. Hay tantas cosas que tenemos
que hacer para salir que sera muy difcil para nosotros
organizarlo en nuestro cerebro! Aqu es donde los
esquemas nos pueden ayudar.
Tu mam o pap puede hacer un esquema con una
lista de todo lo que tienes que hacer para alistarte en
las maanas. La lista tendra cosas como desayunar,
vestirte, cepillarte los dientes, etc. Quizs hasta pongan
en la lista el tiempo dentro del cual tienes que haber
completado cada cosa. Luego, pondrn una calcomana
o algo similar a un lado de cada cosa que completaste
a tiempo. Quizs despus de que adquieras cierto
nmero de estos, te darn un pequeo premio. Puede
ser una salida especial con Mam y Pap, un pequeo
juguete, acostarte un poco ms tarde, o alguna otra
cosa en lo que t y tus paps estn de acuerdo.
Esperamos que al hacer todas estas cosas a tiempo se
haga un hbito y no necesitars ms un esquema.
Habrs aprendido una nueva tcnica!
Cuando eso
suceda, te sentirs sab
juev vier
realmente bien. m lu n mart mier
do
Despus de eso, CUARTO
estars listo para
emprender algo DIENTES

completamente
COMIDAS
nuevo!
TAREA

63
Creas que contar slo se poda usar para compor-
tamientos de dejar, no es as? En realidad, se puede
usar para comportamientos de empezar, pero slo si el
comportamiento es algo que se pueda completar en 2
minutos o menos. Aqu hay un ejemplo.
Digamos que Abi llega a casa despus de la escuela y
tira su abrigo en el piso en vez de colgarlo en el closet
donde debe. Pap necesita que ella recoja el abrigo y
lo ponga donde debe. Esto es un comportamiento de
empezar. Es algo que l quiere que empieces a hacer.
Colgar el abrigo toma muy poco tiempo. Definitiva-
mente se puede hacer en menos de 2 minutos. Pap
dice, Abi, por favor cuelga tu abrigo. Abi dice, No.
Pap dice, Va 1. l espera 5 segundos y dice, Van 2.
Abi sigue parada all mirndolo. Despus de 5 segun-
dos ms, Pap dice, Van 3, toma 9, (porque Abi tiene
9 aos). Abi tiene que irse a su cuarto por 9 minutos
porque no quiso recoger su abrigo.
No se usar contar por comportamientos como
haciendo tu tarea. Toma mucho ms de 2 minutos
completar la tarea, as
que tus paps pueden
escoger otro mtodo
como esquemas o elogio
por haber hecho un buen
trabajo para ayudarte con
ese tipo de buen
comportamiento.

64
DO
ANIMANEPENDENCIA
IND
Esto es un trmino elegante para que los padres dejen
a los chicos aprender a hacer cosas por s mismos. Hay
muchas veces cuando los padres deben intervenir y
ayudar cuando intentas hacer algo nuevo. Algunas
cosas nuevas que nos gustara intentar (como cocinar
en la estufa) pueden ser peligrosas si no tenemos un
padre cerca para que nos ayude. Otras cosas, sin
embargo, como aprender nosotros a hacer un snd-
wich o como lavar platos, al principio pueden ser algo
desordenado, pero tenemos que intentarlos para poder
aprender a hacerlos bien.
Cuando tu familia est usando 1-2-3 Magia, habr
veces cuando les preguntas a tus paps si puedes
intentar algo nuevo y te tienen que decir que no, ya
sea porque es peligroso, o porque no es un buen
momento. Habr otras veces, sin embargo, cuando tus
paps dirn, Claro que s, puedes! Tus paps quieren
que crezcas listo y fuerte y que te puedas cuidar t solo.
Aprendiendo cmo hacer esto ser muy divertido!

65
O
Y ELOGI
AFECTO
Afecto es una palabra que quiere decir demostrarle
a alguien que lo quieres. Tus padres hacen esto con
un beso en la mejilla, un abrazo, o un palmazo en la
espalda. Hay muchas maneras de demostrarle a la
gente que la quieres. Cuando la gente nos demuestra
que nos quiere, nos hace sentir clidos y especial por
dentro. Nos agrada sentirnos queridos!
Una de las razones por las cuales las familias comienzan
a usar 1-2-3 Magia es porque, a veces, pasamos tanto
tiempo discutiendo y tratando de que todos se
cooperen que realmente no hay mucho tiempo de
sobra para demostrar nuestro amor el uno por el otro.
Despus de que todos se acostumbren a usar 1-2-3
Magia, encontrars que los miembros de tu familia
estn de mejor humor ms a menudo y que tienen
tiempo para las cosas verdaderamente importantes
como abrazotes!

66
ANDO
ESCUCH
Esto parece sencillo. Escuchamos a la gente todo el
tiempo! Realmente hay una diferencia entre oyendo
y escuchando. Escuchando quiere decir que no slo
omos las palabras que otra gente dice, sino que
tambin intentamos por todos los medios entender
lo que ellos piensan y cmo se sienten.
Hay otra parte de 1-2-3 Magia que ensea a los padres
como verdaderamente escuchar lo que tienes que
decir. Algunas veces tu mam y pap estn muy
ocupados. Estn tan ocupados que oyen tus palabras,
pero no entienden realmente qu tan importante son
tus palabras para ti. No es que no les importe. Slo que
realmente escuchar toma prctica.
Intenta decirles a tus padres cuando t tienes un
problema que en realidad necesitas decirles. Si no
tienen tiempo para darte su total atencin, entonces,
ellos fijarn una hora, tan pronto puedan. Quizs hasta
te puedan ayudar a resolver tu problema. Pero aunque
no puedan, t sabrs que en realidad te escucharon y
comprenden lo que te est pasando. A veces tan slo
saber que alguien est escuchando es suficiente para
ayudarte a tratar el gran problema t solo!

DIME QU PASA. MI AMIGA ES


TAN MALA!

67
RSE
DIVERTNI O A UNO
U
Divertirse uno a uno es verdaderamente sencillo de
entender. Quiere decir que una persona se divierte con
otra persona. A veces es divertido hacer cosas como
familia, pero tambin es muy divertido tener a tu mam
o pap para ti slo por un ratito. Jugando, leyendo
libros, paseando o compartiendo un lonche pueden ser
momentos muy especiales que un padre comparte con
un nio. Si tienes algo que necesitas hablar con tu mam
o pap, es ms fcil hacerlo cuando no hay nadie ms
alrededor. El tiempo de divertirte uno a uno muchas
veces puede llevarte a conversaciones que noms no
puedes tener cuando el resto de la familia est presente.
Es importante que cada miembro de tu familia tenga
tiempo de divertirse uno a uno con cada otro miembro
de tu familia. Hasta mams y paps juntos necesitan
tiempo divertido uno a uno. Ayuda
a que todos se sientan ntimos a
los otros. Adems, como el ttulo
de esta pgina dice, es DIVERTIDO!

68
SACIN
CONVERICIAL
IN
Esto es cuando t y tus padres se sienten juntos a
hablar de comenzar 1-2-3 Magia. La Conversacin
Inicial es muy corta; slo dura cinco o diez minutos.
Tu mam y pap slo explicarn qu es 1-2-3 Magia y
cmo funciona. De hecho, ste puede ser la ocasin en
que ellos escojan para darte este libro! Te explicarn un
poco y despus t puedes repasar esta Gua para Nios
para 1-2-3 Magia con ellos o solo. Todos estarn
preparados para tu nuevo principio!

69
Preguntas que Tienen
los Nios
Sobre 1-2-3 Magia
CUANDO LOS PADRES EMPIEZAN A USAR 1-2-3
MAGIA, LOS NIOS HACEN MUCHAS PREGUNTAS.
PROBABLEMENTE, T TIENES ALGUNAS AHORA!
AQU HAY ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS,
JUNTAS CON RESPUESTAS QUE SON FCILES
DE ENTENDER.
POR QU DEBO QUERER
QUE MIS PAPS USEN
1-2-3 MAGIA?

Lo mejor de 1-2-3 Magia es que


tu hogar ser ms tranquilo y feliz.
T, tus hermanos, tus hermanas y
tus paps se enojarn con mucha
menos frecuencia. 1-2-3 Magia
permite que tus paps hagan la
disciplina con ms rapidez y
sutilmente, para que tengan ms
tiempo para divertirse contigo.

QU TIPO DE
COMPORTAMIENTO
SE CONTAR?

Tu mam y pap van a


contar comportamientos que
quieren que DEJES de hacer.
Hemos hablado de esto antes.
La llamamos Comportamiento
para DEJAR. Algunos ejemplos de
conductas para dejar son lloriquear,
berrinches, discutir, burlarse de otros, pelear,
gritar y cosas semejantes. Probablemente
puedes pensar en otros comportamientos
que puedes aadir a la lista.
71
QU PASAR SI NO
VOY A MI CUARTO?

Tus paps necesitan tu cooperacin


para ir a tu cuarto para tu tiempo
fuera. T necesitas usar tus propias
dos piernas para levantarte e irte all, no?
Si te niegas a irte a tu cuarto, tus paps
pueden decidir usar lo que llamamos una alternativa a
un tiempo fuera. Alternativas a un tiempo fuera son
consecuencias que tu mam o tu pap pueden usar que
no requieren tu cooperacin! Pueden descontar dinero
de tu dinero de bolsillo. Pueden quitarte la televisin
de tu cuarto. Pueden decidir que no puede venir a casa
el amigo que habas invitado. Lo interesante de las
alternativas a un tiempo fuera es que casi siempre son
peores que pasar unos cuantos minutos en tu cuarto.
La mayora de los nios entienden esto muy pronto!

PUEDO JUGAR DURANTE


MI TIEMPO FUERA?

Hay tres cosas que no se


permiten durante un tiempo fuera.
Primero, no puedes hablar por telfono.
Segundo, no puedes invitar a nadie
que est en tu cuarto contigo. Tercero, no
puedes usar cualquier aparato electrnico
(televisin, videojuegos, computadora, etc.)
Aparte de esto, puedes entretenerte. Puedes leer,
jugar con tus juguetes, tomarte una siesta o
encontrar otra cosa que hacer.
72
QU PASA SI SIGO ENOJADA
Y NO QUIERO SALIR DE MI
CUARTO CUANDO TERMINA
MI TIEMPO FUERA?
Qudate en tu cuarto el tiempo que quieras.
Nadie te va a molestar. Sal cuando te guste. (Ah, esa era
una pregunta fcil!)

ME VAN A CONTAR SI TENGO


UNA AMIGA EN CASA?
S. Si te comportas mal cuando est
una amiga en casa, an te van a contar.
Si llegas a 3, tu amiga tendr que jugar
sola un rato mientras que ests en tu
cuarto. Cuando salgas, puedes explicarle lo
que acaba de pasar. Tu amiga no tardar
mucho en entender lo de contar.

QU PASA SI NO ESTAMOS EN CASA?


Si no ests en casa y llegas a tres, tus paps harn
una de dos cosas. Puede ser que encuentren un
lugar para tu tiempo fuera en el lugar donde
estn. Pueden llevarte al coche, encontrar
una banca cercana, o meter a los nios
pequeos en el carrito de las compras. Otra
solucin cuando estn fuera de casa es la
alternativa a un tiempo fuera de que hemos
hablado anteriormente. Tu mam o tu pap pueden
saltarse el tiempo fuera completamente y decidir darte
una consecuencia diferente, como una hora de dormir
ms temprano o la prdida de un videojuego.
73
QU PASA SI ESTOY PELEANDO CON
MIS HERMANOS Y CREO QUE ELLOS
TIENEN LA CULPA Y ELLOS CREEN QUE
LA CULPA ES MA?
A menos que tu mam o tu pap ven
qu pasa o pueden averiguar BIEN
CLARAMENTE quin empez la pelea,
contarn los dos del pleito. Si no
termina el pleito y los dos llegan a 3,
los dos recibirn un tiempo fuera.
Si Uds. dos comparten un dormitorio,
les mandarn a zonas distintas de la casa.
Si ya estn peleando, probablemente no
querrn estar juntos de ninguna forma!

QU PASA SI NO HAGO MIS QUEHACERES?


Hay unas cuantas cosas que los padres
pueden hacer para ayudarte a hacer los
quehaceres. Una es utilizar un reloj de cocina.
El reloj te ayuda en convertir los quehaceres en
una competencia y, crelo o no, a veces puede
ser divertido. Tu mam y tu pap tambin
pueden emplear esquemas. Quizs, despus de
una temporada, puedes ganar un pequeo premio,
si aprendes a hacer los quehaceres t solo.
Crelo o no, tus paps posiblemente harn tus
quehaceres por tisin quejarse de ello! Te ests
sonriendo ahorita, no? No te hagas demasiadas
ilusiones! Tendrs que pagarles a tus paps para hacer
el trabajo por ti. Los padres tienden a cobrar mucho
dinero, tambin, si tienen que hacer el trabajo de otros!
74
SI USAMOS UN ESQUEMA,
PUEDO GANAR COSAS?
A veces tu mam o pap quizs decidan que
puedes ganar un pequeo premio si vas bien
con el grfico. Pueden ponerse de acuerdo acerca
de esto. Sin embargo, los premios sirven principalmente
para animarte y no durarn para siempre.

CUNDO PUEDO DECIR LO QUE PIENSO?

Puedes decirles a tus padres lo que piensas


cuando quieras, mientras que no ests gritando
o atacando a nadie. Tus paps intentarn
escucharte cuidadosamente. Si recin sales
de un tiempo fuera, puedes buscar a tus paps y
CON CALMA explicarles tu parecer. Generalmente,
no hay por qu hacer esto, porque casi siempre es
ms de lo mismo. Sin embargo, una vez que tus paps
deciden que te han escuchado y que se ha terminado la
conversacin, all termina la discusin aunque ests
de acuerdo o no. Si sigues hablando y discutiendo, eso
se llama acosijando y empezarn a contarte de nuevo.

QU TIPO DE COSAS PODEMOS HACER


PARA TENER DIVERSIN UNO-A-UNO?
Hay tantas cosas que pueden hacer los
padres y sus hijos para diversin uno-a-
uno. Aqu hay unas pocas: jugar naipes,
leer un libro, jugar a la pelota, ir al cine,
salir por un helado, jugar al escondite,
cultivar un pequeo jardn. Podramos seguir
interminablemente. Qu podras aadir t a la lista?
75
QU PASA SI VIVO EN DOS CASAS?
Las familias hoy en da tienen muchas
diferentes formas y tamaos. Algunos
nios viven en dos casas. Comparten
su tiempo entre la casa de su mam
y la casa de su pap, o a veces vivan
parte del tiempo con un abuelo.
Muchas veces, los adultos de ambas
casas deciden utilizar juntos el 1-2-3
Magia. Eso es maravilloso y ser ms
fcil para ti.
Sin embargo, si slo hay un adulto en tu vida
que quiere usar el programa de 1-2-3, an est
bien. No todos hacen las cosas de la misma
manera, especialmente cuando tiene que ver
con ayudar a los nios a comportarse bien.
Puede ser una buena idea platicar sobre esto
con el adulto que va a usar el programa 1-2-3
Magia contigo. l o ella pueden ayudarte a
entender la mejor manera de manejar tu propia
situacin nica.

TIENES CUALQUIER OTRA PREGUNTA


ACERCA DE 1-2-3 MAGIA?
Puede ser que tengas otras
preguntas que no hemos puesto
aqu. Magnfico! Pregntale a tu
mam y pap y ellos harn lo
mejor por contestar tus preguntas.

76
PARTE III
Cosas que Hacer y
Cosas en que Pensar
Actividades Divertidas
y Rompecabezas
ESTE CAPTULO EST LLENO DE COSAS QUE ESTN EN
ONDA. HAY ROMPECABEZAS, DIBUJOS PARA HACER Y
OTRAS COSAS TAMBIN. TE AYUDARN A RECORDAR ALGO
DE LO QUE HAS APRENDIDO EN ESTE LIBRO ACERCA DE
1-2-3 MAGIA. CUANDO VEAS ESTE GORRO EN LA
PARTE SUPERIOR DE LA HOJA, ESTO SIGNIFICA QUE TAL
VEZ NECESITARS EL APOYO DE UN ADULTO.
Comportamientos de Empezar
para el Rompecabezas
Qu son comportamientos de empezar? Comportamientos
de empezar son esas cosas que tus padres quieren que
EMPIECES! Cosas como acostarte en la hora debida, hacer
tus quehaceres, y hacer la tarea son todos comportamientos
de empezar. Las pistas abajo describen comportamientos de
empezar. A ver si puedes completar el rompecabezas!
2

Horizontal Vertical
1. Ejercicios de la escuela que 1. Recogiendo ropa y juguetes
hacemos en casa. del piso y ponindolos en
2. Tocando un instrumento su lugar.
musical en casa. 2. Cuando nos ponemos en
3. Cuando nos sentamos a la la cama de noche para
mesa y recibimos comida. dormir.
3. Sacando la basura, lavando
trastes, y tendiendo la
cama.

79
Qu va a pasar ahora?

80
Haz un dibujo de un berrinche.

BLANDO

81
Puedes Descifrar el Cdigo?
Comportamientos de Dejar
Qu son comportamientos de dejar? Comportamientos de
dejar son esas cosas que haces que tus padres quieren de
DEJES! Cosas como peleando con tu hermano o hermana o
gritando cuando ests enojado son ejemplos de compor-
tamientos de dejar.

Descifra el cdigo! Abajo hay unos blancos con nmeros


debajo de ellos. Consulta la tabla de abajo y encuentra la letra
que representa cada nmero. Coloca la letra correcta en cada
espacio en blanco y descubrirs una lista de comportamientos
de dejar en otras palabras, comportamientos que tus padres
probablemente contaran.

1=A 2=B 3=C 4=D 5=E 6=F 7=G


8=H 9=I 10=J 11=K 12=L 13=M 14=N
15=O 16=P 17=Q 18=R 19=S 20=T 21=U
22=V 23=W 24=X 25=Y 26=Z

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
4 9 19 3 21 20 9 5 14 4 15

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
12 12 15 18 9 17 21 5 1 14 4 15

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___


16 21 3 8 5 18 15 19

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
6 1 19 20 9 4 9 1 14 4 15

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___


7 18 9 20 1 14 4 15

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___


2 5 18 18 9 14 3 8 5

82
Escribe acerca de un instante cuando realmente
queras que tu mam o tu pap te escucharan
acerca de algo que para ti era muy importante.

83
Cmo se sienten los nios en los dibujos?

PONTE A
TRABAJAR!

84
Haz un dibujo en el que t y
tu mam o tu pap se divierten
uno a uno!

BLANDO

85
Cierto o Falso?

1. Acostarse es un ejemplo de un comportamiento C F


de EMPEZAR.

2. Lloriqueo es un ejemplo de un comportamiento C F


de EMPEZAR.

3. Cuando se pelean los nios, la mayora del tiempo C F


se debe contarles a los dos.

4. La Conversacin Inicial debe durar unas dos horas. C F

5. Si un nio se porta mal en pblico, el padre debe C F


gritarle en voz alta para que le preste atencin.

6. Con el Sistema de Descuento la mam o el pap C F


hace el trabajo y el nio se manda a acostar
temprano.

7. No se debe usar un reloj de cocina durante la C F


comida porque le puede producir una indigestin.

8. Escuchar y diversin uno a uno entre padre/hijo C F


son buenas maneras de llevarse mejor con tus
paps.

86
Soluciones

Rompecabezas: Respuesta a la pgina 79


2
H
O
1 R
L A
I D 3
M E Q
2 P R A C T I C A N D O U
I C E
1 T A R E A O H
N S A
D T C
O A E
3 H O R
S A D E C O M E R
S E
E S

Descifra el Cdigo: Respuesta a la pgina 82


D I S C U T I E N D O FA S T I D I A N D O
4 9 19 3 21 20 9 5 14 4 15 6 1 19 20 9 4 9 1 14 4 15

L L O R I Q U E A N D O G R I TA N D O
1212 15 18 9 17 21 5 1 14 4 15 7 18 9 20 1 14 4 15

P U C H E R O S B E R R I N C H E
16 21 3 8 5 18 15 19 2 5 18 18 9 14 3 8 5

Cierto o Falso?: Respuesta a la pgina 86


1. C
2. F
3. C
4. F
5. F
6. F
7. F
8. C

87
Cmo Ser Nuestra
Familia Despus?
MI VIDA ANTES DE 1-2-3 MAGIA ERA BASTANTE
MISERABLE. SIN EMBARGO, DESPUS DE QUE MIS
PADRES COMENZARON A USARLO, SE MEJORARON
MUCHO LAS COSAS! TODA LA FAMILIA EST
MS CONTENTA AHORA. AQU HAY ALGUNAS
COSAS QUE POSIBLEMENTE NOTARS EN TU
PROPIA FAMILIA DESPUS DE QUE TU MAM Y
PAP COMIENCEN A USAR 1-2-3 MAGIA.
89
S QU?
OYE, SABE
ARLO
DEBES LLAM
1-2 MAGIA

POR QU?

ORA
PORQUE AH
UE LLEGAS
CADA VEZ Q
EJO DE
A DOS, YO D
UE NO
HACER LO Q
.
DEBO HACER

90
LAS CENAS DE
FAMILIA YA N
INDIGESTIN O PRODUCIR
PARA TUS PAD N
RES.

91
MAM Y PAP ESTARN MS CONTENTOS, TAMBIN.

92
LA TAREA NO SER TAN MOLESTA. LA VAS A
ACABAR MS RPIDAMENTE Y TENDRS MUCHO MS
TIEMPO PARA DIVERTIRTE!

93
SER MS FCIL HABLAR CON TUS PADRES ACERCA
DE LO QUE TE EST MOLESTANDO.

QU PAS?

ODIO A MI
ENTRENADOR
DE FTBOL!

94
LOS QUEHACERES PUEDEN LLEGAR A SER MS
DIVERTIDOS (PUES, NO MUCHO MS DIVERTIDOS,
PERO S, UN POCO!).

95
DABLE Y
CO S TA R S E SER AGRA
LA HORA D E A CHE Y
CA N S A R S MEJOR DE NO
TRANQUILA.
DES DA.
S EN ER G A DURANTE EL
CHA M
TENDRS MU

96
PUES, ESO ES 1-2-3 MAGIA! ESPERO QUE LO COMPRENDAS
MUCHO MEJOR AHORA. DENTRO DE POCO, TUS PADRES LO
COMENZARN. REALMENTE, ESTO VA A HACER TU VIDA DE
FAMILIA MS FELIZ.

1-2-3 MAGIA TE AYUDAR A APRENDER A HACER LAS


COSAS QUE NECESITAS HACER. TAMBIN AYUDAR A
QUE TUS PADRES SE MANTENGAN TRANQUILOS CUANDO
HACES ALGO MALO. NO ES DIVERTIDO VIVIR EN UNA CASA
DONDE TODOS GRITAN TODO EL DIA. NO ES DIVERTIDO
PARA TUS PADRES Y TAMPOCO ES DIVERTIDO PARA TI! YO
S PORQUE LO HE VIVIDO! ESTE PROGRAMA TE AYUDAR
A LLEVARTE MEJOR CON TUS PAPS Y AUN CON TUS
HERMANOS Y HERMANAS. LO MEJOR ES QUE TE SENTIRS
ESTUPENDAMENTE DE TI MISMO.

97
QUIN MANDA
EN
SU CASA?

ES FCIL
DE APRENDER Y
DA RESULTADOS!
1-2-3 Magia
Una mirada graciosa al ser padre
una mirada seria a la disciplina.
1-2-3 MAGIA Lo que dice la gente:

PARA NIOS Estrategias sencillas, efectivas


y llevaderas para la disciplina.
El libro del Dr. Phelan no es slo teora. Habla
de un sistema que funciona como magia!
Si funciona para m, funcionar para
cualquiera!
Este libro me fue recomendado por un amigo
que saba que estaba en apuros, como padre
Una presentacin humorstica y fcil de leer. soltero, con mi hija de cinco aos. Le cont
A VECES LOS NIOS SE COMPORTAN MAL a mi hija que estaba leyendo un libro sobre
La enseanza sigue sin interrupcin. como podamos mejor tratar cuestiones de
Puesto que nunca recib mucho entrenamien- comportamiento. Le di la explicacin de 1-2-3
to en la disciplina de la aula, me encanta este y ESE MISMO DIA, lo entendi. Funcion para
programa. Y a mis alumnos tambin! Tengo todo desde dejando el parque ms temprano
mucho ms tiempo para hacer lo que me de lo que ella quera hasta no escuchar en la
encanta ms ensear. casa.

Finalmente, una respuesta a los desafos Excelente! Nuestra pediatra lo recomend!


de la disciplina. Pronto reconoc que 1-2-3 Magia puede
Desde hace mucho tiempo he buscado un ser una magnfica medida preventiva que
sistema de disciplina que funciona. Quin cualquier padre puede tomar para evitar ms
sabra que sera tan fcil? El hecho de ser adelante criar a un nio que necesite excesiva
CAUSANDO PROBLEMAS CON OTROS consistente les da confort a los nios. Las po- disciplina o que crezca fuera de control.
cas veces que se me olvidaron las reglas,
mi hija me rog a volver a estas pautas. Tiene que adquirir este libro!
Este libro es muy fcil de entender. Compr
Un padre feliz. este libro y mi esposo y yo lo lemos en menos
Yo les recomiendo altamente este libro a de un da. Esa noche tuvimos una junta de
cualquier padre que pasa ms tiempo gritando familia y lo discutimos. Lo nico que hace
y/o fastidiando a su hijo que sonrindoles este libro diferente de cualquier otro libro de
o rindose con ellos. Este es un mtodo de disciplina es que es un proceso muy fcil y da
disciplina efectivo e impresionante! La premisa ejemplos de CADA posible situacin que pueda
es sencilla y los resultados fenomenales. enfrentar (en el auto, en la tienda, que si dicen
que no, que si contestan mal, etc.) Me hizo un
Fcil de leer para padres ocupados. creyente. Mi esposo y yo no dejamos de dar
1-2-3 MAGIA PUEDE AYUDARLOS! Como consejero en las escuelas yo les risitas de tan entusiasmados que estamos!
recomiendo sin reserva este libro tanto a
padres como a maestros. Contiene muchas
sugerencias tiles que se pueden usar
inmediatamente.

www.parentmagic.com
$9.95 Parenting

1-2-3 Magia para Nios

1-2-3 Magia para Nios es un nuevo libro diseado a ayudar a padres de familia a
explicarles a sus hijos el programa de disciplina ms sencillo de Amrica, 1-2-3 Magia:
Disciplina Efectiva para Nios de 2 a 12. Se han vendido ms de un milln de copias
de la versin de 1-2-3 Magia para padres porque es fcil de aprender y da resultados.

La mayora de los libros sobre la disciplina del nio les explica el programa a los
padres. Despus los padres les explican el programa a sus hijos. 1-2-3 Magia para Nios,
no obstante, les explica directamente a los nios los nuevos mtodos de disciplina (con la
AYUDANDO A SUS HIJOS A
ayuda de los padres para nios ms pequeos.) El libro est escrito del punto de vista de ENTENDER LAS NUEVAS REGLAS
nios menores e incluye juegos, rompecabezas, preguntas para discutir e ilustraciones en
cuatro colores.

Si Ud. est al punto de empezar a usar 1-2-3 Magia con sus hijos, 1-2-3 Magia para
Nios ser un instrumento de mucho valor para explicarles a sus hijos exactamente lo que
es 1-2-3 Magia y cmo funciona. Si ya est usando 1-2-3 Magia con sus nios, 1-2-3
Magia para Nios ayudar a reafirmar y refrescar lo que sus hijos ya saben del programa.

1-2-3 Magia para Nios contiene elementos de ficcin, elementos reales y actividades
prcticas de aprendizaje. Este libro les va a atraer a nios de distintas edades y con varios
estilos de aprendizaje, as que una variedad amplia de nios puedan recibir los beneficios
de la informacin proporcionada. Ms que nada, 1-2-3 Magia para Nios les ayudar a
padres e hijos a gozar de la compaa del uno y otro.

ACERCA DE LOS AUTORES


El Dr. Thomas W. Phelan Tracy Lewis recibi su ttulo
es un experto y conferencista de Bachelor of Arts en
de fama internacional sobre psicologa de la Universidad
la disciplina del nio y el de Elon en 1994. Ha trabajado
Sndrome de Dficit de como maestra de primaria y
Atencin. Aparece con directora de un jardn de
frecuencia en la radio y la nios. Actualmente es
televisin y viene ejerciendo Coordinadora de Recursos
su profesin privada desde de Familias por un distrito
1972. El Dr. Phelan es un psiclogo clnico escolar pblico, una Educadora de Familias
con doctorado y tambin es autor de Surviving por el Commonwealth Parenting en Richmond,
Your Adolescents, All About Attention Deficit VA y madre de dos hijos.
Disorder, Self-Esteem Revolutions in Children,

UNA GUIA ILUSTRADA PARA FAMILIAS


y 1-2-3 Magia.

el s
en e m n
Tracy M. Lewis, B.A. a d r d ill
o
Diseo e ilustracin Ron Villani
a s lle m as
B tse un pi
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