Colegio Salesiano

El Patrocinio de San Jos

Cuartos Bsicos 2016
Katherine-Elizabeth
Evaluacin de Nivel.

Evalu
acin
de
Nivel
Cienci
as
Natur
ales
Cuart
os
Nombre: Fecha:

BsicCurso: Puntaje: / 46

os pts

2016
INSTRUCCIONES
Nota
1.- Trabaja en silencio.
2.- Lee bien las instrucciones
3.- Lee cada pregunta, antes de marcar tu respuesta.
4.- Marca la alternativa con un crculo y slo con lpiz de mina.
5.- No pidas materiales a tus compaeros durante la prueba.
6.- Dispones de 90 minutos para responder tu prueba.
7.- Cuando termines espera en silencio la hora de entrega.

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I.- Observa la imagen y responde las preguntas marcando la alternativa correcta con un crculo.
(12 pts)

1.- La imagen muestra un ecosistema. De la 2.- Una caracterstica de los elementos

imagen son elementos abiticos: abiticos es:

a. El rbol y el pasto. a. Nacen

b. La lechuza y el halcn. b. Se alimentan.
c. El agua y el aire. c. Se reproducen.
d. La maleza y el zorro. d. No tienen vida.

3.- La vaca es un ser bitico porque: 4.-Son ejemplos de ecosistemas:

a. Es inerte. a. La selva.
b. Se alimenta. b. El desierto.
c. Produce su propio alimento. c. Un bosque.
d. Ninguna es correcta. d. Todas son correctas.

5.-El conejo se relaciona con el medio en este 6.-Lo que necesitan los seres vivos para
ecosistema cuando: subsistir en un ecosistema como el de la
imagen es :
a. Se come al zorro.
b. Hace cuevas en el suelo. a. Aire.
c. Fabrica su propia comida. b. Agua.
d. Ninguna es correcta. c. Refugio.
d. Todas las anteriores.

7.- Los rboles de este ecosistema sirven 8.- Un ejemplo de poblacin es:
para:
a. Una lechuza.
a. Producir agua. b. La comunidad lobos, conejos y araas.
b. Refugiar algunas aves. c. Un conjunto de palmeras.
c. Ocultar depredadores. d. Las montaas.
d. B y C son correctas.

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9.- Es un conjunto de poblaciones que 10.-Una poblacin del jardn de mi escuela

interactan en un ecosistema , esta pueden ser:
definicin corresponde al concepto de:
a. Los peces.
a. Especie. b. Los perros.
b. Poblacin. c. Las serpientes.
c. Ecosistema. d. Todas son correctas.
d. Comunidad.

11.-Una poblacin que podra vivir en el 12.- Si en este ecosistema se produjera una
ecosistema de la imagen es : erupcin volcnica ,lo que podra verse
afectado es :
a. Unos gatos.
b. Unos sapos. a. El aire.
c. Unos perales. b. El agua.
d. Unos cangrejos. c. La siembra.
d. Todas son correctas.

II.- Lee el texto para responder las preguntas. ( 6 pts.)

Qu entendemos por adaptacin?

La adaptacin es un proceso por medio del cual un organismo
desarrolla la capacidad para sobrevivir en determinadas
condiciones ambientales. Dicha capacidad de supervivencia puede
ser una caracterstica fsica o un cambio de conducta.

13.-El pelcano posee como adaptacin al 14.-Lo que sirve al pingino para soportar el fro
medio: del agua en el polo es :

a. Escamas para nadar. a. Su pico curvo.

b. Excelente visin. b. Sus patas largas.
c. Su gran velocidad. c. Sus alas para volar.
d. Membranas en las patas. d. La grasa bajo sus plumas.

15.- Este animal tiene estructuras que le 16.-El pez globo se infla cuando:
permiten adaptarse al medio ,una de ellas
es: a. Esta relajado..
b. Se siente amenazado.
a. Sus alas cortas. c. Busca alimento en el mar.
b. Sus patas palmeadas. d. Va a concluir su periodo de vida
c. Su excelente visin.
d. Todas son correctas.

17.-Son animales que se adaptan al medio 18.-Sabemos que este animal come carne
marino: porque:

a. La foca al nadar. a. Tiene colmillos filudos.

b. El zorzal por su color. b. Sus muelas son planas.
c. El elefante por su trompa. c. Su hocico es pequeo.
d. Ninguna de las anteriores. d. Tienen pocos dientes.

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III.- Observa cada imagen y luego responde cada pregunta. ( 4 pts.)

Ciervos luchando Guepardo escondido Oso depredador Abeja polinizando

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19.- La imagen que muestra un ejemplo de 20.- El beneficio que obtienen las plantas de
camuflaje en la naturaleza es : las abejas es:

a. imagen 1. a. El camuflaje.
b. imagen 2. b. La Polinizacin.
c. imagen 3. c. La fotosntesis.
d. imagen 4. d. El mimetismo.

21.- La imagen 3 es un ejemplo de 22.- Sobre la imagen 1, es cierto que algunos

depredacin, esto quiere decir: animales:
a. El oso huye del pez.
b. El pez amenaza al oso. a. Compiten por una hembra.
c. El oso se come al pez. b. Se esconden en la hierba.
d. Todas son correctas. c. Son depredadores de otros animales.
d. Ninguna es correcta.

IV.- Lee el texto y luego responde las preguntas marcando la alternativa correcta con un crculo.
( 4 pts)
La cadena alimenticia, tambin
conocida como cadena trfica, es
el proceso por el cual se transfiere
energa alimenticia por medio de seres
vivos, en donde cada uno de estos se
alimenta del anterior y es alimento del
siguiente.
La cadena alimenticia cuenta con ciertos
eslabones, los cuales obtienen la energa
necesaria para la vida gracias al eslabn
anterior, mientras el productor la obtiene del
sol o por otro medio. De esta forma, la

23.- El objetivo de la cadena alimenticia es: 24.- Las plantas son consideradas productores
y base de la cadena alimenticia porque:
a. Eliminar especies del planeta.
b. Transferir energa entre los seres vivos. a. Producen su propio alimento.
c. Producir perdida de energa. b. Consumen a otros seres vivos.
d. Ninguna es correcta. c. Son el nico eslabn importante.
d. Todas son correctas.
25.- En la imagen, el consumidor 26.- Los consumidores se diferencian de los
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secundario corresponde a: productores en que:

a. La oruga. a. Realizan fotosntesis.

b. El zorro. b. Deben buscar su comida.
c. La musaraa. c. Obtienen energa del sol.
d. Ninguna es correcta. d. Producen su propio alimento.

V.- Lee el siguiente esquema y luego responde las preguntas. ( 2 pts.)

27.- Un ejemplo de descomponedor es: 28.- La importancia de los descomponedores

es:
a. Una planta.
b. Un carnvoro a. Producir alimento.
c. Una bacteria. b. Regresar los nutrientes al suelo.
d. Un herbvoro. c. Consumir seres vivos herbvoros.
d. Ser la base de la cadena alimenticia.

VI.- Lee la informacin que te ayudar a responder las preguntas que siguen. Recuerda marcar la
alternativa.( 4pts)

Equilibrio del ecosistema

El equilibrio ecolgico es un estado

dinmico y de perfecta armona entre los seres
vivos y su medio ambiente.
Cundo decimos que hay equilibrio en
el ecosistema?
Cuando las condiciones ambientales son
estables y permiten la interaccin de los seres
vivos con su ambiente. Cuando el nmero de
seres vivos de cada especie se mantiene a lo
largo del tiempo. Cuando no se presentan
factores externos que alteren el equilibrio,
como la contaminacin, la tala de bosques,
29.- Lasotros.
entre imgenes corresponden a: 30.- Una forma de desequilibrar el ecosistema
es:
a. Respeto por la naturaleza.
b. Ecosistemas equilibrados. a. Regar los arboles del cerro.
c. Cuidado del medio ambiente. b. Prohibir la caza de animales.
d. Desequilibrio del ecosistema. c. Producir un incendio en un bosque.
d. Reciclar la basura en nuestras casas.

31.-Un incendio forestal afecta el ecosistema 32.- Una de las causas que provoca el
porque: desequilibrio del ecosistema es:

a. Daa el suelo. 5
a. El cuidado del agua.
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b. Deja animales sin refugio. b. Intervencin del hombre.
c. Mata los seres vivos del entorno. c. El respeto por la veda.
d. Todas son correctas. d. Ninguna es correcta.

VII.- Observa la imagen para responder. ( 8 pts.)

33.- El sistema locomotor est compuesto por: 34.- Las articulaciones sirven para:

a. Huesos y tendones. a. Unir un hueso con otro.

b. Huesos y msculos. b. Unir un msculo con un hueso.
c. Msculos y nervios. c. Proteger rganos importantes.
d. Ninguna de las anteriores. d. Todas son correctas.

35.- La funcin de los huesos es: 36.- La imagen muestra:

a. Sostenernos. a. Un hueso irregular.

b. Producir celular sanguneas. b. Una articulacin.
c. Proteger rganos importantes. c. Un hueso plano.
d. Todas son correctas. d. Un hueso largo

37.- El crneo cumple la funcin de : 38.- Podemos patear un baln gracias a la

articulacin de:
a. Producir sangre.
b. Proteger rganos a. El Hombro.
c. Mantenernos erguidos. b. El Cuello.
d. Ayudar con el movimiento c. El Codo.
d. La Rodilla.

39.-La caja toxcica sirve para : 40.-El hmero se ubica en :

a. Proteger el corazn. a. Las piernas

b. Proteger los pulmones. b. Los brazos.
c. Cuidar el sistema digestivo. c. La cabeza.
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d. Todas son correctas. d. El trax

VIII.-Lee y responde marcando la alternativa correcta. ( 4 pts.)

Sistema muscular. En anatoma humana, el sistema muscular es

el conjunto de los ms de 650 msculos del cuerpo, cuya funcin
primordial es generar movimiento, ya sea voluntario o involuntario.
El sistema muscular permite que el esqueleto se mueva, mantenga
su estabilidad y la forma del cuerpo. En los vertebrados se controla
a travs del sistema nervioso, aunque algunos msculos (tales
como el cardaco) pueden funcionar en forma autnoma.

41.-Si alguien tiene una enfermedad en los 42.-Los pectorales y abdominales son
msculos probablemente : msculos de:

a. Tendr dificultad para moverse.

b. Se mover sin ninguna dificultad. a. Los brazos
c. Har movimientos muy variados. b. El trax.
d. Se destacar en algn deporte. c. La cabeza.
d. Los brazos.
43. El msculo cardiaco tiene como 44.-El encargado de controlar los movimientos
caracterstica : del cuerpo es :

a. El sistema seo.
b. El sistema muscular.
c. El sistema nervioso.
d. Ninguna es correcta.
a. Realizar movimientos involuntarios.
b. Bombear sangre al resto de tu cuerpo.
c. Es un rgano vital de nuestro cuerpo.
d. Todas son correctas.

IX.- Dibuja dos acciones que debemos hacer para mantener sanos los huesos y msculos. (2
pts.)