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Profesor: Pessoa Jorge Mauricio Escuela Educacin Tcnica n

Curso: 1ero 5ta

Contenido Curricular Capacidad Criterio Instrumento Indicador Actividad Proyecto Recursos


Formativa Integrador Necesario
s
1er Trimestre
Representaci
Etapa de n Grafica
Diagnostico:
Prolijidad y Entrega en Para la asistencia Suma,Resta,M En cada trimestre Conocimie
Operaciones ultiplicacion y
responsabilida tiempo y Las evaluaciones el alumno deber ntos
bsicas d en la entrega forma los Los trabajos
Divisin
transferir lo que previos
Multiplicacin de trabajos trabajos prcticos y aprendi en del
Problemas prcticos. prcticos. La entrega de Potencia y problemticas alumno.
Orden de carpetas los Races aplicada a las
nmeros Construir alumnos tendrn distintas
conocimientos una planilla de Operaciones especialidades que Tizas y
Problemas combinadas Borradore
matemticos seguimiento en la propone la
logicosmatemat significativos. que reflejara todo institucin. s se hace
icos lo desarrollado en Lenguaje Resolver difcil
Interpretacin Entrega clases y las notas Simblico problemas de conseguirl

de consignas. prolija, que obtuvieron al medicin, os en el
Ecuaciones curso.
foliada y desarrollar los construccin, de
completa la trabajos y las diferentes

Nmeros carpeta de
clase.
evaluaciones.
Mltiplos y
especialidades.
Proyecto
Elementos
geomtric
Divisores Integrador se os , hojas
naturales Criterios de adjunta a la de
divisibilidad planificacin. carpeta
Nmeros cuadricula
Primos y das
Compuestos
Multiplos y

Divisibilida Divisores
MCD y mcm

dy
Ecuaciones
2do Trimestre Numero
Fraccionario y

Fraccion Asistir a clases Desarrollo


su expresin
decimal
Conocimie
con los de las La planilla esta Fraccin En cada trimestre ntos
es y materiales y
con el 80% de
consignas
con
armada de la
siguiente forma:
Equivalente
Comparacin
el alumno deber
transferir lo que
previos
del

Expresio Establecer
transferencias
asistencia a
clase.
autonoma.
Nombre y apellido:
de fracciones
Sumas y
aprendi en
problemticas
alumno.

Restas
nes pertinentes de
los conceptos a
Comprensi
n de las

Curso..
Multiplicacin
aplicada a las
distintas Tizas y
y Divisin
situaciones intra consignas especialidades que Borradore
decimale
Firma y
notas
Potencia y
y/o extra- dadas para propone la s se hace
del races
matemticas de la resolucin Operaciones institucin. difcil
s
alumno
la especialidad. de las combinadas Resolver conseguirl
Trabajar con diferentes Porcentaje problemas de os en el
instrumentos actividades medicin, curso.
Rectas
geomtricos planteadas. Semirrectas y
construccin, de
las diferentes Elementos
Segmentos
geomtric
Rectas y Mediatriz de
un Segmento
especialidades.
Proyecto os , hojas
ngulos Integrador se de
ngulos Complementar
ios y
adjunta a la carpeta
planificacin. cuadricula
Suplementario
das
s
Operaciones
con ngulos
Bisectriz de un
ngulo
Angulo
Adyacente y
Opuesto por el
vrtice
3er Trimestre

Polgonos
Suma de
Figuras ngulos
interiores.
Geomtri Triangulo y
su
cas
clasificacin
Cuadrilteros
Participacin y su Conocimie
en clases Cada alumno Todo lo escrito en clasificacin En cada trimestre ntos
tendr una la planilla notas Polgonos el alumno deber previos
ficha en la de trabajos y regulares transferir lo que del
Trabajar de que se va a evaluaciones va a Area y aprendi en alumno.
manera ver reflejada estar reflejado en Perimetros problemticas
autnoma las notas el cuaderno de aplicada a su
identificando parciales , calificaciones. especialidad la cual Tizas y
Circunfere posibles cumplimient tendr una nota Borradore
modelizaciones o o no que se promedia s se hace
ncia de situaciones cumplimient
1. Circunferenci
a con otras para asi difcil
que se o del alumno 2. Longitud de obtener una nota conseguirl
presenten en y su la trimestral. os en el
diferentes Presentacin asistencia e circunferenci Los ejercicios curso.
campos. de trabajos la que a propuestos se
deber 3. Area del adjuntan a la Elementos
obtener un Circulo planificacin geomtric
80 % de os , hojas
asistencia. de
carpeta
cuadricula

Estadsti das

o Nociones de
estadstica
ca o Poblacin y
muestra
o Frecuencia
o Grafico de
Barra
o Grafico de
tortas

Ajustes

..

..

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