1. Classifica les segents paraules segons el camp semntic al qual pertanyen.

esquena tenalles llu conill cavall tornavs serra bra gat

rap m salm sardina cama gos alicates

COS HUM PEIXOS MASCOTES EINES DE TREBALL

2. Completa els camps semntics segents amb cinc paraules ms per a cadascun.

Instruments musicals: viol, piano, ________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Oficis: mariner, dentista, _________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Cuina: cassola, cullera, __________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3. Classifica les segents paraules segons la famlia lxica a la qual pertanyen.

enterrador aterratge terrible terreny terrorista terriblement aterrar terrorfic

TERRA TERROR

plantaci plancia planter trasplantar aplanatge plantador aplanar planura

PLANTA PLA

1
4. Analitza els segents substantius com en lexemple.

llobes s un substantiu com, concret, individual i comptable. Femen, plural.

ramat___________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

idea____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

fum____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Itlia____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

5. Completa cada llista com en lexemple.

Exemple > amic, amiga, amics, amigues

a) cos, ____________, _____________, ______________

b) _____________, tigressa, ____________, _______________

c) ________________, _________________, alumnes, ________________

d) ________, _____________, ___________, herones

6. Torna a escriure les oracions substituint les paraules destacades.

constellaci equipatge ram arxiplag equip serralada

Estem fent les maletes per anar al conjunt dilles de Castell.

________________________________________________________________________

Anem dexcursi al grup de muntanyes per vore a les nits lagrupaci destels.

________________________________________________________________________

El grup de jugadores li ha regalat un grapat de flors a la seua entrenadora.

________________________________________________________________________

2
7. Completa les segents oracions amb la paraula homfona corresponent.

conte / compte signe / cigne vall / ball mes / ms

- Totes les nits per dormir li lligen un ___________ a Ferran.

- Maria sempre soblida de posar el ___________ dinterrogaci quan escriu preguntes.
- A la _______ del Tria hi ha molta varietat de plantes.
- ngela fa el pasts de poma ____________ bo de tota lescola.
- La fbula de l`nec que es converts en un bell __________ magrada molt.
- Les classes de __________ modern sn els dilluns i els dijous.
- El ___________ del sopar a la pizzeria ha sigut molt car.
- Cada __________ fem un dinar de germanor tots els membres del club de tenis.

8. Accenta aquestes paraules a la sllaba corresponent. Desprs, classifica-les a la

taula.

ceramica arbitre dificil formula

maquina facil boligraf esparrec

Paraules planes Paraules esdrixoles

9. Separa en sllabes les segents paraules amb dgraf.

massa: guerra:
carretera: quadre:
castanya: pellcula:
metge: platja:
estoig: cullera: