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Universidad de Pamplona
Facultad de ingeniera y arquitectura
Ingeniera de sistemas
Pamplona Norte de Santander
2016-1
Unos de los fines de esta teora es determinar los lmites de que es lo se puede hacer y lo
que no, en un computador. Algunos campos relacionados con esta teora son:
Todo empez por la influencia de la mquina de Turing en 1963, que consiste en simular
la lgica de cualquier algoritmo de computador, y a medida en que las computadoras se
desarrollaban, la mquina de Turing fue la que demostr ser el modelo terico correcto de
computo. Pero se descubri que el modelo bsico de la mquina de Turing fallaba al
calcular el tiempo y la memoria requerida por una computadora, lo cual es un problema
critico hoy en da, y an ms en aquellos tiempos. La idea de medir tiempo y espacio como
una funcin de tamao de entrada, se origin a principios de los 60s y as naci la Teora
de la complejidad de algoritmo o computacional.
En los inicios, los investigadores trataban de entender las nuevas medidas de complejidad,
y como se relacionaban unas con otras. En 1965, defini un "buen" algoritmo
como uno con un tiempo de ejecucin acotado por un polinomio, es
decir, con un tiempo de ejecucin polinmico. Esto condujo al
surgimiento de uno de los conceptos ms importantes de la teora de la
complejidad: la NP-completitud y su pregunta fundamental, si P=NP.
Clase P
Los problemas de clase P son los que contienen a aquellos problemas
que son solubles en tiempo polinmico por una mquina de Turing
determinista. Existen variantes de la mquina de Turing y es conocido
que la ms dbil de ellas puede simular a las fuerte, agregndole un
tiempo polinmico.
Clase NP
Se habla que hay problemas en los cuales no se ha podido o no se
pueden resolverse en tiempo polinmico, o tambin surge la hiptesis
que quizs estos problemas tengan un algoritmo en tiempo polinomial
que se basan en principios aun no conocidos, o estos problemas no
pueden ser resueltos en tiempo polinmico, ya que son inherentemente
intratables.
El trmino NP proviene de no determinista en tiempo polinmico y
se deriva de una caracterizacin alternativa de esta clase, donde se
utilizan Mquinas de Turing no deterministas. Al igual que la clase P, la
clase NP es insensible a la eleccin del modelo de cmputo no
determinista, debido a que dichos modelos son equivalentes
polinmicamente.
P=NP?
Se cree que P es un subconjunto de NP. Y, efectivamente, cada problema
de decisin resuelto por un algoritmo de tiempo polinomial determinista,
tambin puede ser resuelto por un algoritmo de tiempo polinomial no
determinista. Simplemente se necesita observar que cualquier algoritmo
determinista puede ser utilizado en la etapa de verificacin de un
algoritmo no determinista. La pregunta P=NP es una de las ms
importantes en el rea de las ciencias de la computacin, debido a las
grandes repercusiones que habra, en caso de encontrarse una solucin.
Si P=NP, cualquier problema polinmicamente verificable sera
polinmicamente decidible. La mayora de los investigadores cree que
estas clases no son iguales, porque se ha realizado bastantes esfuerzos
sin xito para encontrar algoritmos de tiempo polinomial para varios
problemas en NP. Los investigadores tambin han tratado de probar que
las clases son distintas, pero eso conllevara a mostrar que no existe un
algoritmo eficiente para reemplazar a la bsqueda por fuerza bruta.
NP-completos
Para hablar de esto primero se llega a algo que se le llama reduccin
polinomial la cual dice que un problema Q puede reducirse a un
problema Q, entonces que cualquier instancia de Q puedes ser
expresadas en instancia Q y cuya solucin de una solucin para la
instancia Q. La reduccin en tiempo polinmica, es el mtodo de
reduccin ms utilizado, ya que la reduccin de un problema a otro ser
reducida en tiempo polinomial.
Ya bien, sabiendo eso se formula la hiptesis, que como los problemas
NP-completos son subconjuntos de NP, y que estos problemas contienen
los problemas ms difciles de NP, en un sentido de que son los que ms
lejos estn de P. Como el problema P=NP an no se ha resuelto, los
problemas NP pueden ser reducido a este conjunto, esto implica que
encontrar un problema NP-completo que pueda ser resuelto en tiempo
polinomial, significara que P=NP. Y he aqu la importancia de este
problema ya que nos dira si P=NP o lo contrario.