Establecimiento: Escuela Rural Lliuco

Docente: Begonia Lizbeth Mena Muoz

Control de lectura
El lobo florindo

Nombre Alumno:Fecha:nota:
Curso: .. Puntaje ideal: Puntaje obtenido: ..

Objetivo: Comprender textos breves.

Habilidades: Comprender, relacionar, asociar

I.- Contesta encerrando la alternativa correcta. ( 9 puntos)

1.-Cul es el nombre del texto que leste?

a.- El lobo del bosque
b.- El lobo Dolorindo
c.- El lobo Florindo

2.- Cul es el autor de este texto?

a.- Mara Luisa Salas
b.- Isabel Crdoba
c.- Marcela Paz

3.- Quin es el personaje principal del cuento?

a.- Un lobo
b.- Un gorila
c.- Una gallina

4.- Dnde sucede la historia?

a.- En la selva
b.- En la playa
c.- En la montaa

5.- La esposa del lobo se llamaba

a.- Florencia
b.- Flora
c.- Florinda

6.- Los cachorros del lobo eran

a.- dos
b.- tres
c.- cinco

7.- Teodora era

a) La esposa del lobo
b) La hija del lobo
c) Una gallina vecina

8.- Qu le sucedi al lobo al principio de la historia?

a) Se perdi de camino
b) Se cay a un ro
c) Se pele con los vecinos y la familia

9. Qu descubri Florindo en lo alto de la montaa?

a) La casa de Teodora
b) Un volcn
c) A un pichoncito de Cndor
 Establecimiento: Escuela Rural Lliuco
Docente: Begonia Lizbeth Mena Muoz
II.- Contesta las siguientes preguntas, redactando de forma clara y completa. No olvides el
uso de maysculas y puntos.

1.Qu le sucedi a Florindo cuando estaba a punto de comerse al pichn? ( 2 ptos)

...

2.-Cmo defendi la gallina a sus polluelos? (2)

3. Qu idea propuso Florindo a su familia para llegar a Teodora y sus polluelos? (2 puntos)

4.Qu le sucedi a Florindo cuando intent comerse a los dos patitos? (2)

5.Por qu todos los animales del bosque le gritan a Florindo al final de la historia?

6.- Redacta lo que ms te gust del relato y luego dibuja una escena que lo represente. ( 5 ptos)

...