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Escuela Normal Superior Profr.

Moiss Senz Garza


Colegio de Lengua y Literatura Espaolas
Asignatura de Anlisis de Textos
Cursos Regulares

Funciones del Lenguaje y Habilidades

Las Habilidades Comunicativas


[...] Las Habilidades comunicativas se relacionan normalmente con una o varias
Funciones. (Informar, obtener informacin, regular acciones, gestin de la
comunicacin y frmulas sociales y metalingsticas). La Funcin de Informar, por
ejemplo, incluira un repertorio de Habilidades comunicativas para describir y narrar
hechos tanto del presente como del pasado, manifestar opiniones, argumentar, etc.
[...]

Habilidades comunicativas relacionadas con la Funcin de Informar


(Informacin objetiva)
Identificar/se.
Informar de hechos. Describir, narrar.
Dar una explicacin.
Transmitir una informacin a un tercero.
Informacin sobre hechos del pasado.
(Informacin subjetiva)
Manifestar opinin y evitar manifestarla.
Asentir y disentir sobre opiniones.
Predecir, prever y hacer hiptesis.
Expresar sentimientos y emociones.
Expresar duda.

Habilidades comunicativas relacionadas con la Funcin de Obtener


informacin
Preguntar direcciones.
Pedir opinin de alguien.
Preguntar a alguien sobre sus sentimientos.

Habilidades comunicativas relacionadas con la Funcin de Regular


accin
(Acciones de otros)
Requerir atencin y/o accin conjunta.
Pedir un objeto.
Prohibir.
Persuadir.
(Acciones propias)
Planificar acciones futuras.
Negarse cortsmente a hacer algo.
Ofrecerse a ayudar.

Habilidades comunicativas relacionadas con la Funcin de Gestin de la


Comunicacin y Frmulas Sociales
Disculparse y responder a una disculpa.
Formular ofrecimientos corteses e invitaciones.
Hacer presentaciones.
Interesarse sobre el estado de salud de otra persona.
Resolver malos entendidos y hacer aclaraciones.
Hacer un brindis.

Habilidades comunicativas relacionadas con la Funcin Metalingstica


Hablar sobre el significado de expresiones (refranes, frases hechas...).
Interpretar el lenguaje potico y figurado.
Interpretar el significado de adivinanzas y chistes y crear otros nuevos.
Resumir un discurso y extraer la idea principal.
Explicar la misma cosa con diferentes palabras.
Identificar lo explcito y lo implcito en conversaciones, discursos orales...
Interpretar y utilizar lenguaje irnico, humorstico, con doble sentido.

DEL Ro, Mara Jos, Psicopedagoga de la


lengua oral: un enfoque comunicativo, Mxico,
Multimedios Libros y Comunicaciones, 2001, pp.
59-60