KISI-KISI SOAL

Mata Pelajaran : FISIKA

Kelas/ Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal
Semester Soal
1.1 Mengukur besaran fisika Pengukuran Peserta didik dapat
Pengetahuan dan Pilihan
(massa, panjang, dan menyebutkan besaran pokok 1
Pemahaman (1) Ganda
waktu) fisika.
Peserta didik dapat
X /1
menyebutkan hasil pengukuran
Pengetahuan dan Pilihan
besaran pokok panjang dengan 2
Pemahaman (1) Ganda
alat ukur (jangka sorong dan
mikrometer sekrup)
1.2 Melakukan penjumlahan Vektor Peserta didik dapat
vektor memecahkan masalah yang Pilihan
X/1 Penalaran (3) 3
berkaitan dengan penjumlahan Ganda
vektor secara analitis
2.1 Menganalisis besaran Kinematika Peserta didik dapat menghitung
fisika pada gerak dengan Gerak Lurus besar jarak yang ditempuh
X/1 Aplikasi (2) Uraian 36
kecepatan dan percepatan suatu benda yang bergerak
konstan pada suatu lintasan
2.2 Menganalisis besaran Gerak Peserta didik dapat
fisik pada gerak melingkar mengidentifikasi gerak Pengetahuan dan Pilihan
X/1 4
melingkar pada laju melingkar Pemahaman (1) Ganda
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Hukum Newton Peserta didik dapat
Newton sebagai prinsip memecahkan masalah yang
dasar dinamika untuk berkaitan dengan Hukum Pilihan
X/1 Penalaran (3) 5
gerak lurus, gerak Newton Ganda
vertikal, dan gerak
melingkar beraturan
3.1 Menganalisis alat-alat Alat Optik X/2 1. Menghitung pembesaran Penalaran (3) Pilihan 6
 Kelas/ Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal
Semester Soal
optik secara kualitatif dan mikroskop Ganda
kuantitatif 2. Menghitung pembesaran Pilihan
Penalaran (3) 7
teropong Ganda
3. Menentukan kekuatan lensa
kacamata pada penderita Pilihan
Penalaran (3) 8
miopi dan hipermetropi. Ganda

4.2 Menganalisa cara Perpindahan 1. Menentukan laju

Pilihan
perpindahan kalor. Kalor perpindahan kalor secara Penalaran (3)
Ganda
konduksi
X/2 9
2. Menentukan laju
Pilihan
perpindahan kalor secara Penalaran (3)
Ganda
radiasi
5.1 Memformulasikan Listrik Dinamis Memformulasikan besaran
besaran-besaran listrik tegangan dalam rangka yang
Pilihan
rangkaian tertutup X/2 tertutup sederhana dengan Penalaran (3) 10
Ganda
sederhana (satu loop). menggunakan hukum II
Kirchoff
1.1 Menganalisis gerak lurus, Gerak Parabola XI /1 1. Peserta didik dapat 11
gerak melingkar dan menghitung kecepatan
gerak parabola dengan sebuah benda yang
Aplikasi (2) Pilihan
menggunakan vector mencapai jarak maksimum
Ganda
jika ditendang dengan sudut
tertentu.

2. Peserta didik dapat Aplikasi (2) Pilihan

menghitung tinggi Ganda
maksimum benda yang
ditendang dengan kecepatan
dan sudut elevasi tertentu
 Kelas/ Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal
Semester Soal

1.3 Menganalisis pengaruh Peserta didik dapat menghitung

Elastisitas Pilihan
gaya pada sifat elastisitas XI/ 1 pertambahan panjang dari Aplikasi(2) 12
Ganda
benda susunan paralel pegas
1.5 Menganalisis hubungan Usaha dan Peserta didik dapat
antara usaha, perubahan energi menunjukkan gambar untuk
energi dengan hukum XI/ 1 memindahkan benda yang Pengetahuan dan Pilihan
13
kekekalan energi usahanya sama dengan Pemahaman (1) Ganda
mekanik perubahan energi potensialnya.
1.7 Menunjukkan hubungan Momentum dan Peserta didik dapat menghitung
antara konsep impuls dan Impuls gaya yang bekerja pada sebuah
Pilihan
momentum untuk benda selama T detik dari
Aplikasi (2) Ganda 14
menyelesaikan masalah persitiwa impuls.
tumbukan
XI/ 1
Tumbukan Peserta didik menghitung
kcepatan benda setelah
Pilihan
tumbukan
Aplikasi (2) Ganda 15

2.1 Memformulasikan Momen Gaya XI/2 1. Peserta didik menghitung Pilihan

hubungan antara konsep momen gaya pada suatu titik Aplikasi (2) Ganda 16
torsi, momentum sudut
dan momen inersia Momen Inersia 2. Peserta didik dapat 17
Pilihan
berdasarkan hukum II menghitung momen inersia Aplikasi (2)
Ganda
Newton serta system dari dua partikel
penerapannya dalam 3. Peserta didik dapat Aplikasi (2) Pilihan
masalah benda tegar. menentukan letak partikel Ganda
dari sumbu rotasi pada
 Kelas/ Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal
Semester Soal
sistem dua partikel
4. Peserta didik dapat Aplikasi (2)
menghitung jarak dua
Pilihan
partikel yang berotasi
Ganda
terhadap sumbu rotasi yang
sama
5. Peserta didik dapat
menghitung besar massa
Pilihan
partikel dari system dua Aplikasi (2)
Ganda
partikel yang dihubungkan
sebuah batang yang berotasi
Titik Berat 6. Peserta didik dapat
Pilihan
menentukan letak titik berat Penalaran (3) 18
Ganda
benda homogen dua dimensi
2.7 Menganalisis hukum- Fluida Statis XI/2 1. Peserta didik dapat 37
hukum yang menghitung tekanan total
Aplikasi (2) Uraian
berhubungan dengn yang dialami penyelam
fluida statis dan dinamik dalam air
serta penerapannya dalam 2. Peserta didik dapat
kehidupan sehari-hari mengitung kedalaman Aplikasi (2)
Uraian
seorang penyelam dalam
sebuah danau
3. Peserta didik dapat
menghitung massa jenis zat
Aplikasi (2)
cair yang menyebabkan Uraian
balok melayang di
dalamnya
4. Peserta didik dapat Aplikasi (2) Uraian
menghitung volume balok
yang melayang dalam zat
 Kelas/ Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal
Semester Soal
cair
Fluida Dinamis Peserta didik dapat menerapkan Aplikasi (2) Pilihan
19
hukum bernauli Ganda
3.1 Mendeskripsikan sifat- Teori kinetik Peserta didik dapat
sifat gas ideal gas membandingkan volume awal
monoatomik dengan volume akhir suatu gas
pada saat tekanannya berubah Pilihan
XI/2 Aplikasi (2) 20
dari keadaan awal pada proses Ganda
isotermik

3.2 Menganalisis perubahan Termodinamika Peserta didik dapat

keadaan gas ideal dengan menggunakan siklus Carnot Pilihan
XI/ 2 Aplikasi (2) 21
menerapkan hukum untuk menghitung salah satu Ganda
termodinamika. besaran salam siklus Carnot
1.1 Mendeskripsikan gejala Persamaan Menentukan cepat rambat Pilihan
dan ciri-ciri gelombang gelombang gelombang pada seutas tali ganda
secara umum berjalan pada Menentukan frekwensi pada Pilihan
tali sangat seutas tali ganda
XII / 1 Aplikasi (2) 22
panjang : Menentukan panjang Pilihan
y = A sin ( gelombang pada seutas tali. ganda
t kx ) Menentukan perioda Pilihan
gelombang pada seutas tali ganda
1.2 Mendeskripsikan gejala Interferensi Menentukan panjang
XII / 1 Pilihan
gejala dan ciri-ciri celah ganda gelombang cahaya pada Penalaran (3) 23
ganda
gelombang bunyi dan interferensi celah ganda
cahaya Efek Doppler Peserta didik dapat menghitung
Pilihan
XII / 1 besaran yang berkaitan dengan Aplikasi (2) 24
ganda
persamaan efek doppler
 Kelas/ Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal
Semester Soal
1.3 Menerapkan konsep dan Taraf intensitas Menentukan taraf intensitas
prinsip gelombang bunyi bunyi XII / 1 bunyi, bila intensitas dan Pilihan
Aplikasi (2) 25
dan cahaya dalam intensitas ambang bunyi ganda
teknologi diketahui
2.1 Memformulasikan gaya Hukum Menentukan besar gaya
Pengatahuan dan Pilihan
listrik, kuat medan Coulomb Coulomb yang dialami oleh dua 26
Pemahaman (1) ganda
listrik, fluks potensial muatan listrik
listrik energi potensial Peserta didik dapat menghitung
XII / 1
listrik serta penerapannya gaya coulomb yang dialami Penalaran (3) Uraian 38
pada keping sejajar oleh dua muatan listrik
Kapasitor Peserta didik dapat menghitung
Pilihan
energi yang tersimpan dalam Aplikasi (2). 27
ganda
rangkaian kapasitor.
2.4 Menerapkan induksi Gaya magnetik Peserta didik dapat menghitung
magnetik dan gaya besar gaya magnetik per-satuan Pilihan
Penalaran (3) 28
magnetik pada beberapa panjang pada kawat lurus ganda
teknologi berarus.
XII /1
Induksi Memformulasikan induksi
magnetik magnetik di sekitar kawat Pilihan
Penalaran (3) 29
berarus listrik (hukum Biot- ganda
Savart).
2.5 Menformulasikan konsep Arus Bolak- Peserta didik dapat menjelaskan
induksi-Faraday dan arus Balik terjadinya frekuensi resonansi Pengatahuan dan Pilihan
XII /1 30
bolak-balik serta pada rangkaian seri RLC Pemahaman (1) ganda
penerapannya.
3.1 Menganalisa secara Efek fotolistrik XII/2 Peserta didik dapat Pilihan 31
kualitatif gejala kuantum menganalisis faktor-faktor yang ganda
yang mencakup hakikat menentukan terjadinya efek
dan sifat sifat radiasi fotolistrik.
benda hitam serta
 Kelas/ Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal
Semester Soal
penerapannya
3.2 Mendeskripsikan Perkembangan 1. Peserta didik dapat
Aplikasi (2) Pilihan
perkembangan teori atom teori atom mendeskripsikan teori atom
ganda
Bohr
2. Peserta didik dapat 32
mendeskripsikan perbedaan Aplikasi (2) Pilihan
teori atom Bohr dan ganda
XII/2 Rutherford
3. Memformulasikan atom
berelektron banyak
kaitannya dengan asas
Penalaran (3) Uraian 39
larangan Pauli dan
perulangan sifat-sifat kimia
dari unsur.
3.3 Memformulasikan teori Teori Peserta didik dapat
relativitas khusus untuk Relativitas menganalisis teori relativitas
waktu, panjang, dan khusus pada benda yang bergerak Pilihan
massa, serta kesetaraan XII / 2 Penalaran (3) 33
dengan kecepatan mendekati Ganda
massa dengan energi
yang diterapkan dalam kecepatan cahaya
teknologi.
4.1 Mengidentifikasi Radioaktivitas Peserta didik dapat
karakteristik inti atom menerapkan konsep peluruhan Pilihan
dan radioaktivitas. XII / 2 Aplikasi (2) 34
untuk menentukan besarnya Ganda
waktu paruh zat radoaktif
Fisika inti Peserta didik dapat menganalisa
XII / 2 reaksi inti untukdapat Penalaran (3) Uraian 40
menentukan energi ikat inti
4.2 Mendeskripsikan Energi inti dan XII / 2 Peserta didik dapat Pengetahuan dan Pilihan 35
 Kelas/ Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal
Semester Soal
pemanfaatan radio aktif efek radiasi menyebutkan penggunaan radio
dalam teknologi atau isotop pemahaman (1) Ganda
kehidupan sehari-hari.

Padangsidimpuan, 18 Februari 2017

Mengetahui Koordinator MGMP Fisika
Kepala SMA Negeri 1 Padangsidimpuan

Dra. NURSYAWIYAH HUTAURUK, M.Pd. RASMINEM, S.Pd.

NIP. 19670223 199403 2 004 NIP. 19640317 198903 2 004