Ejercicio Prctico

En la Junta de una Empresa privada, La Alta Gerencia plantea, a instancias de trabajadores

y representacin sindical, la necesidad de implantar un sistema de evaluacin del
desempeo conforme a las leyes vigentes. Al no existir ejemplos en otras Administraciones,
La Alta Gerencia se encuentra ante una serie de incgnitas y decide recabar el apoyo de
personal experto. Tiene serias dudas sobre si el sistema ha de estar vinculado a las
funciones de los puestos y si, por tanto, tendra que llevar a cabo un anlisis y una
descripcin de los mismos que actualmente no existen. Su propuesta es la siguiente:
1. Prescindir del anlisis de puestos.
2. Aprobar un banco de 5 Competencias (Liderazgo, Trabajo en Equipo,
Comunicacin, Proactividad y Gestin del Estrs) para todos los puestos de trabajo
estableciendo una escala de puntuacin de1 a10, considerando tres bandas (1 a4, 5 y6
a10) calificadas como nivel Bajo, Medio y Alto. Medir los resultados mediante la
valoracin que cada Jefe haga del personal a su cargo.
3. En funcin del resultado obtenido, el actual complemento especfico que perciben
los empleados podr bajar, conforme los niveles establecidos, un 5 %, quedarse como
est o incrementarse un 5 %.
4. Quienes durante ms de dos aos consecutivos hayan tenido una puntuacin igual o
superior a 5 puntos tendrn derecho automticamente a aumentar un grado en el
Complemento de Destino que, adems, se consolidar.
5. Quienes durante ms de dos aos consecutivos hayan tenido una puntuacin inferior
a 5 puntos, sern removidos de su puesto quedndose en uno base, con merma de las
retribuciones.
Analice esta propuesta y, conforme a la regulacin funcional y jurdica actual, indique
cules son sus puntos fuertes y dbiles, de tal modo que, tras sus conclusiones, el sistema
de evaluacin sea viable.
 ANALISIS
Es importante destacar que no se puede excluir el anlisis de puesto; ya que este es
necesario para determinar cules son las funciones exactas que debe cumplir cada
trabajador en su puesto de trabajo de esta manera saber que voy a evaluar; continuamente
no podemos establecer dentro de las competencias a evaluar el liderazgo puesto que, las
evaluaciones las ara un supervisor a un personal a su cargo ellos no tiene liderazgo en este
caso el liderazgo lo tiene el supervisor a cargo; las calificaciones deberan estar
especificadas 1 al 4 bajo , del 5 al 7 medio, y del 8 al 10 alto as facilitar la calificacin
del personal, las recompensa por un buen desempeo laboral no solo debe medirse
monetaria, ya que existen distintos incentivos para motivar a un personal que ha aumentado
su productividad, como a otros que no les ha ido tan bien, en este caso se propone que
aquellos que hayan mantenido o aumentado su calificacin se les recompense con una
remuneracin del 5 % de su salario mensual, o bien se podra poner a escoger al trabajador
si desea los beneficio no monetarios ( viajes reconocimientos escrito, o verbal entre otros);
ahora si el trabajador no ha incrementado su puntuacin si no por lo contrario la ha
disminuido, se les har un incentivo de forma verbal motivndolos a seguir adelante no
hacindolos aun lados desmejorndoles el sueldo o castigndolos, deberan buscar la raz
del problema y junto al trabajador descubrir por qu no est rindiendo en su puesto de
trabajo de esta manera el trabajador se sentir miembro de la organizacin porque lo toman
en cuenta aun cuando no est dando lo mejor de si ; pues hay que apostarle que al siguiente
semestre de la evaluacin de desempeo el empleado habr aumentado o mantenido la
calificacin.

Yorgerys Mujica C.I 20.924.838