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Guía Número 1 (La Materia)
Guía Número 1 (La Materia)
QUIBD - CHOC
GUA NMERO. 1.
INTRODUCCIN
Todos los objetos que nos rodean se encuentran formados por partes; que se
unen armnicamente para ensamblar un todo. En nuestras vidas cotidianas
encontramos ejemplos donde observamos que cada objeto se arma a partir de
algo ms pequeo, una ciudad por ejemplo est formada por barrios o
localidades; esos barrios se componen de casas, edificios, y parques entre
otros.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA
ESTNDAR
COMPETENCIAS
ARGUMENTATIVA: Analiza y sintetiza diferentes criterios para establecer
las caractersticas y propiedades de la materia, adems establece
relaciones entre masa, volumen y densidad en diferentes materiales
LOGROS
RECURSOS
Gua de trabajo
Textos guas, libros
Practica experimental
Las TIC (videos, computador, diapositivas. Entre otros)
ACTIVIDADES DE EXPLORACIN
CLASE No 1
CIENCIA: es un sistema de
conocimientos racionales, ciertos o
probables sobre la naturaleza, la
sociedad y el pensamiento (principios,
teoras, leyes, conceptos) Obtenidos
como resultado de la investigacin
empleando el MTODO CIENTFICO y
que encierra todo el desarrollo de la
humanidad en un momento histrico
determinado
Cuando un
tomo se rompe o se divide, produce
muchsimo calor y luz. La energa atmica.
La fuerza entre los tomos es la razn por la
cual el agua cambia de estado. Si la fuerza
entre sus tomos es grande, el agua es
slida como el hielo. Si la fuerza entre sus
tomos es dbil, el agua se convierte en vapor.
PROPIEDADES DE LA MATERIA
INSTITUCIN EDUCATIVA GIMNASIO DE EDUCACIN MEDIA
QUIBD - CHOC
E. INERCIA: Es la tendencia de un
cuerpo a permanecer en estado de
reposo o de movimiento. Un cuerpo
que est en reposo tiende a
permanecer en este estado o si est
en movimiento tiende a conservar
dicho movimiento a no ser que haya
alguna fuerza externa que actu sobre
el
INSTITUCIN EDUCATIVA GIMNASIO DE EDUCACIN MEDIA
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F. IMPENETRABILIDAD: Es la propiedad
por la cual un cuerpo no puede ocupar el
espacio que ocupa otro cuerpo al mismo
tiempo
ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO
ACTIVIDAD No 1
1. Defina qu es la materia
2. Qu diferencia hay entre las propiedades generales
3. En el siguiente cuadro establezca diferencias entre: masa, volumen. Peso
y densidad, y las unidades de medidas respectivamente.
PROPIEDADES
DE LA MATERIA DIFERENCIAS UNIDADES
MASA
PESO
VOLUMEN
ACTIVIDAD No 2
ACTIVIDAD No 3
A. Las propiedades generales de la materia no sirven para identificar a las
sustancias, para ello recurrimos a las propiedades caractersticas. Seala
la opcin que muestre una propiedad de cada tipo.
a. Masa y volumen. c. Dureza y solubilidad en agua.
b. Conductividad elctrica y densidad. d. Masa y
densidad.
B. Si dentro de u na probeta con agua, se arroja un cuerpo y ste desplaza
5 cm3 de agua, entonces podemos afirmar que el cuerpo:
a. Posee una masa de 5 cm3
b. Posee una densidad de 5 cm3
c. Posee un volumen de 5 cm3
d. Posee masa y volumen iguales.
C. A la propiedad que tienen los cuerpos de cambiar su forma bien sea
estirndose o comprimindose cuando se les aplica una fuerza se le
llama:
a. Porosidad c. Impenetrabilidad
b. Elasticidad d. Magnitud
D. La capacidad que tuene un cuerpo a permanecer en el estado que se
encuentra, en reposo o en movimiento, se llama:
a. Inercia c. Fuerza
b. Densidad d. Movilidad
ACTIVIDAD No 4
PRACTICA EXPERIMENTAL
PROPSITOS:
1. Identificar la diversidad de materiales en nuestro entorno.
2. Reconocer las caractersticas de las propiedades generales
de la materia.
PRACTICA EXPERIMENTALES
1.
RECONOCIMIENTO DE LA PROPIEDADES GENERALES
2.
PROCEDIMIENTO
En un vaso con agua, echar un poco de este polvo y muvalo hasta que
desaparezca.
A perdido el color blanco? _____________________ Dnde est el azcar
ahora? ___________________ Qu sabor tiene el agua ahora?
________________________
Qu propiedad de la materia se puede dividir en porciones cada vez ms
pequeas? ____________________________________________________
3.
Llene un vaso completamente de agua introdzcale una piedra. Qu
ocurre? ______________________________________________________________________
El lugar ocupado por el agua dentro del vaso puede ser ocupado por la
piedra al mismo tiempo? _____________ Qu propiedad se ha aplicado?
________________________
METACOGNICIN
Cmo te sentiste durante la observacin del video?
BIBLIOGRAFA
Carrillo Chica ESTEBAN, Contextos Naturales de 6, Edicin Santillana
www.educando.edu.do/articulos/estudiante/la-materia-y-sus-
propiedades/
http://www.oei.org.co/fpciencia/art10.htm
http://profesorapalomino.blogspot.com.co/2010/10/experimentando-
propiedades-generales-y.html
CUESTIONARIO