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Evaluacin De primer bimestre

ASIGNATURA REACTI ACIERTOS CALIFICA


VOS CION

ESPAOL

MATEMTICAS

CIENCIAS NATURALES

GEOGRAFIA

HISTORIA

FORMACIN CVICA Y
TICA

Nombre del alumno:

Nombre de la escuela:

Ubicacin:

Zona escolar: Sector


Educativo:

Nombre del (la) profesor (a):

__________________________________________________
FIRMA DEL PDRE O TUTOR

INSTRUCCIONES:
Une con lneas de colores la opcin si corresponde a una pregunta de respuesta escrita, opcin
mltiple o completar enunciados.
Evaluacin De primer bimestre
6 Grado
1.-Cuales son las manifestaciones que se
presentan durante la adolescencia?:
Respuesta escrita
a) Fsicas y emocionales.
b) Inteligencia y memoria
c) Cambio en el color de ojos
d) Inters por un salario

2.-Cual es el nombre que recibe la persona


que se dirige al pblico en la radio y narra Opcin multiple
los sucesos. _______________

3.-La __________consiste en identificar


los temas que no se han aprendido y Completar enunciado
reforzar lo necesario.

INSTRUCCIONES: Escribe si la pregunta es abierta o cerrada

4.- Qu edad tienes?


Es una pregunta ____________________

5.- Cul es tu opinin sobre la pubertad?


Es una pregunta_____________________

INSTRUCCIONES: Relaciona las columnas con una lnea.

6.- Excelente, bueno, malo. a) Causa-efecto

Pjaro es a parvada como elefante a


7.- manada. b) Rbrica

8.- Si corro-puedo caerme c) Analoga

INSTRUCCIONES: Lee el siguiente prrafo y contesta.

Nac en la ciudad de Mxico el 19 de marzo de 1943. Mis padres fueron Roberto molina y Leonor
Henrquez. Fui a la primaria y a la secundaria en la ciudad de Mxico.

9.- El prrafo que acabas de leer corresponde a:

a) biografa b) leyenda c) autobiografa d) poema

INSTRUCCIONES. Elige la respuesta correcta.

10.- Cules son las formas que te permiten organizar informacin para la elaboracin de tus
guas de estudio.
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6 Grado
a) Cuadros sinpticos, esquemas, cuestionarios b) Cuentos c) Signos de admiracin

11.- Las preguntas cerradas son:

a) Las de opcin mltiple b) Explicas con tus palabras c) Expones el tema

12.- Para realizar una biografa necesitas primero.

a) Hacer actividades b) Hacer una entrevista c) Hacer un informe

13.- Las personas que hacen los programas de radio son:

a) Locutor, operador, productor, guionista b) Pblico, guionista c) Cantantes y msicos

14.- Al realizar el guion deben procurar:

a) Poner mucha msica b) Poner mucha informacin c) Reducir la informacin

15.- Un recurso para buscar una palabra confusa es:

a) La biblioteca b) El diccionario c) Libro de texto

16.- Persona gramatical en la que se redacta una biografa.

a) Primera persona del singular


b) Tercera persona del plural
c) Tercera persona del singular
17.- Cuando el locutor de radio narra la vida de una persona, lo hace en:
a) Primera persona del singular
b) Tercera persona de singular
c) Tercera de plural
18.- Para obtener informacin sobre los sucesos de mi vida realizo una:

a) Entrevista b) Crnica c) Biografa d) Cuento

19.- Son los elementos del guion de radio:

a) Narrador, personajes, guion


b) Operador, cortinilla, rubrica y fondo musical
c) Capsula, escenografa, teln y narrador

20.- La cpsula en el programa de radio es:

a) Un vestuario muy bonito


b) Nmero de ocasiones que se transmite el programa
c) Msica utilizada para identificar el programa
d) Subtema del tema principal del programa. su duracin es breve.

21.- Nmero de columnas que utiliza el guin de radio.


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6 Grado
a) Una columna b) Tres columnas c) Dos columnas

22.- Roberto el locutor de radio de la escuela, cuenta muchos chistes y ancdotas graciosas de los
alumnos y maestros. Cul es el tipo de lenguaje que utiliza?

a) Formal b) Literario c) Lento d) Informal

23.-Los alumnos de sexto ao elaboran su guion de radio para presentarlo a la comunidad escolar,
toman en cuenta los elementos de ste y adems integran algunas ancdotas y entrevistas de
padres de familia, maestros y alumnos. Tambin participaron con los alumnos de quinto grado para
dar a conocer a la comunidad escolar los carteles que ellos elaboraron.

IDENTIFICA LA FRASE QUE RESUME EL TEXTO.


Producto Costo
a) Los alumnos de sexto grado elaboran y presentan su Cubreasientos $ 470
guion de radio a la comunidad escolar. Estero $ 5 679
Espejo $ 279
b) Los alumnos de sexto grado escucharon las opiniones
Faros $ 230
de sus compaeros Limpiaparabrisas $ 940
c) Los alumnos de sexto grado informaron a los dems las actividades del sal

24.- Quin es la persona que coordina todo el trabajo antes, durante y despus de la grabacin?

a) Guionista b) Operador c) productor d) locutor

25.- Cmo debe ser la informacin para elaborar un guion de radio?


a) Debe tener relacin con el tema del programa
b) Que sea atractiva y graciosa
c) Que sea muy corta y formal

26.- Los signos de puntuacin en un guin radiofnico son importantes para:


a) Que el radio-escucha comprenda la idea del tema principal
b) Que la informacin sea divertida
c) Que la voz sea interesante y de terror

MATEMTICAS

INSTRUCCIONES: Lee y subraya la respuesta correcta.

1.-Un triler tiene una capacidad de carga para 12 550 cajas. Si ya se han acomodado 7 550 cajas.
Cuntas cajas faltan por acomodar para completar la capacidad del triler?

A) Ms de 4000 y menos de 6000 cajas


B) Entre 2000 y 3000 cajas
C) Menos de 5000 cajas
2.-El pap de Luis Fernando compr para su automvil los productos que se encuentran en la tabla.
Cunto pag aproximadamente por ellos?
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A) Ms de $ 8000 pesos
B) Entre $ 7500 y $ 8000 pesos
C) Menos de $ 7000 pesos

INSTRUCCIONES: Ordena los nmeros de menor a mayor.

3.- 594 316121, 89 216 126, 937 000 001, 937 000 000.

_____________, ____________, ____________, _____________

MATEMTICAS

INSTRUCCIONES: Resuelve las operaciones y coloca los resultados en el crucigrama.

4.- 5 639 + 2676 1000= _____________


2 3
5.- 7 x 698 2 + 25 = 5 6 4 ________________

6.- 6 234 + 566 + 328 / 3 = 1 7 5 ____________

7.- 962 x 87 + 350 + 1 180= ___________

8.- 63 990 / 5 x 8 + 1 308 = ___________

INSTRUCCIONES: Resuelve los problemas

9.- La maestra Judith tiene 6 pasteles y los quiere dividir entre 8 nios. Qu cantidad de pastel le
toca a cada nio?

Operacin:

10.- Liliana tiene 5 metros de listn y quiere hacer moos. Qu cantidad de listn usar para
cada moo?
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6 Grado
Operacin:

NSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta.

11.- Qu fraccin representa el nmero decimal 0.459?

a) 459 / 10 b) 459 / 1000 c) 459 / 100

12.-La expresin numrica 0.250 es equivalente a:

a) 3 / 10 b) 1 / 4 c)2 / 4

MATEMTICAS

13.- Para leer la expresin numrica 3.75 se dice:

a) Tres punto setenta y cinco

b) Tres enteros setenta y cinco milsimos.

c) Tres enteros setenta y cinco centsimos

INSTRUCCIONES: Traza los ejes de simetra a las figuras y escribe cuntos son:

14.- Ejes____ 15.- Ejes____ 16.- Ejes____ 17.- Ejes____

INSTRUCCIONES: Traza una figura simtrica a cada una de las siguientes:

18.-
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6 Grado

INSTRUCCIONES: Calcula los porcentajes y completa la tabla.

En un almacen algunas prendas de vestir tienen un descuento marcado, realiza las operaciones.

Mercanca Precio % Precio


Descuento despus del
descuento
19. Blusa $ 225.00 20 %
-
20. Pantaln de $ 380.00 15 %
- mezclilla
21. Chamarra $ 845.00 10 %
-
22. Camisa $ 300.00 30 %
-

MATEMTICAS

INSTRUCCIONES: Escribe el nombre del animal segn su ubicacin en la cuadrcula.

A B C D E F G H I J

05

10
23.-Columna A, fila 1:___________
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6 Grado
.-Columna B, fila 3:___________

24-Columna E, fila 4:___________

.-Columna J, fila 9:___________

MATEMTICAS
INSTRUCCIONES: Observa el croquis y contesta:

INSTRUCCIONES: Analiza la informacin de la grfica y contesta las preguntas.

En la kermes de la escuela se llev el registro de ventas de agua de sabor que se vendi en


grficas como la siguiente. El total de vasos vendidos es de 500, sacar el nmero de vasos a cada
porcentaje y colocarlo en la grfica.

Ventas
Jamaica
Limn
15 Tamarindo
30
10 Pia
Mango
25 20

25.- Qu sabor es el que ms se vendi?_________

.-Cul sabor se vendi menos? _________

.- Escribe los sabores que prefieren los nios ordenados


de mayor a menor.________, _________, __________,
__________ y __________.
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6 Grado

CIENCIAS NATURALES

INSTRUCCIONES: Escribe el nmero de la izquierda en el parntesis donde corresponda.


Es el principal componente del cuerpo humano. ( ) Cerebro

Son hbitos saludables. ( ) Pubertad

Boca, estomago, intestino delgado y pncreas


pertenecen al sistema:
( ) Respiratorio
Orienta en la adopcin de hbitos que pueden evitar el
sobrepeso. ( ) Agua

rgano que coordina al sistema nervioso. ( ) Inmunolgico

Se controlan de manera consciente. ( ) Movimientos


voluntarios
Es el segundo rgano ms grande del encfalo, tiene como
funcin mantener el equilibrio y controlar movimientos finos. ( )Cerebelo

Etapa en la que se desarrollan caracteres sexuales ( ) Seguir una dieta correcta


secundarios y la capacidad de reproduccin. y beber agua simple.

Sistema que utiliza el cuerpo humano para contrarrestar las ( )Doctor


enfermedades y las infecciones.
( ) Digestivo
Aumentan el riesgo de padecer sobrepeso, obesidad y
diabetes. ( ) Bebidas del nivel 5 y6

Nariz, pulmones , alveolos y trquea pertenecen al sistema:


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6 Grado
LEE LAS AFIRMACIONES Y ESCRIBE V SI ES VERDADERO Y F SI ES FALSO.

12. Los rasgos fsicos que caracterizan a las personas se transmiten de padres a hijos.

13. El cncer de mama es una enfermedad que no se puede prevenir

14. Las cicatrices son caracteres que se transmiten de una generacin a otra.

SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA

15. Es la unin de un vulo (clula sexual femenina) con un espermatozoide (clula sexual
masculina)

a) Eyaculacin b) Fecundacin c) Ovulacin

CIENCIAS NATURALES

16. Son algunas de las infecciones de transmisin sexual:

a) Gripa y poliomielitis b) Sfilis y gonorrea c) Ovulacin

17. Impiden o reducen la posibilidad de que ocurra la fecundacin al tener relaciones sexuales.

a) Mtodos saludables b) Mtodos anticonceptivos c) Mtodos de orientacin.

18. Ataca el sistema de defensa de las personas que son infectadas y los deja desprotegidos
contra cualquier microorganismo.

a) VPH b) SIDA c) SIFILIS

19. Subraya las consecuencias que se deben afrontar en un embarazo no planeado.

Conseguir empleo para cubrir las necesidades del beb.

Destinar gran parte del tiempo para estudiar y divertirse.

Destinar gran parte del tiempo en cuidar, alimentar y asear al beb.

Dar en adopcin al beb para seguir estudiando.

GEOGRAFA

Subraya la respuesta correcta

1. El estudio y la elaboracin de representaciones de la tierra en mapas se llama...


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a) Ortografa b) Cartografa c) monografa

2. Es el conjunto de porciones rocosas que sobresalen del ocano al observar la Tierra desde el
espacio.

a) Superficie Continental b) Conjunto rocoso c) Regiones sociales.


3. Son dos componentes que se toman en cuenta las regiones sociales continentales.
a) La distribucin y la poltica b) La globalizacin y la cultura c)La cultura y econmicas.
4. Es el nico continente que no tiene divisin poltica y no pertenece a ningn pas.
a) Oceana b) La Antrtida c) Amrica

GEOGRAFA

5. Son zonas geogrficas que comparten caractersticas semejantes en cuanto a relieve, clima,
fauna y vegetacin.

a) Regiones Culturales b) Regiones Continentales c) Regiones naturales

6. Son las regiones que se identifican en la actualidad en Amrica.

a) Norteamrica y Latinoamrica b) Centroamrica y Latinoamrica

c) Sudamrica y Centroamrica

7. Qu pases integran el tratado de libre comercio de Amrica del Norte?

a) Espaa, Portugal y Francia b) Mxico, EUA y Canad

c) Mxico, Espaa y Francia


Evaluacin
LUGAR De primer bimestre
COORDENADA
615.-Estadio
GradoOlmpico
INSTRUCCIONES: Relaciona las columnas,
.-Veterinaria colocando en
8.-Son espacios con una extensin determinada. ( ) Escala
.-Rectora el parntesis
9.-Es una imagen reducida de la tierra. ( ) Escala grande
.-Banco Santander
10. Indica cuantas veces se ha reducido la el nmero
( ) Territorio
superficie.
11. Estos mapas muestran menos rasgos
( ) Cartgrafo
geogrficos.
12.-Para mostrar mapas estatales y municipales
( ) Mapa
se ocupa.
13.-Persona encargada de realizar los mapas. ( ) Escala pequea
correspondiente.

14.-INSTRUCCIONES: Subraya los elementos que conforman los planos.

Dibujos Escala Mapas Simbologa Orientacin Extensin

GEOGRAFA

INSTRUCCIONES: Observa el siguiente plano y completa la tabla con las coordenadas correctas.
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6 Grado

HISTORIA
A B C D
INSTRUCCIONES: LEE LAS
SIGUIENTES PREGUNTAS Y
SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA:

1.- Principales actividades de los grupos nmadas para conseguir los alimentos?
a) Pesca y recoleccin b) Caza y recoleccin c) Domesticacin de animales y cacera

2.- Material que utilizaron los primeros homnidos para labrar sus instrumentos.
a) Piedra b) Hierro c) Metal

3.- Periodo de la Prehistoria en el que el ser humano inicio la prctica de la agricultura?


a) Mesoltico b) Neoltico c) Edad de los metales
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6 Grado
4.- Cul es el nombre que reciben los homnidos que haban desarrollado
habilidades para fabricar instrumentos de piedra, madera o hueso?

a) Homo Erectus b) Homo Sapiens c) Homo Habilis

5.- Qu significa el trmino homo sapiens?


a) hombre tranquilo b) hombre que piensa c) hombre trabajador

6.- Cmo se llama el lugar por donde cruzaron los primeros pobladores de amrica?
a) Canal de Panam b) Estrecho de Bering c) Estrecho de Alaska

7.- Cmo se les conoce a los primeros seres humanos que andaban de un lugar a otro en busca
de alimento?
a) Primitivos b) Agricultores c) Nmadas

8.- gracias a este descubrimiento los hombres se volvieron sedentarios


a) agricultura b) fuego c) pesca

9.- Fue una de las principales ciudades formadas despus de que el hombre se volvi sedentario?
a) Grecia b) Nnive c) Espaa

10.- Fue uno de los principales alimentos que le proporcionaron al hombre primitivo carne y
pieles?

a) El tigre dientes de sable b) Los dinosaurios c) El mamut.

FORMACIN CVICA Y TICA


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6 Grado
INSTRUCCIONES: Lee las expresiones y completa el crucigrama.

1.- Etapa de la vida que comienza alrededor de los 10 aos y termina a los 18, aproximadamente.

2.-Suatancias de nuestro cuerpo que durante la pubertad provocan cambios fsicos y mentales.

3 3.- En la adolescencia se acelera el proceso


S de maduracin del aparato sexual y con
1 ste la
A 4.- La parte de la sexualidad que nos
identifica
2 H como
hombre o
mujer en la
vida social
se llama.

5.- Es el
4 G grupo ms importante en el que aprendes a
comportarte segn seas nio o nia.

5 F
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6 Grado

INSTRUCCIONES: Encierra las acciones que debes realizar para mantener una adecuada salud fsica,
mental y sexual.

Platicar con mam o pap sobre mis emociones y sentimientos.


Pedir ayuda si soy vctima de un abuso.
Quedarme callado o callada si alguien toca mi cuerpo y me hace sentir incmodo o incmoda.
Ver videos o pginas en internet con material violento.
Acudir al mdico cuando me siento enfermo.
Buscar informacin en libros sobre los cambios que me ocurren durante la adolescencia.
Alejarme de personas que pueden ofrecerme drogas, tabaco o alcohol.

INSTRUCCIONES: Encierra las imgenes que muestran actividades que pueden realizar hombres y
mujeres.

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