MATRIZ DE PLANEACIN
Unidad 6
Logros
ENTORNO FSICO
1. Comprende y explica las
caractersticas y la estructura de las
poblaciones.
2. Comprende que la especie humana
se rige por las mismas leyes que
regulan las poblaciones de todas las
especies que habitan la Tierra.
Indicadores de logro
Identifica y diferencia los
conceptos de especie, poblacin,
colonizacin y densidad poblacional.
Describe poblaciones en funcin de
sus atributos.
Establece relaciones entre la
estructura y la dinmica poblacional.
Elabora y analiza grficas de
supervivencia poblacional.
Explica la forma como influyen
algunos factores en la tasa de
crecimiento poblacional.
Elabora clculos que permitan
determinar la tasa de crecimiento de
algunas poblaciones.
Describe los factores que
contribuyen a controlar el
crecimiento poblacional.
Elabora cuadros comparativos
relacionados con las estrategias de
vida de las poblaciones.
Enuncia las caractersticas que
favorecieron el desarrollo de nuestra
especie.
Elabora un rbol evolutivo de la
especie humana.
Describe las principales
caractersticas de cada uno de los
eslabones que dieron origen a la
especie humana.
Elabora mapas explicativos que
muestran la historia de la migracin
humana.
Ubica, en lneas del tiempo, los
eventos que han marcado el cambio
en el crecimiento poblacional
humano.
Explica por qu el crecimiento
poblacional humano es de tipo
exponencial y analiza sus
consecuencias.
Analiza la forma como influye la
tasa de fertilidad, la mortalidad y la
supervivencia en el crecimiento
poblacional humano.
3. Comprueba explicaciones
cientficas mediante prcticas de
laboratorio.
4. Consulta informacin
complementaria relacionada con la
temtica trabajada en clase.
5. Manifiesta inters por aprender.
Comprende el concepto de
densidad poblacional.
Aplica diferentes mtodos de
clculo de la densidad poblacional.
Consulta sobre los diferentes
censos que se han realizado en
nuestro pas.
Elabora una pirmide de edades
para cada uno de los aos en que se
han realizado censos.
Elabora grficas del nmero de
individuos en funcin de la edad, en
cada uno de los censos.
Analiza y compara las grficas
realizadas para cada censo.
Explica los fenmenos que se
observan al analizar las grficas de
cada censo.
Realiza una consulta bibliogrfica
para establecer el promedio de vida
actual en pases con condiciones
econmicas diferentes.
Compara los promedios de vida
para dos pases desarrollados y dos
pases no desarrollados y elabora las
conclusiones respectivas.
Propone acciones tendientes a
mantener la biodiversidad para
estimular el desarrollo del pas.
Realiza actividades
complementarias al trabajo
efectuado en clase.
Plantea preguntas relacionadas con
el tema y propone posibles
respuestas.
Consulta, en diversas fuentes, para
ampliar los temas vistos.
Asume, con propiedad, sus
compromisos con la asignatura.
 6. Es consciente del efecto de la
accin humana sobre el ambiente y
acta responsablemente.
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Identifica algunos avances
cientficos que han permitido
incrementar el nivel de compromiso
con el cuidado de las diferentes
especies.
Relaciona algunos cientficos con
sus aportes en funcin de la ecologa
de poblaciones.