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Colombia la mejor educada en 2025

Comenz bien la iniciativa del presidente Santos de convertir la educacin en uno


de los tres pilares de su segundo mandato, junto a la paz y la equidad. Y es que
constituye una excelente noticia el anuncio de un nuevo programa de 10.000
becas para que muchachos de escasos recursos y un rendimiento acadmico
sobresaliente puedan estudiar gratis en las mejores universidades del pas.
Con esa iniciativa hay ganancias para todos. Ganan los muchachos beneficiados,
porque les cambiar la vida. As como una mala educacin garantiza el
marginamiento econmico, una buena formacin acadmica es el mejor
instrumento de movilidad que existe. Pero tambin gana el pas, porque podr
darle una formacin de primer nivel a un recurso humano de calidad, que de otra
manera no se aprovechara en todo su potencial.
Este es el primer paso en el propsito de hacer realidad una de las promesas de
campaa de Juan Manuel Santos: convertir a Colombia en el pas ms educado
de la regin en el 2025. A eso se suma el que por primera vez en mucho tiempo la
educacin tendr ms recursos. Adems, es muy probable que en los prximos
meses el Gobierno empiece a avanzar hacia otros propsitos ventilados en la
campaa, como la implementacin de la jornada nica escolar y la mejora de las
condiciones de los maestros.
Todo eso es muy valioso, y hay que celebrarlo, pero no servir para convertirnos
en uno de los pases mejor educados de la regin si no le metemos la mano a un
tema que ha estado sorprendentemente ausente de los debates sobre el sector: el
modelo pedaggico.
El sistema educativo colombiano fomenta unos patrones de enseanza y
aprendizaje inadecuados, que debilitan nuestro capital humano y nos impiden
avanzar hacia un mayor bienestar. No tenemos sectores innovadores y
productivos que hagan el reemplazo como motores del crecimiento, porque
tampoco tenemos un capital humano creativo y capacitado para impulsarlos.
Un pas no puede tener gente innovadora si no tiene una buena educacin. Es que
un buen modelo educativo parte de la curiosidad, la pasin y la inventiva, aspectos
que nuestros colegios quitan de manera mala.
Mientras tanto, nosotros seguimos formando estudiantes con un mtodo del siglo
XIX: el del profesor que copia el contenido de un libro en un tablero para que los
alumnos lo repitan en sus exmenes. Si no replanteamos nuestro modelo
pedaggico, no solo no seremos uno de los pases ms educados de Amrica
Latina, sino que, adems, el fracaso nos saldr bastante caro.
Polticas educativas que garanticen el pleno desarrollo de la personalidad

Las polticas educativas son cursos de accin por medio de los que se pretende
impulsar determinados programas e iniciativas, con el fin de resolver problemas
especficos de la educacin. Como licenciados en educacin, podemos disear
proyectos en beneficio, analizar, y definir los problemas sociales y formular las
polticas con base en el conocimiento derivado de una investigacin rigurosa y
sistemtica. Teniendo en cuenta este concepto creamos unas polticas educativas
desde nuestro papel como docentes que nos propicien el desarrollo de la
personalidad del estudiante en el aula de clase. Entre esas tenemos
Garantizar el libre desarrollo de la personalidad.
Fomentar el respeto y la valoracin de las diferencias, as como la oposicin a la
discriminacin por motivos de raza, sexo, idioma, religin, opinin poltica o de otra
ndole, origen nacional, tnico o social, condicin fsica o mental.
Garantizar la formacin integral del estudiante.
Garantizar su ingreso y permanencia en la institucin.
Promover un buen clima estudiantil.
Brindar una comunicacin entre docente- estudiante y estudiante- estudiante.
Fomentar los conocimientos sobre instrumentos y mecanismos para la proteccin
de los derechos humanos.
Utilizar mtodos pedaggicos participativos que incluyan conocimientos, anlisis
crtico.
Fomentar entornos de aprendizaje y enseanza sin temores ni carencias, que
estimulen la participacin, el goce de los derechos humanos y el desarrollo pleno de
la personalidad humana.
Ser pertinentes en la vida cotidiana de los educandos, haciendo que stos participen
en un dilogo sobre los medios de transformar la expresin de normas abstractas
a la realidad de sus condiciones sociales, econmicas, culturales y polticas.
COLOMBIA LA MEJOR EDUCADA EN 2025 Y POLTICAS EDUCATIVAS QUE
GARANTICEN EL PLENO DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD

NANCY GARCIA
XILENA BEDOYA
NESTOR HERRERA
ALEXA GARCIA
CRISTIAN DE AVILA
KATERIN GUTIERREZ
NORA ALEJANDRA
EMILY NAVARRO
KENNY CONTRERAS

LICENCIATURA EN BILINGUISMO CON ENFASIS EN INGLES


1 SEM-SALON 1A

LICENCIADO: ALDRIN CARVAJAL


CARTAGENA DE INDIAS - COLOMBIA