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Coordinacin General: Graciela de Hein

Autor material para adultos: Pr. Juan Choque


Adaptacin para menores: Ariane Modulo de Oliveira
Tapa: JO CARD
Diagramacin: Claudia Suzana Rossi Lima
Traduccin: Departamento de Traduccin - DSA
ndice
Presentacin ..................................................................................................05

Programa General ............................................................................................06

Da 1 - COMPASIN POR LA HUMANIDAD ....................................................08

Da 2 - COMPASIN POR LOS INCURABLES ..................................................11

Da 3 - COMPASIN FRENTE A LA MUERTE .................................................14

Da 4 - COMPASIN POR LOS IMPERDONABLES ............................................17

Da 5 - COMPASIN POR LOS QUE LLORAN ..................................................20

Da 6 - COMPASIN POR LOS MALTRATADOS ...................................................23

Da 7 - COMPASIN POR LOS PERDIDOS ........................................................26

Da 8 - COMPASIN SIN LMITES ...................................................................29


Presentacin
Este material fue preparado por Ariane Mdulo de Oliveira, a quien
expresamos nuestro profundo agradecimiento.

El trabajo no fue fcil, pues fue adaptado una vez ms, del material de
adultos y reconocemos este gran esfuerzo.

Tengo la certeza que estos temas sern muy tiles para que nuestros
nios puedan comprender la COMPASIN a partir de la vida de Jess;
que sin duda ayudar a cada uno de ellos, a imitarlo.

Que Dios le guie en este programa evangelstico, llevando a los nios


a tomar su decisin de ser como Jess y prepararse para el hogar
celestial.

Reciba nuestra gratitud por el empeo, entrega y dedicacin en esta


Semana Santa.

Muchas bendiciones!

Graciela Hein
DSA MN/MA
Programa general
COMPASIN

Este material es una propuesta de evangelismo infantil para realizar


durante el perodo de la Semana Santa de 2016. Los temas de cada da se
basan en el programa ideado para los adultos: COMPASIN.
La propuesta es que cada reunin sea un momento placentero, con acti-
vidades totalmente desarrolladas para acercar el pblico infantil a Jess,
el mayor ejemplo de compasin. Por lo tanto, las actividades de cada da
deben seguir el guin sugerido abajo:

PREPARACIN: Ocurre en la parte inicial del programa, a medida que los


nios lleguen. En ese momento, cada da, los nios harn una actividad
artstica que despus utilizarn para componer el panel sugerido de la
sala (ver abajo).
Consejo: Mantenga los materiales de cada encuentro separados antici-
padamente. Al trmino de las actividades artsticas, recuerde que la sala
debe volver a estar limpia y organizada. Eso tambin contribuye a la dis-
ciplina del grupo.

ENFOQUE: En este momento se da la bienvenida y se establecen las reglas.


Tambin se presenta el tema de cada encuentro de forma atractiva y ldica.
Consejo: Procure llamar a los nios por nombre. Usted puede utilizar cre-
denciales o etiquetas para pegarlas en la ropa del nio cuando llega.

ADORACIN: Momento reservado para la alabanza y la oracin.


Consejo:
1. Separe las alabanzas anticipadamente.
2. Elija una alabanza como msica tema.
3.Utilice recursos audiovisuales, instrumentales, gestuales o materiales
ilustrativos.
4.Comience con melodas ms animadas y termine con melodas ms
calmas y reflexivas.

6 SEMANA SANTA COMPASIN


5. Separe una msica para cantarla en el momento de oracin de cada
encuentro.
6. Se pueden elegir nios para cantar alabanzas especiales despus del
momento de oracin.

ATENCIN: Momento en que el nio marcar en su Biblia el texto bblico


referente al tema del da.
Dica: Es importante que cada nio reciba una Biblia al llegar, para uti-
lizar durante el programa. Pero estimule a los que tienen su propia Biblia
a traerla y usarla. Provea tambin bolgrafos de tipo resaltador para que
los nios marquen el versculo bblico de cada encuentro. En caso de que
el nmero de nios no alfabetizados sea grande, coloque previamente
un sealador en la pgina de la Biblia a considerar a fin de optimizar el
tiempo. Todos los nios necesitarn ayuda en este momento que es funda-
mental para la familiaridad con el texto bblico. Sugiero que se d un sea-
lador como recuerdo al final de la semana.

EXPLICACIN: Momento en que se explica el tema por medio de una his-


toria bblica presentada de manera interesante y creativa.
REFLEXIN: Momento en que se hace el llamado para que el nio tome
una decisin de acuerdo con el objetivo de cada encuentro.
Consejo: Ese momento debe ser muy solemne y siempre debe terminar con
una oracin.

Otros detalles:
Escenario: Haga un panel con las letras que componen la palabra COM-
PASIN. Las letras deben ser grandes para colocar dentro de ellas
las actividades de cada da propuestas en el momento PREPARACIN.
Esparza corazones rojos alrededor de las letras.
Coloque al lado del panel de letras una cruz sobre un corazn.
Modelo sugerido en:<http://es.123rf.com/clipartvectorizado/
religi%C3%93n_dibujo.html?mediapopup=18555215>.
El corazn debe tener un bolsn o una abertura para recibir los pedidos y
agradecimientos.
En cada encuentro haga una buena propaganda de los temas y
actividades de las reuniones siguientes. Eso atrae a los nios.
Incentvelos a traer amigos no adventistas. Recuerde tambin
recapitular conceptos ya aprendidos.

SEMANA SANTA COMPASIN 7


DA 1

Compasin por la
humanidad
PEPARACIN:
Proveer:
Imgenes o dibujos de personas de diferentes lugares del mundo.

Pida que cada nio elija una imagen/dibujo de personas de diferentes


lugares del mundo.
Analice las caractersticas fsicas y culturales ms visibles que diferencian
a las personas (color de piel, tipo de cabello, uso de accesorios, estilo de
ropa y etc.).
Destaque que las personas tienen caractersticas diferentes. Pero aun as,
son muy amadas por Dios independientemente del lugar donde viven, del
idioma que hablan o del color de piel.
Explique que en nuestras reuniones estaremos aprendiendo cunto ama
Dios a todas las personas de este mundo. l ama a toda la humanidad y
eso incluye a cada nio.
Pegue las imgenes en la letra C de la palabra COMPASIN. En caso de
utilizar dibujos, dar tiempo para que los nios los pinten.

ENFOQUE:
Proveer:
Diccionario.
Fichas con las palabras: caridad, piedad, ternura, misericordia, bondad,
pena, amor, dolor, maldad, crueldad, rudeza, brutalidad, enojo.
Un cubo

Pregunte si alguien sabe lo que significa la palabra COMPASIN.


Analice las respuestas y lea el significado de esta palabra en el diccionario.
Pregunte si alguien sabe lo que son sinnimos y antnimos. Explique que
los sinnimos son las palabras que tienen significado parecido y los ant-
nimos son las palabras que tienen significados contrarios.

8 SEMANA SANTA COMPAIXO


Juego:
Antes del inicio del programa, distribuya las fichas con las palabras en
diferentes lugares de la sala.
Pida que los nios encuentren las fichas escondidas.
Analice cules palabras son sinnimas de COMPASIN. Pguelas cerca
del mural de la sala. Las palabras que son antnimas deben ser echadas
a la basura.
Explique que durante toda la semana estaremos conversando sobre
el amor, la bondad, la misericordia, la piedad, en fin, sobre el mayor
ejemplo de COMPASIN, la vida de Jess. Sern momentos increbles
en los que aprenderemos que la maldad, la crueldad, el enojo y todos
los sentimientos desagradables no son de Dios. Esos sentimientos malos
deben ir al cubo de basura de nuestra vida.
Jess sinti COMPASIN por la humanidad. Esa palabra expresa todo el
amor de Jess por las personas de este mundo. Con ese ejemplo, Jess
tiene muchas cosas para ensearnos.

Obs.: En caso de que la clase tenga un nmero muy grande de nios no


alfabetizados, mantenga la propuesta de la actividad pero utilice im-
genes para representar las palabras.

ADORACIN:

ATENCIN:
Proveer:
Biblias.
Resaltadores.
Mapa de los lugares por donde Jess pas.

Pida a los nios que busquen y marquen el pasaje bblico que est en
Mateo 9:36. Si es posible, muestre un mapa de la regin de Israel y
explique que Jess recorri muchas ciudades diferentes. l no fue sim-
plemente a viajar, descansar o divertirse. l iba a las ciudades para hacer
el bien y ensear del amor de Dios a las dems personas. La historia
bblica de hoy acontece en la ciudad de Jeric. En ese lugar, Jess hizo un
milagro en la vida de un hombre.

EXPLICACIN: (Lucas 19:1-10)


Proveer:
Imgenes o los propios materiales: madera/lpiz,
cacao/chocolate, arena/vidrio, maz/papilla.

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Explique que un da, antes de ser lpiz, el lpiz fue un simple pedazo
de madera. El chocolate fue una fruta: el cacao. El vidrio que tanto uti-
lizamos, fue un puado de arena. En cada caso, las transformaciones
ocurrieron porque alguien mezcl el material e hizo cambios importantes
que transformaron la materia prima en un producto nuevo. En la historia
bblica de hoy, Jess transform completamente la vida de una persona.
Ese hombre qued totalmente diferente.

Proveer:
Un mueco para representar a Zaqueo.
Un cartel con dos caminos: camino correcto / camino errado.
Un rbol.
Bolsa con dinero.

Cuente la historia de Zaqueo explicando que l era un hombre malo


(ilustre colocando el mueco en el camino errado). Diga las caracters-
ticas negativas que ese personaje tena y lo que haca. Explique lo que
sucedi en el desarroll de la historia, utilizando los materiales ilustrativos
sugeridos. Al final, resalte que Jess transform la vida de Zaqueo. Por
ese motivo, l dej el camino errado y pas a seguir el camino correcto
(ilustre colocando el mueco en el camino correcto), el camino de Dios.
Explique lo que eso signific en la vida de Zaqueo: lleg a ser honesto,
bondadoso, lleno de compasin, devolvi el dinero que no era de l. En
fin, destaque las caractersticas positivas que l adquiri.

REFLEXIN:
Proveer:
Un corazn sucio de pecado.
Un corazn con la imagen de Jess adentro

Explique que Jess hizo un milagro en la vida de Zaqueo. l tuvo compa-


sin de ese hombre que era despreciado por las personas porque haca
muchas cosas feas (muestre el corazn sucio). Jess limpi completa-
mente el corazn de Zaqueo y desea tambin limpiar el corazn de todos
los nios.
Diga que Jess am a Zaqueo. l tambin ama a cada nio.
Haga un llamado citando los posibles pecados que los nios puedan
tener en su corazn: envidia, desobediencia a los padres, mentira y etc.
Diga que Jess muri por todos, pero tambin por cada uno de ellos.
Jess tiene poder para quitar las cosas feas de cada corazoncito y trans-
formarlo en un corazn nuevo.
Pregunte: Quin desea ser transformado por Jess? Pida que levanten
la mano.
Ore confirmando las decisiones.

10 SEMANA SANTA COMPASIN


DA 2

Compasin por los


incurables
PEPARACIN:
Proveer:
Papel de color cortado en forma de ficha.
Lpiz de cera, bolgrafos y otros materiales para adornar.

Pida que los nios escriban el nombre de un amigo en la ficha de color y


que la decoren de forma creativa. Los no alfabetizados pueden dibujar el
rostro del amigo.
Pegue los nombres de los amigos de los nios en la letra O de la palabra
COMPASIN.
Explique que en la historia bblica de hoy algunos hombres fueron
ejemplo de verdaderos amigos. Diga que el amigo verdadero siente com-
pasin, demuestra amor y desea ayudar siempre.

ENFOQUE:
Proveer:
Venda para los ojos.
Dos regalos.

Dinmica:
Vende los ojos de un nio. Coloque un obsequio en un rincn de la sala.
Combine previamente con un adulto para que l d las rdenes erradas
de manera que el nio no logre llegar al regalo.
Vende los ojos de otro nio y solicite que el adulto d rdenes
correctas de manera que el nio, aun con los ojos vendados,
logre llegar al regalo.
Converse con los nios sobre lo sucedido. Por qu un nio
logr tomar el regalo y el otro no? Qu lo confundi? (Agra-
dezca la participacin de los dos nios y entregue los regalos a
cada uno).

SEMANA SANTA COMPASIN 11


Explique que los amigos verdaderos son aquellos que ayudan, se preo-
cupan por la gente y tienen buenos consejos para dar.
Pero existen amigos falsos, que, en realidad, son enemigos. Son aque-
llas personas que quieren apartarnos de lo que es bueno: de las cosas
de Dios, de la iglesia, del buen camino. Adems, esos amigos falsos
pueden acercarse a nosotros solamente para ofrecernos cosas que nos
perjudican, como drogas, por ejemplo.
Diga que no vale la pena estar cerca de personas as. Lo mejor que se
puede hacer es estar bien lejos.
Explique que la Biblia registra la historia de amigos verdaderos. Ellos
fueron un ejemplo de amor y compasin.

ADORACIN:
Aproveche para orar por los amigos de los nios en este momento.
Usted tambin puede colocar un papelito con el nombre de cada nio
dentro de un globo. Al final del programa, el nio lleva un globo para
reventarlo en casa, en la hora del culto con la familia, as descubrir el
nombre del compaerito que estaba en el papelito dentro del globo y
orar por el amiguito.

ATENCIN:
Proveer:
Biblias.
Resaltadores.

Pida a los nios que busquen y marquen el pasaje bblico que est en
Marcos 2:5. Explique que Jess hizo una curacin especial en la ciudad de
Capernaum. l cur un hombre de una enfermedad que slo Jess puede
curar: el pecado.

EXPLICACIN: (Marcos 2:1-12)


Proveer:
Un par de zapatillas con cordones.

Coloque las zapatillas a uno de los nios y amarre los cordones de forma
que los pies queden presos. Pida al nio que vaya al otro lado de la sala.
Converse sobre las dificultades que enfrent para caminar. Lleve al nio
en brazos y haga el mismo trayecto. Compare el tiempo que demor y
resalte la importancia de la ayuda.
Explique que algo parecido sucedi con un paraltico de la ciudad de
Capernaum.

12 SEMANA SANTA COMPAIXO


Proveer:
Usted puede contar la historia utilizando papel articulado. Vea la
sugerencia disponible en:<http://tiasdaescolinha.blogspot.com.
br/2013/11/contacao-com-papel-articulado-o.html acesso em
11/10/2015>.
Otra sugerencia es hacer muecos con botellas de plstico pequeas.
Para representar al paraltico enfermo, retorcer un poco el plstico
de la botella en el fuego de manera que quede torcido y arrugado.
Para representar al paraltico curado, utilizar una botellita normal.

Cuente la historia dando un nfasis especial al papel de los amigos. La


actitud de ellos fue llena de amor y compasin. Refuerce la frase dicha
por Jess en Marcos 2:5. Explique que primero Jess perdon los pecados
del paraltico y que algunas personas que estaban en la casa no quedaron
satisfechas con lo que Jess hizo. Diga que la cura de Jess fue completa.
El paraltico sali caminando. Y lo ms importante, sus pecados fueron
perdonados.

REFLEXIN:
Proveer:
Una bolsa extremadamente pesada.

Desafe a uno de los nios a tomar la bolsa que est en el suelo. Explique
que es difcil para el nio cargar la bolsa porque est muy pesada. Diga
que en la historia bblica de hoy, un hombre estaba cargando un peso muy
grande. Las personas pensaban que el mayor problema de ese hombre era
ser paraltico. Pero Jess saba que el gran peso que l senta estaba en el
corazn. Cuando desobedecemos acumulamos un peso en nuestra vida.
El pecado nos atrapa. Es algo muy malo para nosotros. Jess cur a aquel
hombre completamente. l tiene poder para hacer eso con nosotros. La
mayor bendicin que podemos recibir de Dios es el perdn de los pecados.
Pida a los nios que piensen en algo que ya hicieron. Puede ser reciente-
mente, o hace algn tiempo. D algunos ejemplos: mentira a los padres,
pelea con los hermanos o desobediencia a la maestra. Estimlelos a pedir
perdn en ese momento. Ore con los nios y hable de cunto Dios desea
perdonar los pecados y libertarlos del mal.

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DA 3

Compasin frente
a la muerte
PEPARACIN:
Proveer:
Revistas para recortar.

Pida a los nios que recorten de revistas imgenes de situaciones que


pueden dar tristeza.
Pegue las imgenes en la letra M de la palabra COMPASIN.
Converse sobre las cosas que pueden hacernos llorar y sentir tristes.
Explique que la muerte es consecuencia del pecado y que el plan de Dios
para nosotros es la felicidad y la vida eterna.

ENFOQUE:
Proveer:
Hojas secas.
Planta marchita.

Converse con los nios sobre situaciones infantiles cotidianas y sus con-
secuencias. Ejemplo: qu puede suceder si tocas la olla caliente que
est sobre el fuego? Y si colocas el dedo en el enchufe? Y si cruzas la
calle cuando pasan autos a alta velocidad? Muestre que toda actitud
tiene una consecuencia. Las actitudes malas tienen consecuencias
malas. Lo contrario tambin es verdadero.
Cuando Adn y Eva desobedecieron entr en este mundo algo terrible:
la muerte.
La muerte alcanza a todos los seres vivos. Las plantas mueren (mos-
trar), las flores y las hojas se marchitan y caen al suelo, los animales y
los seres humanos tambin.
Pregunte si algn nio ya pas por la tristeza de perder una mascota.
Diga que la muerte nos produce sentimientos como nostalgia y tristeza.
Eso nos hace llorar.

14 SEMANA SANTA COMPASIN


En la historia bblica de hoy, la muerte provoc mucha tristeza en una
persona. Ella estaba tan triste que lleg a llorar. Jess hizo un milagro
especial, mostr mucha compasin.
Jess, nuestro Salvador, ya venci la muerte dndonos el derecho a la
vida eterna. Eso es motivo de gran alegra!

ADORACIN:
Haga la revelacin de los nombres enviados en los globos el da anterior.
Quin or por quin?

ATENCIN:
Proveer:
Biblias.
Resaltadores.

Pida a los nios que busquen y marquen el pasaje bblico que est en
Lucas 7:13. Explique que no era el plan de Dios ver a sus hijos sentirse
tristes y llorar. Jess tuvo compasin de esa viuda, se puso en su lugar,
sinti su dolor. Entendi lo que ella estaba pasando. Jess hace eso
siempre que estamos tristes. l cuida de nosotros.

EXPLICACIN: (Lucas 7:11-17)


Proveer:
Una plaquita de rostro triste y feliz para cada nio.
Una placa grande de rostro triste y feliz para ser usada por el nar-
rador de la historia.
Una caja de zapatos pequea con un mueco adentro. Envolver el
muequito en cintas para representar al hijo de la viuda.

Los nios deben levantar la placa feliz para situaciones felices y la placa triste
para situaciones tristes. El maestro debe hacer lo mismo con las placas mayores.
Cuente que Jess estaba en otra ciudad a fin de ayudar a las personas y
hablarles del amor de Dios. Una multitud segua a Jess. A pesar de tener
sus problemas, las personas se sentan seguras cerca del Salvador y eso
era motivo de alegra (rostro feliz).
Sin embargo, otra multitud se acercaba a la puerta de la ciudad. Iba a
sepultar al hijo nico de una mujer viuda que haba fallecido.
Esa mujer estaba muy triste (rostro triste). Pero Jess tuvo
compasin de aquella mujer. l la mir y le dijo: No llores!
(rostro triste, despus rostro feliz).
Jess se acerc al atad (muestre la caja). Detuvo a la mul-
titud, se reclin sobre el atad donde estaba el muchacho, y
dijo: Joven, yo te mando: levntate! (rostro feliz) (abra la caja
y retire el mueco de adentro).

SEMANA SANTA COMPASIN 15


Sucedi un milagro! El muchacho recuper la vida, y lo entreg a su
madre. (rostro feliz) (retire las cintas del mueco mientras habla y abr-
celo en el momento en que diga que fue entregado a su madre).
Todos quedaron maravillados! Jess transform la tristeza en alegra.

REFLEXIN:
Pida a los nios que se tomen de las manos de un modo diferente. Ellos
deben cruzar los propios brazos al frente del cuerpo de forma que la mano
derecha est extendida para el compaero de la izquierda y la mano
izquierda est extendida para el compaerito de la derecha. Diga que el
desafo de ellos es desenroscarse uno a uno sin soltarse las manos. Ana-
lice con ellos que esa es una tarea difcil. Ayude a los nios a soltarse. Esa
no ser una tarea fcil. Explique que a veces vivimos situaciones difciles
en la vida: una mudanza a otra ciudad, dejar a los amigos, dejar de com-
prar algo que nos gustara mucho por no tener dinero, quedar en el hos-
pital o perder un animalito, pariente o amigo que muri. Todas esas cosas
difciles, y muchas otras acontecen en este mundo, nos producen tristeza.
Pero, de la misma forma que Jess devolvi el hijo a aquella madre que
estaba triste, l prometi ayudarnos en los momentos de dificultad.
Pregunte: Quieren descubrir un mensaje maravilloso que nos dar paz
y alegra?
Termine el programa con el juego del telfono sin cable. El mensaje que
uno debe pasar al otro es: Jess venci a la muerte!
Cuando completen el juego y el mensaje quede revelado, complete el
mensaje diciendo que la victoria de Jess tambin es nuestra. l garantiz
una vida eterna a todo el que lo acepta. Cuando Jess regrese tendremos
la oportunidad de encontrarnos con personas queridas que murieron en
Cristo. Viviremos en el cielo con Jess eternamente. Eso es maravilloso!
Ore por ayuda para los que estn tristes y agradezca a Jess porque
venci a la muerte.

16 SEMANA SANTA COMPAIXO


DA 4

Compasin por los


imperdonables
PEPARACIN:
Proveer:
Palitos de helado.
Adhesivo, tinta y pinceles.

Pida a los alumnos que hagan una cruz utilizando los materiales entre-
gados. Pegar las cruces en la letra P de la palabra COMPASIN.
Explique que solamente aquellos que se acercan a Jess realmente arre-
pentidos de sus pecados son los que sern perdonados. Jess muri en
una cruz para salvarnos, l carg con el peso del pecado, con toda la
culpa y el dolor.

ENFOQUE:
Proveer:
Una caja con materiales que tienen olor. Ejemplo: un limn, un jabn,
crema dental, cebolla, ajo, etc.
Una venda para los ojos.

Vende los ojos de un nio y acrquele los objetos, uno por vez, para que
los identifique por el olor.
Explique que el olfato es uno de los cinco sentidos. Nuestra nariz tiene
receptores internos que captan el olor, estos llevan la seal hasta nuestro
cerebro, donde ocurre la percepcin del olor.
En la historia bblica de hoy, algunas personas sintieron un olor
muy agradable y pudieron identificar que se trataba de un per-
fume famoso y muy caro: nardo puro.

SEMANA SANTA COMPAIXO 17


ADORACIN:

ATENCIN:
Proveer:
Biblias
Resaltadores

Pida a los nios que busquen y marquen el pasaje bblico que est en
Lucas 7:48. Explique que el nico que realmente puede perdonar
pecados es Dios. Existen personas que creen que es necesario cumplir
promesas como subir escaleras de rodillas o andar muchos kilmetros a
pie para ser perdonados. Pero el mensaje de la Biblia es que slo Jess
puede perdonar los pecados. l est en el Santuario celestial en este
momento, listo para ayudar y perdonar a cualquier pecador arrepentido
que suplique perdn.

EXPLICACIN: (Lucas 7:36-50)


Proveer:
Una bolsa con pocas monedas.
Una bolsa llena de monedas.

Comience preguntando: Cul de las dos bolsas tiene ms monedas?


Diga que Jess cierta vez cont una historia para explicar algo muy impor-
tante. Jess dijo que un hombre que prestaba dinero tena dos deudores,
quiere decir, dos hombres diferentes le deban dinero a l. Uno deba 50
denarios (muestre la bolsa con pocas monedas) y el otro deba 500 dena-
rios (muestre la bolsa con muchas monedas). Pero como ninguno de los
dos podra pagar la deuda, aquel hombre bondadoso perdon la deuda
de los dos hombres. Pregunte: cul de los dos deba ms? El que deba
50 o el que deba 500? Analice las respuestas.
Proveer:
Una mesa baja y utensilios de los tiempos bblicos: vasija de barro,
vasos, platos, etc.
Una tela.
Una caja de regalo con un perfume que tenga olor suave adentro.

Obs.: La historia debe ser contada por una mujer.


Diga que Jess cont la historia de los hombres deudores a Simn, un
fariseo que el Seor san de la terrible lepra. Jess estaba en la casa
de este hombre participando de un banquete (mientras habla, ponga
la mesa de los tiempos bblicos). Muchas personas estaban all. Todos
coman mientras conversaban, distrados, no percibieron la presencia de
una mujer que se aproxim trayendo un regalo para Jess (coloque la

18 SEMANA SANTA COMPAIXO


tela en la cabeza de manera que usted represente a la mujer). Con mucha
gratitud, ella derram a los pies del Maestro aquel perfume tan caro y
aun sec los pies del Salvador con el propio cabello (roce perfume para
que los nios sientan la fragancia).
Algunos condenaron la actitud de la mujer, incluso Simn. Pero Jess
cont la historia de los deudores para mostrarle a Simn que aquella
mujer, que deba menos que l, estaba honrando al Salvador.

REFLEXIN:
Proveer:
Un sobre grande en forma de corazn. Dentro de l coloque fichas
con las palabras: mentira, robo, envidia, desobediencia, ofensa,
insultos, etc.
Dos cruces pegadas una en la otra con una abertura para recibir las
fichas dentro de ellas.

Explique que Jess perdon a la mujer, y que la Biblia dice que ella se
fue a su casa en paz. l es el nico que tiene poder de quitar de nuestro
corazn la mentira, el robo... (retire los pecados del corazn mientras
habla y transfiralos uno a uno a la cruz). l llev todos nuestros pecados
en la cruz del Calvario a pesar de no tener ningn pecado.
Jess quiere limpiar nuestra vida como hizo con Mara. No vale la pena
desobedecer. El pecado slo trae tristeza, infelicidad y muerte. Jess te
invita a vivir una vida nueva con Cristo.
Ore pidiendo perdn por los pecados.

SEMANA SANTA COMPAIXO 19


DA 5

Compasin por los


que lloran
PEPARACIN:
Proveer:
Corazones.
Lpiz de color y rotuladores.

Pida que los alumnos dibujen o escriban pecados dentro del corazn.
Aydelos con ejemplos de actitudes de pecado en el universo infantil.
Pida que peguen los corazones llenos de pecado en la letra A de la
palabra COMPASIN.
Explique que Jess tiene compasin por cualquier pecador y que no
existe tamao de pecado que Cristo no pueda perdonar.

ENFOQUE:
Proveer:
Imgenes de equipo o materiales de rescate.
Ejemplo: ambulancia, camin de bomberos, gra, escalera, etc..

Coloque todas las imgenes en un lugar visible para los nios. Explique
que usted dir una situacin que necesita rescate y que ellos deben elegir
el mejor equipo para la situacin descrita. D ms ejemplos.
1. Un gato qued atrapado en el tejado de una casa (escalera).
2. Un nio qued herido en un accidente (ambulancia).
3. Un departamento se prendi fuego (camin de bomberos).
4. Un auto se averi en una calzada transitada (gra)

Explique que hay equipos especficos para salvar una vida en determi-
nadas situaciones de peligro. De la misma manera, slo hay una solucin
para salvar a aquel que peca: el perdn que viene de Jess.
En la historia bblica de hoy, un hombre recibi el perdn de Jess. l se
arrepinti y fue salvado por Cristo.

20 SEMANA SANTA COMPAIXO


ADORACIN:

ATENCIN:
Proveer:
Biblias.
Resaltadores.

Pida a los nios que busquen y marquen el pasaje bblico que est en
Mateo 5:4. Explique que Jess da el verdadero consuelo. l ayuda a los
que lloran y se arrepienten de los pecados con humildad.

EXPLICACIN: (Lucas 18:9-14)


Proveer:
Tarjetas de colores y numeradas con las siguientes palabras: templo
(1), orar (2), fariseo (3), publicano (4) y perdonado (5).
Combinar previamente con alguien para que lea la oracin del fariseo
registrada en los versculos 11 y 12.
Combinar con otra persona para que lea la oracin del publicano que
est al final del versculo 13.

Esparza las tarjetas con las palabras que sern utilizadas para contar la
historia. Explique a los nios que los que encuentren las tarjetas estarn
ayudando en la historia. El nio debe conservar la tarjeta que encontr y
a medida que usted vaya hablando y levante, por ejemplo, el dedo indi-
cando el nmero 1, el nio que tenga la tarjeta 1 deber levantarla y leer
la palabra que est en la tarjeta. Cuando usted levante los dedos indi-
cando el nmero 3, por ejemplo, el nio que tenga la tarjeta 3 deber
levantarla y leer lo que est escrito, y as sucesivamente.

Obs.: Coloque a los alfabetizados para auxiliar a los no alfabetizados o utilice


imgenes.

Comience diciendo que a Jess le gustaba contar historias para ensear


lecciones importantes. Un da, l cont una historia de dos hombres que
fueron a un lugar especial, ellos fueron al _____ (levante un dedo).
Esos hombres tenan un propsito. Ellos fueron al ______ (levante un
dedo) para ________ (levante dos dedos).
Uno de ellos era _______ (levante tres dedos). l lleg al ______
(levante un dedo) para ________ (levante dos dedos) pero tena
el corazn lleno de orgullo. Por eso, or as: (lectura de la oracin
del fariseo).
El otro era _______(levante cuatro dedos). Qued a lo lejos,
avergonzado, triste y arrepentido, or: (lectura de la oracin del
publicano).

SEMANA SANTA COMPAIXO 21


Jess dijo que solamente el _______(levante cuatro dedos) sali del
______ (levante un dedo) totalmente ________(levante 5 dedos).

REFLEXIN:
Explique a los nios que no sirve ir a la iglesia por obligacin o hacer el
culto con cara fea. O estudiar la leccin slo para ganar un regalo de la
maestra. Jess sabe lo que est dentro de nuestro corazn. l conoce
nuestros pensamientos, sentimientos y sabe cundo estamos arrepen-
tidos de verdad de los errores que cometemos o cuando estamos con
miedo de ser castigados.
Jess saba que aquel publicano pidi perdn sinceramente. Por eso per-
don sus pecados.
Jess desea hacer lo mismo con nosotros. l desea quitar de nuestros cora-
zones el pecado que trae llanto, tristeza y dolor y darnos un corazn nuevo.
Entregue a cada nio corazones del mismo tamao que aquellos que
fueron utilizados en la actividad PREPARACIN. Coloque previamente
una cinta adhesiva en los corazones para optimizar el tiempo.
Cante una msica de entrega con los nios y pida que peguen ese
corazn nuevo sobre los corazones llenos de pecado, de la actividad
PREPARACIN.
Haga este momento solemne y especial. Explique que eso es lo que Jess hace
con los que se arrepienten de verdad. Los pecados son borrados y olvidados.
Ore agradeciendo a Dios por el perdn.

22 SEMANA SANTA COMPASIN


COMPAIXO
DA 6

Compasin por los


maltratados
PEPARACIN:
Proveer:
Hojas para dibujo.
Materiales de pintura.
Objetos/materiales que pueden ser usados para ayudar a otras
personas.

Pida que los alumnos dibujen objetos que pueden ser utilizados para
ayudar a alguien.
Despus pegarn los dibujos en la letra I de la palabra COMPASIN.
Muestre algunos objetos/materiales o situaciones, y pregunte: De qu
forma puedo ayudar a alguien utilizando eso? Ejemplos: alimento, un
abrazo, ropa, calzado, llave, carta, dinero, etc.
Explique que Jess fue un ejemplo de amor y compasin. l cur, liber,
aliment y ayud a muchas personas. Nosotros tambin debemos seguir el
ejemplo de Jess y ayudar a todos los que lo necesitan.

ENFOQUE:
Proveer:
Un libro viejo.

Pregunte si los nios conocen a alguien que es egosta.


Explique que el plan de Dios cuando cre al hombre y a la mujer (mientras
habla, hojee las pginas del libro) era que vivieran juntos en amor y unin.
Cuando uno precisase de ayuda, el otro enseguida estara dis-
puesto a contribuir de alguna forma. Todo eso con mucho
cario y amor.
Pero el pecado trajo un sentimiento terrible: el egosmo
(arranque una de las pginas del libro).
El egosta no sabe vivir en comunidad, con las dems personas.

SEMANA SANTA COMPASIN


COMPAIXO 23
Quiere las cosas slo para l. No le gusta prestar los juguetes, ayudar en las
tareas y compartir lo que tiene. Es interesado y orgulloso. Piensa que es
fuerte, pero es muy dbil (arrugue la hoja de papel). Cuando somos ego-
stas, somos dbiles.
Pero cuando vivimos ayudando a las personas (muestre el libro), compar-
tiendo, siendo bondadosos y compaeros, pueden venir incluso los pro-
blemas (intente rasgar todas las hojas del libro de una vez). Pero somos
fuertes. Uno fortalece al otro.
No vale la pena ser egosta. El plan de Dios para nosotros es que seamos
llenos de amor y compasin principalmente por los que sufren.

ADORACIN:

ATENCIN:
Proveer:
Biblias.
Resaltadores.

Pida a los nios que busquen y marquen el pasaje bblico que est en Lucas
10:27. Explique que ese versculo fue la respuesta de Jess a la pregunta
que hizo un intrprete de la ley: Maestro, qu har para heredar la vida
eterna? El resumen del camino a la salvacin es amar a Dios y al prjimo.

EXPLICACIN: (Lucas 10:25-37)


Proveer:
Una caja de regalo con algn recuerdo para cada alumno de la clase.
Evite dar dulces y golosinas.

Antes de comenzar el programa, coloque una bolita de papel roja debajo


de uno de los asientos de los nios.
Pregunte: A quin le gustara ganar un regalo? Hoy alguien va a ganar el
regalo que est en esta caja (muestre la caja). Quin quiere ganar?
Diga que el ganador ser aquel que sent en un lugar donde est pegada
una bolita.
Entregue el regalo al ganador. Pero pida que l lea la tarjeta que est
adjunta al regalo (ayude a los no alfabetizados). En la tarjeta debe estar
escrito: Felicitaciones! Eres el rey de la bondad de nuestra clase. Este pre-
sente ser tuyo. Pero, como rey de la bondad, tambin vas a compartir lo
que ganaste con tus amigos.
El nio debe compartir el regalo con los dems compaeros.

Proveer:
Frutas diferentes.

24 SEMANA SANTA COMPAIXO


Muestre las frutas y comente que ellas tienen olor, forma y sabor dife-
rentes. Pero todas son importantes y especiales.
En la historia bblica de hoy, algunos hombres que conversaban con Jess
crean que eran ms importantes que las dems personas. Jess cont una
historia para mostrar que todos somos importantes y que debemos hacer
a los dems lo que nos gustara que nos hicieran a nosotros.
Usted puede contar la parbola del buen samaritano utilizando figuras ilus-
trativas, una escenificacin con los propios nios o con plaquitas con el
nombre de los personajes. Destaque en la historia: la falta de compasin
del sacerdote y del levita y el amor desinteresado del buen samaritano.

REFLEXIN:
Proveer:
Imgenes de cosas que representan riquezas en esta tierra: mansiones,
yates, autos lujosos, etc.

Muestre las imgenes y explique que algunas personas piensan que esas
cosas son sus tesoros preciosos. Pero, las casas son asaltadas, los autos se
deterioran, los yates naufragan, el dinero se acaba. No vale la pena acu-
mular tesoros en la Tierra. Los tesoros del Cielo son los valiosos. Nosotros
llevaremos al Cielo solamente nuestro carcter que debe ser lleno de amor
y compasin, como Cristo lo es.

Proveer:
Una bolsa y una tarjeta con la frase: Para ti, con amor!
Entregue a cada nio una bolsa vaca y lance el siguiente desafo: ellos
deben buscar en casa algo que puedan compartir con otros, y traerlo al
da siguiente. Usted tambin puede combinar la entrega de las donaciones
en un asilo u orfanato de la ciudad. Enve la bolsa con una carta explicativa
a los padres. Haga la adecuacin de esta propuesta de amor prctico a su
realidad local. Los nios deben adornar la tarjeta.

Termine haciendo un llamado para que los nios sean como el buen sama-
ritano. Compartan amor, esperanza, cario y compasin.

Ore pidiendo la ayuda de Dios para vencer el egosmo.

SEMANA SANTA COMPAIXO 25


DA 7

Compasin por los


perdidos
PEPARACIN:
Proveer:
rbol genealgico para ser completado. Sigue sugerencia de modelo dis-
ponible en: <http://metodologiadaliberdade.blogspot.com.br/2015/07/
avaliacao-de-historiaorigem-do-nome-do.html>..

Pida a los nios que completen, escribiendo o dibujando, el rbol genea-


lgico de su familia. Tal vez haya nios que no conozcan al padre o a la
madre, que son criados por tos o abuelos. Ayude a esos nios para que
puedan participar tambin de la actividad. No es problema que algn
cuadrito de la actividad quede en blanco o que el nombre de la abuelita
sea colocado como madre, por ejemplo. Preste atencin a esos detalles.
Pegue los rboles genealgicos en la letra de la palabra COMPASIN.
Explique que Jess nos ensea que debemos amar y mostrar compa-
sin por nuestra familia. En la historia bblica de hoy, un miembro de una
familia estaba perdido. Necesitaba ayuda y cario. El muchacho encontr
la compasin de su padre.

ENFOQUE:
Proveer:
Una mesa con varios objetos. Cubrir los objetos con una tela..

Muestre los objetos que estn sobre la mesa y pida que los nios presten mucha
atencin. Cubra de nuevo los objetos con la tela y retire uno de ellos. Los nios
deben descubrir cul objeto fue retirado. Repita la actividad ms veces.
Explique que en la historia bblica de hoy, un muchacho tambin sali de la cer-
cana de su familia. Su padre senta mucho la falta de l. El muchacho estaba
perdido, pero fue encontrado nuevamente.
Jess se preocupa por todos sus hijos y siente la falta de cada uno de ellos.

26 SEMANA SANTA COMPASIN


ADORACIN:

ATENCIN:
Proveer:
Biblias.
Resaltadores.

Pida a los nios que busquen y marquen el pasaje bblico que est en Lucas
10:32. Explique que Dios desea tener a todos sus hijos bien cerquita. l busca
a todos los que estn lejos de sus caminos y desea tener a cada uno de vuelta.

EXPLICACIN: (Lucas 15:11-32)


Proveer:
Un joven vestido con ropas de los tiempos bblicos que cuente la historia en
primera persona.
Algunos materiales para ayudar a ilustrar la historia: bolsa con monedas,
bolsa vaca, plato vaco, ropa de los tiempos bblicos.

Explique que hoy oiremos una historia que el propio Jess cont. l siempre
enseaba preciosas lecciones utilizando historias.
Sigue un texto sugerido para que diga el joven:
Mi padre tena dos hijos. Al ms grande, mi hermano, le gustaba trabajar y era
obediente. A m siempre me gust la libertad y no hallaba nada bueno en tener
que obedecer. Siempre detest cumplir reglas; por eso, quera vivir sin tener
cerca a alguien que me mandara a hacer tareas. Entonces, tuve una idea que
cre que sera extraordinaria. Le ped a mi padre mi parte de la herencia. l se
sinti triste, pero me la entreg. Tom todo el dinero y fui a una tierra bien dis-
tante. Al comienzo fue slo alegra! Particip en varias fiestas, hice muchas
amistades, y crea que eran verdaderas. Gast todo el dinero. Qued sin dinero,
los amigos me abandonaron y no consegu trabajo. Pas das sin tener qu
comer. Llegu al punto de intentar comer la comida que coman los cerdos. Fue
ah que me acord de la casa de mi padre. Las personas que trabajaban para
l vivan mejor de lo que yo estaba viviendo. Entonces, volv a casa dispuesto a
pedir perdn. Nunca me olvidar de la actitud de mi padre cuando me vio. Yo
estaba sucio, con hambre y triste. l me abraz como si nada hubiese sucedido.
Le ped perdn, y l me abraz y me bes. Mand que trajeran ropas nuevas y
limpias. Hizo una fiesta cuando llegu! l demostr mucha compasin. No vale
la pena hacer lo que hice. Nunca ms quiero estar lejos de la casa de mi padre.

REFLEXIN:
Reflexione con los nios que esta historia nos ensea por lo menos
dos cosas. La primera, es que debemos aprender a valorar nuestra
familia cada da ms. Valoramos a nuestros padres cuando somos
obedientes.

SEMANA SANTA COMPASIN 27


Analicemos algunas situaciones en las que podemos demostrar amor por nues-
tros familiares:
Cmo puedo demostrar amor y respeto cuando mi madre llega con las com-
pras de la feria?
Cuando mi padre est lavando el auto?
O mi hermana est llorando porque no encuentra el libro de matemtica?
Cuando mi hermano tendr que quedar con el pi enyesado por tres semanas?
O si mi abuelo est triste porque sus anteojos se rompieron?
En las situaciones del da a da podemos demostrar amor, cario, respeto y com-
pasin por nuestros familiares.

Sugerencia: los nios pueden hacer una tarjeta de agradecimiento para entregar
a los familiares.
La historia tambin nos ensea que siempre debemos estar cerca de Dios. Pero
si nos equivocamos, nos alejamos o desobedecemos, l est listo para ayu-
darnos y llevarnos en sus brazos de amor.
Haga el llamado para que los nios acepten hoy mismo estar cerca de Jess.
Ore confirmando las decisiones.

28 SEMANA SANTA COMPAIXO


DA 8

Compasin sin
lmites
PEPARACIN:
Proveer:
Hoja A4 para que cada nio haga un plegado.

Comience haciendo un plegado de casa que se convierte en una cruz.


A medida que vaya haciendo el plegado, converse con los nios sobre
cmo Dios desea bendecir a la familia de cada uno de ellos. Diga que el
plan de Dios es salvar a cada nio, y tambin a sus familias. Explique que
la mayor prueba del amor de Dios fue que Jess haya muerto en una cruz
para salvarnos.
Siguen sugerencias de cmo hacer el plegado:
<https://www.youtube.com/watch?v=3mLYL8fateI> <https://www.you-
tube.com/watch?v=jRAYaR9g2iA>.

Pedir que los nios escriban el nombre en la cruz y la peguen en la letra


O de la palabra COMPASIN.

ENFOQUE:
Proveer:
Dos cajas de zapatos. Envolver una con papel dorado y la otra envol-
verla con papel negro, y sobre este envolverla con dorado.
Una cruz de papel. Hacer la cruz ms grande que las cajas de zapatos.

Explique que cuando Dios cre a Adn, pens cada detalle con
mucho cario. La Biblia dice que el primer hombre fue creado
a semejanza de Dios (muestre las dos cajas). El plan del Seor
era relacionarse con el hombre. Por eso Adn y Dios se encon-
traban cada da (acerque las cajas una junto a la otra). Ellos con-
versaban y eran muy amigos. Pero infelizmente el pecado trajo

SEMANA SANTA COMPAIXO 29


muchas consecuencias malas (retire el papel dorado de una de las cajas
mientras habla, quedar con el envoltorio negro). El hombre sinti la
diferencia en el propio cuerpo: enfermedades, dolor, problemas y, por
ltimo, la muerte. El pecado apart al hombre de Dios (aparte las dos
cajas) y cre un abismo entre nosotros y el Seor. Pero Dios en su infinita
compasin y amor envi a Jess (muestre la cruz) a vivir en la Tierra, para
ensearnos por medio de su vida cmo ser fieles a Dios y, adems, morir
en nuestro lugar. La cruz de Jess tiene el poder de conectar al hombre
nuevamente a Deus (coloque la cruz como un puente entre las dos cajas).
Cerca de Dios, nosotros somos restaurados da a da, hasta que Jess nos
lleve al Cielo y nos restaure completamente (coloque nuevamente la hoja
dorada sobre el papel negro de la caja). Ese es el plan de amor de Dios
para toda la humanidad y tambin para ti. Hoy vamos a conversar un
poco ms sobre ese amor sin lmites.

ADORACIN:

ATENCIN:
Proveer:
Biblias.
Resaltadores.

Pida a los nios que busquen y marquen el pasaje bblico que de Romanos
6:23. Pida que los propios nios expliquen con sus palabras lo que enten-
dieron del versculo..

EXPLICACIN: (Gnesis 3 y Juan 3:16)


Proveer:
Una caja con objetos relacionados con la creacin del mundo dentro
de ella. Ejemplo: pote con agua, figura de sol, flores, animales...
Una caja de regalo con una piedra adentro.
Una pizarra con tiza.

Explique que Dios cre el mundo perfecto. Separ el agua del cielo (ilustre
con los materiales que estn dentro de la caja), cre flores y frutos, un
lindo sol para iluminar el da y la luna la noche. Llen los lagos, mares y
ros con varias especies de peces de todos los colores y tipos. Tambin
hizo animales que viven en la tierra. Todo eso para ser un paraso espe-
cial donde las personas viviran felices.
Pero un da Eva, la primera mujer, se apart de Adn. Ella decidi creer
en los engaos del enemigo de Dios que estaba disfrazado de serpiente.
Satans (muestre la caja que tiene la piedra adentro) le ofreci un regalo
a Eva. Dijo que ella tendra conocimiento del bien y del mal. Y que al

30 SEMANA SANTA COMPASIN


contrario de lo que Dios haba dicho, ella no morira si coma el fruto
prohibido. Eva acept el engao de la serpiente, y sabes lo que sucedi
(abra la caja)? La mujer percibi que todo era mentira. Despus que ella y
Adn desobedecieron, lograron ver cul era la estrategia del mal.
El enemigo ofrece los pecados disfrazados como regalos. Esas son las
tentaciones del mal. Pero aquellos que aceptan el ofrecimiento siempre
son engaados. Piensan que van a recibir algo bueno, pero en realidad,
reciben sufrimiento y tristeza.
(Mientras habla, escriba los pecados en la pizarra.) El enemigo hace que
t pienses que decir una mentira es cosa de gente astuta. Pero l no dice
que las personas van a dejar de creer en ti. l hace que t sientas envidia
del juguete que tiene tu compaero, pero no avisa que ese sentimiento
har que t seas cada vez ms egosta. Lo que el mal quiere es hacer
que t desobedezcas a tus padres, insultes, golpees a tu compaero o
robes (agregue otros pecados a la lista). Pero l no avisa que toda deso-
bediencia tiene su consecuencia.
Pregunte: Recuerdas cul fue el peor castigo que recibiste por desobe-
decer? (D ejemplos de situaciones que pueden ser consecuencias de
desobediencias).
Hay alguien que recibi un gran castigo pero no tena culpa. Vamos a
recordar un poco de esa historia.

Proveer:
Fichas con las frases de abajo escritas en ellas.
Fichas con los nombres de los personajes.

A medida que lee, coloque las frases en un lugar visible del aula. Coloque
las fichas mezcladas con los nombres de los personajes para que los
nios asocien correctamente el personaje a lo que hizo, recapitulando as
la historia de la muerte de Jess.

Quin?
Fue a orar con Jess en el Getseman? Pedro, Santiago y Juan
Traicion a Jess por treinta monedas de plata? Judas
Neg a Jess tres veces? Pedro
Entreg a Jess para ser crucificado y se lav las manos? Pilatos
Fue soltado para que Jess quede preso? Barrabs
Ayud a Jess a cargar la cruz? Simn
Clav a Jess en una cruz? Soldados
Fue castigado sin pecado y muri para salvarnos? Jess

SEMANA SANTA COMPASIN 31


REFLEXIN:
Proveer:
Una caja de regalo con la palabra VIDA ETERNA escrita dentro de ella
y con una corona.

Explique que el amor de Jess fue sin lmites. l muri para salvarnos.
Slo Jess puede borrar nuestros pecados (borre los pecados escritos en
la pizarra en el momento de la EXPLICACIN), limpiarnos y purificarnos.
Adems, Jess nos ofrece un regalo maravilloso. No es un regalo falso
como el del enemigo de Dios (muestre la caja). Todos los que aceptaron
y acepten a Jess y vivi hasta el fin con Cristo recibirn del Salvador el
mejor regalo. Quieres descubrir cul es? (Abra la caja.)
Eso mismo, la vida eterna!
Jess quiere colocar una linda corona en tu cabeza y hacer que t vivas
para siempre en un lugar lleno de alegra, salud, paz y bendiciones.
Deseas recibir ese regalo? Acepta la invitacin de Jess ahora y entr-
gale tu corazn.
Ore con los nios confirmando las decisiones de entrega a Jess.

32 SEMANA SANTA COMPAIXO