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FASCCULOS DE
APRENDIZAJE
Ciclo Intermedio
Educacin Bsica Alternativa
Autores:
Menna Petronila Salazar Aylln (Coordinadora)
Laura Victoria Castro Gamarra
Walter Pedro Quispe Rojas
Sara Yajaira Salazar Hinostroza
Rosa Elvira Tueros Way
Katherine Vega-Bazn Angeles
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
MINISTERIO DE EDUCACIN
Fascculos de Aprendizaje para Estudiantes Tercer Grado del Ciclo Intermedio
Ministerio de Educacin
Av. De la Arqueologa, cuadra 2. San Borja
Lima, Per
Telfono: 615-5800
www.minedu.gob.pe
Edicin y ao
Tiraje: .
Crditos tcnicos:
Diseo y Diagramacin
Luis Johan Hinostroza Enero
Impreso por ..
Ministerio de Educacin
Todos los derechos reservados. Prohibida la reproduccin de este libro por cualquier
medio, total o parcialmente, sin permiso expreso de los editores.
PRESENTACIN
Estimado(a) estudiante:
Lee...
Escribe...
Responde...
Resuelve...
Observa...
En grupo...
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
FASCCULOS
1. Conocemos y valoramos lo nuestro.
2. Todos somos iguales y diferentes.
3. Nos unimos para ayudarnos y avanzar.
4. Somos libres, semoslo siempre
5. Una vida llena de energa.
6. Per independiente: Estado de derecho
7. Asumimos una sexualidad responsable
8. El Per es un pas diverso
9. Organizamos nuestra empresa
10. Nuestro bienestar fsico y mental
11. Conocemos nuestras ecorregiones
12. Alerta, el planeta en peligro!
13. Salvemos nuestro planeta
14. Trabajo y tecnologa al servicios del desarrollo
humano
15. Fortaleciendo nuestra sociedad desde la familia
16. Ciencia para la vida.
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
CONOCEMOS Y
VALORAMOS LO NUESTRO 1
las siguientes imgenes:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
1
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
el siguiente texto:
En la ciudadela, de aproximadamente
10 600 hectreas, se observan
andenes, caminos, canales y centros
ceremoniales que evidencian una maravillosa arquitectura en piedra, en
armona con la naturaleza. Se distinguen dos zonas:
2
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
3. Qu se observa en la ciudadela?
______________________________________________________
______________________________________________________
mm ___________________________________________________
___________________________________________________
mm ___________________________________________________
___________________________________________________
mm ___________________________________________________
___________________________________________________
3
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
el siguiente texto:
4
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Decenas, centenas
Datos numricos
y millares
14 zonas de vida. 4 centenas
38 zonas de vida. 4 decenas
20 especies desconocidas de orqudeas. 42 decenas
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
5
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
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_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
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Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
7
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
PROCEDIMIENTO 1 PROCEDIMIENTO 2
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Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
9
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
10
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
S/.
Habitacin por da s/. 70,00
Alimentacin por da s/. 50,00
Tren local a Aguas Calientes (ida y vuelta) s/. 40,00
mnibus de Aguas Calientes a Machu Picchu s/. 33,00
(ida y vuelta)
Entrada a Machu Picchu
- Nios y estudiantes peruanos s/. 40,00
- Adultos peruanos s/. 65,00
Clculos:
Respuestas:...............................................
11
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
el siguiente caso:
A. INGRESOS:
Seora Huaman
Total
S/. ______
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Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
B. EGRESOS (gasto):
Alimentos
Regalo a compadres
Compra de ropa
Total de Gasto
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Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Clculos y respuesta:
Clculos y respuesta:
14
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
La piedra de los
12 ngulos
La piedra de los
13 ngulos
La piedra de los
14 ngulos
15
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
72 ngulo llano
90 ngulo obtuso
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los siguientes objetos e identifica en ellos los ngulos que se indican:
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
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Dibuja los ngulos que se indican utilizando el transportador, precisa su medida en grados:
los siguientes objetos e identifica en ellos los ngulos que se indican:
18
Utiliza el transportador para dibujar los ngulos que se indican, precisa sus nombres:
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
el siguiente grfico:
e. C
omenta sobre alguna reserva natural, parque o santuario de tu
regin o de nuestro pas. Indica dnde queda y qu se debe hacer para
protegerlo:
______________________________________________________
_______________________________________________________
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Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Autoevaluacin Fascculo 1
1. Qu aprend en este fascculo?
2. Qu necesito reforzar?
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Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Nuestro color
de piel...
CABEZA
CUELLO CABELLO
DEDOS
Nuestra
BRAZOS MANOS contextura...
PIERNAS
TOBILLOS
lo que nos
gusta, lo que
podemos y
no podemos
PIES hacer...
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
1
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
el siguiente texto:
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
2
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Para que los seres humanos realicemos estas tres funciones vitales,
nuestros rganos se interrelacionan formando sistemas.
3
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
1. FUNCIN DE NUTRICIN
SISTEMA
CIRCULATORIO
La sangre recorre y
nutre todo nuestro
organismo.
SISTEMA
DIGESTIVO
Digerimos los
alimentos.
SISTEMA
EXCRETOR
Eliminamos los
desechos de nuestro
organismo.
SISTEMA
RESPIRATORIO
Respiramos aire y
exhalamos los
contaminantes.
4
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
2. FUNCIN DE REPRODUCCIN
SISTEMA
REPRODUCTOR
MASCULINO
Permite la produccin
de los
espermatozoides
SISTEMA
REPRODUCTOR
FEMENINO
Permite la produccin de
los vulos
5
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
3. FUNCIN DE RELACIN
SISTEMA ENDOCRINO
6
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Sistema Nervioso
Sistema Endocrino
Sistema Digestivo
Funciones
Vitales Sistema Respiratorio
Nutricin
Sistema Circulatorio
Sistema Excretor
la siguiente informacin:
El cuadro sinptico
Para elaborarlo se identifican las ideas principales de un texto. Luego,
se ordenan segn su importancia y se relacionan. Pueden disearse
de dos maneras:
44 Por medio de llaves tomando forma de diagramas.
44 Por filas y columnas a manera de tablas.
Veamos:
Nutricin
Cuerpo Humano Funciones Vitales Relacin
Reproduccin
7
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
El mapa conceptual
Funciones vitales
que son
El mapa mental
Es un diagrama en cuya parte principal debe ir la palabra clave o idea
central, la cual se va relacionando con otras y estas, a su vez, continan
relacionndose. Veamos dos ejemplos:
Nutricin
Nutricin Relacin
Relacin
Reproduccin
CUERPO Funciones
Funciones HUMANO vitales
vitales
Reproduccin
8
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
b. El aire que penetra la nariz pasa por unos vellitos cilios. Actan como
barrera protectora para expulsar el polvo, arena, etc. El humo del cigarro
paraliza el movimiento de los cilios.
d. E
l hueso ms largo del cuerpo humano es el fmur (pierna), mide 45 a
50 centmetros. El ms pequeo es el estribo (odo) de 2,5 milmetros.
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Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
sCmo
omedoP
spresentaremos
ocifrg rarobale
Podemos
Podemoselaborar
rel
aratema?
perp y elaborar grficos
grficos y preparar
y preparar
.satnugerp
preguntas.
preguntas.
arap sonrazinagyrocomenten
Observen euq someneT
Hay
arap sonrazmuchos
inagro euq someneT Tranquilo,
Podemos
sen
al erbgrupo
os nicisoplo
xe que
anu ratven
neserp
sadatos,
l erbos nicisopxequ
anu ratneserp vamos
elaboraragrficos
leer y
opreen
uc lela
d selmina
lativ senoicnuf
hacemos?
opreuc led selativ senoicnuf seleccionar
y prepararlos
.onamuh
.onamuh ms preguntas.
importantes.
Buenas que
Tenemos tardes profesorapara
organizarnos y
compaeros.
presentar una exposicin sobrevalasa
Nuestro grupo
exponer sobre vitales
funciones las funciones vitales
del cuerpo
del cuerpo
humano.
humano
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Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
SITUACIN 1 SITUACIN 2
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
SITUACIN 3 SITUACIN 4
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
SITUACIN 5
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
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Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Nmero Tareas
1
2
3
la siguiente informacin:
12
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
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Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente situacin:
Misomaestra preguntas.
medoP Vamos A VER
me felicit y preparar
sopor
cifrHABER
g rarobale cmo resulta la
elaborar grficos
exposicin que
preparado
raraperp y preparamos.
Podemos
con tiempo mi
.satnugerp
exposicin.
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Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
A VER:
1. _______________________________________________________
2. _______________________________________________________
3. _______________________________________________________
HABER:
1. _______________________________________________________
2. _______________________________________________________
3. _______________________________________________________
Deberas
Podemos haber
sVamos
omedoP
asover, si pueden practicado ms. Yo
elaborar grficos
cifrg rarobale
ganarme! He he encestado
y preparar7 de
raraperp y 10 tiros.
preguntas.
encestado 4
.satnugerp
de 8 tiros.
humano.
Yo gan,
funciones vitales del cuerpo
encest 3 de
presentar una exposicin sobre las
4 tiros.
Tenemos que organizarnos para
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Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
FRECUENCIA FRECUENCIA
JUGADORES
ABSOLUTA RELATIVA
Juan (4 aciertos de 8) 4 4/8 = 0,5
Manuel (7 aciertos de 10) 7 7/10 = 0,7
Adela (3 aciertos de 4) 3 3/4 = 0,75
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Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
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Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Respuesta: ________________________________________________
Respuesta: ________________________________________________
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Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Razonemos:
27 29 2 4 13 36 111
9 11 22 31 18 111
32 25 7 3 21 111
6 34 5 111
16 15 17 26 19 111
19 6 35 8 111
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Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Autoevaluacin Fascculo 2
2. Qu necesito reforzar?
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Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
1
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
4.
Qu pasaba con los ojos y manos de Anita mientras preparaba el
potaje?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
3
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
4
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Hola!,
sommiednombre
oP
es Cinco Sentidos
salguien
ocifrg rapuede
robale
decirme
rarapercmo
py
cuidar cada uno de
.satnugerp
mis sentidos?
5
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
1. Qu personajes intervienen?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2. Identifica, entre los personajes: un emisor, un receptor y un mensaje.
______________________ ______________________
EMISOR RECEPTOR
______________________
MENSAJE
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Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente situacin:
preguntas.
y preparar
Podemos
porcentajes puede
explicarme de nuevo por favor?
elaborar grficos
Claro, Ana! A la hora de recreo me buscas
preguntas.
y preparar
Podemos
en la sala de profesores y te explico.
el siguiente informacin:
7
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
el siguiente texto:
Sentimos que Luisa nos comunica muy bien los sucesos relacionados
con el trabajo y otras inquietudes. Algunas veces, escribe en un papel
lo que quiere decirnos y cada vez que la miramos, aprendemos ms el
lenguaje de seas.
Ahora s que el canal de comunicacin con Luisa es la visin!
Para las personas que trabajamos en el mercado es grato ver que gente
como Luisa vence dificultades demostrando habilidades diferentes.
8
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
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Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
el siguiente texto:
Qu significa Discapacidad?
1.
Ests de acuerdo que las personas con discapacidad trabajen? Fun-
damenta tu respuesta.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
10
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
el siguiente informacin:
La Motivacin en el Trabajo
11
Algunas personas presentan discapacidad fsica debido a una enfermedad
congnita (de nacimiento) o accidente que afecta su sistema locomotor:
muscular y seo.
la siguiente informacin:
Este sistema permite que tengamos una postura Este sistema est formado por un conjunto de
determinada, ya que los huesos sostienen nuestro msculos que permite el movimiento de nuestro
cuerpo. cuerpo, ya que al contraerse y estirarse, mueven
a los huesos.
12
El sistema seo est dividido en
tres partes principales: En nuestro cuerpo tenemos tres
cabeza, el tronco y extremidades. tipos de msculos que son:
Msculo esqueltico: est fijado
al esqueleto y acta durante los
movimientos del cuerpo.
Msculo liso: se encuentra en
los rganos internos y vasos
sanguneos.
Msculo cardaco: se encuentra
nicamente en el corazn.
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
FACTURA LUXACIN
Es cuando se rompe el hueso, en una Es cuando una articulacin se sale
o ms partes. Si la fractura es leve, del lugar que le corresponde, la
es decir una rajadura, se le llama fi- ms comn es en el hombro.
sura.
mm _______________________________________________________
_______________________________________________________
mm _______________________________________________________
_______________________________________________________
mm _______________________________________________________
_______________________________________________________
mm _______________________________________________________
_______________________________________________________
13
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
el siguiente informacin:
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Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
15
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
16
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
17
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
18
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
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Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Autoevaluacin Fascculo 3
2. Qu necesito reforzar?
44 Comentarios adicionales
_____________________________________________________
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_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
20
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
SOMOS LIBRES,
SEMOSLO SIEMPRE 4
la siguiente imagen:
1
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
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_______________________________________________________
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_______________________________________________________
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_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
el siguiente texto:
El General Don Jos de San Martn organiz dos ejrcitos, uno para
operaciones en el Norte y otro para la Sierra, el resultado fue la
proclamacin de la independencia en distintas ciudades. Estos
hechos motivaron la renuncia del Virrey Joaqun de la Pezuela y
la designacin del Virrey Jos de la Serna, quien llam al General
Don Jos de San Martn para una nueva conciliacin, sta volvi a
fracasar, motivando que en julio de 1821 el Virrey abandone la capital
y se refugie en la sierra, causando entusiasmo y alegra en el pueblo.
1.
Por qu crees que las reuniones entre Don Jos de San Martn y
los virreyes fracasaron?
______________________________________________________
______________________________________________________
4
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
tu opinin sobre:
5
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
6
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
2.
Cmo sera nuestra situacin actual si no se hubiese proclamado la
independencia del Per?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
tu opinin sobre:
44 L
a participacin del general Don Jos de San Martn en el proceso
por la Independencia del Per:
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
7
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
8
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente texto:
9
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
__________________________________________________________
10
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
11
Finalmente, despus de muchos aos de lucha, los patriotas y las corrientes liberta-
doras lograron la libertad del Per de Espaa.
44 Elabora un cuadro comparativo de las acciones realizadas por el General Jos de San Martn
y el General Simn Bolvar.
12
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
1 780 1 824
44
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Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Aos transcurridos x
1 780 aos + x aos = 1 824 aos
x aos = 1 824 aos 1 780 aos
14
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
x = 1 850 - 1 778
x = 72
15
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Ejemplos:
16
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
c) 15x - 15 = 165 d) x
= 50
12
17
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Autoevaluacin Fascculo 4
1. Qu aprend en este fascculo?
2. Qu necesito reforzar?
18
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
TE HACE MS FUERTE
1
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
LA PUBLICIDAD
A travs de la radio, la televisin, la prensa, el internet y otros
medios de comunicacin; recibimos mensajes publicitarios.
Algunos nos motivan al consumo de productos o servicios y
otros a adoptar determinadas actitudes.
La publicidad es una forma de comunicacin masiva y
persuasiva que pretende informar y, sobre todo, convencer
al pblico para que acte de una forma determinada; por
ejemplo, en la radio se divulgan anuncios de carcter
comercial para atraer a posibles compradores, espectadores,
usuarios, etc.
Los elementos bsicos de la publicidad son:
OGOTIPO: es la representacin grfica que distingue a
44 L
una empresa, institucin, marca o producto. Su finalidad
es que el pblico recuerde el producto o servicio que va a
adquirir.
4
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
3
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
4
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
5
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
6
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
1. Consideras que los alimentos que has ingerido son nutritivos? Por
qu?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
7
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
8
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
3. E
scribe el nombre de los productos alimenticios que se cultivan en tu
comunidad o regin y los beneficios que aporta, ya sea a consumidores
o productores.
Productos Beneficio
Nombre de la comida:
Ingredientes Preparacin
zz _____________________________________________________
zz _____________________________________________________
zz _____________________________________________________
zz _____________________________________________________
9
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
LA FUNCIN DE NUTRICIN
Esta funcin se realiza
mediante las actividades
coordinadas de los sistemas
digestivo, respiratorio, circu-
latorio y excretor.
El sistema digestivo se
encarga de transformar los
alimentos en nutrientes que,
mediante el sistema cir-
culatorio, son transporta-
dos a travs de la sangre a
todo nuestro organismo. De
esta manera recibimos los
nutrientes necesarios y
obtenemos la energa para
realizar nuestras actividades.
10
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
SISTEMA DIGESTIVO
Cuando el alimento se ha
digerido completamente,
queda una masa de
nutrientes, denominada
quimo que pasa al
intestino delgado. En l,
se transforma en una
sustancia llamada quilo.
11
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
12
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
SISTEMA RESPIRATORIO
El sistema respiratorio es el responsable de
aportar oxgeno a la sangre y expulsar del
cuerpo los gases de desecho como el dixido
de carbono (CO2).
______________________________________________________
______________________________________________________
13
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
SISTEMA CIRCULATORIO
El sistema circulatorio es el encargado de
transportar a travs de la sangre, las sustancias
nutritivas y el oxgeno por todo el organismo,
para que, finalmente, lleguen a las clulas.
Indaguen:
zz Las enfermedades frecuentes debido al mal funcionamiento
del sistema circulatorio.
zz Las formas de prevenir estas enfermedades.
14
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
SISTEMA EXCRETOR
zz _____________________________________________________
zz _____________________________________________________
zz _____________________________________________________
zz _____________________________________________________
15
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
16
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
la siguiente informacin:
23% = 23 = 0,23
100
17
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
300 100%
Segundo: multiplicamos en aspa.
x 20%
18
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
19
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Autoevaluacin Fascculo 5
1. Qu aprend con ms facilidad? Por qu?
20
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
PER INDEPENDIENTE:
ESTADO DE DERECHO
las siguientes imgenes:
6
1
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
2
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
la siguiente pregunta:
44 A
ctualmente en qu puestos de trabajo se desempean las mujeres
de tu comunidad?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
3
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
el siguiente texto:
__________________________________________________
__________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
la siguiente pregunta:
5
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
el siguiente texto:
El ltimo tercio del siglo XX, los peruanos hemos elegidos democrticamente a
los presidentes constitucionales por voto directo. As tenemos: Ollanta Humala
Tasso, Alan Garca Prez, Alejandro Toledo Manrique y Alberto Fujimori.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
6
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
el siguiente esquema:
7
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
2.
De qu manera ejercemos nuestro derecho democrtico como
ciudadanos?
______________________________________________________
______________________________________________________
44 Indaga otras funciones que cumplen los poderes del Estado Pe-
ruano y elabora un comentario al respecto.
8
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
el siguiente texto:
la siguiente pregunta:
9
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
2.
Has formado parte de algn sindicato o conoces a alguien que forme
parte de uno? Comenta la experiencia.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
la siguiente informacin:
10
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente pregunta:
11
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente situacin:
preguntas.
A m tambin
Josefina,
somedmeoP da y preparar
pap, quiero
mucho gusto aprender ms
soque
cifrghayas
rarobale elaborar grficos
para ayudar a
decidido
raraperp y Podemos
nuestra familia y
retomar tus a la comunidad.
.satnugerp
estudios.
12
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
13
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
1.
Cul o cules crees que son los motivos por los que
adolescentes y jvenes no terminan sus estudios?
______________________________________________________
______________________________________________________
14
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
el siguiente texto:
ELLA ES RAQUEL
Naci en Abancay, en el seno de una familia campesina. Su ta la llev
a Lima dicindole a sus padres: cmo es posible que a su edad
no estudie, la ayudar a educarse y trabajar. Estando en Lima
qued hurfana de padre y tuvo que quedarse a trabajar para ayudar
econmicamente a su familia.
Su ta era trabajadora del hogar y Raquel trabaj
con ella en la misma casa. Sus empleadores le
pusieron una condicin: terminar sus estudios.
Al principio no le entusiasmaba mucho la idea,
porque quera estar con su ta, pero la duea de
la casa la aconsejaba: Raquel, tienes que
estudiar no puedes quedarte as, ms
adelante te dars cuenta por qu es importante.
Raquel termin sus estudios y busc un trabajo mejor remunerado en
una empresa de limpieza. En algunas ocasiones ayudaba a la secreta-
ria, quien le ense a utilizar la computadora. Actualmente trabaja como
asistente de la secretaria, en la misma empresa de limpieza, y contina
estudiando para seguir superndose. Ahora entiende y valora los conse-
jos que recibi.
Texto adaptado de Quiero un trabajo mejor
Asociacin Grupo de Trabajo Redes
15
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
Lo que permite:
16
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
17
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Podemos
Recuerda
elaborar que
grficos
la circunferencia
y preparar
tiene 360
preguntas.
100% --------360
60% -------- x
~ SIGNIFICA
x = 360% X 60% EQUIVALENTE
100%
x = 36 x 6 = 216
x = 36 ~ 10
18
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
preguntas. Una
somedvez
oP
Para trazar los terminado el
y preparar
ngulos puedes socifrg rpuedes
grfico arobale
elaborar grficos
utilizar diferentes pintarlo
Podemos
colores.
raraperppara
y
diferenciar
.satnsector.
cada ugerp
19
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Autoevaluacin Fascculo 6
1. Qu aprend con ms facilidad? Por qu?
20
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
ASUMIMOS UNA
SALUD REPRODUCTIVA
RESPONSABLE 7
la siguiente historia:
1
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
2
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
3
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
el siguiente texto:
4
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
la siguiente informacin:
El VIH/SIDA se ha extendido por todo el mundo, afecta no solo la salud de las perso-
nas, tambin son vctimas de la discriminacin y el rechazo, por el desconocimiento
de la enfermedad en sus centros laborales.
5
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
el siguiente texto:
EL EMBARAZO
Es el perodo que transcurre entre la fecundacin y el momento del parto.
Comprende todos los procesos de crecimiento y
desarrollo del feto en el interior del tero materno.
El embarazo dura 9 meses, durante los tres primeros
se forma la placenta y los rganos del beb.
6
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
Indaga y comenta:
7
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
la siguiente pregunta:
la siguiente situacin:
Hoysomcumplo
edoP 7
meses
socifde
rg rembarazo
arobale
y quiero saber
raraperp y
cunto ha crecido
.smi
atnbeb.
ugerp
socifrg rarobale
8
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
1. Cmo crees que podrn saber el sexo del beb o si est sano?
______________________________________________________
______________________________________________________
44 Relaciona:
9
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
Textos descriptivos
Describir es explicar, de forma detallada y ordenada, cmo son las personas,
los lugares o los objetos. Se pueden distinguir dos clases de descripcin, la
objetiva y la subjetiva:
s objetiva cuando la descripcin es precisa y no trata de generar
44 E
ningn tipo de emocin.
44 Es subjetiva cuando el autor no se preocupa tanto por reflejar la reali-
dad y pone nfasis en los efectos que esa realidad produce en su ni-
mo. Tiene una finalidad esttica.
el siguiente texto:
Su nombre es Dayana.
10
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
11
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente situacin:
somedoP
Qu fruta
socifrg rarobale
describo?
raraperp y
.satnugerp
12
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
13
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente situacin:
No tendr
Podemos Me he
Podemos
relaciones
elaborar grficos practicado
elaborar la
grficos
sexuales por un
y preparar vasectoma.
y preparar
mes.
preguntas. preguntas.
TuvePodemos
relaciones He tenido
sexuales el da
Podemos
elaborar grficos relaciones
dey ovulacin
preparar elaborar grficos
sexuales
(da frtil).
preguntas. yutilizando
preparar
adecuadamente
elpreguntas.
condn.
14
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Analiza:
Cul es el menor y mayor nmero de intentos que
se puede hacer para extraer un cubo?
44 El menor nmero de intentos es 1 tuvo suerte
44 El mayor nmero de intentos es 6 porque tuvo
la mala suerte de que en los 5 primeros intentos
salieran bolas, entonces el sexto intento saldr
un cubo.
15
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente situacin:
la siguiente informacin:
P = N de casos favorables 1
=
N de casos posibles 6
16
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
.satnugerp
vacas se reproduzcan es de
preguntas.
raraperp y
y preparar
el 70% de mi ganado. La
somedoP
Podemos
17
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
Mtodo
Mujeres Probabilidad de
anticonceptivo
embarazadas embarazo
utilizado
Abstinencia Ninguna
18
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Autoevaluacin Fascculo 7
19
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
EL PER ES UN
PAS DIVERSO
la siguiente historieta:
8
Rosendo migr a Lima desde Pucallpa para
trabajar y estudiar. Lucha por prosperar y ayudar a su
familia, los recuerda y extraa, en especial a su madre.
Qu bueno, el clima
est templadito No
Le dar una sorpresa puede ser! Al parecer
viajar en mi moto lineal hay huayco
a mi querida Pucallpa
1
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
de acuerdo a la historieta:
2
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
N LUGAR CARACTERSTICAS
1. Lima
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8. Pucallpa
3
Nuestro pas se caracteriza por su biodiversidad es decir, por la abundancia
de especies vegetales y animales existentes en cada piso altitudinal. Vamos
a conocer las 8 regiones naturales del Per.
la siguiente informacin:
4
el mar y los Andes pisos medios, entre
pisos bajos, entre 3 500 y 4 100 m.
a menos de 500 m. los 2 500 y 3 500 m.
500 y 2 500 m. de de altitud
de altitud. de altitud
altitud
la siguiente informacin:
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
5
entre 4 100 a 4 Per, a ms de 4 alrededor de los 500 entre 83 a 500 m de
800 m de altitud. 800 m. de altitud. m de altitud. altitud.
Su clima es tropical,
Su clima es fro con Su clima es muy fro, Su clima es tropical.
clido, hmedo y
granizo y nieve. con nieve y granizo. Es la regin ms
lluvioso. Las lluvias
lluviosa del pas.
son intensas.
Ya conocemos que el Per est dividido en 8 regiones naturales con
caractersticas diferentes. Observa cmo se ven geogrficamente.
6
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
PRINCIPALES CIUDADES DEL PER Y SU UBICACIN EN LAS OCHO
REGIONES NATURALES
Oxapampa (Pasco)
Villa Rica (Pasco) Yurimaguas (Loreto)
Chanchamayo (Junn) Contamana (Ucayali)
Satipo (Junn) Puerto Maldonado (Madre de Dios)
Tingo Mara (Hunuco) Iquitos (Loreto)
Huallaga (San Martn) Nauta (Loreto)
Rioja (San Martn) Pucallpa (Ucayali)
Jan (Cajamarca) Tarapoto (San Martn)
Bagua (Amazonas)
7
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
4.
Qu ciudades conoces? En qu regin o regiones naturales estn
ubicadas?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
44 Ordena de mayor a menor altitud, las regiones naturales por las
que ha pasado Rosendo durante su viaje a Pucallpa:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
8
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
9
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
10
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente situacin:
11
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
EL CLIMA
12
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
intercambien su produccin.
13
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente situacin:
44
Cul de las imgenes mostradas es un pictograma?
________________________________________________________
14
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
15
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
Hombres 300
Mujeres 500
TOTAL 800
500
N DE HABITANTES
400
300
200
100
VARONES MUJERES
16
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Donde = 15 de libros
Lunes
Martes
Mircoles
Jueves
Viernes
Sbado
Domingo
TOTAL
17
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
2. Completa:
44 El nmero de libros consultados durante los siete das es: ________
44 El da que se consulto ms libros es: _________________________
Arequipa 900
Cajamarca 400
Cusco 1 200
Puno 300
Tumbes 200
= 100 turistas
Total
18
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Autoevaluacin Fascculo 8
19
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
ORGANIZAMOS NUESTRA
EMPRESA
El siguiente texto:
9
En Catacaos, distrito donde vive Sofa,
existe gran cantidad de carrizo y paja.
Ella y sus amigas: Juana y Esther hacen
tejidos utilizando estos materiales;
adems de tejer, Sofa prepara exquisi-
tos platos para degustar, Esther elabora
bisutera (joyera) y Juana prepara
postres. Su amabilidad y buen trabajo
hace que sus clientes las valoren.
1
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Dimensin Personal/Social
1. Sabe adaptarse
2. Tiene confianza en s mismo
3. Es innovador
4. Es perseverante
5. Posee poder de persuasin
6. Sabe escuchar
Dimensin Laboral
1. Tiene objetivos claros y metas
2. Es previsor: planifica, organiza y hace seguimiento
3. Construye y participa en redes empresariales y/o sociales
4. Es responsable, cumple con los compromisos
5. Asume riesgos y desafos
6. Busca informacin
7. Exige eficiencia y calidad
8. Busca oportunidades
2
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Ventajas
Desventajas
3
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
Negocio Empresa
1.
2.
3.
4.
5.
4
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Negocio Empresa
la siguiente informacin:
44 _______________________________________________________
44 _______________________________________________________
5
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
el siguiente caso:
NECESIDADES O PROBLEMAS
1.
2.
3.
4.
5.
6
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
7
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
1. Certificado de zonificacin.
2. Licencia provisional o permanente de
funcionamiento.
8
Es importante conocer las empresas por su tamao y el servicio que ofrecen. Ambos
se combinan, por ejemplo, una empresa grande que ofrece servicio de telefona.
el siguiente esquema:
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
9
Actividad Se forman Son las
Realiza una Se forman
productiva: con un grandes
Compra y actividad de con capital Dedicadas en
transforma capital y/o industrias
venta de apoyo y propio. Los su mayora a
materia prima bienes metalrgicas,
productos presta trabajadores la actividad
en un aportados compaas
terminados. servicios a son sus comercial.
producto por varios de aviacin,
personas. propietarios.
determinado. socios. etc.
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
10
la siguiente situacin:
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
11
Objetivo final Es acercar el
que se obtiene Valor que producto o
despus de Aspecto clave, servicio al
pagamos por un
realizar uno o debe ser de fcil cliente.
producto o
varios procesos accesibilidad. Debemos crear
servicio.
de produccin. una imagen que
lo identifique.
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Productos de limpieza
12
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
1. Completa:
Capacidad Costo de
Precio de venta Ganancia
del frasco produccin
13
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
1 litro
litro
de litro de litro
1 litro 1 litro
litro litro
14
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
COSTO DE PRODUCCIN
72 90
PEDIDO B
Costo de
Produccin Total
(Total A + Total B)
15
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
EN EL PEDIDO A
EN EL PEDIDO B
Ganancia Total=
16
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
UNIDADES DE CAPACIDAD
Para medir lquidos se emplea, como unidad principal, el litro.
El litro l es la unidad de capacidad de uso comercial ms utilizada.
1 litro = 1 000 mililitros
1 l = 1 000 ml
Unidades de
Smbolo TOTAL
capacidad
kilolitro kl 1000 l
decalitro dal 10 l
Unidad litro l 1l
decilitro dl 0,1 l
mililitro ml 0,001 l
17
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
Para convertir una unidad de capacidad en otra mayor se multiplica por 10.
Para convertirla en otra menor se divide entre 10.
Mayor
capacidad
Menor
capacidad
Ejemplos:
1. S
i cada sachet de champ contiene 10 ml. Cuntos sachets pueden
obtenerse de un litro de champ
Sabemos que un litro es equiva-
lente a mil mililitros. Entonces, te-
nemos que dividir:
1 000 ml 10 ml = 100
frasco sachet
Rpta: de un litro de champ se
puede obtener 100 sachets de
Solucin: 10 ml. cada uno.
2. Si cada sachet se vende a
S/0,20 Cunto se recibir Respuesta:
por la venta de 100 sachet?
3. Jacinta propone vender champ por caja. Dice que cada caja debe conte-
ner 24 sachets de 10 ml de champ. Cuntos litros de champ necesita
producir para obtener una docena de cajas?
18
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
19
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Autoevaluacin Fascculo 9
20
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
10
NUESTRO BIENESTAR
FSICO Y MENTAL
el siguiente texto:
VAMOS A PELOTEAR!
Todas las maanas me levanto muy tempra-
no y salgo a correr, estoy entrenando para
un campeonato de ftbol que han organiza-
do en mi barrio.
1
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
Las drogas no slo generan adiccin en las personas, sino que tienen
otros efectos que pueden llevar hasta la muerte. Veamos cules son y
cmo se clasifican:
44 Estimulantes: aceleran el funcionamiento del sistema nervioso ge-
nerando ansiedad, desesperacin, etc. Entre estas tenemos: la pas-
ta bsica de cocana (PBC), el tabaco, anfetaminas, etc.
44 Depresoras: causan lentitud el sistema nervioso, prdida del senti-
do de la realidad. Entre estas tenemos: alcohol, marihuana, produc-
tos txicos que se inhalan (terokal), etc.
44 Alucingenos: generan alteraciones en el sentido de la vista, el
tacto y el odo. La persona tiene visiones distorsionadas de la reali-
dad. Entre estas tenemos: el ayahuasca, San Pedro, etc.
2
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
Consecuencias de la drogadiccin
Las drogas tienen muchos efectos negativos en la vida de las personas
que las consumen. Estos varan en funcin de las caractersticas
personales y del tipo de droga.
Entre las manifestaciones ms frecuentes podemos sealar:
44 En lo personal: descuida su presencia, cambia de humor, pierde
confianza en s mismo, su grupo de amigos son los consumidores,
gasta dinero excesivamente en la compra de drogas, vara sus
costumbres de alimentacin y descanso.
44 En lo social: violencia ciudadana, aumento de la delincuencia, robos,
asesinatos, trfico de drogas, inseguridad pblica, deterioro de las
relaciones sociales.
44 En el trabajo: desempeo ineficiente, inasistencias injustificadas,
mayor riesgo de accidentes laborales, disminucin de la productivi-
dad, deterioro de las relaciones con los compaeros de trabajo.
1.
De qu manera se ve afectada la vida personal de alguien que
consume drogas?
______________________________________________________
______________________________________________________
2.
Cules son las consecuencias del consumo de drogas en la
sociedad?
______________________________________________________
______________________________________________________
3
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente pregunta:
4
la siguiente informacin:
EL SISTEMA NERVIOSO
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Se encarga de coordinar el funcionamiento de todos los sistemas del cuerpo humano y de las respuestas
que da al mundo externo. Est formado por el sistema nervioso central, el perifrico y el autnomo.
5
Est formado por el cerebro y la mdula espinal.
SISTEMA NERVIOSO
PERIFRICO
la siguiente informacin:
6
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
7
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente situacin:
Jajajasiempre tan
gracioso Jos,
pero veo que t s
has crecido.
2.
Crees que el proceso de crecimiento de las personas se debe slo a
la alimentacin? Explica.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
8
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
Glndula Hipfisis:
produce la hormona
del crecimiento.
Glndula Tiroides:
produce la hormona
tiroxina que contiene
yodo.
Glndulas suprarrenales:
situadas encima de los
riones, producen la
hormona adrenalina.
Pncreas: produce la
hormona insulina.
En la
mujer
Gnadas: producen
las hormonas sexuales
masculinas y
femeninas. En el
varn
9
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
10
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente pregunta:
44
Qu otras enfermedades se producen por el mal funcionamiento del
sistema endocrino?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
44 _____________________________________________________
_____________________________________________________
44 _____________________________________________________
_____________________________________________________
la siguiente situacin:
A todo
s los p
de Sasn omedoobladore Maana me
Podemos
invsio Juan, P s levantar muy
tacm
ifaanraaa s e
mdic rg
l e s
a. rolabapolesta elaborar grficos
temprano, dejar
un dersaraRealizaremo todo listo para el
pisp
taerp y s y preparar
de dia je gra tuito almuerzo e ir a
.satnbuegtes. preguntas.
No falt erp la posta.
en!!!
11
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
12
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
13
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
14
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
(Talla)
2 por s mismo.
Podemos
IMC = 64 = 22, 2
2, 89
15
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Yo
Compaero 1
Compaero 2
Compaero 3
Compaero 4
Compaero 5
16
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
Unidades de Masa
La unidad de masa es el kilogramo (Kg), tiene submltiplos y mltiplos.
Veamos:
t q mag kg hg dag g
17
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
MASA
OBJETOS O PRODUCTOS
(PESO)
1 kg
Ms de 1 kg
Menos 1kg
kg
kg
2 kg
5 kg
PRECIO
1/4 de 3/4 de
1 kg 1/2 kg 100 g
kg kg
PRODUCTO
Arroz S/.3,2
Azcar S/.1,4
Fideos S/.0,36
Harina S/.0,5
18
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Rpta: _________
5. Completa:
a) 270 g + ________ = 1 kg
b) 150 g + ________ = 1 kg
19
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Autoevaluacin Fascculo 10
1. Qu temas conocidos me ayudaron a comprender este fascculo?
Por qu?
20
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
11
CONOCEMOS NUESTRAS
ECORREGIONES
la siguiente informacin:
Diversidad ecolgica
Al mirar nuestra geografa podemos contemplar paisajes distintos, flora y
fauna diversa, climas diferentes, etc.
El Per es rico en biodiversidad, posee 84 de las 101 zonas de vida
conocidas en el mundo; es uno de los cinco pases del mundo
reconocidos como megadiversos.
En nuestro territorio encontramos, por ejemplo, ms de 3 000 variedades
de papa de las 5 000 que existen en el mundo y alrededor de 1 701
especies de aves, esta cifra nos coloca en el segundo lugar a nivel mundial.
1
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
2
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
3
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
4
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
El Pramo, es una zona pequea hmeda y lluviosa, que ocupa slo una
parte de Piura y Cajamarca. En el da la temperatura es muy baja, sin em-
bargo eso no ha imposibilitado que se desarrollen las plantas y animales.
5
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
6
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
7
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
8
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
9
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
el siguiente cuento:
10
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
11
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente pregunta:
44 _____________________________________________________
44 _____________________________________________________
44 _____________________________________________________
44 _____________________________________________________
44 _____________________________________________________
12
la siguiente informacin:
44 _____________________________________ 44 _______________________________________
_____________________________________ _______________________________________
_____________________________________ _______________________________________
44 _____________________________________ 44 _______________________________________
_____________________________________ _______________________________________
13
_____________________________________ _______________________________________
44 _____________________________________ 44 _______________________________________
_____________________________________ _______________________________________
_____________________________________ _______________________________________
44 _____________________________________ 44 _______________________________________
_____________________________________ _______________________________________
14
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
UNIDADES DE LONGITUD
Las unidades de longitud permiten medir el largo, ancho y alto de
diferentes objetos. La unidad principal de las medidas de longitud es el
metro, representado por la letra m.
15
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
10 dcima parte
100 centsima parte
1 000 milsima parte
b. S
i se divide 1 metro en ______ partes iguales, cada parte ser un
centmetro (cm). El centmetro es la ___________________ del metro:
1cm = 0,01 m
NIMO, MUCHACHOS!
YA SLO NOS QUEDAN
UNOS CIEN METROS. Sabes queEl ro
Amazonas (Per) es el
ms caudaloso y mide
6 437 km. Adems el
ro ms largo del
mundo es el Nilo
(frica) que mide
6 671 km.
16
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
mam km hm dam m dm cm mm
Ejemplos:
1. Convierte 8m a dm:
Ubicamos 8m y completamos con cero 8m 80 dm
hasta llegar a dm.
Resultado: 80 dm
mam km hm dam m dm cm mm
8 0
mam km hm dam m dm cm mm
0 0 0 2 4
17
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
18
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
1. Roberto da un paseo en
bicicleta y recorre 4,2
kilmetros.
Cuntos metros ha
recorrido?
2. U
na pieza de tela mide
7 metros y se han
vendido 6,5 metros.
Cuntos centmetros
quedan?
19
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Autoevaluacin Fascculo 11
1. Qu temas conocidos me ayudaron a comprender este fascculo?
Por qu?
20
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
ALERTA, EL PLANETA
EN PELIGRO!
la siguiente imagen:
12
1
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente noticia:
2
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Negocio Empresa
3
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
44 ______________________________________________________
______________________________________________________
44 ______________________________________________________
______________________________________________________
44 ______________________________________________________
4
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente noticia:
LA DESERTIFICACIN
Es un proceso de cambio de una zona frtil
con vegetacin natural, apta para la agricultura
y sostenimiento de la vida animal; hacia una
infrtil o en la que no puede desarrollarse
ningn ser vivo. Se ocasiona por accin
del hombre al destruir o desaparecer las
condiciones favorables a la vida.
Esto obliga a las especies animales que sobreviven, incluida la humana,
a migrar a otras zonas con ms posibilidades para el sostenimiento de
sus vidas. La desertificacin es un proceso que convierte un espacio
pleno de vida en un desierto.
5
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
LA CONTAMINACIN
6
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
44 ____________________________________
____________________________________
Contaminacin 44 ____________________________________
del agua ____________________________________
44 ____________________________________
____________________________________
44 ____________________________________
____________________________________
Contaminacin 44 ____________________________________
del aire ____________________________________
44 ____________________________________
____________________________________
44 ____________________________________
____________________________________
Contaminacin 44 ____________________________________
del suelo ____________________________________
44 ____________________________________
____________________________________
7
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
8
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
44 _______________________________________________________
44 _______________________________________________________
44 _______________________________________________________
la siguiente situacin:
9
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
LA TELEVISIN
2. P
ara ti la influencia que tiene la televisin sobre nuestra vida es posi-
tiva o negativa? Explica
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
10
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Cabecera y datos
Noticia principal
Noticias secundarias
Publicidad
11
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
1. _________________________ 1. _________________________
_________________________ _________________________
_________________________ _________________________
2. _________________________ 2. _________________________
_________________________ _________________________
_________________________ _________________________
3. _________________________ 3. _________________________
_________________________ _________________________
_________________________ _________________________
12
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
CONJUNTO
Un conjunto es la reunin, coleccin o agrupacin de elementos. Los
elementos pueden ser: cosas, animales, lugares, personas, etc. Cada
elemento es representado por un punto. Veamos dos formas de repre-
sentar los conjuntos:
A. Grficando mediante una curva cerrada llamada diagrama de
Venn Euler al conjunto y sus elementos. Observa:
13
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
zz _____________________________________________________
zz _____________________________________________________
zz _____________________________________________________
zz _____________________________________________________
14
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
DETERMINACIN DE CONJUNTOS
Los conjuntos se pueden determinar de dos formas:
1. Por extensin: cuando se enumeran o listan cada uno de sus
elementos. Ejemplo:
A = { televisin, prensa, radio, internet}
Recuerda que todo conjunto se denota con una letra mayscula y sus
elementos con letra minscula, entre llaves y separados por comas.
A= A=
15
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
P A
nogal cndor
algarrobo delfn rosado
orqudeas murcilago
cactus gato andino
palo de rosa guanay
quina pelicano
almohadillado oso
= Pertenece
= No pertenece
16
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
a. Comprensin:
A=
P=
b. Extensin:
A=
P=
17
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
CLASES DE CONJUNTOS
1. Conjunto vaco. Es aquel que no tiene ningn elemento. A pesar
de no tener elementos se le considera como conjunto y se
representa de la siguiente forma: {}
Ejemplo:
18
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
A C. FINITO
C. INFINITO
peces
P
cndor
pelcano C. VACO
guanay
A
1
C. UNITARIO
2
3
4 B
C. UNIVERSAL
orqudea
19
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Autoevaluacin Fascculo 12
20
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
SALVEMOS NUESTRO
PLANETA
13
El siguiente texto:
1
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
2
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
3
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
1.
En tu comunidad existe alguna especie, animal o vegetal, en peligro
de extincin? Comntalo.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2.
Qu propones para dar solucin al problema de extincin de las es-
pecies?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
a. L
a desaparicin de alguna especie animal o vegetal, por causas
naturales o sociales.
b.
La desaparicin gradual o total de alguna especie animal o
vegetal, por causas naturales o sociales.
c. La aparicin gradual o total de alguna especie animal o vegetal,
por causas naturales o sociales.
a. Solo al Per
a. Solo a Amrica Latina
a. Al Per y al mundo
4
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
5
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
6
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente cancin:
BALLENA AZUL
Soy una ballena de color azul,
mi espalda sopla y t,
ves esa fuente de agua limpia an.
Nuestra casa abierta era el ancho mar,
viajbamos en paz,
sin manchas de petrleo que evitar.
Busco un sitio puro donde descansar,
no hay muchas como yo,
me tengo que cuidar de ti.
Nubes blancas, cielo transparente,
piel humano compartiendo con otros,
sueo que quizs ya no regrese,
pues ya es tarde para todos nosotros.
Soy el cndor majestuoso del Per,
mi cuello gira y t,
me miras con ojos de luz.
Busco un sitio alto donde recordar,
que hubo un tiempo mejor,
pues como yo no quedan ms.
Si tus hijos te preguntan cmo fui,
no s que les dirs,
me tuve que alejar de ti.
Cordilleras blancas dominando,
todo ser que alimenta del ro,
hombres en aldeas cultivando,
sin decirle al campo dame lo que es mo.
Coro de voces: (Estas equivocado, no sabes donde vas),
no te asustes si tu nieto te pregunta que hiciste con el amigo gaviln,
(estas equivocado, no sabes donde vas),
guanacos, osos panda, renos, guilas, delfines y todo lo dems,
(estas equivocado no sabes donde vas) x3
un espritu ronda por la selva llorando lo que fue el jaguar,
(estas equivocado, no sabes donde vas),
bienvenido al mundo del hombre construido con detergentes y tambin
con alquitrn.
Soy una ballena de color azul, mi espalda sopla y t, ves esa fuente de
agua limpia auuunnn...
7
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
8
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
EL TEATRO
El pblico: contemplan
la representacin. Sin su
presencia, no se podra
representar la obra.
9
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
NOMBRE DE LA OBRA:
Descripcin del lugar
_________ : ____________________________________________
____________________________________________
_________ : ____________________________________________
____________________________________________
_________ : ____________________________________________
____________________________________________
_________ : ____________________________________________
____________________________________________
_________ : ____________________________________________
____________________________________________
_________ : ____________________________________________
____________________________________________
_________ : ____________________________________________
____________________________________________
_________ : ____________________________________________
____________________________________________
_________ : ____________________________________________
____________________________________________
_________ : ____________________________________________
____________________________________________
10
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
A
P
CAJAMARCA
HUANUCO
PIURA
UCAYALI
R PUNO
PISCO
TUMBES
CUSCO S
LIMA
11
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
= incluido y = no incluido
Ejemplos:
A
a) El conjunto P est
incluido en el conjunto 5
A: 8
P A
b. E
l conjunto D no est 7 B D
incluido en el conjunto 9 4
B: 6
D B
10
c. Los conjuntos S y M
R estn incluidos en R S 11
1
el conjunto M. 2 12
S M 3
R M
= Pertenece = No pertenece
Ejemplos
a) 5 P d) 1 S g) 3 R
b) 8 B e) 1 M h) 12 S
c) 3 S f) 1 R i) 3 M
12
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
los diagramas:
A B D
2
5 7
8
4
6
3
C
a) C B ( ) f) 3 A ( )
b) B C ( ) g) 8 D ( )
c) B A ( ) h) 5 A ( )
d) D B ( ) i) 7 A ( )
e) A C ( ) j) 9 B ( )
G
F
J
4 6
5 H
8 10
4 2
13
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
Representacin grfica
B
A
tigre asitico
oso panda orangutn
rinoceronte ballena azul
cebra AUB
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Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
A B A={ }
B={ }
C={ }
AUB = { }
AUC = { }
C CUB=={ }
44 Dados los conjuntos:
A= {1, 3, 5, 7, 9 }
B= { 10, 20, 30, 40}
C= { 5, 10, 15, 20, 25, 30}
D= {3, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30 }
Hallar y graficar:
c) A U B = b) A U B U C = a) A U B U C U D =
la siguiente informacin:
U
2. INTERSECCIN DE CONJUNTOS ( )
La interseccin de dos conjuntos est formada por
U los elementos
comunes a dichos conjuntos. Se representa por . Ejemplo:
U
A= { x / x U N pares, X < 10} o sea: A = { 0,2, 4, 6, 8}
B = { x / x N, X < 5} o sea: B = { 0, 1, 2, 3, 4}
Grficamente sera:
A B
6 2 1
8 0 4 3
15
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Grafica:
U U
A D A B
U U U
A C A B C
16
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
3. DIFERENCIA DE CONJUNTOS ( -- )
La diferencia de dos conjuntos est dada por el conjunto formado
por los elementos que pertenecen a un conjunto sin pertenecer al
otro. Ejemplo:
Csar se dedica al reciclaje de plstico, vidrio y cartones y Martha
se dedica a reciclar papel blanco, cartones y plstico. Representan-
do como conjunto la informacin, tenemos:
C = {plstico, vidrio y cartones}
M = {papeles, cartones y plstico}
Grficamente sera:
C M
17
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
B
A A B A B
C
C
U=50
8 16 2 C= 18
M=24
18
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
1. E
n una encuesta a cincuenta personas sobre lo que les gusta
hacer se obtuvo el siguiente resultado:
U=50
B= 19
C=25
11 14 5
Completa:
a. Personas que slo cantan : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _
b. Personas que solo bailan :_________________
c. Personas que no cantan ni bailan: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2. Los estudiantes del Ciclo Intermedio del CEBA Tpac Amaru tomaron
bebidas refrescantes del siguiente modo: 15 solo gaseosa, 2 solo limo-
nada, 4 gaseosa y chicha, 5 gaseosa y limonada, 6 chicha y limonada
y 3 tomaron los tres refrescos. Representa grficamente lo descrito uti-
lizando conjuntos.
19
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Autoevaluacin Fascculo 13
20
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
TRABAJO Y TECNOLOGA
AL SERVICIO DEL
DESARROLLO HUMANO 14
Los Incas deban superar los desafos de sus
variados ecosistemas y mantener un alto
nivel de produccin agrcola para satisfacer la
demanda alimenticia de su poblacin. Para ello,
trabajaron en equipo y utilizaron su ingenio, de-
sarrollando tecnologa.
Construyeron sofisticados andenes en las laderas de las quebradas,
semejantes a escaleras separadas por paredes de piedra; as lograron
aprovechar el agua de la lluvia, crear nuevas extensiones de cultivo y evitar
los deslizamientos de tierra y huaycos. Desviaron ros y crearon lagunas en
las cumbres de los Andes con el fin de utilizar el agua de las lluvias y dismi-
nuir la fuerza de los aluviones. En las punas usaron el waru-waru y cochas
(lagunas) para aumentar la humedad. Adems, construyeron un sistema de
canales hidrulicos para transportar el agua a lugares distantes.
Los incas secaban la carne de llama o venado y preparaban el char-
qui. Deshidrataban la carne de perdices, palomas y ranas. Preservaron
el pescado secndolo y salndolo, el camarn secndolo con piedras o
arena caliente y las ocas secndolas al sol. Mediante un complicado
proceso de deshidratacin conservaban la papa, como chuo, por
periodos indefinidos. As lograron contar con variedad de alimentos
que utilizaron como materia de trueque y almacenaron para
consumirlos durante las pocas de sequa.
Los incas desarrollaron tecnologa para
construir caminos en terrenos escabrosos,
mediante puentes colgantes elaborados con
fibras naturales. Los colocaron a grandes
alturas para cruzar ros torrentosos y unir pobla-
dos. Los espaoles, al llegar al Imperio Incaico,
encontraron al menos 200 puentes colgantes.
1
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
1.
Qu crees que opinaban los pobladores del imperio incaico respecto
a la construccin de puentes colgantes?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2.
Conoces algn procedimiento tradicional para conservar la papa u
otro producto alimenticio? Descrbelo.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3.
Qu consideras importante destacar de la forma de vida del Imperio
Incaico?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
3
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
Qu opinan de la descentralizacin?
Qu beneficios ha trado a su comunidad o regin?
Qu dificultades se han presentado?
Cmo han superado las dificultades?
4
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
el siguiente texto:
promocin de
promocin de
pequeos negocios
Y tambin la
______________________________________________________
______________________________________________________
5
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente situacin:
Hola Violeta,
Hola Violeta, memehanhan comentado
comentado que
que ests Hoja
Hojadede Vida?, queses
Vida?, qu
ests buscando
buscando un empleo,
un empleo, llevastellevaste
tu Hoja de tu
eso?,
eso?,tena quellevarlo?
tena que llevarlo?
Vida (curriculum) a la empresa
Hoja de Vida (curriculum) a la empresaque
Pens que con el DNI
solicitaba tcnicos
que solicitaba tcnicosen en
computacin?
computacin? Pens que con el DNI era
era suficiente.
suficiente.
3. Has pasado por una experiencia similar o conoces a alguien que lo haya
hecho? Comntala.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
6
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
44 C
on los datos del cuadro anterior, completa la Hoja de Vida de
Violeta:
7
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
1.
Alguna vez elaboraste tu Hoja de Vida o conoces a alguien que lo haya
hecho? Comntalo.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
8
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
1. D
e acuerdo a la informacin de tu Hoja de Vida: los empleos
que se ofrecen en tu comunidad son adecuados para ti?
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
9
Recuerdas a Violeta? Ella no logr conseguir el trabajo porque no contaba con
su Hoja de Vida. Ahora que ya lo tiene el siguiente paso es buscar un nuevo trabajo.
la siguiente informacin:
CLASIFICADOS: EMPLEOS
ADMINISTRADOR DE ESTACIN DE GRIFO SE NECESITAN SEORITAS
Tcnico en Administracin o Contabilidad, con DE 18 25 AOS
conocimiento de Microsoft Office y normativas de la
SUNAT y Seguridad Social. Experiencia en la
Sin experiencia, buen sueldo,
10
administracin de grifos y el manejo de un promedio
de 20 personas. Evidenciar facilidad para viajes.
comunicarse con clientes y proveedores. Experiencia Comunicarse al cel.
mnima de 01 ao en posiciones similares. 965474134
Interesados enviar CV. a:
personalinteresado@hotmail.com
VARONES Y MUJERES
SOLICITA TCNICO EN COMPUTACIN
Con experiencia en empresas, habilidad para
Con inters de viajar y ganar organizar archivos digitales y digitar con rapidez
mucho dinero. . Comunicarse el mircoles 28 del presente para
Escribir a: solicitar entrevista.
dinerorapido@yahoo.com
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
1. Cul de los anuncios debe considerar Violeta? Por qu?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
la siguiente informacin:
11
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
44 R
ecorta y pega anuncios de empleo teniendo en cuenta las
siguientes indicaciones:
zz Dos anuncios serios, solicitando una secretaria y un albail.
12
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente situacin:
Al,
Al, Srta.
Srta. Villarreal
Villarreal llamollamo
de la de la Empresa
Empresa Tejido
Tejido de Punto
parade Puntoque
avisarle para
nosavisarle que nos
interesa tener una interesa
entrevista tener
personal
una
con entrevista
usted personal
el da viernes a las 3con
p.m.usted el da
Por favor viernes
debe traer su
a las 3 p.m.
Hoja de Vida y una carta de recomendacin.
Por favor debe traer su Hoja de Vida y una carta
de recomendacin.
Muy bien,
Muy bien, seorita.
seorita. Ah estar Ah
con
estar con los
los documentos solicitados Gracias!
documentos
solicitados Gracias!
2.
Qu consejo le daras a Violeta para su entrevista personal?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
13
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
14
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
15
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
LA CARTA DE RECOMENDACIN
La Carta de Recomendacin se requiere en ciertas ocasiones.
Por ejemplo: cuando buscamos trabajo y nos solicitan que alguien
respalde nuestra trayectoria o cuando postulamos a una beca de
estudios.
Esta carta es una garanta que da confianza y seguridad a las perso-
nas que la reciben. A veces no es necesario presentar una carta de
recomendacin, basta mencionar el nombre de la persona que nos
est recomendando.
la siguiente carta:
..
Margarita Carhuajulca Daz
Directora Gerente de Textilera Unin S..A.
16
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Lugar y fecha
Saludo
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________ Cuerpo de
_________________________________________________ la carta
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
Atentamente,
Nombre y firma de
quien recomienda
la siguiente situacin:
Hola
ut ne Luisa
euf etcmo
omcte asfue
iuL en
alotu
H Todo
Todo bien, peromeme
bien, pero aplicarn
aplicarn un
entrevista
?ode
jabtrabajo?
art ed atsivertne un test psicotcnico.
test psicotcnico.
17
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente pregunta:
44
Has pasado alguna vez por un test psicotcnico? conoces a
alguien que lo haya hecho? comntalo
______________________________________________________
______________________________________________________
a) b)
c) d)
Solucin
En la primera fila todas son figuras cuadradas, en la segunda crculos y
en la tercera cuadrados. La figura que falta ser un cuadrado. Adems, en
cada columna las lneas internas de los crculos se forman sobreponiendo
las lneas internas de los cuadrados, veamos:
Primera columna
Segunda columna
Tercera columna
18
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Ahora te toca a ti
44 En cada caso, marca la alternativa correcta y explica cmo la
hallaste:
1. Marca la figura girada que no es igual a la de la muestra:
3. Qu figura continua?
19
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Autoevaluacin Fascculo 14
20
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
FORTALECIENDO NUESTRA
SOCIEDAD DESDE
LA FAMILIA 15
la siguiente situacin:
1
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
2
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
3
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
1. L
a oracin: La familia es el primer mbito para promover la equidad y
la igualdad de oportunidades qu significa para ti?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
44 _______________________________________________________
_______________________________________________________
44 _______________________________________________________
_______________________________________________________
una accin que debera cumplir el Estado Peruano para
proteger a la familia qu institucin estara a cargo de ha-
cerla cumplir?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente situacin:
Compaeros
Compaeros del COPAE,
del COPAE, voy a
voy a presentar
lapresentar
Rendicin la
deRendicin
Cuenta sobrede elCuenta
agasajo
sobre el agasajo por el
por el da de la madre. da
de la madre.
el siguiente texto:
Qu es la Corrupcin?
Es un acto ilegal, ocurre cuando una persona abusa
de su autoridad o poder para obtener algn beneficio
o apropiarse de un bien. Intervienen dos partes: una
que puede ofrecer algo valioso o importante, y otra
que est dispuesta a pagar o dar un servicio. Ejemplo:
44 Una persona que cobra a otra pese a que el servicio
es gratuito.
44 Una persona que cobra a otra por darle un empleo.
La corrupcin puede darse en instituciones pblicas y privadas, involucra
a la sociedad, ocasionando un grave dao al desarrollo del nuestro pas.
Debemos fomentar una cultura anticorrupcin, desde la infancia, en el
hogar y en la escuela, en nuestro caso en el CEBA.
Texto adaptado de blog.pucp.edu.pe/blog/corrupcin
5
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
6
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
pago.
Compaeros del COPAE, voy a presentar
Yo soy
Usted hacetulo
que le indico,
padre Hars
para eso le
lo que
pago.digo!
ratnesComo
erp a yov ,EPresidente
APOC led soreapmoC
del COPAE, tomar la
ojasaga le erbos atneuC ed nicidneR al
decisin. No necesito
.erdam al ed ad le rop
consultarles.
7
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
44 ____________________________________________________
____________________________________________________
44 ____________________________________________________
____________________________________________________
8
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
el siguiente ensayo:
9
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
44 _______________________________________________________
_______________________________________________________
44 _______________________________________________________
_______________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
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10
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
EL ENSAYO
Es un escrito en el cual un autor (persona) desarrolla sus ideas;
analiza datos, hechos e informacin y expresa un punto de vista y
reflexin personal.
El ensayo, en algunas ocasiones, sirve para analizar aspectos y
problemas de la sociedad, y ofrecer una reflexin de los mismos.
Caractersticas:
44 Su temtica es variada: se suele abordar temas humansticos,
histricos, etc.
44 Puede ser breve (una pgina) o extenso, depende del tema
elegido.
Clases:
44 Expositivo: se elabora para exponer ideas sobre un tema.
44 Crtico: describe o analiza un hecho, emitiendo un juicio crtico.
44 Argumentativo: su propsito es emitir y defender los argumen-
tos en base a un tema seleccionado.
44 Potico: expresa la sensibilidad del autor, utilizando un lengua-
je literario.
Estructura:
Por lo general, debemos tener en cuenta la siguiente estructura:
zz Introduccin: brevemente se explica el tema que se va a
desarrollar.
zz Desarrollo: se incluye las ideas del autor, previo anlisis de la
informacin recopilada.
zz Conclusin: se expresa el aporte final del autor.
11
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
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_________________________________________________
12
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente informacin:
PRIMEROS AUXILIOS
13
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
3. En caso de envenenamiento
Las sustancias venenosas como: herbicidas,
insecticidas, raticidas, desinfectantes domsticos
y los medicamentos en dosis altas; ingeridos
por accidentes o con fines suicidas, producen
nauseas, vmitos y calambres abdominales que
muchas veces conllevan a la muerte.
Para atender a una persona envenenada es primordial:
44 Identificar la sustancia ingerida, preguntando a la vctima o
buscando indicios como, por ejemplo: envases sucios, manchas
u olores.
44 Dar de beber a la vctima leche o agua en abundancia, ello
ayudar a diluir la sustancia venenosa y retrasar el proceso de
absorcin por los rganos vitales.
Si la sustancia ingerida es cido o kerosene, es recomendable
provocar que la vctima vomite para que elimine la mayor cantidad
posible de la sustancia. Para provocar el vomito, se le da de beber
una mezcla de agua y varias cucharadas de bicarbonato de sodio o
magnesio (medio vaso), o introduciendo los dedos a la boca hasta
estimular el vmito. Inmediatamente trasladar a la victima a una posta
de salud cercana.
4. En caso de asfixia
El aire no puede ingresar a los pulmones y el oxgeno no llega a la
sangre, por lo tanto no puede circular. Para evitar el dao cerebral,
se debe brindar a la vctima algn tipo de respiracin artificial, boca a
boca, para ello:
44 R etirar cualquier cuerpo extrao que se encuentre alrededor.
44 Inclinar hacia atrs la cabeza de la vctima. Para que no cambie
de posicin es necesario colocar una almo-
hada u otro objeto.
44 Sostener con una mano la barbilla mientras
que con la otra se empuja hacia atrs la
frente.
44 Soplar el aire a presin en la boca de la
vctima, tapando los orificios nasales. Esto
debe repetirse 12 veces por minuto en un
adulto y 20 veces por minuto en un nio.
14
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
5. En caso de hemorragia
La presencia abundante de sangre sobre
una superficie corporal es un claro signo
de hemorragia. Si se rompe una arteria
principal, el paciente puede morir desangrado
en un minuto.
15
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente situacin:
16
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
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Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
18
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
44 O
rdena los Centros Emergencia Mujer Regin Ayacucho, de
acuerdo al nmero de casos atendidos (de mayor a menor).
TOTAL
b) Busca los casos atendidos por violencia familiar y sexual en los Centros
Emergencia Mujer de tu regin.
19
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
Autoevaluacin Fascculo 15
20
Tercer grado - Ciclo Intermedio - EBA
la siguiente situacin:
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La regar Oh! la planta de
todos los das sbila est muriendo
para que Por qu?
crezca.
Se puso a pensar
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b.
A qu se refera el profesor de Claudia cuando le dijo te felicito, has
verificado tus hiptesis experimentando?
______________________________________________________
______________________________________________________
c. Qu es para ti experimentar?
______________________________________________________
______________________________________________________
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la siguiente informacin:
EL MTODO CIENTFICO
El mtodo cientfico consta de los siguientes pasos:
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En base a la experiencia de Claudia relaciona los hechos sucedidos
con los pasos del Mtodo Cientfico
1. Observacin
P Se dio cuenta que la planta de Sbila: _____________________________________
R
O
C 2. Formulacin de dos hiptesis
E La primera: _________________________________________________________
S La segunda: _________________________________________________________
O
S 3. Experimentacin (contrastacin)
4
Decidi: ____________________________________________________________
D ____________________________________________________________________
E
4. Anlisis de resultados
L
Se dio cuenta que: ___________________________________________________
A
___________________________________________________________________
C
REAS PROTEGIDAS
I 5. Formulacin de conclusiones
E Afirm que: __________________________________________________________
N ____________________________________________________________________
C
I 6. Comunicacin de los resultados
A Coment a su profesor que:____________________________________________
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Experimento Conocimiento
Sabas que:
a. E
s ms fcil flotar en el agua del mar que en el agua de los ros y
piscinas. Por qu crees que es as?
b. Los metales se oxidan ms rpido cuando estn sumergidos en el
agua Por qu sucede ello?
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3 recipientes grandes
1 cuchara
3 huevos
agua potable
sal de mesa
1. Observacin
En el recipiente A, un huevo se encuentra al fondo. En el reci-
piente B un huevo se encuentra flotando en la parte superior y
en el recipiente C un huevo se encuentra flotando en el centro.
Planteamos el problema:
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3. Experimentacin
Para comprobar que las hiptesis formuladas son verdaderas
o falsas, realizamos los siguientes experimentos:
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6. Comunicacin de resultados
En este paso se busca la mejor estrategia para comunicar los
resultados y/o conclusiones. Puedes hacerlo a travs de:
La exposicin y demostracin de cada uno de los pasos
del mtodo cientfico.
Un trptico, donde expliques detalladamente cada paso del
mtodo cientfico.
Un organizador visual, donde puedas explicar esquemti-
camente cada paso del mtodo cientfico.
Un informe, mediante el cual puedas redactar a detalle cada
paso del mtodo cientfico.
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a hiptesis
so 1 pero La mayora de los experimentos se relacionan
r lo tanto,
con la matemtica ya que se realizan mediciones,
se utilizan operaciones bsicas y se hace uso de la
cuaderno comunicacin matemtica.
icero
S/.3,00 Para resolver un problema matemtico tambin
podemos emplear los pasos del Mtodo Cientfico.
Veamos un ejemplo:
Observa:
Materiales:
Un cuaderno
Dos lapiceros
1. Observacin
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2. Hiptesis
Tenemos dos hiptesis
Primera hiptesis
Ambos artculos cuestan igual, el cuaderno
S/.6,00 y el lapicero S/.6,00
Segunda hiptesis
El costo de ambos artculos es diferente. Vemos
que la diferencia entre el caso 1 y el caso 2 es
de S/.3,00 y corresponde a un lapicero; entonces
el lapicero cuesta S/.3,00 y el cuaderno S/.9,00
3. Experimentacin
Primera hiptesis: ambos artculos cuestan igual, es decir
S/.6,00
Caso 1 Caso 2
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4. Anlisis de resultados
Caso 1 Caso 2
La diferencia
de ambos
precios es
S/. 3,00
5. Conclusiones
a) El costo de un cuaderno es S/.9,00
b) El costo de un lapicero es S/.3,00
c) Se cumple la segunda hiptesis.
6. Comunicacin de resultados
Ahora te toca a ti
a. Grafica dos combinaciones diferentes de cuadernos y lapiceros que
se pueden comprar con S/.30,00
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Calcula y
a. Cuntos cortes de tela pesan dos kilogramos?........................
b. Cuntas madejas de lana pesan dos kilogramos?....................
c. El precio sin oferta de cada corte de tela es S/.12,00 y de cada madeja
de lana S/.5,00 Cunto dinero se ahorra si aprovechando la oferta se
compra 2 kg de cortes de tela y 2 Kg de madejas de lana.
Respuesta: ..
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Qu
Qu bien, el
bien, el
yogur
yogur est de
est de
oferta!
oferta!
S/6,00
Un litro
S/1,00
150 mililitros C/U
Respuesta: ..
Recuerda que:
Para que tengas una idea de estas medidas observa los siguientes
grficos:
1 taza contiene 250 ml
20 gotas de agua hacen 1 cucharada contiene 15 ml
un mililitro. No llegan a 1 cucharadita contiene 5 ml
llenar una cucharita
ezhah s as
l g
A u
lg n
unaa vvez re?,
A
saann greg?,
o nda
o ndadoo s
d ntot?o?
ccuun
Al usar una jeringa para aplicar 60
40
otra de 5 ml.
2
1
14
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Si llenamoscada
Si llenamos cada
envase solohasta
envase solo hasta
donde indicalalaflecha
donde indica flecha
tendramos que:
tendramos que:
100 ml = 10 cl = 1 dc
100 ml = 10 cl = 1 dc
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PISCO SOUR
Ingredientes: Una copa de pisco
3 cl. de Pisco peruano. sour tiene una
2 cl. de Zumo de limn. capacidad de 12 cl
1 cl. de jarabe de goma o azcar
1/2 de clara de huevo
2 gotas de amargo de angostura
Se prepara en coctelera, en la cual hay que batir con fuerza para conseguir
una espuma consistente. Se sirve decorando con gotas de amargo de
angostura.
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Respuesta 1:
Respuesta 2:
Respuesta 3:
Recuerda que:
1 kilogramo (kg) = 10 hectogramo (hg) = 100 decagramo (dag) = 1 000 gramos (g)
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Autoevaluacin Fascculo 16
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