1.

Revisin de realidad educativa, proyecto educativo, misin y visin del

establecimiento para articulacin con Programa de Integracin.
2. Anlisis de Decreto 170 y orientaciones para el funcionamiento del
programa de Integracin Educativa.
3. Definicin de roles, responsabilidades y asignacin de niveles de trabajo
de las educadoras diferenciales y psicloga.
4. Reunin informativa con profesoras jefe de cursos 3 A-B-C-D.
5. Estructuracin de horario de atencin de educadoras diferenciales y
psicloga con cada nivel en conjunto con profesoras jefes.
6. Reuniones entre psicloga y orientadora para definir roles y
responsabilidades.
7. Reestructuracin de sala de trabajo y diseo de inventario de mobiliario
faltante para el correcto funcionamiento de esta.
8. Revisin y reorganizacin de documentos antiguos para generar espacio
a los documentos nuevos.
9. Reunin con profesionales del PIE sede Nacionalito.
10.Segunda reunin y entrega de documentos por parte de profesionales de
sede Nacionalito.
11.Revisin, anlisis y reorganizacin de documentos entregados por
colegas de PIE Nacionalito.
12.Elaboracin de listado con datos de identificacin, diagnsticos y
definicin de necesidades de alumnos pertenecientes al Programa de
Integracin ao 2016 que continan en el programa.
13.Reunin informativa y coordinacin de tareas con practicantes
provenientes de PUCV.
14.Elaboracin de Power Point de presentacin de funcionamiento Programa
PIE.
15.Reuniones semanales individuales con cada profesora jefe de los cursos
3 A-B-C-D
16.Definicin de alumnos que ingresan a programa de integracin el ao
2017.
17.Revisin y anlisis de instrumentos evaluativos de estilos de aprendizaje.
18.Elaboracin y edicin de instrumento evaluativo de estilos de
aprendizaje.
19.Aplicacin y revisin de instrumentos aplicados.
20.Organizacin de reunin informativa para apoderados antiguos del
Programa de Integracin.
21.Envi de citaciones a apoderados de alumnos que sern evaluados para
ingreso a Programa de integracin 2017.
22.Envo de citaciones a reunin de apoderados antiguos del Programa de
Integracin.
23.Elaboracin de informes de estilos de aprendizaje de cada curso para
cada profesora jefe (en procesos)
24.Elaboracin de pauta de deteccin de alumnos con NEE para profesores
(en proceso)