I. E. “MARIA E.

DEL +AGUILA SÁNCHEZ ”
SESION 05 – U5
I
APRENDIZAJE Construye y usa la matemática en y para, la
FUNDAMENTAL vida cotidiana, el trabajo, la ciencia y la
tecnología.

Actúa y piensa matemáticamente en
situaciones de gestión de datos e
COMPETENCIA
incertidumbre.
CONTENIDO: TRANSVERSAL:
Educación
intercultural

INFORMACION BASICA:
AREA :
Matemática
II APRENDIZAJES ESPERADOS:
GRADO : 2° “A”
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
DURACIÓ : 04 horas
PIENSA
N Y ACTÚA Elabora y usa
MATEMATICAMENT estrategias  Organiza datos en gráficos de
E FECHA :27 y 30 /
EN SITUACIONES barras al resolver problemas.
DE GESTIÓN11DE/ 15
DATOS E: V
UNIDAD
INCERTIDUMBRE
Razona y argumenta  Argumenta procedimientos para
generando ideas hallar la moda de datos no
matemáticas agrupados y su importancia en
la toma de decisiones.
III SECUENCIA DIDÁCTICA

Inicio: (25 minutos)
- La docente da la bienvenida a los estudiantes
- La docente presenta la siguiente lectura :
Las redes sociales han cambiado el mundo, la gente está más conectada, puede
comunicar, opinar y mostrar lo que le gusta, una imagen, video, lecturas, música o modas,
existen críticas positivas o negativas, pueden conocer al amor de su vida o conseguir un
trabajo nuevo, hoy todo los que nos conecta es parte de la vida cotidiana. Pero ¿cuáles
son las más ocupadas? ¿Cuáles son las 5 principales redes sociales hoy en día?

Estas 5 principales redes sociales hoy en día. o a nivel global. Whatsapp: Aplicación que conecta a gran parte del mundo. tendencia. acciones realizadas. poner me gusta. con los contactos que uno posee. u opinión. marcos colores y texturas. simple y ordenado. esta funciona como un diario de vida. y retocarlas con distintos estilos. muchas noticias o gente de interés que informan de lo que acontece. nos conectan y nos ayudan a expresar lo que queremos. que utiliza tu numero telefónico. donde uno puede subir fotos. opina. filtros. el 23 de enero llegó a los 1230 millones de usuarios. se puede comunicar con texto. descontento u opinión alguna del acontecer de tu país. Disfruta. - . estilo. (imágenes. imágenes o videos. Esta red social es muy utilizada por jóvenes mujeres donde pueden ver estilos distintos y compartir sus tendencias. y saber de la vida de quienes son parte de esta red. lugares visitados. todo esto en un tablero versátil donde uno puede acceder a estas fotos. belleza. imágenes o chat oral. sé parte de grupos y comunidades. expresarse a través de texto. aquí la gente podrá darle un “like” o comentar sobre ellas. etc) puede uno comunicarse con sus amigos. Pinterest: Red social que consta en compartir imágenes de moda. Expresar a tus seguidores o personas en esta red social tu malestar. comentarla y ponerlas en tu página. donde uno puede comunicar información. para crear un chat versátil. que hacen más dinámico esta aplicación. sociedad. Twitter: Es un sistema de blog. en 140 caracteres. donde a través de un Perfil uno muestra su vida. Instagram: Es un programa o oplicación. todo para obtener el formato deseado de tu imagen. solo hay que tener cuidado cómo las usas. Foto: Internet ¿Cuáles son las 5 principales redes sociales hoy en día? Las 5 principales redes sociales hoy en día son: Facebook: Es la principal red social a nivel mundial. hobbies y entretención. alegría.

plantea la siguiente pregunta: ¿Cuál de las redes sociales utilizan con más frecuencia? ¿Por qué? . En estadística.A.¿Para qué podría servirnos calcular la moda? . La docente concluye lo siguiente: Un gráfico de barras representa. las frecuencias de una variable cualitativa o discreta.¿Hemos aprendido a calcular la moda? ¿Cómo? .¿Cuál es la moda en tu conjunto de datos? ¿Por qué? . el docente contrasta el proceso seguido para el primer aprendizaje esperado con el proceso para el segundo aprendizaje esperado. Cierre: (10 minutos) .¿Hemos aprendido a calcular la moda? ¿Cómo? ¿Podemos explicar por qué es importante calcular la moda? Finalmente. en un eje cartesiano.¿Sabemos organizar datos usando diagramas de barras para resolver problemas? . . .  El docente plantea las siguientes preguntas a los estudiantes: .¿Podemos explicar por qué es importante calcular la moda? - V. el dato que más se repite es denominado moda. La altura de cada barra representa. .¿Cuál es la moda en tu conjunto de datos? ¿Por qué? . (2012) Lima: Editorial Norma S.A continuación. .¿Qué procedimientos hemos realizado para hacerlo? . Le pregunta a los estudiantes si consideran que son aprendizajes logrados.¿Para qué podría servirnos calcular la moda? . anexo 1)  Los estudiantes desarrollan la actividad 1 (anexo 1).Los estudiantes contestan las siguientes interrogantes.¿Qué procedimientos hemos realizado para hacerlo? . Texto escolar Matemática 2. los invita a desarrollar la ficha de trabajo 1 (actividad 1.a docente escucha atentamente la intervención de los estudiantes y anota estos conocimientos en la pizarra. Ministerio de Educación. Para ello.La docente presenta el tema a desarrollar. a la frecuencia.¿Sabemos organizar datos usando diagramas de barras para resolver problemas? . o es proporcional. La docente plantea las siguientes preguntas a los estudiantes: . la cual consiste en registrar en la ficha de trabajo las diferentes redes sociales que habitualmente visitan.C. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR . MINEDU. Desarrollo: (55 minutos)  El docente propone a los estudiantes que recojan información acerca de los diferentes tipos de redes sociales que habitualmente frecuentan.

Principio del formulario ¿Cuántos amigos tienes agregados en Tuenti? ¿Para qué utilizas las redes sociales? (Puedes elegir más de una opción) Para estar en contacto con mis amigos Para conocer gente nueva Para contactar con amigos a los que hace tiempo que no veo Para ligar Otras ¿En qué redes sociales tienes perfil? . etc. Es una encuesta anónima. por lo que tu sinceridad es importante. léelas despacio y piensa antes de contestar. Fichas. pizarra. Ana C. Sánchez Montejo ENCUESTA SOBRE EL USO DE LAS REDES SOCIALES No tienes prisa en responder a las preguntas. plumones. ------------------------------------------------ Prof..

más de una hora diaria Todos los días. Si sale más gente.(Puedes elegir más de una opción) Tuenti Facebook Twitter Otras ¿Con qué frecuencia utilizas las redes sociales? Todos los días. menos de una hora diaria Algunos días Una vez a la semana ¿Sueles colgar fotos tuyas en las redes sociales? Subo la mayoría de fotos que tengo Subo sólo algunas fotos. primero pido su permiso antes de ponerlas en Tuenti Nunca subo fotos mías o de mis amigos ¿Tus amigos han colgado alguna foto tuya en las redes sociales? Muchas veces Algunas veces Nunca . independientemente de quién salga en ellas Sólo subo fotos en las que aparezco yo.

¿te pide primero permiso? Sí. nunca ¿Aceptas todas las solicitudes de amistad que recibes? Sí. y también a amigos de mis amigos. muchas veces Sí. siempre Depende del amigo No. aunque no sepa quién es Acepto a mis amigos. alguna vez No. aunque no los conozca en persona Sólo acepto a amigos a los que ya conozco en persona En alguna ocasión he aceptado la solicitud de alguien a quien no conocía en persona ¿Alguna vez te has sentido insultado o humillado en las redes sociales? Sí. casi nunca No. nunca . siempre.Cuando un amigo cuelga una foto tuya en una red social. nunca me han pedido permiso ¿Alguna vez has visto una foto tuya que hubieras preferido que no hubieran colgado? Muchas veces Algunas veces No.

alguna vez No. y 30°. casi nunca No. 60°. Responden a las siguientes interrogantes. Los escolares y universitarios. muchas veces Sí. nunca ¿Crees que se pueden correr peligros con las redes sociales? No. pasan muchas horas sentados en una silla. alguno No estoy seguro/a Final del formulario Ángulos y posturas saludables al sentarse. 45°. esto puede generar ciertos problemas de salud. teniendo como vértice su codo. . ¿Alguna vez has visto que insultan. dolores de espalda. b) El pie debe formar un ángulo de 90° con la pantorrilla. dañan o humillan a alguien en la red social? Sí. se recomienda que la línea de visión sea paralela a la superficie de trabajo. en posición con la mirada horizontal y la postura vertical de su tronco. Con el tiempo. no se corre ningún peligro Sí. d) El muslo debe estar en forma horizontal y formar un ángulo de 90° con el tronco. etc. Además. c) La pantorrilla debe estar en posición vertical y formar un ángulo de 90° con el muslo. Sin embargo existen algunas recomendaciones que debemos tener en cuenta para sentarnos correctamente: a) Las rodillas deben formar un ángulo un ángulo recto con los muslos. como por ejemplo. Averigüé cuál es el menor ángulo que pueden formar doblando su brazo. desviación de la columna. así como los trabajadores de oficina. y qué el ángulo de visión sea mayor de 60° en el plano horizontal. ¿Cómo describen la forma en la que normalmente se sientan en la carpeta? ¿Podrían relacionar esa posición con la medida de un ángulo? Intenten adoptar la postura que se recomienda en el texto ¿Cómo se sienten? Ensayen miradas de frente que formen ángulos de 90°.

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