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Acento ortogrfico.

Signo con el que, segn determinadas reglas ( palabras aguda, llanas y


esdrjulas), se representa en la escritura el acento prosdico. Se llama tambin tilde.

Acento prosdico. Mayor relieve o intensidad con que se pronuncia una slaba dentro de una
palabra. Se llama tambin acento de intensidad, tnico o fontico.

Acepcin. Cada uno de los significados diferentes de una palabra.Por ejemplo:

Pegar:

1. Unir o juntar una cosa con otra, atndola, cosindola o encadenndola con ella. Pegar un botn.

2. Dicho de un guiso: Quemarse por haberse adherido a la olla, cazuela, etc., alguna parte slida
de lo que cuece: se ha quemado el arroz

3. Dar un determinado golpe. Pegar un bofetn, un tiro.

Abreviatura. Consiste en la representacin grfica reducida de una palabra mediante la supresin


de letras finales o centrales, y que suele cerrarse con punto; sr. Seor, Dir.a por directora;

Acrnimo. Palabra formada por la unin de elementos de dos o ms palabras, constituido por el
principio de la primera y el final de la ltima: ofimtica: oficina + informtica, o, por otras
combinaciones:

Sonar: sound navigation and ranging,

Banesto: Banco espaol de crdito.

Adjetivo. Palabra que modificar al sustantivo (con el que concuerda en gnero y nmero): casa
grande, ciudad limpia, este nio;tambin funciona como un atributo con los verbos copulativos, ser,
estar y parecer: La casa es grande, la ciudad est limpia. Los adjetivos se dividen en dos grandes
clases:

a) Adjetivos calificativos. Son los que expresan cualidades, propiedades, estados o


caractersticas: suave, valiente, nervioso,tambin indican pertenencia, origen, etc: materno,
policial, qumico, aristcrata, americano. Los que expresan relacin o pertenencia,
como materno, policial o qumico, se denominan, ms especficamente, adjetivos relacionales; y
los que expresan nacionalidad u origen, como americano o cordobs, se llaman adjetivos
gentilicios

b) Adjetivos determinativos. Introducen el sustantivo en la oracin y delimitar su alcance,


expresando a cules o cuntas de las entidades designadas por el nombre se refiere el que
habla: esta casa, algunos nios, dos das

Adverbio. Palabra invariable cuya funcin propia es la de complementar a un verbo (Hablaba


despacio), a un adjetivo (menos interesante) o a otro adverbio (bastante lejos, aqu cerca); tambin
puede incidir sobre grupos nominales (solamente los jueves), preposicionales (incluso sin tu ayuda)
o sobre toda una oracin (afortunadamente, pudo llegar a tiempo). Aportan significados muy
diversos: lugar (aqu, cerca, dnde), tiempo (hoy, luego, recin, cundo), modo (as, bien,
cortsmente, cmo), negacin (no, tampoco), afirmacin (s, efectivamente), duda (quiz,
posiblemente), deseo (ojal), cantidad o grado (mucho, casi, ms, cunto), inclusin o exclusin
(incluso, inclusive, exclusive, salvo, excepto, menos), oposicin (sin embargo, no obstante) u
orden(primeramente), entre otras nociones.

Adyacente. Palabra que determina al sustantivo. Ver tipos de adjetivos: calidicativos, numerales,
posesios, demostrativos...

Agudo/ da. La palabra que lleva el acento prosdico en la ltima slaba, como camin o papel.

Anglicismo. Palabra, expresin o rasgo idiomtico propios de la lengua inglesa que penetran en
otra lengua: PC (ordenador)

Antecedente. Nombre, grupo nominal u oracin que precede a un relativo: mujer es antecedente
del relativo que en: La mujer que vino ayer dej un recado para ti
Antnimo. Palabra de significado contrario u opuesto al de otra: bueno es antnimo
de malo; crecer lo es de disminuir; agradable lo es de desagradable.

Apcope. Supresin de sonidos al final de una palabra; tambin la palabra que resulta de dicha
supresin: gran es apcope degrande y primer lo es de primero.

Artculo. Clase de palabras que se antepone al sustantivo e indica si lo designado por este es o no
conocido o consabido por los interlocutores, sealando, adems, su gnero y su nmero: el rbol,
unas mujeres, lo que me preocupa. Se distinguen dos clases de artculo:

a) Artculo definido o determinado. Es tono e indica que la entidad a la que se refiere el


sustantivo es conocida o consabida, esto es, identificable por el receptor del mensaje. Sus formas
son el, la, lo, los, las.

b) Artculo indefinido o indeterminado. Es tnico e indica que la entidad a la que se refiere el


sustantivo no es conocida o consabida y, por tanto, no necesariamente identificable por el receptor
del mensaje. Sus formas son un, una, unos, unas.

tono. Vocal, slaba o palabra que se pronuncian sin acento prosdico.

Atributo. Funcin sintctica que desempea la palabra o grupo de palabras (generalmente un


adjetivo o un sustantivo) con verbos copulativos. Atribuye una cualidad o estado: Pedro es
guapo; El libro est estropeado; Ese chico parece triste

Categora gramatical. Cada una de las clases de palabras establecidas en funcin de sus
propiedades gramaticales. Las categoras fundamentales son el artculo, el sustantivo, el adjetivo,
el pronombre, el verbo, el adverbio, la preposicin, la conjuncin y la interjeccin.

Composicin. Procedimiento de creacin de nuevas palabras mediante la fusin de dos o ms


vocablos independientes. Ejemplos:saca + corchos = sacacorchos; baln + mano = balonmano;
hierba + buena = hierbabuena.

Complemento:
Complemento directo: Nombre, pronombre, sintagma en funcin nominal, que completa el
significado de un verbo transitivo. Se construye sin preposicin o si es de persona con la
preposicin a: El editor an no ha ledo esta novela; Cmprate esas; Puede sustituirse con los
pronombres tonos: lo(s), la(s): la he ledo; Cmpratela

Complemento indirecto: Nombre, pronombre, sintagma o proposicin en funcin nominal, que


completa el significado de un verbo transitivo o intransitivo, expresando el destinatario o
beneficiario de la accin. Se indica con la preposicin a: escribo una carta a Mara

Complemento circunstancial: El que expresa circunstancias de la accin verbal, como lugar,


tiempo, modo, instrumento, etc: en el coche, por la tade, con los amigos

Conjugacin. Cada uno de los grupos en que se clasifican los verbos de igual flexin de una
lengua. En espaol tres conjugaciones: -ar,-er,-ir: cantar, comer, vivir.

Copulativo: verbos copulativos: ser, estar.Conjunciones copulativas: y, ni

Cuantificador. Indica cantidad o grado, sea de forma precisa (un, dos, tres, etc.), sea de forma
imprecisa (mucho, muy, poco, demasiado, varios, infinidad de, un montn de, etc.).

Demostrativo. Adjetivo o pronombre que sirve para sealar o mostrar la persona, animal o cosa
designados por el elemento nominal al que acompaa o al que sustituye. Sus formas son este,
ese y aquel, con sus variantes de gnero y nmero: aquella tarta es mejor que esta; eso no me
gusta

Derivadas. Son palabras que aaden a la raz u sufijo (elemento al final de palabra): mes-illa,
panad-ero, bell-eza

Desinencias. Morfema flexivo aadido a la raz de adjetivos, sustantivos, pronombres y


verbos. Guapos, coches, aquellas,comemos

Determinante. Palabra que tiene como funcin introducir el nombre en la oracin y precisar su
extensin significativa, sealando a cules o cuntas de las entidades designadas por el nombre
se refiere el que habla, o bien si estas son o no conocidas o consabidas por los interlocutores. Son
determinantes el artculo y los adjetivos determinativos.

Diacrtico. Sirve para distinguir. As, es diacrtica la tilde que distingue entre l (pronombre)
y el (artculo)

Gentilicio. Adjetivo que indica la procedencia geogrfica de las personas o su nacionalidad.


Ej: castellano, madrileo, andaluz, peruano

Glosario. Repertorio de trminos pertenecientes a un rea del conocimiento, disciplina o mbito,


aadiendo por lo general las definiciones o explicaciones necesarias para su comprensin.

Grado. Forma con la que se expresa la intensidad de la propiedad: tienen grado los adjetivos
calificativos y algunos adverbios.

1. Grado positivo. Sin intensificar: alto, sincero, cerca.

2. Grado comparativo. Se atribuye a la intensidad comparativamente de un elemento mayor,


menor o igual en relacin con otro. Este grado se expresa utilizando los cuantificadores
comparativos ms, menos, tan o igual de: ms alto, menos sincero, tan cerca, igual de lejos.
Algunos adjetivos y adverbios tienen formas comparativas propias, como mejor (comparativo
de bueno y debien), peor (comparativo de malo y de mal), mayor (comparativo de grande)
o menor (comparativo de pequeo).

3. Grado superlativo. La propiedad denotada por el adjetivo o el adverbio presenta la mxima


intensidad, (superlativo absoluto):altsimo, pauprrimo; el ms alto de mis hermanos, el menos
sincero de todos, la mejor de sus novelas.

Homfona. Palabra que suena de igual modo que otra, pero que difiere en el significado.
Ej: tubo y tuvo

Homnimo. Palabra que siendo igual que otra en la forma, tiene distinta significacin; Ejemplo:
Tarifa (ciudad), tarifa (precios)
Lexema. Unidad mnima con significado lxico que no presenta morfemas gramaticales

Lxico: Vocabulario de trminos.

Locucin: Grupo de dos o ms palabras que funciona como una palabra. Se distinguen varios
tipos segn su funcionamiento gramatical:

Locucin adverbial: La que funciona como un adverbio: Todo sali a las mil maravillas: todo sali
bien

Morfema. Unidad mnima con significado (lxico o gramatical). Son morfemas los prefijos y sufijos,
las desinencias y las races de las palabras. Nios: -o morfema masculino, -s morfema plural

Morfologa. Disciplina lingstica que estudia la estructura interna de las palabras y sus
variaciones

Neologismo. Trmino nuevo en una lengua o al que se le ha dado un nuevo significado.

Nivel de lengua: Modo de expresin utilizado en funcin de la situacin de comunicacin


(dialectal, familiar, neutro, coloquial, culto, tcnico, etc.).

Paradigma. Ejemplo. Esquema en el que se organizan las formas nominales y verbales

Parasntesis: Procedimiento de creacin de nuevas palabras en el que se combinan la


composicin y la derivacin. Ejemplo: automovilista (composicin, derivacin).

Polisemia. Pluralidad de significados de una palabra o expresin.

Prefijo. Morfema que se antepone a una raz, a la que aporta un determinado significado: ilegible,
antinatural; prejubilacin, desatar.

Prstamo: adopcin de una palabra perteneciente a una lengua extranjera. Ejemplo: los trminos
espaoles de origen ingls: lser, snar, los trminos virus, cuarentena
Pronombre. Palabra que funciona sintcticamente como un sustantivo, carece de contenido lxico
propio:

Pronombre cltico. Pronombre tono que, por carecer de independencia fnica, se une, a efectos
de pronunciacin, con el elemento tnico (siempre un verbo) que lo precede o que lo sigue. En
espaol son me, te, se, nos, os, lo(s), la(s), le(s).

Pronombre encltico. Pronombre cltico que sigue al verbo y se escribe unido a este: hazlo,
dselas.

Pronombre personal. Los pronombres personales son los que hacen referencia a alguna de las
tres personas gramaticales -primera: la persona que habla; segunda: la persona a quien se habla; y
tercera: la que se refiere a cualquier otra persona o cosa-. Pueden ser tonos: me, te, se, nos, os,
lo(s), la(s), le(s); o tnicos: yo, t, vos, l, ella(s), ello(s), usted(es), nosotros/as, vosotros/as, m, ti,
s.

Pronombre procltico. Pronombre cltico que precede al verbo: te vi, me lo dijo.

Pronombre reflexivo. Pronombre personal cuyo antecedente es generalmente el sujeto. Pueden


ser tonos: Mara se peinaba; o tnicos: La atraje hacia m con suavidad

Raz. Morfema que contiene el significado lxico y es comn a las dems palabras de su misma
familia. As, la raz es ni- en nio, nias, niera, niera, etc.

Recproco. Que expresa una accin que se produce a la vez entre dos o ms individuos. El
sentido recproco lo aportan normalmente los pronombres tonos nos, os, se: Sandra y yo no nos
hablamos; Pedro y Mara se quieren; Esos dos siempre hablan mal el uno del otro.

Referente. Entidad (persona, animal o cosa) a la que se refiere un signo lingstico. As, el
referente del sustantivo mesa en La mesa de mi despacho mide dos metros es la mesa concreta a
la que se refiere el que habla, distinta de cualquier otra.

Reflexivo. Una accin que recae sobre la misma entidad: Ayer me lav el pelo; El culpable se
suicido.: Se lav las manos antes de comer; Me sumerg en el ro; Piensas demasiado en ti mismo.
Rgimen. Exige una palabra otra u otras para su correcta construccin dentro de una oracin.

Semntico. referido al significado de las palabras.

Sigla. Palabra formada por el conjunto de letras iniciales de una expresin compleja:

ONU: Organizacin de Naciones Unida

Subjuntivo. El subjuntivo es el modo de la irrealidad, expresa deseo y posibilidad: tal


vez vaya de vacaciones a Pars.Algunasexpresiones de posibilidad, deseo...A lo mejor, quiz,
puede que, me gustara que, me encantara que, ojal...El subjuntivo se usa en oraciones
subordinadas con la negacin: no creo que piense eso.

Subordinado. Elemento gramatical que depende sintcticamente de otro.

Sufijo. Morfema que se pospone a la raz de una palabra para formar derivados o aportar
determinadas nociones valorativas (diminutiva, aumentativa, despectiva): mesita, cuerpazo, fecha.

Sujeto. Funcin sintctica ejercida por la palabra o grupo de palabras de cuyo referente se predica
algo. Mis padres son profesores

Superlativo. Forma del adjetivo o del adverbio que expresa el grado superlativo

Sustantivo. Palabra con gnero inherente que designa personas, animales o cosas y es capaz de
funcionar como ncleo del sujeto. Equivale a nombre. Tipos de sustantivos segn su significado:

1.Sustantivo abstracto. El que no designa una realidad material, como actitud,


belleza, movimiento.

2.Sustantivo colectivo. El que en singular designa un conjunto homogneo de personas,


animales o cosas, como multitud, rebao, cubertera
3.Sustantivo comn: el que posee significado y designa a las personas, animales o cosas de una
misma clase, como bombero, pez, idea.

4.Sustantivo concreto. El que designa seres u objetos que tienen existencia real, fsica o material,
como mdico, caballo, vaso.

5.Sustantivo contable. El que designa entidades que se pueden contar, como beb, pjaro, da.

6.Sustantivo incontable o no contable. El que designa sustancias, materias y otras nociones que
no se pueden contar, como aire, nieve, sinceridad.

7.Sustantivo propio. El que carece de significado y sirve para nombrar a las personas, animales o
cosas como seres individuales:Marta, Granada.

Sustantivacin. Llamamos sustantivacin al hecho de que algunas palabras que no son


sustantivos funcionan como sustantivos en determinados contextos: Es muy frecuente encontrar en
espaol adjetivos sustantivados referidos a personas, o bien mediante un artculo ms el adjetivo:

Los jvenes se comen el mundo

Ponte la falda que quieras pero la blanca es preciosa

Lo mejor es que maana es viernes.

Tnica. Se dice de la vocal, la slaba o la palabra que se pronuncian con acento prosdico

Verbo. Palabra que denota accin, estado o proceso, capaz de funcionar como ncleo del
predicado y cuyas desinencias expresan modo, tiempo, nmero y persona.

1.Verbo auxiliar. Sirve para formar los tiempos compuestos de los verbos, la pasiva perifrstica y
las perfrasis verbales (perfrasis): Fueron construidos, haba empezado, hemos de acabar, tiene
que venir
2.Verbo copulativo. Vaco de significado lxico, sirve de unin entre un sujeto y un atributo y
admite que este sea sustituido por el pronombre neutro lo; son copulativos en espaol los
verbos ser, estar y parecer: La conferencia fue interesante [lo fue]

3.Verbo defectivo. No se conjuga en todos los tiempos y personas, como soler

4.Verbo impersonal. Carece de sujeto: hay agua

5.Verbo intransitivo. No puede llevar complemento directo: ir o nacer.

6.Verbo irregular. El que, al conjugarse, sufre cambios en la raz en algunas de sus formas o toma
desinencias distintas de las del modelo regular que le corresponde por su terminacin: pensar:
piensa, dormir: duerme, caber: cupo

7.Verbo pronominal. El que se construye en todas sus formas con un pronombre tono que
concuerda con el sujeto y que no desempea ninguna funcin sintctica oracional. Algunos verbos
son exclusivamente pronominales, como arrepentirse ovanagloriarse, y otros adoptan
determinados matices significativos o expresivos en la construccin pronominal,
como caerse omorirse, frente a caer o morir.

8.Verbo regular. El que se ajusta en todas sus formas al modelo fijado como regular que le
corresponde por su terminacin.

9.Verbo transitivo. El que se construye con complemento directo como tener o decir.

Voz. Voz activa y voz pasiva


BREVE GLOSARIO DE TRMINOS LINGSTICOS
Terminologa lingstica, conceptos relevantes y links relacionados.

Actuacin lingstica
De acuerdo a Chomsky, la actuacin lingstica, es la conducta lingstica de
sujeto, esto es, el uso que ste hace de la lengua. La actuacin,
consecuentemente, se halla determinada no slo por la competencia lingstica
del hablante sino tambin por las convenciones sociales y otros factores de ndole
cultural y emocional.

Competencia lingstica
De acuerdo a Chomsky, la competencia lingstica de un usuario de la lengua
es, esa parte de su conocimiento que se relaciona con el sistema lingstico como
tal, mediante el cual pueden producirse un conjunto de oraciones indefinidamente
extenso que compone su lenguaje.

Diacrona
La diacrona refiere a una explicacin causal de la lengua, fundada en trminos
de desarrollo histrico.

E
Estructuralismo lingstico
El estructuralismo es un movimiento de orgenes diversos cuya fecha de
surgimiento se suele coincidir con la publicacin del clebre Curso de lingstica
General de Ferdinand de Saussure en 1916. Para el estructuralismo, la lengua
sera un sistema cerrado de relaciones estructurales en el cual los significados y
los usos gramaticales de los elementos lingsticos dependen de los conjuntos de
posiciones creadas entre todos los elementos del sistema.

Una estructura lingstica es, en rigor, un conjunto de elementos lingsticos


ariticulados entre s a partir de leyes extradas del uso mismo de la lengua.

Fonema
El fonema representa los sonidos lingusticos con todas sus caractersticas y
propiedades. Es la unidad mnima y discreta capaz de permitir, en el lenguaje
hablado, discernir los significados.

Un fonema se representa grficamente a travs de una letra entre dos diagonales:


/s/, /t/.

Fontica
La fntica es la ciencia que estudia los sonidos del lenguaje en su realizacin
concreta, independiente de su funcin lingstica. Pueden identificarse dos ramas:

1. La fontica articulatoria o fisiolgica que estudia los movimientos de


los rganos fonadores utilizados en la emisin del mensaje (cuerdas
vocales, lengua, etc.)

1. La fontica acstica o fsica que estudia la transmisin del mensaje a


travs de las vibraciones del aire y la manera en que afecta al odo del
receptor.

Fonologa
La fonologa es la ciencia que estudia la funcin de los sonidos del lenguaje
dentro del sistema de comunicacin lingstica. Por ejemplo, no ser igual una /a/
pronunciada por una nia que una pronunciada por un anciano, pero su funcin
comunicadora es equivalente.

Gramtica Universal
De acuerdo a Chomsky, existira una gramtica universal que formara parte del
patrimonio gentico de los seres humanos. Este patrn lingstico innato sera un
determinante biolgico al cual se amoldan todas las lenguas. Esta capacidad
singular sera propia de la especie humana y el uso corriente del lenguaje
evidencia las enormes posibilidades del potencial creativo de la humanidad.

Generativismo lingstico
El generativismo se ha caracterizado como una escuela opuesta al estructuralismo
americano de Bloomfield. Son sus representantes, Naom Chomsky y seguidores.
La escuela postula la existencia de una gramtica universal que sera comn a
toda la humanidad y estara determinada por la herencia gentica propia de la
especie.

Habla
De acuerdo a Saussure el habla se correponde al comportamiento del lenguaje,
sto es, al uso que se hace de la lengua.

Historicismo Lingstico
Corriente lingstica anterior al siglo XX que postula que el estudio de las lenguas
debe poseer un carcter histrico. El historicismo, tal como se lo plantea desde
esta perspectiva, no implica necesariamente evolucionismo, esto es, no supone
direccionalidad en el desarrollo.

Lengua
De acuerdo a Saussure , la lengua refiere al sistema lingstico que a su vez es
concebido como una estructura abstracta. La nocin de estructura enfatiza las
relaciones combinatorias del sistema lingstico.

Paradigma
Es un estructura que agrupa en un mismo conjunto todas aquellas palabras que
pueden cambiarse o sustituirse unas con otras sin que pierda el valor gramatical
del sintagma. Ejemplos:

Clase de determinantes: *Los (esos/mis/algunos/dos) nios juegan en la


calle.

La clase de determinantes forma un paradigma en este caso.

Clase de nombres: *Los nios (alumnos/hermanos/primos) juegan en la


calle.

La clase de nombres forma un paradigma en este caso.


S

Significado
De acuerdo a la terminologa de Saussure se trata de la idea o el concepto que
concebimos en nuestra mente cuando percibimos un significante.

Significate
De acuerdo a la terminologa de Saussure es el soporte material del signo, esto es
la "imagen acstica".

Signo lingstico
De acuerdo a la terminologa de Saussure es la unidad mnima a partir de la cual
es posible la comunicacin. Un signo lingstico se compone de un significante y
un significado. Ambas dimensiones vinculadas arbitrariamente son necesarias
para que el signo lingstico exista.

Sincrona
La sincrona es una explicacin en trminos estructurales (a-histricos).

Sintagma
"Sin" significa "con" y "tagme" o "taxe", "orden o medida". El trmino sugiere algo
que contiene orden o medida. El sintagma es pues, una estructura en forma de
cadena hablada, agrupada u organizada y jerarquizada en torno a un elemento
lingstico clave que es el que da nombre a ese sintagma. Ejemplo: Este travieso
nio Se trata de un sintagma compuesto por un determinante (Este), un adjetivo
(travieso) y un nombre (nio). Como la palabra principal es el nombre "nio", se
trata de un sintagma nominal. Tipos de sintagmas: + 1. Sintagma nominal + 2.
Sintagma verbal + 3. Sintagma adverbial + 4. Sintagma proposicional
Lingstica