Está en la página 1de 3

Captulo 5.

El terapeuta familiar como persona y profesional

La utilizacin del enfoque de Satir requiere del profesional que lo aplique, un


completo conocimiento del enfoque sta ha dado a cada una sus estrategias y
tcnicas, dado que no se trata de utilizar como una receta de cocina las
herramientas que Satir pone a disposicin del profesional, sino ms bien de
considerar de integrar a la prctica diaria personal y profesional de un terapeuta
algunos postulados sobre la naturaleza humana y en consecuencia del trabajo
realizado en la psicoterapia.

En primer lugar Satir comenta que el trabajo teraputico se encuentra


inevitablemente ligado con la concepcin de ser humano y su esencia integral (la
de todas las dimensiones que componen al ser humano) y un profundo respeto
por las diferencias de cada individuo. Adems Satir promueve el uso de sus
tcnicas dependiendo de la situacin, es decir si esta lo amerita, y considerando la
variabilidad en los terapeutas (en cuanto personalidad y estilos) y de las personas
que consultan a dicho terapeuta. Estos postulados son fundamentales y expresan
compromisos, entre estos estn:

1.- Aprecio a la vida en todas sus manifestaciones y fe de que todas formas de


vida, en las condiciones adecuadas, estn encaminadas hacia el
crecimiento.
2.- Supone que los pacientes poseen semillas de crecimiento personal. El
terapeuta ayuda a la fuerza vital (en las semillas de cada persona) a
manifestarse, y comprende que sta existe independientemente de l, por
lo que entiende que el paciente debe hacerse cargo de l en todo momento
y que el terapeuta debe renunciar al papel del salvador.
3.- Aprecio por los procesos familiares, de sus luchas y posibilidades, en este
contexto el terapeuta revisa la situacin desde un enfoque multicausal
desde el cual no se incluye la culpa.
4.- Se mantiene abierto y dispuesto utilizar su humanidad como herramienta
teraputica, del mismo modo est dispuesto a confiar en su intuicin como
gua para el trabajo y no para aferrarse a sus percepciones.
De esta manera, un terapeuta comprometido con los postulados anteriores se
encuentra dispuesto a permanecer consciente de sus limitaciones emocionales y
a aprender ms sobre s mismo. Debido a que este modelo se orienta hacia el
crecimiento personal, se considera que el terapeuta debe tener y cultivar de
manera indispensable algunas habilidades que le servirn para trabajar con
cualquier otro sistema que aspire al crecimiento o el cambio. Entre las habilidades
que ste debe poseer estn:

La congruencia, que se trata de estar en contacto con las propias


emociones, sin juzgarlas, ni criticarse por sentirlas. Las considera, ms
bien, una especie de termmetro, un indicador de su estado interno, para
despus utilizar esta informacin a favor de su libertad. De esta manera la
persona est ms orientada en la toma de responsabilidad y no coloca la
culpa en
Saber que la congruencia tambin debe ser utilizada con prudencia en
cuanto a la forma de ejercer sta. Es decir, se trata de la conciencia del
contexto en que existen las emociones y responda a ellas de una manera
que concuerde con el contexto.
Esa misma congruencia es un requisito para permanecer centrados, es
decir, esta enfocados en la situacin presente, lo que permitir adoptar las
medidas necesarias para pasar de lo conocido a lo desconocido.
Tener conciencia acerca de la propia objetividad, y en consecuencia su
control y equilibrio.
Capacidad para controlar las propias manifestaciones internas, adems de
la conciencia corporal que le ayudar revelar sus emociones con respecto
al sistema familiar con el que se encuentra trabajando. Par lograr esto, el
terapeuta se apoya en sus canales sensoriales, los que posibilitan mayor
precisin sus observaciones.

Por otro lado, Satir no ha establecido una escuela formal en donde los terapeutas
puedan entrenar, pero si ha establecido con colegas algo conocido como Red
Avanta, en ella, Virginia ha reconocido un lazo que subyace entre los miembros
de este grupo de terapeutas familiares y profesionales afines, este lazo esta
constituido por las Sietes C:

Compromiso: Filosofa de que el ser humano es prioridad y el trabajo


teraputico y la vida estn encausados a ese fin.
Congruencia: Direccin de la sinceridad, desde nuestro interior junto con
el exterior
Compatibilidad: Establecimiento de una relacin humana con otra persona
Competencia: Informacin de diferentes clases de aprendizajes con el fin
de construir un yo ms completo
Cooperacin: Construir con otros en ligar de competir y dividir
Compasin: Compartir sentimientos de otros (empata) y abrigar
sentimientos por los dems
Conciencia: Notar la propia relacin con la fuerza vital universal
Comunidad: Reconocernos como un elemento bsico del contexto humano
y ambiental

Por ltimo se hace necesario que las sietes C se encuentran presentes en los
terapeutas en su trabajo profesional cotidiano como en su actividad de
entrenadores de otros terapeutas, adems de resaltar que la enseanza
fundamental de Satir en cuento al entrenamiento de profesionales en terapia
familiar se coloca dentro de aprendizaje experimental acompaado de un entorno
terico que explica la lgica de su aplicacin.