Orientaciones para la elaboracin de horarios en las Instituciones Educativas

del Modelo de servicio educativo de Jornada Escolar Completa

Orientaciones para la elaboracin de

horarios en las instituciones educativas
del Modelo de servicio educativo de
Jornada Escolar Completa
Orientaciones para la elaboracin de horarios en las Instituciones Educativas
del Modelo de servicio educativo de Jornada Escolar Completa

CONTENIDO

1. Qu es el horario escolar?. 3
2. Horario escolar para el estudiante y para el
docente... 3

3. Consideraciones para la elaboracin del horario escolar . 6

4. Procesos sugeridos para elaborar los horarios 8

5. Consideraciones para la elaboracin del horario
semanal 11

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del Modelo de servicio educativo de Jornada Escolar Completa

ORIENTACIONES PARA ELABORACIN DE HORARIOS EN LAS INSTITUCIONES

EDUCATIVAS DEL MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO DE JORNADA ESCOLAR
COMPLETA

1 El horario es el documento tcnico pedaggico en el que se programa las actividades a

realizarse durante la jornada escolar. Para los estudiantes comprende un total de nueve
(09) horas pedaggicas diarias, de 45 minutos cada una, desarrolladas de lunes a viernes,
lo que hace un total acumulado de cuarenta y cinco (45) horas semanales.

2 En las Instituciones Educativas, se elaboran dos tipos de horarios: (i) el horario escolar
para los estudiantes, en el cual se programa el desarrollo del proceso de enseanza y
aprendizaje de las reas curriculares por cada grado y seccin; y (ii) el horario de las
actividades que realizan los docentes, jerrquicos y directivos en el cual se programan
las horas pedaggicas desarrollando sesiones de enseanza aprendizaje y las actividades
de planificacin colegiada, atencin a estudiantes y padres de familia, revisin de
materiales, entre otras.

Ejemplo de Horario (i): Horario del estudiante

5to AO
N HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

1 07:30 - 08:15 AULA HGE AULA COMUNI AULA MATE AULA HGE AULA MATE

AULA PRESENCIAL AULA PRESENCIAL

2 08:15 - 09:00 AULA HGE AULA FCC AULA HGE
INGLES INGLES

09:00 - 09:10 REUBICACION

AULA TIC
3 09:10 - 09:55 AULA MATE AULA PFRH AULA HGE AULA RELIG
INGLES

AULA PRESENCIAL
4 09:55 - 10:40 AULA MATE AULA ARTE AULA PFRH AULA RELIG
INGLES

10:40 - 11:00 RECREO 1

AULA TIC
5 11:00 - 11:45 AULA COMUNI AULA ARTE AULA CTA AULA CTA
INGLES
6 11:45 - 12:30 AULA EPT AULA TOE AULA CTA AULA COMUNI AULA CTA

7 12:30 - 01:15 AULA EPT AULA TOE AULA CTA AULA COMUNI AULA CTA
01:15 - 02:15 RECREO 2 (REFRIGERIO)

8 02:15 - 03:00 AULA FCC AULA EPT AULA COMUNI AULA MATE AULA E.FISICA

9 03:00 - 03:45 AULA FCC AULA EPT AULA COMUNI AULA MATE AULA E.FISICA

* Horas de Libre Disponibilidad: (1) EPT, (1) Comunicacin, (1) CTA y 2 (HGE)

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**Los estudiantes se movilizan a las diferentes aulas funcionales de acuerdo al horario

establecido.
***Los tiempos establecidos para reubicacin y recreos 1 y 2 son referenciales, la I.E. de acuerdo
a su contexto puede asumir mayor o menor tiempo, tomando como criterio los tiempos
requeridos para reubicacin de estudiantes en las aulas funcionales y la adecuada atencin a
los estudiantes.
****Para el ingls, programar las clases presenciales y las clases virtuales, de tal manera que el
material visto en la clase presencial debe corresponder a la actividad que posteriormente se
realizar en la clase virtual (Aula TIC Ingls, con laptops).

Ejemplo de Horario (ii):

Horario docente

Profesor : Juan Prez

rea : Matemtica

rea Grado N de
Horas
Matemtica 5 A-B 12
Matemtica 3 C-D 12
Tutora 3 A 02
Trabajo colegiado 02
Atencin a Estudiantes 01
Atencin a Padres 01
Total 30

Profesor Juan Prez

N HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

1 3 A 5 B 5 B 5 A 5 A
07:30 - 08:15
2 08:15 - 09:00 3 A 5 B 5 B 5 A 5 A

09:00 - 09:10 REUBICACION

3 09:10 - 09:55 5 A Atencin Estud. 3 B 5 B

Trabajo
4 Colegiado 3 B 5 B
09:55 - 10:40 5 A
10:40 11:00 RECREO 1

5 11:00 11:45 TUTORIA 3 B Atencin PP.FF

3A
6 11:45 - 12:30 3 B 3 B 3 A
7 12:30 - 01:15 3 B 3 A
RECREO 2 (REFRIGERIO)
01:15 - 02:15
8 02:15 - 03:00 3 A
9 3 A
03:00 - 03:45

* Cuando no se brinde atencin a los padres de familia, los profesores debern hacer

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acciones que sean encargadas por el coordinador pedaggico, referidas al

fortalecimiento de logros de aprendizaje o referidas a la atencin individual de los
estudiantes.

Horario del coordinador

Profesor : Rosa Lpez
rea : Matemtica

rea Grado N de Horas

Matemtica 1 A 06
Matemtica 3 B 06
Trabajo colegiado 02
Acompaamiento a 12
docentes
Planificacin 02
Revisin de documentos 02

Total 30

Profesora Rosa Lpez

N HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

1 07:30 - 08:15 3 A 1 B 1 B
Planificacin con el
2 08:15 - 09:00 3 A 1 B 1 B equipo directivo

09:00 - 09:10
REUBICACIN

3 09:10 - 09:55 1 B Revisin de 3 A

Trabajo
documentos
4 1 B Colegiado 3 A
09:55 - 10:40 curriculares
10:40 - 11:00 RECREO 1
5 11:00 - 11:45 3 A
Acompaamiento Acompaamiento Acompaamiento
3 A a docente 03 Acompaamiento a
6 11:45 - 12:30 a docente 01 a docente 02 docente 04
7 12:30 01:15
RECREO 2 (REFRIGERIO)
01:15 - 02:15

8 02:15 - 03:00

9 03:00 - 03:45

* Los coordinadores pueden variar semanalmente las horas de acompaamiento a los

profesores, en funcin a los horarios que tienen los docentes a quienes acompaan.
** Para las horas de acompaamiento se establece que los coordinadores observan una
sesin completa (dos horas) y realizan la asesora por espacio de una hora.

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3 Consideraciones para la elaboracin del horario escolar:

3.1. Para la distribucin horaria se sugiere organizar la jornada escolar en cuatro bloques,
los cuales son delimitados por el tiempo de reubicacin entre aulas funcionales, el
recreo y el refrigerio. La cantidad de horas que agrupa cada bloque puede ser
diferenciada, presentamos tres formas de realizarlo.
*La hora de inicio es referencial, ajustndose a las condiciones climatolgicas
/geogrficas donde se ubica la escuela.

Ejemplo 1:

Grado y seccin
Bloques
Duracin Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes
07:30 a 08:15
Bloque 1
08:15 a 09:00
09:00 a 09:10 Reubicacin
09:10 a 09:55
Bloque 2
09:55 a 10:40
10:40 a 11:00 Recreo 1
11:00 a 11:45
Bloque 3 11:45 a 12:30
12:30 a 13:15
13:15 a 14:15 Recreo 2 (refrigerio)
14:15 a 15:00
Bloque 4
15:00 a 15:45

Ejemplo 2:

Grado y seccin
Bloques
Duracin Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes
07:45 a 08:30
Bloque 1 08:30 a 09:15
09:15 a 10:00
10:00 a 10:10 Reubicacin
10:10 a 10:55
Bloque 2
10:55 a 11:40
11:40 a 12:00 Recreo 1
12:00 a 12:45
Bloque 3
12:45 a 13:30
13:30 a 14:30 Recreo 2 (refrigerio)
14:30 a 15:15
Bloque 4
15:15 a 16:00

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Ejemplo 3:

Grado y seccin
Bloques
Duracin Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes
08:00 a 08:45
Bloque 1
08:45 a 09:30
09:30 a 09:40 Reubicacin
09:40 a 10:25
Bloque 2
10:25 a 11:10
11:10 a 11:30 Recreo 1
11:30 a 12:15
Bloque 3
12:15 a 13:00
13:00 a 14:00 Recreo 2 (refrigerio)
14:00 a 14:45
Bloque 4 14:45 a 15:30
15:30 a 16:15

3.2. Las instituciones educativas de acuerdo a factores geogrficos, climticos y/o de

contexto pueden establecer otra disposicin horaria. Previo informe a la UGEL
correspondiente.

3.3. Con la finalidad que los estudiantes durante el desarrollo del proceso enseanza y
aprendizaje interacten con los recursos educativos, con sus compaeros y con el
docente para construir sus aprendizaje, se debern programar para todas las
reas, incluyendo el rea de tutora que debe tener un mnimo de dos horas
consecutivas.

3.4. Para el aprendizaje de ingls se promueve que el estudiante interacte

permanentemente con el idioma haciendo uso del mtodo Blended, para ello se
debe programar las cinco (05) horas asignadas al rea de la siguiente manera:
i. En dos das de la semana: asignar una (01) hora pedaggica presencial y
posteriormente asignar una (01) hora pedaggica virtual (en Aula con Laptops), de
tal manera que el material visto en la clase presencial debe corresponder a la
actividad que posteriormente se realizar en la clase virtual.
ii. Posteriormente asignar una (01) hora pedaggica presencial de reafirmacin del
material estudiado en la semana.
3.5. En el rea de Educacin para el Trabajo, las horas asignadas para el rea curricular
deben distribuirse en bloques que permitan el desarrollo de los proyectos de
aprendizajes y la atencin personalizada de los estudiantes. Para las IIEE que
desarrollen competencias TIC en Educacin para el Trabajo, s e deben a s i g n a r
dos (02) horas para ello y dichas horas no se deben cruzar con las dos (02) horas
pedaggicas virtuales del ingls.

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4 Procesos sugeridos para elaborar los horarios:

4.1. Realizar un inventario de los ambientes pedaggicos que tiene la
institucin educativa.

Ejemplo: La Institucin Educativa Jos Antonio Encinas tiene 8 secciones y cuenta con:

Ambientes pedaggicos Cantidad

Aulas 8
Laboratorio de ciencias 1
Aula de innovacin 1

4.2. Calcular la cantidad de horas que se requieren para el desarrollo de las

reas curriculares

Horas del
Cantidad de total de
reas curriculares plan de
secciones horas
estudios
Matemtica 6 8 48
Comunicacin 6 8 48
Ingls 5 8 40
Arte 2 8 16
Historia, Geografa y Economa 4 8 32
Formacin Ciudadana y Cvica 4 8 32
Persona Familia y Relaciones Humanas 2 8 16
Educacin Fsica* 2 8 16
Educacin Religiosa 2 8 16
Ciencia Tecnologa y Ambiente 6 8 48
Educacin para el Trabajo 4 8 32
Tutora y Orientacin Educativa 2 8 16
Horas libre disponibilidad 8 0
Total de horas 45 8 360

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4.3. Codificar la carga lectiva por docente

Cant Total Cuadro de distribucin de horas

reas curriculares H/S Docentes Carga lectiva Observaciones
Sec. Horas 1A 1B 2A 2B 3 4 5A 5B
Matemtica 6 8 48 6 6 6 6 6 6 6 6 Pedro 24 Docente matemtica
Comunicacin 6 8 48 6 6 6 6 6 6 6 6 Manuel 26 Docente matemtica
Ingls 5 8 40 5 5 5 5 5 5 5 5 Susana 12 Coord. Pedaggico
Ciencia Tecnologa y Ambiente 6 8 48 6 6 6 6 6 6 6 6 Martina 26 Docente de comunicacin
Historia, Geografa y Economa 4 8 32 4 4 4 4 4 4 4 4 Leda 24 Docente de comunicacin / arte
Educacin para el Trabajo 4 8 32 3 3 3 3 3 3 3 3 Eliza 25 Docente de Ingles
Formacin Ciudadana y Cvica 3 8 24 4 4 4 4 4 4 4 4 Juana 26 Docente Ingles PFRH
Persona Familia y Relaciones Humanas 3 8 24 3 3 3 3 3 3 3 3 Elizabeth 12 Coord. Pedaggico
Educacin Fsica* 2 8 16 2 2 2 2 2 2 2 2 Nio 26 Docente de CTA
Arte 2 8 16 2 2 2 2 2 2 2 2 Percy 20 Docente CTA y FCC
Educacin Religiosa 2 8 16 2 2 2 2 2 2 2 2 Niels 26 Docente EPT
Tutora y Orientacin Educativa 2 8 16 2 2 2 2 2 2 2 2 Margarita 26 Docente de HGE PFRH
Total de horas 45 8 360 Antonio 12 Coord. Tutora
Marco 26 Docente FCC
Fredy 25 Doccente EF, arte y PFRH
Alicia 24 Docente de Religin y PFRH

4.4. Determinar la cantidad de aulas funcionales

Cant Total Cuadro de distribucin de horas Aulas funcionales

reas curriculares
H/S Sec. Hora 1A 1B 2A 2B 3 4 5A 5B Aula 1 Aula 2 Aula informtica

Matemtica 6 8 48 6 6 6 6 6 6 6 6 24 12
Comunicacin 6 8 48 6 6 6 6 6 6 6 6 24 12 2 2
Ingls 5 8 40 5 5 5 5 5 5 5 5 12 15 9 2 10 6 24
Ciencia Tecnologa y Ambiente 6 8 48 6 6 6 6 6 6 6 6 24 12 2 12 12 2
Historia, Geografa y Economa 4 8 32 4 4 4 4 4 4 4 4 20 12
Educacin para el Trabajo 4 8 32 3 3 3 3 3 3 3 3
Formacin Ciudadana y Cvica 3 8 24 4 4 4 4 4 4 4 4 32 2
Persona Familia y Relaciones
3 3 3 3 3 3 3 3
Humanas 3 8 24 6 3 22 9
Educacin Fsica* 2 8 16 2 2 2 2 2 2 2 2
Arte 2 8 16 2 2 2 2 2 2 2 2 10 20 2 2
Educacin Religiosa 2 8 16 2 2 2 2 2 2 2 2
Tutora y Orientacin Educativa 2 8 16 2 2 2 2 2 2 2
Total de horas 45 8 360

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4.5. Horarios de aulas funcionales

HORARIO DEL AULA FUNCIONAL DE MATEMATICA

N HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

1 07:30 a 08:15 PEDRO 1 A MANUEL 3 A PEDRO 2 A MANUEL 4 A MANUEL 5 B

2 08:15 a 09:00 PEDRO 1 A MANUEL 3 A PEDRO 2 A MANUEL 4 A MANUEL 5 B

09:00 a 09:10 REUBICACION

3 09:10 a 09:55 MANUEL 3 A PEDRO 2 A MANUEL 5 A PEDRO 2 B

4 09:55 a 10:40 MANUEL 3 A PEDRO 2 A MANUEL 5 A PEDRO 2 B

10:40 a 11:00 RECREO 1

5 11:00 a 11:45 PEDRO 1 B PEDRO 1 B PEDRO 2 B

6 11:45 a 12:30 PEDRO 1 B PEDRO 1 A EDRO 1 B PEDRO 2 B

7 12:30 a 13:15 PEDRO 1 B PEDRO 1 A PEDRO 1 B

13:15 a 14:15 RECREO 2 (REFRIGERIO)

8 14:15 a 15:00 MANUEL 4 A PEDRO 2 B PEDRO 1 A PEDRO 2 A

9 15:00 a 15:45 MANUEL 4 A PEDRO 2 B PEDRO 1 A PEDRO 2 A

HORARIO DEL AULA FUNCIONAL DE CIENCIAS-LABORATORIO

N HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

1 07:30 a 08:15 MANUEL 5 B NIO 2A NIO 3A PERCY 5A ELIZABETH 1A

2 08:15 a 09:00 MANUEL 5 B NIO 2A NIO 3A PERCY 5A ELIZABETH 1A

09:00 a 09:10 REUBICACION

3 09:10 a 09:55 ELIZABETH 1A NIO 2A NIO 3A PERCY 5A MANUEL 5 A

4 09:55 a 10:40 ELIZABETH 1A MANUEL 5 A

10:40 a 11:00 RECREO 1

5 11:00 a 11:45 PERCY 5A PERCY 5B MANUEL 4 A NIO 4A PERCY 5B

6 11:45 a 12:30 PERCY 5A PERCY 5B MANUEL 4 A NIO 4A PERCY 5B

7 12:30 a 13:15 PERCY 5A PERCY 5B NIO 2B NIO 4A PERCY 5B

13:15 a 14:15 RECREO 2 (REFRIGERIO)

8 14:15 a 15:00 MANUEL 5 B NIO 2B MANUEL 5 A MANUEL 3 A

9 15:00 a 15:45 MANUEL 5 B NIO 2B MANUEL 5 A MANUEL 3 A

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5 Para elaborar el horario semanal de las actividades que desarrolla el docente es

importante considerar lo siguiente:

5.1. Los docentes de las IIEE JEC cumplen una jornada laboral de 30 horas semanales,
estas deben visualizarse en su horario, el cual debe estar sellado por el Director (a)
de la I.E.

5.2. Es necesario que los docentes que son atendidos por un determinado coordinador
coincidan en el mismo tiempo para el trabajo colegiado. Por lo que se sugiere que
estas dos horas sean las primeras en ser ubicadas en su horario, posteriormente se
ubicaran las horas para el desarrollo de sesiones y las horas de atencin a los
estudiantes y padres. La ausencia a las reuniones colegiadas implica el descuento
respectivo.

5.3. La atencin a los estudiantes se realiza de acuerdo a lo sealado en el ATI.

5.4. Los docentes que se entrevistan con los familiares del estudiante, deben informarles
el lugar exacto donde sern atendidos, buscando que el ambiente sea el adecuado.

5.5. Si durante alguna semana los docentes no atienden a estudiantes o a padres,

informarn al coordinador a fin de que se establezcan las tareas a ejecutar.

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