Gua N 14

Nombre: Curso: 5A Fecha:

Redondear
Cuando redondeas a la decena ms cerca,
mira el DGITO DE LAS UNIDADES.
Si eso es 0, 1, 2, 3, 4, redondea hacia abajo,
a la decena anterior.
Si eso es 5, 6, 7, 8, 9, redondea hacia arriba,
a la siguiente decena. Cuando el nmero est exactamente
Si redondeas a la siguiente decena, el dgito de en el medio, redondea hacia arriba.
las decenas se aumenta por uno. 85 90.
(Esa es slo una convencin.)
El signo se lee "es cerca de" o "es aproximadamente".

Puedes dibujar una lnea despus

de la posicin a que ests redondeando. 2 5 6 26 0 (hacia arriba) 3,28 7 3,29 0 (hacia
El dgito o los dgitos despus arriba)
de esa lnea se convertirn en ceros.
8 4 8 0 (hacia abajo) 9,85 4 9,85 0 (hacia
abajo)

Observa con cuidado: Si redondeas a la siguiente decena, y el dgito de las decenas ya es 9,

mira los dos dgitos antes de la lnea, y aumenta este "nmero" por uno:

3,29 7 3,30 0 79 5 80 0 3,09 8 3,10 0

El "29" formado por las centenas y decenas
se convierte en "30" - justo un ms que 29. El "79" se hace "80". El "09" se hace "10".
(En realidad son 29 decenas que se hacen 30
decenas.)
1. Redondea los nmeros a la decena ms cerca. La recta de nmeros te ayudar.

a. 294 b. 315 c. 278 d. 287

e. 318 f. 296 g. 304 h. 207

2. Redondea estos nmeros a la decena ms cerca.

a. 526 d. 197 g. 442 j. 4,061

b. 34 e. 706 h. 5,971 k. 2,282

c. 181 f. 392 i. 9,567 l. 4,004
COLEGIO LOS PINOS
Subvencin Compartida
Camino Los Pinos N 02302
Fono: 5293067/ San Bernardo
RBD 31302-5
Prof: Adrin Morales Varela.