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E S TA D S T I C A S

C U LT U R A L E S

INFORME
ANUAL
2015
E S TA D S T I C A S

C U LT U R A L E S

INFORME
ANUAL
2015
Ministro Presidente del Consejo Nacional
de la Cultura y las Artes (CNCA)
Ernesto Ottone Ramrez

Directora Nacional del INE


Ximena Clark Nez

Subdirectora Nacional del CNCA


Ana Tironi Barrios

Subdirectora de Operaciones del INE


Elssy Sobino Gutirrez

Jefa del Departamento de Estudios del CNCA


Constanza Symmes Coll

Jefa del Subdepartamento de Estadsticas de


Registros Administrativos Sociales
Marisol Rakela Toro

ESTADSTICAS CULTURALES. INFORME ANUAL 2015

Jefe Seccin de Estadsticas Culturales


y Artsticas CNCA
Juan Carlos Oyarzn Altamirano (CNCA)

Coordinadora Desarrollo Gestin Operativa


Sdenka Zuanic Sandoval

Profesionales participantes
Loreto Cisternas Natho, Patricio Altamirano Arancibia,
Andrs Keller Riveros, Bruno Cataln Guerrero, Consejo Nacional de la Cultura y las Artes,
Claudia Gamboa Oyarzo, Daniel Muoz Faras (CNCA); Instituto Nacional de Estadsticas, 2016
Pamela Gacita Morales, Dmaris Crvallo Barahona,
ISBN (papel): 978-956-352-177-1
Felipe Pizarro Recabarren y Marco Gambra Garrido (INE)
ISBN (pdf): 978-956-352-178-8
Direccin, produccin editorial y edicin de textos
Aldo Guajardo Salinas (CNCA) www.cultura.gob.cl
www.ine.cl
Direccin de arte
Soledad Poirot Oliva (CNCA) Se autoriza la reproduccin parcial citando la
fuente correspondiente.
Diseo y diagramacin
Estudio Vicencio Se termin de imprimir en el mes de diciembre del
ao 2016 en los talleres de A Impresores S.A. en
Agradecemos la colaboracin de los equipos tcnicos del
Santiago (Chile).
INE encargados de la Encuesta de Espectculos Pblicos y
de la Encuesta Anual de Radios. Se imprimieron 1000 ejemplares.
NDICE

PRESENTACIN ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5

INTRODUCCIN _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7

I MEDICIN DE LA CULTURA _________________________________________________________________________________________________________________ 9


1 Dominio cultural ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12
2 Ciclo cultural _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12
3 Discusin sobre estadsticas culturales ______________________________________________________________________________________ 13
3.1 Discusin desde los dominios culturales ______________________________________________________________________________15
3.2 Propuesta para un nuevo dominio cultural: Lo alimentario desde una
perspectiva sociocultural _____________________________________________________________________________________________________________ 36

II METODOLOGA DE REGISTROS ADMINISTRATIVOS _______________________________________ 41


4 Ventajas y desventajas de los registros administrativos ______________________________________________ 42
4.1 Experiencia internacional ______________________________________________________________________________________________________________42
4.2 Consideraciones metodolgicas _______________________________________________________________________________________________ 43
4.3 Informantes, publicacin, cultura y tiempo libre ____________________________________________________________45
5 Dominios culturales segn fuentes de registros administrativos ___________________________ 46

III SERIES HISTRICAS DE DOMINIOS CULTURALES ____________________________________________ 57


6 Sntesis por dominio cultural _______________________________________________________________________________________________________________ 58
6.1 Patrimonio _______________________________________________________________________________________________________________________________________________58
6.2 Artesana __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 69
6.3 Artes visuales ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 73
6.4 Artes escnicas _____________________________________________________________________________________________________________________________________79
6.5 Artes musicales ____________________________________________________________________________________________________________________________________83
6.6 Artes literarias, libros y prensa __________________________________________________________________________________________________ 88
6.7 Medios audiovisuales e interactivos ______________________________________________________________________________________ 93
6.8 Arquitectura, diseo y servicios creativos ______________________________________________________________________ 100
6.9 Educacin escolar y de soporte ______________________________________________________________________________________________ 104
6.10 Infraestructura y equipamiento _____________________________________________________________________________________________ 107
7 Pueblos originarios ___________________________________________________________________________________________________________________________________ 111
8 Deporte _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 114
9 Lectura de cifras agregadas ________________________________________________________________________________________________________________ 117
9.1 Propiedad intelectual ___________________________________________________________________________________________________________________ 117
9.2 Fondos concursables: Fondart nacional y Fondart regional _________________________________ 119
9.3 Empleo ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 125
9.4 Comercio exterior ___________________________________________________________________________________________________________________________ 128
9.5 Educacin superior en el contexto nacional ___________________________________________________________________ 133
9.6 Presupuesto pblico _______________________________________________________________________________________________________________________ 137
9.7 Vulneraciones _____________________________________________________________________________________________________________________________________ 140

IV ESTADSTICAS CULTURALES SEGN DOMINIO CULTURAL _______________ 143


ndice de tablas ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 144
10 Patrimonio _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 158
11 Artesana ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 229
12 Artes visuales ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 232
13 Artes escnicas _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 237
14 Artes musicales ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 249
15 Artes literarias, libros y prensa _______________________________________________________________________________________________________ 268
16 Medios audiovisuales e interactivos ___________________________________________________________________________________________ 296
17 Educacin escolar y de soporte ________________________________________________________________________________________________________ 323
18 Infraestructura y equipamiento _____________________________________________________________________________________________________ 339
19 Pueblos originarios ___________________________________________________________________________________________________________________________________ 343
20 Deporte ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 356
21 Propiedad intelectual_______________________________________________________________________________________________________________________________ 369
22 Fondos concursables: Fondart nacional y Fondart regional ______________________________________ 371
23 Empleo__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 377
24 Comercio exterior ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 381
25 Presupuesto pblico __________________________________________________________________________________________________________________________________ 405
26 Vulneraciones _________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 410

ANEXOS _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 435


Glosario _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 436
Dominios culturales y fases del ciclo cultural _______________________________________________________________________________ 441
Resea de los informantes ______________________________________________________________________________________________________________________ 445
Ficha tcnica ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 450
Encuesta de Espectculos Pblicos _____________________________________________________________________________________________________ 451
Encuesta Anual de Radios _________________________________________________________________________________________________________________________454
Direcciones regionales y provinciales del INE _______________________________________________________________________________ 459
Direcciones regionales del CNCA _________________________________________________________________________________________________________ 462
P R E S E N TAC I N

El Consejo Nacional de la Cultura y las Artes CNCA y el Instituto Nacional de


Estadsticas INE tienen el agrado de presentar a toda la comunidad la dcimo tercera
versin de Estadsticas culturales. Informe anual 2015, cuyo objetivo fundamental es entregar
informacin estadstica confiable sobre las distintas dimensiones de la participacin
cultural en Chile.
Este informe anual ha mantenido un crecimiento sostenido en el tiempo,
consiguiendo ampliar su cobertura ao a ao y potenciar nuevas fuentes de informacin,
lo que ha hecho posible aumentar la diversidad de miradas e integrar un mayor nmero
de sectores y agentes culturales de todas las regiones del pas. La magnitud de esta labor
demuestra con claridad que la cultura y sus expresiones tienen ya una enorme relevancia
dentro de la agenda pblica y ciudadana.
Desde el punto de vista estructural, Estadsticas culturales 2015 se organiza segn los
dominios, subdominios y etapas del ciclo cultural que establece el Marco de Estadsticas
Culturales MEC Chile 2012, bajo la metodologa de registros administrativos. Esto
implica la sistematizacin de datos existentes y confiables que pertenecen a la gran
mayora de instituciones culturales y artsticas pblicas y privadas del pas.
Continuando con la tarea del antes denominado Anuario o Cultura y tiempo
libre, la nueva versin de Estadsticas culturales 2015 expresa un giro conceptual y no
solo cosmtico. En primer trmino, enfatiza su misin centrada en la complejidad de
producir estadsticas culturales oficiales que, delimitando el marco metodolgico de
su observacin, permitan la adecuada medicin de las diversas y dinmicas prcticas
del campo cultural y artstico. En segundo lugar, busca ampliar la propia nocin de vida
cultural y su vnculo con el tiempo libre, poniendo a disposicin de la sociedad chilena un
extenso compendio de estadsticas de calidad, siempre perfectibles, que permiten mirar
de cerca el desenvolvimiento del sector.
Adems, destacan tres aspectos de gran relevancia que no podemos dejar pasar:
1. La incorporacin de dos nuevos informantes: Fundacin Artesanas de
Chile, que centra su quehacer en el resguardo de la identidad y la creacin de
oportunidades de desarrollo sociocultural y econmico para las artesanas y
artesanos tradicionales, y Fundacin La Fuente, que se caracteriza por el diseo
e implementacin de proyectos en torno al libro y la lectura, con un nfasis en la
creacin de bibliotecas y centros culturales.
2. La inclusin de las opiniones de agentes culturales y usuarios de esta publicacin,
a partir de las Mesas tcnicas sobre estadsticas culturales sostenidas durante el
ao 2015. Se agregan, de esta forma, los debates y diversas miradas sobre los datos
y las proyecciones, as como las propuestas de nuevas fuentes de informacin
necesarias, insumos que nos llevan al desafo de revisar y actualizar los conceptos
establecidos, tanto en este documento como en el MEC.

5
3. La gastronoma y el patrimonio alimentario como mbito cultural. Se presenta
aqu una reflexin centrada en los retos que implica su medicin y se destacan
los esfuerzos que el rea de Gastronoma del Departamento de Fomento y el
Departamento de Patrimonio, ambos del Consejo de la Cultura, han impulsado
por abordar la temtica desde el punto de vista conceptual.
Por ltimo, agradecemos a todas las instituciones que han colaborado en este desafo
de forma constante, compartiendo valiosa informacin sobre el funcionamiento y
el quehacer de sus instituciones. Estos registros permiten que el presente informe
contribuya como un significativo aporte a la futura elaboracin de investigaciones y
polticas pblicas culturales. Los dejamos invitados a movilizar estos datos, esperando
que sean de la mayor utilidad para distintos usuarios, lo que nos motiva a seguir
mejorando progresivamente las diversas formas de medir la cultura.

Ximena Clark Nez Ernesto Ottone Ramrez


Directora nacional Ministro presidente
Instituto Nacional de Estadsticas Consejo Nacional de la Cultura y las Artes

6
INTRODUCCIN

La presente publicacin ofrece una seleccin de los resultados estadsticos ms


significativos en el mbito cultural, procedentes de las diversas fuentes de informacin
disponibles, constituyendo un documento que tiene por objetivo satisfacer
las necesidades de informacin sobre temticas culturales de lectores que puedan estar
directamente relacionados con el ejercicio de prcticas culturales, o que se encuentren
involucrados en la generacin de estudios e investigaciones que permitan conocer
el estado del campo cultural del pas, o, bien, que entre sus responsabilidades
profesionales se considere la definicin de problemas pblicos y la consiguiente
construccin de polticas pblicas, planes y programas destinados a atenderlos.
Teniendo en consideracin las necesidades de estos lectores, se hace preciso,
en primer lugar, abordar los aspectos conceptuales de los mbitos sobre los cuales se
recopilan las cifras; por ello, en el Captulo I: Medicin de la cultura se presentan
las definiciones de los dominios culturales y las etapas del ciclo cultural consideradas
para cada uno de ellos, todas ellas precisadas de acuerdo al Marco de Estadsticas
Culturales de Chile MEC, 2012, y se realiza una reflexin a partir de los resultados de
las siete mesas tcnicas constituidas por agentes y expertos representativos de cada
dominio cultural, realizadas durante el ao 2015 para conocer los alcances de las
estadsticas culturales en cada uno de estos mbitos y apreciar, adems, las limitantes
de la medicin, tanto en trminos operativos como conceptuales, as como los avances
en la integracin de nuevos mbitos culturales que son parte del trabajo del Consejo
Nacional de la Cultura y las Artes CNCA.
Los aspectos metodolgicos se encontrarn en el Captulo II: Metodologa de registros
administrativos, donde se establecen las definiciones operacionales que permitieron
transformar en variables los conceptos previamente descritos, y que han sido recopilados,
analizados y difundidos a travs de esta publicacin durante los ltimos aos. Este
captulo describe tambin la coordinacin y las gestiones que hacen posible la produccin
de estadsticas culturales, proceso en el cual interactan todos los actores involucrados:
INE, CNCA e informantes.

1 Los informantes fueron: Asociacin Chilena de Seguridad (ACHS), Asociacin de Productores Fonogrficos de Chile
A.G. (IFPI), Sociedad de Productores Fonogrficos y Videogrficos de Chile(Profovi), Asociacin Nacional de la Prensa
(ANP), Cmara Chilena del Libro, Cmara de Distribuidores Cinematogrficos (Cadic), Carabineros de Chile, Consejo de
Monumentos Nacionales (CMN), Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (CNCA), Consejo Nacional de Televisin
(CNTV), Corporacin Administrativa del Poder Judicial (CAPJ), Corporacin de Actores de Chile (Chileactores), Corporacin
de Fomento de la produccin (Corfo), Corporacin Nacional de Desarrollo Indgena (Conadi), Corporacin Nacional
Forestal (Conaf), Direccin de Asuntos Culturales (DIRAC), Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos (Dibam), Instituto
de Seguridad del Trabajo (IST), Instituto de Seguridad Laboral (ISL), Instituto Nacional de Deportes (IND), Ministerio
de Educacin, Ministerio Pblico, Mutual de Seguridad, Polica de Investigaciones de Chile (PDI), PROCHILE, Servicio
Nacional de Aduanas, Sindicato de Actores de Chile (Sidarte), Sociedad Chilena del Derecho de Autor (SCD), Sociedad de
Autores Nacionales de Teatro, Cine y Audiovisuales (ATN), Sociedad de Creadores de Imagen Fija (Creaimagen), Sociedad
de Derechos Literarios (Sadel), Subsecretara de Desarrollo Regional y Administrativo (SUBDERE), Subsecretara de
Telecomunicaciones (Subtel), Unin de Reporteros Grficos y Camargrafos. Este ao, adems, se sumaron Fundacin
Artesanas de Chile y Fundacin La Fuente.

7
Las estadsticas en base a registros administrativos son una modalidad de las
metodologas cuantitativas, caracterizada por la recopilacin sistemtica de datos
elaborados por instituciones pblicas y privadas, con ocasin de sus procesos de gestin
y administracin, para luego transformarlos en cifras estadsticas para la evaluacin
y definicin de polticas pblicas. Es importante destacar sus ventajas es sistemtica
en el tiempo y limitaciones presenta dificultades para la mantencin de registros
sistemticos en organizaciones con menor acceso a herramientas de gestin, y de esa
forma, apoyar al(la) lector(a) en ponderar los alcances de las mediciones que contiene
esta publicacin. En este captulo se incluye, adems, un apartado llamado Dominios
culturales segn registros administrativos, cuya finalidad es presentar de manera
esquemtica las instituciones que reportan estadsticas, advirtiendo sobre posibles
sesgos metodolgicos que se podran producir dadas las limitaciones de las fuentes
de informacin, en relacin al detalle de los ciclos culturales de cada sector.
El Captulo III: Sntesis de dominios culturales, entrega un anlisis descriptivo de las
cifras para los diferentes mbitos de la cultura, aportando una mirada de conjunto, a modo
de barmetro de la actividad anual y serial en cultura. Adems, este captulo contiene
una seccin de anlisis estadstico denominado Miradas por cifras agregadas, donde se
describe la informacin recopilada para cada dominio segn cada fase del ciclo cultural.
El Captulo IV: Estadsticas culturales, presenta el conjunto de tablas estadsticas
que dan cuenta de indicadores del sector cultural para el ao 2015. Se exponen datos
agrupados de todos los dominios culturales, junto con informacin estadstica obtenida
para Pueblos Originarios, Deportes, Empleo, Educacin y Comercio Exterior, entre otros.
Finalmente, en los Anexos se incluyen un glosario de trminos utilizados; el detalle
de conceptualizaciones operacionales de dominios, subdominios y fases del ciclo
cultural; las referencias a cada una de las fuentes de informacin que facilitan sus
registros administrativos para la construccin de esta publicacin; los instrumentos
de levantamiento de la Encuesta de Espectculos Pblicos y la Encuesta Anual de Radios;
y los datos de contacto de las direcciones regionales del INE y del CNCA.

2 Ambas encuestas son levantadas por el Instituto Nacional de Estadsticas como parte de sus productos estadsticos.

8
CAPTULO I

MEDICIN DE
L A C U LT U R A
I M E D I C I N D E L A C U LT U R A , D O M I N I O
Y C I C LO C U LT U R A L

En el ao 2010, el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes CNCA asumi el desafo


de definir una herramienta que permitiera sistematizar los esfuerzos realizados desde
la dcada de 1990 para medir las distintas dimensiones de la actividad artstico-cultural
del pas: el Marco de Estadsticas Culturales. Bajo este propsito se convoc a un espacio
de reflexin conceptual y metodolgica sobre la medicin de la cultura.
Un aspecto complejo del proceso fue consensuar una definicin de cultura para fines
estadsticos, lo que se logr con el profundo compromiso de los y las participantes para
contribuir al desarrollo de las polticas del sector. En funcin de ello se opt por
la definicin propuesta por Unesco:

La cultura debe ser considerada el conjunto de los rasgos distintivos espirituales y


materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o a un grupo so-
cial, y que abarca , adems de las artes y las letras, los modos de vida, las maneras de vi-
vir juntos, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias (Unesco, 2009, p. 9).

Considerando que esta definicin es eminentemente operativa, se encuentra al mismo


tiempo en constante evaluacin y reconstruccin, siempre abierta a nuevos aportes
y precisiones por parte de los distintos actores del mbito artstico-cultural.

Qu medimos en cultura?

Uno de los mayores problemas para realizar eficazmente el ejercicio de medir la cultura
es la propia limitacin de los datos, los que pueden incorporar sesgos que en algunos casos
limitan la interpretacin de los sectores analizados. En muchos casos la informacin no
es traducible a datos susceptibles de ser analizados y, por ende, no puede ser fcilmente
convertida en indicadores vlidos:

La realidad, sin embargo, nos muestra que sobre los sectores y actividades cultura-
les, existen pocos datos primarios vlidos y fiables, y en consecuencia resulta difcil la
construccin de indicadores consistentes y robustos. La obtencin de datos primarios,
resulta un paso previo necesario para el desarrollo de un sistema de indicadores cul-
turales y desde nuestra perspectiva debiera convertirse en una accin prioritaria en el
marco de las polticas culturales (Carrasco, 2006).

Esta situacin, siendo compleja y dificultosa para la medicin en cada pas, se vuelve
an ms difcil cuando tratamos de homologar y estandarizar categoras de nivel
internacional. Con el propsito de minimizar la distancia entre los distintos marcos
de medicin, el Instituto de Estadsticas de la Unesco (UIS, por sus siglas en ingls) realiza
esfuerzos permanentes, junto a los pases miembros, para obtener estadsticas culturales
comparables, cuyos datos permitan reflejar las dimensiones sociales y econmicas de la
cultura, reconociendo que la porcin de las expresiones y prcticas medibles es pequea,
tal como lo grafica el modelo de iceberg en la cultura.

10 C A P T U L O I M E D I C I N D E L A C U LT U R A
La grfica siguiente describe tres niveles de acercamiento a la cultura. El nivel superior
(el ms pequeo) es la parte observable y medible, la cultura manifiesta, constituida
por las acciones concretas y materiales del quehacer cultural; los dos niveles inferiores,
ocultos de la observacin directa, no logran ser captados para fines estadsticos,
fundamentalmente porque representan intangibles culturales, como las costumbres,
los rituales, los mitos y los valores.

D I AG R A M A 1 El Modelo de Iceberg en la Cultura: el 90% de la cultura est por debajo de la superficie.

CULTURA Cosas que se


Fuente: Taller de Formacin MANIFIESTA
pueden reconocer
en Estadsticas Culturales
fcilmente, hechos
para Amrica Latina: Los
desafos de la medicin de la
cultura. Unesco. CULTURA BAJO
LA SUPERFICIE Reglas tcitas, cosas que
toman algn tiempo
reconocer, formas de pensar

CULTURA
Reglas inconscientes, formas de
PROFUNDA sentir, cosas que se pueden
reconocer solo cuando se est
familiarizando con una cultura

De esta forma, y tomando en cuenta la complejidad del objeto de estudio, la reflexin


colectiva convocada por el Consejo de la Cultura en el 2010 permiti identificar
los lmites de lo medible muchas veces difusos, lo que dio como resultado la
publicacin del Marco de Estadsticas Culturales. Chile 2012 (MEC Chile 2012). El texto
recoge el debate sostenido en torno al tema y elabora una propuesta de instrumento
de medicin, a partir del cual emerge el conjunto de dominios y categoras que
permiten organizar la informacin disponible en relacin a la cultura. A continuacin,
y con la finalidad de entregar una base conceptual a la organizacin de la publicacin
Informe Anual de Estadsticas Culturales, se describen dos dimensiones centrales
de la herramienta: el dominio cultural y el ciclo cultural.

3 Ver Marco de Estadsticas Culturales. Chile, 2012 (MEC 2012) en el siguiente link: http://www.cultura.gob.cl/mec/

11
1 D O M I N I O C U LT U R A L

Definicin

mbito de accin donde se despliegan determinadas disciplinas y en torno a las cua-


les se conceptualizan actividades, prcticas, procesos y productos (CNCA, 2012, p. 72).

El anlisis descriptivo de este conjunto de dominios culturales busca recuperar la riqueza


y diversidad del concepto de cultura, reconstruyendo, desde el plano emprico, una
idea ms compleja acerca de la eventual relacin e interdependencia existente entre las
diversas manifestaciones culturales y artsticas.
As, los dominios culturales considerados en el MEC Chile agrupan la informacin
disponible en torno a las siguientes categoras: Patrimonio; Artesana; Artes Visuales;
Artes Escnicas; Artes Musicales; Artes Literarias, libros y prensa; Medios Audiovisuales
e interactivos; Arquitectura, Diseo y servicios creativos; Educacin escolar y de soporte;
Infraestructura y equipamiento.
En la presente publicacin, cada dominio cultural ser definido y presentado en
un captulo diferenciado. Estos captulos estarn sujetos a cambios y adaptaciones
cada ao, sobre todo por los impactos tecnolgicos propios del siglo XXI, que no
solo afectan las nuevas expresiones, sino que recuperan y vuelven a potenciar las
expresiones ms tradicionales.

2 C I C LO C U LT U R A L

Esta definicin operacional asumida por el Consejo de la Cultura, referida al ciclo


cultural, est asociada a un enfoque global de la dimensin econmica y social
de la cultura. Dicho enfoque se propone complementar y en algunos casos subordinar
la perspectiva de cadena de valor utilizada en algunas industrias culturales,
con el objeto de dotar a la institucionalidad cultural de una mejor comprensin
del fenmeno cultural, asumiendo as su complejidad y multidimensionalidad:
Factor de cohesin social, Factor de bienestar, Conjunto de valores, Repositorio
de la identidad humana/logro/diversidad, Manifestacin de la creatividad artstica
y humana (Unesco, 2014).

Definicin

Se entender por ciclo cultural las diferentes etapas y/o procesos que implican las
diversas actividades y prcticas culturales. El presente modelo se define no jerarqui-
zable, destacndose las especificidades de aquellos dominios de carcter patrimonial
y aquellos genricos de la cultura y las artes. Los ciclos son adaptables, recursivos y
capaces de ser monitoreados (CNCA, 2012, p. 80).

Como parte constitutiva del Marco de Estadsticas Culturales, la definicin de ciclo cultural
para Chile fue trabajada en los encuentros asociados a la generacin del MEC Chile 2012,

12 C A P T U L O I M E D I C I N D E L A C U LT U R A
propiciando en dichas instancias la posibilidad de medicin y seguimiento de las etapas
al interior de cada dominio cultural. Aun cuando cada actividad cultural, producto de
su propia evolucin y dinamismo, va gestando redes que permiten su desarrollo, en la
prctica es posible identificar la existencia de las siguientes fases del ciclo: Investigacin,
Formacin, Creacin, Produccin, Interpretacin, Difusin y Distribucin, Puesta
en valor, Puesta en uso, Comercializacin, Exhibicin, Conservacin y Restauracin,
Apropiacin y Consumo.
A la fecha no existe consenso acerca de cules seran los ciclos culturales para cada
dominio cultural; sin embargo, es valorable la aproximacin realizada en el contexto de
la elaboracin de la Poltica Nacional de la Lectura y el Libro, 2015-2020 PNLL, en la cual
los agentes culturales del sector identificaron un ecosistema del dominio cultural de
las Artes literarias, libros y prensa, al que se asociaron distintas fases del ciclo cultural
propuesto por MEC Chile.
En conclusin, la capacidad para recopilar y difundir estadsticas culturales muestra
sin duda el nivel de desarrollo de los pases, y puede variar significativamente segn
sus prioridades polticas, conocimientos estadsticos y la disponibilidad de recursos
humanos y financieros (Unesco, 2009).
Atendiendo a ello, resulta importante evaluar y consolidar los procesos estadsticos
identificados en el pas, que sirven de sustento a la construccin del MEC Chile, del cual
es parte Informe Anual de Estadsticas Culturales, teniendo en cuenta que es necesario seguir
avanzando en los siguientes aspectos:
Optimizar la comparabilidad de los datos y el potencial de las encuestas, catastros
y registros administrativos existentes, para medir la cultura.
Fomentar la inclusin de estndares y sistemas internacionales de clasificacin
estadstica.
Identificar e incorporar nuevas fuentes de informacin que permitan caracterizar
de forma ms completa los mbitos medibles de la cultura.
Convocar peridicamente a diversos representantes del sector cultural en miras de
revisar los sistemas de clasificacin utilizados y la incorporacin de nuevos sectores
o mbitos de creacin y participacin cultural.

3 DISCUSIN SOBRE ESTADSTIC A S CULTUR ALES

Consideraciones generales

Como ya se ha sealado, el Marco de Estadsticas Culturales MEC refleja ideas,


conversaciones y debates realizados durante el ao 2012 en el marco del desafo que el
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes asumi con el objetivo de desarrollar un marco
estadstico local que sirviera como herramienta para medir en forma razonada, coherente
y permanente los avances del sector cultural y sus contribuciones concretas al desarrollo
integral del pas.
Las definiciones y alcances establecidos en el Marco de Estadsticas Culturales
Chile 2012 fueron fruto del trabajo colaborativo de acadmicos y especialistas que,
mediante la aplicacin de tcnicas cualitativas, lograron establecer dimensiones
adecuadas para una base conceptual que permitiera la produccin y difusin
de estadsticas culturales comparables a nivel internacional, adaptando el Marco

13
de Estadsticas Culturales desarrollado por Unesco el ao 2009 y tomando en cuenta
las experiencias de otros pases.
Es importante destacar que una de las principales conclusiones del proceso, que
coincide con las recomendaciones del Instituto de Estadstica de la Unesco UIS, es que
el Marco debe ser flexible, adaptable y pertinente a cada pas.
Bajo la premisa de la mejora continua de las estadsticas culturales y en concordancia
con lo antes expuesto, el ao 2015 el Consejo de la Cultura y el Instituto Nacional
de Estadsticas convocaron nuevamente a agentes culturales y especialistas en el tema
en las denominadas Mesas de Estadsticas Culturales, para debatir acerca de los anlisis,
revisar los conceptos y reflexionar, en primera instancia, sobre la representacin
estadstica que se hace del sector cultural a travs de la publicacin anual Informe de
Estadsticas Culturales, situacin que en la prctica, fue tomada como una oportunidad
por parte de los convocados, para hacer presente sus discrepancias sobre los datos
existentes, necesidades sobre estadsticas culturales en general y desafos futuros, que
permitan superar el alcance y sentido del instrumento. De estos encuentros, se obtuvo
una importante retroalimentacin que est siendo considerada en los procesos sobre
estadsticas culturales que administra la institucin.
De esta forma, de los comentarios de los asistentes a las Mesas Tcnicas de
Estadsticas Culturales del ao 2015 sobre la publicacin Cultura y Tiempo Libre. Informe
2014, se constata que tanto las denominaciones dominio y subdominio como los
componentes del ciclo cultural no han sido internalizados por todos los agentes
culturales del sector ni por todas las instituciones y organizaciones culturales
del pas, constituyndose la difusin de estos conceptos y la capacitacin acerca de
ellos en las primeras tareas a abordar por la institucin, en el entendido de que
el instrumento funciona en la medida que es apropiado por los distintos estamentos
a los que quiere atender.
Estas discrepancias se sortean, sin embargo, llegando a interpretaciones que son
la base para seguir, evaluar y monitorear la poltica cultural del pas. Las cifras
oficiales resultantes son sometidas al escrutinio pblico y de especialistas, y sobre
todo al de los usuarios de los Informes Anuales de Estadsticas Culturales, las que,
en la medida que se difunde en las redes de los agentes culturales, reactivan un
permanente y necesario debate.

14 C A P T U L O I M E D I C I N D E L A C U LT U R A
3 .1 D I S C U S I N D E S D E LO S D O M I N I O S
C U LT U R A L E S

Considerando lo anterior, se har una revisin de los principales elementos obtenidos


de las mesas tcnicas en cuanto a los dominios culturales, focalizando principalmente en
sus debilidades y tensiones, con el fin de generar un mejoramiento continuo del informe.

Dominio Artes literarias, libros y prensa4

En primer lugar, se presentan los resultados obtenidos para el dominio Artes literarias,
donde se destaca como uno de los puntos fundamentales la profunda tensin entre arte
e industrial cultural. En este sentido, la existencia de un mercado/no mercado literario se
exterioriza a travs del comercio de venta de libros, las columnas de crtica literaria,
la realizacin de exposiciones o ferias de libros, los prstamos de las bibliotecas pblicas,
en definitiva, en qu y cunta literatura (o arte literario) consumen/apropian los chilenos,
aspectos que son parte de un debate tanto entre los expertos como en el seno de la
opinin pblica, el que puede tener desde motivaciones puramente culturales, de la
prensa especializada, hasta fines abiertamente publicitarios de la industria editorial. Sin
embargo, ambos enfoques coexisten, dialogan y en algunos casos se necesitan.
Estas dos almas estn en la definicin del dominio de Artes literarias del MEC Chile,
en el que se seala: refiere a la artes literarias y la industria editorial (CNCA, 2012,
p. 75), la que, al mismo tiempo, abarca a todas las expresiones del arte literario sin dejar
ningn mbito fuera, considerando las obras escriturales de distintos gneros, como por
ejemplo; poesa, ficcin, etc. (CNCA, 2012, p. 75). Mientras que, en el documento Poltica
Nacional de la Lectura y el Libro 2015-2020 no se usa la categora artes literarias sino que
se presenta un exhaustivo enfoque basado en el ciclo cultural de la lectura y la cadena
de valor del libro (CNCA, 2015g, p. 13), enfatizando el fomento de la lectura, as como
la industria editorial.
La amplitud del dominio Artes literarias es compartida por los actores del mbito,
aunque en su interior conviven distintas visiones. Es as como por ejemplo, la literatura,
desde el prisma del arte, busca prioritariamente fomentar la lectura de los libros; su
anclaje son las bibliotecas pblicas y los lectores son usuarios. Al mismo tiempo,
la literatura desde el enfoque de la industria cultural busca fomentar las editoriales,
teniendo como objetivo crear una industria del libro que potencie a los escritores como
actores econmicos culturales; su anclaje son las libreras y su objetivo son los lectores
que compran libros.
La concepcin de la industria editorial, sin embargo, es una meta a cumplir, ya que
segn lo sealado por los expertos presenta:

4 Este apartado se construy en base a dos textos: la Transcripcin de la Mesa Tcnica de Estadsticas Culturales referidas
a Artes literarias (CNCA, 2015), en la cual se encuentra toda la conversacin sostenida en dicho encuentro; y el Anlisis
cualitativo de la Mesa Tcnica de Estadsticas Culturales referidas a Artes Literarias (CNCA, 2015), donde se analizan todos los
aspectos mencionados, de los cuales se han seleccionado los aspectos ms relevantes para esta seccin.

15
... debilidades [en el] circuito de distribucin del libro [que] se reflejan tambin en
la existencia de pocas libreras, y las consiguientes dificultades para incluir la diver-
sidad de la oferta editorial, especialmente la de los segmentos micro y pequeo, que
son los que mayoritariamente publican a autores chilenos (CNCA, 2015g, p. 20).

De esta forma, un tema estratgico para la industria editorial es la distribucin del


libro, la que requiere una desconcentracin de los puntos de venta, lo que ayudara
por un lado a mejorar la distribucin y, por otro, a democratizar la cultura del libro.
Esta debilidad est identificada por el Centro Regional para el Fomento del Libro en
Amrica Latina y el Caribe CERLALC, institucin que, en una publicacin del ao 2009,
mencionaba que hay aproximadamente 250 puntos de venta de libros a nivel nacional
(CNCA, 2015 g, p. 20), localizados de forma muy concentrada ya que ms de la mitad se
encuentra en la Regin Metropolitana, donde las libreras Antrtica y Feria Chilena del
Libro concentran un 55% de la venta total de ejemplares vendidos en el canal libreras
(CNCA, 2015g, p. 20): no solo una regin concentra ms de la mitad de las ventas, sino
que lo especialmente grave es que existan ciudades en regiones que no cuentan con
ninguna librera (CNCA, 2015g, p. 20).
En este contexto, una alta concentracin de las ventas y un reducido sistema de
distribucin, podra afectar el surgimiento de editoriales independientes, las que,
sin embargo, subsisten en base a pequeos esfuerzos aislados: hoy da en lo que
se refiere al libro estn los editores independientes [...] y est la Furia del Libro y
son los referentes hoy en da de [la] produccin editorial en Chile son ellos (CNCA,
2015d, p. 21).
En cuanto a los temas estadsticos, este dominio cultural plantea desafos que se
encuentran principalmente focalizados en generar un levantamiento de informacin
que permita evidenciar el aumento del fomento de los lectores (arte) y el incremento
de los compradores de libros (industria cultural). En esta tensin el enfoque del arte
presenta una reportabilidad ms desarrollada en base a las bibliotecas pblicas en el pas:
se conocen montos de inversin pblica en colecciones de libros, as como la cantidad de
usuarios y otros aspectos significativos, datos que permiten entender estadsticamente
el sector. Por el contrario, el enfoque de la industria cultural presenta una gran debilidad
estadstica, principalmente en relacin a los puntos de ventas de libros en el pas; esta
situacin complica conocer con mayor precisin cul es el desempeo econmico de
este sector, por lo que solo es posible tener aproximaciones agregadas de los principales
indicadores econmicos.
A partir de octubre del ao 2013, con la irrupcin de la plataforma web Biblioteca
Pblica Digital de la Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos (Dibam) que incluy,
por ejemplo, el prstamo de libros digitales, servicio al que tienen acceso todos los
chilenos y extranjeros residentes en territorio nacional, as como ciudadanos chilenos
residentes en el extranjero, con cedula de identidad o equivalente (pasaporte), se dot al
Sistema de Bibliotecas Pblicas de una herramienta que potencia y facilita los propsitos
institucionales en entornos digitales, de la mano de las tecnologas de la informacin.
Se intuye que el desempeo y las estrategias utilizadas por esta plataforma, sobre todo
para ampliar la cobertura de usuarios y la oferta de ttulos, influirn directamente en la
industria editorial.
Acorde con lo que ocurre en otras latitudes, la definicin del MEC acoge e incorpora
los cambios producto de la digitalizacin de contenidos; la siguiente frase confirma
este proceso, sealando que este dominio: representa, adems, modalidades
electrnicas o virtuales de publicacin, as como la distribucin digital de libros y de

16 C A P T U L O I M E D I C I N D E L A C U LT U R A
materiales impresos (CNCA, 2012, p. 75). Los registros de este portal tienen mltiples
implicancias, aunque quedan desafos, para lograr una mejor utilizacin:

ese es un dato relevante, porque la Dibam se compromete a la difusin del patrimo-


nio la cultura y el portal es una de las lneas que t puedes contabilizar. Ahora cmo
estamos contabilizando ese dato, yo te aseguro que no lo estamos contabilizando de la
misma forma, todos (CNCA, 2015d, p. 5).

Finalmente, es importante mencionar que uno de los grandes logros del diseo de la
Poltica Nacional de la Lectura y el Libro 2015-2020, es el uso del concepto de ecosistema,
el que ha logrado consenso entre los agentes del dominio cultural ya que les ha permitido
tener un lenguaje comn y posee una capacidad descriptiva importante, incluyendo una
primera relacin con las fases de ciclo cultural del MEC. Pendiente queda an profundizar
en el establecimiento de la magnitud y direccin de las relaciones que lo constituyen.

Dominio Patrimonio5

El patrimonio es una categora que si bien es asumida y defendida por los actores del
sector, mantiene fuertes discrepancias entre ellos mismos frente a las definiciones de sus
distintos tipos.
De acuerdo al desarrollo del tema establecido en el MEC 2012, el patrimonio estara
compuesto por todos los bienes y las instituciones patrimoniales. As, el concepto
se compone por el patrimonio construido todo aquello que para mbitos de la
arquitectura y el urbanismo se valora (p. 72), el patrimonio arqueolgico-histrico
del cual no se ofrece una definicin puntual, el patrimonio natural que comprende
todos los componentes biticos y abiticos (p. 72), y el patrimonio inmaterial, que
incluye la cultura popular y tradicional, lo intangible que est presente en todas las
localidades (p. 72).
Las instituciones patrimoniales, en tanto, seran los museos, bibliotecas
patrimoniales y archivos (CNCA, 2012, p. 72). Si bien el documento no presenta una
definicin de bibliotecas patrimoniales, s se refiere a los museos como una institucin
permanente, sin fines de lucro, al servicio de la sociedad y de su desarrollo, abierta
al pblico, que acopia, conserva y difunde el patrimonio material e inmaterial de la
humanidad con fines de estudio y recreo (CNCA, 2012, p. 72), y a los archivos, los que
define como:

... la gestin de la recaudacin efectiva que garantiza la supervivencia fsica a largo


plazo de las colecciones, la creacin de informacin fiable y detallada sobre el conteni-
do de las colecciones, as como el cuidado sostenible para asegurar la supervivencia a
largo plazo de dichas colecciones (CNCA, 2012, p. 72).

Bajo estas definiciones, dependiendo de la disponibilidad de datos, se estructuraron las


cifras que se presentaron a discusin, momento en el cual se evidenciaron divergencias

5 Este apartado se construy en base a dos textos: la Transcripcin de la Mesa Tcnica de Estadsticas Culturales referidas
a Patrimonio (CNCA, 2015), en el cual se encuentra toda la conversacin sostenida en dicho encuentro; y el Anlisis
cualitativo de la Mesa Tcnica de Estadsticas Culturales referidas a Patrimonio (CNCA, 2015), donde se analizan todos los
aspectos mencionados, de los cuales se han seleccionado los aspectos ms relevantes para esta seccin.

17
importantes en torno a la forma de compilar las estadsticas. Surgieron as precisiones que
la mesa de patrimonio perfil y desarroll durante la jornada de trabajo, principalmente:

... algunas necesidades de aclaracin de ciertos conceptos y por otro lado tambin a
ciertas ausencias u omisiones (CNCA, 2015f, p. 3).

La definicin de conceptos se vuelve relevante para gestionar las estadsticas referentes


al patrimonio cultural, pues: el cmo nosotros definamos los conceptos, va a incidir
directamente en cmo gestionemos el patrimonio, cmo lo protejamos (CNCA, 2015f, p.
30). En este sentido aparecen crticas a las definiciones existentes, las que son evaluadas
como estticas, heredadas, y que no toman en cuenta factores que son fundamentales
para la construccin de este concepto:

... la definicin que est ac como lo relevante y que hereda una sociedad y sus des-
cendientes; o sea actualmente va en la lnea absolutamente contraria al dinamismo
que el patrimonio tiene como un constructo social y ms bien parece una defini-
cin bastante hegemnica desde el mbito del pensamiento oficial; dejando fuera un
montn de otras perspectivas de patrimonio (CNCA, 2015f, p. 8).

As, la definicin de patrimonio que usa el MEC desencadena una serie de dificultades
prcticas, como la confusin entre tipos de patrimonio. Dentro de la mesa se seal
que, en virtud de estas confusiones conceptuales, es muy complicado clasificar los
tipos de patrimonio:

... dice patrimonio arqueolgico e histrico, patrimonio cultural e inmaterial, patrimo-


nio construido y patrimonio natural. El histrico tambin puede ser construido, el hist-
rico tambin puede ser arqueolgico; hay una mezcla y hay que ser un poquito ms preci-
so, porque la gente se confunde. Lo que no se ha avanzado debera reflejarse aqu y lo que
se ha avanzado tambin debera estar reflejado aqu, porque hay unos avances tremendos
en muchas cosas pero que no se sabe, porque no hay estadstica (CNCA, 2015f, p. 5).

Adems, con respecto a la categorizacin de patrimonio que el Consejo de Monumentos


Nacionales desarrolla, los asistentes a la mesa comentaron la complicada relacin
conceptual entre patrimonio histrico y arqueolgico: aqu lo que se menciona
respecto a lo arqueolgico que aparece junto con el patrimonio histrico, que tambin
me parece un error, porque son denominaciones de monumento absolutamente distintas
tanto en relacin a cmo se declaran (CNCA, 2015f, p. 18).
En tanto, la aplicacin del ciclo cultural al patrimonio desencadena otra serie de
complejas precisiones, por ejemplo, en temas relacionados a su puesta en valor, el que:

... [lo que] me parece importante [...] es un poco el desorden de los conceptos, de cmo
clasificar el patrimonio. Lo mismo para el concepto de puesta en valor, que aqu apa-
rece separado difusin de puesta en valor, y en lo personal yo creo que la difusin
es parte de la puesta en valor, y dentro de la puesta en valor, claramente, falta lo que
es inversin, y aqu en este documento no aparece nada de la inversin en patrimonio,
que es un trabajo fundamental de la puesta en valor (CNCA, 2015f, p. 7).

Precisiones que se recalcan en los siguientes comentarios respecto de la importancia de


la puesta en valor en tanto un proceso que visibiliza una accin o un proceso:

18 C A P T U L O I M E D I C I N D E L A C U LT U R A
... cuando hablan de la puesta en valor, los que hablan de puesta en valor es comple-
tamente distinto a lo que yo entiendo del concepto puesta en valor; porque puesta en
valor lo estn tomando como un concepto de vamos a valorizarlo estadsticamente.
No, la puesta en valor es cmo nosotros hacemos frente educacionalmente a la gente y
cmo lo levantamos desde ah para adelante (CNCA, 2015f, p. 17).

Entre los conceptos ausentes en la publicacin Cultura y Tiempo Libre. Informe 2014,
los sitios de memoria figuran como un mbito importante; de ello dieron cuenta algunos
de los participantes de la mesa, los que pidieron, en consecuencia, que se les d el sitio
que corresponde a estos espacios dentro del informe, especficamente dentro del dominio
de patrimonio:

... que son los sitios de memoria, todos los sitios de memoria que tenemos y no hay
nada sobre los sitios de memoria. A pesar que aparecen en algunos cuadros en virtud
de aquellos a los que se les asigna presupuesto a travs de la Direccin de Bibliotecas,
Archivos y Museos, pero no es un tema que est presente y por eso en la definicin de
patrimonio me parece que hay algo que trabajar (CNCA, 2015f, p. 9).

Por otro lado, la Mesa de Patrimonio tambin hizo presente la definicin de patrimonio
cultural e intelectual de los pueblos indgenas establecida a partir de las reflexiones
de Erica-Irene A. Daes, ex Relatora Especial de la Subcomisin de Prevencin de
Discriminaciones y Proteccin a las Minoras y expresidenta del Grupo de Trabajo sobre
Poblaciones Indgenas de las Naciones Unidas, quien sistematiz las definiciones de
patrimonio cultural indgena consignadas en la legislacin de diferentes pases en un
documento de trabajo de las Naciones Unidas llamado La Proteccin del Patrimonio de los
Pueblos Indgenas (1997).
Para el Departamento de Pueblos Originarios del Consejo de la Cultura, el
patrimonio cultural inmaterial de los pueblos originarios se transmite oralmente y
se modifica con el transcurso del tiempo a travs de un proceso de recreacin colectiva,
representando para cada uno de los pueblos indgenas la fuente vital de una identidad
profundamente arraigada en la historia, constituyndose como el fundamento de su
vida comunitaria.
Estas temticas surgieron en las conversaciones como un punto crtico que la Mesa
hizo al Informe de Estadsticas Culturales, en tanto en la definicin de patrimonio no
estaba representado el tema de los pueblos originarios ni su importancia: entrando a
cosas ms de forma o que uno echa de menos dentro de las estadsticas y a m me genera
mucho ruido el tema que no est representado el tema indgena, que ese es un gran tema
(CNCA, 2015f, p. 14).
De acuerdo a los participantes esta publicacin es de vital importancia para dar a
conocer la realidad que rodea el patrimonio cultural de los pueblos originarios en Chile,
pues a travs de sus cifras se pueden dar espacios de discusin que replanteen cmo las
organizaciones culturales, tanto pblicas como privadas, enfrentan esta materia:

6 La Proteccin del Patrimonio de los Pueblos Indgenas es una indicacin de Erica-Irene A. Daes (Naciones Unidas, 1997),
que viene a remover la comprensin del patrimonio, afectando a todas las instituciones culturales (disponible en http://
www.corteidh.or.cr/tablas/r912.pdf). El Consejo de la Cultura realiz la Consulta Previa en esta misma lnea conceptual;
de hecho en sus recomendaciones se propone incorporar el concepto de patrimonio cultural indgena, que contempla
elementos como patrimonio cultural material e inmaterial y territorial de los pueblos indgenas de Chile.

19
... la temtica indgena y si a lo mejor esta es la publicacin donde tiene que estar o
donde tenemos que hacer una referencia a este tema o no y si lo vamos a hacer, lo va-
mos a hacer como est o necesitamos replantearnos algo. Es necesario replantearnos
tambin el tipo de informacin que estamos publicando y qu le estamos pidiendo de-
rechamente a Conadi (CNCA, 2015f, p. 32).

Junto a esto, otro de los problemas detectados por la Mesa refiere a la escasez de cifras y
a las fuentes de las que provienen, puesto que, al menos respecto de las relacionadas con
patrimonio, no existen otras fuentes de informacin aparte de la Dibam: las fuentes
[de la publicacin] estn basadas, sobretodo en el caso de los museos, fundamentalmente
en la fuente de la Dibam. Entonces evidentemente casi todas las cifras en lo que se
refiere a museos estn relacionadas con instituciones pblicas (CNCA, 2015f, p. 3). Todo
esto lleva a que, de una u otra forma, se genere un sesgo de informacin en torno a las
estadsticas patrimoniales:

... el sesgo de la representatividad de los datos tiene tambin que ver pasa justa-
mente por ah porque tenemos muy poquitas instituciones que nos estn informan-
do en este momento, sobre todo para patrimonio y de hecho los tenemos contados con
una sola mano y tenemos mucho qu hacer ah. Uds. nos han dado muchas ideas: nos
propusieron investigar con el MOP, con los municipios, con Subdere, con el Minvu, con
los Gobiernos Regionales (CNCA, 2015f, p. 29).

Este problema de sesgo de representatividad que se produce en torno a las estadsticas


ha sido asumido por el Consejo de la Cultura en el captulo 4, Dominios culturales
segn registros administrativos, en el que se comentan los sesgos de todos los
dominios culturales. La Mesa, consciente de esta problemtica, propuso ampliar los
conceptos y las fuentes, separando la informacin patrimonial que entregan los museos
pblicos y los museos privados, de manera de poder sistematizar de mejor manera la
informacin recopilada:

Yo creo que va a haber que ampliar ese concepto a museos estatales y no estatales o
no s. Yo creo que eso es importante, sobretodo ya en la etapa que estamos viviendo
en los ltimos cinco aos, en que los museos privados nos hemos ido incorporando
mucho ms a esta dinmica de relaciones y de redes que tienen los museos estatales.
Por lo tanto, esa es una necesidad que yo veo para tener una buena estadstica (CNCA,
2015f, p. 3).

Asimismo, se estableci como una tarea importante el desarrollo de estadsticas


utilizando como fuentes a otras instituciones, adems de la Dibam: con respecto
al patrimonio hay universidades, municipalidades, corporaciones, fundaciones que
trabajan sobre el patrimonio (CNCA, 2015f, p. 9).

20 C A P T U L O I M E D I C I N D E L A C U LT U R A
Dominio Artesana7

El dominio Artesana es compartido y usado por los actores del rubro, aunque declararon
la existencia de una tensin con las denominaciones relativas a manualidades y
patrimonio, as como complicaciones en relacin al ciclo cultural.
La artesana se distingue de la manualidad en tanto es un trabajo manual con un
claro objetivo cultural; su producto es un patrimonio viviente referido a una cultura
territorial especfica. Por lo tanto la artesana produce patrimonio, la expresin
plstica de los habitantes de un lugar determinado (CNCA, 2012, p. 74), perfilndose su
finalidad patrimonial: la naturaleza especial de los productos artesanales se basa en
sus caractersticas distintivas, que pueden se utilitarias, estticas, artsticas, creativas,
vinculadas a la cultura, decorativas, funcionales, tradicionales y religiosas o socialmente
simblicas y significativas (CNCA, 2012, p. 74).
La relacin entre los dominios Artesana y Patrimonio es evidente; es ms, el carcter
patrimonial comunitario de la artesana se hace explcito si se le considera:

... vinculada a la accin de producir y crear un objeto o una serie de objetos y que se
constituye como una actividad cuya cadena de valor contiene hitos relacionados al pa-
trimonio cultural inmaterial y material, relacionados simblicamente con el territorio
y la construccin de identidad de la comunidad en la que se insertan (sea sta a nivel
local o nacional) (CNCA, s.f., p. 1).

Esta relacin se verifica en las expresiones vertidas en la Mesa de Artesana y


Artes Visuales, en la que se reforz la idea de que un artesano es formado en una
herencia patrimonial:

... porque cuando hay transferencia de conocimientos, ah se est hablando de lo he-


redado patrimonialmente. O sea, se hereda porque la mam, la abuela y por qu, por-
que se usa, el poncho se usa en el campo. Hay un absoluto conocimiento del objeto
(CNCA, 2015a, p. 8).

Otro de los temas en tensin fue el de las materias primas en la artesana, cuyo uso
es una cuestin clave para los artesanos, y las tcnicas utilizadas en la produccin
de dichos objetos (CNCA, s.f., p. 1), en relacin a las cuales se precis lo siguiente:
hablamos de objetos producidos por artesanos, en los que el componente manual
juega un rol fundamental en la produccin final, elaborados sobre la base de recursos
sostenibles y con una diversidad de funciones (CNCA, s.f., p. 3). La actividad artesanal
conjuga el uso de diferentes materias primas, lo que produce un debate y tensiona la
caracterizacin de artesano, sus definiciones ms clsicas: todos los pases han
utilizado la Declaracin de la Unesco como un consenso ms y se ha ido ampliando

7 Este apartado se construy en base a dos textos: la Transcripcin de la Mesa Tcnica de Estadsticas Culturales referidas a
Artesana (CNCA, 2015), en el cual se encuentra toda la conversacin sostenida en dicho encuentro; y el Anlisis cualitativo
de la Mesa Tcnica de Estadsticas Culturales referidas a Artesana (CNCA, 2015), donde se analizan todos los aspectos
mencionados, de los cuales se han seleccionado los aspectos ms relevantes para esta seccin.
8 La artesana es una fase superior de una manualidad, requiere un trabajo manual que tiene un objetivo cultural, un
patrimonio referido a un territorio especfico.
9 Se hace necesario discutir el concepto de recursos sostenibles, en particular con la disminucin de materias primas
ante la deforestacin, privatizacin de territorios de recoleccin, etc. El problema de las materias primas requiere una
reflexin mayor ante su disminucin, ms que meramente una discusin sobre la produccin del objeto artesanal.

21
el criterio cada vez ms (CNCA, 2015a, p. 6). Aunque la definicin contenida en
dicha declaracin se intenta modificar en cada pas, sobre todo en lo que se refiere a
la utilizacin de materias primas naturales, la Unesco solamente se pliega hacia la
conservacin de materias primas sustentables y nosotros le dimos un vuelco tambin
al concepto de sustentabilidad en lo que significa hacerse cargo de la basura (CNCA,
2015a, p. 6). Desde este punto de vista, la materia prima de un artesano se amplia y
se vuelve moderna o contempornea: [d]el reciclaje [se puede extraer una nueva]
materia prima. Entonces no puedes negar este otro mundo de la nueva materia prima
que existe (CNCA, 2015a, p. 6), lo que permite llevar la definicin de artesana a otra
dimensin, entendindola tambin como un proceso de transformacin (CNCA,
2015a, p. 6) y de creacin.
Esta tensin conceptual llega incluso a referirse a las instituciones culturales
de alto nivel:

... se discuta en el IBER con los pases, una definicin de artesanos con todos los
pases. Se hizo un levantamiento, un estudio sobre el registro de artesanos por pases
y en Ecuador haban utilizado la definicin de la Unesco, como principio as como pa-
raguas y despus haban agregado artesana tradicional era eso y artesana como
contempornea era (todava) el mecnico automotriz que trabajaba en desabolladora.
Todo los oficios manuales pero como de la era preindustrial, entonces era sper diver-
so (CNCA, 2015a, p. 1).

De esta forma, la artesana se autoidentifica como un saber hacer o el manejo de


un conocimiento tcnico de tipo tradicional, y como una expresin de la vida de una
comunidad (CNCA, s.f., p. 1), articulndose conceptualmente en las mesas tcnicas:

... no s si aqu alguien conoce el libro de Richard Sennett que se llama El artesano,
en el cual l hace una analoga justamente entre el artesano y su bien hacer y los
desarrolladores de LINUX, o sea, justamente tiene que ver en eso, en el bien hacer, en
las buenas prcticas del bien hacer. Es interesante esa analoga porque lo comparte al
artesano con el trabajo de los desarrolladores de LINUX que no estn por las lucas, estn
simplemente por el bien hacer y es un poco reafirmando lo que t decas con respecto a
los pases esos, y es cmo justamente desarrollamos las mentes de la gente para que sea
innovador, para que sea creativo y hay que ponerle tareas creativas e innovadoras en los
colegios desde chiquititos (CNCA, 2015a, p. 26).

En este contexto, como una forma de enriquecer el debate, se intent elaborar una
definicin de artesana, entendindola como el:

... conjunto de disciplinas, tcnicas, materialidades y productos utilitarios realiza-


dos principalmente por la accin humana y representativa de un medio cultural, que
pueden ser reproducibles, comercializables, adaptados para usos especficos y no con-
sumibles en su uso. Aunque similares entre s, poseen caractersticas diferenciadas,

10 Se refiere al Programa Iberartesanas que tiene como objetivo: Contribuir a la elaboracin de polticas pblicas de
promocin de las artesanas iberoamericanas y la mejora de competitividad de las empresas artesanas Ver: http://www.
iberartesanias.org/
11 Disponible en: http://www.observatoriocultural.gob.cl/revista/8-resena-bibliografica/21-el-artesano-de-richard-
sennett-el-valor-de-la-cultura-material-en-el-quehacer-artesanal/

22 C A P T U L O I M E D I C I N D E L A C U LT U R A
complementando con la idea de que la artesana es un saber hacer, una expresin de
la vida de una comunidad que se manifiesta en objetos particulares (CNCA, s.f., p. 2).

Surgen as diversos estilos de artesana, tradicional, indgena y contemporneo, que


se podran identificar con distintos tipos de patrimonio.
La artesana tradicional tiene:

... un marcado componente patrimonial y territorial, centrada en la experiencia


cultural de las comunidades, [como] una actividad colectiva en la que se manifiestan
creencias, necesidades y formas de hacer propias de cada comunidad [...] se expresa en
estticas y formas distintivas y representativas, mantenidas en el tiempo a travs de
las generaciones, mantenindose relativamente estables sin perjuicio de la incorpora-
cin histrica de nuevos elementos (CNCA, s.f., p. 3).

Por su parte, la artesana indgena, en tanto, est:

... relacionada directamente con las manifestaciones culturales de los pueblos origi-
narios, y entendida como vehculo del patrimonio inmaterial [...] es el testimonio de
las creencias y sabiduras de diversos grupos tnicos, que se manifiesta en artefactos
con fines utilitarios y/o rituales, que incluso puede ser proyectada con otros fines [...]
es una actividad ancestral transmitida a travs de las generaciones en una comunidad
particular (CNCA, s.f., p. 3).

Por ltimo, la artesana contempornea, corresponde a las producciones y expresiones


actuales que incorporan propuestas creativas, en objetos artesanales que no requieren
[necesariamente] de una referencia identitaria especfica (CNCA, s.f., p. 3).
Al enfatizar el carcter patrimonial de la artesana y resaltar su vnculo con la
memoria histrica, se pueden definir las subclasificaciones de artesanas del recuerdo
y souvenirs y artesanas de rescate y elaboracin de rplicas, que son resultado de
una actividad productiva de un artesano y con una finalidad de tipo patrimonial
orientada a la apropiacin simblica y/o al consumo (CNCA, s.f., p. 1). Desde este punto
vista la artesana se puede considerar un objeto que

... opera como registro y vehculo de memoria [por lo que la artesana del recuerdo
y souvenirs, es decir los] objetos artesanales elaborados con fines comerciales para la
venta turstica, como recuerdo de la visita a un determinado lugar o comunidad [...]
por lo general [utiliza] elementos formales [que] responden a elementos que identifican
la comunidad o localidad visitada [y puede incluir] la elaboracin de rplicas en menor
escala de artefactos o escenarios relevantes (CNCA, s.f., p. 3).

Mientras que la artesana de rescate y elaboracin de rplicas:

... corresponde a la produccin de piezas para museos y pblico especializado, donde


a partir de la investigacin existente y la reproduccin de procedimientos tecnolgicos
tradicionales, renen en un artefacto [elaborado como imitacin de un original] los
contenidos simblicos cuyo valor cultural interesa rescatar [...] incluye la investiga-
cin, prctica y puesta en valor de tecnologas y contenidos simblicos de artefactos
cuya produccin se ha descontinuado o se encuentra en riesgo [y] busca, del mismo
modo, fomentar su revitalizacin en la misma comunidad que la desarrolla tradicio-

23
nalmente. Puede incorporar la elaboracin de rplicas en menor escala de artefactos o
escenarios en riesgo de desaparicin (CNCA, s.f., p. 4).

La artesana deja abierto el flanco del proceso de comercializacin: los artesanos, en su


desarrollo, construyen, generalmente, un taller para sus productos, en una escala de
produccin bsica; en este proceso, el taller de fabricacin se convierte en un taller de
comercializacin, y por tanto el actor se convierte en un artesano-comerciante.
Junto a esto, se encuentra, adems un tipo de artesana que no se comercializa ni est
orientada al mercado, sino que est pensada para autosatisfacer ciertas necesidades, ya
que en su produccin:

... hay un fenmeno de naturalidad [como cuando] el artesano rural por ejemplo,
hace su olla para hacer su cazuela o hace su poncho tejido para la lluvia del campo;
o sea lo est haciendo porque lo necesita y todo es muy fluido, todo muy orgnico
(CNCA, 2015a, p. 16).

Es la artesana que recupera los utensilios usados para las actividades domsticas, para
alimentarse, para decorar, y que no estaban orientados al mercado, convirtindose en el
punto inicial de la artesana tradicional o indgena.
En cuanto a los objetos artesanales que se comercializan, estos son utensilios
patrimoniales para el mercado, los que, si bien cumplen las mismas funciones domesticas
en la actualidad, adems tienen una funcin decorativo-patrimonial que logra relacionar
una funcin domestica con una memoria que se desea mantener vigente, como cuando
el artesano rural produce para Alonso de Crdova para gente que tiene poder
adquisitivo que gasta en cosas especiales (CNCA, 2015a, pp. 16-17).
De acuerdo a los participantes de la Mesa, existe artesana tradicional o indgena
orientada al mercado ABC1, que adems es apoyada por instancias muy importantes
en este rubro:

... Fundacin Artesanas de Chile, que sabemos que cubre slo una parte de la pro-
duccin artesanal [] lo que tiene un poquito de excelencia. Pero hay muchos, muchos,
muchos ms artesanos y bueno eso tambin se ha trabajado en el Consejo de la Cultura,
en el tema de la feria y en el tema de cmo vender los productos (CNCA, 2015a, p. 8).

En este sentido, esta artesana representa un lado ms comercial, lo que la distingue de la


artesana orientada a otros segmentos sociales y a otra escala de produccin.
La mencin de la pequea industria, en referencia al rea de artesana, cobra
sentido cuando una asistente a la Mesa afirma que cuando t vendes masivamente y
te industrializas [...] pierdes la nocin de quin es destinatario del objeto (CNCA, 2015a,
p. 17). El lmite entre un taller artesanal y uno industrial se hace difuso cuando estamos
en presencia de una escala de produccin de artesana que se incrementa.
Es aqu donde la nocin del taller del artesano como un lugar de creacin y de
comercio vuelve a tener un lugar importante en la discusin:

... respecto a infraestructura y soporte, veo que rpidamente se habla del acto de co-
mercializar del artesano y no se menciona el lugar para oficiar, el artesano tiene un

12 La calle Alonso de Crdova, en Santiago, concentra las tiendas de venta de artesanas ms refinadas del pas,
comnmente frecuentadas por los sectores ABC1 de la sociedad chilena.

24 C A P T U L O I M E D I C I N D E L A C U LT U R A
taller y es muy importante que tenga el lugar y me llama la atencin eso que no est y que
inmediatamente se habla de cmo comercializa, ese es otro punto (CNCA, 2015a, p. 7).

A partir de esta nocin se generaron inquietudes conceptuales importantes de relevar,


principalmente, cules son las caractersticas para definir especficamente a quienes se
dedican a la artesana, es decir, los artesanos:

... no necesariamente quienes venden artesana son artesanos y efectivamente


hay muchos revendedores de cualquier artesana y hay muchos manualistas que no
son artesanos y siempre est esa cosa de cmo se diferencia el verdadero artesano de
ello (CNCA, 2015a, p. 7).

Todas las disciplinas artsticas, quienes se dedican al arte o a la artesana viven de


lo que producen, me imagino, ya sea exponiendo, vendiendo su obra, no cierto. Por
lo tanto, ah hay un error de concepto desde mi punto de vista (CNCA, 2015a, p. 8).

Esta indefinicin conceptual afecta, adems, las cifras estadsticas, pues se podran
generar cifras de salario no representativas al incluir a los comerciantes de artesana,
especialmente a los de las tiendas:

Por qu se hace el anlisis a las tiendas de artesana?, cuando no es la nica forma


de comercializar y yo dira que la mayor parte de los artesanos tienen otra forma de
comercializar sus productos (CNCA, 2015a, p. 9).

Si bien la presencia de comerciantes de artesana es muy significativa, los participantes de


las mesas sealan que se trata de proteger la artesana a travs del trato directo del artesano
en la venta, pues los comerciantes generan ganancias a costa de la precarizacin del sector:

... por lo general, los que llevamos aos trabajando en esto, muchos aos trabajando
en la artesana, tratamos de sacarle el cuerpo al comercio, porque el comercio quieren
pagar una cifra ridcula por nuestros productos y las multiplican por cinco, por seis,
hasta por diez veces al momento de la comercializacin. Y eso en la zona urbana que
es una caracterizacin, pero si uno va a las regiones lo que son los artesanos que estn
vinculados, que son rurales, a ellos simplemente nos estafan; Llegan comerciantes a
comprarles a precios ridculos (CNCA, 2015a, p. 9).

Finalmente, para este dominio, se requiere destacar la fase de creacin en el ciclo cultural,
pues no existira creacin si solo se considera la artesana como elaboracin de rplicas.
Es por esto, que es importante visibilizar a un tipo de artesana que s permite espacios
de creatividad importantes; por ejemplo, la artesana contempornea que genera
nuevas obras patrimoniales desde una revalorizacin del significado del pasado y su
modernizacin frente a nuevas interpretaciones.

25
Dominio Artes escnicas13

El anlisis del dominio Artes escnicas tiene una importancia fundamental, porque
permite visualizar a cabalidad la importancia de la poltica cultural y su impacto en los
diferentes dominios sobre los cuales trabaja el Consejo de la Cultura. De las declaraciones
de los participantes a la Mesa se desprende que la opinin del sector es que las artes
escnicas estn sujetas a una poltica cultural fragmentaria que afecta directamente a los
subdominios de Teatro y Danza, pero no a los subdominios de Circo y pera, motivo por el
cual estos tienen una importancia menor, lo que repercute a tal grado que incluso afecta
la cantidad de informacin estadstica generada para estos subdominios.
Precisamente una de las mayores preocupaciones de los participantes de esta Mesa,
en torno al Circo, es la poca informacin y datos estadsticos que hay sobre la actividad
de este sector con respecto a las otras areas de las artes escnicas, cuestin que se
plantea evitar estableciendo para medir al circo parmetros distintos a los de las otras
artes escnicas:

... a medida que vamos avanzando en secciones, empieza a ver muy poca o nada de
informacin, pero tambin en los datos, porque la mayora de las tablas se refieren
a datos especialmente del teatro profesional, pero son pocas las tablas que incluyen
informacin en el caso del circo en la primera cosa general (CNCA, 2015b, p. 4).

Lo anterior genera complejidades al momento de establecer clasificaciones en torno al


circo, el que tiene un desarrollo mucho menor comparado con las otras artes escnicas,
por lo tanto, no se pueden ocupar las mismas herramientas y los mismos parmetros para
creacin, para ver qu tan prolfera es la creacin dentro del circo (CNCA, 2015b, p. 4).
Es por razones de este tipo que la poltica pblica se percibe decisiva para el sector
cultural, y su ausencia generara situaciones de inequidad como, por ejemplo, el dar una
menor importancia a la pera en el Informe de Estadsticas Culturales:

... cmo hacemos para demostrar la complejidad que significa una produccin de pe-
ra, porque si yo leo el Anuario, concluyo que el nivel de relevancia e importancia que
tiene la pera solamente en trminos de convocatoria de pblico, es muy menor respec-
to de otras disciplinas artsticas (CNCA, 2015b, p. 16).

Sin embargo, el que exista una poltica cultural pblica no significa que todos los
problemas de un sector queden resueltos. Durante la jornada se hizo referencia a la falta
de representacin del Teatro relacionada con las fuentes de informacin encargadas
de entregar los datos del sector, en tanto no todas sus reas estn representadas en el
Informe de Estadsticas Culturales, situacin que, de acuerdo a la Mesa, debe cambiar de
manera urgente:

... si bien las fuentes de informacin estaran bien, me falta representacin en el caso
de teatro y sin bien tena ms esperanzas con el informe, siendo bien honesta. Como
teatro somos muchos ms grandes, tenemos ms capas en las cuales tenemos mayores

13 Este apartado se construy en base a dos textos: la Transcripcin de la Mesa Tcnica de Estadsticas Culturales referidas
a Artes escnicas (CNCA, 2015), en el cual se encuentra toda la conversacin sostenida en dicho encuentro; y el Anlisis
cualitativo de la Mesa Tcnica de Estadsticas Culturales referidas a Artes escnicas (CNCA, 2015), donde se analizan todos los
aspectos mencionados, de los cuales se han seleccionado los aspectos ms relevantes para esta seccin.

26 C A P T U L O I M E D I C I N D E L A C U LT U R A
agentes que participan dentro de la cadena, entonces me parece un poco dbil en ese
sentido, sobretodo de hecho me pone muy contenta que teatro est ac, que estn
los diseadores no hay informacin tampoco del trabajo directo con la red de salas,
con la red de festivales, con las escuelas de teatro. Entonces creo que esta informacin
es importante como de manera de tener un panorama un poco ms general (CNCA,
2015b, p. 17).

Existe una convivencia de realidades muy disimiles como las que se exponen:

... hay cantantes lricos que estudian nueve aos y que el ndice de profesionaliza-
cin de eso, su ndice de empleabilidad no es indicado y quizs a lo mejor el ndice de
formacin versus empleabilidad sea formal o informal la formacin es importante
medir (CNCA, 2015b, p. 25).

Al mismo tiempo hay muchos artistas escnicos que no tienen formacin, tienen
formacin autodidacta y es muy importante eso, y hacen grandes aportes (CNCA,
2015b, pp. 25-29).
En algunos subdominios de las artes escnicas, esto deriva en una formacin
educacional en espacios sin vinculacin con el Ministerio de Educacin, los que no
aparecen como centros de formacin formalizados, lo que acenta la diferencia
entre lo amateur y lo profesional [lo que se puede apreciar en las] danzas folclricas,
danzas regionales, porque sabemos que hay una dimensin comunitaria que no est
visibilizada, [y puede ser un desafo] avanzar en la profesionalizacin de esos espacios y
de esa oferta (CNCA, 2015b, p. 16).
En la actualidad, los espacios de artes escnicas relacionados a infraestructura
cultural son ms fciles de reportar por su carcter formal y afectan ms a la poltica
pblica; sin embargo, los espacios de calle, por su lgica informal, son menos reportables
y tienen menos estadsticas asociadas y afectan menos a la poltica pblica.
En trminos operativos, no se logra una cobertura adecuada a las artes escnicas
en su totalidad, con dos sectores con polticas propias (teatro y danza), y otros dos sin
poltica (pera y circo), adems de la brecha de informacin para los agentes culturales
que se movilizan en circuitos menos formales, lo que genera una debilidad operacional del
dominio Artes escnicas, y, probablemente, una dbil cohesin de los agentes culturales
en torno al dominio. Adems, el Informe de Estadsticas Culturales no tiene un catastro
en el que aparezcan los espacios menos formales, generando un dficit estadstico en
virtud de la imposibilidad de identificar los espacios escnicos de mejor forma:

... poder relevar un registro o un indicador que d cuenta de las actividades que
se dan en los espacios y en la naturaleza de los espacios. Eso significa recurrir a las
fuentes como las que ya se mencionan como el catastro de infraestructura cultural
del Consejo. Tambin implica discernir sobre cundo se considera un espacio de Artes
escnicas, creo que eso pasa por definir la cantidad de funciones en el ao y quizs eso
pueda generar un parmetro. Lo que se releva de la encuesta de espectculos pblicos
es una fuente que permitira hacer ese cruce (CNCA, 2015b, p. 28).

Por otro lado, en referencia a la distincin de conceptos, la Mesa ahond en la necesaria


diferenciacin de las artes escnicas y las audiovisuales, principalmente en trminos de
los actores pertenecientes a cada dominio, con el fin de que no se produzcan confusiones
al momento de informar las cifras estadsticas de parte de algunas agrupaciones:

27
... sobre todo cuando estaba mirando las estadsticas que nosotros les entregamos
y que sali en la tele, cuando le entregamos nosotros las cifras nuestras, son cifras de
teatro y no se puede confundir a las cifras que entrega Chile Actores, que son cifras de
audiovisuales, de actores audiovisuales (CNCA, 2015b, p. 10).

Estas precisiones y distinciones son necesarias tambin en otros mbitos, especialmente


para estructurar metodolgicamente la obtencin de datos:

... cuando se habla de actores audiovisuales, tampoco se refiere a autores audiovisua-


les; justamente ahora le estaba contando y estamos trabajando para una ley, viene una
ley para los autores audiovisuales, eso le va a dar tambin mayor complejidad a la hora
de tener que elaborar por ejemplo, cuando nosotros entreguemos los datos se va a in-
crementar con otro tem, que tampoco se debe confundir con los otros estamos ha-
blando del circo, estn hablando de danza, estn hablando de teatro, estn hablando
de audiovisual son muchas disciplinas y no solo son distintas a la hora de evaluarlas
sino que tambin de concebirlas (CNCA, 2015b, p. 10).

Dominio Medios audiovisuales e interactivos14

Dos situaciones atraviesan la discusin acerca del dominio Medios audiovisuales e


interactivos: por una lado, se visualiza la importancia de una poltica pblica cultural
del sector, que actualmente se encuentra disgregada al interior del Consejo de la Cultura
y cuya implementacin est localizada en diferentes instancias pblicas, y por otro, se
observa cmo las transformaciones de las tecnologas de la informacin reconvierten este
dominio en base al desarrollo de los medios interactivos.
En las definiciones del Marco de Estadsticas Culturales de la Unesco (2009) y de Chile
(2012) conviven dos tipos de medios: los audiovisuales y los interactivos; en trminos
de la poltica cultural, en tanto, existe una Poltica Nacional del Cine y Audiovisual,
que cubre los filmes y videos, y una poltica de radio y televisin, no formulada de
hecho, en algunos casos regulada por instancias gubernamentales no culturales. De
esta forma la poltica y las acciones acerca de los medios audiovisuales se encuentran
disgregadas, lo que explica que algunas tablas de este dominio tenga diversas fuentes que
no dialogan entre s, ya que responden a polticas diferentes y las instancias que producen
la informacin no se rigen por los mismos conceptos y variables. Adems, el trabajo
relacionado con la generacin de una poltica cultural pblica para medios interactivos
se encuentra en el rea de Nuevos Medios del Consejo de la Cultura, que adems se
encuentra vinculada a la macro rea de las Artes visuales, un proceso en desarrollo que
construye nuevos conceptos, variables e informacin.

14 Este apartado se construy en base a dos textos: la Transcripcin de la Mesa Tcnica de Estadsticas Culturales referidas
a Medios audiovisuales e interactivos (CNCA, 2015), en el cual se encuentra toda la conversacin sostenida en dicho
encuentro; y el Anlisis cualitativo de la Mesa Tcnica de Estadsticas Culturales referidas a Medios audiovisuales e interactivos
(CNCA, 2015), donde se analizan todos los aspectos mencionados, de los cuales se han seleccionado los aspectos ms
relevantes para esta seccin.
15 Disponible en http://www.cultura.gob.cl/wp-content/uploads/2012/03/Pol%C3%ADtica-Nacional-del-Cine-y-el-
Audiovisual.pdf
16 La televisin es regulada por el Consejo Nacional de Televisin (CNTV). No existe un Consejo para la radio. Ambos
medios estn supervisados por el Ministerio de Transporte y Telecomunicaciones a travs de las concesiones de televisin
y de radioemisoras.

28 C A P T U L O I M E D I C I N D E L A C U LT U R A
Aunque los medios audiovisuales, es decir la radio, la televisin, los filmes y videos; y sus
lugares de distribucin (CNCA, 2012, p. 75), se constituyen previos al impacto tecnolgico
de las ltimas dcadas, estn siendo afectados por este proceso. La masificacin del uso
de las tecnologas de la informacin permite que la radio, la televisin, los filmes y videos
puedan ser fruto del emprendimiento de ms personas y organizaciones, lo que genera,
por ejemplo, una tensin entre las radios y la televisin y las radios emergentes y las
televisiones comunitarias.
Actualmente, presenciamos como versiones digitales de contenidos audiovisuales y
de otros dominios culturales, transitan a dinmicas de transmedialidad, en el que las
fronteras tienden a diluirse:

... los juegos de video y las nuevas formas de expresin cultural accesible en internet
o mediante computadoras [son producto de la revolucin de las tecnologas de la infor-
macin que permiten que] los juegos en lnea, los portales, y los sitios web diseados
para actividades asociadas a redes sociales como Facebook y el podcasting en internet
como Youtube (CNCA, 2012, p. 75).

El desarrollo de la informtica ha posibilitado que se generen interacciones entre los


contenidos y los usuarios, especficamente cuando:
a. Dos o ms objetos se afectan mutuamente.
b. El usuario puede inducir un cambio en el objeto o en el entorno.
c. Implican la participacin activa de un usuario.
d. Se produce un efecto doble en lugar de una simple relacin causa-efecto.
(CNCA, 2012, p. 75)

Los asistentes a la Mesa de Medios audiovisuales e interactivos, debatieron ampliamente


acerca de la televisin, profundizando en que es el medio ms influyente en la opinin
pblica, el que, adems, tiene una potente tensin con la cultura. La Mesa propone
incorporar las conceptualizaciones que usa Anatel en sus propios estudios, y los que
realizan los canales, que no son los usados en el Informe de Estadsticas Culturales para
as compartirlos y que se reflejen en las estadsticas culturales:

... a eso hay que darle una reflexin a lo que se est presentando, creo yo que [...] ten-
dra que ser consensuado con la visin que tienen los canales y con una interpretacin
que sea con expertos porque no todos manejan desde los medios cmo lo que debera
ser (CNCA, 2015e, p. 11).

Si bien la televisin tiene un nfasis comercial que los participantes de la Mesa que vienen
de ese mundo reconocen, estos indican que los canales de televisin y sus organizaciones
realizan estudios, especialmente, para analizar las percepciones de la gente: una de
las cuestiones claves tiene que ver con contenidos y en general los canales de televisin
abierta hacemos muchos estudios; internamente los canales hacen muchos estudios y se
invierten muchos recursos en estudios (CNCA, 2015e, p. 9). Los canales estn interesados
en conocer cul es el sentimiento que tiene la poblacin respecto de distintos temas: el
tema social, el tema poltico, el tema cultural, etc., porque para poder generar contenidos,
necesita tener cierto grado de informacin (CNCA, 2015e, p. 9), y sobre estos estudios
ellos construyen sus contenidos.
Los programas de televisin no son casuales, estn refinadamente razonados. A la in-
formacin de los estudios y las encuestas que desarrolla el mundo de la televisin, hay que

29
agregar las mediciones que se han hecho con respecto a la televisin digital, cifras que sera
interesante agregar al Informe de Estadsticas Culturales: ahora estn viendo el proce-
so [...] para entrar a la televisin digital y tambin tenemos toda una informacin ah sobre
esos canales que igual es interesante y no s si se podra incorporar (CNCA, 2015e, p. 11).
Cuando se habla de televisin y sus estadsticas, se recalca la necesidad de incluir en
el Informe de Estadsticas Culturales la informacin referente a la produccin nacional,
para compararla con la produccin extranjera, y a la produccin independiente:

... en el caso de la televisin sera bueno a los canales pedirles un dato que yo creo que
es sper importante, de separar produccin nacional de produccin independiente.
Porque es un dato y es una discusin que de repente hemos tenido mucha gente; que la
produccin nacional se incluye tanto lo que el canal externaliza [a] productora inde-
pendiente como lo que produce el canal mismo (CNCA, 2015e, p. 15).

En relacin a los indicadores que tienen que ver con audiencias, la Mesa seala que no
solamente existe el rating: hay hartos indicadores adicionales que pueden y permiten
analizar los contenidos de audiencia. El rating es un solo indicador, pero hay consumo,
hay tanta afinidad que tienen las personas respecto de los contenidos (CNCA, 2015e, p.
28). Al mismo tiempo se precisa que la obtencin peridica de los datos es fundamental:

... hay muchos datos que nosotros tenemos en el Consejo [Nacional de Televisin] so-
bre la percepcin de la audiencia respecto a la televisin y el problema de eso, estos
datos se miden en la encuesta nacional cada tres aos, una encuesta que tiene 5.490
casos probabilstica en todas sus etapas, o sea, es una de las mejores herramientas que
hay para conocer la percepcin de la audiencia en torno a la televisin, pero es cada tres
aos (CNCA, 2015e, p. 10).

De esta manera se plantea el desafo de captar informacin anual, en base a datos del
CNTV y de los canales de televisin, que podra servir para la poltica pblica, en vez de
centrarse en anlisis trienales.
En relacin a los canales comunitarios, la Mesa destaca el trabajo en conjunto con la
Asociacin de Canales Comunitarios de Chile y la Asociacin Audiovisualista de Canales
Comunitarios de Chile, rescatando la utilidad de la informacin que estas asociaciones
entregan y la forma en que se est desarrollando el tema de la televisin digital y los
espacios que a esta se le est dando:

... la Asociacin de Audiovisualistas y Canales Comunitarios, finalmente reclaman


por el tema primero desde la falta de informacin hasta de cmo se est trabajando la
distribucin del espectro sobre la televisin digital; esto tiene que ver con el famoso
40% que va a quedar para el sector social comunitario y educativo, pero que tiene que
ver finalmente con el 40% de lo que queda y no con el total, eso es lo que queda y dentro
de eso tienen que competir los comunitarios, los educativos, los culturales (CNCA,
2015e, p. 23).

Por otro lado, se propone tambin desarrollar una actualizacin de los conceptos y las
denominaciones que se ocupan en las prximas ediciones del Informe de Estadsticas
Culturales, tales como los conceptos de lo comunitario y lo independiente, ya que sin
esta actualizacin se hace imposible la compresin de las estadsticas y se puede caer en
errores en su interpretacin, principalmente en las definiciones de los tipos de radios:

30 C A P T U L O I M E D I C I N D E L A C U LT U R A
... en trminos conceptuales hay que hacer alguna actualizacin sobre algunos ele-
mentos; por ejemplo ac se habla en el sector social de mnima cobertura y desde el ao
2010, desde el 6 de mayo del 2010 se promulg la ley de radios comunitarias, entonces
ya tenemos que decir que son radios comunitarias. Otro ejemplo del tema conceptual
que tiene que ver con la interpretacin de la informacin y en algn momento hablan
de las radios independientes y otras que son repetidoras, pero hablar de radios inde-
pendientes es raro cuando muchas de esas radios pertenecen a holding o a grandes ca-
denas nacionales o internacionales (CNCA, 2015e, p. 18).

Esta opinin cobra validez en relacin a la televisin comunitaria dada la poca relevancia
que se le da en esta publicacin, principalmente por lo dinmico del sector, en el que
muchos canales aparecen y desaparecen en un corto lapso de tiempo. Al mismo tiempo
se seala que se deben establecer polticas culturales y fondos concursables para que los
canales comunitarios generen produccin propia:

... hay un estudio que hizo una colega sobre televisin comunitaria, pero los canales
comunitarios no llegan a ms de una veintena y por lo tanto unos mueren, otros nacen
y salen otros. Pero el gran problema que tiene que ver es que finalmente con generar
produccin, no tiene estndar para hacerlo porque tampoco tenan la categora legal
para poder acceder a ciertos fondos pblicos, que ahora justo abri el CNTV un fondo
muy importante para la generacin de contenidos (CNCA, 2015e, p. 23).

Por otro lado, existe informacin, relacionada con las concesiones que el Estado ha
realizado respecto al tema de la televisin digital, as como sobre pequeos canales que
no son parte de ninguna asociacin u organizacin, que no aparece en el Informe de
Estadsticas Culturales, y que los participantes de la Mesa se comprometen a entregar:

... lo que s tenemos como un dato que quizs podra agregarse al informe, es un ca-
tastro local, regional y comunitario. Ac estn todos los que tienen concesiones pero
hay otros que transmiten por cable y que son canales locales o regionales; algunos
de ellos la mayora est en ARCATEL [Asociacin Regional de Canales de Televisin]
pero otros no estn en ARCATEL que es ANATEL [Asociacin Nacional de Televisin]
pero regional y tenemos tambin los comunitarios que no estn ni en ANATEL ni
ARCATEL y son canales locales muy pequeitos, auto gestionados y tenemos catas-
tros con esos datos (CNCA, 2015e, p. 10).

Por esta razn, la Mesa opina que para estar a la vanguardia de las estadsticas culturales,
se debe establecer una relacin con la produccin con la cultura digital, desde las
plataformas asociadas, hasta la frecuencia de uso:

... en trminos de medios y de convergencia, lo primero es interactividad; el segun-


do es hipersegmentacin y el tercero navegacin. Son los tres elementos centrales para
poder leer medios hoy [] Y lo otro que tiene que ver con consumo y que quizs ah
podramos avanzar un poquito ms rpido que lo otro, porque lo est en un cambio
muy vertiginoso an, tiene que ver con todo el caso de los nuevos medios o canales
especficos, streaming se estn yendo a pblicos muy especficos (CNCA, 2015e, p. 21).

31
Asimismo, respecto a las redes sociales se seala que en el Informe de Estadsticas
Culturales faltan cifras relacionadas con su uso, como fuentes de informacin y cmo a
travs de estas se est participando en cultura:

... porque esto est evolucionando tan rpidamente, pero le quiero decir que la parti-
cipacin, la penetracin que tienen los chilenos en Facebook creo que es una de las tres
ms grandes del mundo, una de las tres ms altas del mundo, los chilenos somos uno
de las tres naciones que ms estamos metidos en Facebook y la cantidad de horas que
ocupa la gente en Facebook es muy impresionante (CNCA, 2015e, p. 17).

Esta situacin ubica a Chile en una situacin interesante frente al desarrollo de la


revolucin digital que subyace a la dinmica vertiginosa de los medios interactivos; en
Chile existen, sobre todo, jvenes profesionales muy activos en la creatividad digital, que
acceden a diferentes plataformas para difundir sus ideas, lo que no est siendo reportado:

... falta que la publicacin se haga cargo del tema digital y como este afecta direc-
tamente en las estadsticas de participacin cultural, en virtud del gran crecimiento
que estas plataformas han tenido en la produccin audiovisual, tanto comercial como
independiente, otro elemento importante que tiene que ver con que la gran pregunta
para nosotros y la gran pregunta para el INE o la demanda para el INE es cmo nos
hacemos cargo de lo digital, en resumidas cuentas eso es. Ms ser VOD, ser Youtube,
ser streaming, eso hay que verlo porque finalmente hay que ver qu es lo que se puede
levantar y cmo estas fuentes de informacin y otras adicionales finalmente son las
que podran complementar esa informacin (CNCA, 2015e, p. 19).

Finalmente, en este dominio, el Informe de Estadsticas Culturales tampoco trabaja de


forma completa el mundo de los videojuegos y las nuevas plataformas de consumo que estos
tienen para su pblico; la opinin es que sera muy importante agregar a la publicacin,
entre otros indicadores, el nivel de emprendimiento que se desarrolla en el sector:

... en el caso de los videojuegos, tambin incluir el tema de las nuevas plataformas,
creo que el asociacin gremial de Video Game Chile es un buen referente ahora y es un
buen referente por la cantidad de asociados que tiene, se estimaba que casi el 90% del
sector estaba asociado. Entonces el dato que podemos obtener de ah o de su platafor-
ma, es una asociacin bien representativa del sector y lo que tiene el sector del video
juego es que tienen a hacer emprendimiento, emprendimientos precoces, porque los
tienen, los sacan, los ven y crean otros (CNCA, 2015e, p. 15).

Dominio Artes musicales17

En cuanto a las Artes musicales el MEC Chile establece que este dominio incluye
la msica en todas sus formas y formatos, as como presentaciones grabadas y en

17 Este apartado se construy en base a dos textos: la Transcripcin de la Mesa Tcnica de Estadsticas Culturales referidas
a Artes musicales (CNCA, Santiago de Chile, 2015), en el cual se encuentra toda la conversacin sostenida en dicho
encuentro; y el Anlisis cualitativo de la Mesa Tcnica de Estadsticas Culturales referidas a Artes musicales (CNCA, Santiago
de Chile, 2015), donde se analizan todos los aspectos mencionados, de los cuales se han seleccionado los aspectos ms
relevantes para esta seccin.

32 C A P T U L O I M E D I C I N D E L A C U LT U R A
vivo, composiciones y grabaciones musicales, msica digital (cargas y descargas) e
instrumentos musicales (CNCA, 2012, p. 74), una definicin amplia, genrica, que
incorpora los procesos analgicos y digitales.
El impacto de las nuevas tecnologas en la msica signific grandes transformaciones.
Hoy en da el artista no requiere pertenecer a una casa discogrfica multinacional para
producir y difundir su obra; gracias a las nuevas tecnologas hoy todos tienen acceso a
esta parte del ciclo cultural del dominio: el mismo hecho que t tienes tu sitio web
donde hoy da publiques lo que te d la gana y no tienes necesidad de tener una editorial y
en el computador de tu casa armas tus cosas (CNCA, 2015c, p. 13).
Junto a lo anterior, la disposicin de contenidos musicales digitalizados, sin mediar
un soporte fsico, unido a la alta tasa de piratera en Latinoamrica, ha ido generando el
cierre o disminucin de las grandes casas discogrficas en Chile:

... se derrumb la industria y cerraron las majors, que son los grandes sellos, Warner,
Sony, etc. que estaban en Chile y que tenan oficinas grandes. Ahora uno que trabaja
post apocalipsis y se encuentra con la gente que trabajaba en Warner, periodistas 20
personas en el departamento de prensa de Warner y 25 personas en el departamento de
marketing, 30 personas en departamento de produccin. Eran unas tremendas cosas
y hoy da est todo representado en una oficina con dos personas para que te ha-
gas idea cmo cambi la cosa cerraron todas las distribuidoras y qued una sola ac
(CNCA, 2015c, p. 5).

Los participantes de la Mesa destacan la falencia de la publicacin en trminos del


lugar que le otorga a la industria musical independiente y sealan que debido a los
cambios tecnolgicos esta industria ha cambiado, mejorando sus modos de produccin y
distribucin de las obras, y que la falta de medicin de este sector de la industria se puede
prestar para sesgos estadsticos en el anlisis completo del sector:

... no est cruzado con la informacin de las producciones independientes, los sellos
independientes, las categoras de independientes que a m me parecen muy relevantes,
ac siguen estando vistas como se vea en los 90 que eran muy pequeitas, pero hoy
da que a mi parecen muy relevantes, ac siguen estando vistas como en los 90 que eran
muy pequeitas y no tena sentido y no haba que profundizar en la sub categora de
la produccin independiente porque era muy bajo. Pero hoy da que ah se produce el
95% de la msica, me parece que es relevante mirar ms exhaustivamente ese mundo
(CNCA, 2015c, p. 4).

A pesar de la incorporacin como informante de Portal Disc, existen deficiencias an para


lograr una medicin exhaustiva del sector independiente:

... por un lado hay consenso de que algunos temas que abordamos en el captulo de
artes musicales estn quedando un poco obsoletos o desactualizados. Como lo dice
Raimundo, tenemos un tema que nos quedamos con los formatos antiguos y el mundo
est cambiando y se nos estn quedando muchos temas abajo, necesitamos incluirlos
y darle una buena contextualizacin a las cifras independiente (CNCA, 2015c, p. 24).

Otro aspecto a destacar, es que cada institucin maneja sus propios conceptos acerca
de la msica, los que en general no remiten al MEC Chile, por lo que la Mesa propone la
necesidad de establecer definiciones para algunos conceptos importantes: consumo

33
digital, artstico, espectculo, origen y comercializacin, y exportacin (CNCA, 2015c, p.
21). Se deben precisar conceptualmente los gneros y subgneros musicales que aparecen
en la publicacin, ya que solo as se lograra el efecto positivo que el Informe necesita tener
frente a los lectores:

... en el fondo, el tema de cmo mostramos los datos, si en el fondo establecemos qu


es msica popular que van a entrar, no s, si en msica popular estn entrando 20 g-
neros, 10 gneros y por ms preciso que se haga con la msica docta que se entiendan
dos, puede quedar chico (CNCA, 2015c, p. 9).

Ordenar los datos del Informe supone privilegiar la comprensin de la informacin por
parte de los usuarios: entonces tiene que estar reflejado y no puede ser que el texto
pareciera que tire unos nmeros por buena onda y que est, por un lado est la realidad
de la crisis y por otro lado no (CNCA, 2015c, p. 12).
Los participantes de la Mesa proponen utilizar las conceptualizaciones que algunas
organizaciones ya tienen establecidas para establecer definiciones y clasificaciones: es
que adems la SCD [Sociedad Chilena del Derecho de Autor] tiene esas categoras y que la
msica ah empiezan las subcategoras, la msica de raz y una cantidad de cosas
(CNCA, 2015c, p. 4). En ese sentido la Mesa propone algunas definiciones de categoras que
se podran ocupar: eso que t dices msica experimental, lo electroacstico, etc.
podra estar dentro del mbito de lo docto (CNCA, 2015c, p. 4).
Al momento de establecer estas clasificaciones se recalca que las definiciones deben ser
consistentes para que la comprensin por parte de los lectores sea ptima:

yo creo que hay una serie de elementos y que hay que ser cuidadoso de que todos los
elementos que estemos hablando, haya por lo menos una definicin consistente, que
permita una comprensin efectiva de lo que se nos est presentando. Y en ese sentido
lo de popular y lo docto es lo ms evidente (CNCA, 2015c, p. 10).

La Mesa puntualiza que el Informe de Estadsticas Culturales carece de un apartado


conceptual que sistematice estas precisiones conceptuales y la clasificacin en categoras
para cada dominio:

... no se ven los datos, entonces falta esa continuidad en la forma de presentacin de
los datos. Y en el apartado conceptual se extraa ms esa explicacin sino caemos en
que cada uno puede suponer lo que quiera, con respecto lo que dice de msica popular,
siendo que esto tiene que buscar la precisin (CNCA, 2015c, p. 6).

Para mejorar este problema identificado, se deben aprovechar las diversas fuentes
de informacin que componen este dominio para establecer y definir las distintas
clasificaciones, ya que, si bien esto se resuelve bien en el Informe, los participantes de
la Mesa sealan que falta atreverse a ms, para que as el lector tenga claridad de lo
que la publicacin est hablando y no se produzcan confusiones en las cifras y a que
categora pertenecen:

... que el lector sepa que cuando se est hablando de tal concepto de tal categora,
esa categora se defini de tal forma y a veces hay que atreverse a eso, no tiene por qu
esa ser la categora convencional que se maneja a nivel universal, pero atrevmonos a

34 C A P T U L O I M E D I C I N D E L A C U LT U R A
poner msica popular; la vamos a definir de tal forma para que cuando leamos msica
popular ac sepamos a qu nos estamos ateniendo (CNCA, 2015c, p. 10).

En este contexto, los participantes de la Mesa sealan que los datos estadsticos
del Informe no estn lo suficientemente bien categorizados. Por ejemplo, si bien la
distincin entre docto y popular es importante, por ejemplo, no hay que quitarle
importancia a la distincin de gneros musicales y a las distinciones en virtud de su
produccin y su origen:

son datos, si bien para gente que trabaja no inmediatamente, quizs, en la crea-
cin artstica, pero inmediatamente detrs y por lo tanto son relevantes ciertas ca-
ractersticas artsticas que aqu no hay ninguna y justamente se hace la crtica
entre lo docto y lo popular y vaya que s es buena o no la separacin, es que dice
muy poco de la dimensin artstica de la msica y los que trabajamos inmediata-
mente atrs, trabajamos con los aspectos artsticos. Entonces es sper relevante
saber lo que t decas tambin ciertas categoras de gnero: dnde se producen,
cmo se producen, etc. para poder mejorar su trabajo. Ah yo propuse algunos
indicadores ms generales: pop, electro, rock, latino, fusin, afro latino, latino, hip
hop, clsico, etc. (CNCA, 2015c, p. 21).

Al mismo tiempo, es necesario saber de dnde provienen las obras musicales, ya que
definir esta procedencia permite, posteriormente, categorizar las obras musicales que
salen al mercado:

... el origen y lugar de procedencia y ah creo que sera suficiente pero interesante por
lo menos y para m tambin es una perspectiva bastante buena como continental: chi-
lenos, latinoamericanos, norteamericanos, asiticos; con eso me conformara por lo
menos (CNCA, 2015c, p. 22).

Es importante realizar una normalizacin de las variables en base a las clasificaciones


que se generan a partir de las distintas reas de la msica, lo que se puede desarrollar, por
ejemplo, incluyendo como variable los nuevos formatos en los que se estn produciendo y
consumiendo las obras musicales:

... insisto porque tambin en trminos de produccin en funcin del formato, bueno
se lee digital, vinilo, etc. y en las variaciones vendidas no aparece vinilo, te fijas. Apa-
rece single, bluray, otros. Yo me enter que en otros est el vinilo, pero sin embargo
un single es un vinilo. Entonces ah hay que ser un poco cuidadoso en trminos de la
normalizacin de las variables (CNCA, 2015c, p. 10).

Sin embargo, se llega a la conclusin que la incorporacin de nuevas variables no es fcil


y se debe ser cuidadoso al momento de hacerlo, pues puede afectar las cifras estadsticas
finales del Informe:

... hay que ser cuidadosos en trminos de la normalizacin y la conceptualizacin de


aquellas variables. Porque la idea es que aqu los cuadros conversen y que a uno le per-
mite generar un dilogo para generar las conclusiones pertinentes. Por ejemplo otra:
la variacin de ventas y unidades segn repertorio. Siempre es complicado el trmino
repertorio y es complicado el trmino gnero (CNCA, 2015c, p. 11).

35
Esta ltima apreciacin es un tema transversal a todos los dominios, por lo que queda
el desafo, en primer lugar, de mejorar paulatinamente los informantes, que sean
efectivamente representativos de la realidad de cada dominio y permitan dar una
visin global de cada sector artstico. Asimismo, para las nuevas reas que se han
originado en el Consejo de la Cultura se necesita un trabajo especfico para identificar
indicadores e informantes, para que en un futuro prximo sean parte del Informe de
Estadsticas Culturales.

3.2 P R O P U E S TA PA R A U N N U E VO D O M I N I O
C U LT U R A L : LO A L I M E N TA R I O D E S D E U N A
P E R S P EC T I VA S O C I O C U LT U R A L
El MEC es un instrumento metodolgico que, en tanto intenta interpretar y definir los
dominios culturales, los que provienen de una realidad compleja y dinmica, es un marco
que necesita renovacin permanente, principalmente, a travs de cuestionamientos que
permitan dar cuenta de estos procesos y relevar prcticas, que si bien estn presentes
en la sociedad, se transforman cotidianamente. En este sentido, permite ordenar la
informacin e identificar las preguntas que ayudan a construir conceptos e indicadores y
a operacionalizar los lmites de la medicin en cada dominio.
Tener en cuenta esto es esencial, principalmente para las nuevas reas que se estn
desarrollando en el Consejo de la Cultura, como por ejemplo la relacionada con el tema
culinario, nacida de una creciente demanda de diversos sectores de la sociedad que
buscan atribuir nuevos sentidos, valores y significados a modos de vida y conocimientos
que son parte de la memoria colectiva del pas. De esta forma, la cocina, los actores que la
componen y los elementos utilizados en este proceso, son agentes de dilogo cultural en
la medida que los distintos ingredientes, preparaciones y recetas son resultantes de un
proceso de interaccin de las culturas e idiosincrasias que han habitado un determinado
territorio o que, de una u otra forma, han estado en contacto.
En el mbito internacional y desde hace varias dcadas, las distintas aristas de la
alimentacin humana estn siendo consideradas al interior del patrimonio cultural
inmaterial, tendencia que ha sido recogida en las categoras que ha impulsado la Unesco
en su Convencin para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial del 2003. En
pases como Per, Ecuador, Colombia, o Francia para ir un poco ms lejos, lugares donde
este tema tiene un mayor tiempo de desarrollo, los conocimientos y tradiciones populares
asociados a la produccin, preparacin y consumo cotidiano de alimentos constituyen
uno de los pilares fundamentales del patrimonio cultural inmaterial.

Contribuyendo a la discusin: enfoques desde el


Consejo de la Cultura
En Chile existen en este sentido diversas acciones, tanto desde la sociedad civil,
agrupaciones y cooperativas locales, como desde diversos organismos pblicos y privados,
las que buscan ser permanentes en el tiempo. Todas se han interesado en poner en
valor y fomentar el conocimiento de nuestra cocina. Entre ellas y de manera incipiente,

36 C A P T U L O I M E D I C I N D E L A C U LT U R A
el Consejo Nacional de la Cultura ha comenzado a trabajar en la temtica desde la
perspectiva patrimonial y desde lo gastronmico, entendiendo esto ltimo como un
mbito de mediacin entre el cultor/cocinero y la sociedad que busca, recibe y retransmite
un saber que identifica como cercano, propio o parte de su identidad.
A continuacin, a modo de iniciar un proceso de levantamiento de miradas y enfoques
que permitan reflexionar sobre potenciales variables e indicadores susceptibles de
sistematizar y comunicar como estadsticas oficiales, se describen los aspectos centrales
con que dos reas del Consejo de la Cultura encaran la temtica desde particularidades
que se observan complementarias.

Departamento de Patrimonio Cultural

Este departamento trabaja el tema de los sistemas culinarios como una parte indisoluble
de las culturas, abordndolo desde sus mltiples dimensiones: sociales, polticas,
econmicas, territoriales y simblicas.
En este sentido, se considera el patrimonio alimentario de acuerdo a tres categoras
definidas en la convencin Unesco mencionada: Conocimientos y usos relacionados
con la naturaleza y el universo, Tcnicas artesanales tradicionales y Usos sociales,
rituales y actos festivos. A esas categoras se le aaden tambin los elementos ligados a
la transmisin transgeneracional de los saberes y prcticas, los aspectos simblicos, la
memoria de los gustos, la larga duracin de la produccin y el consumo de determinados
alimentos. Se trata de un avance inicial, que muestra la necesidad de orientar el trabajo
de los prximos aos en orden a aportar al reconocimiento informado y profundo
del patrimonio alimentario-culinario como fuente de memoria e identidad para las
comunidades que lo mantienen, as como ahondar en la investigacin de las amenazas
y riesgos para su preservacin y transmisin, proponiendo, al mismo tiempo, lneas de
oportunidad que permitan su revitalizacin.
Es as como para su reconocimiento y categorizacin considerando el amplio espectro
de materias que se relacionan con el patrimonio alimentario-culinario y las singularidades
de la realidad local, se establecen algunos mbitos posibles para su abordaje:
Los paisajes y las infraestructuras resultantes de la actividad agraria, ganadera
y martima que sustentan la produccin de alimentos, as como su recoleccin,
procesos que han tendido a modelar de manera significativa y permanente los
entornos ecolgicos de una regin.
Productos e ingredientes, transformados o no, que son la expresin del
conocimiento y clasificacin del medio natural por parte de comunidades
determinadas que lo transmiten transgeneracionalmente.
La combinacin de los productos e ingredientes que conforman un corpus culinario
y gastronmico con el que se puede caracterizar e identificar la alimentacin de un
grupo humano.
Las prcticas y las tcnicas propias de la extraccin, produccin, elaboracin,
distribucin y consumo de los productos que conforman la alimentacin de un
grupo determinado.

18 De acuerdo a categorizacin presentada por Jess Contreras en el Primer Congreso Patrimonio Alimentario
(GAM Santiago, 22 de septiembre 2016).

37
Los sistemas simblicos que operan en la transmisin y memoria de la produccin
de alimentos, su transformacin y consumo, as como los(as) agentes que los
conservan y movilizan.
El conjunto de actividades comerciales y festivas de larga data que se concretan en
cada calendario de ferias, fiestas y mercados locales.

Un antecedente importante respecto del trabajo del Consejo fue el Primer Congreso
Multidisciplinario de Patrimonio Alimentario: Conceptos, prcticas y polticas del
patrimonio alimentario en Chile. Balance crtico y perspectivas de futuro, realizado
en septiembre del 2016. La actividad cont con una amplia y diversa representacin
de actores del mbito del patrimonio alimentario-culinario: cultores(as), organismos
pblicos, ONGs, chef, emprendedores(as), centros de investigacin, investigadores(as) y
acadmicos(as), entre otros. El objetivo de esta instancia fue reflexionar y debatir en torno
a experiencias internacionales y nacionales, realizar un balance crtico de las acciones
realizadas en el rea y buscar una mirada comn de futuro.
El resultado de este seminario se focaliz en los compromisos adquiridos por la
institucin en la materia, los que constituirn parte de la agenda 2017 del Departamento
de Patrimonio Cultural:
La publicacin de un libro con las ponencias y discusiones del Primer Congreso
Multidisciplinario de Patrimonio Alimentario, que se entregar a todos los
candidatos y candidatas a la Presidencia de la Repblica, como un modo de poner
en escena la relevancia de este mbito de la cultura en las polticas pblicas,
adems de distribuirlo entre los organismos y personas relacionadas con el tema.
La realizacin de cuatro congresos multidisciplinarios de patrimonio alimentario
regionales, distribuidos en las macrozonas norte, centro, sur y sur austral.
La creacin del Premio Nacional de Cocinas Patrimoniales como instancia de
valoracin y preservacin de sistemas culinarios que se mantienen vigentes.

En resumen, el crecimiento del tema desde la perspectiva patrimonial ha desarrollado


definiciones importantes y desafos claros para los prximos aos, los que son
importantes de complementar con otras perspectivas para entender de forma integral
este proceso cultural.

rea de Gastronoma, Departamento de Fomento

El objetivo principal de esta rea es poner en valor la gastronoma chilena a travs de


la difusin y circulacin de bienes y servicios culturales. La cocina no solo se basa en
necesidades bsicas como el comer, pues trasciende a las tradiciones, idiosincrasias,
costumbres, conocimientos y cocineros(as), quienes han sido los encargados(as) de
conservar un acervo cultural que se encuentra en el centro de nuestra cultura popular. De
esta manera, se busca colaborar con nuevos canales de participacin, por parte del Estado,
potenciando valores de identidad, pertenencia y continuidad histrica de nuestras cocinas.
Esta rea comprende la gastronoma como una cadena productiva y de valor, las que
implican procesos que difieren en su alcance y proyeccin pero que comprenden valiosas
zonas de traslape que permiten definir los objetivos que orientan las estrategias del
trabajo a desarrollar:
Mejorar la articulacin de los agentes del sector gastronoma para mejorar la
asociatividad y generacin de redes, a travs de actividades de difusin y formacin,

38 C A P T U L O I M E D I C I N D E L A C U LT U R A
con nfasis tanto en la colaboracin interinstitucional como interdisciplinar del
Consejo de la Cultura.
Fomentar la gastronoma como elemento de transmisin cultural (capital cultural)
de carcter transversal y colectivo, con el fin de posicionarla en torno a la identidad,
el patrimonio inmaterial y su pertinencia territorial, la calidad de vida y el goce de
la ciudadana.
Sensibilizar a la ciudadana y articular a agentes artsticos gastronmicos en torno
al quehacer del Consejo de la Cultura.
Promover la gastronoma como factor de desarrollo socioeconmico, a travs de la
economa creativa.
Organizar acciones que vinculen a la gastronoma con el mbito del turismo
cultural, apoyando acciones y promoviendo la asociacin de instituciones afines
que promocionen la gastronoma chilena en sus diferentes manifestaciones
regionales y el consumo de productos locales.
Aumentar la puesta en valor de nuestras cocinas tradicionales como expresin
de continuidad histrica a travs del legado culinario que se desempee como
salvaguarda de costumbres y eje de cohesin social.
Promover la expresin de corrientes innovadoras que aseguren la continuidad de las
cocinas patrimoniales con identidad propia y carcter nico, con el fin de garantizar
su transmisin a las generaciones futuras.
Formular en el mediano plazo la poltica pblica cultural del sector gastronoma.

Reconociendo a Chile como un pas culinariamente abundante, con climas y geografa


diversa que proveen de un sabor y caractersticas nicas a nuestros productos, el rea
focaliza el trabajo en generar una mayor notoriedad y valorizacin de las preparaciones,
respetando la riqueza cultural de cada poblado, territorio y regin en tanto representan
una historia particular que se sigue escribiendo cotidianamente.
En este sentido, la gastronoma ser una herramienta de transmisin cultural,
de carcter transversal y capaz de incidir directamente en el desarrollo del pas y sus
comunidades, donde la articulacin con otras entidades y disciplinas ser de gran
importancia, pues proporciona contenidos que mejoran la informacin entregada
a la ciudadana y consolidan el relato de identidades culturales que conviven y se
retroalimentan de manera comn.

Desafos conceptuales, estadsticas y registros administrativos

Se ha presentado el tema de manera exploratoria y como una declaracin de intensin


encaminada a materializar la visibilidad del mbito descrito desde el punto de vista de las
estadsticas oficiales. Con el objetivo de aumentar y mejorar la informacin recopilada,
el Departamento de Estudios a travs de su publicacin anual Estadsticas culturales
tiene el desafo de dilucidar y determinar, va mesas de trabajo y del dilogo con diversos
agentes protagonistas del sector, variables necesarias para observarlo, mecanismos de
sistematizacin de la informacin existente e identificacin de sus respectivas fuentes de
informacin, es decir, su posicin y lmites dentro del Marco de Estadsticas Culturales
de Chile (MEC 2012). En este esfuerzo, la metodologa asumida por la publicacin, la de
registros administrativos, adelanta un primer sesgo pero asegura contar con series de
datos para construir estadsticas confiables, duraderas y comparables.

39
Bibliografa

Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (s.f.). Hacia una nocin de artesana para el Consejo
Nacional de la Cultura y las Artes (documento de trabajo). Santiago de Chile, Observatorio
Cultural CNCA, Seccin de Estudios y Documentacin.
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (2012). Marco de Estadsticas Culturales, Chile 2012.
Construccin del marco referencial para estadsticas culturales. Santiago de Chile, CNCA.
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (2015a). Transcripcin de Mesa Tcnica de
Estadsticas Culturales referidas a Artesana y Artes visuales. Santiago de Chile, CNCA.
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (2015b). Transcripcin de Mesa Tcnica de
Estadsticas Culturales referidas a Artes escnicas. Santiago de Chile, CNCA.
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (2015c). Transcripcin de Mesa Tcnica de
Estadsticas Culturales referidas a Artes musicales (Transcripcin de jornada sectorial).
Santiago de Chile, CNCA.
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (2015d). Transcripcin de Mesa Tcnica de
Estadsticas Culturales referidas a Artes literarias (Transcripcin de jornada sectorial).
Santiago de Chile, CNCA.
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (2015e). Transcripcin de Mesa Tcnica de
Estadsticas Culturales referidas a Medios audiovisuales e interactivos. Santiago de Chile, CNCA.
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (2015f). Transcripcin de Mesa Tcnica de
Estadsticas Culturales referidas a Patrimonio. Santiago de Chile, CNCA.
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (2015g). Poltica Nacional de la Lectura y el Libro
2015-2020. Santiago de Chile, CNCA.
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (2010). Poltica de Fomento del Teatro 2010-2015.
Santiago de Chile, CNCA.

40 C A P T U L O I M E D I C I N D E L A C U LT U R A
CAPTULO II

M E TO D O LO G A D E R E G I S T R O S
A D M I N I S T R AT I VO S
II M E TO D O LO G A D E R E G I S T R O S
A D M I N I S T R AT I VO S

El mayor desafo de esta publicacin es lograr medir dimensiones de la actividad


artstico-cultural con datos existentes y confiables, sin perder la riqueza de la
definicin conceptual. Al considerar las potencialidades y limitaciones de los registros
administrativos sociales que generan las organizaciones e instituciones pblicas, mixtas
o privadas, necesariamente se limita la cultura a las dimensiones que efectivamente
cuentan con estos registros administrativos. Si la institucin o la organizacin posee una
racionalidad administrativa instalada y desarrollada podr entregar mayor informacin
para medir el dominio cultural. A continuacin profundizaremos en esta metodologa
desde el punto de vista de su utilidad.

4 V E N TA JA S Y D E S V E N TA JA S D E
LO S R E G I S T R O S A D M I N I S T R AT I VO S

4 .1 E X P E R I E N C I A I N T E R N AC I O N A L

En el mbito internacional destaca la experiencia desarrollada por los pases nrdicos


para procesar registros administrativos y convertirlos en estadsticas. La tendencia
de vanguardia mundial, liderada por estos pases, consiste en ocupar la capacidad de
sistematizacin, formalizacin y racionalizacin de las instituciones y organizaciones
sociales, para lograr la autoconciencia de sus acciones, reorientar y mejorar sus
procedimientos. De esta forma, tales organizaciones evitan la realizacin de encuestas
o catastros en procesos externos a su funcionamiento, y asumen la tarea de registrar las
impresiones de los clientes en la burocracia privada nrdica.
El uso y aprovechamiento de la informacin administrativa en dicha regin comenz
en 1964 y ya en el ao 2011 Dinamarca, Finlandia, Noruega y Suecia haban realizado al
menos un censo de poblacin basado en registros administrativos. Entre estos pases,
Suecia exhibe una mayor experiencia en el uso de estos datos primarios. Contrariamente
a lo que se ha dicho, en los pases Latinoamericanos su aprovechamiento ha tenido
escaso desarrollo, agravndose en lo relativo al nivel local (SIEL, 2008, p. 3). Sin
embargo, a pesar de la escasa trayectoria en el aprovechamiento de estos registros
administrativos en la regin, algunos pases han comenzado a generar propuestas
metodolgicas y tcnicas operativas para maximizar el uso de los datos con fines
estadsticos. Entre ellos destacan Mxico y Colombia, pases que han aplicado los
lineamientos y propuestas realizadas por los pases nrdicos (principalmente Suecia) y
han ajustado sus mtodos a su propia realidad nacional.

19 Instituto Nacional de Estadstica y Censos (2008). Cuadernos del SIEL n 7. Tratamiento de los registros administrativos.
Primera Parte. Buenos Aires, Argentina, INDEC, Direccin Nacional de Planificacin y Coordinacin Estadstica.

42 C A P T U L O I I E N F O Q U E D E R E G I S T R O S A D M I N I S T R AT I V O S S O C I A L E S
La construccin de estadsticas a partir de registros administrativos puede llevarse
a cabo mediante el propio organismo que recaba la informacin o a travs de un
organismo pblico encargado de la produccin estadstica oficial. En ambos casos es
indispensable que se presenten una serie de condiciones estructurales, con la finalidad
de facilitar el inicio, diseo y ejecucin del proceso estadstico. Tales condiciones se
orientan a la generacin de una regulacin continua del registro por parte de uno o ms
organismos del sector pblico, los cuales deben entregar informacin a los organismos
participantes sobre la utilidad de las estadsticas para el conocimiento de los registros
que estn siendo trabajados. Finalmente, se debe estipular el convencimiento y
la disposicin a participar de la construccin de estadsticas basadas en registros
administrativos, lo que debe quedar consignado en la concertacin inicial de acuerdos,
con el propsito de determinar el aprovechamiento estadstico de tales registros.

4.2 CO N S I D E R AC I O N E S M E TO D O L G I C A S

De acuerdo a su captacin, se distinguen dos categoras de registros administrativos:


aquellos de captacin continua, lo que implica que los hechos pueden ser registrados
a medida que transcurren; y los de inventario, que implican el registro de los hechos
en un momento o fecha determinada (INEGI, 2012, p. 2).
En consideracin a que los datos son generados por las instituciones de forma
interna, cada dato dispone de particularidades y estructuras autorreferentes. Es deber
del Instituto Nacional de Estadsticas INE establecer lineamientos y criterios que
garanticen la estandarizacin y mejoramiento en sus procesos de captacin. Mediante
convenios de intercambio de informacin entre instituciones, es posible el rediseo
de los mtodos administrativos de captacin de informacin, as como tambin el
asesoramiento en la armonizacin de sus conceptos y el incentivo para su utilizacin
eficiente, con el objeto de facilitar el tratamiento estadstico posterior.
Desde este punto de vista, el alcance de la informacin contenida para cada uno
de los dominios culturales se reduce a los datos estadsticos de las instituciones
u organizaciones formales, perdiendo con esto todo aquello que los organismos
pblicos o privados no registran bajo estas categoras. En esta perspectiva,
la metodologa empleada para la construccin de esta publicacin se basa en
el procedimiento de registros administrativos INE, que consta de cuatro etapas:
confirmacin de fuentes, levantamiento de los datos, anlisis de tablas y diseo
editorial de la publicacin.
La captacin de los registros administrativos se lleva a cabo mediante instrumentos
propios de las entidades que los registran, tales como planillas, formularios, fichas,
libros de actas, sistemas informticos, entre otros, con una periodicidad previamente
establecida (continua o inventario). Debido a que estos registros administrativos
recaban informacin interna de las instituciones, no necesariamente son concebidos
para fines estadsticos. Su procesamiento y agregacin (de constituirse como datos
individuales a datos agregados y generales) estn a cargo de las oficinas de estadsticas.

20 Instituto Nacional de Estadstica y Geografa (2012). Proceso estndar para el aprovechamiento de registros
administrativos. Aguas Calientes, Mxico, INEGI.

43
Debido a que estos registros disponen de ciertas ventajas comparativas y
competitivas respecto de otros levantamientos estadsticos como, por
ejemplo, las encuestas por muestreo, constituyen un insumo para la
generacin de estadsticas de gran utilidad para aproximarse a los fenmenos
econmicos, sociales y culturales. Algunas de las principales ventajas que
presenta el trabajo con registros administrativos son las siguientes:
1. Miden los atributos de la totalidad de las unidades de anlisis de la poblacin
en estudio, contrariamente a lo que ocurre con las estadsticas obtenidas por
muestreo probabilstico, donde los valores corresponden a estimaciones.
2. Representan un bajo costo en la produccin de datos en relacin a
las estadsticas por muestras, ya que responden a procedimientos
administrativos generados por instituciones, de manera que se
reduce el gasto operativo en las oficinas de estadsticas.
3. Se obtienen estadsticas en sectores que producen grandes volmenes de
informacin de registros, como en comercio exterior, impuestos internos,
registros previsionales, registros del sector salud, registros del sector educativo,
registros medioambientales, de turismo, de transporte, y otros similares.
4. Permiten la circulacin de informacin al interior de entidades
pblicas y privadas, evitando as la duplicacin de esfuerzos.
5. Significan una menor carga de llenado de los formularios para los informantes.
6. Fortalecen los sistemas de informacin en todos los mbitos territoriales de un pas.

Entre sus limitaciones se consideran las siguientes:


1. Se requiere construir tablas de conversin para transformar los cdigos
de la clasificacin administrativa en cdigos utilizados por la entidad
estadstica. Esto significa que la racionalidad clasificatoria de la entidad
informante no coindice con la racionalidad del ciclo cultural.
2. No presenta conceptos estndares para fines de comparabilidad e
integracin. Esto significa que, en un dominio cultural, las entidades
informantes no mantienen las mismas categoras analticas,
porque sus objetivos son diferentes a los del CNCA o el INE.
3. Existen diferencias en las definiciones de los conceptos y las variables.
4. Los datos y perodos de referencia no coinciden con la finalidad estadstica.
5. No hay una poltica de cooperacin entre los rganos que suministran
los registros, lo que genera una dificultad de acuerdo entre todos los
actores e instituciones partcipes, as como una ausencia de leyes
estadsticas para todas las desagregaciones territoriales.

44 C A P T U L O I I E N F O Q U E D E R E G I S T R O S A D M I N I S T R AT I V O S S O C I A L E S
4.3 I N FO R M A N T E S , P U B L I C AC I N , C U LT U R A
Y TIEMPO LIBRE

A continuacin se presenta una serie temporal con el nmero de instituciones


informantes por cada ao de la publicacin. Las cifras muestran el paulatino aumento
en el nmero de informantes desde su primera versin, pasando de 18 en el ao 2003,
a 41 en el 2015.

C UA D R O 4 .1 Nmero de instituciones informantes segn ao de publicacin

Ao 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
N 18 24 29 30 31 32 32 33 33 30 33 39 41

Una de las principales limitaciones de la publicacin se refiere al nmero de instituciones


que aportan informacin para la generacin de los distintos captulos, pues aun
cuando se han incorporado algunas entidades a lo largo del tiempo, otras han dejado de
proporcionar dicha informacin, ya sea por razones de cierre de la empresa, suspensin
de servicios u otros motivos. Se constatan as debilidades en la cobertura de las cifras
que hasta ahora han permitido abarcar parcialmente los dominios culturales. Esto hace
necesario fortalecer y ampliar la red de informantes en el corto y mediano plazo.

45
5 D O M I N I O S C U LT U R A L E S S E G N F U E N T E S
D E R E G I S T R O S A D M I N I S T R AT I VO S

Para organizar y analizar la informacin disponible se procedi a agrupar los datos de


registro administrativo con que cuenta esta publicacin, en funcin de las definiciones de
fase del ciclo cultural, lo que dio como resultado la siguiente distribucin:

C UA D R O 5 .1 Disponibilidad de registros administrativos por fases del ciclo cultural,


segn dominio cultural

Fuente: Elaboracin propia a


Artes
partir de MEC Chile 2012.

Arquitectura, Diseo y

Educacin escolar y de
Medios audiovisuales

servicios creativos

Infraestructura y
Literarias, libros
Dominios culturales/

equipamiento
Fase del Ciclo cultural
Patrimonio

Musicales
Artesana

Escnicas
Visuales

y prensa

soporte
Investigacin
Formacin
Creacin
Produccin
Interpretacin
Difusin y Distribucin
Puesta en valor
Puesta en uso
Comercializacin
Exhibicin
Conservacin
Restauracin
Apropiacin
Consumo
Vulneracin

El cuadro anterior destaca la informacin disponible segn dominio y fase del ciclo
cultural, con el fin de diagnosticar dicha informacin para desarrollar distintos anlisis
sobre cada dominio cultural.

Patrimonio y fuentes de registros administrativos

En el dominio de Patrimonio existe informacin estadstica que an no es posible


subcategorizar, o no es pertinente hacerlo, situacin que requiere ser investigada
y validada con los respectivos sectores. Esta informacin queda consignada como
Lectura de cifras agregadas de Patrimonio. Las otras cifras se encuentran agrupadas
segn fuentes en el siguiente cuadro:

46 C A P T U L O I I E N F O Q U E D E R E G I S T R O S A D M I N I S T R AT I V O S S O C I A L E S
C UA D R O 5 . 2 Fuentes de registros administrativos para el dominio cultural Patrimonio, segn fase del
ciclo cultural. 2014

Dominio cultural Patrimonio


Subdominio Categora Ciclo cultural e informante
Formacin Produccin Difusin y Apropiacin
Investigacin Puesta en uso Exhibicin
Archivos (Mineduc, (Mutuales de distribucin (o consumo)
(Dibam) (Dibam) (Dibam)
SIES) seguridad) (Dibam) (Dibam)
Instituciones Patrimoniales
Patrimoniales Bibliotecas
Difusin y Conservacin Apropiacin Difusin y
Produccin Exhibicin Produccin Exhibicin
Museos distribucin y restauracin o consumo distribucin
(Dibam) (Dibam) (Dibam) (Dibam)
(Dibam) (Dibam) (Dibam) (Dibam)
Patrimonio Puesta en Proteccin
Arqueolgico/ valor (PDI)
Histrico (CMN)
Patrimonio Difusin y
Puesta en valor
Inmaterial distribucin
(CNCA)
(CNCA) (CNCA)
Bienes Proteccin
Patrimoniales Patrimonio Puesta en Apropiacin
Exhibicin (PDI, CAPJ,
Construido valor o Consumo
(CMN) Carabineros
(CNCA) (CMN) (CMN)
de Chile)

Conservacin Apropiacin
Patrimonio Puesta en
y restauracin o consumo
Natural valor (CMN)
(Conaf) (Conaf)

Nota: La institucin correspondiente a cada sigla se encuentra en los Anexos.


Fuente: Elaboracin propia basada en fuentes de informacin.

La metodologa de los registros administrativos aplicada al dominio cultural Patrimonio


genera un sesgo asociado a las instituciones pblicas, pues estas son las nicas que
reportan esa informacin. Esto restringe la amplitud de la pesquisa, y hace necesario
seguir indagando en las instituciones privadas que cuenten con registros administrativos
para conocer toda la informacin disponible.

Artesana y fuentes de registros administrativos

En el dominio Artesana se presenta la estadstica segn las categoras del ciclo cultural,
aunque este no presenta subdominios. A continuacin observamos la articulacin entre
las distintas fases del ciclo cultural asociadas, y los informantes involucrados en el
proceso de tabulacin de los registros administrativos.

C UA D R O 5 . 3 Fuentes de registros administrativos para el dominio cultural Artesana,


segn fase del ciclo cultural. 2014

Fuente: Elaboracin propia


Dominio cultural Artesana
basada en fuentes de
informacin. Subdominio Ciclo cultural e informante
Creacin
Formacin Produccin Comercializacin
(CNCA, INDAP, Puesta en valor
No aplica (Mineduc, (Mutuales de (Servicio Nacional
Fundacin Artesanas (CNCA)
SIES) seguridad) de Aduanas)
de Chile)

Nota: La institucin correspondiente a cada sigla se encuentra en los Anexos.

47
La metodologa de los registros administrativos aplicada al dominio cultural Artesana
se basa en los registros pblicos del Consejo de la Cultura, de INDAP y de la Fundacin
de Artesanas de Chile (esta ltima es una institucin privada). Las tres instituciones
mencionadas no logran cubrir la dinmica de la Artesana en el pas, por lo tanto, sigue
siendo una tarea pendiente identificar instituciones que cuenten con los registros
administrativos pertinentes.

Artes visuales y fuentes de registros administrativos

El dominio Artes visuales presenta todas las fuentes estadsticas de registros


administrativos segn las fases del ciclo cultural identificadas. Como se mencion
anteriormente, es necesario realizar un proceso de construccin y validacin del ciclo
cultural de este dominio, con participacin de sus agentes culturales. A continuacin
observamos la distribucin de fuentes para Artes visuales:

C UA D R O 5 . 4 Fuentes de registros administrativos para el dominio cultural Artes visuales,


segn fase del ciclo cultural. 2014

Dominio cultural Artes visuales


Subdominio Ciclo cultural e Informante
Pintura, Dibujo, Grabado,
Escultura, Fotografa
Produccin Creacin Puesta en uso Comercializacin
Formacin
(Mutuales de (Creaimagen) (Creaimagen) (Servicio Nacional
(Mineduc, SIES)
Fotografa seguridad) de Aduanas)
Exhibicin Consumo
(Urgrach) (Urgrach)

Nota: La institucin correspondiente a cada sigla se encuentra en los Anexos.


Fuente: Elaboracin propia basada en fuentes de informacin.

En el caso de Artes visuales, los datos disponibles proceden fundamentalmente de


Creaimagen, una sociedad de gestin de derechos cuyo objetivo central es recaudar y
distribuir derechos de autor de creadores visuales de imagen fija. Esta situacin genera un
sesgo en el abordaje de este dominio, en el que predomina una perspectiva centrada en el
usufructo de las obras visuales. As, por ejemplo, los datos sobre autores y su distribucin
territorial y por gnero se refieren exclusivamente a aquellos que cobran derechos o estn
afiliados a esta sociedad, lo cual no es necesariamente representativo del universo de las
Artes visuales en Chile.
Adicionalmente, esta organizacin no entrega informacin desagregada por
subdominio, lo que impide reconocer las particularidades de cada uno de ellos. En este
marco, la informacin proveniente de la Unin de Reporteros Grficos y Camargrafos
permite enriquecer el anlisis al dar cuenta de manera especfica de la Fotografa. Sin
embargo, en este caso tambin se aprecia un sesgo, ya que esta organizacin rene a un
segmento particular de esta disciplina: la fotografa periodstica.
Con miras a superar estas debilidades, parece necesario, por un lado, diversificar
las fuentes de informacin incorporando organizaciones o entidades pblicas o
privadas cuyo rol no se limite al mbito de los derechos de autor. Por otra parte, habra
que avanzar en la recoleccin de datos que permitan una mirada ms especfica sobre los
distintos subdominios de las Artes Visuales. Todo ello considerando la metodologa de
construccin de la publicacin.

48 C A P T U L O I I E N F O Q U E D E R E G I S T R O S A D M I N I S T R AT I V O S S O C I A L E S
Artes escnicas y fuentes de registros administrativos

En el dominio Artes escnicas se presenta toda la estadstica segn las fases del
ciclo cultural identificadas, con los respectivo subdominios que especificaremos
a continuacin. Observamos en el siguiente cuadro la distribucin de fuentes de
registros administrativos:

C UA D R O 5 . 5 Fuentes de registros administrativos para el dominio cultural Artes escnicas,


segn fase del ciclo cultural. 2014

Dominio cultural Artes escnicas


Subdominio Ciclo cultural e informante

Creacin Exhibicin Consumo


Puesta en uso (INE: Encuesta (INE: Encuesta
Teatro (Sidarte/
(ATN) de Espectculos de Espectculos
Chileactores) Pblicos) Pblicos)
Exhibicin Consumo
Danza (INE: Encuesta de (INE: Encuesta de
Produccin Comercializacin
Formacin Espectculos Pblicos) Espectculos Pblicos)
(Mutuales de (Servicio Nacional
(Mineduc, SIES)
seguridad) Exhibicin Consumo de Aduanas)
Circo (INE: Encuesta de (INE: Encuesta de
Espectculos Pblicos) Espectculos Pblicos)
Exhibicin Consumo
pera (INE: Encuesta de (INE: Encuesta de
Espectculos Pblicos) Espectculos Pblicos)

Nota: La institucin correspondiente a cada sigla se encuentra en los Anexos.


Fuente: Elaboracin propia basada en fuentes de informacin.

Respecto de los sesgos que se aprecian en este dominio, no se cuenta con informacin
estadstica sobre planificacin, evaluacin y control si bien no son parte de la definicin
de las fases del ciclo cultural del MEC 2012, reconocidas por el Consejo Nacional de la
Cultura y las Artes como funciones fundamentales para el sector de las Artes escnicas.
Estas, por realizarse sincrnicamente con el espectador, requieren de una planificacin
detallada []. Estos factores, de no ser considerados correctamente, determinan la
concrecin del hecho artstico. Incluir planificacin, control y evaluacin como etapas
transversales hace un nfasis en la valoracin de ese elemento como parte fundamental
del proceso (CNCA, 2012b). Sera conveniente corregir esta omisin con miras a la
elaboracin de futuros anuarios.
Adems, la informacin referida a este dominio presenta un alto nivel de
concentracin en el subdominio Teatro, al mismo tiempo que no existen datos sobre los
ciclos de creacin y puesta en uso para Danza, Circo y pera, omisin que tambin es
necesario superar.

Artes musicales y fuentes de registros administrativos

La relacin entre el dominio cultural Artes musicales y los registros administrativos se


expresa en el siguiente cuadro:

49
C UA D R O 5 . 6 Fuentes de registros administrativos para el dominio cultural Artes musicales,
segn fase del ciclo cultural. 2014

Dominio cultural Artes musicales


Subdominios Ciclo cultural e informante

Conciertos
Consumo
Creacin y
Festivales Comercializacin Exhibicin (INE: Encuesta
Produccin Difusin
Musicales Formacin Puesta en Uso (Servicio Nacional (INE: Encuesta de Espectculos
(SCD / IFPI Chile / y Distribucin
Mineduc: SIES (SCD Profovi) de Aduanas / IFPI de Espectculos Pblicos / SCD)
CNCA / Mutuales de (Profovi)
Composiciones Chile) Pblicos)
seguridad)
y grabaciones

Msica Digital Portaldisc

Nota: La institucin correspondiente a cada sigla se encuentra en los Anexos.


Fuente: Elaboracin propia basada en fuentes de informacin.

En el caso de las Artes musicales, gran parte de la informacin disponible para varias
de las fases de los ciclos culturales cubiertos proviene principalmente de la Sociedad
Chilena de Derechos de Autor SCD y de la Asociacin Gremial de Productores
Fonogrficos de Chile (Profovi), instituciones cuyas misin central se relaciona con la
representacin y la defensa de los derechos de autor y de propiedad intelectual. A pesar
de la riqueza de la informacin registrada, ello constituye un sesgo respecto del abordaje
de las Artes musicales en la medida en que predomina una perspectiva centrada en
los beneficios producidos en torno a este dominio, lo que representa especialmente la
realidad de aquellos agentes que cobran o estn afiliados a estas instituciones, sin ser
necesariamente representativos del universo de las Artes musicales del pas, que se ubica
fuera de estas dinmicas.
Por otro lado, la Encuesta de Espectculos Pblicos ofrece un panorama consistente
sobre la situacin de los subdominios de los conciertos y festivales musicales, en relacin
con la exhibicin y el consumo musical. Portaldisc surge, en este sentido, como un impor-
tante informante del rubro de la Msica digital. Sin embargo, otros subdominios y ciclos
estn menos representados en la informacin disponible. El ciclo de la comercializacin,
por ejemplo, se limita a informacin asociada al comercio exterior y tambin a la venta de
material discogrfico, y prescinde del registro del movimiento interno de otros insumos
del sector. En definitiva, la diversificacin de fuentes de informacin sobre las Artes
musicales, privadas y pblicas, que enriquezcan las miradas sobre los subdominios y sus
ciclos particulares, constituye todava un importante desafo.

Artes literarias, libros, prensa y fuentes de registros administrativos

Precisaremos la relacin entre el dominio cultural de Artes Literarias, libros, prensa y los
registros administrativos, se expresa en el siguiente cuadro:

50 C A P T U L O I I E N F O Q U E D E R E G I S T R O S A D M I N I S T R AT I V O S S O C I A L E S
C UA D R O 5 . 7 Fuentes de registros administrativos para el dominio cultural Artes literarias,
libros y prensa, segn fase del ciclo cultural. 2014

Dominio cultural Artes literarias, Libros y Prensa


Subdominio Ciclo cultural e Informante
Creacin Produccin
Difusin distribucin
(Mutuales de Seguridad (Cmara Chilena del
(Mineduc CRA, CNCA,
Libros y editorial / Dibam / DDI 19 / Cmara libro, ISBN / CNCA,
FNFLL, Fundacin
Chilena del libro, ISBN / FNFLL / Sadel /
La Fuente)
CNCA, FNFLL 20 / Sadel) Mutuales de seguridad)
Formacin Comercializacin
(Mineduc: Consumo y participacin (Servicio Nacional
Puesta en valor y uso
Bibliotecas CRA / SIES) (Dibam, INE: Encuesta de Espectculos Pblicos, de Aduanas)
(Dibam, Mineduc CRA)
Fundacin La Fuente)
Consumo y participacin
Puesta en valor y uso (ANP)
Peridicos y prensa
(ANP) Produccin
(Mutuales de seguridad)
Nota: La institucin correspondiente a cada sigla se encuentra en los Anexos.
Fuente: Elaboracin propia basada en fuentes de informacin.

La metodologa de los registros administrativos aplicada al dominio cultural


Artes literarias, libros y prensa genera un sesgo asociado a instituciones pblicas,
principalmente para el subdominio de Bibliotecas, dado que siguen pendientes de incluir
las bibliotecas privadas y otros espacios no convencionales de lectura.
Como se expresa en el apartado del dominio cultural, existe una deficiencia en la
estimacin de la cantidad de creadores del sector, situacin que es subsanada con una
aproximacin a fuentes relacionadas (inscripcin derecho autor, ISBN, postulantes a
Fondo del Libro, inscritos en Sadel), pero que constituye an una tarea pendiente de la
institucionalidad cultural y del sector.
En cuanto a la Difusin y distribucin, para este ao se ha incorporado informacin
proveniente de la Fundacin La Fuente, institucin privada cuyo fin es promover el hbito
lector proveyendo de espacios adecuados y una amplia gama de ttulos tanto a un impor-
tante nmero de establecimientos de educacin escolar pblica como a usuarios generales
a partir de su red de bibliotecas Biblioteca Viva. Desde lo pblico, es necesario incorpo-
rar en forma desagregada el gasto pblico para el sector, pues solo se incorpor el gasto
realizado por el Mineduc en sus bibliotecas CRA. Es importante que se visibilicen, adems,
las compras pblicas de libros (CNCA, Dibam, Mineduc). Por otra parte, falta tambin
informacin sobre libreras, ferias de libros, grandes almacenes y kioscos, y suscripcin.
Para el Consumo y participacin es necesario incorporar otras iniciativas, como
las que se observan actualmente en algunos medios de comunicacin (actividades de
fomento de la lectura), y revisar la encuesta de espectculos pblicos que solo consulta
por la categora Recitales de poesa. Quiz sea importante incorporar, por ejemplo, las
lecturas en voz alta u otras formas de participacin y consumo.
Finalmente, el subdominio Peridicos y prensa necesita complementar la
informacin presentada por la ANP. Existen otras fuentes complementarias, como
la Asociacin Chilena de Agencias de Publicidad ACHAP la Asociacin Nacional de
Avisadores ANDA y Valida Chile.

21 Departamento de Derechos Intelectuales.


22 Fondo Nacional de Fomento del Libro y la Lectura.
23 La incorporacin de esta institucin privada permite complementar, paulatinamente, los datos provenientes del
sector pblico, acercando la posibilidad de observar el desarrollo de los dominios culturales en su complejidad y diversidad.

51
Medios audiovisuales e interactivos y fuentes de
registros administrativos

La relacin entre el dominio cultural de los Medios Audiovisuales e Interactivos y los


registros administrativos se expresa en el siguiente cuadro:

C UA D R O 5 . 8 Fuentes de registros administrativos para el dominio cultural Medios audiovisuales


e interactivos, segn fase del ciclo cultural. 2014

Dominio cultural Medios audiovisuales e interactivos


Subdominio Ciclo cultural e Informante
Produccin
Radio
(Subtel / SCD / INE: Encuesta Anual de Radios 2014 / Mutuales de Seguridad)
Produccin y exhibicin Puesta en uso Consumo
Televisin Comercializacin
(CNTV) (Chileactores) (CNTV)
Exhibicin
Formacin Creacin y produccin/ (Servicio Nacional
(INE: Encuesta de Consumo
Filmes y videos (Mineduc: SIES) Difusin y distribucin de Aduanas)
Espectculos Pblicos (Cadic)
(Cadic)
/ Cadic)
(Cadic)
Portales y sitios webs Produccin Consumo
de redes sociales (Subtel) (Subtel)
Juegos de Video Sin informantes
Nota: La institucin correspondiente a cada sigla se encuentra en Anexos.
Fuente: Elaboracin propia basada en fuentes de informacin.

El dominio de los Medios audiovisuales e interactivos constituye uno de los ms


dinmicos en la actualidad e incluye cinco subdominios que constituyen en s mismos
complejos ecosistemas. De ah que los principales sesgos observados se relacionan con
la falta de informacin especfica sobre ciertos ciclos culturales, desagregada segn
subdominios, que permita ilustrar dicha complejidad. En el caso de la Televisin, los
Filmes y Videos aunque todava se puede mejorar la disposicin de informantes,
los datos provistos por diversas instituciones pblicas y privadas permiten dar cuenta
de buena parte de los ciclos involucrados formacin, creacin, produccin, difusin
y distribucin, comercializacin y consumo y sus transformaciones. En cambio, los
subdominios de la Radio, los Portales y los Sitios webs de redes sociales disponen de
registros ligados principalmente a la produccin y al consumo, y no permiten hasta ahora
conocer lo que sucede en otras dimensiones o fases de estos subdominios.
Esta debilidad resulta particularmente significativa en el caso de los Juegos de videos,
subdominio que representa a un sector cada vez ms importante de la actividad cultural
del pas y del que, sin embargo, todava no se cuenta con informacin que permita
cuantificar su importancia y describir sus dinmicas especficas de desarrollo, ms all
de la formacin y la comercializacin. En este sentido, quizs la principal necesidad de
mejora dice relacin con avanzar hacia una diversificacin de informantes y registros que
nos permitan conocer cada vez con mayor precisin estos pujantes sectores audiovisuales.

52 C A P T U L O I I E N F O Q U E D E R E G I S T R O S A D M I N I S T R AT I V O S S O C I A L E S
Arquitectura, Diseo y servicios creativos y fuentes de
registros administrativos

La relacin entre el dominio cultural de la Arquitectura, Diseo y servicios creativos se


expresa en el siguiente cuadro:

C UA D R O 5 . 9 Fuentes de registros administrativos para el dominio cultural Arquitectura,


Diseo y servicios creativos, segn fase del ciclo cultural. 2014

Dominio cultural Arquitectura, Diseo y servicios creativos


Subdominio Ciclo cultural e Informante
Diseo creativo, artstico y esttico
de objetos
Diseo de edificaciones y paisajes
Diseo de modas Formacin Produccin Comercializacin
(Mineduc SIES) (Mutuales de seguridad) (Servicio Nacional de Aduanas)
Diseo de ambientes y espacios
Diseo grfico
Publicidad
Nota: La institucin correspondiente a cada sigla se encuentra en Anexos.
Fuente: elaboracin propia basada en fuentes de informacin.

La metodologa de los registros administrativos aplicado al dominio cultural


Arquitectura, Diseo y servicios creativos genera un sesgo de informacin principalmente
observado en la dificultad de identificar fuentes de informacin amplias que utilicen
mecanismos de seguimiento y control de procesos internos, que permitan describir a cada
uno de los subdominios que lo componen. En este escenario, las fuentes de informacin
que cuentan con registros administrativos que pueden presentar una mirada general
de su comportamiento y desarrollo en el pas son de origen pblico, centradas en las
fases del ciclo cultural de formacin, produccin, en cuanto al nmero de empresas y los
trabajadores que participan en el dominio, y la comercializacin de sus bienes y servicios,
especficamente al comercio exterior de ellos.

Educacin y fuentes de registros administrativos


Precisaremos la relacin entre el subdominio cultural Educacin escolar y de soporte y los
registros administrativos, que se expresa en el siguiente cuadro:

C UA D R O 5 .1 0 Fuentes de registros administrativos para el dominio cultural Educacin escolar


y de soporte, segn fase del ciclo cultural. 2014

Fuente: Elaboracin propia en


Dominio cultural Educacin escolar y de soporte
base a fuentes de informacin.
Subdominio Ciclo Cultural e informante

Formacin Produccin
Educacin
(Mineduc Educacin escolar / SIES) (Mutuales de seguridad)

Nota: La institucin correspondiente a cada sigla se encuentra en Anexos.

53
La metodologa de los registros administrativos aplicado al subdominio cultural
Educacin escolar y de soporte es aplicable completamente respecto de los datos
producidos por el Ministerio de Educacin (Mineduc), organismo encargado
de centralizar y validar los procesos de formacin escolar, tcnica y superior de
manera formal. En este escenario, el sesgo de lectura de esta informacin se centra
especficamente en abarcar mayores grados de desagregacin de los registros que dicha
institucin posee, buscando aproximarse a los temas de educacin formal identificando
los currculos y nmero de horas lectivas, entre otros aspectos.
Si bien lo expuesto expresa la posibilidad de conocer de manera ms profunda el
comportamiento de este dominio en su esfera formal, otro sesgo importante resulta
de la necesidad de abordar temticas relativas a procesos formativos no formales en
arte y cultura, y que escapan a la esfera del Mineduc. Dichos procesos representan
en la actualidad un estado desconocido de desarrollo pero se intuye su relevancia.
La aproximacin a este mbito del dominio es de especial importancia ya que es una
instancia ms en la compleja cadena de apresto para la prctica profesional o amateur
de disciplinas artsticas y culturales, o como una preparacin para la educacin en la
particin y apropiacin de las mismas. Por otro lado, la educacin no formal corresponde
a un mbito de ejercicio profesional, fuente laboral y espacio de mediacin, que realiza
un amplio nmero de artistas y tcnicos del sector cultural.

Infraestructura y equipamiento y fuentes de


registros administrativos
La relacin entre el subdominio cultural Infraestructura y equipamiento y los registros
administrativos se expresa en el siguiente cuadro:

C UA D R O 5 .1 1 Fuentes de registros administrativos para el dominio cultural Infraestructura


y equipamiento, segn fase del ciclo cultural. 2014

Fuente: Elaboracin propia en


Dominio cultural Infraestructura y equipamiento
base a fuentes de informacin.
Subdominio Ciclo Cultural e informante
Formacin Produccin Comercializacin Consumo
Infraestructura
(Mineduc SIES) (Mutuales de seguridad) (Servicio Nacional de Aduanas) (Subtel)
Nota: La institucin correspondiente a cada sigla se encuentra en Anexos.

Considerando la naturaleza transversal de este dominio cultural, la aplicacin de los


registros administrativos resulta especialmente compleja por las distintas esferas
que debe abordar, desde las estructuras en las que se desarrollan diversas actividades
asociadas al sector cultural y artstico; los equipamientos, instrumentos y personal
necesarios para su funcionamiento y ejecucin de las prcticas; las instancias o
mecanismos de asesoras, perfeccionamiento tcnico y tecnologas de soporte
transversal a los dominios culturales nucleares y, por ltimo, los capitales o apoyo
financieros, pblicos y privados, para su implementacin. En este sentido, dicha
metodologa genera un sesgo de informacin referido a la identificacin de fuentes
de informacin privada y pblica que puedan ser complementarias, siendo relevante

54 C A P T U L O I I E N F O Q U E D E R E G I S T R O S A D M I N I S T R AT I V O S S O C I A L E S
establecer mecanismos de colaboracin y coordinacin en el levantamiento de datos
relevantes para su autoconocimiento y difusin de sus acciones.
Los datos disponibles bajo esta metodologa sobre las estructuras (edificios),
corresponden especialmente a instituciones pblicas y son abordadas en el dominio
cultural que soportan: archivos, museos, monumentos nacionales y sitios naturales
en Patrimonio; bibliotecas en Artes literarias; cines, concesiones radiales, seales de
televisin (abierta y paga) en Medios audiovisuales e interactivos. En este captulo
solo se consideran los elementos de ndole transversal como la formacin para carreras
de soporte, el empleo, comercio exterior y provisin de internet. Finalmente, queda
pendiente el presentar todos los datos sobre infraestructura en este dominio, de manera
de dar cuenta de una mirada global respecto del tema de la infraestructura cultural.

Pueblos originarios y Deporte y fuentes de


registros administrativos
La relacin entre Pueblos originarios y Deporte y los registros administrativos,
informacin que no es asociable a un dominio cultural y a la cual no se aplica el enfoque
del ciclo cultural, se expresa en el siguiente cuadro:

C UA D R O 5 .1 2 Fuentes de registros administrativos para pueblos originarios y Deporte. 2014

Pueblos originarios Deporte


Fuente: Elaboracin propia en Informante Conadi IND
base a fuentes de informacin.
Nota: La institucin correspondiente a cada sigla se encuentra en los Anexos.

La metodologa de los registros administrativos aplicado a los Pueblos originarios


presenta el sesgo de solo referirse a lo informado por la CONADI, sin incluir las otras
reparticiones pblicas que tambin desarrollan actividades afines ni las acciones de las
organizaciones indgenas.
Mientras que el Deporte presenta el sesgo de solo referirse a lo informado por el
Instituto Nacional de Deportes, sin incluir las otras reparticiones pblicas que tambin
desarrollan actividades a fines, tampoco incluimos las acciones del sector privado y
pblico-privado.

55
Cifras agregadas de derechos intelectuales, fondos concursables
(Fondart), comercio exterior, empleo, educacin superior,
presupuesto pblico, vulneraciones y registros administrativos
La relacin entre las cifras agregadas y los registros administrativos, informacin
presentada de manera agregada tanto por el inters de observar una comparacin
entre los distintos dominios abarcados como por dificultades de desagregacin por
dominio y ciclo cultural, y se expresa en el siguiente cuadro:

C UA D R O 5 .1 3 Fuentes de registros administrativos para Cifras agregadas. 2014

Fuente: Elaboracin propia en Cifras agregadas


base a fuentes de informacin.
Departamento de Derechos Intelectuales, Dibam
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes
Servicio Nacional de Aduanas
Mutuales de seguridad
Informante
Mineduc, SIES
Direccin de Presupuesto
Carabineros de Chile, Polica de Investigaciones de Chile, Corporacin
Administrativa del Poder judicial; Ministerio Pblico

La metodologa de los registros administrativos aplicado a las Cifras agregadas


presenta sesgos debido a que los datos publicados corresponden, mayoritariamente,
a instituciones pblicas. Se presentan estadsticas de propiedad intelectual entregadas
por el Departamento de Derechos Intelectuales DDI de la Dibam; del presupuesto
destinados a fondos concursables pblicos para cultura, especficamente el Fondo
Nacional para el Desarrollo Cultural y las Artes (Fondart); del intercambio de bienes
y servicios segn estadsticas de comercio exterior del Servicio Nacional de Aduanas;
del nmero de empresas y trabajo en torno a la cultura, utilizando como fuente de
informacin los registros administrativos de las mutuales de seguridad en este
caso, la mayor parte de los informantes son privados; y de la lectura nacional sobre
educacin superior, universitaria y tcnica, en el mbito de la cultura, con cifras del
Mineduc. Las vulneraciones podran tener un sesgo en funcin de aquellos delitos
no denunciados y que afectan a la proteccin de los bienes y servicios culturales;
junto a esto, la dificultad de hacer una lectura desagregada de los delitos contra la
propiedad intelectual (ley n 17.336) salvo los que atentan contra el patrimonio
y los monumentos nacionales (ley n 17.288) segn el dominio cultural que se ve
afectado, fuerza una descripcin y anlisis muy general. El nico mbito que casi
no presentara sesgos es el de presupuesto pblico, pues incluye todas las partidas
presupuestarias asociadas a la institucionalidad cultural, adems incluye otros
presupuestos de instituciones relacionadas que tiene entre sus fines actividades del
mbito cultural (DIRAC, CORFO, SUBDERE, etc.).
Resulta necesario sealar que es el inters de esta publicacin aumentar la
reportabilidad de instituciones privadas y pblico-privadas con respecto a los mbitos
sealados, proceso que permitir elaborar anlisis ms completos sobre la situacin del
sector cultural en el pas.

56 C A P T U L O I I E N F O Q U E D E R E G I S T R O S A D M I N I S T R AT I V O S S O C I A L E S
CAPTULO III

S E R I E S H I S T R I C A S D E
D O M I N I O S C U LT U R A L E S
III S E R I E S H I S T R I C A S
D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S

6 S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L

Las cifras asociadas a la cultura sern integradas en un macro agregado de dominios


culturales. En cada uno de ellos identificaremos algunas cifras destacables, utilizando
como enfoque la nocin de fase de ciclo cultural para su lectura y anlisis. Estas cifras,
susceptibles de ser mejoradas y complementadas, corresponden a una aproximacin a la
medicin de la cultura considerando los registros administrativos que hemos obtenido
para el ao 2015.
Para la informacin estadstica que se presenta a continuacin, se realizar una
comparacin interanual. En cada dominio cultural se encontrar un anlisis de los aos
2014 y 2015, salvo en los mbitos en que existe solamente informacin del ao 2015.
Para realizar comparaciones especficas, se puede consultar el captulo de Estadsticas
Culturales que contiene las tablas con los datos que permiten realizar la siguiente sntesis.
Estas se encuentran organizadas segn dominio cultural y fase del ciclo cultural; al
mismo tiempo, representan tanto los datos del ao 2015 como, en muchas de ellas, serie
de los ltimos cinco aos.

6 .1 PAT R I M O N I O 2 4

Cifras agregadas

FORMACIN 25
El ao 2015 las carreras asociadas al dominio Patrimonio se impartieron en dos
centros de formacin tcnica, tres institutos profesionales y 17 universidades,
entidades que ofrecan un total de 38 carreras, en las siguientes temticas: arqueologa
(3), bibliotecologa (14), conservacin y restauracin (14), estudios en patrimonio
(3) e interculturalidad (4). Respecto del ao 2014, el nmero total de carreras se
mantuvo, presentando un descenso las carreras de bibliotecologa y las relacionadas
con interculturalidad, mientras que arqueologa se incorpor al conjunto de carreras
consideradas de soporte terico del mbito creativo. El 76,3% de las carreras asociadas
a este dominio cultural (29) se ofrecieron en universidades.

24 Los datos especficos de este dominio cultural se encuentran en el captulo IV de Estadsticas Culturales,
especficamente en el numeral 10, tablas 10.1 a 10.76.
25 En el captulo IV de Estadsticas Culturales, 17 Educacin, se encuentran las tablas sobre formacin que permiten
realizar los siguientes clculos.

58 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
Grfico 1: Porcentaje de carreras de Patrimonio, segn tipo de institucin que la imparte. 2015
G R FI CO 1 Porcentaje de carreras del dominio Patrimonio, segn tipo de institucin
que las imparten. 2015

Fuente: Consejo Nacional Centros de


de la Cultura y las Artes en Formacin Tcnica
base a datos del Sistema de
Informacin de la Educacin
7,9%
Superior (SIES), Ministerio
de Educacin. Institutos
Profesionales
15,8%

Universidades
76,3%

En conjunto, las carreras sealadas presentaron una matrcula de 1.370 estudiantes:


526 hombres y 844 mujeres.

PRODUCCIN EMPLEO
En el ao 2015 el nmero de empresas relacionadas con este dominio alcanzaron
las 116, cifra que respecto del ao 2014, en que estas llegaban a 101, implic un
aumento del 14,9%. Al observar la cantidad de personas que trabajaban en este
dominio cultural, la cifra 2015 muestra un aumento del 32,3% respecto del ao
anterior, pasando de 1.456 a 1.927 trabajadores(as).
El promedio de trabajadores(as) en este dominio fue de 16,6 personas por
empresa, cifra superior al promedio de trabajadores(as) en las empresas del sector
creativo (7,6), mientras que la desagregacin por sexo revela que durante el ao 2015
el 64,3% de los trabajadores de las empresas del dominio Patrimonio fueron hombres
y el 35,7% mujeres.

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L PAT R I M O N I O 59
Grfico 2: Nmero de trabajadores(as) por diciplina del dominio Patrimonio, segn sexo. 2015
G R FI CO 2 Nmero de trabajadores(as) por disciplina del dominio Patrimonio, segn sexo. 2015

Fuente: Consejo Nacional de 2.500


la Cultura y las Artes y datos
de empleo cultural basados
en registros ofrecidos
2.000
por la Asociacin Chilena
de Seguridad (ACHS), el
688
Instituto de Seguridad del
Trabajo (IST), la Mutual de 1.500
Seguridad de la Cmara
Chilena de la Construccin
(CCHC) y el Instituto de 1.000
Seguridad Laboral (ISL).
1.239
500

0
PATRIMONIO

Trabajadores Hombres Trabajadoras Mujeres

N total: 1.927 trabajadores (as)

Durante el ao 2015, comparando las cifras en pesos reales, el salario promedio en este
dominio present una disminucin del 19,7%.

COMERCIO E X TERIOR
Los montos recibidos durante el 2015 por el sector, importacin de bienes y productos,
llegaron a $ 7.533 millones, lo que represent un aumento del 15,5% al compararlas con las
cifras del 2014 ajustadas segn IPC. Por su parte, las exportaciones tambin presentaron
un aumento, el que alcanz a un 26%, llegando a un monto de $407 millones, para el
mismo perodo.

Grfico 3: Montos importaciones del dominio Patrimonio en $ millones. 2014-2015


G R FI CO 3 Montos de importaciones del dominio Patrimonio en millones de pesos. 2014-2015

Fuente: Consejo Nacional de 7.700


la Cultura y las Artes en base
a datos del Servicio Nacional 7.000
de Aduanas.
6.300

5.600

4.900

4.200

3.500

2.800

2.100

1.400

700

0
2014 2015

26 Se refiere al ajuste por IPC (ndice de precios al consumidor) del valor nominal de las cifras 2014, tomando como ao
base el 2015.

60 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
Grfico 4: Montos Exportaciones del dominio Patrimonio en $ millones. 2014-2015
G R FI CO 4 Montos de exportaciones del dominio Patrimonio en millones de pesos. 2014-2015

Fuente: Consejo Nacional de 450


la Cultura y las Artes en base
a datos del Servicio Nacional 400
de Aduanas.
350

300

250

200

150

100

50

0
2014 2015

Las exportaciones tuvieron por destino principal Espaa y EE.UU., con el 52,4% y el 33,9%,
respectivamente. Las importaciones, en tanto, se concentraron principalmente en China,
pas de donde provino el 84,5% de los bienes y productos importados.
Los productos terminados relacionados con este sector que se importaron y
exportaron, se clasifican en antigedades de ms de 100 aos, artculos de fiesta,
colecciones de zoologa. La categora artculos de fiesta represent el 89% de los
montos de importaciones ($7.035 millones). En el caso de las exportaciones, en tanto,
fueron las colecciones de zoologa el tipo de bienes y productos ms facturados,
con un monto de $227 millones, un 55,9% del total de las exportaciones.
La exportacin de bienes segn regin de origen correspondi principalmente
a la Regin Metropolitana (56,9%); la Regin de Magallanes, en tanto, fue la que
aport el menor porcentaje, llegando solo a un 0,1%. Se destaca que el 43% del total
de exportaciones corresponde a Mercanca extranjera nacionalizada.

27 El concepto de mercanca extranjera nacionalizada corresponde a aquellos casos en que el compromiso de


exportacin supera la cantidad nacional disponible, debido a lo cual este se complementa con productos internacionales
(argentinos, por ejemplo) y se envan de forma agrupada al extranjero.

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L PAT R I M O N I O 61
Grfico 5: Importacin de Productos terminados del dominio Patrimonio. 2015

G R FI CO 5 Importacin de Productos Terminados del dominio Patrimonio. 2015

Fuente: Consejo Nacional de Artculos de fiesta


la Cultura y las Artes en base 89,2%
a datos del Servicio Nacional
de Aduanas.

Colecciones de zoologa
5,6%

Antigedades de ms de 100 aos


5,2%

Grfico 6: Exportacin de Productos terminados del dominio Patrimonio. 2015

G R FI CO 6 Exportacin de Productos Terminados del dominio Patrimonio. 2015

Fuente: Consejo Nacional de la Colecciones de zoologa


Cultura y las Artes. 55,9%

Antigedades de ms de 100 aos


8,7%

Artculos de fiesta
35,4%

Subdominio: Instituciones patrimoniales

CATEGORA: ARCHIVOS

INVESTIGACIN
Se registraron nueve proyectos financiados por el Fondo de Apoyo a la Investigacin
Patrimonial FAIP, mismo nmero que se registr el ao 2014.

DIFUSIN Y DISTRIBUCIN
Se consign una disminucin de las publicaciones de la Dibam en un 34,7%, llegando
solo a un total de 81.

62 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
PUESTA EN USO
Se mantuvieron los cuatro archivos pblicos a nivel nacional ya registrados el 2014,
los que se distribuyen de la siguiente manera: dos para la Regin Metropolitana,
uno en Tarapac y uno en La Araucana.

E XHIBICIN
Los documentos contenidos en los archivos pblicos de la Dibam al 2015 totalizaron
556.027 documentos, un aumento de 5,2% en comparacin con el ao 2014. De ellos,
el 96,5% se encontraba en la Regin Metropolitana

APROPIACIN O CONSUMO
Los(as) usuarios(as) de la Dibam (presenciales y remotos) llegaron a 534.003, aumentando
en un 7,5% respecto al ao 2014.

Grfico 7: Nmero de usuarios(as) de archivos pblicos segn regin. 2011 - 2015


G R FI CO 7 Nmero de usuarios(as) de archivos pblicos, segn regin. 2011-2015

Fuente: Consejo Nacional 90.000


de la Cultura y las Artes en
base a datos de la Direccin 80.000
de Bilbiotecas, Archivos y
Museos (Dibam). 70.000

60.000

50.000

40.000

30.000

20.000

10.000

0 2011 2012 2013 2014 2015

Tarapac Metropolitana La Araucana

Subdominio: Instituciones patrimoniales

CATEGORA: BIBLIOTECAS PATRIMONIALES

APROPIACIN O CONSUMO
La cantidad de usuarios(as) de la biblioteca especializada del Centro Nacional de
Conservacin y Restauracin de la Dibam durante el ao 2015 fue de 1.731 personas, cifra
que representa una disminucin de los usuarios(as) de un 31,5% respecto del ao anterior.

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L PAT R I M O N I O 63
Subdominio: Instituciones patrimoniales

CATEGORA: M USEOS

FORMACIN
La cantidad de personas capacitadas en servicios de educacin para la conservacin
en la Dibam, lleg a 141, un aumento de 48,4% respecto al ao 2014.

PRODUCCIN
La Dibam administr 27 museos a nivel nacional, la misma cantidad que el ao 2014;
entre estos predominaban los de carcter miscelneo (25,9%) e histrico (22,2%).

DIFUSIN Y DISTRIBUCIN
Durante el ao 2015, la Dibam autoriz la salida de 7.159 obras de arte al extranjero,
lo que implica un aumento de un 12,9% respecto al ao anterior. Los principales lugares de
destino continuaron siendo Amrica y Europa, con un 53,3% y un 39,6%, respectivamente.

E XHIBICIN
Los museos administrados por la Dibam exhibieron 263 exposiciones durante
el ao 2015, una disminucin de un 4,7% al compararlo con el 2014. Las exposiciones
tuvieron en su mayora carcter temporal (77,0%), destacando que casi la totalidad
de las exposiciones fueran nacionales, llegando al 98,1% del total, dejando
a las internacionales solo con el 1,9%.

CONSERVACIN Y RESTAUR ACIN


11.014 piezas fueron restauradas a nivel nacional en el periodo analizado,
experimentando un aumento de 1.283,7% entre el 2014 y el 2015. Estas piezas, casi
en su totalidad, correspondieron a Taxidermia (98,8%). La importante variacin
porcentual interanual sealada se debi a la reapertura del Museo de Historia Natural
de Valparaso a fines del ao 2014, encontrndose vigente un programa especial de
restauracin y conservacin de piezas de dicho museo.

APROPIACIN O CONSUMO
Los visitantes de museos administrados por la Dibam durante el 2015 llegaron a la
cantidad de 2.215.679, lo que representa un aumento de un 20,6% respecto al 2014.
Es importante destacar que del total de visitantes, solo el 4,8% pag entrada, lo que
representa un descenso del 59% respecto del ao anterior. Esta situacin se explica
por la entrada en vigencia del decreto supremo n 38 del 2015, que estableci la
entrada liberada de pago a todos los museos administrados por Dibam.

64 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
Subdominio: Bienes patrimoniales

CATEGORA: PATRIMONIO ARQUEOLGICO/HISTRICO

DIFUSIN Y E XHIBICIN
El Consejo de Monumentos Nacionales autoriz la salida fuera del pas de 51 piezas
de monumentos histricos durante el periodo analizado, lo que representa un incremento
del 112,5% respecto a las autorizaciones entregadas el ao 2014. Del total de piezas puestas
en circulacin, el 94,1% tuvo como destino algn pas de Amrica.

PUESTA EN VALOR
En el periodo se presentaron tres solicitudes de declaratoria de monumento histrico
mueble; dos de ellas se cursaron desde la Regin Metropolitana y una desde la Regin
del Biobo. Adems, fueron declarados 15 monumentos histricos muebles a nivel
nacional, de los cuales el 73,3% correspondieron a la Regin de Antofagasta. En trminos
agregados, desde el ao 1925 han sido declarados 351 monumentos histricos muebles en
todo el pas, siendo la Regin Metropolitana el territorio donde se concentran la mayor
proporcin de ellos (41,3%).

Subdominio: Bienes patrimoniales

CATEGORA: PATRIMONIO CULTUR AL INMATERIAL

DIFUSIN Y DISTRIBUCIN
Se registraron 16 piezas audiovisuales correspondientes a difusin de manifestaciones
del patrimonio cultural inmaterial, lo que comparado con el 2014 representa una
disminucin de un 27,3%.

PUESTA EN VALOR
Las postulaciones al reconocimiento de Tesoro Humano Vivo en el periodo disminuyeron
en un 25,6% respecto al ao 2014, mientras que los reconocimientos otorgados
mantuvieron el mismo porcentaje. Del total de 119 postulaciones, un 27,7% fue
reconocida bajo la categora Cultor destacado, mientras que tres de ellas obtuvieron
el reconocimiento de Tesoro Humano Vivo: Amalia Quilapi Huenul, las colchanderas
y colchanderos de Trehuaco y los tejueleros del ciprs de las Guaitecas.

Subdominio: Bienes patrimoniales

CATEGORA: PATRIMONIO CONSTRUIDO


Arquitectura/Urbanismo

PUESTA EN VALOR
En el 2015 se solicit la declaracin de 27 monumentos histricos inmuebles y ocho
zonas tpicas a nivel nacional, siendo la Regin Metropolitana la que concentr la mayor
proporcin de solicitudes, tanto de monumentos histricos inmuebles (40,7%) como de
zonas tpicas (50%). Adems, fueron declarados 34 monumentos histricos inmuebles
y nueve zonas tpicas en todo el pas; en este apartado, mientras la mayor proporcin

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L PAT R I M O N I O 65
de declaratorias de monumentos histricos inmuebles se registr en la Regin de Arica
y Parinacota (29,4%), la Regin de Los Lagos fue aquella donde se declararon ms zonas
tpicas (33,3%).
Considerando la serie de datos existente desde 1925, en el pas se han declarado
958 monumentos histricos inmuebles y 132 zonas tpicas hasta el ao 2015. La Regin
Metropolitana es la que alberga ms monumentos histricos inmuebles (24,8%) y zonas
tpicas (31%) declaradas.

E XHIBICIN
312 edificios fueron abiertos en el pas con ocasin del Da del Patrimonio Cultural
del ao 2015, registrndose 520.371 visitas; el mayor nmero de estas se contabiliz
en la Regin Metropolitana (59,1%). En todo el pas se realizaron 96 recorridos y 558
actividades relacionadas.

Subdominio: Bienes patrimoniales

CATEGORA: PATRIMONIO NATUR AL


Geopatrimonio/Componentes

FORMACIN
Un total de 73.075 personas fueron beneficiarias del programa de Educacin Ambiental
EDAM de la Corporacin Nacional Forestal (Conaf). De este total, un 77,3% se benefici
del programa dentro de algn rea silvestre protegida, poblacin que a su vez se concentr
en las reas localizadas en la Regin de Coquimbo (36,9%). Del total de personas que se
beneficiaron del programa fuera de reas silvestres protegidas, un 45,3% lo hizo en la
Regin de Valparaso.

PUESTA EN VALOR
El Sistema Nacional de reas Protegidas de Chile comprenda 101 unidades protegidas
en el ao 2015, equivalentes a 14.643.364 hectreas de superficie. Aun cuando la mayor
proporcin de las unidades protegidas corresponde a reservas nacionales (48,5%), parques
nacionales (35,6%) y monumentos naturales (15,8%), al analizar la distribucin en
cuanto a superficie medida en hectreas, son los parques nacionales los que registran
la mayor proporcin de ellas (62,7%), seguidas por las reservas nacionales (37,1%). El parque
nacional del pas que concentra la mayor proporcin de hectreas es el Parque Nacional
Bernardo OHiggins localizado en la Regin de Magallanes (38,4%), mientras que la
reserva nacional que presenta la mayor proporcin de hectreas es la Reserva Nacional
Alacalufes (42,6%), localizada en la misma regin.
Los monumentos naturales, en tanto, solo representan el 0,2% de las hectreas
protegidas, siendo el Monumento Natural Quebrada de Cardones, localizado en la
Regin de Arica y Parinacota, el que registra el mayor nmero de hectreas (32,9%).
Analizando el tipo de recursos culturales segn las distintas reas Silvestres
Protegidas, la mayor proporcin de recursos a nivel nacional corresponde a aquellos
de carcter histrico (49,8%). En menor medida, se consignan los de carcter
arqueolgico (32,4%), etnogrfico (12,6%), paleontolgico (2,5%) y de paisaje cultural
(2,5%). La Reserva Nacional Las Vicuas, localizada en la Regin de Arica y Parinacota
es el rea silvestre protegida que cuenta con el mayor nmero de recursos culturales
(99) a nivel nacional.

66 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
APROPIACIN O CONSUMO
Un total de 2.689.190 personas visitaron en el periodo observado las unidades
pertenecientes al Sistema Nacional de reas Silvestres Protegidas del Estado SNASPE,
cifra que representa un aumento a nivel nacional de 7,1% de visitantes respecto al ao
2014. Analizando las principales variaciones segn regin, se aprecia que los mayores
incrementos porcentuales se registraron en la Regin de Tarapac (122,2%) y la Regin
de Los Ros (57,5%), mientras que los mayores descensos se evidenciaron en las regiones
de Valparaso (25,8%) y de Arica y Parinacota (13,5%).
Los datos correspondientes a las unidades protegidas del pas muestran que
el Parque Nacional Vicente Prez Rosales, localizado en la Regin de Los Lagos, fue el ms
visitado a nivel nacional, con 468.253 personas; en segundo y tercer lugar, se ubicaron
la Reserva Nacional Los Flamencos, en la Regin de Antofagasta, con 310.698 visitantes,
y el Parque Nacional Torres del Paine, en la Regin de Magallanes y la Antrtica Chilena,
con 211.886 visitantes. Las tres unidades incrementaron su nmero de visitantes
en 13%, 18% y 7%, respectivamente.
Considerando la nacionalidad y el sexo de los visitantes a las distintas unidades
del SNASPE durante el ao 2015, un 76% correspondi a nacionalidad chilena, y un
50,7% a hombres. Adems, se observ un incremento de 7,2% en el nmero de visitantes
extranjeros, mientras que los visitantes chilenos tambin aumentaron en una proporcin
similar (7,1%). En tanto, el grupo etario que ms visit unidades en el pas fue el de
los(as) adultos(as) (75,4%), seguido de los(as) menores de edad (16,1%) y, por ltimo,
el de adultos(as) mayores (8,5%).
Un anlisis segn sexo de estas cifras revela que entre los aos 2014 y 2015 existi
a nivel nacional un aumento proporcional de visitantes para ambos sexos, siendo
levemente superior el incremento de visitantes hombres (7,5%) que mujeres (6,7%). En
trminos etarios, se observa que el mayor incremento porcentual de visitantes en el
periodo ocurri en el segmento de menores de edad (9%), y luego en el de adultos(as)
(7,7%); los(as) adultos(as) mayores, en tanto, registraron un descenso porcentual de 1,1%.
Por otro lado, se registr la visita de 9.256 personas con condiciones especiales a
este tipo de reas, lo que representa un incremento del 431,6% respecto del ao 2014.
El 57,7% de estas personas visitaron alguna unidad en la Regin de La Araucana, siendo
la Regin de Arica y Parinacota la que ms increment el nmero de personas visitantes
con condiciones especiales entre ambos aos (de 0 a 1.147).

VULNER ACIONES
Durante el ao 2015, a nivel nacional ingresaron 43 causas a juzgados de garanta y
de letras por infraccin a la ley n 20.021, que sanciona los daos o apropiacin sobre
monumentos nacionales, concentrndose el 23,3% de ellas en la Corte de Apelaciones
de Valparaso. Por otro lado, se finalizaron 45 causas a nivel nacional, de las que 26,7%
se concentraron en la Corte de Apelaciones de Santiago. Consistentemente, de las 51
personas imputadas a nivel nacional por infraccin a esta norma, la mayor proporcin
se concentr en la Corte de Apelaciones de Valparaso (29,4%).
Respecto a los delitos asociados a la infraccin de esta norma, la Polica de
Investigaciones de Chile PDI report 23 denuncias a nivel nacional, concentradas
en las regiones de Valparaso (34,8%) y Metropolitana (21,7%). La naturaleza de los bienes
u objetos sobre los cuales tratan aquellas denuncias en su mayora se ignoran o no se
determinan (65,2%), siendo relevante la proporcin de aquellas que se relacionan con
bienes fiscales (13%). A nivel comunal, Isla de Pascua destaca por la mayor proporcin
de denuncias asociadas a daos o apropiacin sobre monumentos nacionales (26,1%),

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L PAT R I M O N I O 67
seguida por los municipios de Arica, Caldera y Recoleta, todas con 8,7%. El Ministerio
Pblico report el ingreso de 92 delitos por infraccin a la ley n 20.021 a Fiscala durante
el ao 2015, lo cual implica una disminucin del 34% respecto al ao 2014. Analizando la
distribucin regional de los delitos segn Fiscala, las mayores proporciones se registran
en la Fiscala Centro Norte de la Regin Metropolitana (19,6%), en Valparaso (15,2%) y en
Coquimbo (12%).
Por su parte, Carabineros de Chile report 20 denuncias por daos o apropiacin sobre
monumentos nacionales, de las cuales el 35% se concentr en la Regin Metropolitana.
Del total de denuncias, a la fecha se consigna que un 60% se encuentra sin personas
aprehendidas, mientras que un 40% registra personas aprehendidas (11). Del total de
personas aprehendidas, una gran mayora corresponde a hombres (90,9%) y menores
de 18 aos (45,5%).
Desde la perspectiva de los delitos terminados, se consignan 160 en el ao 2015,
lo que representa un aumento del 10,3% respecto del ao anterior, siendo las fiscalas
Centro Norte de la Regin Metropolitana (31,3%), Valparaso (11,9%) y Antofagasta
(10,6%) aquellas que concentran la mayor proporcin de ellos. En cuanto a las sentencias
definitivas por infracciones a la ley, en el periodo se registr un aumento de 54,5%,
pasando de 11 a 17 sentencias, la mayor proporcin de las cuales se localiz en la Regin
de Antofagasta (52,9%).

68 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
6.2 A R T E S A N A 28

Veremos a continuacin los cambios en los indicadores del dominio cultural de Artesana
para el ao 2015, realizando una comparacin con los datos existentes para el ao 2014.

Cifras agregadas

FORMACIN 29
Se mantuvieron las tres carreras de educacin superior asociadas al mbito de la
Artesana que haban sido registradas el ao 2014, todas ellas dictadas por un centro
de formacin tcnica. En conjunto, estas carreras suman 62 matriculados(as), de los
cuales 50 son mujeres y 12 son hombres.

CRE ACIN
En el ao 2015, 7.096 artesanos(as) se encontraban inscritos en algn registro
de creadores(as), un aumento del 22,8% respecto del ao anterior. Del total de inscritos,
el INDAP cuenta con el 53,1%, la Fundacin Artesanas de Chile con el 24,7% y el registro
Chile Artesana del Consejo de la Cultura con el 22,2%; la mayor proporcin de los(as)
artesanos registrados se localiza en las regiones de La Araucana (22,2%), Los Lagos (16,1%),
Biobo (14,9%) y Maule (11,2%).

PRODUCCIN
La mayor proporcin de artesanos(as) registrados corresponden a la disciplina de la
textilera (65%), seguida de la cestera (10,7%), la madera (9%) y la orfebrera/metales (5,8%).
Estos datos son coincidentes con los existentes para el ao 2014 con leves variaciones.

EMPLEO
El nmero de empresas para este dominio lleg en el periodo a 820, lo que comparado
con el ao 2014 representa un aumento del 2,1%. Los trabajadores(as), en tanto,
alcanzaron un total de 1.266, observndose una disminucin del 3,4%.
El promedio de trabajadores(as), 1,5 personas, representa una cifra inferior respecto
del promedio de trabajadores(as) con que cuentan las empresas del sector creativo
para el ao 2015 (7,6 trabajadores(as)). La desagregacin de estos(as) por sexo, fue 33,3%
de hombres y 66,7% de mujeres.

28 Los datos especficos de este dominio cultural se encuentran en el captulo IV de Estadsticas Culturales,
especficamente en el numeral 11, tablas 11.1 a 11.5.
29 En el captulo IV de Estadsticas Culturales, 17 Educacin, se encuentran las tablas sobre formacin que permiten
realizar los siguientes clculos.

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L A R T E S A N A 69
G R FI CO 8 Nmero
Grfico de trabajadores(as)
8: Nmero de trabajadores (as) por disciplina
por disciplina del dominio
del dominio Artesana,
Artesanas, segn sexo. 2015
segn sexo. 2015

Fuente: Consejo Nacional de


la Cultura y las Artes y datos 1.400
de empleo cultural basados
en registros ofrecidos por
1.200
la Asociacin Chilena de
Seguridad (ACHS), el Instituto
de Seguridad del Trabajo 1.000
(IST), la Mutual de Seguridad 844
de la Cmara Chilena de la 800
Construccin (CCHC)
y el Instituto de Seguridad
600
Laboral (ISL).

400

422
200

0
ARTESANAS

Trabajadores Hombres Trabajadoras Mujeres

N total: 1.266 trabajadores (as)

El salario promedio ascendi a $331.181, cifra mayor a la del 2014 en trminos reales,
alcanzando una diferencia positiva de $21.657. Al igual que para ese ao el dominio
Artesana present el salario promedio ms bajo del sector creativo del pas.

PUESTA EN VALOR
Durante el ao 2015 seis productos artesanales fueron reconocidos con el Sello
de Excelencia a la Artesana Chile otorgado por el Comit Nacional del World Craft
Council WCC, integrado por el rea de Artesana del Consejo de la Cultura y
el programa de Artesana de la Pontificia Universidad Catlica de Chile, mismo nmero
que el ao 2014. Cada uno de estos productos pertenece a una disciplina distinta
(cermica, chamantera, mimbre, fibras vegetales/telar, madera, plata). No se hace
referencia para este ao al Reconocimiento de Excelencia a la Artesana de la Unesco,
pues es un galardn que se entrega cada dos aos, siendo su ltima entrega el 2014.

30 Se refiere al ajuste por IPC (ndice de precios al consumidor) del valor nominal de las cifras 2014, tomando como
ao base el 2015.

70 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
COMERCIALIZACIN
Entre los aos 2014 y 2015 las importaciones aumentaron en el sector un 14%, llegando
a un monto de $98.724 millones, mientras que las exportaciones presentaron una baja
considerable, de un 12,2%, llegando a un monto de $45.193 millones.

Grfico 9: Monto Importaciones del dominio Artesana en $ millones. 2014-2015


G R FI CO 9 Montos de importaciones del dominio Artesana en millones de pesos. 2014-2015

Fuente: Consejo Nacional de 100.000


la Cultura y las Artes en base
a datos del Servicio Nacional
de Aduanas.
80.000

60.000

40.000

20.000

0 2014 2015

Grfico 10: Monto Exportaciones del dominio Artesana en $ millones. 2014-2015


G R FI CO 1 0 Montos de exportaciones del dominio Artesana en millones de pesos. 2014-2015

Fuente: Consejo Nacional de


la Cultura y las Artes en base 60.000
a datos del Servicio Nacional
de Aduanas.
50.000

40.000

30.000

20.000

10.000

0 2014 2015

Las exportaciones se dirigieron principalmente a China, con el 26,6% del monto total,
lo que corresponde a $12.015 millones; en segundo lugar se encontraba EE.UU., con un
9,1%, destacando adems, en el contexto latinoamericano, la participacin que tiene
Argentina con el 7,5%. Por su parte, las importaciones tambin se focalizaron en China,
pas que concentra un monto de $43.168 millones, igual al 43,7% del total de bienes
y productos asociados al dominio.
Entre los productos denominados Insumos para la Creacin, destac la importacin
de lana cardada o peinada, que tuvo montos asociados que alcanzaron los $3.179 millones
(23,7% del monto total para este tem); de materiales vegetales para tallar (21%)
y pigmentos para el acabado de cuero (15,2%).

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L A R T E S A N A 71
Grfico 11: Importacin de Insumos para la creacin del dominio Artesana. 2015

G R FI CO 1 1 Importacin de Insumos para la Creacin del dominio Artesana. 2015

Fuente: Consejo Nacional de Otros Lana cardada o peinada


la Cultura y las Artes en base 40,1% 23,7%
a datos del Servicio Nacional
de Aduanas.

Materias vegetales para tallar


21,0%

Pigmentos para el acabado de cuero


15,2%
Grfico 12: Exportacin de Insumos para la creacin del dominio Artesana. 2015

G R FI CO 1 2 Exportacin de Insumos para la Creacin del dominio Artesana. 2015

Fuente: Consejo Nacional de


Otros
la Cultura y las Artes en base
a datos del Servicio Nacional
13,1%
de Aduanas.

Lana cardada o peinada


41,4%

Lana en bruto
45,5%

Las exportaciones de Insumos para la Creacin presentaron una focalizacin an ms


patente en los productos relacionados con la lana: la lana cardada o peinada y la lana en
bruto, alcanzan en conjunto el 86,9% de los montos recibidos por este tem.
La importacin de Productos Terminados estuvo focalizada en los tejidos de punto,
con montos asociados de $25.775 millones, un 30,2%, del total; los artculos de joyera u
orfebrera de plata o similares (24,3%); y los bales, portadocumentos y maletines (15,6%).
La exportacin de este tipo de productos se concentr principalmente en los tejidos de
lana o pelo fino (50,4%) y los tejidos de punto (39,4%), con un total de $18.871 millones
entre ambos tipos de tejido.

72 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
6.3 A R T E S V I S UA L E S 3 1

A continuacin abordaremos los aspectos ms relevantes y las principales variaciones


interanuales en los indicadores del dominio cultural Artes visuales.

Subdominios: Pintura, Dibujo, Grabado, Escultura y Fotografa

FORMACIN 32
Durante el ao 2015 se identificaron 18 universidades, tres institutos profesionales y dos
centros de formacin tcnica que impartieron un total de 60 carreras asociadas a Artes
visuales, el 65% de las cuales (39) se impartieron en universidades. Al comparar estas
cifras con las del ao 2014, destaca precisamente un descenso del 28% en el nmero de
universidades que ofrecieron estas carreras, pasando de 25 a 18 en el periodo analizado.

Grafico 13: Porcentaje de carreras de Artes visuales, segn tipo de institucin que la imparte. 2015
G R FI CO 1 3 Porcentaje de carreras del dominio Artes visuales, segn tipo de institucin
que las imparten. 2015

Fuente: Consejo Nacional Centros de formacin tcnica


de la Cultura y las Artes en 10%
base a datos del Sistema de
Informacin de la Educacin
Superior (SIES), Ministerio
de Educacin.

Institutos profesionales
25%

Universidades
65%

En conjunto, la matrcula 2015 de estos establecimientos alcanz un total de 5.071


estudiantes: 3.262 mujeres y 1.809 hombres, lo que respecto del ao anterior representa
un leve descenso, en una proporcin cercana al 2%.

31 Los datos especficos de este dominio cultural se encuentran en el captulo IV de Estadsticas Culturales,
especficamente en el numeral 12, tablas 12.1 a 12.8.
32 En el captulo IV de Estadsticas Culturales, 17 Educacin, se encuentran las tablas sobre formacin que permiten
realizar los siguientes clculos.

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L A R T E S V I S U A L E S 73
CRE ACIN
La Sociedad de Creadores de Imagen Fija (Creaimagen) contaba en el ao 2015 con
364 autores(as) asociados(as), de los cuales un 67,3% corresponda a hombres y un
94,5% resida en la Regin Metropolitana. Al comparar con los datos del ao 2014,
se observa un aumento de un 3,8% (13 autores(as) asociados(as)); de estos nuevos(as)
asociados(as), la mayora se concentr en la Regin Metropolitana (76,9%) y fueron,
principalmente, mujeres (61,5%).
En relacin a la generacin de derechos por parte de autores(as) asociados(as)
a Creaimagen, se observa un importante incremento entre los aos 2014 y 2015
(1.342,4%), explicado por la emisin de una licencia por parte del Museo de la
Solidaridad Salvador Allende por un catlogo colectivo razonado. De este modo,
el ao 2015 se contabilizaron 476 autores(as) asociados(as) que generaron derechos,
de los cuales la gran mayora correspondi a autores extranjeros (93,3%).

EMPLEO
El nmero de empresas relacionadas con este dominio contabilizadas en el periodo
llegaban a 684, lo que comparado con el ao 2014 representa un leve ascenso del
2,4%. Resulta relevante que las empresas relacionadas con el mbito de la Fotografa
concentraron el 77,3% del total de empresas del sector; consecuentemente, el 66,2%
de los trabajadores(as) del dominio se desempeaban en empresas cuyo mbito
corresponde al subdominio cultural Fotografa.
Los trabajadores(as) de estas empresas alcanzaron un total de 4.609, evidenciando
un leve descenso del 0,4% respecto del ao 2014. El promedio de trabajadores(as) de
este dominio, en tanto, fue de 6,7 personas, una cifra inferior respecto del promedio
de trabajadores(as) de las empresas del sector creativo (7,6 trabajadores(as)) para el
mismo ao.
Desagregando los(as) trabajadores(as) del dominio por sexo, el 38,8% de ellos fueron
hombres y el 61,2% mujeres.

Grfico 14: Nmero de trabajadores (as) por disciplina del dominio Artes visuales, segn sexo. 2015
G R FI CO 14 Nmero de trabajadores(as) por disciplina del dominio Artes visuales, segn sexo. 2015

Fuente: Consejo Nacional de 3.500


la Cultura y las Artes y datos
de empleo cultural basados
3.000
en registros ofrecidos por
la Asociacin Chilena de
Seguridad (ACHS), el Instituto 2.500
de Seguridad del Trabajo 1.853
(IST), la Mutual de Seguridad 2.000
de la Cmara Chilena de la
Construccin (CCHC)
1.500
y el Instituto de Seguridad
Laboral (ISL).
1.000
777
1.199
500 189
286 304
0 ARTES VISUALES FABRICACIN INSUMOS FOTOGRAFA

Trabajadores Hombres Trabajadoras Mujeres

N total: 4.608 trabajadores (as)

74 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
El salario promedio ascendi a $566.377, cifra superior a la del 2014 en trminos
reales, lo que result en un aumento salarial efectivo de $33.915.
Segn los datos entregados por la Unin de Reporteros Grficos y Camargrafos
de Chile (Urgrach), 1.424 socios(as) se encontraban activos en el pas, concentrndose
en forma predominante en la Regin Metropolitana (98,6%). Del total nacional, un 92,1%
de ellos se desempaaban laboralmente en medios de comunicacin, mientras que solo
un 7,9% ejerca su profesin u oficio en forma independiente.
Analizando las cifras correspondientes a aquellos que se desempeaban
en medios de comunicacin, la gran mayora de reporteros grficos eran hombres
(80,5%), proporcin que se hace ms intensa al estudiar los datos referidos al ejercicio
independiente de la profesin u oficio, donde un 94,6% corresponda a hombres.
Los datos de actividad para cada sector revelan que del total de reporteros(as)
grficos asociados a la Urgrach que se desempean laboralmente en medios
de comunicacin, un 5,9% se encontraba activo(a), proporcin que, en el caso de
quienes ejercen la profesin u oficio en forma independiente, aumentaba a una relacin
de un tercio del total de socios(as) en dicha categora (33%). En trminos agregados,
un 8,1% del total de asociados(as) se encuentra activo/a.

COMERCIO
Las Artes visuales presentaron el 2015 una importacin un 20,2% mayor que el ao
anterior, llegando a $18.534 millones; la exportacin, en tanto, tambin present
un aumento, de un 25,7%, con montos que alcanzaron a $1.112 millones.
En este apartado, el sector de la Fotografa presenta un anlisis especfico:
los montos relacionados con la importacin en este subdominio llegaron a $83.317
millones, un 1,4% de aumento respecto al 2014. La exportacin, por su parte, tambin
present un aumento de un 7,1% para el 2015, llegando a un monto de $2.217 millones.
Entre los pases a los cuales se enviaron las exportaciones del sector destacan tres
pases: EE.UU. (20,5%), Mxico (11,2%) y Per (9,4%). Las importaciones, en tanto,
provinieron principalmente de China y EE.UU., con el 39,8% y el 13,4% del monto
total, respectivamente.
En relacin a los Insumos para la Creacin, la importacin en Artes visuales se
concentr en dos tipos de productos: lpices, que con un monto de $8.432 millones
lleg al 54,3% del total, y colores para la pintura artstica y la enseanza, con el 15,3%.
Por otra parte, la exportacin de Insumos estuvo focalizada en lbumes o libros de
estampas, que con $568 millones represent un 65,9% del total. La Fotografa concentr
la importacin en cmaras digitales y videocmaras, ya que entre los dos sumaron el
55% del total, alcanzando una cantidad de $35.217 millones.

33 Se refiere al ajuste por IPC (ndice de precios al consumidor) del valor nominal de las cifras 2014, tomando como ao
base el 2015.

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L A R T E S V I S U A L E S 75
Grfico 15: Importacin de Insumos para la creacin del subdominio de las Artes visuales. 2015

G R FI CO 1 5 Importacin de Insumos para la Creacin del subdominio Artes visuales. 2015

Fuente: Consejo Nacional de Colores para la pintura


la Cultura y las Artes en base artstica y la enseanza
a datos del Servicio Nacional
15,4%
de Aduanas.

Otros
30,3%

Lpices
Grfico 16: Exportaciones de Insumos para la creacin del subdominio de Artes visuales. 2015
54,3%

G R FI CO 1 6 Exportaciones de Insumos para la Creacin del subdominio Artes visuales. 2015

Fuente: Consejo Nacional de Otros


la Cultura y las Artes en base 34,1%
a datos del Servicio Nacional
de Aduanas.

lbumes o libros de estampas


65,9%

76 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
Grfico 17: Importaciones de Insumos para la creacin del subdominio de Fotografa. 2015
G R FI CO 1 7 Importaciones de Insumos para la Creacin del subdominio Fotografa. 2015

Fuente: Consejo Nacional de Otros


la Cultura y las Artes en base a 6,4%
datos del Servicio Nacional de
Aduanas.

Videocmaras
21,3% Cmaras digitales
34,5%

Preparaciones
qumicas para uso
Cmaras fotogrficas
fotogrfico
y sus insumos
13,5% Pelculas fotogrficas 9,5%
sin impresionar
14,8%

Los montos relativos a los Productos Terminados, los que se focalizaron en esculturas,
pinturas, dibujos y similares, son prcticamente el 100%, tanto para la importacin
como para la exportacin. La Fotografa, por su parte, tuvo porcentajes sobre el 90% en
los productos estampas, grabados y fotografas.

PUESTA EN USO
Durante el ao 2015 se registraron 23 autorizaciones concedidas por la Sociedad de
Creadores de Imagen Fija (Creaimagen) sobre uso de imagen fija, contabilizando tanto
aquellas concedidas en Chile como en el extranjero. Esto representa un descenso de
30,3% respecto del ao 2014. La mayor parte de las obras fue utilizada en Chile (91,3%).
La recaudacin de derechos de autor por Creaimagen ascendi a $17.852.697, frente
a los $11.597.903 recaudados en 2014, aumento en las cifras recaudadas que representa
un incremento del 48% en trminos reales. Analizando los montos asociados a la
distribucin de ingresos por derechos de autor realizada por Creaimagen, se observan
las mismas cifras y una idntica variacin porcentual en trminos reales.
Segn los datos entregados por la Urgrach, en el ao 2015, se registr la realizacin
de un concurso y cuatro exposiciones de Artes visuales en el pas, al igual que en el ao
2014. A pesar de que en ambos aos, la Regin Metropolitana fue en la que se realizaron
el concurso y dos de las exposiciones, en el ao 2015 las regiones de Valparaso y La
Araucana fueron sedes de estos eventos, a diferencia del 2014, cuando se desarrollaron
en las regiones de Los Lagos y Aysn.

34 Se refiere al ajuste por IPC (ndice de precios al consumidor) del valor nominal de las cifras 2014, tomando como ao
base el 2015.

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L A R T E S V I S U A L E S 77
El nmero de visitantes a estas exposiciones en el ao 2015 fue de 12.460 personas
a nivel nacional, un incremento del 7,2% respecto del ao 2014. La distribucin
regional de estos(as) visitantes revel que la mayora de ellos se concentr en la Regin
Metropolitana (64,2%), aun cuando el peso relativo de esta regin en cuanto a nmero
de visitantes fue menor si se compara con el ao 2014, cuando alcanz un 71,6%. La
Regin de La Araucana, en tanto, concentr ms visitantes a exposiciones (18,5%)
que la de Valparaso (17,3%).

78 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
6.4 A RTE S E S CN I C A S 35

A continuacin daremos cuenta de los aspectos ms relevantes y de los principales


cambios en los indicadores del dominio cultural Artes Escnicas.

Subdominios: Teatro, Danza, Circo, pera

FORMACIN 36
El ao 2015 se identificaron 13 universidades, cinco institutos profesionales y un
centro de formacin tcnica que impartieron un total de 35 carreras sobre teatro,
danza, circo y artes escnicas, cifra que representa un descenso del 5,4% en la cantidad
de carreras asociadas a este dominio cultural respecto del ao 2014. Otro dato a
consignar, es que el 68,6% de las carreras asociadas a este dominio cultural (24) se
impartieron en universidades.

G R FI CO 1 8 Grfico 18: Porcentaje


Porcentaje de carreras de
de carreras delArtes escnicas,
dominio segnescnicas,
Artes tipo de institucin
segn quetipo
la imparte. 2015
de institucin
que las imparten. 2015

Fuente: Consejo Nacional Centros de formacin tcnica


de la Cultura y las Artes en 5,7%
base a datos del Sistema de
Informacin de la Educacin
Superior (SIES), Ministerio
de Educacin.

Institutos profesionales
25,7%

Universidades
68,6%

Aun cuando se observ un descenso en el nmero de carreras, el nmero total de


matrcula para el periodo, considerando todos los establecimientos, aument en un
4,5%, con una matrcula total para el ao 2015 de 2.860 estudiantes, 1.947 mujeres y
913 hombres.

35 Los datos especficos de este dominio cultural se encuentran en el captulo IV de Estadsticas Culturales,
especficamente en el numeral 13, tablas 13.1 a 13.21.
36 En el captulo IV de Estadsticas Culturales, 17 Educacin, se encuentran las tablas sobre formacin que permiten
realizar los siguientes clculos.

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L A R T E S E S C N I C A S 79
CRE ACIN
Se observa, en comparacin al ao 2014, un incremento de la cantidad de afiliados(as) a
las organizaciones gremiales o sociedades de derechos de autor que agrupan a los actores:
en Chileactores el crecimiento fue de un 16,6%, en la Asociacin de Autores Nacionales de
Teatro, Cine y Audiovisuales ATN alcanz un 8%, y en el caso de Sidarte lleg a un 7,9%,
inscribindose 262, 60 y 136 nuevos actores para el ao 2015 respectivamente.
Los datos entregados por Sidarte tambin muestran la adscripcin de sus inscritos a
instituciones de salud previsional (Fonasa, Isapres, Programas de Reparacin Integral de
Salud) y administradoras de fondos de pensiones AFP, las que en la mayor parte de los
casos son realizadas por iniciativa personal. En este contexto, la informacin indica que el
ao 2015 la totalidad de los socios de Sidarte, 1.854 artistas, contaban con alguno de estos
sistema de salud, mientras que solo 176 de ellos estaban inscritos en alguna AFP, cifra
que si bien es un 43% ms alta que el 2014, solo representa un 16% del total de actores que
participan en esta asociacin gremial.

EMPLEO
El nmero de empresas relacionadas con este dominio en el ao 2015 lleg a 210, un
aumento del 9,4% respecto del 2014, siendo el subdominio Teatro el que concentr el 78,6%
de empresas; consecuentemente, el 94,1% de los trabajadores(as) de este dominio cultural
se desempeaban en empresas cuyo mbito corresponde al este mismo subdominio.
Los trabajadores(as) ocupados en todos los subdominios de Artes escnicas
alcanzaron un total de 2.365, evidenciando un leve descenso del 2,2% en relacin al ao
2014. El promedio de trabajadores(as) del sector, 11,3 personas, super el promedio de
trabajadores(as) con que cuentan las empresas del sector creativo (7,6 trabajadores(as)). La
desagregacin por sexo mostr que durante el ao 2015 el 67,5% de los(as) trabajadores(as)
fueron hombres y el 32,5% mujeres.

Grfico 19: Nmero de trabajadores (as) por disciplina del dominio Artes escnicas, segn sexo. 2015
G R FI CO 1 9 Nmero de trabajadores(as) por disciplina del dominio Artes escnicas, segn sexo. 2015

Fuente: Consejo Nacional de 2.500


la Cultura y las Artes y datos
de empleo cultural basados
en registros ofrecidos
2.000
por la Asociacin Chilena 725
de Seguridad (ACHS), el
Instituto de Seguridad del
Trabajo (IST), la Mutual de 1.500
Seguridad de la Cmara
Chilena de la Construccin
(CCHC) y el Instituto de 1.000
Seguridad Laboral (ISL). 1.501

500

29 15
4
92
0 CIRCO DANZA TEATRO

Trabajadores Hombres Trabajadoras Mujeres

N total: 2.365 trabajadores (as)

37 Estas cifras no son acumulables.

80 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
El salario promedio ascendi a $955.762, quedando prcticamente igual que el ao 2014,
con un descenso de solo un 1%, en pesos reales.

PUESTA EN USO
Algunos indicadores sobre derechos intelectuales aumentaron respecto al ao 2014.
El nmero de autores nacionales que generaron derechos de autor creci en un 30,8%,
llegando a 374 autores inscritos, considerando los autores nacionales y extranjeros. Los
autores nacionales registrados alcanzaron el 66,3% del total, manteniendo la proporcin
entre nacionales y extranjeros observada en el ao 2014. Por otro lado, la comparacin en
trminos de pesos reales de los montos asociados a la recaudacin de derechos de autor
presenta un leve descenso, bajando un 3,4%, respecto del ao 2014.
En los recursos distribuidos por concepto de derecho de autor, en tanto, se pudo
observar un alza en trminos reales, alcanzando esta un 4,9%, llegando a un total
distribuido para el 2015 de $254.671.181.

COMERCIO
En cuanto al intercambio comercial en el dominio Artes escnicas, solo el subdominio
Circo present movimientos, centrados exclusivamente en las importaciones, con un
monto que lleg a $132.577.238, lo que en comparacin al 2014 es un incremento de un
46,6%; casi en su totalidad estas importaciones provinieron de Mxico.

G R FI CO 2 0 Importaciones
Grfico del subdominio
20: Importaciones Artes Escnicas,Circo del dominio
subdominio de Circo enArtes escnicas
$ millones. 2015
en millones de pesos. 2015

Fuente: Consejo Nacional de 140


la Cultura y las Artes en base
a datos del Servicio Nacional
120
de Aduanas.

100

80

60

40

20

0
2014 2015

38 Se refiere al ajuste por IPC (ndice de precios al consumidor) del valor nominal de las cifras 2014, tomando como ao
base el 2015.

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L A R T E S E S C N I C A S 81
E XHIBICIN
La cantidad de funciones de Artes escnicas disminuy un 10,5% en relacin al ao 2014,
llegando solo a 13.461 funciones, observndose en 2015 una pronunciada concentracin
de las funciones en dos subdominios: Teatro, con el 69,2%, y Danza, con el 26,4%, lo
que representa proporciones similares a las observadas en aos anteriores.

CONSUMO
La asistencia a espectculos de artes escnicas, considerando los asistentes tanto de
espectculos pagados como gratuitos, lleg a 3.010.713 asistentes, una disminucin del
5,8% en comparacin al 2014. En cuanto a su distribucin por tipo de espectculos, se
mantuvo la asistencia mayoritaria a Teatro y Danza, que para el 2015 alcanzaron al 54,2%
y 33%, respectivamente. La distribucin regional se mantuvo, asimismo, concentrada
en las regiones con mayor cantidad de habitantes: en conjunto la Regin Metropolitana,
Valparaso, Biobo y La Araucana sumaron el 70,6% del total de asistencia en el pas.

Grfico 21: Porcentaje de asistentes a espectculos de Artes escnicas con entradas pagadas y gratuitas, segn tipo de espestculo. 2015
G R FI CO 2 1 Porcentaje de asistentes a espectculos de Artes escnicas con entradas pagadas
y gratuitas, segn tipo de espectculo. 2015

Fuente: Consejo Nacional Circo


de la Cultura y las Artes en 9,5%
base a datos de la Encuesta pera Teatro infantil
de Espectculos Pblicos 3,3% 23,4%
del Instituto Nacional de Danza
Estadsticas (INE). Regional
o Folclrica
16,9%

Danza Moderna
y/o Contempornea
Teatro adulto
9,6%
30,8%
Ballet
6,4%

39 Considera teatro infantil y teatro adulto.


40 Considera ballet, danza moderna o contempornea y danza regional y/o folclrica.

82 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
6.5 A R T E S M U S I C A L E S 41

A continuacin se presentan los cambios ms relevantes en los indicadores del dominio


cultural de las Artes musicales.

Subdominios: Conciertos, Festivales musicales, Composiciones y


grabaciones, Msica digital
FORMACIN 42
Durante el ao 2015 el 18,6% de las instituciones acadmicas del pas impartieron
alguna carrera asociada a las Artes musicales: programas de msica, produccin
musical, tcnico en msica, y posttulos en musicologa y similares. Esto se traduce
en 20 universidades, 8 institutos profesionales y un centro de formacin tcnica que
impartieron un total de 120 carreras asociadas a este dominio cultural, 63,3% de las
cuales (76) se impartieron en universidades.

G R FI CO 2 2 Porcentaje
Grfico de de
22: Porcentaje carreras delMsica,
carreras de dominiosegnArtes
tipo de musicales,
institucin quesegn tipo
la imparte. de institucin
2015
que las imparten. 2015

Fuente: Consejo Nacional Centros de formacin tcnica


de la Cultura y las Artes en 0,8%
base a datos del Sistema de
Informacin de la Educacin
Superior (SIES), Ministerio
de Educacin.

Institutos profesionales
35,8%

Universidades
63,3%

Respecto del ao 2014, estas cifras representan la prdida de un centro de formacin


tcnica y de 6 carreras del rea, aunque se sumaron una carrera de musicologa y una de
produccin musical. Adems, la matrcula total fue de 6.208 estudiantes (5.142 hombres
y 1.066 mujeres), lo que representa un descenso del 1,4% en el periodo.

41 Los datos especficos de este dominio cultural se encuentran en el captulo IV de Estadsticas Culturales,
especficamente en el numeral 14, tablas 14.1 a 14.38.
42 En el captulo IV de Estadsticas Culturales, 17 Educacin, se encuentran las tablas sobre formacin que permiten
realizar los siguientes clculos.
43 Tres de estas carreras se asociaban a carreras de programas de msica y tres a tcnico en msica.

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L A R T E S M U S I C A L E S 83
CRE ACIN
La Sociedad Chilena del Derecho de Autor registr 9.015 autores e intrpretes socios,
un aumento del 9,6% respecto al ao 2014; de ellos el 82% eran hombres, el 12% eran
mujeres, y el 5% restante correspondi a sucesiones de derechos.
Respecto de la creacin artstica, la SCD registr la inscripcin de 6.747 obras
nacionales, un aumento del 12,9% respecto del ao 2014.

PRODUCCIN
La cantidad de proyectos seleccionados por el Fondo de la Msica disminuy un 17,4%
entre 2014 y 2015, financiando 347 proyectos; ms de la mitad de ellos (54,8%) provino
de la Regin Metropolitana, seguida por la Regin de Valparaso (13,8%).

EMPLEO
El nmero de empresas relacionadas con este dominio en el ao 2015 lleg a 894,
lo que comparado con el ao 2014 representa un aumento del 15,5%. Los trabajadores(as)
empleados en el rubro alcanzaron un total de 5.526, evidenciando un aumento muy
significativo del 109,1%. El desagregado de estos trabajadores(as) por sexo, revela que
el 48,3% de ellos fueron hombres y el 51,7% mujeres.
El promedio de trabajadores(as) de este dominio, 6,2 personas, representa una cifra
inferior respecto del promedio de trabajadores(as) con que cuentan las empresas del
sector creativo (7,6 trabajadores(as)).

Grfico 23: Nmero de trabajadores (as) por disciplina del dominio Artes musicales, segn sexo. 2015
G R FI CO 2 3 Nmero de trabajadores(as) por disciplina del dominio Artes musicales, segn sexo. 2015

Fuente: Consejo Nacional de 6.000


la Cultura y las Artes y datos
de empleo cultural basados
en registros ofrecidos 5.000
por la Asociacin Chilena
de Seguridad (ACHS), el 2.846
Instituto de Seguridad del 4.000
Trabajo (IST), la Mutual de
Seguridad de la Cmara
3.000
Chilena de la Construccin
(CCHC) y el Instituto de
Seguridad Laboral (ISL). 2.000
2.641
1.000
7
28
0
FABRICACIN INSUMOS MSICA

Trabajadores Hombres Trabajadoras Mujeres

N total: 5.522 trabajadores(as)

El salario promedio para el dominio en el 2015 ascendi a $701.997, lo que en comparacin


en trminos reales con el ao 2014 signific un incremento salarial del 13,2%. Al
comparar las cifras con pesos reales, el aumento es significativo, llegando a los $82.000.

44 Se refiere al ajuste por IPC (ndice de precios al consumidor) del valor nominal de las cifras 2014, tomando como ao
base el 2015.

84 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
DIFUSIN Y DISTRIBUCIN
En esta dimensin, se registraron ocho productoras fonogrficas asociadas a Profovi,
manteniendo la cifra del 2014.

PUESTA EN USO
El monto anual de recaudacin por derechos de ejecucin de autor aument un 10,9%
respecto al ao 2014, 45 alcanzando los $17.119 millones el 2015.

COMERCIALIZACIN
Por su parte, la venta de material discogrfico aument considerablemente entre 2014
y 2015, un 33,9% considerando el ajuste de IPC, llegando a los $11.367 millones.
Las importaciones de bienes y productos, en tanto, aumentaron un 7,1% en relacin al
ao anterior, con un monto que alcanz a $88.603 millones. Respecto a las exportaciones
para el mismo periodo, estas disminuyeron un 60%, llegando solo a $1.475 millones.

Grfico 24: Monto de importaciones del dominio de la Msica en $ millones. 2014 - 2015
G R FI CO 2 4 Montos de importaciones del dominio Artes musicales en millones de pesos. 2014-2015

Fuente: Consejo Nacional de 90.000


la Cultura y las Artes en base
a datos del Servicio Nacional 80.000
de Aduanas.
70.000

60.000

50.000

40.000

30.000

20.000

10.000

0 2014 2015

Grfico 25: Monto de exportaciones del dominio de la Msica en $millones. 2014 2015
G R FI CO 2 5 Montos de exportaciones del dominio Artes musicales en millones de pesos. 2014-2015

Fuente: Consejo Nacional de 4.000


la Cultura y las Artes en base
a datos del Servicio Nacional 3.500
de Aduanas.
3,000

2.500

2.000

1.500

1.000

500

0
2014 2015

45 Considerando valores reales, es decir, los valores nominales 2014 que han sido ajustados por IPC (ndice de precios al
consumidor), tomando como ao base el 2015.

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L A R T E S M U S I C A L E S 85
Las importaciones provinieron en su mayora de China, pas que concentr un 66%
del monto total importado, seguida de EE.UU., con un 13,2%.
En cuanto a los Insumos para la Creacin, se destacaron los productos relacionados
con micrfonos y altavoces, tanto en la importacin, con un 72,1% ($59.619 millones),
como en la exportacin, con un 87,6% ($1.102 millones).

Grfico 26: Importacin "Insumos para la creacin" del domnio de la Msica. 2015

G R FI CO 2 6 Importacin Insumos para la Creacin del dominio Artes musicales. 2015

Fuente: Consejo Nacional de Otros


la Cultura y las Artes en base 4,8%
a datos del Servicio Nacional
Instrumentos musicales
de Aduanas.
23,1%

Micrfonos y altavoces
72,1%
Grfico 27: Exportacin "Insumos para la creacin" del domnio de la Msica. 2015

G R FI CO 27 Exportacin Insumos para la Creacin del dominio Artes musicales. 2015

Fuente: Consejo Nacional de Otros


la Cultura y las Artes en base 12,4%
a datos del Servicio Nacional
de Aduanas.

Micrfonos y altavoces
87,6%

El disco de carcter musical fue el Producto Terminado prioritario, con un 99% de los
montos para la importacin y un 57,6% para la exportacin. La exportacin de msica
como servicio cultural para el 2015 lleg a los $9.195.420, un aumento de un 264% si se
compara con los montos del 2014.

86 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
E XHIBICIN
Considerando la Encuesta de Espectculos Pblicos del INE, en el 2015 hubo 4.405
funciones de espectculos musicales a lo largo del pas, un 6,4% menos que en el 2014.
Un 40% de dichas funciones se concentr en la Regin Metropolitana; a mucha distancia
le siguen las regiones donde la concentracin de espectculos super levemente el 8% del
total nacional: Biobo, Valparaso, Maule y Los Ros.

CONSUMO
Tambin de acuerdo a la Encuesta de Espectculos Pblicos del INE, el ao 2015 se
contabiliz un total de 3.009.190 asistentes a espectculos musicales en Chile, lo que
representa un 9,7% menos respecto del ao 2014, considerando tanto entradas pagadas
como gratuitas. Un 57,4% de ellos se concentr en la Regin Metropolitana, seguida por la
Regin de Valparaso, con el 9,1% del total nacional de asistentes a espectculos de este tipo.
La cantidad de discos descargados entre el 2014 y el 2015, segn cifras de Portaldisc,
present un descenso del 21,8%, lo que rompi con la tendencia al alza sostenida de los
ltimos cuatro aos.

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L A R T E S M U S I C A L E S 87
6.6 ARTE S LITER ARIA S , LIB ROS Y PRENSA 46

A continuacin se presentan los aspectos ms relevantes en los indicadores del dominio


cultural Artes literarias, libros y prensa.

Fase del ciclo cultural transversal al dominio de las Artes literarias,


libros y prensa
FORMACIN 47
Se identificaron 2 centros de formacin tcnica y 18 universidades en las que se
impartieron algunas de las 62 carreras registradas para el periodo. Respecto del ao
2014, se observ un incremento del 1,6% en el nmero de carreras. El 79% de las carreras
asociadas a este dominio cultural (49) se imparten en universidades.

Grfico 28: Porcentaje de carreras del Libro, segn tipo de institucin que la imparte. 2015
G R FI CO 2 8 Porcentaje de carreras del dominio Artes literarias, libros y prensa,
segn tipo de institucin que las imparten. 2015

Fuente: Consejo Nacional Centros de


de la Cultura y las Artes en formacin tcnica
base a datos del Sistema de 21%
Informacin de la Educacin
Superior (SIES), Ministerio
de Educacin.

Universidades
79%

Se registraron 2.802 alumnos matriculados en carreras asociadas al dominio para el


ao 2015; de ellos, 1.829 (65,3%) eran mujeres y 973 (34,7%) eran hombres, los que se
distribuan de la siguiente forma segn dependencia del colegio de origen: el 25,7% de
los alumnos eran egresados de colegios particulares, el 49% de colegios particulares
subvencionados y el 25,3% restante de colegios municipales.

46 Los datos especficos de este dominio cultural se encuentran en el captulo IV de Estadsticas Culturales,
especficamente en el numeral 15, tablas 15.1 a 15.51.
47 En el captulo IV de Estadsticas Culturales, 17 Educacin, se encuentran las tablas sobre formacin que permiten
realizar los siguientes clculos.

88 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
Subdominio: Libros y editorial

CRE ACIN
El Departamento de Derechos Intelectuales DDI de la Dibam registr un total
de 8.840 obras inscritas en el tem de Obra literaria, lo que representa el 70,3% del total
de inscripciones. El International Standard Book Number ISBN, en tanto, alcanz un
total de 6.268 ttulos registrados durante el ao 2015, un aumento de un 9,9% respecto
al ao anterior. Se apreci una concentracin en los ttulos asociados a literatura,
mantenindose la tendencia creciente en esta materia: si el 2014 se haba llegado a 2.163
ttulos inscritos, el 2015 se inscribieron 2.452 (un 39,1% de la inscripcin para el ao), un
aumento de un 13,4% respecto al ao anterior. En segundo lugar se ubicaron los ttulos
relacionados con educacin, con el 11,9% del total de inscripciones 2015.
En cuanto a la literatura chilena, la situacin observada al desagregar las
inscripciones por gneros literarios muestra que los valores ms altos se asociaron
a la literatura infantil y a la narrativa, con 37,6% y 33,7%, respectivamente, lo que
confirma la tendencia del ao 2014.
Los registros del Fondo Nacional de Fomento del Libro y la Lectura para el ao 2015
presentaron un alza de un 58,4% en comparacin al ao anterior: el nmero de proyectos
postulados correspondientes a personas naturales pasaron de 1.754 a 2.778. Respecto
de los proyectos seleccionados, considerando solo a las personas naturales, hubo un
aumento del 19,9% en el periodo, incrementndose de 322 a 386 proyectos.

PRODUCCIN
Respecto a la cantidad de ediciones de los ttulos registrados, las primeras ediciones
fueron las predominantes, alcanzando un 91,1% del total de registros del 2015, cifra que,
si bien mantiene el mismo porcentaje total del ao anterior, muestra un aumento del 9%,
llegando a 5.713 ttulos. Las segundas, terceras y siguientes ediciones, en conjunto, no
superaron el 10% del total.
Al analizar el nmero de ttulos segn soportes, se advirti que el formato
papel (impreso) concentr la mayor proporcin de ttulos (87%), mientras que al
considerar ttulos registrados en otros soportes, distintos al papel, gran parte de ellos
correspondieron al formato e-book, con un 69%.
Es importante sealar que la mayor cantidad de ttulos registrados correspondi a
obras de bajo tiraje, predominando los rangos de 1 a 500 y 501 a 1000 unidades, los que en
conjunto concentraron el 71,9% del total de inscripciones.

EMPLEO
El nmero de empresas relacionadas con este dominio durante el ao 2015 lleg a 1.892,
cifra que, comparada con el ao 2014, muestra la estabilidad del sector, con un leve
aumento del 0,4%. Al observar el detalle de las empresas que componen este dominio
cultural, el rea Editorial libros concentr el 70,1% del total.
En cuanto a los trabajadores(as) del dominio, se registr un total de 17.660
trabajadores(as), un descenso del 5,8% respecto del ao 2014. El promedio de
trabajadores(as) ligados al sector fue de 9,3 personas, superando el promedio
de las empresas del sector creativo (7,6 trabajadores(as)).
La desagregacin por sexo de los(as) trabajadores(as) del dominio, revel que durante
el ao 2015 el 66% de ellos fueron hombres y el 34% mujeres.

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L A R T E S L I T E R A R I A S , L I B R O S Y P R E N S A 89
G R FI CO 2 9 Nmero
Grfico de trabajadores(as)
29: Nmero de trabajadores (as)por
por disciplina del dominio
disciplina del dominio Artes
Libro, segn literarias,
sexo. 2015 libros y prensa,
segn sexo. 2015

Fuente: Consejo Nacional de 14.000


la Cultura y las Artes y datos
de empleo cultural basados
12.000
en registros ofrecidos
por la Asociacin Chilena 4.266
de Seguridad (ACHS), el 10.000
Instituto de Seguridad del
Trabajo (IST), la Mutual 8.000
de Seguridad de la Cmara
Chilena de la Construccin
6.000
(CCHC) y el Instituto de
Seguridad Laboral (ISL). 8.288
4.000
1.086
653
2.000
1.506 1.854

0
EDITORIAL LIBROS EDITORIAL OTROS EDITORIAL PERIODICOS

Trabajadores Hombres Trabajadoras Mujeres

N total: 17.652 trabajadores (as)

El salario promedio durante el 2015 ascendi a $753.622, quedando prcticamente igual


que el ao 2014, con un descenso de solo un 0,7%, en pesos reales.

DIFUSIN Y DISTRIBUCIN
En cuanto a las inversiones institucionales, los datos proporcionados por las bibliotecas
CRA del Mineduc mostraron que para el ao 2015 el monto lleg a los $5.728 millones,
lo que corresponde a una disminucin de un 16,2% respecto al ao 2014 (considerando
la variacin del IPC) en que se invirtieron $6.580 millones.
La distribucin de recursos para el Fondo Nacional de Fomento del Libro y la
Lectura alcanz los 3.442 millones de pesos adjudicados, lo que significa, en valores
reales, un incremento de un 20,8%, comparndolo con el 2014. Los recursos para el
2015 se concentraron principalmente en tres lneas de concurso: Fomento a la lectura
(48,5%), Fomento a la industria del libro (17,5%) y Fomento a la creacin (16,3%), al igual
que en el 2014.

COMERCIO
En el perodo 2014-2015 hubo un aumento de los montos relacionados con las
exportaciones e importaciones del dominio, con variaciones de 0,1% y 6,9%,
respectivamente, alcanzando las exportaciones los $30.388 millones y las importaciones
los $266.952 millones durante el 2015.

48 Se refiere al ajuste por IPC (ndice de precios al consumidor) del valor nominal de las cifras 2014, tomando como ao
base el 2015.

90 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
G R FI CO 3 0 Montos
Grfico 30: de importaciones
Monto de Importacionesdel
en eldominio
dominio deArtes literarias,
Artes literarias libros y2014
en $millones. prensa
- 2015
en millones de pesos. 2014-2015

Fuente: Consejo Nacional de 300.000


la Cultura y las Artes en base
a datos del Servicio Nacional
de Aduanas. 250.000

200.000

150.000

100.000

50.000

0
2014 2015

G R FI CO 3 1 Montos de exportaciones del dominio Artes literarias, libros y prensa


Grfico 31: Monto de exportaciones en el dominio de Artes literarias en $millones. 2014 - 2015
en millones de pesos. 2014-2015

Fuente: Consejo Nacional de 35.000


la Cultura y las Artes en base
a datos del Servicio Nacional 30.000
de Aduanas.

25.000

20.000

15.000

10.000

5.000

0 2014 2015

La desagregacin de los montos de exportacin segn lugar de destino, revel una clara
primaca del continente americano: la categora Resto de Amrica (46,1%) fue la que
concentr el mayor monto de exportaciones de este dominio, seguida por Per (30,8%)
y Argentina (16,9%). Por otro lado, las importaciones provinieron en su mayora de Brasil
(23,3%), EE.UU. (11,9%), Espaa (9,9%) y China (6,1%).
Los Insumos para la Creacin se focalizaron en el rea editorial, siendo los
productos vinculados al Papel para escritura, dibujo o impresiones los que
concentraron los mayores montos en las importaciones, con el 72,3% del total ($158.703
millones). Por otro lado, el rea Diarios y revistas, con los productos relacionados
a Papel de prensa en bobinas u hojas, concentr el 89,2% del monto total de las
exportaciones ($23.494 millones). En cuanto a las exportaciones de Servicios culturales
estos se focalizaron en Servicios de edicin de publicaciones tcnicas, con el 73,2% de
los montos totales ($3.732 millones).

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L A R T E S L I T E R A R I A S , L I B R O S Y P R E N S A 91
El ao 2015 la Dibam mantuvo la misma cantidad de servicios mviles que registr el ao
anterior, un total de 45. En cuanto al programa Bibliotecas Escolares CRA, su cobertura,
en relacin al total de establecimientos, alcanz a un 81,7%, considerando que para el 2015
se contabilizaron 12.009 establecimientos en el sistema escolar.
Las Bibliotecas Escolares CRA atendieron a un nmero significativo de estudiantes:
1.958.952 en Educacin Bsica y 826.340 en Educacin Media, tanto de establecimientos
cientfico-humanistas como tcnico-profesionales, lo que significa un aumento de un 0,4%
de la cobertura en el nivel bsico y de un 5,4% en el nivel medio, respecto al ao anterior.
Considerando los agentes privados, la Fundacin La Fuente, nuevo informante para el
ao 2015, indic que el conjunto de bibliotecas administradas por ella registraron un total
de 872.046 visitas, lo que signific una disminucin de un 12,7% en comparacin con el
2014, si bien para el mismo perodo hubo un aumento de un 16,6% del nmero de socios.

CONSUMO Y PARTICIPACIN
Las bibliotecas escolares Centros de Recursos del Aprendizaje CRA fueron accesibles
a 1.958.952 alumnos de Educacin Bsica y a 826.340 de Educacin Media, en los
establecimientos particulares subvencionados y municipales del pas, lo que represent
una cobertura cercana al 78,5% del universo, que segn el Mineduc super los 3.548.000
de estudiantes en el ao 2015.
En el 2015, se registraron 111.192 nuevos usuarios de bibliotecas pblicas de la Dibam,
con lo que se alcanz un total de 943.478 personas inscritas en el sistema. Se apreci una
disminucin en la inscripcin de un 11,9% respecto del 2014, lo que cambi el escenario
de los ltimos aos, en que la inscripcin haba tenido una marcada tendencia positiva.
Se pudo observar, como ocurri en casi todas las variables analizadas, un peso
importante de la Regin Metropolitana en la distribucin de los(as) usuarios(as) activos a
nivel pas, con 81.545 usuarios(as), lo que represent el 40,6% del total (200.907 usuarios).
En cuanto a la segmentacin de los usuarios por grupos etarios, la mayor cantidad se
ubic en los tramos de 15 a 29 aos y de 30 a 59 aos, siendo este ltimo el que cont con
el 42,4% del total (85.228). Esta concentracin en estos tramos etarios fue una situacin
que se apreci en todas las regiones.
En cuanto a los recitales de poesa, las cifras mostraron un decrecimiento desde
el 2013 a la fecha. En el ao 2015 se registr un total de 107 recitales de poesa, una
disminucin de un 29,6% en comparacin al 2014, donde hubo 152 recitales; el mismo
2015 la asistencia de pblico total fue de 9.442 personas, de las que solo 704 pagaron
entrada, siendo el resto espectadores gratuitos, una cifra que represent un descenso
del 13,6% respecto de los asistentes registrados durante el ao 2014.

Subdominio: Peridicos y prensa

PUESTA EN VALOR , PUESTA EN USO


Respecto al Concurso de Lectores Infantiles y a las Olimpiadas de Actualidad, en el ao
2015 participaron 4.000 escolares, una disminucin de un 21,8% en comparacin al 2014.
Al segmentar por sexo a los postulantes, la mayor participacin fue de mujeres, con
un 62%. Adems, en la participacin por grupo etario destac la casi paridad entre los
grupos etarios de entre 6 y 10 aos y el de entre 11 y 14 aos, con una leve superioridad
del primero, con un 50,3% de estudiantes, a diferencia de los datos hasta el ao 2014,
en que los mayores porcentajes de participacin de postulantes se concentraron en los
estudiantes entre 11 y 14, con un 53,9% de la participacin total.

92 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
6.7 M E D I O S AU D I OV I S UA L E S E I N T E R AC T I VO S 4 9

A continuacin se presentan algunos de los aspectos y cambios ms relevantes en los


indicadores del dominio cultural de las Medios audiovisuales e interactivos.

Cifras agregadas

FORMACIN 50
En el ao 2015 se contabilizaron 25 instituciones acadmicas que ofrecan alguno de los
79 programas ligados al sector. El 53,2% de las carreras asociadas a este dominio (42) se
impartieron en institutos profesionales.

G R FI CO 32 Porcentaje
Grfico de carreras
32: Porcentaje de carreras de Medios
de Msica, audiovisuales
segn e interactivos,
tipo de institucin segn tipo de institucin
que la imparte. 2015
que las imparten. 2015

Fuente: Consejo Nacional Centros de


de la Cultura y las Artes en formacin tcnica
base a datos del Sistema de 2,5%
Informacin de la Educacin
Superior (SIES), Ministerio
de Educacin.

Universidades
44,3%

Institutos
profesionales
53,2%

El total de matrcula entre 2014 y 2015 aument en un 2,1%, llegando a 6.622 estudiantes,
de los cuales 4.465 eran hombres y 2.157 mujeres.

PRODUCCIN Y EMPLEO
El nmero de empresas asociadas a este dominio en el ao 2015 lleg a 1.133, lo
que comparado con el ao 2014 representa un aumento del 2%. En tanto, los(as)
trabajadores(as) vinculados al sector alcanzaron un total de 15.562, evidenciando
una disminucin de 3,1% respecto al ao 2014, concentrndose fundamentalmente
en el subdominio Televisin (7.138), con una baja del 0,3%.

49 Los datos especficos de este dominio cultural se encuentran en el captulo IV de Estadsticas Culturales,
especficamente en el numeral 16, tablas 16.1 a 16.44.
50 En el captulo IV de Estadsticas Culturales, 17 Educacin, se encuentran las tablas sobre formacin que permiten
realizar los siguientes clculos.

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L M E D I O S A U D I O V I S U A L E S E I N T E R A C T I V O S 93
El promedio de trabajadores(as) de este dominio (14 personas) durante el 2015, super el
promedio de las empresas del sector creativo (7,6). La desagregacin por sexo indic que el
62,4% de ellos fueron hombres y el 37,6% mujeres.

G R FI CO 33 Nmero de trabajadores(as)
Grfico 33: Nmero de trabajadores (as)por
por disciplina
disciplina del del dominio
dominio Medios Medios audiovisuales
audiovisuales, segn sexo. 2015
e interactivos, segn sexo. 2015

8.000
Fuente: Consejo Nacional de
la Cultura y las Artes y datos
7.000
de empleo cultural basados
en registros ofrecidos 2.377
6.000
por la Asociacin Chilena
de Seguridad (ACHS), el
Instituto de Seguridad del 5.000
2.616
Trabajo (IST), la Mutual
de Seguridad de la Cmara 4.000
Chilena de la Construccin
(CCHC) y el Instituto de 3.000
4.762
Seguridad Laboral (ISL).
2.000 186
3.095 508
503 164
1.000 215 1.118

0
AUDIOVISUAL FABRICACIN FILMES RADIO TELEVISIN
INSUMOS Y VIDEOS

Trabajadores Hombres Trabajadoras Mujeres

N total: 15.544 trabajadores(as)

El salario promedio del 2015 ascendi a $725.402, cifra superior a la del 2014 en
trminos reales; al ajustar las cifras segn IPC, el aumento real de salario en este
dominio lleg a $29.000.

COMERCIALIZACIN
Los montos de productos exportados asociados a este dominio disminuyeron un
22,1% en relacin al ao 2014, con un monto de $6.017 millones. El destino de las
exportaciones fue mayoritariamente Per, con el 54% del total. El rea del dominio
con mayores montos exportados fue Radio y Televisin, la que concentr el 84,8% del
monto total de exportacin.
Por su parte, las importaciones tambin presentaron una disminucin, un 8,3%,
en relacin al 2014, con un monto para el 2015 de $527.637 millones. Los pases desde
donde estas provinieron fueron principalmente China (43,1%) y Mxico (43,9%). La
categora Radio y Televisin tambin fue el prioritario, con un 86,5% del total de
las importaciones.

51 Se refiere al ajuste por IPC (ndice de precios al consumidor) del valor nominal de las cifras 2014, tomando como ao
base el 2015.

94 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
G R FI CO 3 4 Montos de importaciones del dominio Medios audiovisuales e interactivos en millones
Grfico 34: Monto de importaciones del dominio de Medios audiovisuales e interactivos en $millones. 2014 - 2015
de pesos. 2014-2015

Fuente: Consejo Nacional 700.000


de la Cultura y las Artes en
base a datos del Servicio
Nacional de Aduanas. 600.000

500.000

400.000

300.000

200.000

100.000

0
2014 2015

G R FI CO 3 5 Montos de exportaciones del dominio Medios audiovisuales e interactivos en millones


Grafico 35: Monto de Exportaciones del dominio de Medios audiovisuales e interactivos en $millones. 2014 - 2015
de pesos. 2014-2015

Fuente: Consejo Nacional 900.000


de la Cultura y las Artes en
base a datos del Servicio 800.000
Nacional de Aduanas.
700.000

600.000

500.000

400.000

300.000

200.000

100.000

0 2014 2015

La importacin y exportacin de Insumos para la Creacin para el dominio se


concentraron en los productos relacionados con cmaras de televisin, con el 83,9%
de las importaciones y un 60,8% de las exportaciones.

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L M E D I O S A U D I O V I S U A L E S E I N T E R A C T I V O S 95
G R FI CO 3 6 Importacin
Grfico dedeInsumos
36: Importacin parala la
"Insumos para Creacin
creacin" del dominio
del domnio de Medios Medios audiovisuales
audiovisuales e interactivos. 2015
e interactivos. 2015

Fuente: Consejo Nacional Cmaras y


de la Cultura y las Artes en proyectores de cine Aparatos para la Grabacin u
base a datos del Servicio 3,2% Reproduccin de Imagen y Sonido
Nacional de Aduanas. 12,9%

Cmaras de televisin
83,9%

G R FI CO 37 Exportacin
Grfico dedeInsumos
37: Exportacin para
"Insumos para la la Creacin
creacin" del dominio
del domnio de Medios Medios audiovisuales
audiovisuales e interactivos. 2015
e interactivos. 2015

Fuente: Consejo Nacional


de la Cultura y las Artes en
Cmaras y proyectores de cine
base a datos del Servicio
Nacional de Aduanas. 13,5% Aparatos para la Grabacin u
Reproduccin de Imagen y Sonido
25,7%

Cmaras de televisin
60,8%

El dominio present un importante movimiento de recursos en la importacin y


exportacin de Aparatos para la Reproduccin, principalmente en aparatos emisores
de radio y televisin, con un 88,8% del monto total de importaciones y un 87,9% de
las exportaciones.

96 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
Subdominio: Radio

PRODUCCIN
Entre 2014 y 2015 la cantidad de concesiones de radio aument un 4,2%, llegando a 2.143
en total. Las regiones que lideraban en cantidad de emisoras registradas se mantuvo en el
2015: Biobo (13,2%), Valparaso (10,1%), La Araucana (9,7%) y Los Lagos (9,4%).
La mayor parte de las seales de radiodifusin operativas al ao 2015 considerando
las emisoras independientes, repetidoras y mixtas correspondieron a emisoras de
Frecuencia Modulada FM, con un 81% del total, es decir 1.397 emisoras; un 12,2% a
Radios Comunitarias Ciudadanas; y un 6,8% a Amplitud Moderada AM.

Subdominio: Televisin

PUESTA EN USO
El nmero de explotaciones de produccin nacional aument un 11,3% entre 2014 y
2015, alcanzando un total de 4.138 producciones. Mientras las producciones nacionales
aumentaron un 28,5% respecto al ao anterior, registrndose 2.083 producciones, las
explotaciones de producciones extranjeras disminuyeron un 1,8%, alcanzando las 2.055
el ao 2015.

PRODUCCIN Y E XHIBICIN
La oferta de canales de televisin paga en Chile lleg a los 710, manteniendo el
crecimiento sostenido observado desde el ao 2011, y creciendo un 3,3% respecto al 2014.
Las regiones con ms permisos otorgados fueron las de Biobo (113) y Valparaso (102),
dejando en un tercer lugar a la Metropolitana (85).

CONSUMO
El consumo de programas culturales alcanz el 5,1% del consumo total de televisin
abierta 43 horas promedio de consumo anual de programacin cultural, aumentando
un 2% respecto del ao 2014.

Subdominio: Filmes y Videos

CRE ACIN Y/O PRODUCCIN


El ao 2015 se estrenaron un total de 25 filmes nacionales en las salas del pas, lo
que representa una disminucin de un 37,5% en relacin al ao anterior, en el que se
estrenaron 40 pelculas nacionales.

DIFUSIN Y DISTRIBUCIN
Se registraron cinco empresas distribuidoras de cine: cuatro nacionales y una extranjera,
todas ellas localizadas en la Regin Metropolitana. En comparacin al 2014, hubo una
disminucin de un 66% en estas empresas, ya que en ese ao llegaban a 15.

COMERCIALIZACIN
El monto recaudado el ao 2015 por pelculas estrenadas y exhibidas lleg a $83.790
millones un incremento de un 18,7% en relacin al 2014. La pelculas con ms
recaudacin, fue la pelcula Minions, de EE.UU., con una recaudacin de $6.870 millones

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L M E D I O S A U D I O V I S U A L E S E I N T E R A C T I V O S 97
Las pelculas chilenas recaudaron $2.627millones, un 3,1% del total recaudado para el
ao. Entre ellas destac con la mayor recaudacin la pelcula El bosque de Karadima, la
que alcanz los $875 millones (33,3% del total).

E XHIBICIN
En el 2015 se estrenaron 209 pelculas, constituyendo las originarias de EE.UU. la
mayora, con un 58% del total de pelculas estrenadas (122). Las pelculas chilenas (25)
representaron el 12% del total de estrenos.
Se registraron 2.596 funciones de cine en espacios no especializados para ello
(teatros, centros culturales y similares), un 15% menos que en 2014. La mayora se
concentr en las regiones Metropolitana (33,7%), Biobo (11,6%), La Araucana (8,8%) y
Valparaso (8,2%).
Las regiones con ms salas de exhibicin fueron las regiones con mayor cantidad de
habitantes. En el otro extremo, en tanto, Arica y Parinacota, que cuenta con solo una
sala, y Aysn, que no cuenta con salas que se dediquen de forma exclusiva y continua
a la exhibicin de pelculas, fueron las regiones en que se evidenci una deficiencia
estructural en este tema.

CONSUMO
La audiencia de pelculas estadounidenses sigui su constante aumento, llegando
a casi 23 millones de espectadores(as) para el 2015. En este mbito, las pelculas
chilenas llegaron casi al milln de espectadores, lo que represent un 3,6% del total de
espectadores(as) para el ao.

Subdominio: Portales y sitios web de redes sociales

PRODUCCIN
En el 2015 aument el nmero de empresas proveedoras de conexin a internet de
modalidad mvil (3G y 4G), registrndose 11 en total, una ms que en 2014, y de
modalidad fija, aumentando de 22 empresas en el ao 2014 a 23 en 2015.

CONSUMO
La penetracin de internet en la poblacin chilena se ha incrementado sostenidamente
en los ltimos aos. La conexin fija aument en un 1,1% en el periodo 2014-2015, de un
14% a un 15.1%. Al analizar la penetracin de internet referida a las conexiones fijas y
mviles, los datos muestran que por cada 100 habitantes, 67,5 contaban con conexin
en el 2015. En comparacin con los dems pases de la OCDE, Chile solo supera la
penetracin de internet de Mxico, Hungra y Turqua.

98 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
Grfico 38: Penetracin de Internet en Chile por cada cien Habitantes, 2011-2015
G R FI CO 3 8 Penetracin de internet en Chile por cada cien habitantes. 2011-2015

Fuente: Consejo Nacional 80


de la Cultura y las Artes en
base a datos de Subtel
70

60

50

40
67,5
30 57,2
44,1
20 35,2
24,7
10

0 JUNIO 2011 JUNIO 2012 JUNIO 2013 JUNIO 2014 JUNIO 2015

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L M E D I O S A U D I O V I S U A L E S E I N T E R A C T I V O S 99
6.8 A R Q U I T EC T U R A , D I S E O Y S E R V I C I O S
C R E AT I VO S 5 2

A continuacin se presentan algunos de los aspectos ms relevantes en los indicadores del


dominio cultural de Arquitectura, Diseo y servicios creativos

Cifras agregadas

Subdominios: Diseo creativo, artstico y esttico de objetos,


Diseo de edificaciones y paisaje, Diseo de modas, Diseo de
ambientes y espacios, Diseo grfico y Publicidad.

FORMACIN 53
En el 2015, 42 universidades, 13 institutos profesionales y 12 centros de formacin tcnica
impartieron 407 carreras o mallas curriculares asociadas directamente al estudio de
materias del dominio Arquitectura, Diseo y servicios creativos. Esto significa que el
42,9% de las instituciones acadmicas del pas impartan alguna carrera asociada a este
dominio en el 2015.
Del total de carreras asociadas a este dominio cultural el 45,9% (187) se impartieron en
institutos profesionales.

Grfico 39: Porcentaje de carreras del dominio de Arquitectura, diseo y servicios creativos, segn tipo de institucin que la imparte. 2015
G R FI CO 39 Porcentaje de carreras del dominio Arquitectura, Diseo y servicios creativos,
segn tipo de institucin que las imparten. 2015

Fuente: Consejo Nacional


de la Cultura y las Artes en Centros de formacin tcnica
base a datos del Sistema de 12,3%
Informacin de la Educacin
Superior (SIES), Ministerio
de Educacin.

Universidades
41,8%

Institutos profesionales
45,9%

52 Los datos especficos sobre Empleo y Comercio exterior de este dominio cultural se encuentran en los numerales
23 y 24, respectivamente.
53 En el captulo IV de Estadsticas Culturales, 17 Educacin, se encuentran las tablas sobre formacin que permiten
realizar los siguientes clculos.

10 0 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
El nmero total de matrcula entre el ao 2014 y 2015 disminuy en un 3,2%, llegando a
un total de 38.692 estudiantes, de los cuales 18.895 fueron hombres y 19.797 mujeres.

PRODUCCIN EMPLEO
El nmero de empresas para este dominio lleg a 6.554, lo que comparado con el ao 2014
represent un aumento del 28,2%. Los(as) trabajadores(as), en tanto, alcanzaron un total
de 48.861, evidenciando un leve aumento del 0,8% respecto del ao 2014.
La desagregacin por sexo de los trabajadores(as) del dominio indic que para el 2015 el
58,8% de ellos fueron hombres y el 41,2% mujeres.

G R FI CO 4 0 Nmero de trabajadores(as) por disciplina del dominio Arquitectura, Diseo y servicios


Grfico 40: Nmero de trabajadores (as) por disciplina del dominio Arquitectura, diseo y serivicos creativos, segn sexo. 2015
creativos, segn sexo. 2015

Fuente: Consejo Nacional de 45.000


la Cultura y las Artes y datos
de empleo cultural basados 40.000
en registros ofrecidos
17.438
por la Asociacin Chilena 35.000
de Seguridad (ACHS), el
Instituto de Seguridad del 30.000
Trabajo (IST), la Mutual de
Seguridad de la Cmara 25.000
Chilena de la Construccin
20.000
(CCHC) y el Instituto de
Seguridad Laboral (ISL).
15.000
24.344
10.000
904
5.000 1.690 1.255
2.987
0 ARQUITECTURA DISEO PUBLICIDAD

Trabajadores Hombres Trabajadoras Mujeres

N total: 48.618 trabajadores(as)

El salario promedio para el dominio en el 2015, en tanto, ascendi a $540.055, cifra


superior a la del 2014 en $8.000 pesos reales, lo que significa un aumento del 1,5% real.

COMERCIALIZACIN
Las importaciones de bienes y productos relacionados con el dominio Arquitectura,
Diseo y servicios creativos aumentaron un 11,6% en relacin al ao 2014, con un monto
ajustado segn IPC que alcanz los $16.451 millones. Las importaciones provinieron
en su mayora de Per y EE.UU., pases que concentraron un 43,7% del monto total. Las
exportaciones, en tanto, disminuyeron un 2,1% llegando solo a $14.328 millones.

54 Se refiere al ajuste por IPC (ndice de precios al consumidor) del valor nominal de las cifras 2014, tomando como ao
base el 2015.

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L A R Q U I T E C T U R A , D I S E O Y S E R V I C I O S C R E AT I V O S 101
G R FI CO 41 Montos de importaciones del dominio Arquitectura, Diseo y servicios creativos
Grfico 41: Monto de importaciones del domnio de Arquitectura, diseo y servicios creativos en $millones. 2014 - 2015
en millones de pesos. 2014-2015

Fuente: Consejo Nacional de


18.500
la Cultura y las Artes en base
a datos del Servicio Nacional
de Aduanas. 18.000

17.500

17.000

16.500

16.000

15.500 2014 2015

G R FI CO 42 Montos de exportaciones del dominio Arquitectura, Diseo y servicios creativos


Grfico 42: Monto de exportaciones del dominio de Arquitectura, diseo y servicios creativos en $millones. 2014 - 2015
en millones de pesos. 2014-2015

Fuente: Consejo Nacional de 14.650


la Cultura y las Artes en base
a datos del Servicio Nacional 14.600
de Aduanas.
14.550

14.500

14.450

14.400

14.350

14.300

14.250

14.200

14.150
2014 2015

En relacin a los Insumos para la Creacin destacaron los productos relacionados con el
subdominio Diseo, especficamente el papel soporte para decorar paredes, categora
que concentr el 60,3% (US$2,6 millones) de las importaciones y el 97,3% (US$1,1 millones)
de las exportaciones.

102 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
Grfico 43: Importacin de "Insumos para la creacin" del domnio de Arquitectura, diseo y servicios creativos. 2015

G R FI CO 43 Importacin de Insumos para la Creacin del dominio Arquitectura, Diseo y servicios


creativos. 2015

Fuente: Consejo Nacional de Papel para


la Cultura y las Artes en base exhibidores
a datos del Servicio Nacional publicitarios
de Aduanas. 39,7%
Papel soporte
para decorar
paredes
60,3%

G R FI CO 4 4 Exportacin de Insumos para la Creacin del dominio Arquitectura, Diseo y servicios


Grfico 44: Exportacin de "Insumos para la creacin" del domnio de Arquitectura, diseo y servicios creativos. 2015
creativos. 2015

Fuente: Consejo Nacional de Papel para


la Cultura y las Artes en base exhibidores publicitarios
a datos del Servicio Nacional 2,7%
de Aduanas.

Papel soporte
para decorar
paredes
97,3%

El subdominio Publicidad concentr la mayor proporcin de importaciones y


exportaciones de Productos Terminados con un 99,8% y 99,9%, respectivamente. Dentro
de este mbito, destacaron los catlogos comerciales e impresos publicitarios, con un
96,8% de los montos de importacin y un 99,3% del total de exportaciones.
Por otro lado, la exportacin asociada al dominio Arquitectura, diseo y servicios
creativos en tanto servicio cultural, lleg el 2015 a $18.219 millones, una disminucin de
un 6,9% respecto de los montos del 2014.

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L A R Q U I T E C T U R A , D I S E O Y S E R V I C I O S C R E AT I V O S 103
6.9 E D U C AC I N E S CO L A R Y D E S O P O R T E 5 5

A continuacin se presentan algunos de los mbitos ms relevantes en los indicadores


del dominio cultural Educacin escolar y de soporte.

Educacin escolar tcnica profesional

FORMACIN 56
Durante el ao 2015 se registraron 67 establecimientos de Educacin Media Tcnico
Profesional que impartan alguna especialidad considerada como creativa, cifra
que representa una disminucin del 4,3% respecto de las registradas el ao 2014.
Territorialmente, la mayor proporcin de estos establecimientos se ubic en las regiones
de la zona centro del pas, Metropolitana, OHiggins y Maule.

Grfico 45: Nmero de establecimientos EMTP


G R FI CO 4 5 Distribucin porcentual de establecimientos con Enseanza Media Tcnica Profesional,
segn regin. 2015

Fuente: Consejo Nacional de OHiggins Maule


la Cultura y las Artes en base 10,4% 10,4%
a datos del Ministerio de
Educacin (Mineduc). Biobo
7,5%

La Araucana
7,5%
Los Ros
1,5% Los Lagos
1,5%
Metropolitana Tarapac
37,3% 1,5%
Antofagasta
Atacama
4,5%
3,0%
Coquimbo
Valparaso
7,5%
7,5%

La matrcula en este tipo de establecimientos, que dan carreras de especialidad creativa


alcanz los 3.360 estudiantes, una disminucin del 2,3% respecto del ao anterior. El
37,1% de estos estudiantes curs la especialidad Grfica y el 34,6% la de Dibujo tcnico,
una distribucin similar a la del 2014.

55 Los datos especficos de este dominio cultural se encuentran en el captulo IV de Estadsticas Culturales,
especficamente en el numeral 17, tablas 17.1 a 17.3.
56 En el captulo IV de Estadsticas Culturales, 17 Educacin, se encuentran las tablas sobre formacin que permiten
realizar los siguientes clculos.

104 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
Grfico 46: Distribucin porcentual de la matricula de estudiantes en EMTP y artstica, segn especialidad creativa. 2015
G R FI CO 4 6 Distribucin porcentual de la matrcula de estudiantes en Enseanza Media Tcnica
Profesional (EMTP) y artstica, segn especialidad creativa. 2015

Fuente: Consejo Nacional de Vestuario y Confeccin Textil


la Cultura y las Artes en base Textil 24,5%
a datos del Ministerio de 1,4% Productos del cuero
Educacin (Mineduc). 0,1%
Artes Visuales
1,3%
Interpretacin en
Danza de Nivel Intermedio
1,0%

Dibujo tcnico
34,6%

Grfica
37,1%

TA B L A 6 .1 Distribucin de alumnos por tipo de especialidad creativa. 2014-2015

N de N de N de N de
Totales de
Totales de alumnos matrculas matrculas establecimientos establecimientos
establecimientos
2014 R 2015 2014 2015
Total de alumnos del Total de establecimientos
3.541.319 3.548.845 12.061 12.009
sistema escolar/ 1 del Sistema Escolar
Total de alumnos de Total de establecimientos
847.400 841.034 3.411 3.435
Educacin Media/2 con Educacin Media
Total de alumnos de Educacin
Total establecimientos con Educacin
Media Tcnico Profesional 265.592 255.188 995 998
Media Tcnico Profesional (EMTP)
(EMTP) /3
Total alumnos EMTP
matriculados en Total establecimientos EMTP que
34.915 33.050 70 67
establecimientos que cuentan cuentan con especialidad TP creativa
con especialidad TP creativa/4

Total alumnos EMTP inscritos en Total establecimientos EMTP con


3.439 3.360 70 67
especialidad TP creativa/5 alumnos en especialidad TP creativa

% de % de % de participacin % de participacin
participacin participacin establecimientos establecimientos
Participacin de alumnos Participacin de establecimientos
matrculas sobre matrculas sobre sobre universo sobre universo
universo 2014 universo 2015 2014 2015
% de alumnos de Educacin % de establecimientos de Educacin
Media sobre total matrcula 23,9% 23,7% Media sobre total de establecimientos 28,3% 28,6%
escolar sistema escolar
% de alumnos con Educacin
% de establecimientos con Educacin
Media Tcnico Profesional
7,5% 7,2% Media Tcnico Profesional (EMTP) 8,2% 8,3%
(EMTP) sobre total matrcula
sobre total matrcula escolar
escolar
% de alumnos EMTP en colegios
% de establecimientos EMTP que
que cuentan con especialidad TP
13,1% 13% cuentan con especialidad TP creativa 7% 6,7%
creativa sobre total de alumnos
sobre total de establecimientos EMTP
en EMTP
% de alumnos EMTP inscritos en % de establecimientos EMTP con
especialidad TP creativa sobre 1,3% 1,3% alumnos en especialidad TP creativa 7% 6,7%
total alumnos en EMTP sobre total de establecimientos EMTP
1 Todos los alumnos de la base.
2 Todos los alumnos de la base mayores de 14 aos y menores de 30 aos.
3 Todos los alumnos de la base mayores de 14 aos y menores de 30 aos, y de Educacin Media entendida como COD_ENSE2 4.
4 Todos los alumnos de la base mayores de 14 aos y menores de 30 aos, y de Educacin Media Tcnico Profesional entendida como COD_ENSE2 6.
5 Los alumnos en modalidad creativa se filtran de la siguiente manera: mayores de 14 aos y menores de 30 aos, y con los siguientes cdigos

de especialidad: 55022, 55023, 55024, 57028, 57029, 57030, 57031, 57032,91001, 91002, 91003, 92004, 92005, 93006 y 93007.
Fuente: Elaboracin propia, a partir de bases de datos del Ministerio de Educacin (Mineduc).

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L E D U C A C I N E S C O L A R Y D E S O P O R T E 105
Pedagogas para la creatividad

FORMACIN 57
El ao 2015, 29 universidades y un instituto profesional impartieron las 60 carreras o
mallas curriculares asociadas directamente al estudio pedagogas en educacin creativa.
El 98,3% de estas carreras (59) se impartieron en universidades.

Grfico 47: Porcentaje de carreras del dominio de Educacin, segn tipo de institucin que la imparte. 2015
G R FI CO 47 Porcentaje de carreras del dominio Educacin escolar y de soporte, segn tipo de
institucin que las imparten. 2015

Fuente: Consejo Nacional Institutos profesionales


de la Cultura y las Artes en 1,7%
base a datos del Sistema de
Informacin de la Educacin
Superior (SIES), Ministerio
de Educacin.

Universidades
98,3%

La matrcula en carreras asociadas a este dominio ascendi a 3.883 estudiantes; la


distribucin regional de las carreras impartidas revel que en 12 de las 15 regiones del pas
fue posible cursar alguno de los 60 programas ligados al sector.

57 Los datos especficos de este dominio cultural se encuentran en el captulo IV de Estadsticas Culturales,
especficamente en el numeral 17, tablas 17.4 a 17.9.

10 6 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
6 .1 0 I N F R A E S T R U C T U R A Y EQ U I PA M I E N TO 5 8

A continuacin se presentan algunas de las consideraciones ms relevantes en los


indicadores del dominio cultural de Infraestructura y equipamiento.

Subdominios: Infraestructura (implementacin y estructuras),


Equipamiento (instrumentos, tecnologa, asesoras, formacin),
Financiamiento (capitales y apoyos financieros) y Formacin

FORMACIN 59
Durante el 2015, 48 universidades, 17 institutos profesionales y 8 centros de formacin
tcnica, impartieron 464 carreras o mallas curriculares asociadas directamente al estudio
de Informtica (445), Innovacin (16) y Robtica (3). Esto implica que el 46,8% de las
instituciones acadmicas del pas impartieron alguna carrera asociada a este dominio
en el 2015 y que las 15 regiones ofrecieron alguno de los programas ligados al sector.
La matrcula de estas carreras totaliz 29.583 estudiantes; de ellos, el 88,6% fueron
hombres y 11,4% mujeres.

EMPLEO
El nmero de empresas para este dominio lleg a 2.667, lo que comparado con el ao 2014
representa un descenso del 9,3%. El nmero de trabajadores(as), sin embargo, mostr un
aumento de 16,4% respecto del ao 2014, alcanzando un total de 13.502.
El promedio de trabajadores(as) de este dominio, 5,1 personas, es inferior al promedio
de las empresas del sector creativo (7,6). La desagregacin por sexo, en tanto, muestra que
el 68,8% de ellos fueron hombres y el 31,2% mujeres.

G R FI CO 4 8 Nmero de trabajadores(as)
Grfico 48: Nmero por disciplina
de trabajadores (as) por disciplina de la categora
del dominio Infraestructura Medios
y Equipamiento informticos
- Medios informticos, segndel
sexo. 2015
dominio Infraestructura y equipamiento, segn sexo. 2015

Fuente: Consejo Nacional de 16.000


la Cultura y las Artes y datos
de empleo cultural basados 14.000

en registros ofrecidos
por la Asociacin Chilena 12.000 4.212

de Seguridad (ACHS), el
10.000
Instituto de Seguridad del
Trabajo (IST), la Mutual de 8.000
Seguridad de la Cmara
Chilena de la Construccin 6.000
(CCHC) y el Instituto de 9.289

Seguridad Laboral (ISL). 4.000

2.000

0
MEDIOS INFORMTICOS

Trabajadores Hombres Trabajadoras Mujeres

N total: 13.501 trabajadores(as)

58 Los datos especficos de este dominio cultural se encuentran en el captulo IV de Estadsticas Culturales,
especficamente en el numeral 18, tablas 18.1 a 18.7.
59 En el captulo IV de Estadsticas Culturales, 17 Educacin, se encuentran las tablas sobre formacin que permiten
realizar los siguientes clculos.

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L I N F R A E S T R U C T U R A Y E Q U I PA M I E N T O 107
El salario promedio en el 2015 ascendi a $908.697, cifra superior a la del 2014, tanto en
pesos nominales como reales. En la comparacin entre valores ajustados, el incremento
es de cerca de $33.000, manteniendo la misma situacin observada durante el ao 2014
respecto del 2013.

COMERCIALIZACIN
Las importaciones de bienes y productos relacionados al dominio de Infraestructura y
equipamiento aumentaron un 16,1% en relacin al ao 2014, con un monto que alcanz
los $1.087 millones, mientras que las exportaciones para el mismo periodo, disminuyeron
un 33,5%, llegando solo a $19.030 millones.

G R FI CO 49 Montos de importaciones del dominio de Infraestructura y equipamiento en millones de


Grfico 49: Monto de importaciones del domnio de Infraestructura y equipamiento en $millones. 2014 - 2015
pesos. 2014-2015

Fuente: Consejo Nacional de 1.100.000


la Cultura y las Artes en base
a datos del Servicio Nacional
de Aduanas.
1.050.000

1.000.000

950.000

900.000

850.000 2014 2015

G R FI CO 5 0 Montos de exportaciones del dominio de Infraestructura y equipamiento en millones de


pesos. 2014-2015
Grfico 50: Monto de exportaciones del dominio de Infraestructura y equipamiento en $millones. 2014 - 2015

Fuente: Consejo Nacional de


la Cultura y las Artes en base 35.000
a datos del Servicio Nacional
de Aduanas. 30.000

25.000

20.000

15.000

10.000

5.000

0
2014 2015

10 8 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
Las importaciones provinieron en su mayora de China y EE.UU., con el 52% y el 22,2%
respectivamente, concentrando entre ambos el 74,2% del monto total de importaciones
en este rubro.
En cuanto a los Insumos para la Creacin, destacaron los productos relacionados con
el subdomino de Medios informticos, especficamente el mquinas y aparatos para
imprimir, con una importacin de US$326 millones (78,9% del total) y una exportacin
de US$7,8 millones (62,7% del total).

G R FI CO 51 Importacin de Insumos
Grfico 51: Importacin para
de "Insumos lalaCreacin
para del
creacin" del dominio
domnio de Infraestructura
de Infraestructura y equipamiento. 2015
y equipamiento. 2015

Fuente: Consejo Nacional de Discos, cintas y dispositivos de


la Cultura y las Artes en base almacenamiento de datos
a datos del Servicio Nacional 9,2%
de Aduanas.
Mquinas para el
procesamiento de datos
11,9%

Mquinas y aparatos
para imprimir
78,9%

G R FI CO 52 Exportacin de Insumos para la Creacin del dominio de Infraestructura


Grfico 52: Exportacin de "Insumos para la creacin" del domnio de Infraestructura y equipamiento. 2015
y equipamiento. 2015

Fuente: Consejo Nacional de Discos, cintas y dispositivos de


la Cultura y las Artes en base almacenamiento de datos
a datos del Servicio Nacional 2,1%
de Aduanas.

Mquinas para el
procesamiento de datos
35,2%

Mquinas y aparatos
para imprimir
62,7%

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L I N F R A E S T R U C T U R A Y E Q U I PA M I E N T O 10 9
Respecto de la importacin y exportacin de Productos Terminados, los discos, cintas
y dispositivos de almacenamiento de datos fueron los que concentraron el 100% de
movimientos de comercio exterior.
La exportacin asociada al dominio de Infraestructura y equipamiento en tanto
servicio cultural, lleg en el 2015 a $136.405 millones, un aumento del 26% si se compara
a los montos del 2014. El servicio de informtica alcanz la mayor proporcin de
exportaciones, con un 97,8% del total.

110 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
7 P U E B LO S O R I G I N A R I O S 6 0

De acuerdo a los datos registrados por la Conadi, el ao 2015 hubo un total de 94.334
reconocimientos de calidad indgena, cifra mayor a la informada para el ao 2014, que
ascendi a 89.928 personas, un aumento de un 4,9% en este indicador. La desagregacin
por sexo de las personas a las que se les concedieron dichos certificados indic que los
hombres presentan el mayor porcentaje de ellas, con un 54,9%, a diferencia del 2014,
en el que las mujeres presentaron un porcentaje superior a los hombres, con el 55,1%.

G R FI CO 53 Nmero de personas con Certificado de acreditacin de la calidad indgena, segn sexo.


Grfico 53: Nmero de personas con certificacin de calidad indgena, segn sexo. 2014 2015
2014-2015

Fuente: Elaboracin propia 100.000


a partir de datos de la
Conadi 2015. 90.000

80.000
42.561
70.000
49.567
60.000

50.000

40.000

30.000 51.773
40.361
20.000

10.000

0 2014 2015

Hombres Mujeres

Desde el punto de vista territorial, la mayor proporcin de certificados de calidad


indgena se localizaron en la Regin Metropolitana, donde alcanzaron un total de 20.197,
lo que representa una concentracin del 21,4% para el ao 2015, cifra inferior
al 24,1% registrado durante el ao 2014. Destacan tambin las regiones de Los Lagos
y La Araucana, con un 19,3% y un 13,5%, respectivamente.

60 En el Captulo IV de Estadsticas Culturales se encuentran las tablas que dan origen a la descripcin del presente
subcaptulo, especficamente las Tablas 19.1 a 19.11.

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L P U E B L O S O R I G I N A R I O S 111
G R FI CO 5 4 Grfico 54: Distribucin
Distribucin porcentual
porcentual dedepersonas
personas con certificacin
con Certificadode calidad indgena, segn regin.
de acreditacin de la2015.
calidad indgena,
segn regin. 2015

Fuente: Elaboracin propia Magallanes 2,4% Arica y Parinacota 3,4%


a partir de datos de la
Aysn 2,5% Tarapac 4,3%
Conadi 2015.
Antofagasta 3,2%
Los Lagos
Atacama 3,6%
19,3%
Coquimbo 3,5%

Valparaso (continental)/ 2,9%


Valparaso (insular)/ 0,2%

Los Ros
6,4%

Metropolitana
21,4%
La Araucana
13,6%
OHiggins 2,5%
Biobo
Maule 2,3%
8,6%

La ley n 19.253, que Establece Normas sobre Proteccin, Fomento y Desarrollo de los
Indgenas, reconoce como originarios a los pueblos aymara, kolla, diaguita, kawsqar,
licanantai o atacameo, mapuche, quechua, rapanui y yagn. Las cifras de distribucin
de certificaciones de calidad indgena segn el pueblo originario de pertenencia, permiten
identificar al pueblo mapuche como el que concentra la mayor poblacin, con el 82,9% del
total para el 2015. Le siguieron las personas pertenecientes al pueblo diaguita, con un 6,7%, y el
pueblo aymara, con el 6,4%, cifras ligeramente diferentes a las del ao 2014, en que los aymara
fueron el segundo grupo indgena mayoritario, con el 6%, y los diaguita alcanzaron solo el 4,8%.

G R FI CO 5 5 Distribucin porcentual de poblacin de pueblos originarios, segn reconocimiento de


Grfico 55: Distribucin porcentual poblacin de pueblo originario, segn reconocimiento de pueblo originario. 2014 2015
pueblo originario. 2014-2015

Fuente: elaboracin propia 100% 0,05% 4,8% 0,01% 0,04% 6,7% 0,01% Yagn
1,2% 0,6% 1,1% 0,7%
a partir de datos de la
90% 1,8% 6.1% 0,4% 1,8% 6,4% 0,3% Kawashkar
Conadi 2015.
80%
Diaguita
70%
Colla
60%
Quechua
50%
85,1% 82,9%
40% Atacameo

30% Rapa Nui

20% Aymara
10%
Mapuche
0% 2014 2015

Durante los ltimos cinco aos, las becas entregadas han presentado un aumento constante,
lo que se confirm el ao 2015 con un aumento del 2,7% respecto al ao anterior, alcanzando

112 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
un total de 78.223 becas. La distribucin de las becas se concentr principalmente en el
segmento de Educacin Bsica, con un 39,6%, confirmando la tendencia de los ltimos aos.
Le siguieron, las becas de Educacin Media, levemente inferior a las de Educacin Bsica,
con un 35,6%, y las becas destinadas a Educacin Superior, que alcanzaron un 24,7% del total
de becas entregadas el 2015.

Grfico 56: Nmero de becas indgenas otorgadas por nivel de educacin. 2014 2015
G R FI CO 5 6 Nmero de becas indgenas otorgadas por nivel de educacin. 2014-2015

90.000
Fuente: elaboracin propia
a partir de datos de la 80.000
Conadi 2015.
70.000 17.956 19.324

60.000

50.000
27.459 27.892
40.000

30.000

20.000 31.007
30.761
10.000

0 2014 2015

Educacin bsica Educacin media Educacin superior

En cuanto a la distribucin regional, las becas indgenas presentaron una marcada


concentracin en las regiones de La Araucana, con un 29,3%, y Metropolitana, con un 14,3%.
Destacaron tambin las regiones de Los Lagos (13,8%), Biobo (9,2%) y Arica y Parinacota (4,5%).

Grfico 57: Nmero total de becas indgenas otorgadas, segn regin. 2014 2015
G R FI CO 57 Nmero total de becas indgenas otorgadas, segn regin. 2014-2015

Fuente: Elaboracin propia 25.000 2014 2015


a partir de datos de la
Conadi 2015.
20.000

15.000

10.000

5.000

0
ARICA Y PARINACOTA
TARAPAC
ANTOFAGASTA
ATACAMA
COQUIMBO
VALPARASO
METROPOLITANA
OHIGGINS
MAULE
BIOBO
LA ARAUCANA
LOS ROS
LOS LAGOS
AYSN
MAGALLANES

ARICA Y PARINACOTA
TARAPAC
ANTOFAGASTA
ATACAMA
COQUIMBO
VALPARASO
METROPOLITANA
OHIGGINS
MAULE
BIOBO
LA ARAUCANA
LOS ROS
LOS LAGOS
AYSN
MAGALLANES

Nota: El nmero total de becas considera los tres niveles de Educacin: Bsica, Media y Superior

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L P U E B L O S O R I G I N A R I O S 113
8 D E P O RTE 61

La cantidad de organizaciones deportivas inscritas en los registros del Instituto Nacional de


Deportes IND durante el 2015 alcanz a las 4.890, un aumento del 15% respecto de 2014.
En relacin a la infraestructura deportiva, el IND inform que el nmero de recintos
deportivos entregados a organizaciones sin fines de lucro para su gestin disminuy un
13% respecto del ao anterior, con 20 recintos deportivos pblicos menos entregados
para su gestin.
Los proyectos del Fondo Nacional para el Fomento del Deporte para obras de
infraestructura menores, en tanto, registraron un alza muy importante en comparacin
con el ao 2014: un 775% de aumento, pasando de 16 proyectos el 2014 a 140 el 2015. Los
montos asociados a estos proyectos llegaron a $325.384.000, lo que tambin representa, en
trminos reales, un incremento de un 106,6%.
La difusin y distribucin de actividades deportivas que promueven el acceso se mide
a travs de los datos de los programas de Deporte Masivo del IND, los que convocaron
durante 2015 a 1.106.059 personas, un alza del 8,4% respecto de 2014, manteniendo la
tendencia de aumento del nmero de participantes en estas competencias que desde el
2011 se ha venido produciendo.
Respecto de la exhibicin u oferta de espectculos deportivos, en el ao 2015 se
efectuaron 62.792 funciones, lo cual representa un descenso del 15,2% respecto del ao
anterior. Este tipo de exhibiciones estn concentradas en espectculos como Ftbol
Amateur, Babyftbol y Bsquetbol, con un 76,6% del total de funciones.

Grfico 58: Funciones de espectculos pblicos deportivos, por tipo de espectculo. 2015
G R FI CO 5 8 Funciones de espectculos pblicos deportivos por tipo de espectculo. 2015

Fuente: Consejo Nacional Artes Marciales 1,9%


de la Cultura y las Artes en Tenis 1,3%
Otros deportes 1,6%
base a datos del Instituto
Atletismo 4,7%
Nacional de Deportes (IND).
Sistema de administracin Gimnasia (exhibicin)
de proyectos.
4,7%
Vleibol
6,2%

Ftbol amateur
Bsquetbol 50,7%
12,1%

Babyftbol
15,3%
Ftbol profesional
1,4%

61 En el Captulo IV de Estadsticas Culturales se encuentran las tablas que dan origen a la descripcin del presente
subcaptulo, especficamente las Tablas 20.1 a 20.19.
62 Se refiere al ajuste por IPC (ndice de precios al consumidor) del valor nominal de las cifras 2014, tomando como ao
base el 2015.

11 4 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
Durante el 2015 destac la alta proporcin de espectculos deportivos concentrados
en la Regin de La Araucana (21,2%), as como la de las regiones de Valparaso, Maule
y Metropolitana, en las que se desarrollaron entre el 15% y el 13% de los espectculos
deportivos del pas.
En lo referido a la participacin o consumo de prcticas deportivas, los datos
indican que concurrieron 7.879.020 asistentes a funciones de espectculos deportivos,
considerando entradas pagadas y gratuitas, lo que represent una baja del 1% en relacin
con el 2014; la mayora de estos(as) espectadores(as) concurri al Ftbol Profesional y al
Ftbol Amateur, los que sumados representaron el 75,1% del total de asistentes.
La asistencia a espectculos pagados el 2015 lleg a un 53,8% del total de pblico,
concentrndose mayoritariamente en el Ftbol, tanto Profesional (70%) como Amateur
(20,8%); de los otros deportes considerados, destac el Bsquetbol (3,6%). En tanto, del
total de asistentes un 46,2% concurri a espectculos deportivos gratuitos, una baja
respecto al 2014, en que la asistencia a este tipo de espectculos lleg a un 51,7%.

G R FI CO 5 9 Nmero de espectadores de espectculos pblicos deportivos, segn entrada pagada y


Grfico 59: Nmero de espectadores de espectculos pblicos deportivos, segn entrada pagada y gratuita. 2015
gratuita. 2015

Fuente: Consejo Nacional de 3.500.000


la Cultura y las Artes en base
a datos de la Encuesta de
3.000.000
Espectculos Pblicos (INE).

2.500.000

2.000.000

1.500.000

1.000.000

500.000

0
FTBOL AMATEUR

FTBOL PROFESIONAL

BABYFTBOL

BSQUETBOL

VLEIBOL

GIMNASIA

ATLETISMO

TENIS

ARTES MARCIALES

OTROS

Entrada pagada Entrada gratuita

Por ltimo, respecto de la distribucin territorial del pblico asistente, se observ una
concentracin en las regiones con mayor poblacin: Metropolitana (27,3%), Biobo (13,5%),
La Araucana (13,0%), y Valparaso (11,6%). Al comparar estos datos con los del 2014, se
observ que si bien se mantuvo la tendencia de mayor asistencia en las regiones con ms
habitantes, la Regin de La Araucana, que ese ao ocup el segundo lugar de asistencia,
representa un hecho destacable considerando que es una regin con menos habitantes
que Biobo y Valparaso.

63 Este dato se ve aumentado por el incremento en la asistencia a Ftbol profesional, lo que est marcada por el
desarrollo de la Copa Amrica en Chile entre los meses de junio y julio del ao 2015.

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L D E P O R T E 115
Por ltimo, respecto de la distribucin territorial del pblico asistente, se observ una
concentracin en las regiones con mayor poblacin: Metropolitana (27,3%), Biobo (13,5%),
La Araucana (13,0%), y Valparaso (11,6%). Al comparar estos datos con los del 2014, se
observ que si bien se mantuvo la tendencia de mayor asistencia en las regiones con ms
habitantes, la Regin de La Araucana, que ese ao ocup el segundo lugar de asistencia,
representa un hecho destacable considerando que es una regin con menos habitantes
que Biobo y Valparaso.

116 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
9 L E C T U R A D E C I F R A S AG R E G A DA S

9 .1 P R O P I E DA D I N T E L EC T UA L 6 4

Los datos relativos a Derechos de Autor, Derechos Conexos y Seudnimos de la Obras


registradas por la Dibam alcanzaron un total de 12.566 inscripciones durante el ao 2015,
un 0,6% menos que el 2014.
En el 2015 se destaca el hecho que las inscripciones de las obras se agruparon en 3
grandes gneros (Obras artsticas, Obras literarias y Obras cientficas), junto a esto,
consideran adems los registros realizados para Contratos/derechos de autor, Fonogramas
y Seudnimos. Esta agrupacin sealada, no permiti especificar detalladamente el
tipo de dominio al que refieren estas inscripciones. De esta manera la informacin
se desagreg de la siguiente forma: las Obras literarias concentraron el 70,3% de las
inscripciones, mientras que las Obras artsticas y las cientficas tuvieron un 21% y 0,9%,
respectivamente, del total de inscripciones,

G R FI CO 6 0 Porcentaje
Grfico de inscripciones
60: Porcentaje de inscripciones enen materia
materia de derechos
de derechos de autor ende autor en el de
el Departamento Departamento de (DDI) de Dibam. 2015
Derechos Intelectuales
Derechos Intelectuales (DDI) de Dibam. 2015

Fuente: Consejo Nacional de Seudnimos 1,8%


la Cultura y las Artes en base
a datos del Departamento de Obra cientfica 0,9%
Derechos Intelectuales (DDI) Contratos/derechos de autor 3,4%
de la Direccin de Bibliotecas,
Archivos y Museos (Dibam). Fonogramas 2,5%

Obra artstica
21,0%

Obra literaria
70,3%

En cuanto a las inscripciones segn tipo de solicitante, durante el 2015 los hombres
acumularon la mayor concentracin de inscripciones de propiedad intelectual, con el
46,1% del total (5.794). Si bien las mujeres solo registraron el 28,4% (3.573) de solicitudes,
una amplia brecha importante con los hombres, su participacin se increment en un
51,9% en relacin al 2014. Adems, el tercer lugar en la cantidad de inscripciones de

64 Los datos especficos de este dominio cultural se encuentran en el captulo IV de Estadsticas Culturales,
especficamente en el numeral 21, tablas 21.1 a 21.4.

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L C I F R A S A G R E G A D A S D E P R O P I E D A D I N T E L E C T U A L 117
propiedad intelectual, fueron las solicitadas por una sociedad hombre y mujer, las que
representaron el 17,1% del total.
Desde el punto de vista territorial este tipo de inscripciones se encuentran divididas en
nacionales (10.568) y extranjeras (1.998). Considerando solo las inscripciones efectuadas
en el pas, el 72,9% de ellas se realizaron en la Regin Metropolitana, cifra que, si bien
mostr una baja de un 20% comparada con la del 2014, confirm la concentracin
existente, pues las otras regiones del pas continuaron con una inscripcin muy baja.
Es importante mencionar el aumento que tuvo la inscripcin de Derechos de Autor
en el extranjero, debido a la entrada en operacin del registro remoto de inscripciones, lo
que signific que aunque este tipo de inscripciones solo representaron el 15,9% del total,
al compararlas con las cifras del 2014 significaron un aumento del 528% en la inscripcin
desde el extranjero.

118 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
9.2 FO N D O S CO N C U R S A B L E S: FO N DA R T
N AC I O N A L Y FO N DA R T R EG I O N A L 2 01 5 6 5

El ao 2015 postularon 13.445 proyectos a los Fondos de Cultura CNCA, de los que fueron
seleccionados 2.330, es decir, el 17,3% del total. Si bien el nmero de seleccionados fue
mayor al del ao 2014 en un 12,1%, el porcentaje en relacin al total de proyectos resulta
un poco menor debido a que el 2014 hubo menos proyectos (10.851). De todas formas, se
observa un comportamiento relativamente estable en la seleccin de proyectos durante
los ltimos aos.
Al desagregar los datos por proyectos seleccionados, se advierte que el Fondart
Regional agrup la mayor cantidad, con 737 proyectos (31,6%), seguido del Fondo
Nacional de Fomento del Libro y la Lectura, con 570 proyectos (24,5%), el Fondart
Nacional, con 376 proyectos (16,1%), el Fondo de Fomento de la Msica Nacional, con
347 proyectos (14,9%), y el Fondo de Fomento Audiovisual, con 300 proyectos (12,9%).
Respecto al monto total entregado para el ao 2015, este ascendi a $20.876.501.691,
lo que comparado con los montos del 2014 ajustados segn IPC, representa un incremento
real de un 0,1%.

TA B L A 9.1 Monto total asignado a proyectos seleccionados en Fondos de Cultura. 2011-2015/1

2011 2012 2013 2014 2015


Monto Nominal al ao ($) 13.509.541.131 17.107.291.565 18.002.086.456 20.057.622.918 20.876.501.691
Monto real ($)/2 15.521.272.800 19.243.967.287 19.780.885.286 20.849.321.704 20.876.501.691
Porcentaje de variacin interanual con montos reales - 24,0 2,8 5,4 0,1
Porcentaje de variacin ao base 2011 con montos reales - 34,5 8,5 5,5 0,1
1 Las cifras corresponden a la suma de los montos asignados para cada Fondo de Cultura: Fondart Nacional,

Fondart Regional, Fondo del Libro, Fondo de la Msica y Fondo del Audiovisual.
2 Los valores estn ajustados segn IPC, con ao base 2015.

Fuente: Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (CNCA) en base a datos del Departamento de Fomento CNCA.

65 Los datos especficos de este dominio cultural se encuentran en el captulo IV de Estadsticas Culturales,
especficamente en el numeral 22, tablas 22.1 a 22.5.
66 Se refiere al ajuste por IPC (ndice de precios al consumidor) del valor nominal de las cifras 2014, tomando como ao
base el 2015.

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L L E C T U R A A G R E G A D A D E F O N D O S D E C U LT U R A C N C A . . . 119
TA B L A 9. 2 Monto total asignado a proyectos seleccionados en Fondos de Cultura 2014-2015

Postulados Seleccionados
Fondo N N
Montos $ Montos $
Proyectos Proyectos
TOTAL 2015 13.445 136.002.298.687 2.330 20.876.501.691

Fondo Nacional para el Desarrollo


2015 2.200 32.732.901.527 376 5.455.021.252
Cultural y las Artes (Fondart Nacional)

Fondo Nacional para el Desarrollo


2015 3.560 27.699.736.570 737 5.129.201.308
Cultural y las Artes (Fondart Regional)

TOTAL 2014 10.851 111.359.248.103 2.212 20.057.622.918

Fondo Nacional para el Desarrollo


2014 2.078 29.259.677.485 334 5.702.123.131
Cultural y las Artes (Fondart Nacional)

Fondo Nacional para el Desarrollo


2014 3.197 24.538.801.737 709 4.727.477.202
Cultural y las Artes (Fondart Regional)

Fuente: Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (CNCA) en base a datos del Departamento de Fomento CNCA.

Fondart Nacional

Respecto de las cifras del Fondo Nacional para el Desarrollo Cultural y las Artes (Fondart)
para su concurso nacional, durante el ltimo ao este fondo permiti financiar un total
de 376 proyectos que equivalen al 17% de los proyectos seleccionados.
Esto represent una asignacin total de $5.455 millones para el ao 2015, lo que
comparado con el ao anterior representa una disminucin real de un 7,9% en la inversin
en este fondo.
Los proyectos seleccionados a nivel regional para este concurso se concentraron en la
Regin Metropolitana, con un 69,7% del total (262 proyectos), seguida por Valparaso, con
el 9% de los proyectos financiados del pas.

Grfico 61: Distribucin porcentual de proyectos seleccionados Fondart Nacional, segn regin. 2015

G R FI CO 61 Distribucin porcentual de proyectos seleccionados por Fondart Nacional,


segn regin. 2015
Metropolitana
Fuente: Consejo Nacional
de la Cultura y las Artes
69,7%
O'Higgins 1,3%
(CNCA) en base a datos del
Departamento de Fomento
Maule 1,1%
CNCA. Biobo 4,5%

La Araucana 1,9%
Los Ros 3,7%
Los Lagos 2,1%
Aysn 0,5%
Magallanes y la Antrtica 1,3%
Otro/ 1,6%
Arica y Parinacota 0,8%
Tarapac 0,5%
Antofagasta 0,3%
Atacama 0,3%
Coquimbo 1,3%
Valparaso 9,0%

Nota: La categora Otro incluye a proyectos cuyos postulantes tienen domicilio en el extranjero.

120 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
La distribucin de montos adjudicados tambin se concentr en la Regin Metropolitana,
la que muestra un 71,6% del total nacional, seguida por la Regin de Valparaso, con un
10,9% del total.
Respecto a las lneas de postulacin, el ao 2015 muestra un mayor porcentaje en la
adjudicacin de proyectos de la lnea Apoyo, intercambio y difusin cultural con un 36,7%
(138 proyectos), seguida de las lneas de Formacin (19,1%) y Fomento para la difusin y el
mercado de las artes (12,5%).

Grfico 62: Distribucin porcentual de la matricula de estudiantes en EMTP y artstica, segn especialidad creativa. 2015
G R FI CO 62 Distribucin porcentual de proyectos adjudicados por Fondart Nacional, segn lnea de
postulacin. 2015

Fuente: Consejo Nacional de la Formacin


Investigacin
Cultura y las Artes (CNCA) en 19,1%
base a datos del Departamento 6,6%
de Fomento CNCA. Fomento de arquitectura
1,3%
Apoyo a organizaciones culturales
4,8%
Fomento para la difusin
y el mercado de las artes
12,5%

Fomento al intercambio cultural 2,7%


Fomento al mejoramiento de la infraestructura 1,3%
Apoyo, intercambio Fomento de artesana 1,6%
y difusin cultural/
Fomento de diseo 2,4%
36,7%
Fomento de Fomento de artes
artes escnicas de la visualidad
5,6% 5,3%

Durante el ao 2015 se aprecia que, al igual que el ao 2014, los montos asignados para
cada lnea no siempre estn en relacin con la cantidad de proyectos seleccionados.
As, por ejemplo, la lnea Apoyo a organizaciones culturales, que tiene solo 18 proyectos
(un 4,8% del total de proyectos), concentr el 25,8% del monto total asignado al Fondart
Nacional. En el otro extremo, en tanto, se encuentra la lnea Apoyo, intercambio y
difusin cultural, que con el 36,7% del total de proyectos solo recibi un 13,5% del
monto total asignado.

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L L E C T U R A A G R E G A D A D E F O N D O S D E C U LT U R A C N C A . . . 121
Grfico 63: Distribucin porcentual de montos entregados Fondart Nacional, segn lnea de postulacin. 2015
G R FI CO 63 Distribucin porcentual de montos entregados por Fondart Nacional, segn lnea de
postulacin. 2015

Apoyo a organizaciones culturales


Fuente: Consejo Nacional
25,9%
de la Cultura y las Artes
(CNCA) en base a datos del Fomento de
Departamento de Fomento
arquitectura
CNCA.
2,2%
Fomento para la difusin y
Investigacin el mercado de las artes
8,2% 16,9%

Formacin
12,4%
Fomento al intercambio cultural 0,9%
Fomento al mejoramiento
de la infraestructura 1,8%
Fomento de artesana 1,4%
Fomento de diseo 1,5%
Apoyo, intercambio
y difusin cultural/ Fomento de artes Fomento de artes
escnicas de la visualidad
13,5%
10,7% 4,7%

Fondart Regional

Las cifras del Fondo Nacional para el Desarrollo Cultural y las Artes (Fondart) para su
concurso regional, nos muestran que el 2015 se adjudicaron 737 proyectos con un monto
total de $5.129 millones , lo que signific un aumento de 3,9% en los proyectos adjudicados
y un 4,4% real en los montos asociados, si se compara con el ao 2014.
Respecto a las lneas de postulacin, el ao 2015 muestra un mayor porcentaje en
la adjudicacin de proyectos referidos a la lnea Fomento de las artes con un 25,5% del
total de seleccionados; la sigue Conservacin y difusin del patrimonio cultural con un
18%, Formacin e investigacin con un 17,2% y la lnea Apoyo, intercambio y difusin
cultural, que present un 17,1% de los proyectos seleccionados. En general, estos datos son
coincidentes con el ao 2014.
La concentracin territorial de los proyectos financiados para el 2015 muestra un nmero
ms alto de proyectos para las regiones con mayor nmero de habitantes; as, la Regin
Metropolitana, Valparaso y Biobo sumaron el 42,9% del total de proyectos, mientras el
resto de las regiones se distribuy porcentualmente de manera bastante homognea.
En cuanto a los montos, la Regin Metropolitana recibi el ao 2015 $1.379 millones,
lo que represent el 26,8% del total asignado; el segundo lugar lo ocup Valparaso con
un 12,8%. En comparacin con el 2014, salvo Biobo, todas las regiones presentaron un
aumento en sus montos asignados.

12 2 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
G R FI CO 6 4 Grfico 64: Distribucin
Distribucin porcentualde
porcentual de proyectos
proyectos seleccionados Fondart Regional,
seleccionados segn regin.
por Fondart 2015
Regional,
segn regin. 2015

Fuente: Consejo Nacional de la Magallanes Arica y Parinacota


Cultura y las Artes (CNCA) en 4,9% 5,2%
base a datos del Departamento
Aysn 5,3% Tarapac 4,1%
de Fomento CNCA.
Antofagasta 3,8%
Los Lagos 5,8%
Atacama 3,7%
Los Ros
3,8%
Coquimbo
5,3%
La Araucana
5,6%
Valparaso
11,8%
Biobo
10,6%

Maule
5,2%
OHiggins Metropolitana
4,6% 20,5%

Durante el ao 2015 los montos asignados para cada lnea se correspondieron, en su


mayora, con la cantidad de proyectos seleccionados, es decir, las lneas que tuvieron
ms proyectos concentraron los montos totales ms altos, situacin similar a lo
observado en los ltimos aos. As, la lnea que recibi la mayor cantidad de recursos
fue la de Creacin focalizada principalmente en el fomento de las artes, la que,
con el 21,3% de los proyectos seleccionados, recibi $1.510 millones, lo que representa
el 29,5% del total de recursos asignados para los proyectos del Fondart Nacional. Es
importante tambin destacar los montos asignados a la lnea de Conservacin y difusin
del patrimonio cultural, con el 19,6% del total. Es interesante que en un par de lneas,
si bien tuvieron una cantidad importante de proyectos, no contaron con montos altos
asociados; este es el caso, por ejemplo, de la lnea Apoyo, intercambio y difusin cultural,
la que si bien concentr el 17,1% de los proyectos, solo recibi el 4,8% del monto total de
financiamiento, con $244.387.279.

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L L E C T U R A A G R E G A D A D E F O N D O S D E C U LT U R A C N C A . . . 123
Grfico 65: Distribucin porcentual de proyectos adjudicados Fondart regional, segn lnea de postulacin. 2015
G R FI CO 6 5 Distribucin porcentual de proyectos adjudicados por Fondart regional, segn lnea de
postulacin. 2015

Fuente: Consejo Nacional de la


Formacin e
Cultura y las Artes (CNCA) en
investigacin
base a datos del Departamento
de Fomento CNCA.
Fomento de las artes 17,2%
21,3%

Mejoramiento de la
infraestructura cultural
5,3%

Fomento de
artesana
4,2%

Conservacin y difusin
del patrimonio cultural
Apoyo, intercambio
y difusin cultural/ 18,0%
17,1%
Desarrollo cultural regional
Fomento para la difusin
2,8%
y el mercado de las artes Desarrollo de las
9,9% culturas indgenas
4,1%

Grfico 66: Distribucin porcentual de montos entregados Fondart regional, segn lnea de postulacin. 2015
G R FI CO 6 6 Distribucin porcentual de montos entregados por Fondart regional, segn lnea de
postulacin. 2015

Fuente: Consejo Nacional de la Formacin e


Cultura y las Artes (CNCA) en investigacin
base a datos del Departamento
Fomento de 16,4%
de Fomento CNCA.
las artes
29,5%
Mejoramiento de la
infraestructura cultural
6,9%

Fomento de
artesana
3,3%
Conservacin y difusin
Apoyo, intercambio del patrimonio cultural
y difusin cultural/ 19,6%
4,8%
Fomento para la difusin Desarrollo cultural regional
y el mercado de las artes 2,3%
13,6%
Desarrollo de las
culturas indgenas
3,6%

12 4 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
9.3 E M P L EO 6 7

De acuerdo a la informacin de las empresas y trabajadores(as) asociados(as) a mutuales


de seguridad en Chile, las empresas creativas correspondieron durante el 2015 al 3,1% y
los trabajadores al 2,1% del total nacional. El tamao promedio de las empresas del sector
creativo en el mismo periodo (7,6 trabajadores(as) por empresa), en tanto, fue menor
que el tamao promedio de las empresas en Chile (10,9 trabajadores por empresa). El
salario promedio de los(as) trabajadores(as) de empresas creativas inscritas en mutuales
($669.891) fue ms alto que el de otros(as) trabajadores(as) de empresas inscritas en dichas
instituciones ($607.324).

TA B L A 9. 3 Total Empresas y Trabajadores(as), Trabajadores(as) promedio y Salario promedio


asociados a mutuales en Chile. 2015

Total empresas que


Sector % Sector Sectores % Sectores
Variable de Anlisis declararon cotizaciones
creativo creativo no creativos no creativos
durante el ao/1
Nmero empresas 15.811 3,1% 501.910 96,9% 517.721
Nmero trabajadores(as) por sector en promedio 120.618 2,1% 5.527.364 97,9% 5.647.982
Trabajadores(as) promedio por empresa 7,6 - 11,0 - 10,9
Salario promedio (pesos corrientes 2014) 669.891 - 607.324 - 608.634
1 Si bien la suma total de empresas inscritas en alguna mutual lleg a los 720.371, muchas de ellas no presentaron cotizaciones en el ao 2015. As, para el dato

de empresas y nmero de trabajadores totales de la economa, se utiliz el dato publicado por la Superintendencia de Seguridad Social, que habla de empresas
efectivamente cotizantes en el ao y que lleg a las 517.721 empresas y a los(as) 5.647.982 trabajadores(as) a nivel nacional. http://www.suseso.gob.cl/
Fuente: Datos de empresas y empleo cultural elaborados por el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (CNCA), a partir de informacin ofrecidas por
la Asociacin Chilena de Seguridad (ACHS), el Instituto de Seguridad del Trabajo (IST), la Mutual de Seguridad de la Cmara Chilena de la Construccin
(CCHC) y el Instituto de Seguridad Laboral (ISL). Datos a nivel nacional obtenidos de la pgina web de la Superintendencia de Seguridad Social.

Al analizar las diferencias por disciplina se observa que aquellas con mayor nmero
de empresas fueron las asociadas a los dominios de Arquitectura, Diseo y servicios
creativos (6.554 empresas), Infraestructura y equipamiento (2.667 empresas) y Artes
literarias, libros y prensa (1.892 empresas). Los dominios con menor nmero de empresas
asociadas fueron Patrimonio (116) y Artes escnicas (210).
Los dominios con mayor nmero de trabajadores promedio, en tanto, fueron:
Patrimonio (16,6), Medios audiovisuales e interactivos (13,7) y Artes escnicas (11,3),
mientras que los con menor nmero de trabajadores promedio por empresa fueron
Artesana (1,5), Infraestructura y equipamiento (5,1) y Artes musicales (6,2).

67 Los datos especficos de este dominio cultural se encuentran en el captulo IV de Estadsticas Culturales,
especficamente en el numeral 23, tablas 23.1 a 23.4.
68 Si bien existe una diferencia entre el total de empresas registradas por el SII y el registro de empresas por mutuales, se
observa que el dato proporcionado por estas ltimas en Chile permite estimar datos tales como trabajadores promedio por
empresa, salarios promedio y distribucin de empleados por sexo y otras de caracterizacin interesantes para el sector.

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L N M E R O D E E M P R E S A S Y T R A B A J A D O R E S 125
G R FI CO 67 Nmero
Grfico 67
total de empresas y trabajadores(as) promedio por dominio cultural. 2015

Fuente: Datos de empresas y 7.000 18


empleo cultural elaborados
por el Consejo Nacional de la 16
Cultura y las Artes (CNCA), a 6.000
partir de informacin ofrecida 14
por la Asociacin Chilena de 5.000
Seguridad (ACHS), el Instituto 12
de Seguridad del Trabajo
4.000 10
(IST), la Mutual de Seguridad
de la Cmara Chilena de la
3.000 8
Construccin (CCHC) y el
Instituto de Seguridad Laboral
6
(ISL). Datos a nivel nacional
2.000
obtenidos de la pgina web
4
de la Superintendencia de
Seguridad Social. 1.000
2

0 0
PATRIMONIO

ARTESANIAS

ARTES VISUALES

ARTES ESCNICAS

ARTES MUSICALES

ARTES LITERARIAS, LIBROS Y PRENSA

MEDIOS AUDIOVISUALES E INTERACTIVOS

ARQUITECTURA, DISEO Y SERVICIOS CREATIVOS

INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO

EDUCACIN
Empresas Trabajadores promedio por Empresa y Dominio

Trabajadores promedio por Empresa y Dominio


En el mbito regional se observ que la mayor concentracin de empresas creativas se
ubic en la Regin Metropolitana (9.761 empresas), seguida de Valparaso (1.273 empresas)
y Biobo (1.059 empresas). Las regiones con menor cantidad de empresas creativas fueron
Aysn (71 empresas), Arica y Parinacota (134) y Atacama (147). El tamao de las empresas
creativas tendi a ser mucho mayor en la Regin Metropolitana (10 trabajadores promedio
por empresa) que en el resto de las regiones; la regin que sigue en tamao de empresas fue
Biobo, con 4 trabajadores promedio por empresa.
En lo que respecta al salario promedio en las empresas creativas, se observ una
diferencia importante entre regiones. As, mientras las Regin Metropolitana logr un
salario promedio de $697.041 por persona, en las regiones de Arica y Parinacota, Atacama,
OHiggins, Maule, La Araucana, Los Lagos y Aysn, este promedio no super los $500.000.

12 6 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
G R FI CO 6 8 Promedio por empresa y promedio de remuneraciones para empresas creativas
Grfico 68: Promedio por empresa y promedio remuneraciones por regin para empresas creativas. 2015
por regin. 2015

Fuente: Datos de empresas y MAGALLANES 603.963


empleo cultural elaborados
AYSN 478.425
por el Consejo Nacional de la
LOS LAGOS 467.330
Cultura y las Artes (CNCA), a
partir de informacin ofrecida
LOS ROS 555.262
por la Asociacin Chilena de ARAUCANA 488.442
Seguridad (ACHS), el Instituto BIOBO 516.422
de Seguridad del Trabajo MAULE 416.626
(IST), la Mutual de Seguridad O'HIGGINS 465.541
de la Cmara Chilena de la METROPOLITANA 697.041
Construccin (CCHC) y el
VALPARASO 546.327
Instituto de Seguridad Laboral
COQUIMBO 630.092
(ISL). Datos a nivel nacional
obtenidos de la pgina web ATACAMA 460.310
de la Superintendencia de ANTOFAGASTA 624.393
Seguridad Social. TARAPAC 503.913
ARICA Y PARINACOTA 435.109
0 100.000 200.000 300.000 400.000 500.000 600.000 700.000 800.000

Promedio de Remuneraciones del Sector

Finalmente, al analizar los salarios por sexo y dominio cultural se encontraron


diferencias favorables para los hombres en casi todos los dominios culturales, siendo
Infraestructura y equipamiento (28,5%), Artes visuales (21,9%) y Educacin (19,5%) los
que registraron las mayores diferencias. La excepcin fue el dominio Patrimonio, en el
que las mujeres tuvieron, en promedio, un salario 28% superior al de los hombres.

G R FI CO 69 Salarios promedio,
Grfico 69: Salarios segn
promedio, sexo
segn sexo y dominio
y dominio cultural.
cultural. 2015 2015

Fuente: Datos de empresas y 683.037


EDUCACIN
empleo cultural elaborados 848.816
por el Consejo Nacional de la INFRAESTRUCTURA Y 713.505
Cultura y las Artes (CNCA), a EQUIPAMIENTO 997.246
partir de informacin ofrecida
ARQUITECTURA, DISEO 494.560
por la Asociacin Chilena de
Y SERVICIOS CREATIVOS 573.817
Seguridad (ACHS), el Instituto
de Seguridad del Trabajo MEDIOS AUDIOVISUALES 646.956
(IST), la Mutual de Seguridad
E INTERACTIVOS 773.184
de la Cmara Chilena de la ARTES LITERARIAS, 706.941
Construccin (CCHC) y el LIBROS Y PRENSA 777.866
Instituto de Seguridad Laboral
680.319
(ISL). Datos a nivel nacional ARTES MUSICALES
725.652
obtenidos de la pgina web
de la Superintendencia de 949.024
ARTES ESCNICAS
959.000
Seguridad Social.
510.585
ARTES VISUALES
653.618
325.024
ARTESANIAS
343.491
720.324
PATRIMONIO
562.722
0 200.000 400.000 600.000 800.000 1.000.000 1.200.000

Salario Promedio Mujeres Salario Promedio Hombres

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L N M E R O D E E M P R E S A S Y T R A B A J A D O R E S 12 7
9.4 CO M E R C I O E X T E R I O R 6 9

En el mbito del comercio exterior en el ao 2015 se observ que el monto de


importaciones de productos en cultura lleg a los $2.196.931 millones, mientras que las
exportaciones de productos alcanzaron los $120.170 millones, cifras que indican que
las importaciones fueron ms de 18 veces las exportaciones en productos de mbitos
creativos. Al considerar el total de la economa nacional, la relacin es inversa, ya que las
exportaciones superaron a las importaciones de productos en $3.331.281 millones.
En trminos de la participacin de los productos creativos en el total nacional, las
cifras muestran que la exportacin de stos represent al 0,3% del total de la exportacin
de productos a nivel nacional, mientras que la importacin de ellos represent al 5,4% del
total. Los servicios creativos, en tanto, tuvieron una participacin en las exportaciones de
servicios registrados por el Servicio Nacional de Aduanas del 22,4% del total.

TA B L A 9. 4 Participacin en comercio exterior de productos y servicios creativos. 2014-2015

Exportaciones total pas Participacin de la cultura Importaciones total pas Participacin de la cultura
2015 (en pesos corrientes) en exportaciones 2015 (en pesos corrientes) en importaciones
Nacional productos $43.882.491.874.801 100,0% $40.551.210.456.303 100,0%
Total productos creativo $120.170.417.803 0,3% $2.196.931.062.838 5,4%

Nacional servicios $746.160.695.271 100,0% - -


Total servicios creativos $167.452.681.561 22,4% - -
Exportaciones total pas Participacin de la cultura Importaciones total pas Participacin de la cultura
2015 (valor FOB en US$) en exportaciones 2015 (valor CIF en US$) en importaciones
Nacional productos $62.038.753.463 100,0% $57.329.163.424 100,0%
Total productos creativo $169.890.601 0,3% $3.105.905.311 5,4%

Nacional servicios $1.054.882.652 100,0% - -


Total servicios creativos $236.735.773 22,4% - -
(-) : No se registra datos de importacin de servicios.
Fuente: Consejo Nacional de la Cultura y las Artes en base a datos del Servicio Nacional de Aduanas.

Observando de manera ms detallada el comportamiento del comercio exterior de bienes


y servicios culturales, destac que la importacin de productos estuviera compuesta
principalmente por bienes de los dominios Infraestructura y equipamiento (49,5%), Medios
audiovisuales e interactivos (24,0%) y Artes literarias, libros y prensa (12,2%), mientras
que la exportacin se concentr principalmente en bienes de los dominios Artesana
(37,6%), Artes literarias, libros y prensa (25,3%) e Infraestructura y equipamiento (15,8%).
Las exportaciones de servicios, en tanto, se concentraron principalmente en servicios
asociadas a los dominios Infraestructura y equipamiento (81,5%), Arquitectura, Diseo y
servicios creativos (10,9%) y Medios audiovisuales e interactivos (4,6%).

69 Los datos especficos de este dominio cultural se encuentran en el captulo IV de Estadsticas Culturales,
especficamente en el numeral 24, tablas 24.1 a 24.18.

12 8 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
Grfico 70: Distribucin de importaciones de productos por disciplina creativa. 2015
G R FI CO 70 Distribucin de importaciones de productos, segn dominio cultural. 2015

Fuente: Consejo Nacional de


la Cultura y las Artes en base Arquitectura, Diseo y Servicios Creativos 0,8%
a datos del Servicio Nacional
Artes Escnicas 0,0%
de Aduanas. Patrimonio 0,3%
Artes literarias, libros y prensa 12,2%

Medios audiovisuales
e interactivos Artes musicales
24,0% 4,0%
Artes visuales
4,6%
Artesana
4,5%

Infraestructura y
Equipamiento
49,5%

Grfico 71: Distribucin de exportaciones de productos por disciplina creativa. 2015


G R FI CO 7 1 Distribucin de exportaciones de productos, segn dominio cultural. 2015

Fuente: Consejo Nacional de Medios audiovisuales


la Cultura y las Artes en base e interactivos Patrimonio Arquitectura Diseo
a datos del Servicio Nacional 5,0% 0,3% y Servicios Creativos
de Aduanas. 11,9%
Infraestructura y
Equipamiento Artes Escnicas 0,0%
15,8%

Artes literarias,
libros y prensa
25,3%

Artes musicales
Artesana 1,2%
37,6%
Artes visuales
2,8%

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L C O M E R C I O E X T E R I O R E N C O N T E X T O N A C I O N A L 129
Grfico 72: Distribucin de exportaciones de servicios por disciplina creativa. 2015
G R FI CO 7 2 Distribucin de exportaciones de servicios por disciplina creativa. 2015

Fuente: Consejo Nacional de Artes musicales 0,0% Artes literarias, libros y prensa 3,0%
la Cultura y las Artes en base
Medios audiovisuales e interactivos 4,6%
a datos del Servicio Nacional
de Aduanas.
Arquitectura, Diseo y Servicios Creativos 10,9%

Infraestructura y Equipamiento
81,5%

Se debe considerar que las importaciones culturales estn compuestas por diversos tipos
de productos, los que se agruparon en tres categoras segn su contenido y uso: Productos
Terminado, Insumos para la creacin y Equipos para la Reproduccin.
Disciplinas tales como Arquitectura, Publicidad, Circo, Artesana y Patrimonio
importaron principalmente Productos Terminados, mientras las importaciones de reas
como Diseo, Diarios y revistas, Editorial, Msica, Artes visuales y Fotografa estuvieron
compuestas mayoritariamente por Insumos para la Creacin. Las disciplinas como
Medios informticos, Audiovisual, Radio y televisin y Videojuegos estuvieron asociados
esencialmente a la importacin de Equipos para la Reproduccin.

130 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
G R FI CO 7 3 Composicin de la importacin de Productos Terminados, Insumos para la Creacin, y
Grfico 73: Composicin de la importacin de Productos terminado, Insumos para la creacin, y
Equipos
Equipos parapara la Reproduccin,
la reproduccin, segn
segn disciplina disciplina
creativa. 2015 creativa. 2015

Fuente: Elaboracin propia 100%


en base a datos del Servicio
Nacional de Aduanas. 90%

80%

70%

60%

50%

40%

30%

20%

10%

0%
ARQUITECTURA

DISEO

PUBLICIDAD

CIRCO

DIARIOS Y
REVISTAS

EDITORIAL

MSICA

ARTES
VISUALES

FOTOGRAFA

ARTESANA

MEDIOS
INFORMTICOS

AUDIOVISUAL

RADIO Y
TELEVISIN

VIDEO JUEGOS

PATRIMONIO
Producto Terminado Aparatos para la reproduccin Insumos para la creacin

En cuanto a la exportacin, se puede establecer que Arquitectura, Publicidad y


Patrimonio estn principalmente vinculados a Productos Terminado; Diseo, Diarios y
revistas, Msica, Artes visuales, Fotografa y Artesana estn principalmente asociados
a Insumos para la Creacin, y, por ltimo, Audiovisual, Radio y televisin y Videojuegos
estn principalmente relacionados con Equipos para la Reproduccin.

G R FI CO 74 Composicin de la exportacin de Productos Terminados, Insumos para la Creacin, y


Grfico 74: Composicin de la exportacin de Producto terminado, Insumos para la creacin y Equipos para la reproduccin,
Equipos para2015
segn disciplina. la Reproduccin, segn disciplina. 2015

Fuente: Elaboracin Propia 100%


en base a Datos del Servicio
Nacional de Aduanas. 90%

80%

70%

60%

50%

40%

30%

20%

10%

0%
ARQUITECTURA

DISEO

PUBLICIDAD

DIARIOS Y
REVISTAS

EDITORIAL

MSICA

ARTES
VISUALES

FOTOGRAFA

ARTESANA

MEDIOS
INFORMTICOS

AUDIOVISUAL

RADIO Y
TELEVISIN

VIDEO JUEGOS

PATRIMONIO

Producto Terminado Aparatos para la reproduccin Insumos para la creacin

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L C O M E R C I O E X T E R I O R E N C O N T E X T O N A C I O N A L 131
En trminos de Productos Terminados se observ que el monto total exportado subi
de $34.694 millones de pesos en 2014 a $38.672 millones de pesos en 2015, un aumento
de un 11,5% asociado a una fuerte alza en la exportacin de Productos Terminados de
Arquitectura, Fotografa y Artes visuales.

TA B L A 9. 5 Monto de exportacin de Productos terminados por disciplina


(MONTO EXPORTACIONES EN PESOS BASE 2015 FOB). 2014-2015

Fuente: Elaboracin Propia Subdomino Cultural Exportaciones 2014 Exportaciones 2015


en base a Datos del Servicio Arquitectura 631.354 14.609.754
Nacional de Aduanas.
Diseo - -
Publicidad 13.761.815.662 13.519.562.718
Diarios y Revistas 489.994.966 623.492.525
Editorial 2.729.563.527 3.415.976.153
Msica 57.505.846 4.420.741
Artes Visuales 98.893.174 249.188.299
Fotografa 32.328.874 207.702.242
Artesana 15.148.958.179 18.880.618.768
Medios Informticos 2.036.785.249 1.349.155.757
Audiovisual 16.085.398 -
Radio y Televisin - -
Video Juegos - -
Patrimonio 322.107.954 407.649.867

13 2 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
9.5 E D U C AC I N S U P E R I O R E N E L CO N T E X TO
N AC I O N A L 70

Las instituciones de Educacin Superior en Chile llegaron a 156 el ao 2015, lo que


represent una baja de un 2,5% respecto del 2014, cuando sumaron 160. La desagregacin
de estas instituciones fue la siguiente: 60 universidades, 42 institutos profesionales y 54
centros de formacin tcnica.
Del total de universidades, 58 (96,7%) tenan alguna carrera ligada al mbito creativo;
del total de mallas curriculares impartidas en esas universidades, un total de 805 (10,3%)
eran del mismo mbito. En tanto, del total de alumnos inscritos en universidades en el
2015, 62.122 (8,8%) se matricularon en alguna carrera relacionada.
Del total de institutos profesionales, 27 (64,3%) tenan alguna carrera ligada
al mbito creativo; del total de mallas curriculares existentes en esos institutos
profesionales, un total de 546 (11,6%) eran del mismo mbito. En tanto, del total de
alumnos inscritos en institutos profesionales en el 2015, 42.131 (11,1%) se matricularon
en alguna carrera relacionada.
Por ltimo, del total de centros de formacin tcnica, 26 (48,1%) tenan alguna
carrera asociada al mbito creativo. Del total de mallas curriculares existentes en estos
centros, 191 (8,3%) tenan relacin con el mismo mbito. En tanto, de los alumnos
inscritos en centros de formacin tcnica, 11.081 (7,6%) se matricularon en alguna
carrera relacionada. En este caso, se apreci un aumento considerable de los programas y
alumnos en relacin al ao 2014, lo que se habra originado principalmente por el ingreso
a la medicin de las carreras asociadas al sector de la Gastronoma.

TA B L A 9.6 Total de instituciones, carreras y matrculas de Educacin Superior y total de


instituciones, carreras y matrculas de Educacin Superior asociadas a carreras creativas
en Chile. 2015

Institutos Centros de
Universidades Total
profesionales formacin tcnica
Total de instituciones de Educacin Superior 60 42 54 156
Instituciones de Educacin Superior con carreras creativas 58 27 26 111
Porcentaje de participacin de las instituciones de Educacin
Superior con carreras creativas sobre el total de instituciones 96,7% 64,3% 48,1% 71,1%
de Educacin Superior
Total de Carreras en instituciones de Educacin Superior 7.783 4.694 2.310 14.787
Total de carreras en mbitos creativos 805 546 191 1542
Porcentaje de participacin de las carreras creativas o mallas
curriculares sobre el total de carreras o mallas curriculares en 10,3% 11,6% 8,3% 10,4%
instituciones de Educacin Superior
Total de matrculas en Educacin Superior 707.468 378.802 146.521 1.232.791
Total de matrculas en carreras creativas 62.122 42.131 11.081 115.334
Porcentaje de participacin de matrculas creativas sobre el
8,8% 11,1% 7,6% 9,4%
total de matrculas en instituciones de Educacin Superior
Fuente: Elaboracin propia basada en informacin entregada por el Servicio de Informacin de Educacin Superior (SIES) del Ministerio de Educacin.

70 Los datos especficos de este dominio cultural se encuentran en el captulo IV de Estadsticas Culturales,
especficamente en el numeral 17, tablas 17.4 a 17.9.

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L E D U C A C I N S U P E R I O R E N E L C O N T E X T O N A C I O N A L 133
En el anlisis sobre la presencia regional de las carreras del mbito creativo, destacaron
las carreras que contaron con presencia en todas las regiones del pas, como, por
ejemplo, las relacionadas con Informtica pertenecientes al dominio Infraestructura
y equipamiento, las pertenecientes al sector Gastronoma; tambin las carreras
asociadas al dominio Arquitectura, Diseo y servicios creativos, las que, con excepcin de
la Regin de Aysn, contaron con presencia en todo el pas. Una presencia intermedia en
regiones se observ en las carreras relacionadas con los dominios Educacin (12 regiones),
Artes musicales (10 regiones) y Artes literarias, libro y prensa (9 regiones) y finalmente
las relativas a estudios transversales (10 regiones), aunque ste ltimo no presenta un
nmero alto de carreras. Por otro lado, los siguientes dominios tuvieron durante el 2015
una dbil presencia en regiones: Medios audiovisuales e interactivos (5 regiones), Artes
visuales (5 regiones), Patrimonio (5 regiones) y Artes escnicas (4 regiones). Finalmente,
cabe destacar el dominio Artesana, el que representa un caso especial ya que gran parte
de la formacin relacionada no se desarrolla en espacios formales y los programas que s
tienen lugar en espacios formales solo se encuentran en la Regin Metropolitana.

Educacin profesional de soporte transversal

FORMACIN 71
22 universidades y dos institutos profesionales impartieron durante el 2015 un total de
57 carreras o mallas curriculares asociadas a estudios transversales en cultura, en arte
y en gestin cultural. Estas cifras, respecto del ao 2014, representan un aumento del
33,3% en el total de instituciones y del 84,9% de carreras. Esta ltima variacin resulta
especialmente significativa, pasando de 31 carreras durante el 2014 a 57 carreras en el ao
2015. El 93% de estas carreras (53) se impartieron en universidades.

Grfico 75: Porcentaje de carreras del dominio de Educacin - Estudios transversales, segn tipo de institucin que la imparte. 2015
G R FI CO 75 Porcentaje de carreras de la categora Estudios transversales del dominio Educacin
escolar y de soporte, segn tipo de institucin que la imparte. 2015

Fuente: Consejo Nacional Institutos profesionales


de la Cultura y las Artes en 7%
base a datos del Sistema de
Informacin de la Educacin
Superior (SIES), Ministerio
de Educacin.

Universidades
93%

71 Fuente: Consejo Nacional de la Cultura y las Artes en base a datos del Sistema de Informacin de la Educacin
Superior (SIES), Ministerio de Educacin.

13 4 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
De manera proporcional, la matrcula en carreras asociadas a este dominio en el 2015
alcanz la cifra de 3.188 estudiantes, representando un aumento del 191% respecto del
ao 2014. Desde el punto de vista de su representacin regional, en 10 de las 15 regiones
del pas se imparten carreras asociadas a estudios transversales.

TA B L A 9.7 Presencia de carreras creativas en universidades, institutos profesionales o centros de


formacin tcnica por regin. 2014

Arica y Parinacota

Metropolitana

La Araucana
Antofagasta

Magallanes
Valparaso
Dominio Subdominio

Coquimbo

OHiggins

Los Lagos
Tarapac

Atacama

Los Ros
Biobo
Maule

Aysn
Arqueologa
Bibliotecologa
Patrimonio Conservacin y restauracin
Estudios en Patrimonio
Interculturalidad
Artesana Artesana
Artes visuales y Artes visuales
fotografa Fotografa
Artes escnicas
Circo
Artes escnicas
Danza
Teatro
Msica
Posttulos en musicologa y similares
Artes musicales
Produccin musical
Tcnico msica
Artes literarias, Editorial
libros y prensa Literatura
Animacin y videojuegos
Audiovisual
Medios audiovisuales
Comunicacin audiovisual y multimedia
e interactivos
Locucin
Tcnico audiovisual
Arquitectura
Dibujo tcnico
Arquitectura, Diseo
Diseo
y servicios creativos
Publicidad
Servicios creativos digitales
Pedagoga en educacin tecnolgica
Pedagoga en literatura
Pedagoga en msica
Pedagoga intercultural
Educacin creativa
Pedagoga en artes escnicas
Pedagoga en artes y cultura
Pedagoga en artes visuales
Pedagoga para la creatividad
Estudios transversales en artes
Estudios transversales en cultura
Estudios transversales
Gestin cultural
Turismo cultural
Informtica
Infraestructura
Innovacin
y equipamiento
Robtica
Gastronoma Gastronoma
Fuente: Elaboracin propia basada en informacin entregada por el Servicio de Informacin de Educacin Superior (SIES) del Ministerio de Educacin.

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L E D U C A C I N S U P E R I O R E N E L C O N T E X T O N A C I O N A L 135
EMPLEO EN EL DOMINIO CULTUR AL DE EDUC ACIN 72
El nmero de empresas para este dominio en el ao 2015 lleg a 841 empresas, lo que
comparado con el ao 2014 representa un crecimiento del 5,1%.
Los(as) trabajadores(as) alcanzaron un total de 9.341, un 21,6% ms que el ao
anterior. El promedio de trabajadores(as), 11,1 personas, fue superior al promedio con que
cuentan las empresas del sector creativo (7,6).
La desagregacin por sexo durante el ao 2015 revela que el 51,9% de los(as)
trabajadores(as) fueron hombres y el 48,1% mujeres.

G R FI CO 76 Grfico 76: de
Nmero Nmero de trabajadores (as)
trabajadores(as) porpor disciplina
disciplina del del
dominio Educacin,
dominio segn sexo. 2015
Educacin, segn sexo. 2015

10.000
Fuente: Consejo Nacional de
9.000
la Cultura y las Artes y datos
de empleo cultural basados 8.000
en registros ofrecidos 4.489
por la Asociacin Chilena 7.000
de Seguridad (ACHS), el
6.000
Instituto de Seguridad del
Trabajo (IST), la Mutual de 5.000
Seguridad de la Cmara
Chilena de la Construccin 4.000
(CCHC) y el Instituto de
Seguridad Laboral (ISL). 3.000
4.853
2.000

1.000

0
EDUCACIN

Trabajadores Hombres Trabajadoras Mujeres

N total: 9.341 trabajadores(as)

El salario promedio para el dominio, en tanto, ascendi a $769.157, cifra inferior a la


del 2014 ($782.465) en valores reales. Comparando las cifras de ambos aos, hubo una
disminucin salarial en pesos reales de $13.000

72 Considera la totalidad de los trabajadores asociados al Dominio de educacin segn registros de las mutuales de
seguridad laboral.
73 Se refiere al ajuste por IPC (ndice de precios al consumidor) del valor nominal de las cifras 2014, tomando como ao
base el 2015.

136 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
9.6 P R E S U P U E S TO P B L I CO 74

El presupuesto pblico destinado a cultura, entendido esta como parte del dominio
transversal Infraestructura y equipamiento, engloba el aporte pecuniario a diversos
dominios culturales desde el Gobierno central. Debido al carcter dinmico de la cultura,
el financiamiento estatal no solo proviene de instituciones cuya misin y funciones estn
vinculadas a ella, sino que tambin de otras que, mediante algunos de sus programas,
orientan su campo de accin a actividades que la institucionalidad cultural considera
como parte del sector.

Referencia a la lectura de datos propuesta

La lectura de los datos propone una mirada comparativa de los montos destinados a la
cultura, segn las tipologas de instituciones presentadas.

Presupuesto del Gobierno central destinado a las instituciones


reconocidas como culturales

El presupuesto destinado directamente a cultura para el ao 2015, considerando la Direc-


cin de Bibliotecas, Archivos y Museos (Dibam) y el Consejo Nacional de la Cultura y las
Artes CNCA, alcanz un total de $147.161 millones, lo que corresponde a un 0,4% del gasto
total del Gobierno central. Ajustando los montos nominales a precios reales, la variacin
de presupuesto para el perodo 2014-2015 signific un 16,1% de crecimiento efectivo.
De forma desagregada, el Consejo Nacional de la Cultura recibi un presupuesto de
$98.236 millones, considerando los Programas 01 y 02; la Dibam, en tanto, recibi un
monto total de $48.925 millones, distribuidos en los Programas 01, 02 y 03.

Presupuesto del Gobierno central destinado a instituciones


reconocidas como afines a la cultura

El 2015 solo se identific una institucin de este tipo que recibi presupuesto estatal, el
Consejo Nacional de Televisin CNTV, con un monto de $7.605 millones, lo que signific
un 0,02% del total del presupuesto del Gobierno central. Dentro de la institucin desta-
caron los Fondos de Apoyo a Programas Culturales ($4.133 millones), que concentraron el
54,3% del total del presupuesto, con una disminucin cercana al 1% respecto del presu-
puesto asignado el ao 2014 para el mismo programa. La comparacin en montos reales
indic que durante el ao 2014 el presupuesto en este tem fue de $4.171 millones.

74 Los datos especficos de este dominio cultural se encuentran en el captulo IV de Estadsticas Culturales,
especficamente en el numeral 25, tablas 25.1 a 25.5.
75 Se refiere al ajuste por IPC (ndice de precios al consumidor) del valor nominal de las cifras 2014, tomando como ao
base el 2015.
76 Los Programas 01 y 02 del CNCA corresponden a las iniciativas generales de gasto informadas a travs de la Ley de
Presupuesto. En cada uno de estos se distribuye el presupuesto segn programas especficos.
77 Se refiere al ajuste por IPC (ndice de precios al consumidor) del valor nominal de las cifras 2014, tomando como ao
base el 2015.

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L P R E S U P U E S T O P B L I C O 137
Presupuesto del Gobierno central destinado a instituciones
con programas culturales

Al observar el presupuesto de las instituciones con programas culturales, los recursos


que estas destinaron, en conjunto, a cultura alcanz el 0,4% del total del presupuesto del
Gobierno central, con un monto de $158.303 millones. Entre estos programas, destac
el presupuesto destinado a cultura y educacin digital del Mineduc, el que con $79.147
millones represent el 50% del total de este presupuesto. Asimismo destac el presupuesto
destinado a cultura del Ministerio de Vivienda y Urbanismo (Minvu), con $19.667 millones
(12,4%), y el de Corporacin Nacional Forestal (Conaf), con $14.129 millones (8,9%).

Recursos adicionales del Gobierno central destinados a cultura


(montos asociados a ejecucin)
El total del presupuesto ejecutado por las instituciones con programas culturales alcanz
$106.782 millones, lo que represent un aumento de 302% respecto al 2014, debido
principalmente al aumento de un 138.7% del presupuesto para el Fondo Nacional de
Desarrollo Regional, el que para el 2015 lleg a $51.799 millones, y al paso de los montos
asociados a los programas municipales destinados a cultura desde presupuesto a
ejecucin, lo que signific un aumento de $50.229 millones.
Al observar el detalle del presupuesto efectivamente ejecutado en programas que
abordan temticas culturales, estos pertenecieron a cuatro instituciones pblicas:
Ministerio de Economa ($2.664 millones), Ministerio de Relaciones Exteriores ($2.088
millones), Ministerio del Interior ($51.799) y las municipalidades ($50.229 millones). Este
presupuesto ejecutado represent en su conjunto solo el 0,3% del gasto presupuestario
total del Gobierno central.

Distribucin de recursos del Gobierno central destinado a cultura,


segn tipo de institucin

La distribucin del presupuesto pblico del Gobierno central, destinado a cultura y


tiempo libre, revel que las instituciones culturales (CNCA y Dibam) concentraron un
47% de los recursos dirigidos al sector cultural, artstico y patrimonial, en tanto que las
instituciones afines a la cultura concentraron solo un 2,4% de esos recursos. Destac
el aporte pecuniario a las instituciones con programas culturales, las que recibieron la
mayor cantidad de recursos destinados a cultura, con un 50,6% del total.

138 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
G R FI CO 7 7 Distribucin
Grfico del presupuesto
77: Distribucin pblico
de presupuesto pblico destinado
destinado a cultura,asegn
cultura,
Ley desegn Ley de
Presupuesto 2015Presupuesto 2015

Porcentaje del presupuesto del Gobierno que


Fuente: Consejo Nacional de
se destina a cultura por instituciones afines a la cultura
la Cultura y las Artes en base
a la Ley de Presupuestos del
2,4%
Sector Pblico Ao 2015.
Ley n 20.798, publicada
en el Diario Oficial del 6 de
diciembre del 2014.

Porcentaje del presupuesto del Gobierno


que se destina a cultura en instituciones
con programas culturales
50,6%

Porcentaje del presupuesto


del Gobierno que se
destina a cultura
(CNCA+Dibam)
47,0%

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L P R E S U P U E S T O P B L I C O 139
9.7 V U L N E R AC I O N E S 7 8

Para esta seccin se consideraron solo los delitos relativos a la infraccin de las
regulaciones relativas a la propiedad intelectual; la perpetracin de daos y la apropiacin
sobre Monumentos Nacionales (ley n 17.288), fueron analizadas en la seccin relacionada
con el dominio Patrimonio.
El ejercicio de evaluar y cuantificar las vulneraciones sobre el sector de la cultura se
justifica en la medida en que estas afectan su desarrollo, pues implican una apropiacin
ilegtima de derechos de creadores culturales, obstaculizan el crecimiento de las
industrias de la cultura y entraan un menoscabo del patrimonio cultural del pas.
Frente a las vulneraciones en este mbito operan diversas instituciones pblicas
responsables de distintas fases del quehacer estatal en este campo: Carabineros de Chile,
la Polica de Investigaciones de Chile PDI, el Poder Judicial y el Ministerio Pblico. Por
ende, los datos de las variables que determinan las vulnerabilidades provienen de los
registros administrativos elaborados por entidades especializadas de estas instituciones:
el Departamento de Automatizacin de Unidades Policiales (Aupol) de Carabineros
de Chile; el Departamento de Estadsticas Policiales de la Polica de Investigaciones;
la Corporacin Administrativa del Poder Judicial, y el Sistema de Apoyo a Fiscales del
Ministerio Pblico.

Baja incidencia de delitos intelectuales y patrimoniales

De acuerdo a los datos recogidos por Carabineros de Chile y la Polica de Investigaciones,


en 2015 se realiz un total de 1.299 denuncias por infracciones a la ley de Propiedad
Intelectual, lo que represent un 0,04% del total de denuncias a nivel nacional, las que
alcanzaron a 3.091.471. Al comparar estos datos con el ao 2014 se apreci que hubo un
14,5% menos de denuncias.
El ao 2015, el nmero de personas aprehendidas por infracciones a estos cuerpos
legales lleg a 2.270; en el mismo periodo, del total de artculos que la PDI incaut por
infraccin a ley de Propiedad Intelectual, destacaron los siguientes: cartulas, con un 42,5%
de los bienes incautados; libros, con un 14,4%; DVD, con un 14,9%, y CD, con un 5,9%.

Tendencia a la baja

En comparacin con el ao 2014, se observ una baja en la mayora de los indicadores


relacionados con el fenmeno de la vulneracin de los derechos intelectuales: la PDI
investig 202 delitos de este tipo, un descenso del 7,7%. Asimismo, baj el nmero de
personas que esta institucin policial detuvo por este tipo de delitos, de 1.073 en el 2014
a 909 en el 2015, lo que represent una disminucin del 15,2%. Carabineros de Chile,
en tanto, efectu 1.361 aprehensiones durante el 2015, un 18% menos que en el 2014. El
Ministerio Pblico, por su parte, registr 2.127 delitos ingresados, lo que constituy una
baja del 12,3% respecto de 2014. Estas cifras confirman la evolucin de este tipo de delitos
con una clara tendencia a la baja en los ltimos aos.

78 Los datos especficos de este dominio cultural se encuentran en el captulo IV de Estadsticas Culturales,
especficamente en el numeral 26, tablas 26.1 a 26.22.

1 40 C A P T U L O I I I S E R I E S H I S T R I C A S D E D O M I N I O S C U LT U R A L E S
El anlisis de estos datos a nivel regional, confirm una centralizacin de los delitos
en las regiones con mayor cantidad de habitantes por ejemplo, el Ministerio Pblico
ingres ms delitos en la zona centro-sur, conformada por las regiones de Valparaso,
Metropolitana, OHiggins, Maule y Biobo, las que en su conjunto concentraron el 71,9%
de los delitos ingresados.

G R FI CO 7 8 Evolucin
Grfico de indicadores
78: Evolucin relativos
de indicadores a vulneraciones
relativos a vulneraciones culturales.
culturales. 2014 - 2015 2014-2015

4.500
Fuente: Consejo Nacional
de la Cultura y las Artes en 4.000
base a cifras del Ministerio
Pblico, Carabineros de 3.500
Chile y PDI.
3.000

2.500

2.000

1.500

1.000

500

0 Sentencias definitivas Delitos ingresados Detenidos por Detenidos por Delitos terminados
condenatorias Ministerio Pblico la Polica de Carabineros de Chile en Ministerio Pblico
Ministerio Pblico Investigaciones de Chile
2014 2015

Distribucin territorial y etaria

Respecto de la distribucin territorial de las vulneraciones contra la propiedad


intelectual, se apreci una mayor concentracin en la Regin Metropolitana: en dicha
regin se produjo el 37% de las detenciones realizadas por Carabineros y el 30,7% de
aquellas realizadas por la PDI; adems, el 36,6% de las denuncias ante Carabineros y el
46,6% de las realizadas ante la PDI, correspondieron a la Regin Metropolitana. En tanto,
de acuerdo a la informacin del Poder Judicial, el 34,1% de las personas imputadas, el
32,4% de las condenadas, y el 35,4% de las causas ingresadas por la Ley de Propiedad
Intelectual, correspondieron a la Regin Metropolitana. Por ltimo, el 48,5% de los delitos
investigados por la PDI y el 33,8% de los ingresados al Ministerio Pblico correspondieron
tambin a esta regin.
En todos estos indicadores la Regin de Valparaso se ubic en el segundo lugar,
aunque con porcentajes menores, que varan entre el 5% y el 14%.
En relacin con la distribucin por sexo, solo se cont con datos relativos a las
detenciones efectuadas por Carabineros y la PDI. Segn estos, la mayora de los
delitos contra la ley de Propiedad Intelectual fueron protagonizados por hombres:
el 79,7% de los aprehendidos por Carabineros y el 74,1% de los detenidos por la PDI
fueron de sexo masculino.
Finalmente, respecto de las detenciones registradas, fue posible efectuar una
segmentacin etaria que indic que, de acuerdo a los datos de la PDI, el 60,7% de los
detenidos por este tipo de delitos correspondi a personas entre los 21 y 40 aos.

S N T E S I S P O R D O M I N I O C U LT U R A L V U L N E R A C I O N E S 1 41
CAPTULO IV

E S TA D S T I C A S C U LT U R A L E S
S E G N D O M I N I O C U LT U R A L
IV E S TA D S T I C A S C U LT U R A L E S
S E G N D O M I N I O C U LT U R A L

N D I C E D E TA B L A S

PATRIMONIO TABLA 10.12 Nmero de autorizaciones de salida


del territorio nacional entregadas por el Museo
TABLA 10.1 Nmero de proyectos presentados
Nacional de Bellas Artes de obras de arte (ley n
y financiados a travs del Fondo de Apoyo a la
17.236), segn continente de destino. 2015
Investigacin Patrimonial (FAIP), segn regin.
2011-2015 TABLA 10.13 Nmero de exposiciones por museo de
la Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos (Dibam),
TABLA 10.2 Nmero de publicaciones de la
segn tipo de exposicin y nacionalidad. 2015
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos
(Dibam), segn unidad de origen y tipo de TABLA 10.14 Nmero de piezas restauradas por
publicacin. 2011-2015 museos de la Direccin de Bibliotecas, Archivos
y Museos (Dibam) por tipo de museo (nacional y
TABLA 10.3 Nmero de archivos pblicos de
regional), segn tipo de pieza. 2015
la Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos
(Dibam), segn regin. 2011-2015 TABLA 10.15 Nmero de piezas restauradas
por museos de la Subdireccin de Museos de
TABLA 10.4 Nmero de documentos contenidos
la Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos
en los archivos pblicos de la Direccin de
(Dibam), segn tipo de pieza. 2011-2015
Bibliotecas, Archivos y Museos (Dibam), segn
regin. 2015 TABLA 10.16 Nmero de piezas restauradas
por museos de la Subdireccin de Museos de
TABLA 10.5 Nmero total de usuarios
la Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos
presenciales y remotos de archivos pblicos de
(Dibam) por tipo de pieza, segn regin. 2015
la Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos
(Dibam). 2011-2015 TABLA 10.17 Nmero de visitantes de museos
de la Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos
TABLA 10.6 Nmero de usuarios presenciales de
(Dibam), segn tipo de entrada. 2015
archivos pblicos de la Direccin de Bibliotecas,
Archivos y Museos (Dibam), segn regin. 2011-2015 TABLA 10.18 Nmero de usuarios de museos de
la Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos
TABLA 10.7 Datos del Centro Nacional de
(Dibam), segn grupos de edad. 2015
Conservacin y Restauracin de la Direccin de
Bibliotecas, Archivos y Museos (Dibam). 2011-2015 TABLA 10.19 Nmero de autorizaciones de salida
de monumentos del territorio nacional, segn tipo
TABLA 10.8 Otros datos de los museos de la
de monumento. 2011-2015
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos
(Dibam). 2015 TABLA 10.20 Nmero de autorizaciones de salida
de monumentos, segn destino. 2011-2015
TABLA 10.9 Nmero de museos de la Direccin
de Bibliotecas, Archivos y Museos (Dibam), segn TABLA 10.21 Nmero de autorizaciones por
regin. 2011-2015 destino, segn tipo de monumento. 2015

TABLA 10.10 Personal de museos de la Direccin TABLA 10.22 Nmero de solicitudes de


de Bibliotecas, Archivos y Museos (Dibam), segn declaracin de monumentos nacionales recibidas,
categora ocupacional. 2015 segn tipo de monumento y regin. 2015

TABLA 10.11 Nmero de museos de la Direccin TABLA 10.23 Nmero de monumentos nacionales
de Bibliotecas, Archivos y Museos (Dibam), segn declarados por decreto, segn tipo de monumento
tipo de coleccin. 2011-2015 y regin. 2015

144 C A P T U L O I V E S TA D S T I C A S C U LT U R A L E S S E G N D O M I N I O C U LT U R A L
TABLA 10.24 Nmero de monumentos nacionales TABLA 10.37 Nmero de beneficiarios del
declarados por decreto, segn tipo de monumento programa de Educacin Ambiental (Edam) dentro
y regin (histrico, desde 1925). 2015 y fuera de las reas silvestres protegidas (ASP),
segn regin. 2012-2015
TABLA 10.25 Nmina de monumentos nacionales
declarados, segn regin y monumento. 2015 TABLA 10.38 Nmero de santuarios de la naturaleza
declarados por decreto, segn regin. 2015
TABLA 10.26 Material audiovisual generado por el
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (CNCA), TABLA 10.39 Nmero de santuarios de la
segn programa o proyecto y tipo de material. naturaleza declarados por decreto (histrico, desde
2011-2015 1925), segn regin. 2015

TABLA 10.27 Nmero de publicaciones y audios TABLA 10.40 Nmina de santuarios de la


generados por el Consejo Nacional de la Cultura y las naturaleza declarados, segn regin. 2015
Artes (CNCA), segn tipo de producto. 2011-2015
TABLA 10.41 Distribucin nacional y superficie
TABLA 10.28 Nmero de postulaciones a Tesoro (en hectreas) del Sistema Nacional de reas
Humano Vivo (THV), segn mbito del patrimonio Silvestres Protegidas del Estado (SNASPE). 2015
cultural inmaterial y resultado de postulacin.
TABLA 10.42 Nmina y superficie (en hectreas)
2014-2015
de los parques nacionales segn regin. 2015
TABLA 10.29 Nmero de postulantes reconocidos
TABLA 10.43 Nmina y superficie (en hectreas)
como Tesoro Humano Vivo (THV) y Destacados, por
de las reservas nacionales segn regin. 2015
regin, segn tipo de postulacin. 2014-2015
TABLA 10.44 Nmina y superficie (en hectreas)
TABLA 10.30 Adscripciones a mbitos del
de monumentos naturales segn regin. 2015
patrimonio cultural inmaterial asociadas a las
postulaciones de Tesoro Humano Vivo (THV) por tipo TABLA 10.45 Nmero y porcentaje de superficie
de postulacin, segn tipo de postulante. 2014-2015 (en hectreas) de Reservas de la Bisfera presentes
en Chile por pertenencia o no pertenencia a las
TABLA 10.31 Nmero de expedientes de
reas silvestres protegidas (ASP), segn tipo de
postulacin al Inventario Priorizado del Patrimonio
Reserva de la Bisfera. 2015
Cultural Inmaterial en Chile recibidos por el
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (CNCA) TABLA 10.46 Antecedentes generales de las
por mbito de patrimonio inmaterial, segn regin Reserva de la Bisfera presentes en Chile por ao
y nombre del expediente. 2015 de creacin, fecha de modificacin y superficie (en
hectreas), segn regin. 2015
TABLA 10.32 Expresiones identificadas por el
Inventario Priorizado del Patrimonio Cultural TABLA 10.47 Antecedentes generales de los sitios
Inmaterial en Chile, segn adscripcin a mbito del de la Convencin Ramsar presentes en Chile, por
patrimonio inmaterial. 2015 pertenencia o no pertenencia a las reas silvestres
protegidas (ASP), por ao de creacin y superficie
TABLA 10.33 Nmero de acervos culturales
(en hectreas), segn regin. 2015
registrados en el Sistema de Informacin para la
Gestin Patrimonial (SIGPA), segn regin y tipo TABLA 10.48 Especies prioritarias en flora sujetas
de acervo. 2011-2015 al Plan Nacional de Conservacin (PNC) por ao de
elaboracin y estado de conservacin, segn regin
TABLA 10.34 Nmero y tipo de registros en
de secretara tcnica. 2015
el Sistema de Informacin para la Gestin
Patrimonial (SIGPA), segn adscripcin a mbito TABLA 10.49 Especies prioritarias en fauna
del patrimonio cultural inmaterial y tipo de acervo. sujetas al Plan Nacional de Conservacin (PNC)
2011-2015 por ao de elaboracin y estado de conservacin,
segn regin de secretara tcnica. 2015
TABLA 10.35 Nmero de inmuebles y actividades
realizadas en el Da del patrimonio cultural en el TABLA 10.50 Recursos culturales segn las reas
pas. 2015 silvestres protegidas (ASP). 2015

TABLA 10.36 Nmero de visitas en el Da del TABLA 10.51 Visitantes totales segn regin y
patrimonio cultural en la Regin Metropolitana y unidad del Sistema Nacional de reas Silvestres
otras regiones del pas. 2015 Protegidas del Estado (SNASPE). 2011-2015

1 45
TABLA 10.52 Nmero de visitantes a unidades del TABLA 10.63 Nmero de detenidos por la Polica
Sistema Nacional de reas Silvestres Protegidas del de Investigaciones de Chile (PDI) relacionados con
Estado (SNASPE) por ao y nacionalidad (chilena la ley de Trfico Ilcito de Bienes Culturales por
y extranjera), segn regin y unidad del SNASPE. delito y sexo, segn regin policial. 2015
2011-2015
TABLA 10.64 Nmero de detenidos por la Polica
TABLA 10.53 Nmero de visitantes a unidades del de Investigaciones de Chile (PDI) relacionados con
Sistema Nacional de reas Silvestres Protegidas la ley de Trfico Ilcito de Bienes Culturales por
del Estado (SNASPE) por ao y sexo, segn regin y grupo de edad, segn regin policial. 2015
unidad del SNASPE. 2011-2015
TABLA 10.65 Nmero de detenidos por la Polica
TABLA 10.54 Nmero de visitantes a unidades del de Investigaciones de Chile (PDI) relacionados con
Sistema Nacional de reas Silvestres Protegidas del la ley de Trfico Ilcito de Bienes Culturales por
Estado (SNASPE) por ao y tramo de edad, segn delito, segn regin policial y nacionalidad. 2015
regin y unidad del SNASPE. 2011-2015
TABLA 10.66 Cantidad de detenidos por la Polica
TABLA 10.55 Nmero de visitantes en situacin de Investigaciones de Chile (PDI) relacionados
de discapacidad a unidades del Sistema Nacional de con la ley de Trfico Ilcito de Bienes Culturales,
reas Silvestres Protegidas del Estado (SNASPE) por segn regin policial y comuna de residencia del
ao, segn regin y unidad del SNASPE. 2011-2015 detenido. 2015

TABLA 10.56 Nmero de denuncias sin TABLA 10.67 Nmero de personas detenidas por
aprehendidos y con aprehendidos, y nmero de la ley n 17.288, que Legisla sobre Monumentos
aprehendidos, por daos o apropiacin sobre Nacionales, y nmero de incautaciones, segn
monumentos nacionales (art. 38-38 bis, ley regin policial. 2015
n 17.288), segn regin. 2015
TABLA 10.68 Nmero de piezas patrimoniales
TABLA 10.57 Nmero de aprehendidos por daos incautadas la ley n 17.288, que Legisla sobre
o apropiacin sobre monumentos nacionales por Monumentos Nacionales, segn aduana y
sexo y grupos de edad, segn regin. 2015 avanzada. 2015

TABLA 10.58 Cantidad de denuncias en la Polica TABLA 10.69 Nmina de piezas patrimoniales
de Investigaciones de Chile (PDI) por el delito de incautadas la ley n 17.288, que Legisla sobre
la ley de Trfico Ilcito de Bienes Culturales, segn Monumentos Nacionales, segn avanzada. 2015
regin policial. 2015
TABLA 10.70 Nmero de piezas incautadas en
TABLA 10.59 Cantidad de denuncias en la Polica el marco de la Convencin sobre el Comercio
de Investigaciones de Chile (PDI) por los delitos de Internacional de Especies Amenazadas de Fauna
la ley de Trfico Ilcito de Bienes Culturales, segn y Flora Silvestres (cites), segn aduanas y
bien afectado. 2015 avanzada. 2015

TABLA 10.60 Cantidad de denuncias en la Polica TABLA 10.71 Nmina de piezas incautadas
de Investigaciones de Chile (PDI) por delitos de la en el marco de la Convencin sobre el Comercio
ley de Trfico Ilcito de Bienes Culturales, segn Internacional de Especies Amenazadas de Fauna y
regin policial y comuna del delito. 2015 Flora Silvestres (cites), segn aduana y especies. 2014

TABLA 10.61 Nmero de delitos investigados TABLA 10.72 Causas ingresadas y terminadas
por la Polica de Investigaciones de Chile (PDI) en juzgados de garanta y de letras y garanta
relacionados con la ley de Trfico Ilcito de Bienes por infraccin a la ley n 17.288, que Legisla
Culturales, segn regin policial en que se hizo la sobre Monumentos Nacionales, segn corte de
denuncia y comuna de ocurrencia del delito. 2015 apelacin. 2015

TABLA 10.62 Nmero de delitos investigados por la TABLA 10.73 Imputados por infraccin la ley
Polica de Investigaciones de Chile (PDI) relacionados n 17.288, que Legisla sobre Monumentos
con la ley de Trfico Ilcito de Bienes Culturales, Nacionales, y normas relacionadas, segn corte
segn regin policial y bien afectado. 2015 de apelacin. 2015

1 46 C A P T U L O I V E S TA D S T I C A S C U LT U R A L E S S E G N D O M I N I O C U LT U R A L
TABLA 10.74 Delitos ingresados al Ministerio TABLA 12.4 Nmero de autorizaciones registradas
Pblico en relacin con la ley n 17.288, que Legisla por la Sociedad de Creadores de Imagen Fija
sobre Monumentos Nacionales, segn regin de (Creaimagen) sobre uso de imagen fija, concedidas
fiscala. 2011-2015 en Chile y en el extranjero. 2011-2015

TABLA 10.75 Delitos terminados en el Ministerio TABLA 12.5 Recaudacin de derechos de autor
Pblico en relacin con la ley n 17.288, que Legisla por la Sociedad de Creadores de Imagen Fija
sobre Monumentos Nacionales, segn regin de (Creaimagen), segn origen de la obra y de la
fiscala. 2011-2015 recaudacin (nacional y extranjera). 2011-2015

TABLA 10.76 Sentencias definitivas TABLA 12.6 Distribucin de derechos de autor


condenatorias en relacin a la ley n 17.288, que por la Sociedad de Creadores de Imagen Fija
Legisla sobre Monumentos Nacionales, segn (Creaimagen), segn origen de la obra y de la
regin de fiscala. 2011-2015 recaudacin (nacional y extranjera). 2011-2015

TABLA 12.7 Nmero de socios por profesin u oficio


ARTESANA
(reporteros grficos y camargrafos) activos y no
TABLA 11.1 Nmero de artesanos inscritos en activos, por sexo, segn regin. 2015
sistemas de registros por institucin, segn
TABLA 12.8 Nmero de concursos, exposiciones y
regin. 2015
visitantes a exposiciones, segn regin. 2011-2015
TABLA 11.2 Nmero de artesanos inscritos en el
Sistema de Informacin Nacional de Artesana del
ARTES ESCNICAS
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (CNCA)
por pueblo originario, segn regin. 2015 TABLA 13.1 Nmero de asociados al Sindicato de
Actores de Chile (Sidarte) acumulado a 2015 por
TABLA 11.3 Nmero de artesanos por disciplina,
sexo, segn regin. 2011-2015
segn regin. 2015
TABLA 13.2 Nmero de asociados al Sindicato de
TABLA 11.4 Distribucin regional de objetos de
Actores de Chile (Sidarte) egresados de las carreras
artesana con Sello de Excelencia del Consejo
de teatro acumulado a 2015 por sexo, segn regin.
Nacional de la Cultura y las Artes (CNCA) y
2011-2015
reconocimiento Unesco. 2008-2015
TABLA 13.3 Nmero de asociados al Sindicato de
TABLA 11.5 Nmina de productos artesanales con
Actores de Chile (Sidarte) titulados de las carreras
Sello de Excelencia del Consejo Nacional de la
de teatro acumulado a 2015 por sexo, segn regin.
Cultura y las Artes (CNCA) y con reconocimiento
2011-2015
Unesco por disciplina, regin y comuna. 2015
TABLA 13.4 Nmero de actores asociados a la
Corporacin de Actores de Chile (Chileactores) al 31
ARTES VISUALES de diciembre de cada ao. 2011-2015

TABLA 12.1 Nmero de autores asociados a la TABLA 13.5 Nmero de socios de la Sociedad de
Sociedad de Creadores de Imagen Fija (Creaimagen) Autores Nacionales de Teatro, Cine y Audiovisuales
por sexo, segn regin. 2015 (ATN) por sexo. 2011-2015

TABLA 12.2 Nmero de socios incorporados a la TABLA 13.6 Nmero de asociados al Sindicato de
Sociedad de Creadores de Imagen Fija (Creaimagen) Actores de Chile (Sidarte) adscritos a instituciones
por sexo, segn regin. 2015 de salud previsional acumulado a 2015 por sexo,
segn regin. 2011-2015
TABLA 12.3 Nmero de autores afiliados a la
Sociedad de Creadores de Imagen Fija (Creaimagen) TABLA 13.7 Nmero de asociados al Sindicato
que generaron derechos en Chile y en el extranjero. de Actores de Chile (Sidarte) adscritos a las
2011-2015 administradoras de fondos de pensiones (AFP)
acumulado a 2015 por sexo, segn regin.
2011-2015

1 47
TABLA 13.8 Nmero de asociados al Sindicato de TABLA 13.21 Nmero de asistentes a espectculos
Actores de Chile (Sidarte) adscritos a instituciones de artes escnicas con entrada gratuita y pagada
previsionales de salud y AFP acumulado a 2015 por por mes, segn regin. 2015
sexo, segn regin. 2011-2015

TABLA 13.9 Nmero de autores que generaron ARTES MUSICALES


derechos de autor por la Sociedad de Autores
TABLA 14.1 Nmero y porcentaje de asociados
Nacionales de Teatro, Cine y Audiovisuales (ATN),
(personas naturales) a la Sociedad Chilena del
segn nacionalidad del autor. 2011-2015
Derecho de Autor (SCD), segn regin. 2011-2015
TABLA 13.10 Nmero de autorizaciones concedidas
TABLA 14.2 Nmero y porcentaje de autores
en Chile y en el extranjero por la Sociedad de
asociados a la Sociedad Chilena del Derecho de
Autores Nacionales de Teatro, Cine y Audiovisuales
Autor (SCD), por sexo, segn regin. 2015
(ATN), segn tipo de obra. 2011-2015
TABLA 14.3 Nmero y porcentaje de asociados a
TABLA 13.11 Monto de derechos recaudados por
la Sociedad Chilena del Derecho de Autor (SCD),
la Sociedad de Autores Nacionales de Teatro, Cine
segn tipo de artista. 2011-2015
y Audiovisuales (ATN), segn origen de las obra.
2011-2015 TABLA 14.4 Nmero de obras nacionales inscritas en
la Sociedad Chilena del Derecho de Autor (SCD). 2015
TABLA 13.12 Monto de derechos distribuidos por la
Sociedad de Autores Nacionales de Teatro, Cine y TABLA 14.5 Nmero de autores asociados a la
Audiovisuales (ATN), segn nacionalidad del autor. Sociedad Chilena del Derecho de Autor (SCD) y
2011-2015 nmero de autores generadores de derechos por
sexo. 2015
TABLA 13.13 Nmero de funciones de espectculos
de artes escnicas por tipo de espectculo. TABLA 14.6 Nmero de socios que cuentan con
2011-2015 beneficios sociales de la Sociedad Chilena del
Derecho de Autor (SCD) por ao y tipo de beneficio.
TABLA 13.14 Nmero de funciones de espectculos
2014-2015
de artes escnicas por tipo de espectculo, segn
regin. 2015 TABLA 14.7 Nmero de asociados en la Asociacin
de Productores Fonogrficos de Chile (IFPI) por
TABLA 13.15 Nmero de asistentes a espectculos
ao. 2011-2015
de artes escnicas con entrada pagada por tipo de
espectculo, segn regin. 2015 TABLA 14.8 Nmero de trabajadores en sellos
discogrficos. 2011-2015
TABLA 13.16 Nmero de asistentes a espectculos
de artes escnicas con entrada gratuita por tipo de TABLA 14.9 Nmero y porcentaje de discos
espectculo, segn regin. 2015 nacionales por ao, segn tipo de produccin,
gnero, apoyo del Fondo de la Msica, mes de
TABLA 13.17 Nmero de asistentes a espectculos
produccin, formato, tipo de disco, repertorio y
de artes escnicas con entrada gratuita y pagada
trayectoria. 2012-2015
por tipo de espectculo, segn regin. 2015
TABLA 14.10 Nmero de proyectos y montos
TABLA 13.18 Nmero de asistentes a espectculos
adjudicados por el Fondo de la Msica por lnea
de artes escnicas con entrada pagada por tipo de
de concurso, segn regin de domicilio del
espectculo. 2011-2015
participante. 2015
TABLA 13.19 Nmero de asistentes a espectculos
TABLA 14.11 Nmero de sellos de grabacin.
de artes escnicas con entrada gratuita por tipo de
2013-2015
espectculo. 2011-2015
TABLA 14.12 Montos de recaudacin por derechos
TABLA 13.20 Nmero de asistentes a espectculos
de ejecucin autor percibidos por la Sociedad
de artes escnicas con entrada gratuita y pagada por
Chilena del Derecho de Autor (SCD), segn medio
tipo de espectculo. 2011-2015
de emisin. 2011-2015

148 C A P T U L O I V E S TA D S T I C A S C U LT U R A L E S S E G N D O M I N I O C U LT U R A L
TABLA 14.13 Montos de distribucin de derechos TABLA 14.28 Nmero de asistentes a espectculos
de ejecucin autor entregados por la Sociedad musicales con entrada pagada por tipo de
Chilena del Derecho de Autor (SCD). 2011-2015 espectculo. 2011-2015

TABLA 14.14 Montos de recaudacin y distribucin TABLA 14.29 Nmero de asistentes a espectculos
de derechos fonomecnicos informados por la musicales con entrada gratuita por tipo de
Sociedad Chilena del Derecho de Autor (SCD). espectculo. 2011-2015
2011-2015
TABLA 14.30 Nmero de asistentes a espectculos
TABLA 14.15 Montos de recaudacin de derechos musicales con entrada gratuita y pagada por tipo
de ejecucin conexos percibidos por la Sociedad de espectculo. 2011-2015
Chilena del Derecho de Autor (SCD), segn medio
de emisin. 2011-2015 TABLA 14.31 Nmero de asistentes a espectculos
musicales, con entrada pagada y gratuita por mes,
TABLA 14.16 Montos de distribucin de derechos segn regin. 2015
de ejecucin conexos entregados por la Sociedad
Chilena del Derecho de Autor (SCD). 2011-2015 TABLA 14.32 Listado de canciones nacionales ms
escuchadas, segn registros de la Sociedad Chilena
TABLA 14.17 Montos de recaudacin y distribucin del Derecho de Autor (SCD). 2015
de derechos de ejecucin conexos de la Sociedad
de Productores Fonogrficos y Videogrficos de TABLA 14.33 Cantidad de discos musicales

Chile, A.G. (Profovi), segn rubro y sello. 2012-2015 descargados desde el sitio web Portaldisc, segn
lugar de descarga. 2011-2015
TABLA 14.18 Montos de recaudacin y distribucin
de derechos de reproduccin de la Sociedad de TABLA 14.34 Cantidad de discos musicales

Productores Fonogrficos y Videogrficos de Chile, descargados desde el sitio web Portaldisc, segn
A.G. (Profovi), segn sello. 2012-2015 regin. 2011-2015

TABLA 14.19 Ventas de material discogrfico y TABLA 14.35 Nmero de discos musicales

unidades vendidas, segn formato. 2011-2015 registrados en el sitio web Portaldisc, segn
gnero. 2015
TABLA 14.20 Ventas de material discogrfico y
unidades vendidas, segn repertorio. 2011-2015 TABLA 14.36 Cantidad de discos descargados desde
el sitio web Portaldisc por lugar de descarga, segn
TABLA 14.21 Nmero de usuarios, segn tipo de gnero. 2015
establecimiento. 2012-2015
TABLA 14.37 Listado de los diez artistas
TABLA 14.22 Nmero de funciones de espectculos musicales ms descargados desde el sitio web
musicales por tipo de espectculo. 2011-2015 Portaldisc. 2015

TABLA 14.23 Nmero de funciones de espectculos TABLA 14.38 Cantidad de discos musicales ms
musicales por tipo de espectculo, segn regin. 2015 descargados desde el sitio web Portaldisc. 2015

TABLA 14.24 Nmero de espectculos empadronados


por la Sociedad Chilena del Derecho de Autor (SCD), ARTES LITERARIAS, LIBROS Y PRENSA
segn modalidad de acceso. 2012-2015
TABLA 15.1 Evolucin de la cobertura de las
TABLA 14.25 Nmero de asistentes a espectculos bibliotecas CRA en establecimientos de Enseanza
musicales con entrada pagada por tipo de Media (regular). 1995-2015
espectculo, segn regin. 2015
TABLA 15.2 Evolucin de la cobertura de las
TABLA 14.26 Nmero de asistentes a espectculos bibliotecas CRA en establecimientos de Enseanza
musicales con entrada gratuita por tipo de Bsica (regular). 2005-2015
espectculo, segn regin. 2015
TABLA 15.3 Cantidad de establecimientos
TABLA 14.27 Nmero de asistentes a espectculos educacionales con bibliotecas CRA por nivel
musicales con entrada pagada y gratuita por tipo de educacional, segn regiones. 2015
espectculo, segn regin. 2015

1 49
TABLA 15.4 Nmero de establecimientos TABLA 15.16 Nmero de ttulos de libros
educacionales y alumnos beneficiados con registrados en el International Standard Book
bibliotecas CRA en establecimientos de Enseanza Number (ISBN), segn rangos de produccin.
Bsica, segn regin. 2015 2011-2015

TABLA 15.5 Nmero de establecimientos TABLA 15.17 Nmero y porcentaje de traducciones


educacionales y de alumnos de Educacin Media registradas en el International Standard Book
beneficiados por bibliotecas CRA por modalidad del Number (ISBN), segn idioma de origen e idioma
establecimiento, segn regin. 2015 traducido. 2011-2015

TABLA 15.6 Inversin anual del Mineduc en TABLA 15.18 Editores que solicitaron registro de su
colecciones de Educcin Bsica y Media (en mm de obra por primera vez en el International Standard
pesos). 2011-2015 Book Number (ISBN), segn regin.
2011-2015
TABLA 15.7 Nmero de ttulos de libros registrados
en el International Standard Book Number (ISBN), TABLA 15.19 Nmero y porcentaje de ttulos
segn regin. 2011-2015 registrados en el International Standard Book
Number (ISBN), segn mes de produccin.
TABLA 15.8 Nmero de proyectos y montos
2011-2015
adjudicados por el Fondo del Libro y la Lectura por
lnea de concurso, segn regin de domicilio del TABLA 15.20 Nmero de ttulos registrados en el
participante. 2015 International Standard Book Number (ISBN) por
universidades chilenas. 2011-2015
TABLA 15.9 Nmero de socios de la Sociedad
de Derechos Literarios (Sadel), segn status de TABLA 15.21 Recaudacin de la Sociedad de
afiliacin y sexo. 2011-2015 Derechos Literarios (Sadel) por concepto de
licencias reprogrficas. 2011-2015
TABLA 15.10 Nmero de socios incorporados a la
Sociedad de Derechos Literarios (Sadel), segn TABLA 15.22 Nmero de bibliotecas de la Red de
status de afiliacin. 2015 Bibliotecas Pblicas dependientes o en convenio
con la Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos
TABLA 15.11 Nmero de ttulos de libros
(Dibam), segn regin. 2015
registrados en el International standard Book
Number (ISBN), segn nmero de edicin. TABLA 15.23 Nmero de servicios mviles de
2011-2015 la Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos
(Dibam), segn regin. 2011-2015
TABLA 15.12 Nmero de ttulos de libros
registrados en el International Standard Book TABLA 15.24 Nmero de bibliotecas pblicas de
Number (ISBN), segn materia. 2011-2015 la Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos
(Dibam) con acceso gratuito a internet. 2011-2015
TABLA 15.13 Nmero de ttulos de libros de
literatura chilena registrados en el International TABLA 15.25 Nmero de ejemplares ingresados en
Standard Book Number (ISBN), segn gnero. bibliotecas pblicas de la Direccin de Bibliotecas,
2011-2015 Archivos y Museos (Dibam), segn tipo de
coleccin. 2011-2015
TABLA 15.14 Nmero de ttulos de libros
registrados en el International Standard Book TABLA 15.26 Nmero de ejemplares en bibliotecas
Number (ISBN), segn soportes distintos a papel. pblicas de la Direccin de Bibliotecas, Archivos y
2011-2015 Museos (Dibam), segn materia.
2011-2015
TABLA 15.15 Nmero de ttulos autoeditados
registrados en el International Standard Book TABLA 15.27 Nmero de ejemplares en bibliotecas
Number (ISBN). 1994-2015 pblicas de la Direccin de Bibliotecas, Archivos y
Museos (Dibam), segn coleccin.
2011-2015

150 C A P T U L O I V E S TA D S T I C A S C U LT U R A L E S S E G N D O M I N I O C U LT U R A L
TABLA 15.28 Nmero de objetos digitales en TABLA 15.40 Nmero de funciones y asistencia a
plataforma Descubre. 2015 recitales de poesa, segn regin. 2015

TABLA 15.29 Nmero de usuarios registrados en TABLA 15.41 Nmero de espectadores a recitales
bibliotecas pblicas y en el programa Biblioredes. de poesa con entrada gratuita y pagada por mes,
2011-2015 segn regin. 2015

TABLA 15.30 Nmero de sesiones de acceso TABLA 15.42 Nmero de socios de la Asociacin
gratuito a internet en las bibliotecas pblicas de Nacional de la Prensa (ANP), por soporte de
la Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos publicacin, segn regin de casa matriz. 2015
(Dibam). 2011-2015
TABLA 15.43 Nmero de postulantes y nmero
TABLA 15.31 Nmero de visitas a portales del de ganadores de concursos de lectores infantiles,
programa Biblioredes. 2011-2015 segn regin, sexo y grupo de edad. 2013-2015

TABLA 15.32 Nmero de consultas por internet a TABLA 15.44 Olimpiadas de actualidad por nmero
sitios web de la Direccin de Bibliotecas, Archivos y de colegios y de regiones participantes. 2011-2015
Museos (Dibam). 2011-2015
TABLA 15.45 Nmero de visitas, socios, material
TABLA 15.33 Nmero de visitantes estimados bibliogrfico, prstamos y asistentes a actividades
y archivos descargados desde sitios web de la de extensin, segn zona. 2015
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos
(Dibam), segn sitio web. 2011-2015 TABLA 15.46 Nmero de visitas, socios, material
bibliogrfico, prstamos a bibliotecas vivas, segn
TABLA 15.34 Nmero de usuarios de bibliotecas biblioteca. 2011-2015
pblicas de la Direccin de Bibliotecas, Archivos y
Museos (Dibam) con prstamos automatizados por TABLA 15.47 Nmero y porcentaje de nuevos

grupos de edad, segn regin. 2015 inscritos en Biblioteca Viva, segn sexo y grupos de
edad. 2014-2015
TABLA 15.34 (R) Nmero de usuarios de bibliotecas
pblicas de la Direccin de Bibliotecas, Archivos y TABLA 15.48 Nmero de bibliotecas creadas y

Museos (Dibam) con prstamos automatizados por libros donados, segn proyectos de Fundacin
grupos de edad, segn regin. 2014 La Fuente. 2011-2015

TABLA 15.35 Nmero de usuarios de la Biblioteca TABLA 15.49 Total de gasto de Biblioteca Viva,

Nacional, de la Biblioteca de Santiago y de segn zona. 2013-2015


Bibliometro. 2011-2015
TABLA 15.50 Nmero de ejemplares adquiridos

TABLA 15.36 Prstamos de material bibliogrfico y prstamos de Biblioteca Viva, segn tipo de
de bibliotecas pblicas y puntos de prstamos material bibliogrfico y clasificacin. 2013-2015
asociados del Sistema Nacional de Bibliotecas
TABLA 15.51 Pginas de fomento lector, visita
Pblicas (SNBP) dependientes de la Direccin de
pginas y prstamos virtuales de Biblioteca Viva
Bibliotecas, Archivos y Museos (Dibam) a domicilio,
por ao. 2011-2015
segn regin. 2011-2015

TABLA 15.37 Prstamos de material bibliogrfico MEDIOS AUDIOVISUALES E INTERACTIVOS


de bibliotecas pblicas y puntos de prstamos
asociados del Sistema Nacional de Bibliotecas TABLA 16.1 Nmero de proyectos y montos
Pblicas (SNBP) dependientes de la Direccin de adjudicados por el Fondo de Fomento Audiovisual
Bibliotecas, Archivos y Museos (Dibam) a domicilio, por lnea de concurso, segn regin de domicilio del
segn mes. 2011-2015 participante. 2015

TABLA 15.38 Prstamos de material bibliogrfico TABLA 16.2 Nmero de emisoras de frecuencia
en formato digital. 2015 modulada (FM), amplitud modulada (AM) y mnima
cobertura (MC) registradas en la Subsecretara de
TABLA 15.39 Nmero de funciones y asistentes a Telecomunicaciones (Subtel). 2011-2015
recitales de poesa. 2011-2015

151
TABLA 16.4 Nmero de seales de radiodifusin por TABLA 16.20 Horas de emisin y consumo de
banda de transmisin, segn regin. 2015 programacin de televisin abierta, segn gnero
televisivo. 2011-2015
TABLA 16.5 Nmero de seales de radiodifusin,
segn transmisin va internet. 2015 TABLA 16.21 Horas de emisin y consumo de
programacin de televisin abierta, segn
TABLA 16.6 Nmero de seales de radiodifusin
procedencia. 2011-2015
por potencia de sus transmisiones, segn banda de
transmisin y regin. 2015 TABLA 16.22 Horas de emisin de programacin
nacional de televisin abierta, segn gnero
TABLA 16.7 Nmero de seales de radiodifusin
televisivo. 2011-2015
que efectuaron transmisiones por intervalos de
horas de transmisin, segn das de la semana y TABLA 16.23 Horas de emisin de programacin
regin. 2015 extranjera de televisin abierta, segn gnero
televisivo. 2011-2015
TABLA 16.8 Nmero de seales de radiodifusin,
por intervalos de horas de transmisin diaria, segn TABLA 16.24 Horas de emisin y consumo de
banda de transmisin y das de la semana. 2015 programacin infantil para nios menores de
12 aos, segn categora. 2013-2015
TABLA 16.9 Porcentaje de seales de radiodifusin
por intervalos de horas de transmisin diaria, segn TABLA 16.25 Horas de emisin de programacin
banda de transmisin y das de la semana. 2015 cultural en televisin abierta, segn gnero
televisivo. 2011-2015
TABLA 16.10 Nmero de radioemisoras por banda
de transmisin, segn tipo de programa al que le TABLA 16.26 Nmero de explotaciones de
asignan primera prioridad. 2015 producciones nacionales y extranjeras de la
Corporacin de Actores de Chile (Chileactores),
TABLA 16.11 Nmero de radioemisoras por banda
segn tipo de produccin. 2011-2015
de transmisin, segn grupo de edad del pblico al
que le asignan primera prioridad. 2015 TABLA 16.27 Recaudacin y distribucin de
derechos de comunicacin pblica de producciones
TABLA 16.12 Horas anuales y porcentajes de
nacionales y extranjeras, segn medio de emisin.
transmisin de las radioemisoras, segn tipo de 2011-2015
programa. 2015
TABLA 16.28 Nmero de actores favorecidos por
TABLA 16.13 Personal de las radioemisoras por tipo
la distribucin de derechos de comunicacin
de jornada, segn sexo y tipo de personal. 2015 pblica de la Corporacin de Actores de Chile
(Chileactores) por tipo de reparto y sexo, segn
TABLA 16.14 Ingresos de las radioemisoras, segn
afiliacin. 2013-2015
fuente. 2015

TABLA 16.29 Consumo promedio anual de


TABLA 16.15 Gastos de las radioemisoras, segn
televisin abierta por horas, segn rango etario.
origen. 2015
2011-2015
TABLA 16.16 Ingresos y gastos de las
TABLA 16.30 Consumo promedio anual de
radioemisoras, segn tamao de la empresa. 2015
televisin abierta para nios de 4 a 12 aos de
TABLA 16.17 Nmero de canales de televisin edad, segn gnero televisivo. 2013-2015
abierta, segn cobertura. 2011-2015
TABLA 16.31 Horas de emisin de programacin
TABLA 16.18 Nmero de permisionarios de infantil de televisin abierta, segn procedencia.
servicios limitados de televisin. 2011-2015 2013-2015

TABLA 16.19 Horas de emisin de programacin TABLA 16.32 Horas de emisin anual (tiempo y
de televisin abierta, segn pblico objetivo. porcentaje de oferta y consumo) financiadas por el
2011-2015 Fondo del Consejo Nacional de Televisin (CNTV),
segn tipo de programacin. 2013-2015

15 2 C A P T U L O I V E S TA D S T I C A S C U LT U R A L E S S E G N D O M I N I O C U LT U R A L
TABLA 16.33 Nmero de pelculas estrenadas, TABLA 17.2 Nmero de alumnos matriculados en
segn origen de la pelcula. 2015 Enseanza Media Tcnica Profesional y Artstica,
segn especialidad creativa. 2015
TABLA 16.34 Nmero de empresas distribuidoras de
cine nacionales y extranjeras, segn regin. 2015 TABLA 17.3 Nmero y porcentaje de matrculas de
jvenes de 15 a 29 aos en Enseanza Media, segn
TABLA 16.35 Nmero de trabajadores al ao en especialidad creativa o no creativa. 2014-2015
distribuidoras de cine por sexo, segn regin. 2015
TABLA 17.4 Nmero de carreras impartidas por
TABLA 16.36 Montos recaudados por pelculas centros de educacin superior por tipo de carrera,
estrenadas y exhibidas, segn origen de la segn dominio y subdominio cultural. 2015
pelcula. 2015
TABLA 17.5 Nmero de matrcula en instituciones
TABLA 16.37 Nmero de funciones de cine por tipo de educacin superior por sexo, segn dominio y
de asistencia, segn regin. 2015 subdominio cultural. 2015

TABLA 16.38 Nmero de salas de exhibicin y su TABLA 17.6 Nmero de carreras impartidas y
capacidad, segn regin. 2015 nmero de matriculados en instituciones de
educacin superior por regin, segn dominio y
TABLA 16.39 Nmero de espectadores, por origen
subdomino cultural. 2015
de la pelcula. 2015
TABLA 17.7 Nmero de carreras creativas impartidas
TABLA 16.40 Nmero de espectadores por origen
en instituciones de educacin superior por grado,
de la pelcula, segn regin. 2015
segn dominio y subdomino cultural. 2015
TABLA 16.41 Nmero de espectadores por
TABLA 17.8 Nmero de carreras creativas por
calificacin cinematogrfica de la pelcula, segn
disciplina, segn institucin que las imparten en
regin. 2015
Chile. 2015
TABLA 16.42 Nmero de espectadores anuales por
TABLA 17.9 Nmero total de carreras creativas
mes, segn regin. 2015
y nmero total de matriculados, segn centro de
TABLA 16.43 Nmero de espectadores a las educacin superior e institucin que la imparte. 2015
veinte pelculas con mayor venta de entradas por
fecha de estreno, calificacin, nmero de copias
INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
vendidas y semanas en cartelera, segn ttulo de
la pelcula. 2015 TABLA 18.1 Nmero de empresas proveedoras de
conexin a internet por modalidad, segn regin.
TABLA 16.44 Nmero de espectadores a las tres
2011-2015
pelculas nacionales con mayor venta de entradas
por fecha de estreno, calificacin, nmero de copias TABLA 18.2 Nmero de conexiones a internet por
vendidas y semanas en cartelera, segn ttulo de la tipo de acceso, segn regin. 2015
pelcula. 2015
TABLA 18.3 Nmero de conexiones fijas, segn tipo
de suscriptor. 2011-2015
EDUCACIN ESCOLAR Y DE SOPORTE
TABLA 18.4 Tasa de conexiones fijas residenciales
TABLA 17.1 Matrcula de jvenes con especialidad por cada cien habitantes. 2011-2015
creativa en enseanza media tcnica profesional
y artstica por nmero de establecimientos que la TABLA 18.5 Nmero de conexiones residenciales de
imparten, segn regin. 2015 banda ancha a internet. 2011-2015

TABLA 17.1 (R) Matrcula de jvenes con especialidad TABLA 18.6 Penetracin de internet en la poblacin
creativa en enseanza media tcnica profesional en porcentaje, segn la Unin Internacional de
y artstica por nmero de establecimientos que la Telecomunicaciones de la Organizacin de las
imparten, segn regin. 2014 Naciones Unidas (UIT). 2011-2015

153
TABLA 18.7 Penetracin mundial de internet por DEPORTE
cada cien habitantes, comparacin de varios
TABLA 20.1 Nmero de recintos entregados por
pases. 2011-2015
encargo de gestin, segn regin. 2011-2015

PUEBLOS ORIGINARIOS TABLA 20.2 Nmero de proyectos aprobados


y montos del Fondo Nacional para el Fomento
TABLA 19.1 Nmero de personas con del Deporte (Fondeporte), segn modalidad de
reconocimiento de calidad indgena (de acuerdo asignacin. 2015
a la ley Indgena, n 19.253) por sexo y unidad
operativa, segn regin. 2013-2015 TABLA 20.3 Nmero de proyectos aprobados y
montos del Fondo Nacional para el Fomento
TABLA 19.2 Distribucin de poblacin por pueblo del Deporte (Fondeporte), segn categora
originario (de acuerdo a la ley Indgena, n 19.253), deportiva. 2015
segn reconocimiento de pueblos originarios.
2012-2015 TABLA 20.4 Nmero de proyectos aprobados por
el Registro Nacional de Donaciones con Fines
TABLA 19.3 Nmero de becas indgenas otorgadas Deportivos a travs del sistema de franquicia
por nivel de educacin y sexo, segn regin. tributaria y monto total del financiamiento
2011-2015 ejecutado. 2011-2015

TABLA 19.4 Monto de la inversin en becas TABLA 20.5 Nmero de organizaciones deportivas
indgenas por nivel de educacin, segn regin. inscritas en el Registro Nacional de Organizaciones
2011-2015 Deportivas (RNO), segn regin. 2011-2015

TABLA 19.5 Nmero de alumnos indgenas TABLA 20.6 Nmero de personas beneficiadas con
beneficiarios de becas indgenas por nivel de los proyectos aprobados por sexo, segn modalidad
educacin, segn pueblo originario y nivel de de asignacin. 2015
educacin. 2011-2015
TABLA 20.7 Nmero de comunas beneficiadas
TABLA 19.6 Nmero de becas otorgadas en con los proyectos aprobados, segn modalidad de
posgrado por sexo, segn regin. 2011-2015 asignacin. 2011-2015

TABLA 19.7 Nmero de programas del Fondo de TABLA 20.8 Nmero de competencias, segn
Cultura de la Corporacin Nacional de Desarrollo programas de deporte masivo. 2012-2015
Indgena (Conadi) por unidad operativa y monto de
la inversin, segn regin. 2011-2015 TABLA 20.9 Nmero de personas participantes
en programas de deporte masivo, segn tipo de
TABLA 19.8 Nmero de programas del Fondo de competencias. 2011-2015
Educacin de la Corporacin Nacional de Desarrollo
Indgena (Conadi) por unidad operativa y monto de TABLA 20.10 Nmero de deportistas en el Programa
la inversin, segn regin. 2011-2015 para Deportistas de Alto Rendimiento (Proddar),
por sexo, segn regin y disciplina. 2015
TABLA 19.9 Distribucin regional de fondos
concursables para subsidios de capacitacin TABLA 20.11 Nmero de funciones de espectculos

y especializacin de profesionales y tcnicos pblicos deportivos, por tipo de espectculo. 2015


indgenas por sexo, segn regin. 2011-2015
TABLA 20.12 Funciones de espectculos pblicos

TABLA 19.10 Nmero de proyectos y monto de la deportivos por tipo de espectculo, segn regin. 2015
inversin del Fondo de Desarrollo Indgena (FDI),
TABLA 20.13 Nmero de espectadores que asisten a
segn regin y unidad operativa. 2011-2015
la realizacin de espectculos pblicos deportivos
TABLA 19.11 Nmero de inscripciones en el con entrada pagada por tipo de espectculo
Registro Pblico de Tierras Indgenas emitidas, deportivo, segn regin. 2015
segn registro pblico y regin. 2011-2015

15 4 C A P T U L O I V E S TA D S T I C A S C U LT U R A L E S S E G N D O M I N I O C U LT U R A L
TABLA 20.14 Nmero de espectadores que asisten a FONDOS CONCURSABLES: FONDART
la realizacin de espectculos pblicos deportivos NACIONAL Y FONDART REGIONAL
con entrada gratuita por tipo de espectculo
TABLA 22.1 Nmero y montos de proyectos
deportivo, segn regin. 2015
postulados, elegibles y seleccionados, segn
TABLA 20.15 Nmero de espectadores que fondos concursables del Consejo Nacional de la
asisten a la realizacin de espectculos pblicos Cultura y las Artes (CNCA). 2015
deportivos con entrada gratuita y pagada por tipo
TABLA 22.2 Nmero de proyectos y montos
de espectculo deportivo, segn regin. 2015
adjudicados del Fondo Nacional de Desarrollo
TABLA 20.16 Nmero de asistentes a espectculos Cultural y las Artes (Fondart) para el concurso
pblicos deportivos con entrada pagada por tipo de nacional por lnea de concurso, segn regin de
espectculo. 2011-2015 domicilio del participante. 2015

TABLA 20.17 Nmero de asistentes a espectculos TABLA 22.3 Nmero de proyectos y montos
pblicos deportivos con entrada gratuita por tipo adjudicados del Fondo Nacional de Desarrollo
de espectculo. 2011-2015 Cultural y las Artes (Fondart) para concurso
regional por lnea de concurso, segn regin del
TABLA 20.18 Nmero de asistentes a espectculos
fondo entregado. 2015
pblicos deportivos con entrada gratuita y pagada
por tipo de espectculo. 2011-2015 TABLA 22.4 Nmero de proyectos postulados y
seleccionados y recursos asignados por tipo de
TABLA 20.19 Nmero de espectadores asistentes
persona (natural y jurdica), segn fondo y ao.
a espectculos pblicos deportivos con entrada 2011-2015
gratuita y pagada por mes, segn regin. 2015
TABLA 22.5 Nmero de proyectos postulados y
seleccionados y recursos asignados a personas
PROPIEDAD INTELECTUAL
naturales por sexo, segn fondo y ao. 2011-2015
TABLA 21.1 Nmero de inscripciones, certificados,
consultas y otros servicios realizados en el EMPLEO
Departamento de Derechos Intelectuales (DDI)
de la Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos TABLA 23.1 Total nacional de la economa y total
(Dibam), segn tem. 2011-2015 de empresas y empleo de acuerdo a la informacin
de las mutuales de seguridad, segn dominio
TABLA 21.2 Nmero de inscripciones en materia de
cultural. 2015
derechos de autor registrados en el Departamento
de Derechos Intelectuales (DDI) de la Direccin de TABLA 23.2 Nmero de empresas, trabajadores,
Bibliotecas, Archivos y Museos (Dibam), segn tipo trabajadores promedio y remuneraciones promedio
de registro. 2011-2015 para empresas creativas asociadas a mutuales
de seguridad, segn dominio y subdominio
TABLA 21.3 Nmero de inscripciones en materia de
cultural. 2015
derechos de autor a nivel nacional registrados en
el Departamento de Derechos Intelectuales (DDI) TABLA 23.3 Nmero de empresas, nmero de
de la Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos trabajadores y promedio de remuneraciones en
(Dibam), segn sexo y tipo de solicitante. 2011-2015 empresas creativas, segn regin. 2015

TABLA 21.4 Inscripcin de derechos de autor, TABLA 23.4 Nmero de empresas y trabajadores
derechos conexos y seudnimos, segn origen cotizantes en mutuales, su participacin promedio
de la solicitud, regin y nacionalidad (nacional y por empresa y salarios promedio, segn sexo,
extranjera). 2011-2015 dominio y subdominio cultural. 2015

COMERCIO EXTERIOR

TABLA 24.1 Comercio exterior de bienes y servicios


culturales y creativos, segn dominio cultural. 2015

155
TABLA 24.2 Montos de importaciones y TABLA 24.12 Montos de exportaciones de servicios
exportaciones de bienes y servicios culturales y culturales, segn dominio y subdominio cultural (en
creativos, segn dominio y subdominio cultural US$ FOB). 2010-2015
(exportaciones en US$ FOB e importaciones en
TABLA 24.13 Montos de exportaciones de servicios
US$ CIF). 2013-2015
culturales, segn dominio y subdominio cultural (en
TABLA 24.3 Montos de importaciones y pesos corrientes). 2010-2015
exportaciones de bienes y servicios culturales y
TABLA 24.14 Montos de exportaciones de servicios
creativos, segn dominio y subdominio cultural
culturales, segn dominio y subdominio cultural (en
y tipo de producto (exportaciones en pesos
pesos de 2015). 2010-2015
corrientes FOB e importaciones en pesos corrientes
CIF). 2013-2015 TABLA 24.15 Detalle de exportaciones de servicios
culturales segn dominio y subdominio cultural (en
TABLA 24.4 Montos de importaciones y
US$ FOB). 2015
exportaciones de bienes y servicios culturales y
creativos, segn dominio y subdominio cultural TABLA 24.16 Montos de exportaciones de servicios
y tipo de producto (exportaciones en pesos base culturales por pas de destino, segn dominio y
2015 FOB e importaciones en pesos base 2015 CIF). subdominio cultural (en US$ FOB). 2015
2013-2015
TABLA 24.17 Montos de exportaciones de servicios
TABLA 24.5 Montos de exportaciones de bienes
culturales por regin de origen, segn dominio y
y productos culturales por pas de destino, segn subdominio cultural (en US$ FOB). 2015
dominio y subdominio cultural (en US$ FOB). 2015
TABLA 24.18 Montos de exportaciones de servicios
TABLA 24.6 Montos de importaciones de bienes
culturales por regin de origen, segn tipo de
y productos culturales por pas de origen, segn servicio (en US$ FOB). 2015
dominio y subdominio cultural (en US$ CIF). 2015

TABLA 24.7 Montos de importaciones y PRESUPUESTO PBLICO


exportaciones de insumos para la creacin,
segn dominio y subdominio cultural y tipo TABLA 25.1 Presupuesto pblico destinado

de producto (exportaciones en US$ FOB e a cultura y tiempo libre, segn instituciones


importaciones en US$ CIF). 2015 culturales. 2015

TABLA 24.8 Montos de importaciones y TABLA 25.2 Presupuesto pblico destinado a

exportaciones de aparatos para la reproduccin, cultura y tiempo libre, segn instituciones afines a
segn dominio y subdominio cultural y tipo la cultura. 2015
de producto (exportaciones en US$ FOB e
TABLA 25.3 Presupuesto pblico destinado a
importaciones en US$ CIF). 2015
cultura y tiempo libre, segn instituciones con
TABLA 24.9 Montos de importaciones y programas culturales. 2015
exportaciones de producto terminado, segn
TABLA 25.4 Presupuesto pblico ejecutado
dominio y subdominio cultural y tipo de producto
destinado a cultura y tiempo libre, segn
(exportaciones en US$ FOB e importaciones en
instituciones con programas culturales. 2015
US$ CIF). 2015
TABLA 25.5 Distribucin porcentual del
TABLA 24.10 Montos de exportaciones de bienes
presupuesto destinado a cultura y tiempo libre,
y productos culturales por regin de origen, segn
segn instituciones culturales, instituciones
dominio y subdominio cultural (en US$ FOB). 2015
afines a la cultura e instituciones con programas
TABLA 24.11 Montos de exportaciones de bienes culturales. 2015
y productos culturales por regin de origen, segn
dominio y subdominio cultural y tipo de producto
(en US$ FOB). 2015

156 C A P T U L O I V E S TA D S T I C A S C U LT U R A L E S S E G N D O M I N I O C U LT U R A L
VULNERACIONES TABLA 26.11 Nmero de detenidos por la Polica de
Investigaciones de Chile (PDI) por infracciones a la
TABLA 26.1 Nmero de denuncias sin aprehendidos
ley de Propiedad Intelectual (n 17.336) por delito,
y denuncias con aprehendidos, y nmero de segn regin policial y grupos de edad. 2015
aprehendidos, por infracciones a la ley de
Propiedad Intelectual (n 17.336), cdigo TABLA 26.12 Artculos incautados por la Polica
n 09099 Otros delitos contra la ley de propiedad de Investigaciones de Chile (PDI) por infracciones
intelectual, segn regin. 2015 a la ley de Propiedad Intelectual (n 17.336), segn
regin y unidad policial. 2015
TABLA 26.2 Nmero de aprehendidos por
infracciones la ley de Propiedad Intelectual TABLA 26.13 Cantidad de detenidos por la Polica
(n 17.336), cdigo n 09099 Otros delitos contra la de Investigaciones de Chile (PDI) por infracciones
ley de propiedad intelectual, por sexo, edad, segn a la ley de Propiedad Intelectual (n 17.336), segn
regin. 2015 regin policial y comuna residencia detenido. 2015

TABLA 26.3 Nmero de denuncias por falsificacin TABLA 26.14 Cantidad de denuncias en la Polica
de obras protegidas y venta ilcita de obras de Investigaciones de Chile (PDI) por infracciones
protegidas, ley de Propiedad Intelectual a la ley de Propiedad Intelectual (n 17.336), segn
(n 17.336), art. 80 b, segn regin. 2015 regin policial. 2015

TABLA 26.4 Nmero de aprehendidos por TABLA 26.15 Cantidad de denuncias de la Polica de
infracciones a la ley de Propiedad Intelectual Investigaciones de Chile (PDI) por infracciones a la
(n 17.336), cdigo n 09002 Falsificacin de obras ley de Propiedad Intelectual (n 17.336), segn bien
protegidas y cdigo n 09003 Venta ilcita de afectado. 2015
obras protegidas, por sexo, segn regin. 2015
TABLA 26.16 Cantidad de denuncias de la Polica
TABLA 26.5 Nmero de delitos por infracciones a la de Investigaciones de Chile (PDI) por infracciones
ley de Propiedad Intelectual (n 17.336) investigados a la ley de Propiedad Intelectual (n 17.336), segn
por la Polica de Investigaciones de Chile (PDI), segn regin policial y comuna del delito. 2015
regin policial en que se hizo la denuncia. 2015
TABLA 26.17 Imputados por infracciones a la ley
TABLA 26.6 Nmero de delitos por infracciones a la n 17.336, de Propiedad Intelectual, segn corte de
ley de Propiedad Intelectual (n 17.336) investigados apelacin. 2015
por la Polica de Investigaciones de Chile (PDI),
TABLA 26.18 Condenados por Imputados por
segn regin policial en que se hizo la denuncia y
infracciones a la ley n 17.336, de Propiedad
comuna de ocurrencia del delito. 2015
Intelectual, segn corte de apelacin. 2015
TABLA 26.7 Nmero de delitos por infracciones a la
TABLA 26.19 Causas ingresadas y terminadas en
ley de Propiedad Intelectual (n 17.336) investigados
juzgados de garanta y de letras y garanta por
por la Polica de Investigaciones de Chile (PDI),
segn regin policial y bien afectado. 2015 Imputados por infracciones a la ley n 17.336, de
Propiedad Intelectual, segn corte de apelacin. 2015
TABLA 26.8 Nmero de detenidos por la Polica de
TABLA 26.20 Delitos ingresados al Ministerio
Investigaciones de Chile (PDI) por infracciones a la
Pblico en relacin a la ley n 17.336, de Propiedad
ley de Propiedad Intelectual (n 17.336) por delito,
Intelectual, segn regin y fiscala. 2011-2015
segn regin policial. 2015

TABLA 26.21 Delitos terminados en el Ministerio


TABLA 26.9 Nmero de detenidos por la Polica de
Pblico en relacin a la ley n 17.336, de Propiedad
Investigaciones de Chile (PDI) por infracciones a la
Intelectual, segn regin y fiscala. 2011-2015
ley de Propiedad Intelectual (n 17.336) por delito,
segn regin policial y sexo. 2015 TABLA 26.22 Sentencias definitivas condenatorias
en relacin a la ley n 17.336, de Propiedad
TABLA 26.10 Nmero de detenidos por la Polica de
Intelectual, segn regin y fiscala. 2011-2015
Investigaciones de Chile (PDI) por infracciones a la
ley de Propiedad Intelectual (n 17.336) por delito,
segn regin policial y nacionalidad. 2015

157
10 PAT R I M O N I O

TA B L A 10.1 Nmero de proyectos presentados y financiados a travs del Fondo de Apoyo


a la Investigacin Patrimonial (FAIP), segn regin. 2011-2015

Fuente: Direccin de Ao
Bibliotecas, Archivos REGIN
2011 2012 2013 2014 2015
y Museos (Dibam).
TOTAL 10 10 9 9 9
Arica y Parinacota - - - - -
Tarapac - - - - -
Antofagasta 1 - - 1 -
Atacama - - - - -
Coquimbo - 1 - - -
Valparaso - 1 - - 1
Metropolitana 5 7 5 6 6
OHiggins 1 - 1 1 -
Maule - - - - -
Biobo 1 - 1 - 1
La Araucana 1 1 1 - 1
Los Ros - - - - -
Los Lagos 1 - 1 - -
Aysn - - - - -
Magallanes - - - 1 -
- No registr movimiento.

15 8 C A P T U L O I V E S TA D S T I C A S C U LT U R A L E S S E G N D O M I N I O C U LT U R A L
TA B L A 10.2 Nmero de publicaciones de la Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos (Dibam),
segn unidad de origen y tipo de publicacin. 2011-2015

Ao
UNIDAD DE ORIGEN Y TIPO DE PUBLICACIN
2011 2012 2013 2014 2015
TOTAL 57 74 75 124 81
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos - Dibam 14 17 21 23 19
Folletos - - - - 1
Publicaciones peridicas 14 14 18 18 15
Libros - - 2 4 3
Trpticos - - - - -
Guas y Manuales - 3 1 1 -
Unidad: Biblioteca Nacional 4 3 6 7 7
Folletos - - - - -
Publicaciones peridicas 4 3 6 7 7
Libros - - - - -
Trpticos - - - - -
Guas y Manuales - - - - -
Unidad: Biblioredes del Sistema Nacional de Bibliotecas Pblicas - 1 - - 1
Folletos - - - - -
Publicaciones peridicas - 1 - - -
Libros - - - - -
Trpticos - - - - -
Guas y Manuales - - - - 1
Unidad: Subdireccin de Archivos - 3 2 4 -
Folletos - - - - -
Publicaciones peridicas - - 1 2
Libros - - - - -
Trpticos - - - - -
Guas y Manuales - 3 1 2 -
Unidad: Museo Histrico Nacional 7 11 5 9 2
Folletos 2 1 2 4 1
Publicaciones peridicas - - - - -
Libros 5 10 3 5 1
Trpticos - - - - -
Guas y Manuales - - - - -
Unidad: Museo Nacional de Bellas Artes 7 12 15 17 25
Folletos - 1 6 8 18
Publicaciones peridicas 7 11 9 9 7
Libros - - - - -
Trpticos - - - - -
Guas y Manuales - - - - -
Unidad: Museo Nacional de Historia Natural 2 3 3 2 5
Folletos - - - - -
Publicaciones peridicas 1 2 1 1 4
Libros 1 1 1 1 1
Trpticos - - - - -
Guas y Manuales - - 1 - -
Unidad: Subdireccin Nacional de Museos 7 8 7 49 14
Folletos - 1 1 3 3
Publicaciones peridicas 1 1 1 6 3
Libros 6 5 5 7 7
Trpticos - 1 - 33 1
Guas y Manuales - - - - -

PAT R I M O N I O 159
(CONTINUACIN TABLA 10.2)
Ao
UNIDAD DE ORIGEN Y TIPO DE PUBLICACIN
2011 2012 2013 2014 2015
Unidad: Centro de Investigaciones Diego Barros Arana 15 15 15 12 7
Folletos - - - - -
Publicaciones peridicas - - - - -
Libros 15 15 15 12 7
Trpticos - - - - -
Guas y Manuales - - - - -
Unidad: Centro Nacional de Conservacin y Restauracin 1 1 1 1 1
Folletos - - - - -
Publicaciones peridicas 1 1 1 1 1
Libros - - - - -
Trpticos - - - - -
Guas y Manuales - - - - -
- No registr movimiento.
Fuente: Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos (Dibam).

TA B L A 10.3 Nmero de archivos pblicos de la Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos (Dibam),


segn regin. 2011-2015

Fuente: Direccin de Nmero de archivos pblicos


Bibliotecas, Archivos REGIN
2011 2012 2013 2014 2015
y Museos (Dibam).
TOTAL 4 4 4 4 4
Arica y Parinacota - - - - -
Tarapac 1 1 1 1 1
Antofagasta - - - - -
Atacama - - - - -
Coquimbo - - - - -
Valparaso - - - - -
Metropolitana/1 1 1 1 1 1
Metropolitana/2 1 1 1 1 1
OHiggins - - - - -
Maule - - - - -
Biobo - - - - -
La Araucana 1 1 1 1 1
Los Ros - - - - -
Los Lagos - - - - -
Aysn - - - - -
Magallanes - - - - -
1Archivo Nacional Histrico.
2Archivo Nacional de la Administracin (Arnad).
- No registr movimiento

16 0 C A P T U L O I V E S TA D S T I C A S C U LT U R A L E S S E G N D O M I N I O C U LT U R A L
TA B L A 10.4 Nmero de documentos contenidos en los archivos pblicos de la Direccin de
Bibliotecas, Archivos y Museos (Dibam), segn regin. 2015

Fuente: Direccin de Nmero de documentos contenidos


Bibliotecas, Archivos REGIN
en los archivos de la Dibam
y Museos (Dibam).
TOTAL 556.027
Arica y Parinacota -
Tarapac 6.124
Antofagasta -
Atacama -
Coquimbo -
Valparaso -
Metropolitana/1 109.591
Metropolitana/2 426.725
OHiggins -
Maule -
Biobo -
La Araucana 13.587
Los Ros -
Los Lagos -
Aysn -
Magallanes -
1 Archivo Nacional Histrico.
2 Archivo Nacional Administracin (Arnad).
- No registr movimiento.

TA B L A 10.5 Nmero total de usuarios presenciales y remotos de archivos pblicos de la Direccin de


Bibliotecas, Archivos y Museos (Dibam). 2011-2015

Fuente: Direccin de Ao
Bibliotecas, Archivos USUARIOS
2011 2012 2013 2014 2015
y Museos (Dibam).
N de usuarios presenciales
273.811 276.682 448.245 496.555 534.003
y remotos de archivos

PAT R I M O N I O 161
TA B L A 10.6 Nmero de usuarios presenciales de archivos pblicos de la Direccin de Bibliotecas,
Archivos y Museos (Dibam), segn regin. 2011-2015

Fuente: Direccin de Nmero de usuarios/1


Bibliotecas, Archivos REGIN
2011 2012 2013 2014/4 2015/4
y Museos (Dibam).
TOTAL 47.206 65.329 79.989 37.674 38.343
Arica y Parinacota - - - - -
Tarapac 1.534 1.635 2.307 2.819 2.640
Antofagasta - - - - -
Atacama - - - - -
Coquimbo - - - - -
Valparaso - - - - -
Metropolitana/2 29.713 47.145 60.749 22.880 24.301
Metropolitana/3 13.025 14.527 15.628 10.640 9.565
OHiggins - - - - -
Maule - - - - -
Biobo - - - - -
La Araucana 2.934 2.022 1.305 1.335 1.837
Los Ros - - - - -
Los Lagos - - - - -
Aysn - - - - -
Magallanes - - - - -
1 Por usuario se entiende a aquel que consulta en sala o que solicita reproduccin de documentos, certificaciones, etc.
2 Corresponde al Archivo Nacional Histrico (ANH).
3 Archivo Nacional de la Administracin (Arnad). Este archivo rene y conserva principalmente la

documentacin generada por la administracin central del Estado de Chile, ministerios, servicios y
direcciones y de los auxiliares de la administracin de justicia (notarios y conservadores).
4 Para el ao 2014 y 2015, no se consideran los registros de informacin a pblico en el mesn del Arnad y ANH, ya que estas cifras

no cuentan con validaciones adecuadas. Esto explica la disminucin de usuarios presenciales en la Regin Metropolitana.
- No registr movimiento.

TA B L A 10.7 Datos del Centro Nacional de Conservacin y Restauracin de la Direccin de Bibliotecas,


Archivos y Museos (Dibam). 2011-2015

Fuente: Direccin de Ao
DATOS DEL CENTRO NACIONAL
Bibliotecas, Archivos
DE CONSERVACIN Y RESTAURACIN 2011 2012 2013 2014 2015
y Museos (Dibam).
N de asesoras en conservacin y restauracin efectivamente
43 36 26 41 43
realizadas por el Centro Nacional de Conservacin y Restauracin
N de objetos intervenidos 97 92 88 92 92
N de personas capacitadas en servicios de educacin
76 66 89 95 141
para la conservacin
N de usuarios de la biblioteca especializada 980 1.576 2.698 2.528 1.731

162 C A P T U L O I V E S TA D S T I C A S C U LT U R A L E S S E G N D O M I N I O C U LT U R A L
TA B L A 10.8 Otros datos de los museos de la Direccin de Bibliotecas,
Archivos y Museos (Dibam). 2015

Museo
Museo Nacional de Museo Nacional Subdireccin
OTROS DATOS TOTAL Museo Histrico
Historia Natural de Bellas Artes Nacional de
Nacional (MHN)
(MNHN)/1 (MNBA) Museos (SNM)/2
N de usuarios atendidos por rea educativa 231.190 19.176 64.114 21.791 126.109
N de usuarios de la(s) biblioteca(s) especializada 12.622 680 273 1.150 10.519
N de usuarios en delegaciones
247.813 22.740 109.459 17.066 98.548
con servicio de visita guiada
N total de actividades como charlas,
conferencias y/o seminarios organizados y 901 ... 2 ... 899
desarrollados por museos
N total de actividades de extensin realizadas
por la Subdireccin Nacional de Museos y sus 2.005 ... ... ... 2.005
unidades dependientes
N de charlas, conferencias y/o seminarios
organizados y desarrollados por el MNBA
en directa relacin con la artes visuales 10 ... ... 10 ...
y/o patrimonio artstico visual nacional e
internacional efectivamente realizados
1 En el caso del Museo Histrico Nacional (MNHN) el dato N de Usuarios en delegaciones con servicio de visita guiada, corresponde a usuarios que participan
de actividades didcticas.
2 En el caso de la Subdireccin Nacional de Museos (SNM) el dato N total de actividades de extensin realizadas por la Subdireccin Nacional de Museos

y sus unidades dependientes, incluye el dato de la celda anterior correspondiente al N total de actividades como charlas, conferencias y/o seminarios organizados
y desarrollados por museos.
Informacin no disponible.
Fuente: Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos (Dibam).

TA B L A 10.9 Nmero de museos de la Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos (Dibam),


segn regin. 2011-2015

Fuente: Direccin de Cantidad


Bibliotecas, Archivos REGIN
2011 2012 2013 2014 2015
y Museos (Dibam).
TOTAL 26 26 27 27 27
Arica y Parinacota - - - - -
Tarapac - - - - -
Antofagasta 1 1 1 1 1
Atacama 1 1 1 1 1
Coquimbo 4 4 4 4 4
Valparaso 2 2 2 2 2
Metropolitana 7 7 7 7 7
OHiggins 1 1 1 1 1
Maule 3 3 3 3 3
Biobo 2 2 2 2 2
La Araucana 1 1 1 1 1
Los Ros 1 1 1 1 1
Los Lagos 1 1 1 1 1
Aysn - - 1 1 1
Magallanes 2 2 2 2 2
- No registr movimiento.

PAT R I M O N I O 163
TA B L A 10.10 Personal de museos de la Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos (Dibam),
segn categora ocupacional. 2015

Fuente: Direccin de Museo


Bibliotecas, Archivos
CATEGORA Museo Nacional de Museo Nacional Subdireccin
y Museos (Dibam). Total Museo Histrico
OCUPACIONAL Historia Natural de Bellas Artes Nacional de
Nacional (MHN)
(MNHN) (MNBA) Museos (SNM)/1
TOTAL 392 41 68 51 232
Directivos 9 0 2 3 4
Profesionales 154 22 28 20 84
Administrativos 64 6 12 7 39
Tcnicos 36 4 9 2 21
Auxiliares 53 1 6 7 39
Vigilantes privados 76 8 11 12 45
1 No incluye a los museos nacionales.

TA B L A 10.11 Nmero de museos de la Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos (Dibam),


segn tipo de coleccin. 2011-2015

Fuente: Direccin de Cantidad/1


Bibliotecas, Archivos TIPO DE COLECCIN
2011 2012 2013 2014 2015
y Museos (Dibam).
TOTAL 26 26 27 27 27
Miscelneos 6 6 7 7 7
Arte/historia 2 2 1 1 1
Historia/literatura 1 1 1 1 1
Arqueolgico 2 2 2 2 2
Histrico 5 5 6 6 6
Arte 2 2 3 3 3
Religioso 1 1 1 1 1
Arte/artesana 1 1 0 0 0
Antropolgico 3 3 3 3 3
Ciencia 3 3 3 3 3
1 Incluye todos los museos nacionales, regionales y especializados dependientes de Dibam. La clasificacin

fue realizada considerando el tipo de coleccin que tiene un mayor volmen en cada museo.

TA B L A 10.12 Nmero de autorizaciones de salida del territorio nacional entregadas


por el Museo Nacional de Bellas Artes de obras de arte (ley n 17.236),
segn continente de destino. 2015
Fuente: Direccin de
Bibliotecas, Archivos
y Museos (Dibam). CONTINENTE DE DESTINO Museo Nacional de Bellas Artes/1
TOTAL 7.159
Asia 314
Europa 2.833
frica 127
Oceana 66
Amrica 3.819
1Cada autorizacin incluye ms de una obra, por lo tanto con el fin de entregar mayor informacin
se procedi a desagregar por la cantidad de obras destinadas a los diferentes continentes.

16 4 C A P T U L O I V E S TA D S T I C A S C U LT U R A L E S S E G N D O M I N I O C U LT U R A L
TA B L A 10.13 Nmero de exposiciones por museo de la Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos
(Dibam), segn tipo de exposicin y nacionalidad. 2015

Fuente: Direccin de Museo Museo Museo Subdireccin


Bibliotecas, Archivos TIPO DE EXPOSICIN
Total Histrico Nacional de Nacional de Nacional de
y Museos (Dibam). Y NACIONALIDAD
Nacional/1 Historia Natural Bellas Artes Museos/2
TOTAL TIPO DE EXPOSICIN 263 10 18 22 213
Temporales 194 7 5 18 164
Itinerantes 45 2 12 4 27
Permanentes 24 1 1 0 22
TOTAL NACIONALIDAD 263 10 18 22 213
Nacionales 251 9 18 15 209
Internacionales 12 1 0 7 4
1La exposicin permanente comprende 19 salas de exhibicin, de distintos perodos histricos.
2La Subdireccin Nacional de Museos tiene un campo de accin directo referido a 24
de los 27 museos Dibam; no incluye a los museos nacionales.

TA B L A 10.14 Nmero de piezas restauradas por museos de la Direccin de Bibliotecas, Archivos y


Museos (Dibam) por tipo de museo (nacional y regional), segn tipo de pieza. 2015

Nmero de piezas restauradas


Museo Museo Nacional Subdireccin
Museo Nacional
TIPO DE PIEZA Histrico Nacional de Historia Natural Nacional de Museos
TOTAL de Bellas Artes (MNBA)
(MHN) (MNHN) (SNM)/11
Nacional Nacional Nacional Regional/Especializado
TOTAL 11.014 55 46 13 10.900
Afiches/1 11 11 - - -
Escultura/2 7 7 - - -
Pintura 27 - - - 27
Silln/3 4 4 - - -
Mesas/4 5 5 - - -
Vertebrados/5 7 - 7 - -
Taxidermia/6 /7 10.878 - 39 - 10.839
Pinturas de caballete/8 /9 23 10 - 13 -
Especmenes biolgicos - - - - -
Imaginera religiosa 6 - - - 6
Histricos/10 28 18 - - 10
Arqueolgicos 18 - - - 18
Arte (pintura mural, leos) - - - - -
1 11 Afiches Camilo Mori N: 3-28811, 3-28810, 3-28836, 3-28844, 3-28835, 3-28813, 3-28808, 3-28843, 3-28806, 3-28814, y S/N (Chilean Nitrate Soda). 2 7 Esculturas:
Crucifijo de Altar (3-36606), Inmaculada Concepcin (3-515), Cabeza de Santo (3-530), Cabeza de Santa (3-594), ngel (3-41826), San Rafael (3-41827) y Nio Dios
Bendiciendo (3-41828). 3 4 Silln: Silln (3-2081); Sillas N 3-2199 y 3-41599; Canap (3-41869). 4 5 Mesas N: 3-2067, 3-1316, 3-1335, 3-1064 y 3-2067. 5 3 crneos de
felinos, 2 crneos de zorro, 2 crneos de lobo de mar Sin N. 6 Para el MNHN corresponden a: 36 ejemplares diferentes de fauna chilena y 3 de fauna extranjera extica. 7 El
incremento en el nmero de piezas restauradas de taxidermia en museos regionales y especializados, respecto del ao anterior, se debe a la reapertura del Museo de Historia
Natural de Valparaso a fines del ao 2014. Museo para el cual se encuentra vigente un programa de restauracin y conservacin de piezas y colecciones de dicho museo. 8
Para el MHN corresponden a 10 pinturas: Retrato de Jos Miguel Infante y Rojas (3-374), Retrato de Antonia Lorca (3-499), Retrato de doa Ins Vicenta Menndez Valds
de Cornellana (3-462), Retrato de Doa Nicolasa Garmendia y Aguirre (3-504), Retrato de Joaqun Prez (3-265), Batalla de Chacabuco (3-238), Retrato del Virrey Ambrosio
OHiggins y Vallenar (3-314), Consejo de Ministros del Presidente Balmaceda (3-231), Batalla de Rancagua (3-490) y Retrato de Francisco Gerard de La Forest y Vergara (3-
187). 9 Para el MNBA corresponden a 13 pinturas: Cristo de la Caa, Desconocido (tela) (2-5028); Cabeza de Indio, Pedro Luna Tela (2-4995); Retrato Antonio Garca Reyes,
Ciccarelli (tela y marco) (2-5017);Take a look around Selma, Alabama, Guillermo Nez (tela) (2-4141);Desnudo, Julio Fossa Caldern (tela) (2-1057); Desnudo, Paul Michel
Dupuy (tela) (2-2482); San Sebastin, Desconocido (tela) (2-4100); Pintor Antonio Smith, Thomson(tela) (2-303);Estudio preparatorio, Villota (Montaje y vuelta al plano)
(2-4503);Herodias, Desconocido (tela) (2-4101); Cristo Muerto, Henner (tela y marco) (2-5104); Cabeza de estudio, Nicanor Gonzlez Mndez (soporte) (2-244); La joven
del canario, Jean Decaisne (tela) (2-1790). 10 18 Objetos histricos: 3 Espejos (3-1079, 3-1143 y 3-1047); 4 Petacas de cuero(3-2566, 3-1043, 3-1044 y 3-2567); 1 Cmoda
(3-2256); 1 Costurero (3-1344); 1 Jamuga (3-2261); 1 Rizador para el pelo (1982-154); 1 Letrero enlozado Reloj Longines (3-42112); 1 Abotonador sin nmero. Objetos
salitrera: 1 Calamorros (3-39390), 1 Estncil (3-29927), 1 Marcador de Ganado (3-29925), 1 Pala (3-29866) y 1 Picota (3-29867). 11 Todos los museos dependientes de la
Subdireccin Nacional de Museos, son identificados como regionales y/o especializados, por cuanto las piezas que declara, no pueden ser clasificados a nivel nacional.
- No registr movimiento.
Fuente: Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos (Dibam).

PAT R I M O N I O 165
TA B L A 10.15 Nmero de piezas restauradas por museos de la Subdireccin de Museos de la Direccin
de Bibliotecas, Archivos y Museos (Dibam), segn tipo de pieza. 2011-2015

Fuente: Direccin de Ao
Bibliotecas, Archivos TIPO DE PIEZA
2011 2012 2013 2014 2015/1
y Museos (Dibam).
TOTAL 1.279 1.076 1.003 708 10.900
Especmenes biolgicos 1.252 1.002 971 650 10.839
Imaginera religiosa 9 10 3 10 6
Histricos 5 8 7 9 10
Arqueolgicos 4 38 15 25 18
Arte (pintura mural, leos) 9 18 7 14 27
1 El incremento en el nmero de piezas restauradas de taxidermia en museos regionales, respecto del ao
anterior, se debe a la reapertura del Museo de Historia Natural de Valparaso a fines del ao 2014. Museo para
el cual se encuentra vigente un programa de restauracin y conservacin de piezas y colecciones.

TA B L A 10.16 Nmero de piezas restauradas por museos de la Subdireccin de Museos de la Direccin


de Bibliotecas, Archivos y Museos (Dibam) por tipo de pieza, segn regin. 2015

Fuente: Direccin de Tipo de pieza y caracterstica


Bibliotecas, Archivos
REGIN Total Especmenes Imaginera Arte (pintura
y Museos (Dibam). Histricos Arqueolgicos
biolgicos religiosa mural, leos)
TOTAL 10.900 10.839 6 10 18 27
Arica y Parinacota - - - - - -
Tarapac - - - - - -
Antofagasta - - - - - -
Atacama - - - - - -
Coquimbo 21 - - 3 18 -
Valparaso/1 10.839 10.839 - - - -
Metropolitana 27 - 1 3 - 23
OHiggins 12 - 5 4 - 3
Maule 1 - - - - 1
Biobo - - - - - -
La Araucana - - - - - -
Los Ros - - - - - -
Los Lagos - - - - - -
Aysn - - - - - -
Magallanes - - - - - -
1 El incremento en el nmero de piezas restauradas de taxidermia en museos regionales, respecto del ao anterior,
se debe a la reapertura del Museo de Historia Natural de Valparaso a fines del ao 2014.
Museo para el cual se encuentra vigente un programa de restauracin y conservacin de piezas y colecciones.
- No registr movimiento.

16 6 C A P T U L O I V E S TA D S T I C A S C U LT U R A L E S S E G N D O M I N I O C U LT U R A L
TA B L A 10.17 Nmero de visitantes de museos de la Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos
(Dibam), segn tipo de entrada. 2015

Fuente: Direccin de Museo


Bibliotecas, Archivos
TIPO DE Museo Museo Nacional Museo Nacional Subdireccin
y Museos (Dibam). Total
ENTRADA Histrico Nacional de Historia Natural de Bellas Artes Nacional de Museos
(MHN) (MNHN) (MNBA) (SNM)/1
TOTAL 2.215.679 197.262 608.112 297.496 1.112.809
Entrada pagada/2 107.245 4.350 11.507 16.857 74.531
Entrada gratuita 2.108.434 192.912 596.605 280.639 1.038.278
1 Durante el 2015, se realiz la reapertura del Museo de Fuerte Niebla y la reapertura del Museo de Historia
Natural de Valparaso, lo que incide en el aumento de visitantes a los museos de la SNM.
2 El descenso en el nmero de usuarios que pagan entrada se debe a que desde el mes de marzo 2015, se estableci la

entrada liberada de pago, en todos los Museos dependientes de la Dibam. (D.S.N38/2015, que modifica D.S. N6.234/1929
ambos del Ministerio de Educacin, Resoluciones Exentas N187 y 274 del 2015, ambas de la Dibam).

TA B L A 10.18 Nmero de usuarios de museos de la Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos (Dibam),


segn grupos de edad. 2015

Fuente: Direccin de Museo


Bibliotecas, Archivos
Museo Museo Nacional Museo Nacional Subdireccin
y Museos (Dibam). GRUPOS DE EDAD Total
Histrico de Historia de Bellas Artes Nacional de
Nacional (MHN)/1 Natural (MNHN)/1 (MNBA)/ 2 Museos (SNM)/2
TOTAL 310.500 158.685 60.427 16.857 74.531
Menores de edad/3 75.112 37.633 17.946 4.734 14.799
Adultos/4 222.000 121.052 41.006 12.123 47.819
Adultos mayores/5 13.388 0 1.475 0 11.913
1 Se realiza desagregacin segn grupos de edad, a las Entradas Pagadas de los museos y a una parte de las Entradas Gratuitas.
2 Se realiza desagregacin segn grupos de edad, slo a las Entradas Pagadas de los diferentes museos.
3 Personas menores de 18 aos.
4 Mujeres entre 18 y 60 de edad y hombres entre 18 y 65 aos.
5 Mujeres mayores de 60 aos y hombres mayores de 65 aos.

TA B L A 10.19 Nmero de autorizaciones de salida de monumentos del territorio nacional, segn tipo
de monumento. 2011-2015

Fuente: Consejo TEM 2011 2012 2013 2014 2015


de Monumentos
N autorizaciones por decreto 3 2 6 2 4
Nacionales (CMN).
Monumentos histricos (bienes muebles) 3 2 3
Monumentos arqueolgicos y paleontolgicos 3 0 1
N Monumentos histricos (piezas) 7 327 85 24 51
Monumentos histricos (bienes muebles) 39 24 6
Monumentos arqueolgicos y paleontolgicos 46 0 45
Informacin no disponible.

PAT R I M O N I O 167
TA B L A 10.20 Nmero de autorizaciones de salida de monumentos, segn destino. 2011-2015

N Autorizaciones por decreto N Monumentos histricos (piezas)


Destino
2011/1 2012/2 2013/3 2014 2015/5 2011 2012 2013 2014/4 2015/5
TOTAL 3 2 6 2 4 7 327 85 24 51
frica - - - - - - - - - -
Amrica 2 - 2 1 3 5 - 75 23 48
Asia 1 1 1 - - 2 7 1 - -
Europa - 1 3 1 - - 320 9 1 -
Oceana - - - - 1 - - - - 3
1 Destino Estados Unidos y Mxico, Brasil y Japn.
2 Destino Japn y Espaa.
3 Destino Francia, Japn, Italia, Per, Colombia, Costa Rica y Nicaragua.
4 Destino Italia y Per.
5 Destino Estados Unidos, Brasil, Argentina, Nueva Zelanda y Per.

- No registr movimiento.
Fuente: Consejo de Monumentos Nacionales (CMN).

TA B L A 10.21 Nmero de autorizaciones por destino, segn tipo de monumento. 2015

Destino
TIPO DE MONUMENTO TOTAL
Asia/1 Europa/2 Amrica/3 frica/4 Oceana/5
TOTAL 4 - - 3 - 1
Monumentos histricos (bienes muebles) 3 - - 2 - 1
Monumentos arqueolgicos y Monumentos paleontolgicos 1 - - 1 - -
1 No existen autorizaciones para 2015.
2 No existen autorizaciones para 2015.
3 El total informado considera: 2 piezas a EEUU y Brasil; 1 a Argentina; 45 a Per.
4 No existen autorizaciones para 2015.
5 El total informado considera: 3 piezas a Nueva Zelanda.

- No registr movimiento.
Fuente: Consejo de Monumentos Nacionales (CMN).

16 8 C A P T U L O I V E S TA D S T I C A S C U LT U R A L E S S E G N D O M I N I O C U LT U R A L
TA B L A 10.22 Nmero de solicitudes de declaracin de monumentos nacionales recibidas,
segn tipo de monumento y regin. 2015

Solicitudes de declaracin de monumentos nacionales/1


REGIN Monumentos Monumentos Santuarios Zonas
Total
histricos muebles/2 histricos inmuebles de la naturaleza tpicas
TOTAL 40 3 27 2 8
Arica y Parinacota 1 - - - 1
Tarapac - - - - -
Antofagasta 1 - 1 - -
Atacama - - - - -
Coquimbo 3 - 2 - 1
Valparaso 4 - 3 1 -
Metropolitana 17 2 11 - 4
OHiggins 2 - 1 - 1
Maule 3 1 1 1 -
Biobo 3 - 3 - -
La Araucana 1 - - - 1
Los Ros - - - - -
Los Lagos 5 - 5 - -
Aysn - - - - -
Magallanes - - - - -
1 El nmero de solicitudes recibidas anualmente no asegura el nmero de declaraciones que sern emitidas durante el mismo ao,

ya que cada una de las solicitudes debe ser analizada y votada en sesin de acuerdo a la pertinencia de los valores que posee para
ser o no declarada monumento, proceso que puede extenderse ms all del ao en que se solicita la declaracin.
2 Para efectos de contabilizar las solicitudes de declaracin de monumentos histricos muebles, se consideraron por unidad cada uno de los bienes incluidos,

independientemente que ingresaran en una sola solicitud. Sin embargo, para el caso de colecciones, se entendieron stas como una unidad.
- No registr movimiento.
Fuente: Consejo de Monumentos Nacionales (CMN).

TA B L A 10.23 Nmero de monumentos nacionales declarados por decreto,


segn tipo de monumento y regin. 2015

Monumentos nacionales declarados por decreto


REGIN Monumentos Monumentos Santuarios Zonas
Total/1
histricos muebles histricos inmuebles de la naturaleza tpicas
TOTAL 60 15 34 2 9
Arica y Parinacota 10 - 10 - -
Tarapac - - - - -
Antofagasta 19 11 7 - 1
Atacama - - - - -
Coquimbo 2 - 1 1 -
Valparaso 5 - 4 - 1
Metropolitana 11 3 6 - 2
OHiggins - - - - -
Maule 1 - - 1 -
Biobo 5 1 3 - 1
La Araucana 2 - 1 - 1
Los Ros 1 - 1 - -
Los Lagos 4 - 1 - 3
Aysn - - - - -
Magallanes - - - - -
1 El total de declaratorias del ao no corresponde necesariamente al nmero de declaratorias recibidas durante el ao en curso,
las declaradas en el ao pueden corresponder a expedientes que iniciaron su tramitacin en aos anteriores.
- No registr movimiento.
Fuente: Consejo de Monumentos Nacionales (CMN).

PAT R I M O N I O 16 9
TA B L A 10.24 Nmero de monumentos nacionales declarados por decreto, segn tipo de monumento
y regin (histrico, desde 1925). 2015

Monumentos nacionales declarados por decreto


REGIN Monumentos Monumentos Santuarios Zonas
Total/1
histricos muebles histricos inmuebles de la naturaleza tpicas
TOTAL 1.486 351 958 45 132
Arica y Parinacota 46 2 42 1 1
Tarapac 73 6 60 3 4
Antofagasta 102 30 61 1 10
Atacama 41 2 37 1 1
Coquimbo 57 5 45 2 5
Valparaso 178 33 111 12 22
Metropolitana 433 145 238 9 41
OHiggins 71 3 56 1 11
Maule 100 8 78 6 8
Biobo 84 14 62 3 5
La Araucana 100 70 29 - 1
Los Ros 42 12 24 1 5
Los Lagos 76 12 47 3 14
Aysn 21 - 18 2 1
Magallanes 61 8 50 - 3
Todas las regiones/2 1 1 - - -
1 El total acumulado desde el ao 1925 incluye 44 componentes no cuantificados en el total de declaraciones del ao 2014.
Esto se debe a que durante los aos 2014 y 2015 el CMN desagrup un monumento declarado en 2007, aumentando en 43 los componentes
del listado total. Adicionalmente, el CMN agrega un monumento genrico correspondiente al Patrimonio Subacutico.
2 Se considera como una unidad ms en el total, el decreto que protege el Patrimonio Cultural Subacutico a nivel nacional, D311 del 08 de octubre de 1999.

- No registr movimiento.
Fuente: Consejo de Monumentos Nacionales (CMN).

170 C A P T U L O I V E S TA D S T I C A S C U LT U R A L E S S E G N D O M I N I O C U LT U R A L
TA B L A 10.25 Nmina de monumentos nacionales declarados, segn regin y monumento. 2015

Mueble /
REGIN MONUMENTO Componente/1 Categora/2
Inmueble
Iglesia de San Idelfonso de Putre Monumentos Histricos Inmueble
Iglesia de San Martn de Tours de Codpa Monumentos Histricos Inmueble
Iglesia Virgen del Carmen de Chitita Monumentos Histricos Inmueble
Iglesia San Jos de Pachica Monumentos Histricos Inmueble
Iglesia San Pedro de Esquia Monumentos Histricos Inmueble
Arica y
Iglesia de San Jernimo de Poconchile Monumentos Histricos Inmueble
Parinacota
Iglesia San Miguel de Azapa Monumentos Histricos Inmueble
Ruinas del Complejo Industrial Azufrero de Tacora Villa Industrial Monumentos Histricos Inmueble
Campamento
Ruinas del Complejo Industrial Azufrero de Tacora Monumentos Histricos Inmueble
de Aguas Calientes
Ruinas del Complejo Industrial Azufrero de Tacora Montaa - andariveles Monumentos Histricos Inmueble
Locomotora marca
Cinco bienes muebles asociados al transporte Monumentos Histricos Mueble
Orenstein & Koppel
Locomotora Elctrica
Cinco bienes muebles asociados al transporte Monumentos Histricos Mueble
Siemens- Schuckert
Cinco bienes muebles asociados al transporte Carro Krupp Monumentos Histricos Mueble
Cinco bienes muebles asociados al transporte Carreta Calichera Monumentos Histricos Mueble
Carro del Ferrocarril Urbano de
Cinco bienes muebles asociados al transporte Monumentos Histricos Mueble
Antofagasta (Tranva de Sangre)
Viaducto de Conchi sobre el ro Loa Monumentos Histricos Inmueble
Centro Cvico de Chuquicamata Monumentos Histricos Inmueble
Casa 2000 de Chuquicamata Monumentos Histricos Inmueble
Inmuebles representativos del Campamento
Monumentos Histricos Inmueble
Americano de Chuquicamata
Antofagasta
Cementario de Chuquicamata Monumentos Histricos Inmueble
Pala Mundial de Chuquicamata Monumentos Histricos Mueble
Archivos ubicados en el primer piso
Monumentos Histricos Mueble
del edificio del ex Banco de Chile
Archivos ubicados en el lobby del Teatro Chile Monumentos Histricos Mueble
Archivos ubicados en la Central de Planos Monumentos Histricos Mueble
Archivos ubicados en el Archivo Fsico
Monumentos Histricos Mueble
del Centro de Documentacin
Archivos ubicados en las instalaciones
Monumentos Histricos Mueble
del Staff A-2, sala N1
Campamento Minero de Chuquicamata Zonas Tpicas Inmueble
Casa Dauelsberg Monumentos Histricos Inmueble
Casa West Coast Monumentos Histricos Inmueble
Santuario de la
Estero Derecho Inmueble
Coquimbo Naturaleza
Ex Centro de Detencin Casa del Buen Pastor Monumentos Histricos Inmueble
Casa Labb Monumentos Histricos Inmueble
Barrios Vaticano y Quirinal Zonas Tpicas Inmueble
Ex Ballenera de Quintay Monumentos Histricos Inmueble
Valparaso
Mural Vida Ocenica de Mara Martner Monumentos Histricos Inmueble
Sitio Histrico ex Centro de Detencin
Monumentos Histricos Inmueble
en Balneario Popular Rocas de Santo Domingo

PAT R I M O N I O 171
(CONTINUACIN TABLA 10.25)
Mueble /
REGIN MONUMENTO Componente/1 Categora/2
Inmueble
Sitio donde ocurri la Matanza de Lo Caas Monumentos Histricos Inmueble
Mural El Primer Gol del Pueblo Chileno de Roberto Matta Monumentos Histricos Inmueble
Edificio Sede del Tribunal Calificador de Elecciones Monumentos Histricos Inmueble
Coleccin de 238 revista
Coleccin de revistas de historietas editadas en Chile,
de historietas, situada
de la Hemeroteca de la Biblioteca Nacional Monumentos Histricos Mueble
en la hemeroteca de la
y otra revista que indica
Biblioteca Nacional
3 nmeros de la revista
Coleccin de revistas de historietas editadas en Chile,
Von Pilsener, seccin peridicos
Metropolitana de la Hemeroteca de la Biblioteca Nacional Monumentos Histricos Mueble
y microformatos de la
de Santiago y otra revista que indica
Biblioteca Nacional
Sector 1 de la Villa Frei Zonas Tpicas Inmueble
Mural obra de Mara Martner y de
Monumentos Histricos Inmueble
Juan OGorman del Balneario Tupahue
Entorno del Mural obra de Mara Martner y de
Zonas Tpicas Inmueble
Juan OGorman del Balneario Tupahue
Cementerio Catlico Monumentos Histricos Inmueble
Anfiteatro del Institulo de Anatoma Monumentos Histricos Inmueble
Colecciones del Museo de Anatoma Monumentos Histricos Mueble
Santuario de la
Maule Cajn del Ro Achibueno Inmueble
Naturaleza
Catedral de Chilln Monumentos Histricos Inmueble
Mural Historia de la Medicina y Farmacologa en Chile Monumentos Histricos Inmueble
Las colecciones de platera y joyera Mapuche,
Monumentos Histricos Mueble
de textiles Mapuche y de cermica artstica de Lota
Biobo
Mural de Mara Martner ubicado en el
Monumentos Histricos Inmueble
Parque Monumental Bernardo OHiggins de Chilln Viejo
Entorno del Mural de Mara Martner ubicado en el
Zonas Tpicas Inmueble
Parque Monumental Bernardo OHiggins de Chilln Viejo
Capilla San Conrado Monumentos Histricos Inmueble
La Araucana
Villa Garca Zonas Tpicas Inmueble
Los Ros Casa Peters Monumentos Histricos Inmueble
Entorno del Monumento Histrico de la
Zonas Tpicas Inmueble
Iglesia Natividad de Mara de Ichuac
Entorno del Monumento Histrico de la
Los Lagos Zonas Tpicas Inmueble
Iglesia Santiago Apstol de Detif
Primera Comisara de Ancud Monumentos Histricos Inmueble
Entorno a la primera Comisara de Ancud Zonas Tpicas Inmueble
1 Debido a que los componentes permiten representar distintas piezas de un mismo monumento, hay regiones en las cuales no
existe informacin al respecto, debido a que la declaratoria se asocia a monumentos independientes entre s.
2 Definiciones de Categora: MH : Monumentos Histricos; ZT : Zonas Tpicas; SN: Santuario de la Naturaleza.

Informacin no disponible.
Fuente: Consejo de Monumentos Nacionales (CMN).

172 C A P T U L O I V E S TA D S T I C A S C U LT U R A L E S S E G N D O M I N I O C U LT U R A L
TA B L A 10.26 Material audiovisual generado por el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (CNCA),
segn programa o proyecto y tipo de material. 2011-2015/1

Ao
PROGRAMA/PROYECTO Y TIPO DE MATERIAL
2011 2012 2013 2014 2015
TOTAL 8 23 16 22 16
Encuentros Maestros/2 - - - 1 1
Documentales - - - 1 1
Expediente UNESCO - 1 - - -
Audiovisual oficial de postulacin a UNESCO - 1 - - -
Inventario Priorizado del Patrimonio Cultural Inmaterial en Chile - - 2 6 3
Documentales - - - 1 1
Triler - - 1 2 -
Registro - - 1 3 2
Patrimonio Migrante - - 1 1 -
Documentales - - 1 1 -
Tesoros Humanos Vivos 8 12 12 12 12
Documentales 4 6 6 6 6
Triler 4 6 6 6 6
Tesoros Humanos Vivos Educativo - 10 - - -
Documentales educativos - 10 - - -
Turismo Cultural - - - 2 -
Documentales - - - 2 -
Universo cultural Aymara - - 1 - -
Documentales - - 1 - -
1 Los valores informados se clasifican de acuerdo al ao de edicin.
2 A partir del ao 2015, el proyecto Encuentros Interculturales cambia de nombre en la publicacin por Encuentros Maestros.
- No registr movimiento.
Fuente: Departamento de Patrimonio Cultural, Unidad Patrimonio Cultural Inmaterial; Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (CNCA).

TA B L A 10.27 Nmero de publicaciones y audios generados por el Consejo Nacional de la Cultura


y las Artes (CNCA), segn tipo de producto. 2011-2015

Fuente: Departamento Ao
de Patrimonio Cultural, TIPO DE PRODUCTO
2011 2012 2013 2014 2015
Unidad Patrimonio Cultural
Inmaterial; Consejo TOTAL 4 5 4 5 4
Nacional de la Cultura Publicaciones 4 4 4 3 4
y las Artes (CNCA). Audios - 1 - 2 -
- No registr movimiento.

PAT R I M O N I O 173
TA B L A 10.28 Nmero de postulaciones a Tesoro Humano Vivo (THV), segn mbito del patrimonio
cultural inmaterial y resultado de postulacin. 2014-2015

Ao
MBITO PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL Y RESULTADO DE LA POSTULACIN/R
2014/R 2015
TOTAL 160 119
Conocimientos y usos relacionados con la naturaleza y el universo 31 14
Inadmisible 4 1
Admisible 27 13
Tcnicas artesanales o tecnologa tradicional 45 40
Inadmisible 4 4
Admisible 41 36
Tradiciones y expresiones orales 51 33
Inadmisible 7 9
Admisible 44 24
Usos sociales, rituales y actos festivos 33 32
Inadmisible 4 6
Admisible 29 26
RCategoras y cifras rectificadas por el informante.
Fuente: Departamento de Patrimonio Cultural, Unidad Patrimonio Cultural Inmaterial; Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (CNCA).

174 C A P T U L O I V E S TA D S T I C A S C U LT U R A L E S S E G N D O M I N I O C U LT U R A L
TA B L A 10.29 Nmero de postulantes reconocidos como Tesoro Humano Vivo (THV) y Destacados,
por regin, segn tipo de postulacin. 2014-2015/1

2014 2015
REGIN Y POSTULANTES RECONOCIDOS COMO
Nmero de Nmero de
DESTACADO Y TESORO HUMANO VIVO
postulantes/2 postulantes/2
Destacados 32 33
TOTAL
Reconocidos como Tesoro Humano Vivo 3 3
Destacados 2 2
Arica y Parinacota
Reconocidos como Tesoro Humano Vivo - -
Destacados 2 -
Tarapac
Reconocidos como Tesoro Humano Vivo - -
Destacados 1 -
Antofagasta
Reconocidos como Tesoro Humano Vivo - -
Destacados 1 3
Atacama
Reconocidos como Tesoro Humano Vivo - -
Destacados 2 2
Coquimbo
Reconocidos como Tesoro Humano Vivo - -
Destacados 3 6
Valparaso
Reconocidos como Tesoro Humano Vivo - -
Destacados 3 4
Metropolitana
Reconocidos como Tesoro Humano Vivo - -
Destacados 3 4
OHiggins
Reconocidos como Tesoro Humano Vivo - -
Destacados 3 2
Maule
Reconocidos como Tesoro Humano Vivo - -
Destacados 5 1
Biobo
Reconocidos como Tesoro Humano Vivo 2 2
Destacados 2 6
La Araucana
Reconocidos como Tesoro Humano Vivo - -
Destacados 1 -
Los Ros
Reconocidos como Tesoro Humano Vivo 1 -
Destacados 1 1
Los Lagos
Reconocidos como Tesoro Humano Vivo - -
Destacados 3 1
Aysn
Reconocidos como Tesoro Humano Vivo - 1
Destacados - 1
Magallanes
Reconocidos como Tesoro Humano Vivo - -
1 Los reconocimientos a Tesoros Humanos Vivos son seis anuales, 3 cultores colectivo y 3 individuales, sin embargo, tanto en 2014 como 2015, solo
se reconocieron 3 postulaciones del ao en curso, los otros reconocimiento corresponden a postulaciones destacadas de aos anteriores.
2 Para definir a los Tesoros Humanos Vivos, se realiza un proceso de postulacin a nivel nacional. De aquellas candidaturas

admisibles, se da paso a un proceso de seleccin a cargo de Comits Expertos Zonales, que:


a) Destaca a un nmero no limitado de personas y colectivos portadoras del patrimonio cultural inmaterial.
Posteriormente los cultores destacados por los comits de expertos zonales, pasan a evaluacin de un Comit Experto Nacional que:
b) Prioriza y reconoce pblicamente a un nmero limitado de personas y colectivos portadores del patrimonio
cultural inmaterial de especial relevancia o en riesgo, consideradas Tesoros Humanos Vivos.
- No registr movimiento.
Fuente: Departamento de Patrimonio Cultural, Unidad Patrimonio Cultural Inmaterial; Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (CNCA).

PAT R I M O N I O 175
TA B L A 10.30 Adscripciones a mbitos del patrimonio cultural inmaterial asociadas a las
postulaciones de Tesoro Humano Vivo (THV) por tipo de postulacin, segn tipo de
postulante. 2014-2015

2014 2015
ADSCRIPCIONES Tipo de postulante/1 Tipo de postulante/1
TOTAL TOTAL
Hombre Mujer Colectivo Hombre Mujer Colectivo
TOTAL ADSCRIPCIONES/ 1 58 13 19 26 56 21 14 21
Total Asociadas a
51 13 15 23 48 21 10 17
postulaciones destacadas
Total Asociadas a postulaciones
7 - 4 3 8 - 4 4
reconocidas como Tesoro Humano Vivo
Conocimientos y usos relacionados
11 3 3 5 8 3 3 2
con la naturaleza y el universo
Asociadas a postulaciones destacadas 9 3 2 4 6 3 2 1
Asociadas a postulaciones reconocidas
2 - 1 1 2 - 1 1
como Tesoro Humano Vivo
Tcnicas artesanales tradicionales 21 5 7 9 19 7 5 7
Asociadas a postulaciones destacadas 18 5 6 7 16 7 4 5
Asociadas a postulaciones reconocidas
3 - 1 2 3 - 1 2
como Tesoro Humano Vivo
Tradiciones y expresiones orales 14 4 6 4 14 5 3 6
Asociadas a postulaciones destacadas 13 4 5 4 12 5 2 5
Asociadas a postulaciones reconocidas
1 - 1 - 2 - 1 1
como Tesoro Humano Vivo
Usos sociales, rituales y actos festivos 12 1 3 8 15 6 3 6
Asociadas a postulaciones destacadas 11 1 2 8 14 6 2 6
Asociadas a postulaciones reconocidas
1 - 1 - 1 - 1 -
como Tesoro Humano Vivo
1 Postulacin incluye postulantes individuales distinguiendo entre sexo y postulantes colectivos.
- No registr movimiento.
Fuente: Departamento de Patrimonio Cultural, Unidad Patrimonio Cultural Inmaterial; Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (CNCA).

17 6 C A P T U L O I V E S TA D S T I C A S C U LT U R A L E S S E G N D O M I N I O C U LT U R A L
TA B L A 10.31 Nmero de expedientes de postulacin al Inventario Priorizado del Patrimonio Cultural Inmaterial en Chile recibidos por el Consejo
Nacional de la Cultura y las Artes (CNCA) por mbito de patrimonio inmaterial, segn regin y nombre del expediente. 2015

mbito de patrimonio inmaterial


2015
Conocimientos y
NOMBRE DEL EXPEDIENTE TOTAL Conocimientos Tcnicas usos relacionados Tradiciones
Usos sociales,
y usos relacionados artesanales o con la naturaleza y y expresiones orales-
rituales y actos
con la naturaleza tecnologa el universo-Tcnicas Usos sociales, rituales
festivos
y el universo tradicional artesanales o y actos festivos
tecnologa tradicional
TOTAL 16 1 4 5 3 3

PAT R I M O N I O
El ciclo agrcola de la Quinua en Cariquima/1 1 - - - 1 -
La Fiesta de Cuasimodo/2 1 - - - - 1
Minera del oro en Santa Celia/3 1 - - 1 - -
Carpintera de Ribera del Ro Cutipay/4 1 - 1 - - -
Pasacalle devocional en Dalcahue y Quinchao/5 1 - - - 1 -
Cocina tradicional de Llanquihue/5 1 1 - - - -
Construccin y navegacin en chalupa a vela en la zona de las Guaitecas/6 1 - - 1 - -
La faena de la Cholga Seca/6 1 - - 1 - -
Elaboracin de soga en Cochrane y Baha Murta/6 1 - 1 - - -
Artesana en fibra vegetal en Puguen, Ichuac, Llingua y
1 - 1 - - -
Chaiguao en Chilo/6
Bailes Chinos/7 1 - - - 1 -
Canto a lo Poeta/8 1 - - - - 1
Cestera Yagn/9 1 - 1 - - -
Los Dulces de la Ligua/10 2 1 1
El modo de vida del campesino de Larmahue y su vinculacin
con el medio ambiente a travs de las Ruedas de agua de Larmahue: 1 - - 1 - -
tcnicas y conocimientos de extraccin de agua y regado/11
1 Esta Expresin se realiza principalmente en la Regin de Tarapac
2 Esta expresin se realiza principalmente en la Regin Metropolitana
3 Esta expresin se realiza principalmente en la Regin de La Araucana
4 Esta expresin se realiza principalmente en la Regin de Los Ros
5 Esta expresin se realiza principalmente en la Regin de Los Lagos
6 Esta expresin se realiza principalmente en la Regin de Aysn
7 Esta expresin se realiza principalmente en la Regin de Tarapac, Antofagasta, Atacama, Coquimbo, Valparaso, Metropolitana
8 Esta expresin se realiza principalmente en la Regin de Coquimbo, Valparaso, Metropolitana, OHiggins, Maule, Biobo
9 Esta expresin se realiza principalmente en la Regin Magallanes
10 Esta expresin se realiza principalmente en la Regin de Valparaso
11 Esta expresin se realiza principalmente en la Regin de OHiggins

- No registr movimiento.
Fuente: Departamento de Patrimonio Cultural, Seccin Patrimonio Cultural Inmaterial; Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (CNCA).

17 7
TA B L A 10.32 Expresiones identificadas por el Inventario Priorizado del Patrimonio Cultural Inmaterial
en Chile, segn adscripcin a mbito del patrimonio inmaterial. 2015

Fuente: Departamento Ao 2015


ABSCRIPCIN A MBITO DEL
de Patrimonio Cultural,
PATRIMONIO INMATERIAL Expresin reconocida en el Inventario Priorizado TOTAL
Unidad Patrimonio Cultural
Inmaterial; Consejo TOTAL - 6
Nacional de la Cultura Conocimientos y usos relacionados
- -
y las Artes (CNCA). con la naturaleza y el universo
Tcnicas artesanales
Elaboracin de Soga en Cochrane y Baha Murta/1 1
o tecnologa tradicional
Tradiciones y expresiones orales Bailes Chinos/2 1
Usos sociales, rituales y actos festivos - -
Minera del Oro en Santa Celia 3
Carpintera de Ribera/3 -
Conocimientos y usos relacionados con
la naturaleza y el universo - Tcnicas El modo de vida del campesino de Larmahue
artesanales o tecnologa tradicional y su vinculacin con el medio ambiente a travs de las
-
Ruedas de agua de Larmahue: tcnicas y conocimientos
de extraccin de agua y regado
Tradiciones y expresiones orales -
Canto a lo Poeta/2 1
Usos sociales, rituales y actos festivos
1 Esta expresin se realiza principalmente en la Regin de Aysn.
2 Existen expedientes que refieren a manifestaciones del Patrimonio Cultural Inmaterial presentes en ms de una regin.
3 Ingresa al inventario la Construccin y navegacin en chalupa a vela en la zona de las Guaitecas , dentro de la expresin

Carpintera de Ribera, y se solicita hacer catastro a nivel nacional por ser una manifestacin presente en ms de una regin.
Nota: Si bien se recibieron expedientes de postulacin al inventario los aos 2013 y 2014, todas las inscripciones se realizaron el 2015.
- No registr movimiento.

178 C A P T U L O I V E S TA D S T I C A S C U LT U R A L E S S E G N D O M I N I O C U LT U R A L
TA B L A 10.33 Nmero de acervos culturales registrados en el Sistema de Informacin para la Gestin
Patrimonial (SIGPA), segn regin y tipo de acervo. 2011-2015

Fuente: Departamento Ao
de Patrimonio Cultural, REGIN Y TIPO DE ACERVO
2011/R 2012/R 2013/R 2014/R 2015/R
Unidad Patrimonio Cultural
Inmaterial; Consejo TOTAL 377 54 1.164 233 285
Nacional de la Cultura Cultores colectivos 47 21 172 34 63
y las Artes (CNCA). Cultores individuales 236 31 684 144 200
Fiestas 55 1 237 26 19
Gastronoma 39 1 71 29 3
Arica y Parinacota 12 2 33 - 1
Cultores colectivos 2 - 2 - -
Cultores individuales 5 2 9 - -
Fiestas 5 - 18 - 1
Gastronoma - - 4 - -
Tarapac 41 2 37 36 2
Cultores colectivos 15 - 10 5 1
Cultores individuales 13 2 22 12 -
Fiestas 5 - 3 19 1
Gastronoma 8 - 2 - -
Antofagasta 16 1 8 2 10
Cultores colectivos 2 - - 2 1
Cultores individuales 7 - 3 - -
Fiestas 7 1 3 - 9
Gastronoma - - 2 - -
Atacama 20 5 48 - 8
Cultores colectivos 4 2 8 - 8
Cultores individuales 11 3 23 - -
Fiestas 4 - 17 - -
Gastronoma 1 - - - -
Coquimbo 20 6 7 21 16
Cultores colectivos 2 3 6 8 3
Cultores individuales 14 3 - 12 11
Fiestas 4 - 1 1 2
Gastronoma - - - - -
Valparaso 72 18 21 22 16
Cultores colectivos 7 16 4 3 4
Cultores individuales 38 1 16 19 11
Fiestas 12 - 1 - -
Gastronoma 15 1 - - 1
Metropolitana 70 8 146 3 23
Cultores colectivos 2 - 54 - 7
Cultores individuales 53 8 79 2 15
Fiestas 5 - 13 1 -
Gastronoma 10 - - - 1
OHiggins 23 3 187 47 31
Cultores colectivos 4 - 1 5 9
Cultores individuales 17 3 147 22 21
Fiestas 2 - 39 5 1
Gastronoma - - - 15 -
Maule 12 - 130 - 9
Cultores colectivos 2 - 1 - 6
Cultores individuales 6 - 125 - 3
Fiestas 4 - 4 - -
Gastronoma - - - - -
Biobo 14 2 33 94 104
Cultores colectivos 2 - 1 11 10
Cultores individuales 9 2 32 69 90
Fiestas 3 - - - 4
Gastronoma - - - 14 -

PAT R I M O N I O 179
(CONTINUACIN TABLA 10.33)
Ao
REGIN Y TIPO DE ACERVO
2011/R 2012/R 2013/R 2014/R 2015/R
TOTAL 377 54 1.164 233 285
La Araucana 35 - 138 - 46
Cultores colectivos 2 - 31 - -
Cultores individuales 33 - 44 - 45
Fiestas - - 32 - -
Gastronoma - - 31 - 1
Los Ros 6 - 103 2 1
Cultores colectivos - - 16 - 1
Cultores individuales 5 - 30 2 -
Fiestas - - 53 - -
Gastronoma 1 - 4 - -
Los Lagos 28 4 177 - 13
Cultores colectivos 2 - 33 - 10
Cultores individuales 19 4 77 - 3
Fiestas 3 - 46 - -
Gastronoma 4 - 21 - -
Aysn 3 - 50 - 5
Cultores colectivos - - - - 3
Cultores individuales 3 - 50 - 1
Fiestas - - - - 1
Gastronoma - - - - -
Magallanes 5 3 46 6 -
Cultores colectivos 1 - 5 - -
Cultores individuales 3 3 27 6 -
Fiestas 1 - 7 - -
Gastronoma - - 7 - -
R Cifras rectificadas por el informante.
- No registr movimiento.

18 0 C A P T U L O I V E S TA D S T I C A S C U LT U R A L E S S E G N D O M I N I O C U LT U R A L
TA B L A 10.34 Nmero y tipo de registros en el Sistema de Informacin para la Gestin Patrimonial
(SIGPA), segn adscripcin a mbito del patrimonio cultural inmaterial
y tipo de acervo. 2011-2015

Fuente: Departamento MBITOS DE PATRIMONIO CULTURAL Ao


de Patrimonio Cultural, INMATERIAL Y TIPO DE ACERVO 2011/R 2012/R 2013/R 2014/R 2015/R
Unidad Patrimonio Cultural
TOTAL 419 58 1.287 266 329
Inmaterial; Consejo
Nacional de la Cultura Cultores colectivos 54 22 185 37 67
y las Artes (CNCA). Cultores individuales 298 35 841 187 238
Fiestas 55 1 233 25 21
Gastronoma 12 - 28 17 3
Conocimientos y usos relacionados
90 6 211 77 84
con la naturaleza y el universo
Cultores colectivos 10 1 19 4 9
Cultores individuales 66 5 162 56 70
Fiestas 2 - 2 - 2
Gastronoma 12 - 28 17 3
Tcnicas artesanales tradicionales 74 14 352 44 89
Cultores colectivos 4 2 35 4 14
Cultores individuales 70 12 317 40 75
Fiestas - - - - -
Gastronoma - - - - -
Tradiciones y expresiones orales 67 9 151 49 51
Cultores colectivos 4 - 12 5 6
Cultores individuales 63 9 139 44 42
Fiestas - - - - 3
Gastronoma - - - - -
Usos sociales, rituales y actos festivos 188 29 573 96 105
Cultores colectivos 36 19 119 24 38
Cultores individuales 99 9 223 47 51
Fiestas 53 1 231 25 16
Gastronoma - - - - -
R Cifras rectificadas por el informante.
Nota: En el caso de los Cultores individuales, los Cultores colectivos y las Fiestas, hay registros que pertenecen a ms de un Tipo de acervo
- No registr movimiento.

TA B L A 10.35 Nmero de inmuebles y actividades realizadas en el Da del patrimonio cultural


en el pas. 2015/1

Fuente: Consejo
INMUEBLES Y ACTIVIDADES Total
de Monumentos
TOTAL 966
Nacionales (CMN).
N de apertura de edificios 312
N de recorridos 96
N de otras actividades 558
1 El da del Patrimonio Cultural se realiz durante el mes de mayo del ao 2015.

PAT R I M O N I O 181
TA B L A 10.36 Nmero de visitas en el Da del patrimonio cultural en la Regin Metropolitana y otras
regiones del pas. 2015/1

Fuente: Consejo
VISITAS Total
de Monumentos
TOTAL 520.371
Nacionales (CMN).
N de visitas Regin Metropolitana 307.356
N de visitas regiones 213.015
1 El da del Patrimonio Cultural se realiz durante el mes de mayo del ao 2015.

182 C A P T U L O I V E S TA D S T I C A S C U LT U R A L E S S E G N D O M I N I O C U LT U R A L
TA B L A 10.37 Nmero de beneficiarios del programa de Educacin Ambiental (Edam) dentro y fuera de las reas silvestres protegidas (ASP),
segn regin. 2012-2015

2012 2013 2014/1 2015


Beneficiados Beneficiados Beneficiados Beneficiados Beneficiados Beneficiados Beneficiados Beneficiados
REGIN dentro del fuera del dentro del fuera del dentro del fuera del dentro del fuera del
Total Total Total
rea Silvestre rea Silvestre rea Silvestre rea Silvestre rea Silvestre rea Silvestre Total rea Silvestre rea Silvestre
Protegida (ASP) Protegida (ASP) Protegida (ASP) Protegida (ASP) Protegida (ASP) Protegida (ASP) Protegida (ASP) Protegida (ASP)
TOTAL 65.462 49.583 15.879 77.241 60.489 16.752 73.075 56.511 16.564
Arica y Parinacota 717 587 130 97 44 53 97 62 35
Tarapac 1.033 897 136 410 400 10 2.581 2.369 212
Antofagasta 4.620 2.717 1.903 3.515 2.007 1.508 1.753 1.080 673

PAT R I M O N I O
Atacama 3.793 3.667 126 755 679 76 1.707 1.687 20
Coquimbo 5.135 5.124 11 14.159 13.869 290 21.437 20.885 552
Valparaso 10.566 5.734 4.832 19.137 13.829 5.308 9.817 2.314 7.503
Metropolitana 1.831 1.415 416 1.694 1.263 431 3.499 2.902 597
OHiggins 3.075 2.911 164 5.220 4.280 940 6.330 5.117 1.213
Maule 6.173 4.095 2.078 8.378 5.273 3.105 7.626 6.752 874
Biobo 4.181 2.867 1.314 1.695 1.372 323 1.512 1.187 325
La Araucana 7.807 5.560 2.247 8.322 6.787 1.535 8.237 5.029 3.208
Los Ros 100 78 22 1.003 170 833 - - -
Los Lagos 10.850 10.850 - 9.114 8.207 907 7.638 6.914 724
Aysn 3.859 2.489 1.370 2.789 1.705 1.084 - - -
Magallanes 1.722 592 1.130 953 604 349 841 213 628
- No registr movimiento.
Informacin no disponible
1 No se dispone de informacin para el periodo 2014 debido a que no se registr en todas las unidades y de forma sistemtica, el nmero de charlas de educacin ambiental dictadas durante el ao.

Fuente: Corporacin Nacional Forestal (Conaf).

183
TA B L A 10.38 Nmero de santuarios de la naturaleza declarados por decreto, segn regin. 2015

REGIN Santuarios de la naturaleza


Fuente: Consejo TOTAL 2
de Monumentos Arica y Parinacota -
Nacionales (CMN).
Tarapac -
Antofagasta -
Atacama -
Coquimbo 1
Valparaso -
Metropolitana -
OHiggins -
Maule 1
Biobo -
La Araucana -
Los Ros -
Los Lagos -
Aysn -
Magallanes -
- No registr movimiento

TA B L A 10.39 Nmero de santuarios de la naturaleza declarados por decreto (histrico, desde 1925),
segn regin. 2015

Fuente: Consejo
REGIN Santuarios de la naturaleza
de Monumentos
TOTAL 45
Nacionales (CMN).
Arica y Parinacota 1
Tarapac 3
Antofagasta 1
Atacama 1
Coquimbo 2
Valparaso 12
Metropolitana 9
OHiggins 1
Maule 6
Biobo 3
La Araucana -
Los Ros 1
Los Lagos 3
Aysn 2
Magallanes -
- No registr movimiento.

18 4 C A P T U L O I V E S TA D S T I C A S C U LT U R A L E S S E G N D O M I N I O C U LT U R A L
TA B L A 10.40 Nmina de santuarios de la naturaleza declarados, segn regin. 2015/1

Fuente: Consejo REGIN Monumento Componente/2 Categora/3 Mueble/Inmueble/4


de Monumentos
Coquimbo Estero Derecho SN I
Nacionales (CMN).
Maule Cajn del Ro Achibueno SN I
1 Durante el ao 2015 no se efectuaron registros de santuarios de la naturaleza.
2 Debido a que los componentes permiten representar distintas piezas de un mismo monumento, hay regiones en las cuales
no existe informacin al respecto, debido a que la declaratoria se asocia a monumentos independientes entre s.
3 Definiciones de categora: MH: Monumentos Histricos; ZT : Zonas Tpicas; SN: Santuario de la Naturaleza.
4 Abreviacin de categora: Mueble: M e Inmueble: I.

Informacin no disponible.

TA B L A 10.41 Distribucin nacional y superficie (en hectreas) del Sistema Nacional de reas
Silvestres Protegidas del Estado (SNASPE). 2015

Fuente: Corporacin CATEGORA DE MANEJO N Unidades Superficie (h)


Nacional Forestal
TOTAL 101 14.643.364
(CONAF). Gerencia reas
silvestres protegidas.
Parques Nacionales 36 9.179.955
Reservas Nacionales 49 5.428.980
Monumentos Naturales 16 34.429

PAT R I M O N I O 185
TA B L A 10.42 Nmina y superficie (en hectreas) de los parques nacionales segn regin. 2015

REGIN Nombre de la unidad Provincia Comuna Superficie (h)


TOTAL 9.179.955
Arica y Parinacota Parque Nacional Lauca Parinacota Putre 137.883
Tarapac Parque Nacional Volcn Isluga Tamarugal Colchane 174.744
Antofagasta Parque Nacional Llullaillaco Antofagasta Antofagasta 268.671
Antofagasta Parque Nacional Morro Moreno Antofagasta Antofagasta y Mejillones 7.314
Atacama Parque Nacional Pan de Azcar/1 Antofagasta y Chaaral Taltal y Chaaral 43.754
Atacama Parque Nacional Nevado de Tres Cruces Copiap Copiap y Tierra Amarilla 59.082
Atacama Parque Nacional Llanos de Challe Huasco Huasco 45.708
Coquimbo Parque Nacional Bosque Fray Jorge Limar Ovalle 9.959
Valparaso Parque Nacional Archipilago de Juan Fernndez Valparaso Juan Fernndez 9.571
Valparaso Parque Nacional La Campana Quillota Hijuelas y Olmue 8.000
Valparaso Parque Nacional Rapa Nui Isla de Pascua Isla de Pascua 7.130
OHiggins Parque Nacional Las Palmas de Cocaln/2 Cachapoal Las Cabras 3.709
Maule Parque Nacional Radal Siete Tazas Curic Molina 4.138
Biobo Parque Nacional Laguna del Laja Biobo Antuco 11.600
Caete, Angol, Purn
La Araucana Parque Nacional Nahuelbuta/3 Arauco y Malleco 6.832
y Los Sauces
La Araucana Parque Nacional Tolhuaca Malleco Victoria y Curacautn 6.374
Curacautin, Lonquimay,
La Araucana Parque Nacional Conguillio Malleco y Cautn 60.832
Melipeuco y Vilcn
La Araucana Parque Nacional Huerquehue Cautn Pucn y Cunco 12.500
Pucn, Curarrehue,
La Araucana Parque Nacional Villarrica Cautn y Valdivia 53.000
Villarica y Panguipulli
Los Ros Parque Nacional Alerce Costero Valdivia y Ralco Corral y La Unin 13.975
Ro Bueno, Lago Ranco,
Los Lagos Parque Nacional Puyehue Valdivia y Osorno 107.000
Puyehue y Puerto Octay
Los Lagos Parque Nacional Vicente Prez Rosales Osorno y Llanquihue Puerto Octay y Puerto Varas 253.780
Los Lagos Parque Nacional Alerce Andino Llanquihue Puerto Montt y Cocham 39.255
Los Lagos Parque Nacional Hornopirn Llanquihue y Palena Cocham y Hualaihu 48.232
Los Lagos Parque Nacional Corcovado Palena Chaitn 293.986
Ancud, Dalcahe,
Los Lagos Parque Nacional Chilo Chilo 42.567
Castro y Chonchi
Aysn Parque Nacional Queulat Coyhaique y Aysn Lago Verde y Cisnes 154.093
Aysn Parque Nacional Isla Guamblin Aysn Cisnes 10.625
Aysn Parque Nacional Isla Magdalena Aysn Cisnes 157.616
Aysn, General Carrera Aysn, Ro Ibez, Chile
Aysn Parque Nacional Laguna San Rafael 1.742.000
y Capitn Prat Chico, Cochrane y Tortel
Capitn Prat y
Magallanes Parque Nacional Bernardo OHiggins/4 Tortel, OHiggins y Palena 3.525.901
Ultima Esperanza
Magallanes Parque Nacional Torres del Paine Ultima Esperanza Torres del Paine 181.414
Magallanes Parque Nacional Pali Aike Magallanes San Gregorio 5.030
Magallanes, Tierra del Fuego Punta Arenas, Timaukel
Magallanes Parque Nacional Alberto de Agostini 1.460.000
y Antrtica Chilena y Cabo de Hornos
Magallanes Parque Nacional Cabo de Hornos Antrtica Chilena Cabo de Hornos 63.093
Tierra del Fuego
Magallanes Parque Nacional Yendegaia Timaukel y Cabo de Hornos 150.587
y Antrtica Chilena
1 Los terrenos del parque abarcan las regiones de Antofagasta y Atacama, pero la administracin est a cargo de la Regin de Coquimbo.
2 En propiedad privada, no administrado por CONAF.
3 Los terrenos del parque abarcan las regiones del Biobo y de La Araucana, pero la administracin est a cargo de la Regin de La Araucana.
4 Los terrenos del parque abarcan las regiones de Aysn y Magallanes, pero su administracin est a cargo de la Regin de Magallanes.

Fuente: Corporacin Nacional Forestal (Conaf).

18 6 C A P T U L O I V E S TA D S T I C A S C U LT U R A L E S S E G N D O M I N I O C U LT U R A L
TA B L A 10.43 Nmina y superficie (en hectreas) de las reservas nacionales segn regin. 2015

REGIN Nombre de la unidad Provincia Comuna Superficie (h)


TOTAL 5.428.980
Arica y Parinacota Reserva Nacional las Vicuas Parinacota Putre 209.131
Tarapac Reserva Nacional Pampa del Tamarugal Tamarugal Pozo Almonte y Huara 127.149
Antofagasta Reserva Nacional La Chimba Antofagasta Antofagasta 2.583
Antofagasta Reserva Nacional Los Flamencos El Loa San Pedro de Atacama 73.987
Coquimbo Reserva Nacional Las Chinchillas Choapa Illapel 4.229
Coquimbo Reserva Nacional Pingino de Humboldt/1 Huasco y Elqui Freirina y La Higuera 859
Valparaso Reserva Nacional Ro Blanco Los Andes Los Andes 10.175
Valparaso Reserva Nacional Lago Peuelas Valparaso Valparaso 9.094
Valparaso Reserva Nacional El Yali San Antonio San Antonio 520
Metropolitana Reserva Nacional Rio Clarillo Cordillera Pirque 10.185
OHiggins Reserva Nacional Roblera del Cobre de Loncha Melipilla Alhu 5.870
OHiggins Reserva Nacional Rio de los Cipreses Cachapoal Machal 36.882
Maule Reserva Nacional Laguna Torca Curic Vichuqun 604
Maule Reserva Nacional Radal Siete Tazas Curic Molina 1009,34
Maule Reserva Nacional Altos de Lircay Talca San Clemente 12.163
Maule Reserva Nacional Los Ruiles Talca y Cauquenes Empedrado y Chanco 45
Maule Reserva Nacional Los Bellotos del Melado Linares Colbn 417
Maule Reserva Nacional Federico Albert Cauquenes Chanco 145
Maule Reserva Nacional Los Queules Cauquenes Pelluhue 147
Biobo Reserva Nacional Isla Mocha Arauco Lebu 2181,66
Biobo Reserva Nacional Los Huemules de Niblinto uble Coihueco 2020,8
Biobo Reserva Nacional uble uble y Bio Bio Pinto y Antuco 55.948
Biobo Reserva Nacional Ralco Biobo Alto Bio Bio 12.421
Biobo Reserva Nacional Altos de Pemehue Biobo Quilaco 18.856
Concepcin, Choguayante
Biobo Reserva Nacional Nongun Concepcin 3.037
y Hualqui
La Araucana Reserva Nacional Malleco Malleco Collipulli 16.625
La Araucana Reserva Nacional Alto Bio Bio Malleco Lonquimay 33.050
La Araucana Reserva Nacional Nalcas Malleco Lonquimay 17.530
La Araucana Reserva Nacional Malalcahuello Malleco Lonquimay y Curacautn 12.789
La Araucana Reserva Nacional China Muerta Cautn Melipeuco 12.825
Pucn, Curarrehue
La Araucana Reserva Nacional Villarrica Cautn 72.462
y Melipeuco
Los Ros Reserva Nacional Mocho-Choshuenco Valdivia Panguipulli y Futrono 7.537
Puerto Montt, Puerto varas
Los Lagos Reserva Nacional Llanquihue Llanquihue 33.972
y Cocham
Los Lagos Reserva Nacional Futaleuf Palena Futaleuf 12.065
Los Lagos Reserva Nacional Lago Palena Palena y Coyhaique Palena y Lago Verde 49.415
Aysn Reserva Nacional Lago Carlota Coyhaique Lago Verde 18.060
Aysn Reserva Nacional Lago Las Torres Coyhaique Lago Verde y Coyhaique 16.516
Aysn Reserva Nacional Lago Rosselot Aysn Cisnes 12.725
Aysn Reserva Nacional Las Guaitecas Aysn Cisnes y Aysn 1.097.975
Aysn Reserva Nacional Ro Simpson Aysn y Coyhaique Aysn y Coyhaique 41620,5
Aysn Reserva Nacional Coyhaique Coyhaique Coyhaique 2.150
Aysn Reserva Nacional Trapananda Coyhaique Coyhaique 2.305
Aysn Reserva Nacional Cerro Castillo Coyhaique y General Carrera Coyhaique y Ro Ibaez 179.550
Aysn Reserva Nacional Lago Jeinimeni General Carrera y Capitn Prat Chile Chico y Cochrane 161.100
Aysn Reserva Nacional Lago Cochrane Capitn Prat Cochrane 8.361
Aysn Reserva Nacional Katalalixar Capitn Prat Tortel 674.500
Puerto Natales, Ro Verde
Magallanes Reserva Nacional Alacalufes Ultima Esperanza y Magallanes 2.313.875
y Punta Arenas
Magallanes Reserva Nacional Laguna Parrillar Magallanes Punta Arenas 18.814
Magallanes Reserva Nacional Magallanes Magallanes Punta Arenas 13.500
1Los terrenos de la reserva abarcan las regiones de Atacama y Coquimbo, pero la administracin est a cargo de la Regin de Coquimbo.
Fuente: Corporacin Nacional Forestal (Conaf).

PAT R I M O N I O 187
TA B L A 10.44 Nmina y superficie (en hectreas) de monumentos naturales segn regin. 2015

REGIN Nombre de la unidad Provincia Comuna Superficie (h)


TOTAL 34.429
Arica y Parinacota Monumento Natural Salar de Surire Parinacota Putre 11.298
Arica y Parinacota Monumento Natural Quebrada de Cardones Arica Arica 11.326
Antofagasta Monumento Natural La Portada Antofagasta Antofagasta 31
Antofagasta Monumento Natural Paposo Norte Antofagasta Antofagasta 7.533
Coquimbo Monumento Natural Pichasca Limar Ro Hurtado 128
Valparaso Monumento Natural Isla Cachagua Petorca Zapallar 4,5
Metropolitana Monumento Natural El Morado Cordillera San Jos de Maipo 3.009
La Araucana Monumento Natural Contulmo Malleco Los Sauces y Purn 82
La Araucana Monumento Natural Cerro ielol Cautn Temuco 89
Los Lagos Monumento Natural Lahun adi Llanquihue Puerto Montt 200
Los Lagos Monumento Natural Islotes de Puihuil Chilo Ancud 8,6
Aysn Monumento Natural Cinco Hermanas Aysn Aysn 228
Aysn Monumento Natural Dos Lagunas Coyhaique Coyhaique 181
Magallanes Monumento Natural Cueva del Milodn ltima Esperanza Puerto Natales 189
Magallanes Monumento Natural Los Pinginos Magallanes Punta Arenas 97
Magallanes Monumento Natural Laguna de los Cisnes Tierra del Fuego Porvenir 25
Fuente: Corporacin Nacional Forestal (Conaf).

TA B L A 10.45 Nmero y porcentaje de superficie (en hectreas) de Reservas de la Bisfera presentes en


Chile por pertenencia o no pertenencia a las reas silvestres protegidas (ASP), segn tipo
de Reserva de la Bisfera. 2015

Dentro del sistema de Fuera del sistema de


Total
TIPO DE BISFERA/ 1 rea Silvestre Protegida (ASP) rea Silvestre Protegida (ASP)
H Porcentaje H Porcentaje H Porcentaje
TOTAL 11.429.106 100% 4.548.232 100% 6.880.874 100%
Terrestre 8.462.070 74% 4.548.232 100% 3.913.838 57%
Marina 2.967.036 26% 2.967.036 43%
1 Definicin de Reserva de la Bisfera:zonas de ecosistmas terrestres o costero/marinos, o una combinacin de los mismos, reconocidas

en el plano internacional como tales en el marco del Programa sobre el Hombre y la Bisfera (MAB) de la UNESCO.
Informacin no disponible
Fuente: Corporacin Nacional Forestal (Conaf).

TA B L A 10.46 Antecedentes generales de las Reserva de la Bisfera presentes en Chile por ao de


creacin, fecha de modificacin y superficie (en hectreas), segn regin. 2015

REGIN Reserva de la bisfera Ao de creacin Fecha modificacin Superficie (H)


TOTAL 11.429.106
Arica y Parinacota Lauca 1981 358.312
Coquimbo Bosque Fray Jorge 1977 2012 134.311
Valparaso La Campana - Peuelas 1984 2009 238.216
Valparaso Archipilago Juan Fernndez 1977 9.967
Biobo Nevados de Chilln y Laguna Laja 2011 565.807
La Araucana Araucarias 1983 2010 1.142.850
Los Lagos Bosques Templados Lluviosos de Los Andes Australes 2007 2.168.956
Aysn Laguna San Rafael 1979 1.742.000
Magallanes Torres del Paine 1978 184.414
Magallanes Cabo de Hornos 2005 4.884.273
Informacin no disponible.
Fuente: Corporacin Nacional Forestal (Conaf).

18 8 C A P T U L O I V E S TA D S T I C A S C U LT U R A L E S S E G N D O M I N I O C U LT U R A L
TA B L A 10.47 Antecedentes generales de los sitios de la Convencin Ramsar presentes en Chile, por pertenencia o no pertenencia a las reas
silvestres protegidas (ASP), por ao de creacin y superficie (en hectreas), segn regin. 2015

Dentro del sistema de rea Silvestre Protegida (ASP) Fuera del sistema de rea Silvestre Protegida (ASP)
REGIN
Sitios Ramsar/1 Ao de creacin Superficie Sitios Ramsar/1 Ao de creacin Superficie
Arica y Parinacota Salar de Surire 1996 15.858 - - -
Tarapac - - - Salar de Huasco/2 1996 6.000
Antofagasta Salar de Tara 1996 96.439 - - -
Antofagasta Salar de Pujsa 2009 17.397 - - -
Antofagasta Sistema hidrolgico soncor Salar de Atacama 1996 67.133 - - -
Antofagasta - - - Aguas calientes IV 2009 15.529

PAT R I M O N I O
Atacama Laguna Negro Francisco y Laguna Santa Rosa 1996 62.460 - - -
Coquimbo - - - Las Salinas de Huentelauqun (LSH) 2015 2.772
Coquimbo - - - Santuario de la Naturaleza Laguna Conchal 2004 34
Valparaso Humedal El Yali 1996 520 - - -
Valparaso - - - Parque Andino Juncal 2010 13.796
Los Ros - - - Santuario de la Naturaleza Carlos Anwandter 1981 4.877
Magallanes - - - Baha Lomas 2004 58.946
1 Los sitios Ramsar se definen como: extensiones de marismas, pantanos y turberas, o superficies cubiertas de aguas, sean stas de rgimen natural o artificial, permanentes o temporales, estancadas o corrientes,
dulces salobres o saladas, incluidas las extensiones de agua marina cuya profundidad en marea baja no exceda de seis metros y que se encuentren relevadas en el marco de esta convencin (Ramsar).
2 El ao 2015, el P.N. Salar de Huasco fue desafectado, por lo que el sitio Ramsar del mismo nombre pas a estar fuera del SNASPE

- No registr movimiento.
Fuente: Corporacin Nacional Forestal (CONAF).

18 9
TA B L A 10.48 Especies prioritarias en flora sujetas al Plan Nacional de Conservacin (PNC) por ao de
elaboracin y estado de conservacin, segn regin de secretara tcnica. 2015/1

REGIN DE SECRETARA TCNICA Especie Ao de elaboracin Estado de conservacin/2


Arica y Parinacota Queoa 2007 Q En peligro / QA Vulnerable (RCE P3)
Tarapac Tamarugo 2005 En peligro (RCE P9)
Valparaso Palma chilena 2005 Vulnerable (RCE P3)
Valparaso Flora arbrea de AJF 2010 Grupo de especies
Valparaso (Isla de Pascua) Toromiro 2011 Extinto (RCE P1) // Extinta en estado silvestre (RCE P7)
OHiggins Avellanita 2008 En peligro y rara (RCE P1)
Maule Queule 2003 En peligro (RCE P1)
Maule Ruil 2006 En peligro y rara (RCE P1)
Maule Belloto del sur 2011 En peligro (RCE P2)
Biobo Pitao 2004 En peligro (RCE P1)
La Araucana Michay rojo 2006 En peligro y rara (RCE P1)
La Araucana Huella chica 2007 Casi amenazado (RCE P9)
Los Ros Valdivia 2009 Vulnerable y rara (RCE P2)
1Sin modificaciones respecto del ao 2014
2Abreviaciones Q: Queoa de precordillera; QA: Queoa de altura; RCE P 1: Reglamento de clasificacin de especies (RCE), proceso n1 (P1); RCE P 2:
Reglamento de clasificacin de especies (RCE), proceso n2 (P2); RCE P 3: Reglamento de clasificacin de especies (RCE), proceso n3 (P3); RCE P 7:
Reglamento de clasificacin de especies (RCE), proceso n7 (P7); RCE P 9: Reglamento de clasificacin de especies (RCE), proceso n9 (P9).
Fuente: Corporacin Nacional Forestal (Conaf).

TA B L A 10.49 Especies prioritarias en fauna sujetas al Plan Nacional de Conservacin (PNC) por ao de
elaboracin y estado de conservacin, segn regin de secretara tcnica. 2015/1

REGIN DE Ao de
Especie Estado de conservacin/2
SECRETARA TCNICA elaboracin
Arica y Parinacota Suri 2006 Insuficientemente conocida (RCE P1)
Arica y Parinacota Vicua 2003 Vulnerable (Libro rojo de los vertebrados terrestres de Chile, Conaf 1993)
Arica y Parinacota Taruca 2006 En peligro (RCE P1)
Antofagasta Tagua cornuda 2008 Vulnerable (Libro rojo de los vertebrados terrestres de Chile, Conaf 1993)
Antofagasta Flamenco andino 2004 Vulnerable (Libro rojo de los vertebrados terrestres de Chile, Conaf 1993)
Atacama Pato yunco 2004 Vulnerable (Libro rojo de los vertebrados terrestres de Chile, Conaf 1993)
Vulnerable: desde Regin de Arica y Parinacota a Regin de Los Lagos/
Atacama Guanaco (rea norte) 2010
preocupacin menor: desde Regin de Aysn a Regin de Magallanes (RCE P5)
Coquimbo Chinchilla chilena 2002 En peligro (Libro rojo de los vertebrados terrestres de Chile, Conaf 1993)
Valparaso Picaflor de Juan Fernndez 2005 En peligro y rara (RCE P1)
Biobo Fardela blanca 2007 En peligro (RCE P2)
La Araucana Carpintero negro 2004 Vulnerable (Libro rojo de los vertebrados terrestres de Chile, Conaf 1993)
Los Ros Cisne cuello negro 2005 Vulnerable (Libro rojo de los vertebrados terrestres de Chile, Conaf 1993)
En peligro: desde Regin de OHiggins a Regin de Los Lagos /
Los Lagos Huilln 2009 insuficientemente conocida: desde Regin de Aysn a Regin de Magallanes
(P1) //en peligro (RCE P7)
Aysn Huemul 1999-2010 En peligro (RCE P1)
En peligro: desde Regin de Atacama a Regin de Coquimbo/
Metropolitana Loro tricahue 2001
vulnerable resto del pas (RCE P1)
Magallanes Tuco-tuco de Magallanes 2015 Vulnerable (RCE P8)
Coquimbo Pingino de Humboldt 2015 Vulnerable (RCE P2)
Zorro de Darwin/2 En peligro (RCE P1)
1 Abreviaciones RCE P1: Reglamento de clasificacin de especies (RCE), proceso n1 (P1); RCE P2: Reglamento de clasificacin de especies
(RCE), proceso n2 (P2); RCE P5: Reglamento de clasificacin de especies (RCE), proceso n5 (P5); RCE P7: Reglamento de clasificacin
de especies (RCE), proceso n7 (P7); RCE P9: Reglamento de clasificacin de especies (RCE), proceso n9 (P9)
Fuente: Corporacin Nacional Forestal (Conaf).

19 0 C A P T U L O I V E S TA D S T I C A S C U LT U R A L E S S E G N D O M I N I O C U LT U R A L
TA B L A 10.50 Recursos culturales segn las reas silvestres protegidas (ASP). 2015

Tipo de catastro/1 Categoras de recursos culturales registrados


REA SILVESTRE PROTEGIDA Total
(nuevo/actualizado) Arqueolgico Histrico Etnogrfico Paleontolgico Paisaje cultural
Parque Nacional Lauca Actualizado 68 40 22 6 - -
Reserva Nacional Las Vicuas Actualizado 99 26 59 9 - 5
Monumento Natural Salar de Surire Nuevo 26 15 1 8 - 2
Reserva Nacional Pampa del Tamarugal Nuevo 40 2 38 - - -
Reserva Nacional Los Flamencos Nuevo 1 - - 1 - -
Parque Nacional Arch Juan Fernndez Actualizado 18 - 14 4 - -
Monumento Natural El Morado Nuevo 13 4 - 1 8 -
Reserva Nacional Laguna Torca Actualizado 20 10 9 - - 1
Reserva Nacional Malleco Actualizado 8 6 1 1 - -
Parque Nacional Tolhuaca Actualizado 3 1 1 1 - -
Parque Nacional Nahuelbuta Actualizado 23 5 17 1 - -
Reserva Nacional Mocho Choshuenco Nuevo 7 - 6 1 - -
Parque Nacional Chilo Actualizado 20 5 9 5 1 -
Reserva Nacional Llanquihue Nuevo 7 - - 6 - 1
Reserva Nacional Cerro Castillo Nuevo 4 2 1 1 - -
1 Catastros antiguos: con informacin actualizada al 2015. Incluye el patrimonio cultural aledao a las reas Silvestres Protegidas.

Fuente: Corporacin Nacional Forestal (Conaf).

PAT R I M O N I O 191
TA B L A 10.51 Visitantes totales segn regin y unidad del Sistema Nacional de reas Silvestres
Protegidas del Estado (SNASPE). 2011-2015

REGIN Y UNIDAD DEL SNASPE/ 1 2011 2012 2013 2014 2015


TOTAL 1.794.732 2.061.670 2.408.269 2.510.648 2.689.190
Arica y Parinacota 13.991 13.002 18.425 18.207 15.734
P.N. Lauca 12.081 12.087 17.211 16.829 14.016
R.N. Las Vicuas 777 208 450 520 516
M.N. Quebrada de Cardones - - - - -
M.N. Salar de Surire 1.133 707 764 858 1.202
Tarapac 9.875 2.271 3.228 4.783 10.638
P.N. Volcn Isluga 185 187 258 224 430
P.N. Salar de Huasco - - - - -
R.N. Pampa del Tamarugal 9.690 2.084 2.970 4.559 10.208
Antofagasta 330.317 338.326 400.503 391.325 465.052
P.N. Llullaillaco - - - - -
R.N. La Chimba - - - - -
R.N. Los Flamencos 213.230 218.741 240.118 263.142 310.698
P.N. Morro moreno - - - - -
M.N. La Portada 117.087 119.585 160.385 128.183 154.354
Atacama 16.474 17.725 19.045 22.181 21.349
P.N. Pan de Azcar 12.788 13.458 13.987 17.631 16.041
P.N. Llanos de Challe 3.283 3.761 4.471 3.864 4.792
P.N. Nevado de Tres Cruces 403 506 587 686 516
Coquimbo 47.833 70.493 68.487 79.303 79.179
P.N. Bosque Fray Jorge 16.776 17.372 15.676 20.312 18.138
R.N. Pingino de Humboldt 22.993 44.557 45.124 51.050 53.294
R.N. Las Chinchillas 3.048 3.621 2.850 2.888 2.544
M.N. Pichasca 5.016 4.943 4.837 5.053 5.203
Valparaso 134.892 158.605 193.118 188.405 139.646
P.N. La Campana 44.514 52.389 58.112 54.487 59.041
P.N. Archipilago de Juan Fernndez 1.048 1.416 1.142 2.759 2.300
R.N. Ro Blanco - - - - -
R.N. Lago Peuelas 20.638 33.212 51.208 37.021 42.298
R.N. El Yali 1.569 1.845 1.964 1.534 2.415
M.N. Isla Cachagua - - - - -
S.N. Laguna El Peral/2 17.811 17.541 22.233 27.540 22.554
P.N. Rapa Nui 49.312 52.202 58.459 65.064 11.038
Metropolitana 93.129 96.485 98.529 103.770 114.969
R.N. Ro Clarillo 80.382 84.460 85.169 89.693 94.754
M.N. El Morado 12.747 12.025 13.360 14.077 20.215
OHiggins 12.824 13.403 20.656 23.187 27.946
P.N. Las Palmas de Cocaln - - - - -
R.N. Ro de Los Cipreses 12.378 12.889 20.088 22.557 27.633
R.N. Roblera del Cobre de Loncha 446 514 568 630 313
Maule 61.074 67.325 78.376 81.006 97.042
R.N. Federico Albert 5.873 5.779 7.354 8.572 9.333
R.N. Laguna Torca 7.190 10.947 13.291 11.604 10.497
R.N. Los Ruiles 2.985 2.945 3.413 3.866 5.116
R.N. Los Bellotos del Melado 285 336 360 1.061 1.148
R.N. Los Queules 442 310 228 241 182
R.N. Altos de Lircay 9.017 10.354 10.954 10.558 16.727
R.N. Radal Siete Tazas - - - - -
P.N. Radal Siete Tazas 35.282 36.654 42.776 45.104 54.039
Biobo 58.769 61.864 86.274 89.078 99.713
P.N. Laguna del Laja 48.271 48.837 68.480 70.887 75.465
R.N. uble 1.377 1.722 2.074 3.415 3.671
R.N. Isla Mocha 558 716 1.364 1.083 1.630
R.N. Los Huemules de Niblinto 468 427 472 656 938
R.N. Ralco 643 672 871 827 1.264
R.N. Nonguen 7.452 9.490 12.839 11.864 16.334
R.N. Altos de Pemehue - - 174 346 411

19 2 C A P T U L O I V E S TA D S T I C A S C U LT U R A L E S S E G N D O M I N I O C U LT U R A L
(CONTINUACIN TABLA 10.51)
REGIN Y UNIDAD DEL SNASPE/ 1 2011 2012 2013 2014 2015
TOTAL 1.794.732 2.061.670 2.408.269 2.510.648 2.689.190
La Araucana 262.021 371.883 462.349 437.857 450.797
P.N. Conguillio 37.593 59.823 81.739 71.010 89.621
P.N. Huerquehue 23.614 32.103 35.026 40.829 48.476
P.N. Nahuelbuta 9.061 11.832 14.669 13.645 19.895
P.N. Tolhuaca 4.799 4.594 6.956 8.687 8.136
P.N. Villarrica 85.602 115.761 136.014 129.373 92.631
R.N. Alto Bio-bo 16 50 64 102 146
R.N. China Muerta - - - -
R.N. Malalcahuello 29.447 55.641 84.539 84.924 103.425
R.N. Malleco - 341 624 820 603
R.N. Nalcas 60 - - - -
R.N. Villarrica 31 3.954 11.207 8.751 6.233
M.N. Contulmo 2.335 2.731 5.656 6.244 6.680
M.N. Cerro ielol 69.463 85.053 85.855 73.472 74.951
Los Ros 1.159 1.221 2.322 4.521 7.122
R.N. Mocho-choshuenco 869 528 1.198 1.125 2.230
P.N. Alerce Costero 290 693 1.124 3.396 4.892
Los Lagos 430.663 514.248 568.391 631.151 677.011
P.N. Chilo 20.950 27.049 31.142 39.666 48.624
P.N. Puyehue 95.062 133.037 124.272 137.778 126.613
P.N. Vicente Prez Rosales 293.266 332.334 386.287 415.625 468.523
P.N. Alerce Andino 11.721 12.189 15.728 16.583 20.265
P.N. Hornopirn 351 - 621 1.928 1.916
P.N. Corcovado - - - - -
R.N. Lago Palena - - - - -
R.N. Llanquihue 2.185 2.988 3.241 4.245 3.401
R.N. Futaleuf 305 471 560 769 1.246
M.N. Islotes de Puihuil 2.829 1.907 1.855 7.928 1.316
M.N. Lahuen adi 3.994 4.273 4.685 6.629 5.107
Aysn 32.341 32.544 50.008 52.931 73.451
P.N. Isla Guamblin - - - - -
P.N. Isla Magdalena - - - - -
P.N. Laguna San Rafael 328 386 1.022 1.944 4.728
P.N. Queulat 12.595 11.405 16.231 18.012 23.999
R.N. Cerro Castillo 1.923 1.575 2.893 2.123 2.737
R.N. Coyhaique 8.382 8.071 13.966 16.230 26.227
R.N. Katalalixar - - - - -
R.N. Lago Carlota - - - - -
R.N. Lago Cochrane 1.964 1.788 1.251 2.314 3.053
R.N. Lago Jeinimeni 515 680 1.500 2.430 2.098
R.N. Lago Las Torres - - - - -
R.N. Trapananda - - - - -
R.N. Lago Rosselot - - - - -
R.N. Las Guaitecas - - - - -
R.N. Ro Simpson 4.281 6.706 11.463 8.213 7.716
R.N. Maihuales/2 1.043 711 - - -
M.N. Dos Lagunas 1.147 1.079 1.403 1.552 2.519
M.N. Cinco Hermanas - - - - -
A.P. Cerro Huemules/2 163 143 279 113 374
Magallanes 289.370 302.275 338.558 382.943 409.541
P.N. Bernardo OHiggins/1 15.666 22.264 22.732 28.316 29.577
P.N. Alberto de Agostini - - - - -
P.N. Cabo de Hornos 5.728 6.605 10.159 7.543 8.333
P.N. Pali Aike 1.604 1.495 1.827 1.936 2.269
P.N. Torres del Paine 145.148 143.253 170.032 197.503 211.886
R.N. Alacalufes 636 780 959 1.013 1.270
R.N. Laguna Parrillar 7.841 7.509 7.484 7.540 3.481
R.N. Magallanes 14.281 13.285 11.065 8.358 10.601
M.N. Los Pinginos 20.013 22.203 24.225 28.917 31.291
M.N. Laguna de Los Cisnes - - - - -
M.N. Cueva del Milodn 78.453 84.881 90.075 101.817 110.833
1 Parque nacional: P.N, reserva nacional: R.N, monumento nacional: M.N. 2 Estas unidades no forman parte del Snaspe, no obstante, son administradas por Conaf.
- No registr movimiento.
Fuente: Corporacin Nacional Forestal (Conaf).

PAT R I M O N I O 193
TA B L A 10.52 Nmero de visitantes a unidades del Sistema Nacional de reas Silvestres Protegidas del
Estado (SNASPE) por ao y nacionalidad (chilena y extranjera), segn regin y unidad del
SNASPE. 2011-2015

2011 2012 2013


REGIN Y UNIDAD DEL SNASPE/ 1
Total Chilenos Extranjeros Total Chilenos Extranjeros Total Chilenos Extranjeros
TOTAL 1.791.930 1.315.924 476.006 2.061.670 1.547.482 514.188 2.408.269 1.868.972 539.297
Arica y Parinacota 13.991 9.524 4.467 13.002 9.685 3.317 18.425 13.452 4.973
P.N. Lauca 12.081 9.001 3.080 12.087 9.449 2.638 17.211 13.110 4.101
R.N. Las Vicuas 777 291 486 208 50 158 450 93 357
M.N. Quebrada de Cardones - - - - - - - - -
M.N. Salar de Surire 1.133 232 901 707 186 521 764 249 515
Tarapac 9.875 8.281 1.594 2.271 1.648 623 3.228 2.679 549
P.N. Volcn Isluga 185 89 96 187 113 74 258 137 121
P.N. Salar de Huasco - - - - - - - - -
R.N. Pampa del Tamarugal 9.690 8.192 1.498 2.084 1.535 549 2.970 2.542 428
Antofagasta 330.317 192.958 137.359 338.326 194.106 144.220 400.503 255.128 145.375
P.N. Llullaillaco - - - - - - - - -
R.N. La Chimba - - - - - - - - -
R.N. Los Flamencos 213.230 78.270 134.960 218.741 78.340 140.401 240.118 98.145 141.973
P.N. Morro Moreno - - - - - - - - -
M.N. La Portada 117.087 114.688 2.399 119.585 115.766 3.819 160.385 156.983 3.402
Atacama 16.474 15.429 1.045 17.725 16.307 1.418 19.045 17.883 1.162
P.N. Pan de Azcar 12.788 11.971 817 13.458 12.361 1.097 13.987 13.162 825
P.N. Llanos de Challe 3.283 3.201 82 3.761 3.666 95 4.471 4.389 82
P.N. Nevado de Tres Cruces 403 257 146 506 280 226 587 332 255
Coquimbo 47.833 41.874 5.959 70.493 63.900 6.593 68.487 61.591 6.896
P.N. Bosque Fray Jorge 16.776 15.293 1.483 17.372 16.145 1.227 15.676 14.756 920
R.N. Pingino de Humboldt 22.993 19.023 3.970 44.557 39.781 4.776 45.124 39.683 5.441
R.N. Las Chinchillas 3.048 2.831 217 3.621 3.310 311 2.850 2.632 218
M.N. Pichasca 5.016 4.727 289 4.943 4.664 279 4.837 4.520 317
Valparaso 132.090 105.970 26.120 158.605 128.596 30.009 193.118 160.695 32.423
P.N. La Campana 41.712 41.712 52.389 49.703 2.686 58.112 55.559 2.553
P.N. Archipilago de Juan Fernndez 1.048 990 58 1.416 1.259 157 1.142 980 162
R.N. Ro Blanco - - - - - - - - -
R.N. Lago Peuelas 20.638 19.870 768 33.212 31.828 1.384 51.208 49.861 1.347
R.N. El Yali 1.569 1.550 19 1.845 1.805 40 1.964 1.933 31
M.N. Isla Cachagua - - - - - - - - -
S.N. Laguna el Peral/2 17.811 17.538 273 17.541 17.157 384 22.233 21.997 236
P.N. RA.P. a Nui 49.312 24.310 25.002 52.202 26.844 25.358 58.459 30.365 28.094
Metropolitana 93.129 89.897 3.232 96.485 93.300 3.185 98.529 94.985 3.544
R.N. Ro Clarillo 80.382 79.665 717 84.460 83.947 513 85.169 84.767 402
M.N. El Morado 12.747 10.232 2.515 12.025 9.353 2.672 13.360 10.218 3.142
OHiggins 12.824 12.463 361 13.403 13.054 349 20.656 20.186 470
P.N. Las Palmas de Cocaln - - - - - - - - -
R.N. Ro de los Cipreses 12.378 12.017 361 12.889 12.540 349 20.088 19.618 470
R.N. Roblera del Cobre de Loncha 446 446 - 514 514 - 568 568 -
Maule 61.074 58.900 2.174 67.325 64.930 2.395 78.376 76.454 1.922
R.N. Federico Albert 5.873 5.851 22 5.779 5.762 17 7.354 7.296 58
R.N. Laguna Torca 7.190 7.088 102 10.947 10.847 100 13.291 13.213 78
R.N. Los Ruiles 2.985 2.915 70 2.945 2.923 22 3.413 3.408 5
R.N. Los Bellotos del Melado 285 285 - 336 336 - 360 360 -
R.N. Los Queules 442 430 12 310 304 6 228 213 15
R.N. Altos de Lircay 9.017 7.940 1.077 10.354 9.008 1.346 10.954 10.005 949
R.N. Radal Siete Tazas - - - - - - - - -
P.N. Radal Siete Tazas 35.282 34.391 891 36.654 35.750 904 42.776 41.959 817
Biobo 58.769 57.859 910 61.864 61.076 788 86.274 85.404 870
P.N. Laguna del Laja 48.271 47.497 774 48.837 48.229 608 68.480 67.776 704
R.N. uble 1.377 1.339 38 1.722 1.686 36 2.074 2.052 22
R.N. Isla Mocha 558 534 24 716 622 94 1.364 1.288 76
R.N. Los Huemules de Niblinto 468 465 3 427 425 2 472 470 2
R.N. Ralco 643 630 13 672 658 14 871 870 1
R.N. Nonguen 7.452 7.394 58 9.490 9.456 34 12.839 12.774 65
R.N. Altos de Pemehue - - - - - - 174 174 -
La Araucana 262.021 222.795 39.226 371.883 322.661 49.222 462.349 414.277 48.072
P.N. Conguillo 37.593 34.742 2.851 59.823 55.318 4.505 81.739 78.150 3.589
P.N. Huerquehue 23.614 15.360 8.254 32.103 21.606 10.497 35.026 25.156 9.870

19 4 C A P T U L O I V E S TA D S T I C A S C U LT U R A L E S S E G N D O M I N I O C U LT U R A L
(CONTINUACIN TABLA 10.52)
2014 2015
REGIN Y UNIDAD DEL SNASPE/ 1
Total Chilenos Extranjeros Total Chilenos Extranjeros
TOTAL 2.510.648 1.908.867 601.781 2.689.190 2.044.097 645.093
Arica y Parinacota 18.207 12.744 5.463 15.734 10.930 4.804
P.N. Lauca 16.829 12.382 4.447 14.016 10.525 3.491
R.N. Las Vicuas 520 123 397 516 94 422
M.N. Quebrada de Cardones - - - - - -
M.N. Salar de Surire 858 239 619 1.202 311 891
Tarapac 4.783 3.860 923 10.638 9.275 1.363
P.N. Volcn Isluga 224 139 85 430 375 55
P.N. Salar de Huasco - - - - - -
R.N. Pampa del Tamarugal 4.559 3.721 838 10.208 8.900 1.308
Antofagasta 391.325 233.015 158.310 465.052 272.356 192.696
P.N. Llullaillaco - - - - - -
R.N. La Chimba - - - - - -
R.N. Los Flamencos 263.142 107.983 155.159 310.698 120.968 189.730
P.N. Morro Moreno - - - - - -
M.N. La Portada 128.183 125.032 3.151 154.354 151.388 2.966
Atacama 22.181 20.604 1.577 21.349 19.786 1.563
P.N. Pan de Azcar 17.631 16.377 1.254 16.041 14.862 1.179
P.N. Llanos de Challe 3.864 3.795 69 4.792 4.640 152
P.N. Nevado de Tres Cruces 686 432 254 516 284 232
Coquimbo 79.303 71.749 7.554 79.179 71.260 7.919
P.N. Bosque Fray Jorge 20.312 19.124 1.188 18.138 17.206 932
R.N. Pingino de Humboldt 51.050 45.285 5.765 53.294 46.791 6.503
R.N. Las Chinchillas 2.888 2.618 270 2.544 2.261 283
M.N. Pichasca 5.053 4.722 331 5.203 5.002 201
Valparaso 188.405 149.383 39.022 139.646 130.533 9.113
P.N. La Campana 54.487 51.867 2.620 59.041 56.727 2.314
P.N. Archipilago de Juan Fernndez 2.759 2.504 255 2.300 2.065 235
R.N. Ro Blanco - - - - - -
R.N. Lago Peuelas 37.021 36.433 588 42.298 41.357 941
R.N. El Yali 1.534 1.508 26 2.415 2.394 21
M.N. Isla Cachagua - -