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16/7/2016 CD 6 - Coleccin educ.

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Coleccin educ.ar

Definicin de actividades de aprendizaje

Las actividades de aprendizaje se refieren a todas aquellas tareas que el alumno debe realizar para llevar a cabo el
proyecto: analizar, investigar, disear, construir y evaluar.

Las actividades de aprendizaje pueden dividirse de la siguiente manera:

a. En bloques, agrupando las actividades de la misma naturaleza y definiendo productos a lo largo del proyecto.

Tipo de actividades Productos

Al inicio del proyecto A la mitad del proyecto Al final del proyecto

Actividades de bsqueda
o de investigacin Plan de investigacin y Organizacin y Sntesis
lista de recursos bosquejo del proyecto C onclusiones

Actividades de diseo
Anlisis Modelo preliminar Modelo final
Diseo del plan Revisin de criterios Documentacin
Ensayo del plan C onclusiones

b. En fases, de acuerdo con la secuencia de actividades que el alumno debe seguir para la elaboracin del proyecto.
Para cada fase es recomendable definir un producto en el que el alumno demuestre los conocimientos, habilidades y
destrezas adquiridas, segn la meta fijada. Las fases pueden ser tiles para establecer puntos de control.

Fases Actividades de aprendizaje Producto

Planificacin Anlisis del problema Diseo del plan

Investigacin Bsqueda de informacin Reporte de investigacin

Evaluacin Presentacin de la informacin Entrega del producto


C onclusiones
Autoevaluacin

Una leccin de AOP debe terminar con una sesin grupal de preguntas sobre las evaluaciones del proyecto,
vinculacin con otros temas, problemas de organizacin, nuevos proyectos, etctera.

Apoyo instruccional

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El apoyo instruccional consiste en definir el tipo de instruccin y apoyo que el docente ofrecer con el fin de guiar el
aprendizaje de los alumnos y de facilitar un exitoso desarrollo del producto del proyecto.

La retroalimentacin ha probado ser especialmente poderosa para apoyar el aprendizaje de los alumnos. La gua, la
prctica y la retroalimentacin son necesarias para lograr los objetivos de aprendizaje que se hayan definido.

El AOP brinda a los alumnos la oportunidad de aprender de la retroalimentacin, considerndola parte natural de las
actividades del proyecto. La retroalimentacin puede ser realizada por compaeros, padres, docentes, expertos, etc.
La retroalimentacin es ms efectiva cuando se realiza inmediatamente, cuando es especfica y va ligada a la
prctica.

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