57 CAPITULO IV lectura para obtener ideas generales LLos datos especificos a veces no son suficientes, sino que es importante obtener una mayor informacién, sin tener que leer cuidadosamente el texto, porque lo unico {que se necesita es contar con una idea general acerca de un tema, con el propésito de posteriormente profundizar més, © porque lo que se desea saber no requiere de detalles. Por ejemplo, si se quiere tener una idea general del desarrollo de las teorias astronémicas y cémo se llegé finalmente a la teoria heliocéntrica, no hace falta en esos casos conocer, en detalle, lo que los distintos autores pro- pusieron, por lo tanto, serd suficiente que se revise un libro de historia y en base a los subtemas 0 subtitulos de los diferentes capitulos, se comience a descubrir los distintos perfodos y autores relevantes, que se encontrarén en el texto, pero sin leer todas las palabras del mismo. Sélo esporédicamente, cuando se encuentre un autor, habré que leer con un poco de més cuidado para descubrir cual era su proposicién fundamental. De esa manera se extraen las ideas generales en una lectura bastante répida que como ya dijimos no cubre todo el texto y se salta partes del mismo. Lea la lectura IV.1 y haga el ejercicio correspondiente.58 LECTURAIV.1 En el texto que sigue aparecen subrayados los distin- tos autores para facilitar la lectura para obtener ideas generales. Lea el texto y después resuelva el ejercici viene al final HISTORIA DE LA ASTRONOMIA Los antiguos babilénicos conocian siete cuerpos celes- tes que segin la magnitud de su brillo fueron ordenados de Ja manera siguiente: Sol, Luna, Venus, Jupiter, Marte, ‘Saturno y Mercurio. Los griegos les llamaron planetas o cuerpos errantes porque no se les encontraba en puntos fijos como a las estrellas. EI céiculo de la distancia a 1a que se encontraban de la tierra, se hizo por medio de muchos métodos. Una pri- ‘mera aproximacién fue dada por los eclipses, pues si la Juna pasaba por delante del sol en cada eclipse solar, enton- ces deber a estar més cercana a la tierra, Aristarco de Samos (320 - 250 A.C.) calculé por pri- ‘mera vez la distancia entre la Tierra y la Luna observando Ja curvatura de la sombra proyectada por la tierra sobre la Juna en un eclipse lunar. Aristarco de Samos realizé su célculo en base a la suposicién de que el so! estaba mas alejado de la tierra que la luna y apoyandose en los cono- cimientos de geometria de su época. Un siglo mas tarde Hiparco_de Nicea (190-120 a.c.) calculé esa distancia en 384 000 kms, apoyandose en la cifra que Eratdstenes ‘habia calculado para el didémetro de la tierra (12,800 kms) y en la consideracién de que la distancia equivalia a treinta veces el didmetro de la tierra, Esa cifra es sorprendente porque ahora sabemos que la distancia media es de 384 317. 2 kms, obtenida tanto al tomar en cuenta el perigeo, (0 sea el momento en que la luna se encuentra més cercanade Ia tierra, como e! apogeo que es e! punto més alejado al que llega estar ese satélite con respecto a nuestro planeta. Hacia 130 D.C., Ptolomeo desarrollé en forma siste- ‘mitica Ja concepcién de los astrénomos que le hab/an precedido y que era la dominante en su época, de que la tierra era el centro del Universo. Por ese motivo a su teor/a se le llama geocéntrica. Aristarco habia propuesto que no era la tierra sino ef ‘sol el centro de! universo, pero esta idea fue rechazada por los astrénomos de aquel entonces. No fue sino hasta 1543 ‘que Nicolés Copérnico planted de nuevo esa idea y formu- 16 el modelo del sistema heliocéntrico en el que el sol es ef centro de seis planetas que giran a su alrededor: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Jupiter y Saturno. El so! ya no se contideré como planeta, ni tampoco a la luna, que se hizo ver que no giraba alrededor del sol, sino alrededor de la tierra, como su satélite, Para Copérnico las érbitas de los plenetas eran redondas. En 1605 Kepler demostré, basén- dose en las observaciones sobre Marte de Tycho Brahe (1546-1601), que dichas rbitas eran més bien elipticas. En 1619 Kepler demostré también que la distancia ier planeta y el sol guardeba una rela- cién matemética simple con el tiempo que tardaba dicho planeta en der una vuelta completa alrededor del sol.60 EJERCICIO V1.1 En base a la lectura anterior complete el siguiente cuadro: a) b) ) AUTOR IDEAGENERAL | FECHA 1. Antiguos Babilénicos - 2 Les llamaban planetas|_ — 3 320-250 AC. ‘4. Hiparco de Nicea 5. Teorfa Geocéntrica 6 1543 7. Las érbitas de los planetas son elfpticas re corroborar sus respuestas consulte el apéndice 1)