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Preguntas propuestas

1
Lenguaje
La comunicacin

NIVEL BSICO

1. Respecto a la comunicacin, escriba verdadero (V) o falso (F) segn corresponda.


a. Es un proceso social desarrollado exclusivamente por el hombre. ( )
b. La oral predomina sobre la escrita. ( )
c. Se puede desarrollar con signos lingsticos y no lingsticos. ( )
d. La decodificacin es un proceso fsico realizado por el receptor. ( )
e. Apareci junto con el lenguaje. ( )
f. El hombre ha buscado perfeccionarla a lo largo del tiempo. ( )
g. Nos comunicamos cuando sonremos, reflexionamos o fruncimos el ceo. ( )
h. El cdigo es un elemento imprescindible. ( )
i. El emisor puede ser una persona o conjunto de personas. ( )
j. Su concrecin va a depender de la intensin y atencin. ( )

2. Complete los espacios en blanco con las palabras del recuadro inferior.
a. La comunicacin animal se caracteriza por ser ............... e ...............
b. El circuito comunicativo se inicia en la fase ............... del emisor y culmina en la fase psquica del
...............
c. Se denomina soporte fsico de la comunicacin al ..............., el cual puede ser ............... o ...............
d. El castellano, el quechua, el ingls; los gestos, los sonidos y los colores son ejemplos de ...............
e. La ............... designa el espacio y el tiempo del proceso comunicativo.
f. Para superar la interferencia del ............... en la comunicacin, recurrimos a la ...............
g. El ............... es el tema aludido en el proceso comunicativo.

no lingstica receptor ruido canal


psquica artificial circunstancia redundancia
instintiva cdigos natural referente

3. Reconozca los elementos de la comunicacin en las siguientes situaciones comunicativas.


a. Artidoro, quien vive en Lima, le escribe una carta a su madre Eufemia en Cajamarca, en la cual le
dice que est mal de salud. Esta al enterarse sale corriendo de su cocina a llamarlo por telfono.

Emisor : ............................................................................................................................................
... Receptor : ............................................................................................................................................

Referente : ............................................................................................................................................

Cdigo : ............................................................................................................................................

Canal : ............................................................................................................................................

Circunstancia : ............................................................................................................................................

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Lenguaje
b. Los congresistas debatieron sobre el indulto de Fujimori en el la sala del Poder Judicial desde las
doce del da hasta las seis de la tarde.
Emisor : ............................................................................................................................................
Receptor : ............................................................................................................................................
Referente : ............................................................................................................................................
Cdigo : ............................................................................................................................................
Canal : ............................................................................................................................................
Circunstancia : ............................................................................................................................................

4. En el enunciado Cinco horas me entretuve 7. Reconozca las afirmaciones correctas respec-


leyendo la Ilada de Homero en la biblioteca to a la comunicacin humana.
Amauta. Qu elementos de la comunicacin I. Necesariamente se desarrolla entre dos
son, respectivamente, las partes resaltadas? personas.
II. Obedece a una necesidad e intensin.
A) emisor, emisor y situacin III. Solo se puede manifestar mediante el lenguaje.
B) referente, situacin y emisor IV. Es sumamente amplia y creativa.
C) receptor, emisor y circunstancia
D) emisor, receptor y mensaje A) I, III y IV B) II y IV C) II, III y IV
E) emisor, receptor y contexto D) II y III E) I, II y III

5. Identifique la secuencia de signos que solo se 8. En el enunciado Epifanio, quien naci y vive en
utilizan en la comunicacin no lingstica. Lima, llam por telfono a su abuelita Bremil-
da, quien reside en Puno, para saludarla por
A) jeroglficos, ideogramas, indicios e conos su cumpleaos; pero ella, lamentablemente,
B) seales de trnsito, sistema Braille y cmics no lo entendi nada porque habla aimara, la
C) avisos publicitarios, smbolos, indicios y gestos dificultad en la comunicacin se produce por-
D) propagandas, cmics, jeroglficos y smbolos que ambos manejan diferente
E) historietas, ideogramas, conos y propagandas
A) canal. B) situacin. C) cdigo.
D) referente. E) contexto.
NIVEL INTERMEDIO
9. Reconozca el enunciado en el que destaca el
6. Relacione adecuadamente las clases de co- emisor.
municacin con su respectivo ejemplo.
A) Jvenes, el verbo vaciar no se conjuga con
a. Visuogrfica e, sino con i. Ejemplo: yo vaco, t va-
b. No lingstica cas, l vaca.
c. Verbal acstica B) Saban que en Chile la diferencia entre po-
d. Interpersonal bres y ricos es mayor que en el Per?
e. Intrapersonal C) Que les vaya de maravillas en toda su vida
( ) una reflexin profesional, mis estimados alumnos.
( ) las mmicas D) De la falda en la ladera, cultivado por mis
( ) declamacin de un poema deseos, tengo un jardn de sueos.
( ) lectura de un libro E) Para reclamar sus derechos, jvenes, siem-
( ) una discusin pre tienen que estar muy unidos.

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Lenguaje
10. Cuando Deisy estuvo caminando por la av. C) la lectura de un peridico amarillo
Universitaria, recibi un volante de la academia D) una pregunta de un alumno a su profesor
Aduni, que contena informacin sobre el E) el envo de una carta a un pariente al ex-
inicio de los ciclos semestrales y la ubicacin tranjero
de sus locales. Qu tipo de comunicacin no
est presente en el enunciado anterior? 14. En una comunicacin directa, es necesario
que el emisor y el receptor
A) lingstica
B) unidireccional A) se conozcan ampliamente.
C) interpersonal B) ocupen el mismo ambiente.
D) de difusin C) se vinculen consigo mismo.
E) intrapersonal D) compartan un mismo cdigo.
E) mantengan el mismo canal.
NIVEL AVANZADO
15. Seale la alternativa que presente un ejemplo
de comunicacin unidireccional.
11. En el enunciado Jos est caminando por un
parque cuando de pronto divisa un letrero que
A) un dilogo por telfono
dice PROHIBIDO PISAR EL CSPED, por lo que
B) la conversacin con un turista
l se aleja del lugar, los tipos de comunicacin
C) una conferencia magistral
que prevalecen son
D) la lectura de una obra literaria
E) un debate de dos candidatos
A) visuogrfica, unidireccional y lingstica.
B) bidireccional, directa e intrapersonal.
C) unidireccional, indirecta y no lingstica.
16. El emisor codifica y transmite el mensaje al re-
ceptor mediante los procesos
D) lingstica, bidireccional y visuogrfica.
E) acstica, de difusin e intrapersonal.
A) squico, fisiolgico y fsico.
12. La comunicacin de medios y masas, y la co- B) fsico, squico y fisiolgico.
municacin indirecta han alcanzado un gran C) fisiolgico, squico y fsico.
desarrollo debido D) squico, fsico y fisiolgico.
E) fsico, fisiolgico y squico.
A) a la concentracin del emisor.
B) a la aparicin de la internet. 17. Cul es la fase del proceso comunicativo que
C) al avance tecnolgico. se da simultneamente en el emisor y receptor?
D) a la televisin y al cable.
E) a la difusin del periodismo. A) squica B) ftica C) fisiolgica
D) fsica E) conativa
... 13. Identifique el ejemplo que cumple con los si-
guientes tres tipos de comunicacin: interper- 18. En las propagandas comerciales, el elemento
sonal, de difusin y directa. de la comunicacin que destaca es el

A) el dictado de un seminario de lenguaje A) referente. B) emisor. C) receptor.


B) un comunicado del Ministerio de Transportes D) cdigo. E) canal.

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Lenguaje
El lenguaje

NIVEL BSICO

1. Respecto al lenguaje, escriba verdadero (V) o falso (F) segn corresponda.


a. Es una de las capacidades que nos diferencia de los animales. ( )
b. Es distinto en cada pas o continente. ( )
c. En el proceso comunicativo, puede ser sustituido por ideogramas, jeroglficos, gestos
y otros signos. ( )
d. Se manifiesta mediante dos planos interdependientes entre s. ( )
e. Sus funciones estn determinadas por la intencionalidad del receptor. ( )
f. De sus planos, el ms importante es la lengua. ( )
g. Cientficamente se dice que se origin producto de la evolucin del hombre. ( )
h. Su caracterstica ms importante es la doble articulacin. ( )
i. Segn Saussure, es multiforme y heterclito. ( )
j. Sus funciones no son excluyentes. ( )

2. Complete los espacios en blanco con las palabras del recuadro inferior.
a. El norteamericano ............... plantea que el lenguaje es ...............
b. Las unidades que integran la ............... articulacin son ............... y se les denomina ...............
c. Las funciones bsicas o ............... fueron planteadas por ...............
d. La capacidad de crear unidades ilimitadas a partir de unidades limitadas nos remite a la ...............
del lenguaje.
e. El lenguaje posee dos bases squicas: el rea de ............... y el rea de ...............
f. Segn ..............., el lenguaje y el ............... son interdependientes.

fonemas Brocca segunda Wernicke


primarias productividad Noam Chomsky Vygotsky
distintivas pensamiento Karl Bhler innato

3. Llene el cuadro correctamente de acuerdo a lo pedido.


Elemento de la
Enunciados Funcin predominante
comunicacin que destaca
a. Siento mucha pena al ver a tantos
nios trabajando.
b. Ven de nuevo a mis brazos para ol-
vidarte un poco.
c. La palabra fluido posee dos slabas.
d. Muchos de nuestros alumnos no
son de Lima.
e. Jvenes, llenen sus datos adecua-
damente.
f. Ingres!
g. Felizmente, mis alumnos son muy
estudiosos.

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Lenguaje
4. Relacione el tipo de funcin del lenguaje con En los versos anteriores de La vida es sueo de
su respectivo ejemplo. Pedro Caldern de la Barca, qu funcin del
I. expresiva lenguaje destaca?
II. apelativa
III. potica
A) representativa
IV. representativa
B) emotiva
a. El nio quiere rescatar con el oro lo que el C) apelativa
hombre no pudo defender con el hierro. D) informativa
b. Nios, sed hombres, madrugad a la vida E) ftica
porque ninguna generacin recibi heren-
cia ms triste.
7. Qu funciones del lenguaje predominan, res-
c. La nobleza espaola dej su descendencia
degenerada y despilfarradora. pectivamente, en los siguientes enunciados?
d. Ojal, seores, la leccin dada hoy por los Profesor, el director me dijo que declame
colegios libres de Lima halle ejemplo en los Blasn.
ms humildes caseros de la repblica! Profesor, declame Blasn de Chocano; no,
el de Rubn Daro.
A) Ia, IIb, IIIc, IVd
B) Ib, IIc, IIId, IVa A) expresiva y potica
C) Id, IIb, IIIa, IVc
B) potica y expresiva
D) Ic, IIa, IIIb, IVd
C) representativa y apelativa
E) Ia, IId, IIIc, IVb
D) ftica e informativa
5. Actualmente el castellano est formado por E) potica y esttica
veintisiete letras y veinticuatro fonemas, eso
se encuentra en el ltimo manual de ortografa 8. La productividad del lenguaje es la capacidad
de la RAE; as que repasen, jvenes. Qu fun- que tiene el hombre para crear infinidad de
ciones del lenguaje prevalecen en los enuncia- palabras a partir de 24 fonemas. Esto lo logra
dos resaltados, respectivamente? gracias a que dichos elementos son

A) informativa y expresiva
A) indefinidos.
B) representativa y conativa
C) metalingstica y apelativa B) concretos.
D) ftica e informativa C) finitos.
E) de glosa e informativa D) reutilizables.
E) semantizados.
NIVEL INTERMEDIO
9. Marque el enunciado conceptualmente co-
rrecto acerca del lenguaje.
6. Ay msero de m!, ay infelice!
... Apurar, cielos, pretendo,
A) Posee dos planos independientes.
ya que me tratis as,
B) Es propio de todo ser inteligente.
qu delito comet
contra vosotros naciendo. C) Su origen da inicio a la comunicacin.
Aunque si nac, ya entiendo D) Es nico en todos los humanos.
qu delito he cometido. E) Est en proceso de extincin.

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Lenguaje
10. Reconozca el enunciado en el que predomina 14. Reconozca la alternativa que presenta, exclusi-
la funcin apelativa del lenguaje. vamente, funciones bsicas del lenguaje.

A) Lamentablemente, la mayora de personas A) representativa, emotiva y conativa


no valora nuestra cultura. B) informativa, ftica y glosa
B) Vicente Huidobro dijo: Los cuatro puntos C) cognitiva, informativa y representativa
cardinales son tres: el norte y el sur. D) comunicativa, potica y esttica
C) En Argentina utilizan el pronombre perso- E) coactiva, metalingstica y expresiva
nal vos en vez de t.
D) Jvenes, maana se realizar un seminario 15. Qu funcin predomina en un dictado de cla-
en el noveno piso. ses de lenguaje?
E) Hay que tener cuidado! Los polticos mien-
ten en campaa electoral. A) expresiva
B) representativa
NIVEL AVANZADO C) ftica
D) metalingstica
E) apelativa
11. Qu funcin del lenguaje predomina en el si-
guiente enunciado?
16. En el enunciado El grupo Nctar muri trgi-
Amiga, cuidado! Ese joven que est ah es ratero.
camente en Argentina, la funcin del lenguaje
que predomina es la
A) informativa
B) expresiva
A) expresiva.
C) apelativa
B) informativa.
D) ftica
C) conativa.
E) metalingstica
D) emotiva.
12. Marque la alternativa que presenta una inco- E) ftica.
rrecta relacin entre el enunciado y la funcin
predominante. 17. Elija la opcin que presenta una caracterstica
ajena al lenguaje.
A) ingres!: expresiva
B) socorro!: apelativa A) universal
C) hola!: ftica B) racional
D) ni-i-to: metalingstica C) instintivo
E) pasen: esttica D) biplnico
E) aprendido
13. En los avisos pblicos como PROHIBIDO FU-
MAR y HOMBRES TRABAJANDO, predomina la 18. Qu funcin del lenguaje se relaciona con el
funcin del lenguaje denominada significado y la etimologa de una palabra?

A) informativa. A) informativa
B) apelativa. B) metalingstica
C) representativa. C) ftica
D) ftica. D) representativa
E) emotiva. E) expresiva

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Lenguaje
Planos del lenguaje

NIVEL BSICO

1. Respecto a los planos y las variaciones del lenguaje, escriba verdadero (V) o falso (F) segn corres-
ponda.
a. Los planos del lenguaje son la lengua, el habla y el dialecto. ( )
b. La norma es una realizacin obligada de la lengua por una imposicin de orden cultural
y social. ( )
c. Las variaciones son diferentes en cada grupo social y en cada persona. ( )
d. La variaciones del lenguaje fueron planteadas por Ferdinand de Saussure. ( )
e. Los planos son eminentemente squicos. ( )
f. Los componentes del lenguaje son interdependientes. ( )
g. El habla es un instrumento prctico y eficaz para la comunicacin. ( )
h. El dialecto, el sociolecto y el idiolecto son totalmente independientes en una persona. ( )
i. Una lengua vara diacrnicamente y el habla, sincrnicamente. ( )
j. Los arcasmos demuestran la variacin de la lengua a nivel diacrnico. ( )

2. Complete los espacios en blanco con las palabras del recuadro inferior.
a. La lengua materna es la ............... que se habla en vida, mientras que la lengua madre es aquella que
da ............... a otras lenguas.
b. El Per es ............... porque posee varios ...............
c. El nivel ............... comprende el lenguaje literario, cuyo fin es ...............
d. El ............... es la variacin del lenguaje que se manifiesta por razones de ..............., ............... y
...............
e. La variacin diatpica o ............... manifiesta los cambios del lenguaje en el nivel sintctico, ...............,
..............., ............... o fontico.
f. La variante ............... sociolecto se manifiesta en ............... niveles.

multioficial edad primera idiomas


origen esttico idiolecto morfolgico
superestndar sexo dialecto ocupacin
semntico diastrtica tres lxico

3. Escriba en las lneas punteadas el nivel al cual pertenecen los respectivos ejemplos.
a. La tierra es un dado rodo ..........................................................................................................................
... b. Quien a buen rbol se arrima da frutos ....................................................................................................
c. Los mdicos estn protestando ms de un mes .....................................................................................
d. La Mara y el Humberto se casaron hace poco . ......................................................................................
e. Cuando te vi, mis pupilas se dilataron al contemplar el simtrico paisaje de tu rostro . ....................
f. El archisemema, el semantema y el semema son tipos de semas . .....................................................

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Lenguaje
4. Qu rasgos corresponden a los planos del len- 8. Reconozca la alternativa en la que predomina
guaje? el nivel subestndar del lenguaje.
I. complementarios
II. heterogneos A) Dady Choquehuanca tom un moliente en
III. interdependientes la esquina del jato de su jerma.
IV. cambiantes B) Se compr un lompa con el dinero que aho-
V. recprocos rr en su chanchito por dos meses.
C) Se acost temprano porque al siguiente da
A) I, II y III B) I, III y V C) II, IV y V tena que trabajar con sus patas.
D) II, III y IV E) III, IV y V D) Sali volando de su colegio porque tena
que acompaar a sus viejos a Caquet.
5. En su chiquita casita, el Fuancito se quedao. En E) Salud con la mano a su profe de lengua
el enunciado anterior se manifiesta el ............... porque, segn l, haca la clase chvere.
en las modalidades ..............., ............... y
............... 9. Seleccione los enunciados que constituyan
ejemplos del nivel superestndar.
A) dialecto - sintctica - fontica - morfolgica. I. La ataraxia era un objetivo para muchos re-
B) interlecto - fontica - morfolgica - lexico- nacentistas.
lgica. II. Porque mi patria es hermosa como espada
C) sociolecto - lexicolgica - semntica - fontica. en el aire.
D) idiolecto - morfolgica - fonolgica - fontica. III. El jurisconsulto present un habeas corpus
E) dialecto - fonolgica - semntica - fontica. ante el juez.
IV. Choborra asesin a su flaca de un plomazo
NIVEL INTERMEDIO en la mitra.
V. La metonimia y la metfora son tipos de
metasememas.
6. Qu expresiones manifiestan casos de dialectos?
I. T ya tiene ed mijito pabucate tu muj. A) I, II, III y V
II. A mi batera le rompieron la mitra por sapo. B) II, III y V
III. Che, vos preparate para el partido de ftbol. C) II, III, IV y V
IV. Te encargo un momentico mi carterica. D) I, IV y V
E) I, III, IV y V
A) I, II y IV B) I, III y IV C) I y III
D) II, III y IV E) solo II 10. Para los peruanos ahorita significa en este
momento; en cambio para los dominicanos
7. Qu enunciados son correctos acerca de la significa ms tarde o cuando me d la gana.
lengua? En el enunciado anterior encontramos un caso
I. Hay algunas que son superiores a otras. de ............... a nivel ...............
II. Tiende a formar dialectos.
III. Diacrnicamente puede cambiar. A) sociolecto - estndar.
IV. Su prestigio es determinado por el uso. B) idiolecto - cultural.
C) dialecto - lxico.
A) II, III y IV B) II y III C) I, II y III D) sociolecto - superestndar.
D) I y IV E) I, III y IV E) dialecto - semntico.

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Lenguaje
C) lengua.
NIVEL AVANZADO D) dialecto.
E) idioma.
11. A qu tipo de variacin diastrtica pertenecen
los siguientes enunciados? 15. Cul es el plano del lenguaje en que el ha-
A ese dipsmano el galeno lo detect hiper- blante imprime su peculiaridad, tono, intensi-
lipemia. dad y modulacin?
Ayer pasiamos por la academia y nadies
nos vio. A) lengua
La tarea del profesor es orientar con el B) morfema
ejemplo. C) habla
D) idioma
A) subestndar, estndar y superestndar
E) fonema
B) estndar, superestndar y subestndar
C) superestndar, subestndar y estndar
16. Reconozca la alternativa que presenta varia-
D) estndar, subestndar y superestndar
cin diafsica o idiolecto.
E) subestndar, superestndar y estndar

12. Identifique el enunciado cuyo lxico pertene- A) Del saln, la Fuana es la mejor.
ce al nivel estndar. B) Vamos pa Chincha familia.
C) Vos decime cmo te va che.
A) Pizarro no pati bien el penal en el partido D) Comi un chiclayo con leche.
contra el Argentina. E) Ami, el guauguau taqui ichau.
B) Jvenes, alniense para que rindan su con-
curso de becas. 17. En el dilogo
C) Vace todo el agua del cilindro a la tina para Bremilda: Amiga, del Jaime su huambrillo bien
refriegar su ropa. bonito es.
D) Asisti al seminario de mate con sus com- Inocenta: Ah s!, el hijito de Jaime es bien
paeros del lonsa. bonito Mira, est jugando aquicito
E) Mi amiga Rebeca contraer nupcias con su Los enunciados resaltados evidencian un dia-
enamorado Diosdado. lecto ............... y ..............., respectivamente.

13. En Cajamarca se denomina casera a la mujer A) amaznico - andino


vinculada sentimentalmente con un varn, B) costeo - amaznico
mientras que en Lima significa clienta. En el C) andino - ribereo
enunciado anterior encontramos una variedad D) amaznico - costeo
en el uso del lenguaje denominado
E) ribereo - costeo
A) tecnolecto. B) idiolecto. C) sociolecto.
18. El cambio que han sufrido algunas palabras
D) dialecto. E) interlecto.
como miraclum a milagro, agora a ahora de-
... 14. Conjunto de signos mentales desarrollados con- muestra que ............... vara ...............
vencionalmente por un determinado grupo so-
cial para usar la facultad del lenguaje. El enun- A) el dialecto - sincrnicamente.
ciado anterior corresponde a la definicin de B) el habla - diacrnicamente.
C) la lengua - sincrnicamente.
A) lenguaje. D) el idioma - diacrnicamente.
B) habla. E) la lengua - diacrnicamente.

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Lenguaje
Realidad lingstica del Per

NIVEL BSICO

1. Respecto a la realidad lingstica del Per, escriba verdadero (V) o falso (F) segn corresponda.
a. El quechua es hablado dentro y fuera de nuestro pas. ( )
b. La nica lengua en expansin y con prestigio es el castellano. ( )
c. El aimara presenta ms hablantes en Bolivia. . ( )
d. La isoglosa es el lmite imaginario entre dos familias lingsticas. ( )
e. Los cognados se encuentran en familias lingsticas que comparten las mismas lenguas. ( )
f. La diglosia es la causa principal del multilingismo. ( )
g. La pluriculturalidad es la principal consecuencia del multilingismo en nuestro pas. ( )
h. Las lenguas amaznicas dominan territorialmente. ( )
i. En el ande hay mayor cantidad de familias. ( )
j. Existe multilingismo en la selva y en el ande, pero no en la costa. ( )

2. Complete los espacios en blanco con las palabras del recuadro inferior.
a. Segn Ruth Shady, el quechua se origin en ............... y segn Alfredo Torero, en ...............
b. Las lenguas amerindias tambin son denominadas ............... o ...............
c. La consecuencia principal del multilingismo en nuestro pas es la ...............
d. La Constitucin Poltica del Per en el ............... 48 seala que todas las lenguas son ............... en los
respectivos lugares donde predominan.
e. El ............... es un fenmeno que se evidencia en castellano ...............
f. Se denomina ............... lingstica al conjunto de lenguas que proviene de un mismo tronco.
g. La lengua amerindia ms hablada en nuestro pas es el ...............

familia costeo Caral canal


Chincha artculo nativas diglosia
aborgenes yesmo idiomas quechua

3. Ubique correctamente las lenguas dentro de su respectiva familia lingstica.

shipibo, aguaruna, jacaru, chamicuro, castellano, nomatsiguenga, portugus, ashninca, achuar,


cauqui, yaminahua, jbaro, capanahua, francs, mayoruna, huambisa, italiano, piro, aimara
familia romance familia arawak familia pano familia jbaro familia aru




lenguas
lenguas amaznicas lenguas andinas
extranjeras

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Lenguaje
4. Seale la alternativa correcta acerca de la rea- C) Posee cuatro dialectos: costeo, andino,
lidad lingstica del Per. amaznico y ribereo.
D) Compite territorialmente y en hablantes con
A) El castellano y el quechua compiten por el el quechua.
dominio.
E) Se diferencia solo con las lenguas de los
B) El multilingismo es anterior a la invasin
pases de Sudamrica.
espaola.
C) Coexisten ms lenguas en el ande que en
la Amazona. 8. Elija la alternativa que mejor define al dialecto.
D) El bilingismo se impone sobre el monolin-
gismo. A) Forma comn de expresarse de acuerdo a
E) Algunas lenguas dominantes son conside- la regin geogrfica.
radas idiomas. B) Uso incorrecto de una lengua por parte de
las personas del ande o de la selva.
5. Mamberto sabe castellano y quechua, pero
C) Variacin de la lengua en diferentes aspec-
prefiere comunicarse en castellano porque la
mayora habla esa lengua, ya que posee ms tos por falta de conocimiento de la norma-
prestigio. De acuerdo al ejemplo podramos tiva de la RAE.
afirmar que el hablante presenta D) Alteracin que sufre una lengua a nivel se-
mntico, sintctico y lxico por ignorancia.
A) dialecto. E) Lengua oriunda, olvidada y arraigada que
B) bilingismo. est sometida a otra dentro de un determi-
C) isoglosa. nado pas.
D) diglosia.
E) cognados.
9. El Per es un pas multilinge y pluricultural,
pues en su territorio existen
NIVEL INTERMEDIO

A) solo hablantes monolinges aborgenes.


6. Qu alternativa expresa una afirmacin co- B) ms lenguas e idiomas que dialectos.
rrecta acerca del estado actual de las lenguas C) algunos hablantes extranjeros bilinges.
amaznicas? D) muchas lenguas y gran diversidad cultural.
E) ms lenguas extranjeras que amerindias.
A) Forman parte de la educacin de manera
oficial.
B) Cuentan con el apoyo de la RAE. 10. Acerca de la poblacin peruana, podemos
C) Tienden a la extincin. afirmar que lingsticamente
D) Todos sus hablantes son bilinges.
E) La mayora goza de prestigio. A) prefieren comunicarse con sus lenguas na-
tivas.
... 7. Identifique el enunciado conceptualmente co-
B) solo son monolinges, pero con muchos
rrecto acerca del castellano en el Per.
dialectos.
A) Fue impuesto por los espaoles durante el C) la mayora son bilinges de quechua-caste-
siglo xviii. llano.
B) Es la lengua extranjera ms hablada y con D) son monolinges, bilinges o plurilinges.
mayor prestigio. E) hablan exclusivamente lenguas amerindias.

12
Lenguaje
15. Los rasgos que comparten dos o ms lenguas
NIVEL AVANZADO
que tienen un mismo origen se denominan

11. Actualmente, en la Sierra se hablan lenguas A) isoglosas.


que pertenecen a B) cognados.
C) dialectos.
A) tres familias lingsticas. D) lexicones.
B) solo una familia lingstica.
E) morfemas.
C) dos familias lingsticas.
D) la misma familia lingstica.
E) familias no amerindias.
16. A la presencia de dos lenguas dominantes y
con prestigio en una persona, aunque una sea
12. Reconozca el enunciado correcto respecto al ms preferida que la otra, se le denomina
aguaruna.
A) diglosia.
A) es un dialecto amaznico B) interlecto.
B) no es considerado idioma C) bilingismo.
C) pertenece a la familia aru D) motoseo.
D) es una lengua grafa
E) dialecto.
E) no posee gramtica

17. Identifique la opcin que contiene una causa


13. Marque la alternativa en la que hay una lengua
amaznica y otra andina, respectivamente. del multilingismo.

A) aimara - quechua A) bilingismo


B) puquina - aimara B) interlecto
C) aru - bora C) pluriculturalidad
D) quechua - pano D) diglosia
E) aguaruna - cauqui E) motoseo

14. La lengua amerindia ms importante desde el


18. La lengua ms hablada en el Per es
punto de vista histrico es el

A) el espaol.
A) quechua.
B) espaol. B) el quechua.
C) aimara. C) la amerindia.
D) aguaruna. D) el aimara.
E) guaran. E) el aguaruna.

13
Lenguaje
Semntica

NIVEL BSICO

1. Respecto al signo lingstico y a la semntica, escriba verdadero (V) o falso (F) segn corresponda.

a. La semntica solo estudia el significado de las palabras. ( )


b. Segn Saussure, los elementos del signo lingstico son significado y significante. ( )
c. La unidad de estudio de la semntica es el sema, el cual tiene una funcin distintiva. ( )
d. El signo lingstico resulta de la asociacin squica entre una imagen conceptual
y otra acstica. ( )
e. La mutabilidad del signo se da sincrnicamente. ( )
f. Todas las palabras son signos lingsticos. ( )
g. El significado y el significante cambian a lo largo del tiempo. ( )
h. El significado connotativo se caracteriza por ser subjetivo e influido por factores
socioculturales. ( )
i. Los dialectos influencian en el anlisis semntico de un enunciado. ( )
j. Algunos signos lingsticos no poseen significado. ( )

2. Complete los espacios en blanco con las palabras del recuadro inferior.
a. Las figuras literarias se relacionan con el sentido ...............
b. Los principios del signo lingstico se clasifican en ............... y ...............
c. La familia ............... se refiere al conjunto de palabras con el mismo origen ...............
d. La ............... permite precisar el significado de un trmino cuando el ............... es insuficiente.
e. Para que la palabra unicornio sea un signo lingstico requiere de una ...............
f. La mutabilidad del signo lingstico refleja el ............... social, mientras que la inmutabilidad evita el
............... lingstico.
g. El sentido es la ............... o uso del significado de modo ............... o subjetivo.

lxica etimolgico cambio caos


situacin connotado intrnsecos contexto
objetivo imagen conceptual extrnsecos orientacin

3. Coloque (D) si es denotado o (C) si es connotado en los parntesis de los siguientes enunciados.

... a. Haz lo que te dicte tu conciencia. ( )


b. Todo hombre es un ser racional. ( )
c. Montesinos era el brazo derecho del presidente. ( )
d. Los bomberos dan su vida para salvar a muchos. ( )
e. El diez del equipo crema es un jugador extraordinario. ( )
f. Se quit un peso de encima al renunciar a su trabajo. ( )
g. Los problemas me tienen hasta el cuello. ( )

14
Lenguaje
4. Antiguamente regaar significaba mostrar los 8. El significado denotativo se caracteriza por ser
dientes, pero hoy significa llamar la atencin
por algo que se ha hecho mal. Esto nos A) primario, objetivo y cientfico.
demuestra la ............... del signo lingstico. B) preciso, bsico y dialectal.
C) abstracto y dependiente del contexto.
D) accesorio y ligado a la ciencia.
A) arbitrariedad
E) sumamente especializado.
B) mutabilidad
C) diacrona 9. Qu opcin presenta una relacin de cohipo-
D) linealidad nimia?
E) inmutabilidad
A) El cochino dinero genera guerras.
5. Qu principio del signo lingstico se demues- B) La orca es un mamfero muy inteligente.
tra en la pronunciacin y escritura? C) Soy aficionado al cine como a la escultura.
D) Yo quiero que me entierren un lunes.
E) Mis libros son lo mejor que puedo tener.
A) mutabilidad
B) arbitrariedad
10. Marque la opcin cuya palabra resaltada pre-
C) linealidad
senta significado connotado.
D) inmutabilidad
E) biplanidad A) El avin se estrell porque vol demasiado
bajo.
NIVEL INTERMEDIO B) Compr un canguro para pasear a su bebe.
C) Se saca el jugo trabajando de sol a sol.
D) Se fractur la mueca por jugar tenis en su
6. Reconozca la alternativa que presenta sentido barrio.
denotado. E) El bombero le salv a vida a esa victima.

A) No sabes cmo me duele tu indiferencia. NIVEL AVANZADO


B) Por el calor sofocante no podamos trabajar.
C) Lucerito tiene una mirada muy dulce.
11. La arbitrariedad del signo lingstico se evi-
D) Perdi los mejores aos de su vida traba- dencia en
jando.
E) Le ped de todo corazn que me perdonara. A) la pronunciacin.
B) los errores ortogrficos.
7. Reconozca la opcin cuya palabra resaltada C) la diversidad de lenguas.
requiere de situacin para precisar el signifi- D) el sentido connotado.
cado. E) la dialectizacin.

A) Mabel, carga la batera ahora mismo. 12. Con qu funcin del lenguaje guarda relacin
el sentido connotado?
B) Dej la gata hidrulica en el cajn indicado.
C) Su corona no le permita masticar bien sus A) expresiva
alimentos. B) ftica
D) Al preso lo trasladaron con cadenas al juz- C) informativa
gado. D) metalingstica
E) Quemar un ced con msica variada. E) potica

15
Lenguaje
13. Identifique los semas connotados de terno. 16. Qu palabra no constituye un signo lingstico?
I. vestimenta
II. elegante A) dios
III. bello B) aunque
IV. formal C) pan
V. conjunto D) sol
E) Lima
A) I, II y IV B) III y IV C) II, III y IV
D) I y III E) I, III y IV 17. Seleccione la opcin cuyo par de palabras man-
tienen relacin semntica de cohiponimia.
14. En el enunciado El poeta ms universal de los
peruanos es Vallejo, la relacin de inclusin
A) diosa - afrodita
existente entre poeta y Vallejo es de
B) oro - metal
C) Ucayali - Titicaca
A) hiponimia.
D) mar - agua
B) hiperonimia.
E) papa - camote
C) antonimia.
D) cohiponimia.
E) sinonimia. 18. Las relaciones semnticas solo se presentan
en palabras que
15. El rasgo mnimo significativo que permite la
formacin de conceptos y su diferenciacin A) son sinnimas.
es el B) provienen de una misma raz.
C) pertenecen al mismo campo semntico.
A) lexema. B) morfema. C) sema. D) poseen significado denotado.
D) fonema. E) clasema. E) son antnimas.

...

16
Anual SM

La comunicacin
01 - * 04 - c 07 - b 10 - e 13 - a 16 - a
02 - * 05 - a 08 - c 11 - a 14 - b 17 - d
03 - * 06 - * 09 - c 12 - c 15 - d 18 - c

El lenguaje
01 - * 04 - c 07 - c 10 - e 13 - b 16 - b
02 - * 05 - c 08 - d 11 - c 14 - a 17 - c
03 - * 06 - b 09 - d 12 - e 15 - b 18 - b

Planos del lenguaje


01 - * 04 - b 07 - a 10 - e 13 - d 16 - e
02 - * 05 - a 08 - a 11 - c 14 - c 17 - a
03 - * 06 - b 09 - a 12 - e 15 - c 18 - e

Realidad lingstica del Per


01 - * 04 - b 07 - b 10 - d 13 - e 16 - c
02 - * 05 - d 08 - a 11 - c 14 - a 17 - c
03 - * 06 - c 09 - d 12 - d 15 - b 18 - a

Semntica
01 - * 04 - b 07 - a 10 - c 13 - c 16 - b
02 - * 05 - c 08 - a 11 - c 14 - b 17 - e
03 - * 06 - b 09 - c 12 - e 15 - c 18 - c