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Aritmtica
Semana N 1
LGICA PROPOSICIONAL
VV F
p ~p VF V
FV V
V F FF F
F V
~ (~ p) p
2) Idempotencia
a) (p p) p
b) (p p) p
3) Conmutativa
a) (p q) (q p)
b) (p q) (q p)
4) Asociativa
a) [(p q) r] [p (q r)]
b) [(p q) r] [p (q r)]
5) Distributiva
6) Leyes de De Morgan
a) ~ (p q) (~ p ~ q)
b) ~ (p q) (~ p ~ q)
7) Ley de la Identidad
a) (p V) p b) (p F) F
c) (p V) V d) (p F) p
a) (p ~ p) F b) (p ~ p) V
9) Leyes de Absorcin
a) [p (p q)] p
b) [p (p v q)] p
c) [p (~ p q)] (p q)
d) [p (~ p v q)] (p q)
a) p q ~ p q
b) ~ (p q) p ~ q
pq~q~p
a) (p q) [(p q) (q p)]
b) (p q) [(~ p q) (~ q p)]
c) (p q) [(~ p ~ q) v (p q)]
d) (p q) [~ (p q) v (p q)]
a) p q ~ (p q) (~ p q)
b) p q (p v q) ~ (p q)
c) p V ~ p
EJERCICIOS DE CLASE N 1
t u t # u
V V V
V F V
F V F
F F V
i) ( p p) r ii) (p q) (q p)
iii) (p q) q
A) q B) p p C) p D) q q E) p q
I) p q II) q r III) q r
A) p q B) p r C) p r D) p r E) q p
A) ( p q ) B) q p C) p D) p q E) q
EJERCICIOS DE EVALUACIN N 1
1. Dadas las proposiciones p: Jos postula a San Marcos, q: Jos postula a otra
universidad, t: Jos es un buen futbolista. Halle la expresin simblica del siguiente
enunciado: Si Jos decide no postular, entonces sera un buen futbolista, pero si Jos
no es un buen futbolista, entonces postular a alguna universidad.
A) ( (p q) t) (t (p q)) B) ( ( p q ) t ) ( t ( p q ) )
C) ( ( p q ) t ) ( t ( p q ) ) D) ( ( p q ) t) ( t ( p q ) )
E) ( ( p q ) t ) ( t ( p q ) )
I. [ ( r t ) s] ( r s )
II. ( r t) (s r)
III. (r s) ( s t)
4. Simplifique p (p q) [ (p q) (p q) ].
A) p q B) p q C) q D) p E) q
5. Si P(x): x2 = 36, Q(x): x 3 = 5 y R(x): x 2 > 7, halle el valor de verdad de las siguientes
proposiciones:
A) q B) q p C) p D) q q E) p q
simplifique q p ( r s ) p p q q
A) q B) p v q C) p D) q E) p
Aritmtica
SEMANA N 2
TEORA DE CONJUNTOS
La palabra conjunto es un trmino no definido; sin embargo, dicha palabra nos da la idea
de una coleccin de objetos que tienen una caracterstica comn.
Ejemplo: 7 M, 13 M, 19 M, 4 M, 8 M.
DETERMINACIN DE CONJUNTOS
Por Extensin: Cuando se da una Por Comprensin: Cuando se da una propiedad que
lista que comprende a todos los caracteriza e todos los elementos del conjunto.
elementos del conjunto.
A = { a; e; i; o; u }
A = { x/ x es una vocal }
B = { 0; 2; 4; 6; 8 }
B = { x/ x es un nmero par menor que 10 }
C = { c; o; n; j; u; t; s }
C = { x/ x es una letra de la palabra conjuntos }
Cardinal de un Conjunto
Clases de Conjuntos
Conjunto Vaco ( ): Es
aquel conjunto que carece de Conjunto Unitario: Conjunto Universal (U):
elementos. Es aquel conjunto que Es aquel conjunto que sirve
Se dice que dos conjuntos son disjuntos cuando no tienen elementos comunes.
A B (x) [ xA xB]
Relacin de Igualdad : (=) Dos conjuntos son iguales si tienen los mismos elementos.
Conjunto Potencia P(M): Es aquel conjunto formado por todos los subconjuntos del
conjunto M.
Ejemplo: M = {1; 2; 3} P (M) = { {1}; {2}; {3}; {1; 2}; {1; 3}; {2; 3}; M; }
#[ P (M) ] = 2#(M)
Subconjuntos propios de M : {1}; {2}; {3}; {1; 2}; {1; 3}; {2; 3};
Producto Cartesiano
EJERCICIOS DE CLASE N 2
1. Sea M ,x,y ; determine cuntas de las proposiciones son falsas:
I. P(M) II. P(M) III. P(M)
IV. P(M) V. P(M) VI. P(M)
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) 4 B) 2 C) 8 D) 1 E) 5
+2 2 2
5. Sea el conjunto = { ; + 1 = 1 2 }. Determine el valor de [(())].
+1
A) 4 B) 2 C) 3 D) 1 E) 5
6. Sean M x 1 Z / x 2 1 0 x 2 4 y T x M / x 2 x 1 .
Halle el nmero de subconjuntos no unitarios de T.
A) 4 B) 2 C) 3 D) 1 E) 5
A) 3 B) 2 C) 4 D) 1 E) 5
A) 4 B) 2 C) 3 D) 7 E) 5
A) 4 B) 2 C) 3 D) 12 E) 5
EVALUACIN DE CLASE N 2
4+3
I) Si = { ; 3 = 5} , = {3; 3}
II) Si () = 4, entonces el nmero de subconjuntos binarios de M es 6.
III) {3; 9} { ; 3 = 3 }
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 0
A) 64 B) 4 C) 16 D) 2 E) 32
+1 +1
5. Sean los conjuntos = { + ; 1 < 6} = { ; + 1 < 6}.
3 3
Determine (). ().
A) 10 B) 6 C) 8 D) 12 E) 14
A) 14 B) 12 C) 13 D) 11 E) 15
A) 15 B) 31 C) 63 D) 127 E) 7
A) 64 B) 32 C) 16 D) 4 E) 8
Aritmtica
Operaciones con Conjuntos
Interseccin de
Unin de Conjuntos Diferencia de Conjuntos
Conjuntos
A B A B
A B
A U B = { x / xA xB } A B = { x / xA xB } A B = { x / xA xB }
U
A B
A
C (A) = Al = U A
A B = (A B) U (B A)
Notacin: MxM = M2
Nota:
Sean A, B y C conjuntos cualesquiera, entonces:
1. De 320 deportistas que solamente practican ftbol, natacin o vley, se sabe que 13
practican ftbol y natacin, 15 practican vley y natacin, 5 practican los tres deportes,
160 practican vley, 86 solamente ftbol y 250 practican ftbol o natacin. Cuntos
deportistas practican nicamente vley?
Resolucin:
F 86 + 8 + 5 + 10 + x + z = 250
V (160)
86 z 145-z x + z = 141
5
8 10
x
N
320
- El total de deportistas es 320, entonces:
160 + 86 + 8 + x = 320
x = 66
Luego:
66 + z = 141
z = 75
EJERCICIOS DE CLASE N 3
M x / (x 3 x 2 2x)(x 2 9) 0
G x / (x 3 8)(x 3 6x) 0
F x /(2x 1)(x 3 6x 2 11x 6) 0
Cuntas de las siguientes proposiciones son verdaderas?
I) M G F II) n(M F )
9 III) (M F) (F G)
IV) n P ( M G )
8 V) n(M F )
2
A) 2 B) 3 C) 4 D) 1 E) 5
F x / x 2 x 5
G x F / 1 x 2
H x G /x 0 x < 2
Halle P G - H H - F
A) B) 0 C) 0, D) E) 2
Halle n[(AB) C]
A) 7 B) 10 C) 8 D) 9 E) 12
A) 1 B) 3 C) 7 D) 31 E) 15
A) A U B B) A A C) A B D) B A E) A U B
I) A B B C A B B C
II) A B A C A C A
III) A BA C C
A B
A) 13 B) 15 C) 12 D) 10 E) 14
10. De un grupo de 180 personas se sabe que 45 personas que no tienen 26 aos tienen
memoria USB pero no disquete, y que 40 personas que tienen 26 aos no tienen
memoria USB ni disquete. Si 80 personas tienen disquete, cuntas personas de 26
aos tienen memoria USB pero no disquete, si ellos representan la cuarta parte del
total de personas que no tienen 26 aos, no tienen USB ni disquete?
A) 2 B) 5 C) 4 D) 6 E) 3
EJERCICIOS DE EVALUACIN N 3
1. Si M L y M W , simplifique M W L L M W L
A) B) L C) D) M E) W
A) 33 B) 37 C) 35 D) 38 E) 32
A) A B B) AB C) A B D) A B E) A B
F x
/ x 2 13x 40 3x 2 0
G 2x 1 / x 1 x 6,x
H x 2
1/x G x < 5
Halle n F H G
A) 4 B) 3 C) 1 D) 2 E) 0
A) 3 B) 2 C) 1 D) 4 E) 0
A) 7 B) 5 C) 8 D) 4 E) 9
A C=, n B A C 8, n B
A C 14, n A
C B 10
Halle n A B C
A) 24 B) 30 C) 28 D) 25 E) 32
A) 25 B) 28 C) 33 D) 30 E) 29
A) 28 B) 44 C) 43 D) 35 E) 29
Aritmtica
SEMANA N 04
SISTEMAS DE NUMERACIN
Nmero
Del orden
Toda cifra que conforma un numeral tiene asociado un orden, de derecha a izquierda.
De la base
Es un numeral mayor que la unidad, el cual nos indica cuntas unidades de un orden
cualquiera son necesarias, para formar una unidad del orden siguiente.
De la cifra
Toda cifra que conforma un numeral es menor que la base. El nmero de cifras posibles,
que se puede utilizar en cierta base, es igual a la base.
Observacin
A mayor numeral aparente, le corresponde menor base y a menor numeral aparente mayor
base.
Un numeral capica es aquel nmero cuyas cifras equidistantes de los extremos son
iguales.
Cambio de base
Otros casos:
Se forman grupos de k cifras, a partir del primer orden. A cada grupo, se le descompone
polinmicamente y el resultado ser una cifra en base nk.
Cada cifra del numeral en base nk, genera un grupo de k cifras en base n, mediante
divisiones sucesivas.
Ejemplo. Convertir 2345(8) a base 2
Observacin:
i) 1a1a n k.a
..
.
1a ( n )
k veces
ak 1
ii) a1a1 a .n
k
..
. a 1
a1( n )
k veces
a k 1
ab a .n b
k
a 1
iii) ab..
.
k veces ab ( n )
COMPLEMENTO ARITMTICO
CA a 1......ak ( b ) 1000...000 (b) a 1......ak ( b )
(k 1) cifras
EJERCICIOS DE CLASE N 4
1. Jos reparte 1334 ( n ) monedas entre sus tres hijos, dando 231 ( n ) al primero, 122 ( n )
al segundo y 431 ( n ) al tercero. Determine el valor de n.
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
A) 4 B) 5 C) 3 D) 6 E) 2
3. Un padre le dice a su hijo que le dar de propina S/. m n 3 n , adems le dice que
m
m 2m n
m n 2 nn . Si el hijo recibi la propina y luego gast S/.24, cunto dinero
le qued?
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
6. Si N 14641( n) 1331( n) 121( n) 1 , calcule la suma de las cifras de N expresado en
base n + 1.
A) 3n + 1 B) 2n + 3 C) 4 D) 3 E) 5
A) 19 B) 20 C) 22 D) 21 E) 23
pq(8) mn(8) .
A) 3 B) 5 C) 8 D) 9 E) 7
10. Si se cumple que mnq (p) dm (p 1)(7) y adems 88 2 mmmm(n) , halle el valor de
(n )
(n + p + q).
A) 10 B) 12 C) 13 D) 15 E) 16
EJERCICIOS DE EVALUACIN N4
A) 12 B) 11 C) 18 D) 15 E) 1
2. Si 531(m) 40n (7) , halle el valor de (m + n).
A) 8 B) 5 C) 4 D) 7 E) 9
A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 8
A) 8 B) 9 C) 13 D) 12 E) 10
A) 4 B) 9 C) 6 D) 5 E) 7
11 9 7
6. Si mnpq8 2 2 2 1 , calcule el valor de (m + n + p + q).
A) 7 B) 6 C) 8 D) 11 E) 5
8. Sebastin le dice a su hijo que le dar una propina, en soles, igual a la suma de todos
los nmeros de tres cifras del sistema decimal que para ser convertidos a la base siete
solo basta duplicar cada una de sus cifras. Cunto dar de propina?
A) 8 B) 5 C) 6 D) 10 E) 12
10. Si la diferencia de un nmero de tres cifras con otro nmero de dos cifras es 60, calcule
la suma de las cifras de la diferencia de sus complementos aritmticos.
A) 12 B) 15 C) 14 D) 8 E) 16
Aritmtica
SEMANA N 5
Para los nmeros enteros D (dividendo) y d (divisor) existen dos nicos nmeros enteros;
q (cociente) y r (residuo) tales que:
Cuando el residuo es cero, se dice que la divisin es exacta, en caso contrario se dice que
es inexacta.
DIVISIN INEXACTA:
Ejemplo:
En una divisin entera inexacta, el dividendo es menor que 912, el cociente por exceso es
12 y el residuo es 21. Cuntos valores toma el divisor?
Solucin
qexc = 12 qdef = 11
D = d(11) + 21 < 912; 21 < d
21 < d < 81 d = 22, 23, 24 , . . . , 80. Por lo tanto # d = 59
DIVISIN EXACTA:(Divisibilidad)
Se dice que un nmero entero es divisible entre otro entero positivo (llamado mdulo),
si al dividir el primero entre el segundo, el cociente es entero y el residuo es cero. Adems,
se dice que el mdulo es divisor o que divide al primero.
As: A es divisible por B, si y solo si existe un nmero entero K, tal que A = BK.
PROPIEDADES
o
1) k = 0, k Z+
o o o o o
2) Si a= k b= k a+b= k ; a b = k a x b = k, k Z+
o o
3) Si a = k an = k , n Z+, k Z+
o o
4) ( k + r)n = k + rn ; r < k , n Z+, k Z+
o
k rn ; si n es impar, n Z+, k Z+
o
5) ( k - r )n =
o
k + rn ; si n es par, n Z+, k Z+
o o
6) k + rdef = k + rexc <--> rdef + rexc = k
Ejemplo:
Solucin
(170512)50 = 17 x ( 17 2 )50 = 17 x 17 250 17 x
(24 )12 . 22 17 x (17 1)12 .4 17 x (17 1).4 17 x 17 4 17 x
17 13 17 x . Por lo tanto el residuo por exceso es 13.
o
a r
o O
7) Si N = b r N = MCM(a,b,c) r
o
c r
Ejemplo:
Cul es el menor nmero que al ser dividido entre cualquiera de las cantidades 7, 6,
5, 3 o 2, deja un residuo mximo para cada divisor empleado?
Solucin
7 6 7 1
6 5 6 1
N 5 4 5 1 N MCM (2,3,5, 6, 7) 1 210 1 Por lo tanto el menor es 209.
3 2 3 1
2 1 2 1
CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD
Ejemplo:
Si 7x3yz = 55 y zx3 3 , hallar el mayor valor de (x + y).
Solucin:
i) Z = 5 (Obvio)
ii) 7 x 3 y 5 11 ; 5 x3 3
15 ( x y ) 11 8 + x = 3
x y 11 4 2+x= 3
7 8 1
4
7
Por lo tanto x + y = 15
RESTOS POTENCIALES
Son los diversos residuos que se obtienen al dividir las diferentes potencias de una misma
base entre un cierto nmero llamado mdulo.
Solucin
o o o o o
3 42358954521456550 5 r 3 4 2 5 r 5 4 5 r rexc 1
EJERCICIOS DE CLASE N 5
A) 48 B) 36 C) 60 D) 45 E) 54
2. En una divisin inexacta, el residuo por defecto y el residuo por exceso son iguales a
48. Si el cociente por defecto es 37, halle el cuadrado de la suma de las cifras del
dividendo.
A) 16 B) 121 C) 9 D) 144 E) 81
A) 6 B) 4 C) 9 D) 16 E) 8
4. En una divisin entera inexacta, la suma del dividendo, el divisor y el cociente es 984,
el residuo por defecto es 31 y el residuo por exceso es 21. Halle el cudruple de la
suma de las cifras del dividendo.
A) 80 B) 16 C) 64 D) 60 E) 32
A) 36 B) 49 C) 25 D) 4 E) 16
______ o
6. Si 3xyx 143 , halle (4x 3y)2.
A) 25 B) 16 C) 9 D) 1 E) 4
_______ o
7. Si mnpp 23 y m + n + p = 10, halle la suma de las cifras del menor valor de
n2 + (m p).
A) 6 B) 9 C) 10 D) 7 E) 8
A) 6 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1
A) 6 B) 2 C) 3 D) 4 E) 1
____
10. Si 31018 ...x , halle el valor de x2.
A) 25 B) 36 C) 49 D) 64 E) 81
EJERCICIOS DE EVALUACIN N 5
A) 60 B) 57 C) 51 D) 54 E) 63
A) 3 B) 1 C) 5 D) 6 E) 7
3. Halle la suma de las cifras de la cantidad de nmeros de tres cifras, de modo que al
ser divididos por cierto nmero se obtenga 12 como cociente y un residuo mximo.
A) 15 B) 13 C) 14 D) 9 E) 16
4. Halle el residuo por exceso de dividir 99675691 por 17.
A) 6 B) 2 C) 4 D) 5 E) 3
_________ o _________
5. Si mppm 35 , halle el residuo de dividir el mayor nmero mpm por 42.
A) 19 B) 22 C) 24 D) 28 E) 29
______ o ______ o ______ o
6. Si mnr 5, rmn 13, rnm 6 , y letras diferentes representan dgitos diferentes,
halle 2m + 3n 5r.
A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1
____ ____ ____ o
7. Si mn nm pp 13 y letras diferentes representan dgitos diferentes, halle el residuo
______
por exceso que se obtiene luego de dividir el CA(mnp) por 9.
A) 1 B) 3 C) 5 D) 4 E) 2
8. Halle el residuo por defecto de dividir (53)1201 por 7.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
9. Halle la diferencia positiva de los residuos que se obtienen al dividir por defecto y por
exceso (2603)2606 por 13.
A) 6 B) 3 C) 4 D) 5 E) 13
__________________________
10. Si M mnpmnp...mnp781 tiene 123 cifras, halle el residuo que se obtiene al dividir M
por 7.
A) 3 B) 2 C) 1 D) 4 E) 6
Aritmtica
NMEROS PRIMOS
Se dice que un nmero natural es primo o primo absoluto cuando admite tener nicamente
2 divisores positivos que son la unidad y l mismo.
Observaciones:
1) La unidad es el nico nmero que no es primo ni compuesto por tener un solo divisor.
2) Se llama nmero primo en Z a todo nmero entero que posee exactamente 4 divisores
3) Si p es un nmero primo en Z, entonces p es un nmero primo en Z.
NMEROS COMPUESTOS
Se dice que un nmero natural es compuesto cuando admite tener ms de dos divisores
positivos.
Los nmeros primos menores a 100: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47,
53, 59, 61, 67, 71, 73, 79, 83, 89 y 97
Ejemplo:
Solucin
Sea n (n > 1), cuya descomposicin cannica es de la forma p11 . p22 . p33 ... pm
m
,
CD(n) = (1 + 1) (2 + 1) (3 + 1) . . . (m + 1)
Ejemplos:
Ejemplo:
El nmero N = 3n + 3n+3 tiene 33 divisores positivos que no son nmeros primos, halle el
_____
nmero de divisores primos del nmero nnn .
Solucin
N = 3n + 3n+3 = 3n(1 + 33) = 3n.22.7 entonces N = 3n.22.7
(CD (n)) = (CD primos) + (CD no primos)
_____
(n + 1)(3)(2) = 33 + 3 entonces n = 5. Luego nnn = 555 = 5.3.37. Por lo tanto el nmero de
divisores primos es 3.
a 1 1 b 1 1 c 1 1
SD(n) = . .
b1 c1
a 1
CD(n)
PD(n) = n
Ejemplo:
La suma de divisores positivos y el producto de sus divisores positivos de un nmero son
624 y 312 56 76 respectivamente, adems tiene 12 divisores positivos. Calcule la suma
de los divisores que no son mltiplos de 7.
Solucin
SD(N) = 624 PD(N) = 312.56.76 entonces NCD/2 = (32.5.7)12/2 entonces N = 32.5.7
0 33 1 52 1
Por lo tanto SD(N no 7 ) = . = 13.6 = 78
31 51
EJERCICIOS DE CLASE N 6
A) 5 B) 4 C) 6 D) 3 E) 7
A) 8 B) 4 C) 6 D) 5 E) 7
A) 28 B) 48 C) 40 D) 60 E) 72
A) 10 B) 18 C) 15 D) 12 E) 16
A) 5 B) 7 C) 9 D) 8 E) 6
A) 1 B) 3 C) 5 D) 2 E) 4
8. Sea L un nmero de tres cifras diferentes, las cuales son los factores primos de L
en su descomposicin cannica; adems tiene 12 divisores positivos. Cul es la
suma de las cifras del nmero L?
A) 12 B) 13 C) 15 D) 17 E) 14
A) 9 B) 12 C) 15 D) 18 E) 21
A) 1 B5 C) 3 D) 6 E) 4
EJERCICIOS DE EVALUACIN N 6
A) 4 B) 6 C) 9 D) 10 E) 12
A) 10 B) 12 C) 14 D) 13 E) 11
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
A) 2 B) 7 C) 3 D) 5 E) 6
21 21 17 19 19
A) x B) x C) x D) x E) x
19 17 19 17 21
A) 21 B) 18 C) 10 D) 14 E) 16
9 9 3 7 9
A) x B) x C) x D) x E) x
5 19 5 19 8
A) 20 B) 30 C) 28 D) 24 E) 26
Aritmtica
SEMANA N 7
Ejemplo:
Si A = 34.57.1713 y B = 312.72.1711, el MCD (A; B) = 34.1711
Se dice que A y B son primos entre s (PESI), si MCD(A; B) = 1
PROPIEDADES
iv. MCD(A;B;C;D)=MCD(MCD(A;B);MCD(C;D))
v. MCD(A;B;C)=MCD(MCD(A;B);MCD(B;C))
Observacin.
Ejemplo:
Si A = 26.54.78 y B = 25.33.79, el MCM (A; B) = 26.33.54.79
Si A y B son primos entre s, entonces MCM (A; B) = A B
PROPIEDADES.
Dados los nmeros A, B, C y n, entonces se cumple que:
i. MCM(nA; nB; nC) n MCM(A; B; C)
A B C MCM(A; B; C)
ii. MCM ; ;
n n n n
iii. MCM(A ; B ; C ) MCM(A; B; C) n
n n n
MCD(A; B) MCM(A; B) A B
Observacin.
En general, sean los nmeros A, B y C; de tal que el MCM(A; B; C) = m;
entonces existen nmeros enteros positivos p, q y r primos entre s tal
que:
m = A p, m = Bq y m = C r
Cocientes q1 q2 q3 q
4
q
5
Residuos r1 r2 r3 r4 0
4 1 2
42 9 6 3 MCD(42 ; 9) = 3
6 3 0
PROPIEDADES.
MCD N a - 1 ; N b - 1 = N MCD(a; b) - 1 .
Si N = a+ k y N = b k , k Z N = MCM (a ; b) + k
A) 24 B) 36 C) 14 D) 32 E) 28
2. Si el MCD (9F, 6G) = 300 y el MCD (4G, 10H) = 80, halle el mximo comn divisor
de 12F, 8G y 20H.
A) 40 B) 80 C) 20 D) 25 E) 50
A) S/ 26 B) S/ 24 C) S/ 27 D) S/ 13 E) S/ 29
A) 64 B) 378 C) 72 D) 105 E) 48
A) 6 B) 12 C) 18 D) 21 E) 24
7. Don Jess tiene tres millares de barras de jabn cuyas dimensiones son: 15; 12 y 5
centmetros. Si las guarda en cajas cbicas, llenndolas completamente, y los
jabones sobrantes lo remata a sus clientes, cunto dinero obtuvo como mximo,
al vender todo a S/ 800 cada caja y a S/ 2 cada jabn sobrante?
A) S/ 9840 B) S/ 8640 C) S/ 8940 D) S/ 10280 E) S/ 8240
9. + 18; B) = MCM (
Si MCM ( + 18; 99B), halle el valor de (a.b).
A) 9 B) 18 C) 16 D) 20 E) 24
10. En el sistema de base n el MCM del menor nmero de cuatro cifras y del mayor
nmero de tres cifras resulta 777000(n). Halle el MCD [ (3n+4) ; (n2+4n+2) ].
A) 11 B) 2 C) 1 D) 10 E) 14
EJERCICIOS DE EVALUACIN N 7
2. Si MCD( 15a ,20b) = 140 y MCD(20a ,15b) = 210, calcule el valor del MCD(a, b).
A) 35 B) 7 C) 28 D) 42 E) 14
A) 11 B) 14 C) 9 D) 10 E) 12
A) 6 B) 3 C) 9 D) 12 E) 15
5. Si el MCD( 3
; 1 ) = 14, calcule el menor valor de (a + b + c + d).
; 6
A) 7 B) 9 C) 12 D) 8 E) 19
A) 80 B) 56 C) 60 D) 54 E) 50
A) 150 B) 66 C) 84 D) 85 E) 120
10. Jorge compr 150 kg de azcar de S/ 2,20 el kg y 100 kg de arroz de S/ 3,20 el kg.
Si envas todo en bolsas y cada bolsa la vendi a un mismo precio, el mayor
posible, ganando el 20% del costo, halle la diferencia positiva entre el nmero de
bolsas de azcar y arroz que vendi.
A) 3 B) 1 C) 2 D) 5 E) 4
Aritmtica
NMEROS RACIONALES
Definicin (Nmeros Racionales)
El conjunto de los nmeros racionales, que denotaremos por Q , est formado por
a
todos los nmeros de la forma , donde a y b son nmeros enteros, con b 0 . Es
b
decir,
a
Q = / a,bZ b 0
b
1 3
Ejemplo: ; - ; - 7;...
2 5
a
I = x / x con a,bZ b 0
b
Ejemplo: 2 ; - 5 ; ; ...
Definicin (Fraccin)
a
Una fraccin se define como un nmero de la forma , donde a y b son nmeros
b
enteros positivos. Es decir, el conjunto de las fracciones se define como
a
Fr = / a,bZ
b
Notacin:
a se llama numerador de la fraccin
b se llama denominador de la fraccin
CLASES DE FRACCIONES:
a
<1
b
1 4 3
Ejemplo: ; ; ; ...
2 120 7
3 16 1345
Ejemplo: ; ; ; ...
4 17 1344
Observacin:
44
La fraccin no es irreducible puesto que esta se puede reducir o simplificar a
36
11
la fraccin
9
a c
= a = ck b = dk ; k Z +
b d
Propiedades:
a a a +k
1.- Si < 1 < , k Z +
b b b +k
a c
3.- Dadas las fracciones irreducibles y se cumple que:
b d
a c MCD(a,c ) a c MCM(a,c )
MCD , = MCM , =
b d MCM(b,d ) b d MCD(b,d )
EJERCICIOS DE CLASE N 8
1. Si el producto de los trminos de una fraccin equivalente a 4/11 tiene 14 divisores
positivos, calcule la suma de los trminos de dicha fraccin.
A) 75 B) 60 C) 45 D) 90 E) 30
803
2. Determine una fraccin equivalente a , tal que la suma de sus trminos sea
657
divisible por 65 y, adems, dicha suma est comprendida entre 1600 y 2000.
3. Cuntas fracciones irreductibles comprendidas entre 88/23 y 89/29 son tales que uno
de sus trminos excede en una unidad al triple del otro?
A) 16 B) 12 C) 13 D) 11 E) 14
A) 60 B) 62 C) 64 D) 66 E) 68
ab
5. Si ab es un nmero primo, cuntas fracciones de la forma existen y que estn
221
2 8
comprendidas entre y ?
13 17
A) 16 B) 17 C) 12 D) 15 E) 14
1920
7. Calcule la suma de todas las fracciones equivalentes a tales que el numerador
6420
sea de tres cifras y el denominador de cuatro cifras.
8. Jos vendi los 3/8 de los libros que compr, perdiendo 1/3 de su costo. Si desea
recuperar su capital, qu fraccin del costo debe ganar al vender lo restante?
1 1 4 1 1
A) B) C) D) E)
6 3 5 4 5
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 3
10. Una tela cuyo largo mide L cm, se divide a lo largo en tres partes desiguales, la primera
es menor que L/5, la segunda menor que L/4 y la tercera mide 56 cm. Si L es mltiplo
de 3, halle la suma de las cifras del mayor valor que puede tomar L.
A) 3 B) 12 C) 9 D) 18 E) 6
EJERCICIOS DE EVALUACIN N 8
CD(39L) 8
1. Sea el nmero L 1225 13n . Si la fraccin es equivalente a , calcule la
CD(L) 3
suma de los trminos de dicha fraccin.
.
A) 66 B) 88 C) 99 D) 77 E) 55
a O
2. Sea una fraccin equivalente a 65/117 tal que a + b = 35 y la diferencia de a y b
b
est comprendida entre 190 y 210. Halle el valor de a.
k2 7
4. Si k Z adems 1 < k < 1990, adems los trminos de la fraccin no son
k4
PESI, cuntos valores de k cumplen?
A) 90 B) 104 C) 86 D) 105 E) 3
A) 38 B) 24 C) 30 D) 28 E) 26
8. Un tanque puede ser llenado por un cao en 15 minutos y vaciado por otro cao en
40 minutos. Estando vaco, en cunto tiempo se llenar el tanque, si ambos caos
se abren en forma simultnea?
10. Despus de partir un pastel, Sandra se qued con los 2/3 mientras que Vernica se
qued con 1/3. Para evitar que su amiga se enojara, Sandra cort 1/4 de su porcin y
se lo dio a Vernica. En este momento:
Aritmtica
SEMANA N 9
1. AVAL EXACTO
K cifras
ab... x (n) ab... x (n)
0, abc... x (n)
nK 100 ... 0 .
(n )
" k ceros"
42 21
Ejemplo: 0,42
100 50
3 1
Ejemplo: 0,3333. . . = 0, 3 =
9 3
173 1 172
Ejemplo : 1,7373. . . = 1,73 =
99 99
213 2 211
Ejemplo: 0,2131313. . . = 0,213 =
990 990
a
Sea f fraccin irreducible
b
Ejemplo:
21 21
f 4 0,0525
400 2 52
# cifras decimales = mx. { 4; 2} = 4. Por lo tanto, f tiene cuatro cifras en la parte
decimal.
Regla de los 9: Nivel: Representantes
9 = 32 1 3 y 9
99 = 32 x 11 2 11
999 = 33 x 37 3 27 y 37
999999 = 33 x 7 x 11 x 13 x 37 6 7 y 13
Ejemplo: El nivel del 11 es 2 (dos), pues se encuentra por primera vez como factor
de 99 (dos nueves); as como el nivel del 37 es 3 y no 6, pues el 37 aparece por
primera vez como factor de 999 (tres nueves), etc.
Ejemplo 01:
1
0, 142857
7
Ejemplo 02:
1
0, 003484320557491289198606271777
7 41
# Cifras del periodo de f = MCM {nivel (41); nivel (7)} = MCM {5; 6} = 30.
Ejemplo:
7
f= 3 2
= 0,000072765
2 5 3713
#Cifras de parte peridica de f = MCM {nivel (37); nivel (13)} = MCM {3; 6} = 6
Ejemplos:
1
= 0,05882352 94117647 05882352+ 94117647 = 99999999
17
Observaciones:
a
1) A todo nmero que cumple el teorema llamemos nmero de Midy.
p
3) Sea a tal que 1 a < N . Si N divide a 10p +1 para algn nmero primo p ,
N
entonces a es un nmero de Midy.
N
EJERCICIOS DE CLASE N 9
4 n
1. Si 0,2(n 4)(n 2) , halle el valor de n2 1.
37 27
A) 8 B) 15 C) 35 D) 3 E) 24
5 7
2. Si 3,136 , con b > a, halle el valor de a + b.
a b
A) 10 B) 12 C) 13 D) 8 E) 4
3N
3. La siguiente fraccin irreducible con a, b y c diferentes entre s, genera un
abc
nmero decimal de la forma 0,bcab. Halle el producto de las cifras de N.
A) 18 B) 54 C) 14 D) 15 E) 12
A) 14 B) 17 C) 22 D) 6 E) 9
23 b 1
5. Si 0, (2a) c , determine la cantidad de cifras peridicas del nmero
ab 3
ab
decimal que genera la fraccin c b .
b xc
A) 8 B) 6 C) 4 D) 5 E) 7
3 2 2 3 2 3 2 3
6. Si (...) 0, abcd , halle el valor de (a + b + c + d).
4 11 5 5 5 5 5 5
A) 18 B) 16 C) 21 D) 15 E) 23
7. Halle el producto de las cifras peridicas del nmero decimal que genera la fraccin
810k 11
, k Z+
11
A) 8 B) 16 C) 28 D) 12 E) 14
8. Determine la ltima cifra del perodo del nmero decimal generado por la siguiente
fraccin irreducible
35
U6
36 37
NM3 x SM7
A) 1 B) 2 C) 4 D) 6 E) 7
A) 8 B) 4 C) 2 D) 6 E) 3
10. Si 0,55(6) + 1,14(6) + 1,75 = xx ( x 2) , halle la suma de los trminos de la fraccin
generatriz irreducible en el sistema decimal, que gener el nmero aval
0,( x 1) ( x 2)( x 3) .
A) 27 B) 36 C) 14 D) 30 E) 13
EJERCICIOS DE EVALUACIN N 9
a b
1. Si 0,40324 , halle a. b
25 37
A) 6 B) 10 C) 7 D) 9 E) 12
1 1 1 1 1
2. Si ... 0,324 , halle el valor de M.
4 28 70 130 M
a
3. Lo que le falta a 0,878787 para ser igual a 1,212121 es (a y b son dgitos).
b
Calcule el mayor valor de (a b)2.
A) 4 B) 36 C) 16 D) 25 E) 49
a
4. Si 0,1 0,14 0,17 0,21 ... 0,74 , halle el valor de (a + b) donde a y b son primos
b
entre s.
A) 36 B) 52 C) 32 D) 43 E) 86
5. Halle el valor de S
1 2 3 4 3 4 3 4
S ...
2 3 4 5 6 7
5 5 5 5 5 5 5 58
a
7. La siguiente fraccin irreducible genera un nmero decimal peridico puro con
bcd
cuatro cifras peridicas. Halle el mayor valor de (a + b + c + d), si a < 10.
A) 8 B) 26 C) 14 D) 11 E) 13
31(n)
8. El nmero aval 1,131313(n) tiene como fraccin generatriz a . Calcule el valor
22(n )
de (n2 + n).
A) 20 B) 42 C) 56 D) 30 E) 72
9. Determine la ltima cifra del periodo del nmero decimal que genera la siguiente
fraccin
217
17 2016
A) 8 B) 7 C) 2 D) 6 E) 4
789
10. Si se sabe que a b c y 0, abcabc... 0, aaa... 0, bbb... 0, ccc... , calcule el
999
valor de a2 + b2 + c2.
A) 17 B) 6 C) 14 D) 21 E) 18
Aritmtica
SEMANA N 10
RAZONES Y PROPORCIONES
RAZN:
Es el resultado de comparar dos cantidades que pertenecen a una misma magnitud,
por medio de una diferencia o de un cociente.
ab cd, bc
Donde:
d: Se llamar Cuarta diferencial de a, b y c
1.2 Proporcin aritmtica continua: Es cuando los trminos medios de la
proporcin son iguales.
ab bc
Donde:
ac
b : Se llamar Media diferencial de a y c
2
c: Se llamar Tercera diferencial de a y b
Se lee: a es a b como c es a d
Donde:
a y d: Se llamarn Trminos extremos
b y c: Se llamarn Trminos medios
Propiedades
a c
1) Si , se dice que d es la cuarta proporcional. Se cumplen:
b d
ab cd ac bd
i) iv)
b d a-c b-d
a c n n na n
a c c
ii) v) ;
ab cd bn dn nb n d
ac a c ac
iii) vi) k2
bd b d bd
a1 a2 an
2) Dado: ... k , serie de n razones se tiene:
b1 b2 bn
a 1 a 2 ... a n
i) k
b1 b 2 ... bn
a 1a 2 ... a n
ii) kn
b 1b 2 ...b n
a n1 a n2 ... a nn
iii) kn
bn1 bn2 ... bnn
Ejemplo 1.
Sea M la tercera diferencial de 24 y 16. L es la media diferencial de 9 y 1. Hallar la
media diferencial de M y L 1.
Solucin:
24 16 = 16 M M = 8 9 L = L 1 L = 5 Luego, 8 x = x 4 x = 6
Ejemplo 2.
Sea M la cuarta proporcional de 7, 2 y 21. N es la tercera proporcional de 16 y 8. Hallar
la cuarta diferencial de M, N y 5.
Solucin:
7 21 16 8
M = 6; N=4 Luego, M N = 5 x 6 4 = 5 x x = 3
2 M 8 N
Ejemplo 3.
b2 c2 1
Si b es la media proporcional de a y c, a + b + c = 63 y 2 , siendo a, b y
a b 2
16
c Z+, hallar la cuarta diferencial de a, b y c.
Solucin:
a b b2 c2 1
b2 ac (1) (2)
b c 2
a b 2
16
ac c2
De (1) en (2): 16 a=16c En (1): b2 16c2 b=4c
a2 ac
a b c 63 16c 4c c 63 c 3 a 48 b 12 48 12 3 x x = -33
b a
a ab
EJERCICIOS DE CLASE N 10
A) 90 B) 81 C) 76 D) 60 E) 58
A) 9 B) 15 C) 8 D) 12 E) 10
5. Cinco nmeros enteros forman una serie de razones geomtricas continuas cuya
constante de proporcionalidad es un nmero entero. Halle el primer consecuente, si el
producto de las razones formadas es 81/160 de la diferencia de los trminos extremos.
A) 35 B) 49 C) 60 D) 54 E) 72
6. Csar tiene ab aos y Julio ac aos. Si hace 10 aos sus edades estaban en la
relacin de b a c respectivamente, y si adems Csar es mayor que Julio y
ab ac n(a 3) 20 , halle la suma de sus edades dentro de na aos.
A) 72 B) 56 C) 64 D) 68 E) 75
m2 n 2 n 2 p 2 m2 p 2
7. Sean m, n, p Z tal que , donde m < n < p. Si p m= 2,
41 61 52
determine el valor de (m2 + n + p).
A) 27 B) 25 C) 28 D) 22 E) 24
a c e g
9. Si K , K Z y (a + c + e + g) (b + d + f + h) = 1024, halle el valor de
b d f h
( ab cd ef gh )1/ 5 .
A) 1 B) 3 C) 5 D) 4 E) 2
10. Se tienen tres recipientes de vino cuyos contenidos estn en relacin de 9, 6 y 10. Se
pasa a litros del primer recipiente al segundo y luego b litros del tercero al segundo,
siendo la nueva relacin 4, 6 y 5 respectivamente. Calcule el volumen final del tercer
recipiente, si a b = 14
EJERCICIOS DE EVALUACIN N 10
p q r a2 b2 c 2
2. Si q = 4p, r = 5p y , halle el valor de M .
a b c (a b c ) 2
3. En una proporcin geomtrica de trminos enteros de razn entera mayor que uno, la
razn aritmtica de los antecedentes es 3 y la suma de los consecuentes es 33.
Calcule la media diferencial de los trminos medios.
A) 41,5 B) 32,5 C) 34,5 D) 35,5 E) 31,5
A) 3 B) 2 C) 4 D) 6 E) 5
m 48 p r
5. Si , mn + ps = 168 y p + q + r + s = 40; halle la diferencia positiva de
2 n q s
p y s.
A) 7 B) 5 C) 6 D) 8 E) 4
a b
6. Si ; ab ac 1050 , donde a, b y c Z , halle la suma de las cifras de
b c
(a + b + c).
A) 21 B) 18 C) 20 D) 26 E) 19
A) 15 B) 17 C) 13 D) 16 E) 18
A) 8 B) 11 C) 10 D) 9 E) 12
Aritmtica
SEMANA N 11
PORCENTAJES
m
As, el m% de una cantidad C es igual a m %C C
100
32
Ejemplo: el 32% de 40 es: 32% 40 40 12,8
100
Propiedad
Toda cantidad representa el 100% de s misma, es decir: 100% C C.
Ejemplo: A qu descuento nico equivalen dos descuentos sucesivos del 20% y 30%?
Ejemplo: A qu aumento nico equivalen dos aumentos sucesivos del 20% y 30%?
Variacin porcentual
Se utiliza para describir la diferencia entre un valor pasado y uno presente en trminos de
un porcentaje del valor pasado. Generalmente se puede calcular la variacin porcentual
con la frmula:
VFINAL VINICIAL
V . P. 100%
VINICIAL
Mezcla alcohlica
La pureza de una mezcla alcohlica nos indica qu tanto por ciento representa el volumen
de alcohol puro respecto del volumen total.
Valcohol puro
Pureza 100%
Vtotal
Ejemplo: Cul es la pureza de mezcla de 9 litros de alcohol puro con 3 litros de agua?
9
Pureza 100% 75%
93
Aplicaciones comerciales
Observacin. Generalmente
i. Las ganancias se representan como un tanto por ciento del precio de costo,
ii. El descuento se representa como un tanto por ciento del precio fijado.
Pventa Pcos to P
Donde P = prdida.
Observacin. Generalmente las prdidas se representan como un tanto por ciento del
precio de costo.
Cuando el precio de venta y el precio de costo son iguales, no hay ganancia ni prdida.
Ejemplo: Se compr un artculo a 240 soles. En cunto se debe fijar el precio para
su venta al pblico, de tal manera que al hacerse un descuento del 10% todava se
est ganando el 20% del costo?
EJERCICIOS DE CLASE N 11
A) 2% B) 6% C) 3% D) 5% E) 9%
2. Adriana invirti su dinero en un negocio y gan el 50%. Coloc el total obtenido en otro
negocio y perdi el 25%. Por ltimo, invirti lo que le quedaba en una empresa y gan
el 12%. Si la ganancia final por los tres negocios fue de S/ 650, cul fue la cantidad
que invirti en el tercer negocio?
A) 20 B) 25 C) 40 D) 50 E) 75
5. Del total de personas que asistieron a un concierto, el 20% obtuvo un descuento del
30% por comprarlo en preventa, otro 40% de los asistentes pag solo el 80% por usar
su tarjeta de crdito en la compra y un 10% de ellas pag con una incremento del 20%
por comprar su entrada en la misma boletera. Si el resto pag su entrada a precio
normal, cul es la diferencia positiva entre la recaudacin total y la recaudacin que
se hubiera obtenido si todos pagaban la entrada a precio normal?
6. Se tiene un recipiente lleno de vino, del cual se extrae el 25% para ser reemplazado
por agua; de la mezcla resultante se extrae el 16% del total para reemplazarlo por
agua; por ltimo se extrae el 90% de la nueva mezcla. Qu porcentaje del volumen
inicial quedar con agua?
10. Joaqun compr camisetas deportivas y vendi el 75%, ganando el 20% sobre el
precio de compra, despus vendi el 44% del resto, perdiendo el 10% sobre el precio
de venta. Si ya no vendi ms y en total gan S/.264, cuntos soles pag por las
camisetas que no vendi?
EJERCICIOS DE EVALUACIN N 11
1. De los seleccionados nacionales para las olimpiadas de Ro 2016, el 60% son mujeres.
De ellas, el 30% participa por primera vez; mientras que de los varones, el 50% lo hace
por primera vez. Qu porcentaje de nuestros deportistas representan los que
participan por primera vez?
6. Un recipiente contiene 40 litros de mezcla alcohlica al 60%. Se extrae 1/3 del volumen
total reemplazando por agua. Luego de la mezcla resultante, se extrae el 50% para
volver a reemplazarlo por agua. Si finalmente se extrajo el 75% del resto y se volvi a
suplir por agua, cuntos litros de alcohol puro qued?
A) 6 B) 3 C) 2 D) 4 E) 5
7. Isaac pensaba vender su auto ganando el 42% del costo; sin embargo, lo vendi
ganando el 35% del precio de venta, ganndose as $ 770 ms de lo que pens
inicialmente. A Isaac cunto le cost su auto?
9. Angie compr cierto nmero de carteras en S/ x cada uno y los vendi con una
ganancia neta de S/ 55x/2. Si la venta le ocasion a Angie un gasto equivalente al 12%
de la ganancia bruta y por toda la venta obtuvo S/ 185x/4, cuntas carteras compr
Angie?
A) 15 B) 10 C) 30 D) 25 E) 22
10. Pamela compr cierta cantidad de cuadernos pagando el tercio de estos a razn de
S/ 10 por tres cuadernos y el resto a S/ 8 por cuatro de ellos. Si se deterioraron 40
1
cuadernos y vendi los restantes a S/ 48 la docena, obteniendo el 9 % de ganancia,
11
cuntos cuadernos compr Pamela?
Aritmtica
SEMANA N 12
Observacin 1:
La magnitud A es directamente proporcional a la magnitud B equivale a:
A
A D.P. B = cte.
B
VALORES NUMRICOS
A a1 a2 a3 an
B b1 b2 b3 bn
a1 a2 a3 a
... n
b1 b2 b3 bn
B
A
cte.
B
b3
b2
b1
a1 a2 a3 A
Ejemplo:
Observacin 2:
VALORES NUMRICOS
A a1 a2 a3 an
B b1 b2 b3 bn
a1 b1 = a2 b2 = a3 b3 = = an bn
B
AB=cte
b1
b2
b3
b4
A
a1 a2 a3 a4
Ejemplo:
PROPIEDADES
1
II) Si A I.P B A D.P
B
REPARTO PROPORCIONAL
2K P1 = 2(80) = 160
720
720 3K K 80 P2 = 3(80) = 240
234
4K P3 = 4(80) = 320
1
xMCMa1,a2 ,a3 ,...,an = 1 K
a1
1
xMCMa1,a2 ,a3 ,...,an = 2 K
a2
1 C
C xMCMa1,a2 ,a3 ,...,an = 3 K K
a3 1 2 3 ... n
.
.
.
1
xMCMa1,a2 ,a3 ,...,an = n K
an
Ejemplo:
1
MCM(6,9,12) 6K P1 = 6(60) = 360
6
780 P2 = 4(60) = 240
1 K 60
780 MCM(6,9,12) 4K 643 P3 = 3(60) = 180
9
1
MCM(6,9,12) 3K
12
A B C
a1 b1 c1
x b2 c2
Supongamos que las magnitudes A con B son directas y A con C son inversas;
entonces,
ab c
x 1 2 1
b1c2
EJERCICIOS DE CLASE N 12
1. El consumo de un trabajador es D.P. a su sueldo, y lo que no gasta lo ahorra. El seor
Torres gana S/ 500 semanales y ahorra S/ 100. Si recibe un aumento, consume
S/ 1260 De cunto fue el aumento?
A) S/ 1075 B) S/ 1000 C) S/ 1600 D) S/ 1400 E) S/ 2000
2. Se tienen dos magnitudes M y N que son I.P. para valores de N menores o iguales
a 40, pero las mismas son D.P. para valores de N mayores o iguales a 40. Si M=8
cuando N=64 Cul es el valor de M cuando N=160?
A) 18 B) 20 C) 24 D) 40 E) 15
3. Tomas tiene 4 aos menos que Mara, y juntos poseen S/ 84, los cuales se reparten
proporcionalmente a sus edades. Pero Tomas decide que Mara reciba el doble de lo
que el recibe por lo cual le da S/ 7. Cul es la edad de Mara?
A) 10 B) 11 C) 14 D) 12 E) 13
4. Dos socios obtienen en un negocio una utilidad de S/ 14500. El primero aport S/ 3000
durante cinco meses y el segundo, aport su dinero durante dos meses. Cunto
aport el segundo si su capital se duplico?
5. Una persona tiene alimentos para 20 das consumiendo dos raciones diarias. Si se
desea que los alimentos alcancen para 30 das cuntas raciones menos se deben
consumir diariamente para lograr el objetivo?
6. Doce obreros pueden hacer una obra en 28 das. Si ocho de estos obreros se
reemplazan por 8 obreros que rinden 60 % ms, en cunto tiempo se har la misma
obra?
A) 20 B) 16 C) 15 D) 14 E) 7
7. Se empez una obra con 12 obreros con un plazo de 30 das para culminarla,
trabajando 8 h/d. Al terminar el tercer da, se retiran la mitad del nmero de obreros,
retornando al cabo de 9 das de ausencia. Despus de 14 das de iniciada la obra se
contratan n obreros en turno, un extra durante 9 h/d para culminar a tiempo. Halle
el valor de n
A) 1 B) 3 C) 2 D) 5 E) 4
A) 45 B) 46 C) 48 D) 47 E) 49
10. Tres amigas juntan su dinero para comprar un regalo. Las dos primeras aportan S/
64 y S/72 respectivamente. Luego de efectuar la compra, se reparte el vuelto
proporcionalmente a los aportes de cada una recibiendo la segunda seis soles menos
que la tercera y sta ocho soles ms que la primera. Cul fue el costo del regalo?
DE EVALUACIN N 12
A) 11 B) 9 C) 8 D) 7 E) 6
A) 12 B) 11 C) 14 D) 13 E) 15
5. Se reparte S/ 42 entre Mara, Nelly y Patricia de manera que la parte de Nelly sea el
doble del cuadrado de la parte de Patricia y la de Patricia la diferencia de las partes
de Mara y Nelly Cunto fue la mayor cantidad repartida?
A) 40 B) 28 C) 16 D) 14 E) 21
A) 35 B) 28 C) 21 D) 14 E) 42
7. Arturo, Daniel y Gustavo compran una mquina aportando cantidades que son
proporcionales a los nmeros ab , ba y bb respectivamente. Si Arturo aport S/ 468 y
Daniel S/ 819, cul es el costo de la maquina?
8. Si 40 obreros pueden hacer una obra en 24 das trabajando 8 h/d, pero cuando se
hizo la cuarta parte de la obra se pide que se entregue la obra 8 das antes del plazo
fijado Con cuntos obreros tendrn que reforzarse para que trabajando 9 h/d
entreguen el trabajo en el nuevo plazo fijado?
A) 21 B) 30 C) 24 D) 25 E) 45
9. Un grupo de 10 obreros deben hacer una obra en 20 das, luego de trabajar tres das
recibieron la ayuda de dos obreros quienes trabajan solo x das. Si la obra se termin
un da antes de lo previsto y todos los obreros son de rendimiento similar, halle el valor
de x.
A) 3 B) 4 C) 7 D) 5 E) 6
10. Diez expertos en costura recta deben hacer 100 chompas en 16 das, al terminar el
cuarto da dos de los expertos renunciaron al trabajo, y en su lugar ingresaron dos
con doble de eficiencia que los anteriores. Con cuntos das de anticipacin se
concluy el trabajo?
A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 E) 2
Aritmtica
SEMANA N 13
REGLA DE INTERS SIMPLE Y REGLA DE DESCUENTO COMERCIAL
I. REGLA DE INTERS
La regla de inters es el conjunto de procedimientos ligados a operaciones matemticas
que permiten determinar la utilidad producida por un bien al ser invertida en una
determinada actividad econmica; en la regla de inters intervienen los siguientes
elementos:
Capital ( C )
Es la cantidad de dinero que se va a prestar o alquilar para que luego de un periodo
de tiempo produzca una ganancia.
Tiempo ( t )
Es el periodo durante el cual se va a ceder o imponer el capital.
Inters ( I )
Es la ganancia, beneficio o utilidad que produce el capital, durante cierto tiempo.
Tasa de inters ( r% )
Es la ganancia que se obtiene por cada 100 unidades monetarias, en un cierto
tiempo.
Monto ( M )
Es la suma del capital ms los intereses que se obtienen en un determinado
momento.
CLASES DE INTERS:
a) Inters simple:
El inters simple se da cuando el capital prestado permanece constante en el tiempo
que dura el prstamo.
Es decir: los intereses no se suman al capital.
b) Inters compuesto:
El inters compuesto se da cuando el capital prestado vara aumentando
peridicamente durante el tiempo que dura el prstamo.
Es decir: los intereses se suman al capital cada unidad de tiempo durante todo
el tiempo de duracin del prstamo.
Frmulas de inters simple
I = C r% t M=C+I
Se debe tener presente que las unidades de tasa y tiempo deben ser las mismas.
r
anual , semestral , trimensual , bimensual , mensual , diaria ,...
t aos semestres (6 meses) trimestres (3 meses) bimestres (2 meses) meses das
Dc = Vn t r% Va = Vn - Dc
Se debe tener presente que las unidades de tasa y tiempo deben ser las mismas.
r
anual, semestral , trimensual , bimensual , mensual, diaria ,...
t aos semestres (6 meses) trimestres (3 meses) bimestres (2 meses)
bimestres meses das
EJERCICIOS DE LA SEMANA N 13
1. Un comerciante gana en dos meses S/ 2016 lo cual representa el 30% de su capital.
Durante cunto tiempo tendra que depositar su capital en un banco que ofrece una
tasa de inters del 9% trimestral, para que su capital genere una utilidad igual a la
ganancia obtenida anteriormente?
A) 3 meses B) 6 meses C) 9 meses D) 10 meses E) 1 ao
2. Un capital ha generado una rentabilidad del 37,5% del monto a una tasa de 5%
cuatrimestral. Qu porcentaje del monto producir dicho capital en 20 aos?
4. Se prest un capital por cinco aos y el monto obtenido fue de S/45 000, pero si el
tiempo hubiese sido de siete aos, se ganara S/ 12 000 ms. Halle la tasa de inters
trimestral.
A) 9% B) 11% C) 8 % D) 10% E) 12%
5. Un capital impuesto durante 10 aos genera un inters igual al 20% del monto. Qu
porcentaje del nuevo monto ser el inters generado en 20 aos?
A) 32,5% B) 33,3% C) 33,5% D) 35% E) 35,3%
6. Jhamil firma una letra pagadera dentro de 15 meses, con una tasa descuento
comercial del 18% trimestral; pero a los 6 meses cancela su deuda. Sabiendo que si
la hubiera cancelado el mismo da que firm la letra, se hubiera ahorrado S/ 1800.
Halle el producto de divisores primos del valor nominal de dicha letra.
A) 6 B) 7 C) 10 D) 14 E) 22
7. Eloy decide comprar un artefacto a plazos, por el cual paga una cuota inicial de
S/ 600 y firma tres letras mensuales cuyos valores nominales son proporcionales al
nmero de meses que faltan para su vencimiento. Si la cuota inicial es el promedio de
los valores nominales, y si adems, la tasa de descuento es del 18% trimestral.
Cunto hubiese pagado Eloy al contado?
A) 4128 B) 2184 C) 4182 D) 2148 E) 2418
8. Mara firm una letra de S/ 7200 a pagar dentro de 2 aos; pero como pag 14 meses
despus de haber firmado dicha letra, tan solo pag S/ 6780. A qu tasa de
descuento semestral estuvo impuesta esa letra?
A) 3,5% B) 14% C) 1,75% D) 7,5% E) 7%
5. Dos personas han impuesto entre ambos un capital de S/ 10000 a inters simple. El
primero coloca su parte al 5% anual durante 6 meses y el segundo al 4% anual
durante 9 meses. Sabiendo que el inters que recibi el primero es a lo que recibi
el segundo como 5 es a 24, halle el inters que produjo el mayor de los capitales.
A) S/ 230 B) S/ 240 C) S/ 245 D) S/ 250 E) S/ 225
6. Se tiene una letra cuyo valor actual es 5 460 que vence dentro de 18 meses. Si se
cancelara dentro de 5 meses, se pagara $ 300 menos que si se cancelara 3 meses
antes de la fecha de vencimiento. Cul es la tasa de descuento anual aplicado en
todos los casos?
A) 6% B) 3% C) 8% D) 6,5% E) 7,2%
7. Una letra de S/ 36000 se ha negociado faltando 15 das para su vencimiento. Si se
hubiera negociado 7 das despus, su valor hubiera sido S/840 mayor. Cunto se
recibir por dicha letra?
A) 31800 B) 32400 C) 34200 D) 34050 E) 34400
8. Luchito firm una letra de S/ 2400 pagadera dentro de 8 meses. Se libera pagando S/
676 al contado y suscribiendo dos pagars, el primero de S/ 864 pagadero en 5 meses
y el otro pagable en un ao, con una tasa de descuento de 5% anual en todos los
casos. Cul es el valor nominal del ltimo pagar?
A) S/ 875 B) S/ 860 C) S/ 820 D) S/ 835 E) S/ 840
9. Un comerciante firma dos letras de igual valor nominal cuyos vencimientos son dentro
de 3 y 8 meses. Si l recibe un pago adelantado de sus clientes mayoristas y cancela
dichas letras en efectivo, el mismo da que las firm, con un descuento total de S/ 13
200; halle el valor nominal de estas, si la tasa de descuento es de 1% mensual en
ambos casos.
A) S/ 120875 B) S/ 120000 C) S/ 120820 D) S/ 120835 E) S/ 120840
10. Luis tiene dos letras cuyos valores nominales suman S/ 12 800, pero al momento de
cancelarlas paga en total S/ 12 550 con una tasa de descuento del 5%. Si la primera
y segunda letra fueron descontadas por 3 y 6 meses respectivamente; halle la de
mayor valor nominal.
A) S/ 7875 B) S/ 7860 C) S/ 7200 D) S/ 7235 E) S/ 7240
Aritmtica
SEMANA N 14
MEZCLAS Y ALEACIONES
MEZCLA
Es la unin de dos o ms sustancias homogneas en la que cada una de ellas
conserva su propia naturaleza.
REGLA DE MEZCLA
En el comercio se acostumbra mezclar diversas clases de mercadera (ingredientes
de la mezcla) de distintos precios, para venderlo en un precio intermedio. El precio
medio (o precio de la mezcla) es el precio de costo por unidad de mezcla. Est dado
por:
MEZCLA ALCOHLICA
Es aquella en la que interviene alcohol puro y agua; o donde los ingredientes
contienen cierta cantidad de alcohol puro.
Es el tanto por ciento de alcohol puro que contiene una mezcla alcohlica. Tambin
se mide en grados. El alcohol puro tiene 100 y el agua sola 0.
Grado de volumen de alcohol puro
= 100%
Grado medio (Gm ) alcohol volumen total de la mezcla
L1W1 + L2 W2 + ... + Ln Wn
Lm =
W1 + W2 + ...+ Wn
Ley de oro
Peso del oro N Kilates
Ley = =
Peso total 24
Kilates medio
W1,W2 ,...,Wn pesos de cada metal
K W +K W + ...+Kn Wn
Km = 1 1 2 2 K1, K2 ,...,Kn Kilates de cada metal
W1 +W2 + ... Wn
EJERCICIOS DE CLASE N 14
1. Jos mezcl cantidades iguales de alcohol de 70 y 90, luego a esa mezcla le agreg
15 litros de alcohol puro y 20 litros de agua, obteniendo alcohol de 60. Si la mezcla
final la vendi a S/ 2 la botella de 260 ml, cunto dinero recaud Jos al vender toda
la mezcla?
A) 17 B) 16 C) 19 D) 18 E) 20
4. Se mezcla tres tipos de arroz, cuyos pesos en kilogramos son 10, 12 y 8; y los precios
en soles son 2,40; 2,20 y 2,80 respectivamente. Si al vender toda la mezcla se obtuvo
S/ 83,72; qu porcentaje se gan en dicha venta?
5. Rosita lleva a la joyera tres objetos de plata de leyes 0,925; 0,950 y 0,875, para que
le confeccionen un collar de plata de ley 0,900. Si los dos objetos ms finos tienen el
mismo peso y el joyero agreg 2 gramos de plata pura, de modo que luego de fundirlos
obtuvo un collar de 20 gramos cumpliendo el pedido de Rosita, cuntos gramos
pesaba el objeto menos fino de los tres?
A) 12 B) 18 C) 15 D) 10 E) 14
6. Tres amigos poseen cada uno un lingote de oro que contiene cobre. El de Julio es de
18 quilates y contiene 210 g de oro puro, el de Csar tiene una liga de 0,400 y contiene
100 g de cobre; y el de Pablo tiene 1,000 de ley y pesa 490 g. Si fundieron los tres
lingotes, cuntos quilates tiene la aleacin resultante?
A) 22 B) 18 C) 19 D) 20 E) 21
7. Se tiene un lingote de plata de 4 kg de peso y 0, abc de ley. Si abc es el mximo
nmero posible mltiplo de 25, con cuntos kilogramos de oro puro se le deber
fundir para que su ley se duplique?
A) 38 B) 36 C) 40 D) 39 E) 42
8. Un joyero fundi dos lingotes de plata, el primero de ley 0,800 y el segundo de ley
0,6. Si la cantidad de plata pura que contiene el primero es a lo que contiene el
segundo como 14 es a 5, de qu ley result dicha aleacin?
A) 0,750 B) 0,760 C) 0,720 D) 0,680 E) 0,650
9. Se tiene dos lingotes de oro de 21 quilates, que contienen cobre. Las cantidades de
cobre que tienen ambos lingotes estn en la relacin de 5 a 2. Si se funde cada lingote
con una cantidad de cobre igual al total de cobre que haba al inicio, cul es la mayor
relacin que hay entre las leyes de esas aleaciones resultantes?
A) 4/3 B) 58/47 C) 23/19 D) 115/94 E) 5/4
10. Alicia y Juan son esposos y llevan al joyero, 2 anillos de oro de 14 quilates de 3 gramos
cada uno y 2 anillos de oro de 18 quilates de 3,5 gramos cada uno respectivamente,
para que les confeccione 4 aros de oro de 21 quilates, dos para Alicia de un mismo
peso y dos para Juan de un mismo peso. Si el joyero fundi los 4 anillos con cierta
cantidad de oro puro, resultando que cada aro de Juan tiene 3 gramos ms que cada
aro de Alicia, cuntos gramos de oro puro tiene cada uno de los aros de Juan?
EJERCICIOS DE EVALUACIN N 14
1. Se tiene 80 litros de alcohol de 90. Si se agreg alcohol puro y agua hasta obtener
200 litros de alcohol de 65, cuntos litros ms de agua que de alcohol puro se
agreg?
A) 10 B) 12 C) 8 D) 4 E) 6
2. Un comerciante mezcl caf de S/.15 y S/.20 el kg. Si dicha mezcla contiene 7 partes
del ms barato por 13 partes del ms caro y luego vendi esa mezcla ganando el 20%
del costo, a cunto vendi el kilogramo de la mezcla?
3. Don Jess mezcl 1 litro de alcohol de 10, con 2 litros de alcohol de 20, con 3 litros
de alcohol de 30 y as sucesivamente hasta donde fue posible. Si luego, a dicha
mezcla le agreg 22 litros de agua, de qu grado de pureza result la mezcla final?
A) 60 B) 45 C) 50 D) 40 E) 55
6. El 30% de un lingote de oro es cobre. Cuntos gramos de oro puro se debe aadir a
90 gramos de ese lingote para que luego de fundirlos se obtenga oro de 21 quilates?
A) 126 B) 156 C) 132 D) 143 E) 134
7. Tres amigas Ana, Bertha y Carol tienen tres joyas de plata de leyes 0,600; 0,800 y
0,900 respectivamente. Si se fundiera las joyas de Ana y Bertha se obtendra plata de
ley 0,720; pero si se fundiera las joyas de Bertha y Carol se obtendra plata de ley
0,820. Si el peso total de las tres joyas es 69 g, cuntos gramos pesa la joya de
Carol?
A) 24 B) 36 C) 9 D) 12 E) 6
8. Un joyero fundi un lingote de oro de 800g y 21 quilates con otro lingote de oro de
400g y 0,750 de ley. Si cada lingote contiene oro puro y cobre, cuntos gramos ms
de oro puro que de cobre hay en la aleacin final?
10. Sofa compr un anillo de oro de 20 quilates que pesa 6 gramos y una pulsera de plata
de ley 0,925 que pesa 20 gramos. Si el gramo de oro puro y plata pura cuesta S/ 125
y S/ 20 respectivamente, y no le cobraron por el metal corriente que contienen las
joyas, ni por la mano de obra, cunto pag Sofa por dicha compra?
Aritmtica
SEMANA N 15
PROMEDIOS Y MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
Sean d1 ;d2 ;d3 ;d4 ;...;dn los datos (ordenados de forma creciente). Si P es el promedio de
dichos datos entonces:
d1 P dn
PROMEDIOS IMPORTANTES
1.Promedio Aritmtico. ( MA ; X )
n
OBS:
Aumento y / o disminucin
de los datos
Variacin del promedio(Vp) Vp =
Total de los datos
2.Promedio Geomtrico. ( MG )
cantidad
n
Producto
= n di = n d1 d 2 ...dn
total de
MG = los datos
de los datos i=1
3.Promedio Armnico. ( MH )
a+b 2a.b
a) MA(a,b) = ; MG(a,b) = a.b; MH(a,b) =
2 a+b
MA(a,b) MH(a,b) = MG(a,b)
2
b)
a - b
2
c) MA(a,b) - MG(a,b) = 4
MA(a,b) + MG(a,b)
MEDIDAS DE POSICIN
MEDIDAS DE DISPERSIN
1) Variancia ( 2 )
2 Varianza de la poblacin.
d i Elementos de observacin (datos) i = 1, 2, ...,n
X = MA media de los datos d i , i = 1, 2, ...,n
n nmero de elementos de la muestra. Entonces:
n n
d d
2 2
i -X i
2
2 = i=1
= i=1
- X
n n
Adems (kX) = k (X);
2 2 2
X + k = 2 X , donde k es constante.
2
2) Desviacin estndar ( )
n n
d
2
d
2
i -X i
2
= i=1
= i=1
- X
n n
EJERCICIOS DE CLASE N 15
1. El promedio aritmtico de 30 nmeros es 25. Si 20 de ellos son disminuidos en 10
unidades y el resto son aumentados en 10 unidades obteniendo un nuevo promedio,
halle la variacin positiva de los promedios.
10 65 25 65 12
A) B) C) D) E)
3 3 3 6 5
97 3 97 3 67 3 27 3 97 3
A) cm 2 B) cm 2 C) cm 2 D) cm 2 E) cm 2
108 54 54 24 27
3. Un aeroplano se dirige desde una ciudad A hasta la ciudad E, para ello debe pasar
por las ciudades B, C y D sin detenerse y a velocidades constantes diferentes de una
ciudad a otra que estn en relacin a 2, 4, 6 y 8 respectivamente. Si la velocidad
media del aeroplano en su recorrido total es de 288 km/h y las distancias entre las
ciudades son iguales. A qu velocidad hizo el recorrido desde C hacia D?
A) 450 km/h B) 300 km/h C) 250 km/h D) 400 km/h E) 500 km/h
CLCULO I 10 5
MT. BSICA 12 5
REDACCIN 17 3
FSICA 13 4
COMPUTACIN 14 4
A) 6 B) 6 C) 8 D) 3 E) 2 6
EVALUACION DE CLASE N 15
A) 15 B) 12 C) 16 D) 10 E) 3
2. En los ltimos 5 meses del gobierno actual se registr una tasa de inflacin mensual
de 1,6%; 2,0%, 2,5%; 1,6% y 2,5%. Encuentre la tasa de inflacin mensual
promedio durante ese tiempo.
A) 3,5% B) 2,5% C) 2,0% D) 1,5% E) 1,7%
325
3. El promedio de los cuadrados de los n primeros nmeros enteros positivos es .
6
Halle el promedio de los cubos de estos nmeros.
tq tq tq p q tq
A) n
B) n
C) n
D) n
E) n
p q p q p q tq p q
6. Cinco estudiantes concursaron para obtener una beca de estudios. Se les evalu
con 4 exmenes donde cada examen tiene diferentes pesos, los resultados de sus
exmenes se muestran en la siguiente tabla:
1er 2do 3er 4to
ESTUDIANTES Examen Examen Examen Examen
(20%) (20%) (30%) (30%)
Paulo 14,8 15,2 15,0 15,0
Juan 15,0 14,7 15,0 15,3
Mario 14,9 15,0 15,1 15,0
Alberto 14,8 15,0 15,0 15,2
Luis 14,6 15,0 15,4 15,0
7. Para aprobar un curso, un estudiante debe dar cuatro exmenes parciales con
pesos 2, 3, 2 y 3 respectivamente y obtener 11 puntos de promedio como mnimo. Si
un alumno obtuvo en las pruebas parciales 8, 13 y 11 respectivamente, cul es la
nota mnima que necesita sacar en la prueba final para aprobar el curso?
A) 13 B) 11 C) 15 D) 12 E) 16
A) S/ 15 B) S/ 12 C) S/ 16 D) S/ 10 E) S/ 20
9. Seis nios tienen cada uno 9; 7; 11; 12; m y n caramelos respectivamente. Si este
conjunto de datos es bimodal y su media es 10. Halle la varianza de los datos dados.
16 15 20 10 25
A) B) C) D) E)
3 6 3 3 6
A) 74 B) 60 C) 75 D) 72 E) 64
Aritmtica
SEMANA N 16
Sucesiones
R que asocia a
Sucesin: Una sucesin de nmeros reales es una funcin x: Z+
cada nmero entero positivo n un nmero real xn, llamado n- simo trmino de la
sucesin.
a1 a2 a3 a4 a5 a6 . . .
b1 b2 b3 b4 b5 . . .
c1 c2 c3 c4 c5 . . .
d d d d . .
n -1 n -1 n -1 n -1 n n!
an = a1 + b1 + c1 +d donde =
0 1 2 3 r r! n - r !
La suma Sn de los n primeros trminos est dado por:
n n n n
Sn = a1 + b1 + c1 + d
1 2 3 4
Progresin Aritmtica
Trmino general: an = a1 + n 1 r
Progresin Geomtrica
Dada la progresin geomtrica (PG) es una sucesin: a1 , a2 , a3 , a4 , . . . , an , . . . donde la
a2 a3 a 4
razn es q = = = = ...
a1 a2 a3
Trmino general: an = a1qn-1
a1 (qn - 1)
Suma de los n primeros trminos de una PG: Sn =
q-1
EJERCICIOS DE CLASE N 16
A) 3 B) 1 C) 2 D) 4 E) 5
2. En la siguiente sucesin:6, 11, 21, 38, 64, 101, . . . , 298, abb , , halle el valor de
3a + 2b.
A) 23 B) 16 C) 18 D) 19 E) 27
6n 1 5n 6 6n 1 6n 5 6n 5n
A) B) C)
5 5 5
n 1 n 1
6 5n 6 5n 5
D) E)
5 5
4. Halle el valor de R = 1 + 3 + 2 + 2 + 6 + 4 + 3 + 9 + 6 + . . .
100 sumandos
6. En una fiesta se reparten dulces a todos los nios en cantidades que forman una
progresin aritmtica. Al sexto nio le toc la tercera parte de lo que le toc al ltimo
y a este el sxtuplo de lo que le toc al segundo. Cuntos nios son?
A) 26 B) 23 C) 25 D) 22 E) 24
1 1 3 1 5
7. Halle el valor de M ...
4 8 64 64 1024
10. En una progresin aritmtica, cuyo primer trmino es 1, se observa que los trminos
de los lugares 2, 6 y 22 forman una progresin geomtrica. Halle el primer trmino
de tres cifras de la progresin aritmtica.
EJERCICIOS DE EVALUACIN N 16
A) 9 B) 6 C) 5 D) 8 E) 7
3. En la siguiente sucesin, halle la suma de las cifras del trmino 25.
1, 0, 3, 8, 15, . . .
A) 12 B) 19 C) 17 D) 15 E) 14
n n
1 2
4. Si a , b y q 6 , halle el valor de (3a + 2b + 6q)
n
n 0 2 n 0 3 n0
A) 19 B) 21 C) 20 D) 17 E) 15
2 1 4 3 8 9 16 27
6. Si M 1 ....., halle el valor de (1 + M)2
3 5 9 25 27 125 81 625
9 1 1
A) B) 4 C) D) E) 9
4 4 9
7. En la siguiente sucesin: 8, 15, 22, 29, cuntos de sus trminos de tres cifras
terminan en la cifra 5?
A) 13 B) 10 C) 15 D) 12 E) 11
Aritmtica
ANLISIS COMBINATORIO
FACTORIAL DE UN NMERO
El factorial de un nmero entero positivo se define como el producto de todos los nmeros
enteros y consecutivos desde la unidad hasta n inclusive. Si n es un entero positivo, el
factorial de n se denota por n!, es decir:
n! = 123 (n-1) n
Observacin.
0! = 1
Si n! = 1 entonces n = 1 o n = 0.
n! = n (n-1)!
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
A) Principio de Multiplicacin
Si un suceso A se puede realizar de m maneras diferentes y por cada una de estas un
segundo suceso B se puede realizar de n maneras diferentes, entonces el suceso A y
B se pueden realizar simultneamente de mn maneras diferentes.
B) Principio de Adicin
Si un suceso A se puede realizar de m maneras diferentes y otro suceso B se puede
realizar de n maneras diferentes, y adems ambos sucesos no pueden ocurrir a la vez,
entonces el suceso A o B se puede realizar de m + n maneras diferentes.
C) Variaciones
Son los diferentes arreglos u ordenaciones que se pueden formar con una parte o con
todos los elementos disponibles de un conjunto. La caracterstica principal de una
variacin es el orden de sus elementos, es decir, dos ordenaciones son diferentes,
cuando el orden de sus elementos es distinto.
Variaciones simples
Cuando se tienen n elementos diferentes y se quiere ordenarlos tomndolos de k en k
(k n), el nmero de variaciones se calcula como:
n!
Vkn = n(n - 1)(n - 2)...(n - k +1) =
(n - k)!
Variaciones con repeticin
Son todas las agrupaciones de k objetos, dispuestos linealmente, que se pueden formar
a partir de n objetos distintos, donde cada uno de los elementos puede formar parte de
la agrupacin, tantas veces como sea posible.
El nmero de variaciones con repeticin de k objetos a partir de n objetos distintos, es:
VRnk = (n)(n)...(n) = nk
k veces
D) Permutaciones
Se denominan permutaciones de n objetos a cada una de las variaciones de los n
objetos distintos.
Permutaciones simples o lineales
Se da cuando los elementos considerados son todos distintos y se arreglan u ordenan
en lnea recta. El nmero de permutaciones de n objetos distintos, denotado por P n, es:
Vnn = Pn = n (n- 1) (n- 2) ... 2 1= n!
Permutaciones circulares
Son las diferentes permutaciones que pueden formarse con n objetos distintos, donde
no hay ni primero ni ltimo objeto, es decir lo que importa es la posicin relativa de los
objetos entre s; mientras que en la permutacin lineal importa los lugares que los
objetos ocupan.
El total de permutaciones circulares diferentes que pueden formarse con n objetos
distintos, es: PnC = (n 1)!
Permutaciones con objetos repetidos
Se da cuando los elementos a ordenar no son todos distintos. Entonces el nmero de
permutaciones de n objetos de los cuales n1 son iguales entre s, n2 son iguales entre
s, nk son iguales entre s, est dado por la expresin:
n!
Pnn ,n ,...,n = ; n +n + ... +nk n
1 2 k
n1! n2! nk! 1 2
E) Combinaciones
Una combinacin es una seleccin o grupo de elementos que se pueden formar con
parte o con todos los elementos disponibles de un conjunto.
En una combinacin no interesa el orden de sus elementos, es decir una combinacin
es diferente de otra, si al menos tiene un elemento diferente.
Combinaciones simples
Consideremos n elementos diferentes, los cuales se agrupan de k en k. el nmero de
n
grupos diferentes con k elementos distintos, denotado por Ck , viene dado por:
n!
Cnk =
k!(n - k)!
Propiedades
n n n n n+1
1) Cn0 = Cnn = 1 2) Ck = Cn - k 3) Ck-1 + Ck = Ck
n t
n- k +1 n
4) Cnk = Ck- 1 5) Cnk =2n 6) C m
Cnt - k = Cn+m
k t
k k=0 k=0
Combinaciones con repeticin
El nmero de combinaciones de k objetos tomados de n objetos, de manera que dos,
tres, , k objetos pueden ser uno mismo y que denotaremos por CRk , est dado por la
n
expresin
(n +k - 1)!
CRnk = Cn+k-1
k =
k!(n - 1)!
EJERCICIOS DE CLASE N 17
1. Un estudiante de la Facultad de Matemtica observa que hay 3 posibles horarios para
matricularse en Clculo I y 2 posibles horarios para Algebra Lineal. Adems, todos los
horarios son en das distintos. Si P representa el nmero total de posibilidades que
tiene el alumno para matricularse en ambos cursos y Q es la cantidad de posibilidades
2P Q
para elegir solo uno de los cursos, calcule la suma de cifras del valor de C3Q 2P .
A) 14 B) 20 C) 28 D) 16 E) 19
A) 72 B) 46 C) 64 D) 60 E) 56
A) 54 B) 86 C) 57 D) 96 E) 81
4. Los lados de un cuadrado se han dividido en cuatro partes. Cuntos tringulos cuyos
vrtices sean los puntos de divisin se pueden construir?
A) 15 B) 18 C) 20 D) 26 E) 30
6. Adriana tiene 10 monedas diferentes, las cuales entregar a sus tres sobrinos. Si al
mayor le dar cuatro y a los mellizos las restantes en cantidades iguales, de cuntas
maneras diferentes podr hacerlo?
8. Cuntas palabras diferentes de siete letras con o sin sentido se podrn formar a partir
exactamente de cada una de las letras de la palabra CARRITO y adems empiecen
con una vocal?
9. Al lanzar tres dados perfectos y observar los puntajes de las caras superiores,
de cuntas formas diferentes se obtendr un total de diez puntos?
A) 12 B) 18 C) 21 D) 24 E) 27
10. Cuntos nmeros de cinco cifras cuyo producto de sus cifras sea ocho se pueden
formar?
A) 38 B) 35 C) 32 D) 43 E) 27
EJERCICIOS DE EVALUACIN N 17
1. Luis desea viajar de Lima a Piura. Si por va terrestre existen tres empresas de
transporte cada una con seis salidas diarias, y por va area existen dos lneas areas
cada una con cuatro salidas diarias, de cuntas maneras diferentes puede realizar
su viaje?
A) 11 B) 15 C) 26 D) 18 E) 24
A) 55 B) 72 C) 62 D) 65 E) 50
4. Jorge seleccionar una entrada y un segundo para almorzar, y tiene para elegir uno
de 3 restaurantes. En el primero hay 3 entradas diferentes y 4 segundos diferentes;
en el segundo hay 2 entradas diferentes y 5 segundos diferentes; y en el tercero,
4 entradas y 4 segundos diferentes. De cuntas maneras podr almorzar?
A) 60 B) 29 C) 20 D) 32 E) 38
8. De los 50 primeros nmeros enteros y positivos, se desea elegir dos cuya suma sea
par. De cuntas formas se podr hacer?
9. Ocho amigos viajan y llevan para ello dos coches de 4 asientos cada uno. Si solo tres
de ellos saben conducir, de cuntas maneras diferentes podrn realizar el viaje?
10. Al final de una fiesta de cumpleaos se efectuaron en total 378 estrechadas de mano.
Suponiendo que cada uno de los participantes es corts con cada uno de los dems,
determine el nmero de personas que asistieron al cumpleaos.
A) 28 B) 30 C) 32 D) 21 E) 27
Aritmtica
TEORA DE PROBABILIDAD
La Teora de Probabilidad tiene como objetivo el estudio de las leyes que gobiernan
a los fenmenos aleatorios, es decir, trata con las propiedades de los fenmenos
aleatorios que dependen esencialmente de la nocin de aleatoriedad y no de otros
aspectos del fenmeno considerado.
Solucin:
Propiedades
1. 0 P(A) 1
2. P(A) +P(AC ) = 1, donde AC es el suceso contrario al suceso A.
3. P(A B) = P(A) +P(B) - P(A B), donde A y B son sucesos cualesquiera.
P( A B AB
) P( A) P( B) P( AB
) 0,40 0,11 0,04 0,55
Probabilidad Condicional
Sean A y B dos sucesos de un mismo espacio muestral , donde P (B) > 0. La
probabilidad de que ocurra el suceso A, dado que el suceso B ha ocurrido, que
denotaremos por P A /B , est definido por
P(A B)
P(A/B) =
P(B)
Ejemplo: Al lanzar tres dados perfectos, la suma de los puntajes obtenidos en las
caras superiores siempre es un nmero impar; cul es la probabilidad de que dicha
suma sea mayor que 6?
Solucin
Evento B: La suma de los puntajes obtenidos de las caras superiores siempre es un
nmero impar.
= {3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18} n() = 16
6
3
P(A/B) = 16 =
8 4
16
Solucin
Leche chocolatada (A) Leche light (B)
X 60 40 100
Z 50 30 80
110 70 180
60
6
a) P(X/A) = 180 =
110 11
180
60
3
b) P(A/X) = 180 =
100 5
180
Regla de la Multiplicacin
P A B P A P B / A
Ejemplo: De un grupo de 180 turistas se sabe que 120 hablan ingls, 72 hablan
francs y 24 hablan los dos idiomas. Si seleccionamos al azar a un turista del grupo
Cul es la probabilidad de que hable francs sabiendo que habla ingls?
Solucin
P(F I) 24 / 180
P
F | I
P(I)
0,2
120 / 180
Solucin:
1
Ai: Se selecciona el i-simo distrito P Ai
3
B: La persona seleccionada vota por el partido DIGNIDAD
3
1 21 45 75 47
P
B P A P B / A
i1
i i P
B x
3 100 100 100 100
SUCESOS INDEPENDIENTES
Ejemplo: Una urna contiene cuatro fichas de color azul y nueve fichas de color
blanco. Si se extrae dos fichas sucesivamente y sin reemplazo, cul es la
probabilidad de que las dos fichas resulten de color azul?
1 4 9 7 7
A) B) C) D) E)
13 13 13 156 12
Solucin
4 3 1
P A B X
13 12 13
EJERCICIOS DE CLASE N 18
3 7 23 3 5
A) B) C) D) E)
55 55 110 11 33
37 38 41 31 79
A) B)87 C) D) E)
87 87 89 103
1 1 3 1 5
A) B) C) D) E)
8 4 8 2 8
5. Se desea escoger dos das consecutivos del mes de febrero para una reunin.
Considerando que el lunes es el primer da de la semana, y el primero de febrero
de un ao no bisiesto es lunes. Cul es la probabilidad de que los dos das
elegidos estn en la misma semana?
2 1 1 5 4
A) B) C) D) E)
63 63 21 63 63
16 7 13 14 36
A) B) C) D) E) 91
91 91 31 53
1 29 11 15 11
A) B) C) D) E)
11 30 30 19 23
8. Se lanzan dos dados de diferentes colores sabiendo que los resultados son
diferentes, cul es la probabilidad de que la suma de resultados sea par?
7 2 13 13 5
A) B) C) D) E)
9 5 15 18 9
17 89 4 17 89
A) B) C)45 D) E)
900 900 180 180
3 16 5 1 10
A) B) C) D) E) 27
32 625 32 64
EVALUACIN DE CLASE N 18
1. Gabriel, Ramn, Roco, Willy, Rosa y Leticia deben ubicarse en seis asientos
alrededor de una mesa circular, cul es la probabilidad de que Roco, Rosa y
Leticia se sienten juntas?
3 4 8 1 8
A) B) C) D)5 E) 45
20 15 15
3. Se tiene fichas numeradas del 1 al 200 de las cuales, se elige una ficha al azar.
Cul es la probabilidad de que el nmero elegido sea mltiplo de 6 8?
1 1 1 1 1
A) B) C) D) E)
15 6 4 5 8
17 21 31 13 19
A) B) C) D) E)
135 128 192 164 42
6.
Sean los eventos: A, B y C tal que: P A 9,8%
; P B 22,9%
; P C 12,1;
P A B 5,1%
; P A C 3,7%
; P B C 6% y
P A B C 2,4% . Qu
porcentaje de la poblacin lee al menos uno de los peridicos?
1 3 1 3 7
A) B) C) D) E)
4 40 8 20 40
2 1 3 2 8
A) B) C) D) E)
3 2 5 5 15
14 19 17 17 85
A) B) C) D) E)
39 33 35 33 143
1 4 2 3 7
A) B) C) D) E)
3 5 3 5 12
Aritmtica
Semana 19 Repaso
1. Silvia le dice a su hija Rosa: Si no limpias la casa entonces lavas toda la ropa, pero
Rosa no lav toda la ropa. Dicha proposicin es equivalente a:
La cantidad de alumnos que aprobaron ambos cursos son la sexta parte de los
que no aprobaron esos dos cursos.
La cantidad de alumnos que aprobaron solo Aritmtica son la mitad de los que
aprobaron Qumica.
A) 6 B) 2 C) 4 D) 5 E) 3
A) 36 B) 32 C) 24 D) 8 E) 16
A) S/ 1 B) S/ 36 C) S/ 81 D) S/ 100 E) S/ 9
3
8. Patricia le dice a Silvia: Existen n fracciones equivalentes a , de modo que la suma
4
de sus trminos es un mltiplo de 91 comprendido entre 70 y 210. Si encuentras el
valor de n y dichas fracciones equivalentes, te doy un nmero de soles igual a la suma
de n con los numeradores de esas fracciones. Cuntos soles recibi Silvia, si hall
correctamente dichos valores?
A) 197 B) 119 C) 148 D) 211 E) 106
9. Determine la suma de los cuadrados de las dos ltimas cifras del periodo del nmero
a3
decimal que genera la fraccin irreducible , sabiendo que a toma su menor
2(a 2)
valor posible impar.
A) 20 B) 16 C) 13 D) 25 E) 17
10. En un recipiente se tienen 15 litros de alcohol y 3 litros de agua, mientras que en otro
hay 12 litros de alcohol y 4 de agua. Si se extraen simultneamente 3 litros del primero
y 4 litros del segundo, y luego se intercambian a la vez, cuntos litros de alcohol se
tendr en el primer recipiente?
43 31 37 31 41
A) B) C) D) E)
3 3 3 2 3
1 1 1 1 1
11. Si M = 2
2 2 2 ... 2
, halle la suma de las cifras
2 1 3 1 4 1 5 1 20 1
de (840.M).
A) 17 B) 20 C) 19 D) 14 E) 22
abc 3 5 7 5 7 5 7
12. Si = ... ; adems def toma su mximo valor,
def 8 82 83 84 85 86 82
halle el valor de (a + b c) x (d + e f).
A) 24 B) 28 C) 21 D) 14 E) 32
13. El valor actual de una letra es S/ 2454. Si se descontara luego de transcurrir los 4/7
del tiempo que falta para el vencimiento, se obtendra un descuento de S/ 234, cul
es el valor nominal de dicha letra?
A) 10 B) 24 C) 11 D) 12 E) 17
15. Los sueldos semanales de Jos y Pablo son S/ npf y S/ 3r9 respectivamente, y al
calcular el mximo comn divisor de dichas cantidades mediante el algoritmo de
Euclides, se obtuvo como cocientes sucesivos a 1; 2 y 5, realizando la segunda
divisin por exceso. Si n>3, halle la diferencia positiva de los sueldos semanales de
Jos y Pablo.
17. Pedro, Juan y Marcos, que son agricultores, tienen terrenos de 31, 13 y 20 hectreas
respectivamente. Ellos contratan un ayudante y juntos siembran los terrenos
trabajando todos por igual. Si el ayudante cobr S/ 640 por su trabajo, cunto le pag
Pedro al ayudante?
22. Se tiene siete nmeros positivos diferentes y seis nmeros negativos diferentes, y
escogen cuatro nmeros al azar. De cuntas maneras diferentes el producto de ellos
resultar positivo?
A) 300 B) 400 C) 335 D) 350 E) 365
23. Carlos y Jos juegan lanzando un dado perfecto, uno despus del otro. Gana el
primero que obtenga un dos. Si Carlos empez el juego, calcule la probabilidad de
que gane Carlos.
6 6 6 5 25
A) B) C) D) E)
31 13 11 36 36
24. Jorge arroja 3 dados perfectos sobre el piso. Cul es la probabilidad de que la suma
de los puntos obtenidos en la cara superior de los dados sea menor que 17?
1 5 53 103 26
A) B) C) D) E)
54 256 54 108 27