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PRUEBA DE DIAGNSTICO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

Nombre: Curso: 4 Bsico


Profesora: Mara Elena Rodrguez Fecha:

Puntaje ideal: 21 puntos Puntaje logrado: G:D:

Lee y piensa muy bien antes de responder

Instrucciones
Lee cuidadosamente cada uno de los tems y responde solo la
informacin que es requerida.

Revisa muy bien tu prueba antes de entregarla.

Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas marcando la


alternativa correcta:

Volver
Rin, rin! Qu fuerte suena Traigo mi mochila llena Mi corazn
late saltarn
muy temprano en la maana de recuerdo y emociones: me siento
emocionado
el gran timbre de mi escuela los carios de mi abuela para jugar
y aprender
ya empezamos la semana! Paseos y vacaciones ya
estamos en cuarto!

Mara Elena Bustos P.


1. Cmo se siente el nio del poema?
A. Triste. B. Asustado.
C. Preocupado. D. Entusiasmado.

2. El poema se trata de:


A. el regreso a clases. B. el inicio de la
semana.
C. el regreso de la abuela. D. el inicio de las
vacaciones.

3. Lee los siguientes versos: Mi corazn late saltarn


Me siento emocionado,

Segn los versos, por qu late el corazn?

A. Porque se reencontrar con a sus compaeros. B. Porque viajar con


sus compaeros.
C. Porque abandonar a sus compaeros. D. Porque dejar de
ver a sus compaeros.

4. Qu contiene la mochila?

A. El timbre de la escuela. B. Recuerdos y emociones.


C. Un corazn saltarn. D. Muchos juegos.

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5. Mi corazn late saltarn. Podemos sealar de la oracin que la palabra
que es un SUSTANTIVO es:

A. Mi B. corazn
C. late D. saltarn

Cadena de sonrisas
Un da, la seorita Elena propuso un nuevo desafo a sus alumnos y alumnas: los
nombr recaudadores de alegra y deban provocar la felicidad de quienes los
rodeaban. Todos hicieron cosas realmente encantadoras, pero Carla Simpatas dej
a todos con la boca abierta.
Algunos das despus, Carla apareci cargando un gran saco.
Aqu traigo toda la alegra que he recaudado en estos das dijo sonriente.
Todos estaban expectantes, pero la nia no quiso mostrar el contenido del saco. En
vez de eso, tom una cmara fotogrfica y le entreg una pequea caja a la
maestra para que la abriera.
La profesora abri la caja despacio y sonri; en ese momento, Carla le tom una
fotografa. Luego le entreg la foto y un papel.
La maestra ley el papel en silencio y cuando termin, seal con gesto de sorpresa
el gran saco.
As que eso es...
S! interrumpi la nia, abriendo el saco. Un gran montn de sonrisas!
Y del saco cayeron cientos de fotos con bellas sonrisas. Al verlas, los nios y nias
aplaudan y saltaban. En la caja pequea solo haba una foto con una gran sonrisa y
al abrirla todos se contagiaban y sonrean, casi sin darse cuenta. Carla les sacaba
una foto con su propia sonrisa y les entregaba un papelito donde les peda que
hicieran lo mismo con otras personas, y le enviaran una copia de las fotografas a la
direccin de su casa.
Por eso, el buzn de Carla se llen con las sonrisas de muchas personas
agradecidas que comprendieron que sonrer es un hermoso regalo para dar a los
dems.

Pedro Pablo Sacristn www.cuentosparadormir.com (adaptacin)

6. Qu texto leste?

A. Un cuento. B. Un poema.
C. Una noticia. D. Un instructivo.

7. Cul es el propsito de este texto?

A. Informar los beneficios de ser alegre. B. Narrar la historia de Carla


Simpatas.
C. Invitar a Carla a una sesin de fotos. D. Ensear cmo tomar
fotografas.

8. Qu otro ttulo podra tener el texto?

A. Coleccionando fotografas. B. Recaudando alegras.


C. La sonrisa de Carla. D. La seorita Elena.

Observa la secuencia:

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9. Cul es la accin que completa la secuencia?

A. La profesora mira las fotografas. B. Carla le toma una


fotografa.
C. La profesora abre la caja. D. Carla abre el saco.

II.- Marca en el texto lo que se te pide: (6 puntos)

a) Un verbo con color rojo d) Un sustantivo propio


con verde
b) Un adjetivo calificativo con color azul e) Un sustantivo
comn con color morado
c) Una oracin exclamativa con amarillo f) Un artculo con
color caf

III.- Responde en forma clara y con buena letra. (6 puntos)

1.- Cul es el deber de cada nio en relacin a estudiar?

2.- Qu aprendieron en 3 Bsico?

3.- Qu pueden hacer los estudiantes para que haya una buena convivencia
dentro de la sala de clase?

Mucha suerte!

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