Serie Cientfica de la Universidad de las Ciencias Informticas

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No. 5, Vol. 10, Ao: 2012
ISSN: | RNPS:

Tipo de artculo: Artculo original

Temtica: Inteligencia Artificial
Recibido: 22/02/2012 | Aceptado: 20/09/2012 | Publicado: 15/10/2012

Metodologa CommonKADS en el desarrollo de sistemas expertos

CommonKADS methodology in expert systems development

Jorge Roberto Jova Rodrguez

Facultad 2. Universidad de las Ciencias Informticas, Carretera a San Antonio de los Baos, km 2 , Torrens,
Boyeros, La Habana, Cuba. CP.: 19370

jrjova@estudiantes.uci.cu

Resumen
Los sistemas basados en el conocimiento son sistemas informticos que manejan el conocimiento de cierto dominio y
garantizan una respuesta en un tiempo fijo. Estos sistemas reciben este nombre debido a que emulan el razonamiento
de un experto en un dominio concreto y en ocasiones son usados por los mismos. Proporcionando mejor calidad y
rapidez en las respuestas, permiten un aumento notable en los resultados y la productividad de las personas que los
utilizan. CommonKADS es una metodologa aplicable al anlisis y la construccin de Sistemas Basados en
Conocimiento, la cual est orientada hacia la realizacin de actividades de modelado, donde se desarrollan un
conjunto de modelos que permiten expresar diferentes perspectivas de la situacin que se est analizando. Esta
metodologa ofrece teoras, mtodos y tcnicas cientficas para representar el conocimiento y modelar los procesos
mentales, as como acercarse a los contenidos de conocimientos de las personas. Con el siguiente trabajo se persigue
presentar la importancia del uso de la metodologa CommonKADS en el desarrollo de Sistemas Expertos, debido a su
alto grado de refinamiento y posibilidad de permitir a los trabajadores del conocimiento reproducir en sistemas
informticos una comprensin de los procesos de razonamiento y de las estructuras mentales.
Palabras clave: Conocimiento; commonKADS; metodologa, sistemas basados en conocimiento.

Abstract
The knowledge-based systems are computer systems that handle certain domain knowledge and guarantee a response
within a fixed time. These systems are so named because they emulate the reasoning of an expert in a particular
domain and are sometimes used by them. Providing better quality and speed of responses, allowing a significant
increase in performance and productivity of people who use them. CommonKADS is a methodology for analyzing and
building Knowledge-Based Systems, which is oriented towards modeling activities, where they develop a set of
models that can express different perspectives of the situation analyzed. This methodology offers theories, methods
and scientific techniques to represent knowledge and model the thought processes and approach to the contents of
knowledge of people. In the following paper aims to present the importance of the use of the methodology
CommonKADS in the development of expert systems, due to its high degree of sophistication and ability to enable
knowledge workers information systems play in understanding of reasoning processes and mental structures.
Keywords: CommonKADS, knowledge, knowledge based systems, methodology.

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Introduccin
El aumento de las necesidades de las empresas e industrias de contar con sistemas informticos, que permitan manejar
sus conocimientos de forma eficaz y en busca de mejoras en sus procesos, han contribuido a la realizacin y
perfeccionamiento de tecnologas para el desarrollo de Sistemas Basados en el Conocimiento (SBC). Estos sistemas
tratan con complejos problemas en un dominio dado y son utilizados, por ejemplo, en problemas de diagnsticos,
mantenimiento, monitorizacin, control de procesos, entre otros, donde la toma de una decisin y el tiempo en que se
realiza, es vital para el beneficio y correcto funcionamiento de las entidades que se encuentran en esa situacin. Un
SBC contiene una gran cantidad de caractersticas (Giarretano, 1989) como es el fcil acceso al conocimiento en
cierto dominio, dominar el conocimiento de una cierta cantidad de personas, permanencia del conocimiento que
posee, utilidad esencial en la disminucin de los peligros de los usuarios al utilizarse en ambientes de alto riesgo,
entre otras. Ha sido tal la importancia de la puntualidad de la informacin que brinda un sistema basado en el
conocimiento, as como el aprovechamiento del conocimiento generado en las entidades y la obtencin de una
respuesta rpida y correcta del mismo, que la arquitectura y forma de modelado del conocimiento constituyen un
eslabn fundamental para lograr el correcto funcionamiento de estos sistemas, los cuales deben contar con la mayor
eficiencia, validez y rapidez posible.

La metodologa CommonKADS, (Schreiber, Akkermans y Anjewierden, 1998) fundamentada en la realizacin de

actividades de modelado, constituye una solucin robusta para el modelado y diseo de SBC. En CommonKADS se
incluye en un proyecto de conocimiento la construccin de una serie de modelos que reflejan diferentes puntos de
vista del conocimiento inmerso en un problema y en su solucin. Cada uno tiene un propsito especfico, unos
productos asociados y unas estrategias para su desarrollo.

El modelado del conocimiento, antes de entrar en los detalles de programacin y desarrollo, se centra en su estructura
conceptual. En CommonKADS (Schreiber, Akkermans y Anjewierden, 2000) se sigue el principio esbozado por Alan
Newell para que el conocimiento pueda ser modelado en un nivel conceptual debe ser independiente de las
construcciones informticas especficas y de la implantacin del software. Otro de sus fundamentos se basa en que el
conocimiento tiene una estructura interna estable donde aparecen muestras similares, lo que facilita su anlisis, tipo,
patrones, roles y estructuras del conocimiento especfico y as se modela como un todo funcional bien estructurado.

Metodologa CommonKADS
El desarrollo de un sistema basado en el conocimiento, desde el punto de vista de CommonKADS, se comprende
como la construccin de una serie de modelos de comportamiento de solucin de problemas, vistos en su contexto
organizacional y de aplicacin concreto. En CommonKADS se ofrecen un conjunto de formularios que facilitan la
construccin del sistema y permiten obtener las especificaciones y los requerimientos de un problema y su solucin.

Ciclo de vida de CommonKADS

Esta metodologa est fundamentada en el modelo del ciclo de vida en espiral el cual proporciona una estructura para
el desarrollo del sistema computarizado (Wielinga, Schreiber y Breuker, 1992).
Existen un conjunto de fases con un orden de ejecucin predeterminado que constituyen el desarrollo.
Dentro de cada fase se lleva a cabo un conjunto de actividades distintas.
Al final de cada fase se produce uno o ms productos tangibles, como documentos, informes, diseos, entre
otros, que normalmente constituyen entradas a otras fases.

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CommonKADS est formada por un conjunto de etapas, cada una con tareas y productos asociados, las cuales son:
Anlisis: En esta etapa se comprende el problema desde el punto de vista de la solucin que se piensa
desarrollar. Contiene la especificacin de los requerimientos externos del sistema basado en el conocimiento
y un anlisis del problema especfico. Algunos productos que se obtienen son: documento del proyecto,
documento de requerimientos y documento del modelo.
Diseo: Se hace una descripcin fsica donde se plantean detalladamente cada uno de sus componentes y una
descripcin conceptual del comportamiento del sistema. De esta etapa debe salir la descripcin del sistema
desde el punto de vista computarizado y la especificacin modular del sistema.
Implantacin del sistema: En esta etapa se considera la integracin del software realizado como su adaptacin
a la organizacin.
El uso: Se elaboran actividades en relacin con el manejo del sistema y de los resultados que este
proporcione.
El mantenimiento y refinamiento del conocimiento.

Los modelos de CommonKADS

Los modelos que incluye la metodologa CommonKADS permiten describir el conocimiento de la solucin de
problemas en un dominio especfico usando niveles de abstraccin que le permiten al ingeniero del conocimiento
detallar el proceso de solucin en una forma independiente del dominio (De Hoog, Martil y Wielinga, 1994). La idea
central de la metodologa es agrupar los datos relevantes en modelos separados.

Figura 1. Modelos de CommonKADS.

Modelo de organizacin
Este modelo refleja el anlisis de las caractersticas principales de una organizacin con el objetivo de descubrir
problemas que puedan ser solucionados por sistemas de conocimiento, establecer su viabilidad y evaluar el impacto
que tendra en el entorno donde se despliegue. Est formado por una serie de conceptos que reflejan la informacin y
el conocimiento de la organizacin, como son los problemas y oportunidades, la tarea, la estructura y organizacin, el
problemas actual, entre otros.

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Figura 2. Modelo de organizacin.

Modelo de tareas
En CommonKADS una tarea es una parte de un proceso de negocios que representa actividades orientadas a alcanzar
un objetivo, la cual es ejecutada por unos agentes que siguen unos criterios de calidad y rendimiento. Esta tarea recibe
entradas y provee salidas deseables en una forma estructurada y controlada, consume recursos y requiere
conocimientos y otras habilidades.

Figura 3. Modelo de tareas.

Modelo de agentes
Para CommonKADS un agente es quien ejecuta una tarea, el cual puede ser una persona o un sistema de informacin.
Incluso el SBC constituye un agente para CommonKADS, lo mismo que el usuario que va a interactuar con l. La
idea de agente que maneja esta metodologa es la de actor, la cual no es exactamente la misma que se trabaja en
Agentes Inteligentes. La utilidad de este modelo es que sirve como enlace entre el modelo de tareas, el de

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comunicacin y el de conocimiento, haciendo posible modelar las capacidades y limitaciones que los agentes tienen y
que estn involucradas en la solucin de la tarea.

Modelo de conocimientos
El propsito de este modelo es explicar en detalle los tipos y estructuras del conocimiento usado en la realizacin de
una tarea. Para definirlo se ha hecho uso del lenguaje CML2 (CML Conceptual Modeling Language) (Anjewierden,
94). En esta metodologa el conocimiento est diferenciado, dependiendo del tipo de conocimiento que se trate. La
importancia de separar el conocimiento del dominio del de control es que da la posibilidad de hacer una reutilizacin,
dando la posibilidad de que el conocimiento puede ser utilizado de nuevo para diferentes tareas.

Figura 5. Modelo de conocimientos.

Modelo de comunicacin
Su propsito es especificar los procedimientos de intercambio de informacin para realizar la transferencia de
conocimiento entre los agentes que participan en la ejecucin de una tarea, realizados de una forma conceptual e
independiente de su implementacin. Su componente clave es la transaccin, que describe los actos de comunicacin
entre los diferentes agentes que participan en una tarea en el sistema.

Figura 6. Modelo de comunicacin.

Modelo de diseo
Proporciona la especificacin tcnica del sistema en cuanto a la arquitectura, la plataforma de implementacin, los
mdulos de software, los mtodos y mecanismos computables necesarios para implementar las funciones ofrecidas en

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los dems modelos. Las entradas a este modelo lo constituye el modelo de conocimientos, tratado como una
especificacin de los requerimientos de solucin del problema y las manifestaciones de la interaccin externa y
requerimientos no funcionales. Sirve para describir la estructura del sistema y que se necesita para construirlo en
funcin de sub-sistemas, mdulos y constructores.

Integracin de los modelos

Los modelos brindados por CommonKADS estn clasificados en 3 niveles que posibilitan la construccin del SBC
eficientemente, los mismos son:
Nivel de entorno: Relaciona la informacin del entorno del sistema de conocimientos. Implica tener un
entendimiento del contexto de la organizacin, de su ambiente y los factores crticos de xitos
correspondientes al sistema de conocimientos. En este se encuentran los modelos organizacionales, de tareas
y de agentes.
Nivel de conceptos: Contiene los modelos que presentan la descripcin conceptual del conocimiento aplicado
a una tarea y los datos que son manejados y entregados por un sistema de conocimientos. En este nivel estn
los modelos de conocimientos y de comunicacin.
Nivel de artefacto o componente: Se emplea para identificar los modelos tcnicos de programacin y
construccin. En este nivel se encuentra el modelo de diseo.
En el caso que un usuario mantiene una interaccin con el SBC, de tal forma que el usuario proporciona datos al
sistema y este ofrece una respuesta, cada uno de estos modelos interactan entre s de forma integrada, brindndole
finalmente la respuesta deseada al usuario.

CommonKADS en el desarrollo de sistemas multi-agentes

En los ltimos aos, se ha fomentado la idea de que los programas que componen los sistemas distribuidos fueran
inteligentes, lo que llevara a un diseo y mantenimiento de dichos sistemas ms fcil, adaptable y fiable. La
tecnologa utilizada para la realizacin de estos programas es conocida como agentes, lo cual se entiendo como
programas autnomos e inteligentes, por lo cual, los sistemas distribuidos se conocern como Sistemas Multi-Agente
(SMA).
La metodologa CommonKADS no tiene en cuenta las necesidades de especificacin de los SMA para su creacin de
forma convencional, como la especificacin de planificacin de tareas, intercambio de informacin de lenguajes de
comunicacin orientados a agentes, movilidad del cdigo entre otras.
Dado este problema, se han planteado nuevas metodologas, las cuales estn basadas en agentes como MAS-
CommonKADS, ZEUS, INGENIAS y GAIA. Estas metodologas inician desde un modelo informal de cmo debe
ser un SMA y brindan guas para su construccin.

MAS-CommonKADS
Metodologa que extiende CommonKADS (Tansley, 1993) aplicando ideas de metodologas orientadas a objetos para
su aplicacin a la produccin de SMA (Iglesias, 1998). MAS-CommonKADS dilata el concepto de CommonKADS
de solo tratar a los agentes bsicos usuario y sistema extendiendo los modelos de CommonKADS para tener en cuenta
la posibilidad de que dos o ms componentes del sistema interacten.
Esta nueva metodologa constituye la primera en plantear el desarrollo de un SMA integrado con un ciclo de vida de
software, concretamente el espiral dirigido por riesgos (Pressman, 1982). Propone siete modelos para la definicin del
sistema: agente, tareas, experiencia, coordinacin, comunicacin, organizacin y diseo. Cada modelo cuenta con una

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descripcin de las dependencias respecto a otros modelos y de las actividades involucradas y los mismos se
encuentran descritos en lenguaje natural complementndose con otras notaciones como SDL (del ingls, Specification
and Description Language) (ITU, 1999) o MSC (del ingls, Message Sequence Chart) (ITU, 1999) para describir el
comportamiento de los agentes cuando interactan. La principal desventaja de esta metodologa lo constituye la
incapacidad de realizar el nivel de detalle que se alcanza en la descripcin sin el apoyo de herramientas de soporte.

Otras metodologas para los sistemas multi-agentes

En la actualidad existen diversas metodologas para el desarrollo de SMA, como son GAIA, MaSE, INGENIAS entre
otras. Estas metodologas se pueden agrupar en dependencia de las habilidades de los desarrolladores de SMA. Si el
usuario cuenta con experiencia en el rea de los objetos, sera recomendable la utilizacin de la metodologa MaSE
(del ingls, Multi-agent systems Software Engineering) (DeLoach, 2001), la cual parte del paradigma orientado a
objetos y asume que un agente es solo una especializacin de un objeto. En MaSE los agentes son solo una
abstraccin conveniente que puede o no poseer inteligencia.

En caso que el usuario se encuentre interesado por un enfoque orientado a agentes puede seleccionar GAIA o
INGENIAS. GAIA (Wooldridge, 2000; Zambonelly, 2000) es una metodologa para el diseo de sistemas basados en
agentes cuyo objetivo es obtener un sistema que maximice alguna medida de calidad global. GAIA tiene como
perspectiva ayudar al analista a ir sistemticamente desde unos requisitos iniciales a un diseo que est
suficientemente detallado para ser implementado directamente. En GAIA se entiende por objetivo del anlisis
conseguir comprender el sistema y su estructura sin referenciar ningn aspecto de implementacin. En esta
metodologa solo se busca especificar como una sociedad de agentes colabora para alcanzar los objetivos de un
sistema y que se requiere de cada uno para lograrlo.

Por otra parte, INGENIAS (Gmez, 2002) define un conjunto de meta-modelos con los que hay que describir el
sistema. Estos meta-modelos indican que hace falta para describir agentes aislados, organizaciones de agentes, el
entorno, interacciones entre agentes y roles, tareas y objetivos. Debido a que el proceso de instanciacin de los meta-
modelos no es trivial por la existencia de muchas entidades y relaciones a identificar, adems de dependencias entre
distintos modelos, INGENIAS define un conjunto de actividades cuya ejecucin termina en un conjunto de modelos.
Estas actividades a su vez se organizan siguiendo un paradigma de ingeniera de software, el Proceso Unificado
(Jacobson, 1999).

Variante de CommonKADS
El desarrollo de SBC de tiempo real son sistemas informticos que manejan el conocimiento de un dominio especfico
y garantizan una respuesta en un tiempo fijo. Para la creacin de este tipo de sistemas, existe una metodologa que
propone las actividades a realizarse o las pautas a seguir y se conoce como CommonKADS-RT.
CommonKADS-RT permite seguir, en una forma comprensible y sencilla la construccin de un sistema basado en el
conocimiento de tiempo real y se fundamenta en el desarrollo evolutivo y la orientacin por los riesgos. En esta
metodologa se plantea que un sistema basado en el conocimiento de tiempo real se construye a travs del desarrollo
de siete modelos del problema o su solucin. De estos modelos, los primeros cinco forman la fase de anlisis y los
restantes constituyen la fase de diseo.
CommonKADS-RT est basada en CommonKADS y RT-UML (Real-Time del ingls, Unified Modeling
Language) (Douglass, 1999), donde RT-UML es un planteamiento de una ampliacin del lenguaje UML para poder

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hacer el modelado de las caractersticas de tiempo real. Entre las caractersticas generales de CommonKADS-RT
estn su usabilidad para la implementacin de un SBC de tiempo real, las actividades especficas a realizarse para
integrar este tipo de sistemas y las herramientas, conocimientos y utilidades necesarias para realizar estas actividades.
De forma general, CommonKADS-RT brinda una serie de formularios asociados a cada uno de los modelos que
deben ser configurados, refinados y rellenados durante el desarrollo de un proyecto, los cuales constituyen la idea
bsica de la elaboracin de un SBC de tiempo real, siendo el nivel de elaboracin de cada modelo dependiente de
cada proyecto.

Resultados y discusin
Con el uso de la metodologa CommonKADS para el modelado y diseo de Sistemas Basados en el Conocimiento se
puede establecer un marco de desarrollo estructurado que permita la elaboracin de un producto eficiente. A travs
del planteamiento del desarrollo de modelos que reflejan las diferentes vistas del proyecto, algunas de ellas realizadas
de forma independiente del dominio, se permite el uso de las mismas en la realizacin de otros sistemas basados en el
conocimiento. Ejemplo de ello es el modelo de conocimientos, el cual constituye un modelo genrico independiente
del dominio, capaz de usarse en cualquier otro problema a solucionar.

CommonKADS permite involucrar diferentes aspectos administrativos que se deben tomar en cuenta en el desarrollo
de un sistema informtico, beneficiando a las organizaciones desarrolladoras en cuanto a la aplicacin de la
metodologa, permitindoles elaborar un producto integral y valorable desde el punto de vista de la gestin de
proyectos de la empresa. Adems de esto, con el uso de CommonKADS se tienen establecidos las fases, actividades y
productos ms importantes para el desarrollo de un Sistema Basado en el Conocimiento.
Esta metodologa se considera un estndar para la ingeniera del conocimiento y de los SBC, dado el alto grado de
usabilidad y aplicacin en el desarrollo de sistemas basados en el conocimiento. CommonKADS es importante debido
a que ofrece un marco para la especificacin del conocimiento independiente de la implementacin, adems de
indicar un ciclo de vida donde se reflejan las fases, actividades y los productos ms importantes para el desarrollo de
un SBC.
No obstante, esta metodologa presenta algunas desventajas. De manera global, cubre todos los aspectos para ejecutar
un proyecto de desarrollo de un SBC, pero presenta algunos problemas en cuanto a su aplicacin, entre los que se
encuentran:
Es una metodologa muy amplia y compleja.
No existe una fuente de informacin que contenga todo lo necesario para su aplicacin.
Existen ejemplos parciales de su aplicacin, pero no un ejemplo completo a utilizar como gua.

Las ventajas que ofrece esta metodologa superan ampliamente a sus desventajas, por lo que constituye la
metodologa ms adecuada a utilizar en el desarrollo de un proyecto de SBC.

Conclusiones
El desarrollo de SBC constituye un avance significativo en las nuevas tecnologas informticas, siendo estos sistemas
una herramienta potente para la ayuda de los diferentes usuarios y entidades que le den uso, tanto en el aprendizaje
como en la toma de decisiones. CommonKADS constituye una metodologa de las ms usadas para el desarrollo de
SBC en el mundo por numerosas universidades, empresas y otras entidades comerciales, adems de constituir el
estndar europeo para el desarrollo de este tipo de software, constituye una gua fiable, robusta y estable con la cual se

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puede trabajar para la elaboracin de Sistemas Basados en Conocimiento donde prevalezca la calidad, lo cual denota
la importancia del uso de esta metodologa.

Referencias
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1999. [Consultado el: 13 de enero de 2012]. Disponible en: [http://hcs.science.uva.nl/projects/kads22/].
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