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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: ECBTI Programa: Ingeniera Electrnica


Curso: Procesamiento Digital de Seales Cdigo: 299004

Gua de Actividades
Actividad Inicial Descripcin de un sistema de procesamiento digital de seales
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:

La estrategia de aprendizaje que se emplear para el desarrollo de la actividad ser la Estrategia de Aprendizaje Basada en Tareas, teniendo en
cuenta que el estudiante realizar diferentes actividades de forma individual.

Temticas a desarrollar:

Conversin anloga digital y digital anloga


Muestreo
Cuantizacin

Entorno:
Fecha: Febrero 6 Momento de evaluacin: Conocimiento.
Nmero de semanas: 2 semanas
Febrero 19 Inicial Aprendizaje Colaborativo.
Evaluacin y Seguimiento.

Fase de la estrategia de aprendizaje: Descripcin general de un sistema de procesamiento digital de seales


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Escuela: ECBTI Programa: Ingeniera Electrnica
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Productos acadmicos
Productos acadmicos y ponderacin Actividad
Actividad individual y ponderacin de la
de la actividad individual colaborativa*
actividad colaborativa

1) En la actividad el estudiante debe un diagrama de flujo,


los elementos que constituyen un sistema de
procesamiento digital de seales analgicas, el cual
debe tener los siguientes elementos:

Muestreador (Sampler)
Cuantizador (Quantizer)
Documento escrito
Codificador (Codificador)
Interpolacin (Interpolation)
Filtro de suavizado (Smoothing Filter)
Ponderacin de la actividad
individual: 25 puntos No Aplica No Aplica
2) El estudiante debe describir en no ms de un prrafo, el
concepto fundamental de cada uno de los elementos
que componen el conversor AD / DA, descritos
anteriormente.

3) El estudiante debe enumerar 5 ventajas del


procesamiento digital, respecto al procesamiento
analgico.

4) El estudiante debe enumerar 5 aplicaciones del


procesamiento digital de seales.
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La actividad tiene como propsito; que el estudiante identifique
y comprenda los conceptos tericos bsicos asociados al
Procesamiento Digital de Seales.

El documento tendr la siguiente esctructura

1) Introduccin: Se realizar una breve introduccin del


trabajo, no ms de una hoja.

2) Contenido del documento

Diagrama
Conceptos de los bloques enunciados en el diagrama
Ventajas del procesamiento digital de seales
Aplicaciones del procesamiento digital de seales

3) Realizar Conclusiones
4) Bibliografa en norma APA
5) Especificaciones de entrega:
Portada con: Nombre del autor.
Nombre del archivo (NombreAutor_Actividad 1)
Fecha entrega (De acuerdo a la Agenda del aula).
Formato de entrega: Archivo PDF.
Sitio de entrega: Entorno de Evaluacin y
Seguimiento.
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Recomendaciones por el docente:

Apoyarse en el los documentos del entorno de conocimiento.


Agregar a skype al director del curso, Ingeniero Mauricio Garca, para solucionar dudas en cuanto a las actividades:

Skype: mauricio.garcia50
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Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

Las Normas APA es el estilo de organizacin y presentacin de informacin ms usado en el rea de las ciencias sociales. Estas se encuentran
publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artculo cientfico. Aqu podrs encontrar los
aspectos ms relevantes de la sexta edicin del Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas y
figuras, encabezados y seriacin, entre otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la pgina http://normasapa.com/

Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo
sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un
estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.

No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est
cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro
conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que
anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis
anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no
slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.

Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un
docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras
exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

NOMBRE DEL CURSO: PROCESAMIENTO DIGITAL DE SEALES


RBRICA DE EVALUACIN

Criterios de desempeo de la actividad individual

Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
El estudiante particip en el foro con mnimo tres El estudiante participa en el foro pero sus
aportes significativos. aportes no son significativos. El estudiante no participa en el foro.
Participacin 10
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Los errores de redaccin, forma y ortografa no
El trabajo no presenta problemas de redaccin, El documento presenta deficiencias en
son significativos. Se comprende la idea que se
Redaccin, Forma forma y ortografa. redaccin, forma y errores ortogrficos.
est expresando. 5
y Ortografa
(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
Entrega del El estudiante realiz la entrega del documento
El estudiante realiz la entrega del documento El estudiante no realiz la entrega del
documento de pero se omiten algunos de los elementos
con todos los elementos establecidos en la gua. documento de acuerdo a los
acuerdo a los establecidos en la gua.
lineamientos establecidos en la gua. 10
lineamientos
establecidos en la
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
gua

TOTAL PUNTAJE EVALUACION INICIAL 25