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Teora clsica de la administracin

La teora de la administracin clsica nace a partir de la necesidad de


establecer un enfoque cientfico administrativo solido con el cual guiar a los
gerentes a tener un conocimiento base de cmo funciona su propia rea de
trabajo para direccionar y planificar sus labores, dicha teora se origina de la
mano del ingeniero francs Henry Fayol derivado de los distintos problemas
sociales y organizacionales que se situaban en la poca de la revolucin
industrial. A partir de dicha situacin la teora clsica segn la UNAM (2005),
explica que esta se centraba en definir la estructura para garantizar la
eficiencia en todas las partes involucradas, sean stas rganos (secciones,
departamentos) o personas (ocupantes de cargos y ejecutantes de tareas)
(p.39), ya que tena la concepcin de que los trabajos administrativos deben de
darse en funcin de una distribucin de responsabilidades compartida con sus
trabajadores para que de esta forma sea aplicada en todas las reas
administrativas.

Esta teora estuvo soportada bajo el concepto desarrollado del proceso


administrativo el cual es una herramienta de exploracin que trata de alcanzar
la eficiencia administrativa de la empresa, a partir del designio de 14 principios
administrativos que junto con la teora cientfica dieron forma al enfoque clsico
de la administracin.

http://fcaenlinea.unam.mx/

http://fcaenlinea.unam.mx/2006/1130/docs/unidad4.pdf

(Universidad Nacional Autonoma de Mexico, 2005)

Bibliografa
Garcia Domingo, B., & Quintanal Diaz, J. (2010). Metodos de investigacion y
diagnostico en la educacion. Obtenido de MIDE:
http://brayebran.aprenderapensar.net/files/2010/10/TECNICAS-DE-
INVEST.pdf
Gonzales, G. (2016). Teorias de la Administracion. Obtenido de letrak:
http://www.letrak.com.co/alejandro/material/adm/teoremas_administr
ativos.pdf
Grados Espinosa, J., & Sanchez Fernandez, E. (2007). La entrevista en las
organizaciones. Mexico D.F: El Manual Moderno.
Hernandez Sampieri, R., Fernandez Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2014).
Metodologia de la investigacion . Mexido D.F: McGraw-Hill.
Universidad Nacional Autonoma de Mexico. (16 de Junio de 2005). Teora
clsica de la Administracin. Obtenido de Universidad Nacional
Autonoma de Mexico:
http://fcaenlinea.unam.mx/2006/1130/docs/unidad4.pdf
Velaz, J. (1996). Motivos y motivacin en la empresa. Madrid: Daz de
Santos.

La teora de la administracin cientfica

La teora de la administracin cientfica nace como una propuesta de cambio al


modelo administrativo derivado de los distintos problemas sociales y
organizacionales que se situaban en la poca de la revolucin industrial, dicho
teorema se origina a partir de la personalidad de uno de sus principales
contribuidores entre ellos el ingeniero estadounidense Frederick Winslow Taylor
(1856-1915), a quien le atribuyeron el apelativo de padre de la administracin
cientfica, debido a que planteo los primeros cimientos de la teora a costa de la
percepcin obsesiva de la privacin de tiempos mal empleados y desprovistos
de toda clase de actividad que produjese beneficios econmicos. A partir de
dicha connotacin y la posterior publicacin de su libro Principios de la
Administracin Cientfica en 1911 en donde segn Garca (2016), Taylor explica
que sus ideas sobre la racionalizacin del trabajo y. principios tericos
deben ir acompaados de una estructuracin de la empresa (p.1), debido a
que tena la concepcin de que toda secuencia de trabajo que mantuviera una
distribucin adecuada de sus labores en funcin de cada trabajador traeran
consigo un mayor beneficio productivo y econmico tanto para la empresa
como para los trabajadores, y es que a partir de dicho aporte en conjunto con la
teora clsica se sitan las primeras bases que inspiraron el desarrollo de las
dems teoras.

Segn Velz (1996), explica que la administracin cientfica propone la


divisin de responsabilidades y la cooperacin entre la direccin y los
trabajadores (p.109), ya que al trabajar bajo un modelo organizacional hace
que los riesgos sean menores gracias a la distribucin ecunime de las
responsabilidades y recompensas, teniendo esto en mente es que Taylor
modela los 4 principios de la administracin con la finalidad de que tanto
directores como trabajadores salgan beneficiados, estos principios son:

Principio de la planificacin
Principio de la preparacin
Principio de control
Principio de ejecucin

http://www.letrak.com.co/alejandro/material/adm/teoremas_administrativos.
pdf

https://books.google.com.pe/books?
id=9tAqo8XDOdQC&pg=PA107&dq=administracion+cientifica+de+taylor&h
l=es&sa=X&ved=0ahUKEwjCmJ-gkd3MAhXJeCYKHZwiB-
cQ6AEIPzAF#v=onepage&q&f=false
(Gonzales, 2016)

(Velaz, 1996)

Comercio internacional

Fases de la teora

Exportacin de commodities
Exportacin de manufacturas
Exportacin de servicios
Inversin
Dominacin tecnolgica
Penetracin cultural
Interferencia poltica

plantea sus ideas sobre la racionalizacin del trabajo y donde plantea


adems que estos principios tericos deben ir acompaados de una
estructuracin de la empresa, es para muchos autores el inicio del
desarrollo de una administracin cientfica
Teora neoclsica

de esta y

Teora de las relaciones humanas


Teora estructuralista
Teora sistmica

Poblacin:
Una vez estructurado el enfoque de la investigacin y teniendo en cuenta los
factores de estudio a evaluar, se parte a delimitar el rea de la investigacin
remarcando la poblacin a estudiar y las caractersticas que comparte este
para precisar la recoleccin de los datos con el fin de coberturar solo los
aspectos que interesan al investigador y a su estudio.

A partir de esto algunos autores lo tienden a definir de distintas maneras tal


como el caso de Latorre, Rincn y Arnal (2003), quienes definen a la poblacin
como El conjunto de todos los individuos (objetos, personas, eventos, etc.) en
los que se desea estudiar el fenmeno. stos deben reunir las caractersticas
de lo que es objeto de estudio (p.). Otros autores tal como Fox (1981), lo
tienden a conceptualizar con el trmino universo el cual designa a todos los
posibles sujetos o medidas de un cierto tipo... La parte del universo a la que el
investigador tiene acceso se denomina poblacin. (p. 368), a partir de esto
ambos autores coinciden en que si bien el investigador nunca obtendr un
anlisis total de todos los elementos que se disponen en el universo infinito, el
termino poblacin proporciona un punto de acercamiento y seleccin para los
posteriores unidades de la muestra con el cual inferir los resultados obtenidos
de la investigacin.

A partir de esto en la presente investigacin, se toma a una poblacin


conformada por 20 gerentes de Mypes del sector manufacturero textil que
exportan a los mercados internacionales como poblacin total y muestra
debido a su pequeo tamao.
Latorre, A., Rincn D. del y Arnal, J. (1996): Bases Metodolgicas de la
Investigacin Educativa. Experiencia S.L., Barcelona.
Fox, D. J. (1981): El proceso de investigacin en Educacin. Eunsa,
Pamplona.

Muestra:
La muestra es, en esencia, un subgrupo de la poblacin. Digamos que es
un subconjunto de elementos que pertenecen a ese conjunto definido en
sus caractersticas al que llamamos poblacin (Hernandez Sampieri,
Fernandez Collado, & Baptista Lucio, 2014).

Bibliografa
Garcia Domingo, B., & Quintanal Diaz, J. (2010). Metodos de investigacion y
diagnostico en la educacion. Obtenido de MIDE:
http://brayebran.aprenderapensar.net/files/2010/10/TECNICAS-DE-
INVEST.pdf
Gonzales, G. (2016). Teorias de la Administracion. Obtenido de letrak:
http://www.letrak.com.co/alejandro/material/adm/teoremas_administr
ativos.pdf
Grados Espinosa, J., & Sanchez Fernandez, E. (2007). La entrevista en las
organizaciones. Mexico D.F: El Manual Moderno.
Hernandez Sampieri, R., Fernandez Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2014).
Metodologia de la investigacion . Mexido D.F: McGraw-Hill.
Universidad Nacional Autonoma de Mexico. (16 de Junio de 2005). Teora
clsica de la Administracin. Obtenido de Universidad Nacional
Autonoma de Mexico:
http://fcaenlinea.unam.mx/2006/1130/docs/unidad4.pdf
Velaz, J. I. (1996). Motivos y motivacin en la empresa. Madrid: Daz de
Santos.

La encuesta
Segn Garca y Quintanal (2010), explican que la encuesta es una tcnica de
investigacin basada en las declaraciones emitidas por una muestra
representativa de una poblacin concreta que permite conocer sus opiniones,
actitudes, creencias, valoraciones subjetivas, etc. (p.1). a partir de dicho
instrumento se obtiene una serie de enormes datos de primera mano que
contrastan y refuerzan el enfoque de estudio del investigador, lo cual le permite
visualizar un bosquejo de las distintas perspectivas que maneja dicha muestra
y como interaccionan estas en su campo de accin. Dicha herramienta puede
estar constituida ya sea de manera verbal o escrita lo cual lo hace conveniente
y flexible para determinar y focalizar los datos necesarios para el xito de la
investigacin.

http://brayebran.aprenderapensar.net/files/2010/10/TECNICAS-DE-INVEST.pdf

La entrevista

Segn Grados y Snchez (2007), explican que la entrevista es una


comunicacin generalmente entre entrevistado y entrevistador, debidamente
planeada, con un objetivo determinado para tomar decisiones que la mayora
de las veces son benficas para ambas partes (p.55). Esta herramienta
permite en muchos de los casos mantener un alcance a mayor profundidad del
estudio con perspectivas beneficiosas para las partes participantes ya que
permite enfrentar de manera directa la posicin de un sujeto frente a un
escenario problemtico que se desarrolla en tiempo real otorgando un
compilado de datos vastos y de mayor precisin por tener una participacin
directa en este.

Enfoque de la competitividad sistemtica

El nivel Micro

El nivel Macro

El nivel Meta

El nivel Meso
(Grados Espinosa & Sanchez Fernandez, 2007)

Bibliografa
Garcia Domingo, B., & Quintanal Diaz, J. (2010). Metodos de investigacion y
diagnostico en la educacion. Obtenido de MIDE:
http://brayebran.aprenderapensar.net/files/2010/10/TECNICAS-DE-
INVEST.pdf
Gonzales, G. (2016). Teorias de la Administracion. Obtenido de letrak:
http://www.letrak.com.co/alejandro/material/adm/teoremas_administr
ativos.pdf
Grados Espinosa, J., & Sanchez Fernandez, E. (2007). La entrevista en las
organizaciones. Mexico D.F: El Manual Moderno.
Hernandez Sampieri, R., Fernandez Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2014).
Metodologia de la investigacion . Mexido D.F: McGraw-Hill.
Universidad Nacional Autonoma de Mexico. (16 de Junio de 2005). Teora
clsica de la Administracin. Obtenido de Universidad Nacional
Autonoma de Mexico:
http://fcaenlinea.unam.mx/2006/1130/docs/unidad4.pdf
Velaz, J. I. (1996). Motivos y motivacin en la empresa. Madrid: Daz de
Santos.

(Garcia Domingo & Quintanal Diaz, 2010)