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Diagnostico : retraso del lenguaje

Plan de tratamiento

Directo : actividades a realizar con el nio

Indirecto : entrega de pauta con sugerencias a los padres o al cuidador.

Objetivo general: que el nio logre un desarrollo apropiado de los diferentes


niveles del lenguaje para mejorar su rendimiento comunicativo

Objetivo especifico:

Nivel semntico comprensin: que el nio aumente su vocabulario pasivo

Objetivo operacional:

A travs del juego guiado presentar estmulos pertenecientes a diferentes


categoras

Estrategia: nfasis prosdico madresia autoconversacion habla paralela

Nivel semntico expresin: que el nio aumente vocabulario activo

Objetivo operacional : a travs del juego guiado presentar diferentes


elementos pertenecientes a diferentes categoras y que el nio replique el
modelo del terapeuta o co-terapeuta

Estrategias : modelado- nfasis prosdico demora temporal mando


modelo

Nivel morfosintctico comprensin: que el nio comprenda oraciones


simples

Objetivo operacional: se presentaran diferentes oraciones simples a travs


del juego guiado

Estrategia de aprendizaje: habla paralela nfasis prosdico estimulacin


focalizada

Nivel morfosintctico expresin: que el nio exprese frases de dos palabras


(este objetivo depender de la etapa lingstica en la que se encuentre, es
pertinente utilizarlo cuando el nio solo dice palabras aisladas a los 24
meses, ya que a esta edad debera estar formando frases de dos palabras.
En caso de que el nio ya est en frases de dos palabras pero presenta
problemas en concordancia de gnero y nmero se trabajaran esos
objetivos)

Estrategias: induccin expansin imitacin mando modelo-


retroalimentacin

Nivel fonolgico comprensin: potenciar habilidades de discriminacin


auditiva
Objetivo operacional : que el nio detecte presencia o ausencia de sonido,
que imite gestualmente el patrn rtmico que presenta el terapeuta

Nivel fonolgico : mejorar la inteligibilidad - disminuir la cantidad de


procesos de simplificacin fonolgica

Objetivo operacional: a travs de la repeticin trabajar los pfs alterados de


acuerdo a su edad.

Nivel fontico comprensin: que el nio reconozca el esquema motor oral

Objetivo operacional : ensear al nio el esquema motor oral y el punto


articulatorio

Nivel fontico expresin: que el nio logre articular los alfonos


correspondientes a su edad.

Objetivo operacional: a travs del juego guiado que el nio repita palabras
que contengan los alfonos a trabajar

Trastorno del lenguaje

Objetivo general: que el nio logre un desarrollo lingstico acorde a su edad


cronolgica.