BASES DEL NUEVO PERFIL DOCENTE

Se puede decir que las bases del nuevo perfil docente se encuentran
sealadas en los siguientes aspectos:

Metafsica la cual permitir al docente asumir y comprometerse con las

realidades mltiples que demuestran las necesidades del entorno econmico y
poltico etc.

Epistemologa la cual el docente podr desarrollar capacidad para apreciar las

variadas formas de acercamiento y a la aprobacin de los saberes

Axiologa permitir al docente crear una conducta generalizada para formularse

interrogantes sobre lo deseable y lo valioso

tico permite a los docentes orientar su conducta teniendo como referente la

moral de la educacin

Esttico permite formar al docente con capacidad de crear y cuidar ambientes

que permitan dar significado al proceso educativo

Lgica fortalece el pensamiento crtico y constructivo del docente

Poltica permite honrar la diversidad y la democracia

Teodicea permite que el docente tenga un discurso educativo con significado y

sustentacin

Espritu de aprendizaje permite al docente asumir y moldear conductas

significativas

Espritu de cuestionamiento permite al docente guiar acciones continuas de

autoevaluacin y mejoramiento personal y profesional
LA CREACIN DE UN NUEVO PERFIL DOCENTE

La idea bsica de la renovacin esta en el hecho de reconocer el planteamiento

humanista y desarrollista, constituyendo una buena combinacin para dar en
forma combinada y pluralista su contribucin a la reformulacin de un modelo
de formacin docente que se fundamente en una racionalidad sustantiva y
significativa.

La nueva visin combinara el criterio de la competencia con el criterio tico. La

meta es formar un individuo con capacidad de innovacin y creacin. Se
concibe que el docente tenga la suficiente formacin para prestar atencin al
proceso educativo y mejorarlo creativamente.

De esta manera surge un perfil ms amplio que incluye el desarrollo personal,

actitudes, comunicacin, orientacin, liderazgo, toma de decisiones,
mejoramiento personal dimensin social e intelectual.