Asignatura: Competencias Ciudadanas

Curso: 2

Profesora: Estefany Mariotys Mendoza.

Tema: Un buen Ciudadano y sus Valores.

Fecha: 13 de Febrero de 2017.

COMPETENCIAS Y LOGROS DE LA CLASE:

Comprendo la importancia de los valores basicos de la convivencia ciudadana como la

solidaridad, el cuidado, el buen trato y el respeto por mi mismo y por los demas, y los
practico en mi contexto cercano (hogar, saln de clase, recre, etc.).

Reconozco las emociones bsicas (alegra, tristeza, rabia, temor) en m y en las

otras personas. (Competencias emocionales).
Expreso mis sentimientos y emociones mediante distintas formas y lenguajes
(gestos, palabras, pintura, teatro, juegos, etc.). (Competencias comunicativas y
emocionales).
CONTENIDOS QUE SE ABORDARAN EN LA CLASE:

Que es un buen ciudadano: Un buen ciudadano es el que colabora con los

dems, cumple las normas justas y es pacfico. Adems, es educado, responsable,
honrado, justo y solidario. La educacin es necesaria para que la convivencia sea
ms agradable.
Cmo ser un buen ciudadano:
Por eso, el buen ciudadano habla y acta de una forma civilizada, sin
insultos, groseras o comentarios descorteses.
Es un ser amable y considerado con los otros, incluyendo a sus padres,
hermanos y amigos; y le preocupan los derechos, las creencias y el
bienestar de cada uno de ellos.
Trata a las personas de una forma especial y respetuosa, sin importar su
raza, gnero, edad o etnia.
Respeta su bandera, su himno, su cultura y las leyes establecidas en su pas
y su ciudad.
Es una persona responsable. Esto quiere decir que no se excusa por sus
acciones o culpa a otras cuando algo sale mal. Ms bien acepta que se
equivoc, con humildad.

Los Valores: Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro
comportamiento en funcin de realizarnos como personas. Son creencias
fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de
otras, o un comportamiento en lugar de otro.
Valores ticos y morales: Son aquellos que se consideran indispensables para la
correcta convivencia de los individuos en sociedad, valores que debe tener un buen
ciudadano son: respeto, sinceridad, renuncia a la violencia, disposicin a ayudar,
cortesa, consideracin, tolerancia y responsabilidad.

Deberes de un ciudadano:

Respetar los derechos ajenos y no abusar de los propios.

Obrar conforme al principio de solidaridad social, respondiendo con acciones
humanitarias ante situaciones que pongan en peligro la vida o la salud de las
personas.
Respetar y apoyar a las autoridades democrticas legtimamente constituidas
para mantener la independencia y la integridad nacionales.
Defender y difundir los derechos humanos como fundamento de la
convivencia pacfica.
Participar en la vida poltica, cvica y comunitaria del pas.
Propender al logro y mantenimiento de la paz.
Colaborar para el buen funcionamiento de la administracin de la justicia.
Proteger los recursos culturales y naturales del pas y velar por la
conservacin de un ambiente sano.
 Contribuir al financiamiento de los gastos e inversiones del Estado dentro de
conceptos de justicia y equidad.
Estos deberes de los ciudadanos los encontramos en la constitucin poltica de
Colombia de 1991 art. 95.

ESTRATEGIAS DIDACTICAS:

Para lograr un buen desarrollo en la competencia ciudadana se adecuara el saln con

diversos espacios para expresar de manera clara cada punto a trabajar, como poner
imagenes de las emociones que sentimos las personas al momento de que no somos uno
buenos ciudadanos, adems se utilizara la personificacin y recorte de noticias.

ACTIVIDADES:

Juego de imagenes:
Podremos imgenes el saln donde veamos reflejado el buen y mal comportamiento de un
ciudadano, partiendo de esta actividad podemos
reflexionar luego como podemos mejorar nuestra
conducta y valores en nuestra comunidad.

Juego de personificacion:
En este espacio personificaremos nuestros papeles como ciudadanos y realizaremos una
obra de teatro demostrando esos valores que
debemos tener y cmo actuar ante las situaciones
que se presenta.
 Juego de soluciones:
Cada nio llevara un recorte de una noticia que le guste sobre
la comunidad, hablaremos sobre estos y les pediremos a ellos
que planteen una solucin ante este problema. En esta
resaltaremos esos deberes y derechos que tenemos nosotros
como ciudadanos.

Juegos en lnea: en el siguiente blog http://infanciacttefy.blogspot.com.co/ encontraras

actividades que podrs resolver con la clase que hemos dado.

RECURSOS:

Imgenes de buenos actos de un ciudadano y malos actos.

Telas.
Letreros.
Mesa.
Vestuarios.
Recortes de peridicos.

ESTIMACIN DEL TIEMPO:

El tiempo que llevara la actividad ser de 1 hora y 30 minutos.

EVALUACIN:

Se evaluara la comprensin lectora de los casos que llevaremos y veremos qu soluciones

dan los alumnos.

BIBLIOGRAFA:

Estndares bsicos de competencias

Ciudadanas.
http://sicvi567.uniatlantico.edu.co/pluginfile.php/74813/mod_resource/content/1/ESTANDA
RES%20COMPETENCIAS%20CIUDADANAS.pdf

Definicin de los valores

http://elvalordelosvalores.com/definicion-de-los-valores/

Cmo ser un buen ciudadano

http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-1628468

Qu son los valores y por qu son tan importantes en la educacin.

http://www.solohijos.com/web/que-son-los-valores-y-por-que-son-tan-importantes-en-la-
educacion/

BIBLIOGRAFA VIRTUAL:

Cultura ciudadana para los nios, es un video en el cual los nios vern diferentes
acciones y ellos como buenos ciudadanos elegirn la correcta, la cual ser preguntada la
prxima clase.
https://www.youtube.com/watch?v=cZiEFWOh6dQ

TAREAS:
Se dejara una tarea donde el nio realice dos dibujos donde el este siendo buen ciudadano
en su comunidad.