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Liceo Espaol "Cervantes"

PROGRAMACIN ANUAL

2 DE PRIMARIA
CURSO 2016/2017

TUTORA: JUDIT ESQUIUS COMA


MATEMTICAS: SEGIO LPEZ MOURN
NIVEL: 2 de PRIMARIASECUENCIACIN Y TEMPORALIZACIN DE CONTENIDOS1er Trimestre
PERIODO LENGUA CASTELLANA MATEMTICAS CC. SOCIALES CC. NATURALES ED. PLSTICA Y VISUAL
8 30 Evaluacin inicial. Evaluacin inicial. U.1 U.1 Dibujamos nuestras
SEPT Conversacin sobre los Anlisis y comprensin del Conocemos el entorno El cuerpo humano y su vacaciones.
dibujos que ilustran un enunciado. Identificar los diferentes tipos funcionamiento. Trabajamos el dibujo
U.1 relato a partir de una Uso de las operaciones de paisajes: montaa, llanura Los cambios en las libre.
pregunta que da inicio al matemticas adecuadas. y costa. diferentes etapas de la vida. Dibujo de caras con
dilogo. Los nmeros hasta el 99. Reconocer las caractersticas El aparato locomotor: los diferentes expresiones.
Explicacin oral de las Significado y utilidad de los de los paisajes de montaa, huesos. Construccin de un
situaciones que nos nmeros naturales: contar y de llanura y de costa; y Enumeracin de las esqueleto.
producen vergenza. medir cantidades. diferenciar los accidentes funciones del esqueleto
Audicin comprensiva de Sistema de Numeracin geogrficos que podemos Clasificacin de las
un texto narrativo. Decimal. encontrar en cada uno de articulaciones.
Relato de las actividades Formacin de los nmeros ellos. La importancia de las
que realizamos por las y valor posicional. Diferenciar los elementos articulaciones.
maanas al levantarnos Equivalencias entre los naturales y los humanos que Los msculos y su relacin
a partir de un elementos del Sistema de forman un paisaje. con los movimientos.
cuestionario. Numeracin decimal: Los cambios en los Las emociones y los
Lectura comprensiva, en unidades y decenas. elementos de los paisajes sentimientos
voz alta y en silencio, de Ordenacin y comparacin segn la estacin del ao y Deduccin del estado de
un relato y de diversos de nmeros naturales. las condiciones nimo de una persona a
trabalenguas. Representacin en la recta meteorolgicas. travs de dibujos.
Complecin y empleo de numrica. Comprender cmo es la vida Valoracin de la
un esquema para Operacin de sumar y su en la montaa, en la llanura y importancia de cuidar el
sintetizar el argumento uso en la vida cotidiana. en la costa; y reconocer las cuerpo.
de una lectura. Operacin de restar y su actividades econmicas que
El abecedario. uso en la vida cotidiana. se realizan en cada zona.
Identificacin de Expresin matemtica oral Observacin y descripcin
palabras que aparecen y escrita de las operaciones oral de diversos paisajes.
en un relato. y el clculo de sumas y Argumentacin sobre el
Redaccin de una restas. mejor calzado para ir a la
felicitacin. Automatizacin de los montaa.
Realizacin de un algoritmos de suma y resta. Observacin de diversas
dictado. Construccin de series fotografas sobre paisajes e
Normas de uso de las ascendentes y identificacin de sus
maysculas iniciales. descendentes. diferencias.
Memorizacin y recitado Primeras estrategias de
con una diccin clculo mental.
adecuada de algunos El sistema monetario de la
trabalenguas. Unin Europea.
El valor de las diferentes
monedas.
Los submltiplos de euro.
PERIODO LENGUA CASTELLANA MATEMTICAS CC. SOCIALES CC. NATURALES ED. PLSTICA Y VISUAL
Dilogo con los Anlisis y comprensin del U. 1 (CONT.) U. 1 (CONT.) Trabajo relacionado con
compaeros sobre los enunciado. Identificar diferentes La importancia de la la celebracin de la
3 OCT - propios animales Uso de las operaciones minerales, sus propiedades y actividad fsica y la fiesta nacional dedicada
14 OCT domsticos. matemticas adecuadas. sus usos. alimentacin. a Panam.
Lectura comprensiva, en Los nmeros hasta el 199. Comprensin de las La respiracin. Las lneas rectas y
voz alta y en silencio, de Significado y utilidad de los caractersticas, tipos y usos Experimentacin de las curvas.
U.2
un relato. nmeros naturales: ordenar de los minerales y las rocas. fases de inspiracin y El rayado para la
Entonacin y y expresar cantidades. Bsqueda de informacin espiracin. elaboracin de
pronunciacin de Equivalencias entre sobre los personajes Pedro Experimentacin de la composiciones plsticas.
enunciados exclamativos unidades, decenas y Picapiedra y Pablo Mrmol. relacin entre la respiracin El recortado.
e interrogativos. centenas. Familiarizarse con categoras y el ejercicio fsico.
Pronunciacin adecuada Descomposicin aditiva. espaciales bsicas: arriba, Utilizacin de diferentes
de palabras que Formacin de los nmeros abajo, delante, detrs, fuentes de informacin
contienen los grupos de y valor posicional. dentro, fuera. (directas, libros,
letras za, zo, zu, ce, ci. Redondeo a la decena ms Ubicacin en el espacio fotografas).
Lectura expresiva de prxima. mediante la realizacin de un Introduccin a la
poemas y adivinanzas. Operacin de sumar y juego por parejas. investigacin cientfica.
Identificacin y restar y su uso en la vida Orientacin en el espacio Utilizacin de recursos
subrayado de los cotidiana. mediante el recorrido del Sol. didcticos en la red.
conceptos ms Sumas de tres sumandos Lectura y comprensin de
importantes de un texto sin llevar. una noticia periodstica.
expositivo. Propiedad conmutativa de Clculo matemtico para
Redaccin de una la suma. saber la hora.
historia en forma de Automatizacin de los Interpretacin de las agujas
dilogo. algoritmos de suma y resta. del reloj.
Uso de los signos de Construccin de series Aprender a orientarse en el
interrogacin, de ascendentes. espacio a travs de los
exclamacin y las rayas Primeras estrategias de puntos cardinales.
en la redaccin de clculo mental. Comprender el
dilogos. Los nmeros ordinales funcionamiento de una
Realizacin de un hasta el 20 brjula.
dictado. Equivalencia entre cntimo El peligro de los incendios.
Memorizacin y recitado y el euro. Interpretacin de una seal
de un poema. Representacin de datos en advirtiendo del peligro de los
un grfico o pictograma incendios.
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Conversacin sobre Anlisis y comprensin del U. 2 U. 2 Figuras geomtricas.
pelculas de caballeros a enunciado. Lectura comprensiva de un Clasificacin de los Coloreado de figuras
17- 28 partir de preguntas que Uso de las operaciones texto sobre los usos y las alimentos habituales en los geomtricas.
OCT sirven para dar inicio al matemticas adecuadas. fuentes naturales de agua. grupos de alimentos. Composiciones con
dilogo. Utilizacin de medios Comprensin del concepto Los alimentos y los figuras geomtricas.
Trabajo colaborativo en tecnolgicos en el proceso de potabilidad del agua. nutrientes. La cuadrcula.
U.3
parejas para inventar de aprendizaje. Lectura de un texto sobre los Los componentes de una Orientacin en la
frmulas de inicio y Los nmeros hasta el 299. estados del agua. dieta equilibrada. cuadrcula.
conclusin de un cuento. Contar y expresar Realizacin de un El origen vegetal y animal Coloreado.
Dilogo sobre la vida en cantidades. experimento para probar los de los alimentos. La simetra en objetos y
los castillos. Reglas de la formacin de cambios producidos en los Los alimentos naturales y animales.
Entonacin adecuada de los nmeros de tres cifras y distintos estados del agua. elaborados. Elaboracin de dibujos
frases interrogativas, su valor posicional. Diferenciacin entre agua La alimentacin diaria: simtricos.
enunciativas y Comparacin y ordenacin dulce y agua salada. desayuno, comida, Interpretacin de un
exclamativas. de nmeros de hasta tres Importancia del agua para la merienda y cena. bodegn.
Sinnimos. cifras. vida en el planeta. Confeccin de un men Las cuatro estaciones
Aplicacin de las normas Representacin en la recta Distincin entren agua sano. de Giuseppe
de uso de la mayscula. numrica. potable y agua no potable. Interpretacin de etiquetas Arcimboldo.
Reconocimiento de Operacin de sumar y Los estados del agua: slido, de alimentos envasados.
nombres propios y restar y su uso en la vida lquido y gaseoso. Las alergias alimentarias.
comunes. cotidiana. Conocimiento y comprensin, Reconocimiento de los
Clasificacin de palabras Sumas de hasta tres en lneas generales, del ciclo principales alimentos que
por su nmero de sumandos de dos cifras del agua. provocan alergias
slabas. llevando. El proceso de evaporacin alimentarias.
Conocimiento y uso de Restas de nmeros de dos del agua. Investigacin de posibles
las oraciones cifras sin llevar. Las partes de un ro y alergias en compaeros de
enunciativas, Construccin de series distincin entre los tramos clase.
interrogativas y ascendentes. alto, medio y bajo de su
exclamativas. Primeras estrategias de curso.
Identificacin de las clculo mental.
partes y de la estructura El sistema monetario de la
bsica de un cuento. Unin Europea.
Invencin de frmulas de Los mltiplos de euro.
inicio y de conclusin de Equivalencia entre los
un cuento. diferentes billetes de euro.
Redaccin creativa de
cuentos.
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Conversacin sobre la Uso de las operaciones U. 2 (CONT.) U. 2 (CONT.) Creacin de figuras
importancia de las matemticas adecuadas. El reparto desigual del agua Reconocimiento de buenos simtricas a partir de la
7- normas. Realizacin y utilizacin de en Espaa. hbitos para la salud y la mitad.
18NOV Explicacin y comentario un esquema. Necesidad de realizar un higiene. Actitudes a evitar. Diseo y elaboracin de
de seales normativas Confianza en las propias consumo responsable del La higiene y cuidado bucal. joyas con pasta
U.4 empleadas en una capacidades. agua. Utilizacin de diferentes alimentaria.
biblioteca y su Los nmeros hasta el 399. Localizacin en un mapa de fuentes de informacin Dibujo de las principales
significado. La escritura de las Espaa de los territorios con (directas, libros, caractersticas de un
Lectura comprensiva, en centenas. mayor abundancia y escasez fotografas). paisaje.
voz alta y en silencio, de Significado y utilidad de los de agua. Introduccin a la Representacin de
un relato. nmeros naturales: medir, Utilizacin de un recurso investigacin cientfica. frutas mediante dibujos.
Antnimos y uso de la ordenar y expresar digital para calcular el Utilizacin de recursos Proyecto arte: Andy
antonimia. cantidades. consumo de agua en los didcticos en la red. Warhol.
Uso de los prefijos -in y - Reglas de la formacin de hogares.
des para construir los nmeros de tres cifras y Planteamiento de medidas
antnimos. su valor posicional. eficaces para reducir el
Escritura de palabras Descomposicin aditiva. consumo de agua en el
con ca, co, cu, que, qui. Comparacin y ordenacin hogar.
Lectura e interpretacin de nmeros de hasta tres Bsqueda de informacin de
del contenido y la cifras. Las aventuras de Tom
estructura de anuncios Redondeo de nmeros de Sawyer y respuesta a
publicitarios. tres cifras a la decena ms preguntas sobre su
Identificacin de prxima. contenido.
palabras que contienen Sumas de hasta tres Bsqueda de informacin en
la letra h. sumandos de dos cifras sin grupo de las caractersticas
Anlisis del sujeto y el llevar y llevando. de los principales ros del
predicado de las Restas de nmeros de dos mundo.
oraciones. cifras sin llevar. Elaboracin de un mural
Resolucin de Construccin de series fotogrfico sobre uno de los
adivinanzas. ascendentes. principales ros del mundo y
Lectura expresiva y Estrategias de clculo explicacin oral.
memorizacin de mental. Resolucin de adivinanzas
canciones. Unidades de medida de relacionadas con el agua.
longitud.
Comparacin y ordenacin
de medidas de longitud.
Estimacin de medidas.
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Lectura comprensiva, en U. 3 U. 3 Cenefas: continuacin
Utilizacin de tablas y
voz alta y en silencio, de Importancia de cuidar y Los seres vivos y los de patrones.
21 NOV - dibujos.
un relato. respetar el planeta. objetos inertes.
2 DIC Confianza en las propias Iniciacin a la
Escritura en letras de Actividades que contaminan Las caractersticas de las
capacidades para perspectiva.
nmeros ordinales. el agua o el aire y conductas plantas.
U. 5 desarrollar actitudes Figuras geomtricas
Lectura e interpretacin tiles para evitar su Conocimiento del ciclo vital
adecuadas.
del contenido y la Los nmeros hasta el 499. contaminacin. de las plantas. simples: el cuadrado y el
estructura de una carta. Significado y utilidad de los Qu es la contaminacin del Las plantas silvestres y las rectngulo.
Redaccin de cartas a nmeros naturales: contar, agua, del aire y del suelo y plantas cultivadas. Formas geomtricas
partir de pautas y medir, ordenar y expresar conocer sus consecuencias. Las partes de la planta: planas.
modelos cantidades. Conductas en nuestra vida raz, tallo y hojas.
Recorte de figuras
Uso de las comas en la Reglas de la formacin de cotidiana que favorecen el Las funciones de la raz, el
geomtricas de papel de
redaccin de textos. los nmeros de tres cifras y cuidado del medio ambiente. tallo y las hojas.
charol.
Realizacin de un su valor posicional. El agua como un bien Los tipos de hojas: caducas
dictado. Descomposicin aditiva. precioso y escaso y y perennes. Estampaciones con
Conocimiento de las Comparacin y ordenacin fomentodel uso responsable Las hojas comestibles. hojas y flores.
lenguas que se hablan de nmeros de hasta tres de la misma. Observacin y dibujo de Manualidades mercadillo
en Espaa y algunas de cifras. Importancia de las plantas en una hoja. solidario
sus palabras o Sumas de nmeros dos relacin a la calidad del aire.
expresiones. cifras llevando y superando Identificacin de conductas
Lectura y recitado de la centena. que reducen la generacin de
poemas. Restas de nmeros de dos residuos en la vida cotidiana.
Memorizacin de un cifras llevando. Los contenedores de cada
poema y anlisis de Estudio de diferentes tipo de residuo e importancia
refranes. algoritmos para la del reciclaje.
realizacin de la resta con La clasificacin y reciclaje de
llevadas. los residuos.
Construccin de series Las caractersticas y
ascendentes y localizacin de los puntos
descendentes. limpios.
Resolucin de problemas El destino de la ropa y el
mentalmente. calzado usados.
Cdigos de flechas en una
cuadrcula.
Descripcin mediante
derecha, izquierda, arriba y
abajo.
Representacin de datos en
una tabla de doble entrada.
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Conversacin en clase Realizacin de un esquema U. 3 (CONT.) U. 3 (CONT.) Visionado de obras de
sobre los abuelos y su como estrategia para la Comentario de distintos Las flores. arte e interpretacin de
lugar de residencia. resolucin de un problema. aspectos de una localidad Dibujo de la flor preferida. las imgenes que
Ordenacin de Realizacin de pequeas Caractersticas de la forma Los frutos y las semillas. contienen.
fragmentos de un texto investigaciones en de vida en los pueblos y las Las plantas y su entorno Proyecto arte: Rubens.
instructivo sobre la contextos geomtricos. ciudades. Construccin de un Identificacin de los
elaboracin de galletas Operaciones con nmeros Caractersticas de los semillero, plantacin de materiales y los pasos a
artesanas. naturales: adicin y pueblos y las ciudades semillas y cuidado de las seguir en unas
Interpretacin a partir de sustraccin. sealando sus diferencias. plantas. instrucciones.
5 DIC - un cuestionario de un Orden numrico creciente Los pueblos de montaa, Utilizacin de las Composiciones plsticas
13 ENE texto sobre la familia. de los de nmeros costa y llanura. tecnologas de la con diversos materiales.
Redaccin de una receta naturales con tres cifras. Las partes que configuran informacin y la Tradiciones navideas:
de cocina. Identificacin de las una ciudad: el centro, el comunicacin para buscar y el pesebre, el rbol, la
U. 6 Escritura de un texto centenas, decenas y ensanche y la periferia. seleccionar informacin felicitacin.
sobre el tema de la unidades en nmeros de Los elementos formales de Empleo de aparatos Escritura y dibujo de
familia. tres cifras. un plano urbano. sencillos, teniendo en una felicitacin de
Escritura de la carta a Suma llevando con Los edificios e instalaciones cuenta las normas de Navidad.
los Reyes Magos. nmeros de hasta tres habituales en un plano. seguridad. Decoracin del dibujo de
Conocimiento y cifras. Localizacin de los edificios e Utilizacin de recursos un rbol de Navidad.
asimilacin dela Utilizacin y automatizacin instalaciones pblicos del didcticos en la red.
estructura de la oracin de los algoritmos de la propio barrio.
suma y de la resta.
Suma llevando decenas y
centenas.
Resolucin de problema de
la vida cotidiana.
La propiedad asociativa de
la suma.
La resta de nmeros de tres
cifras sin llevar.
Lneas curvas y poligonales
abiertas y cerradas.
Los polgonos.
El crculo y la
circunferencia.

NIVEL: 2 de PRIMARIASECUENCIACIN Y TEMPORALIZACIN DE CONTENIDOS2 Trimestre


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Escucha de un texto oral Orden numrico creciente U. 4 U. 4 Construccin de
expositivo sobre la de los de nmeros Los equipamientos y El cuidado de las plantas. recortables.
vestimenta de una apicultor naturales con tres cifras. servicios urbanos. Elementos necesarios para Papiroflexia.
relacionando el texto oral Identificacin de las Valoracin de la utilidad de la vida de las plantas. Collage: elaboracin de
16 -
con la ilustracin de la centenas, decenas y los diversos transportes Las plantas y su entorno. un paisaje urbano.
27ENE
vestimenta correcta entre unidades en nmeros de pblicos. La adaptacin de las Dibujo de un bosque con
varias opciones. tres cifras. La divisin en barrios de las plantas al entorno. realismo y creatividad y
U. 7
Lectura e interpretacin de Resta llevando con ciudades. La importancia de las pegado de recortables
la etiqueta de un producto. nmeros de hasta tres Empleo de un plano para plantas para la vida. sobre l.
Anlisis de una noticia e cifras. localizar elementos de una La importancia de los Preparacin del
identificacin de sus partes. Utilizacin y automatizacin ciudad o trazar itinerarios. bosques y zonas verdes. carnaval.
Redaccin de noticias a de los algoritmos de la Pautas de convivencia Las caractersticas del Pintar mscaras,
partir del uso pautado de suma y de la resta. cvica con los vecinos. sotobosque. recortar y decorar un
las preguntas: qu, quin, Escritura y resolucin de Las normas de circulacin La importancia del antifaz.
cundo, dnde. restas en vertical. vial. sotobosque. Visionado del Carnaval
Comprensin y utilizacin Resolucin de problema de Entrevista a los abuelos de Venecia.
de los sentidos literal y la vida cotidiana. sobre los cambios en el
figurado de diferentes La descomposicin aditiva municipio con el paso del
palabras y expresiones. de los nmeros. tiempo.
Aplicacin de normas de Problemas de comparacin El comportamiento cvico
uso de las letras g y gu. y unin. de los peatones.
Identificacin de la slaba El sistema monetario de la Las principales seales de
tnica y las slabas tonas unin europea. trfico.
de las palabras. El precio de una compra y Comprensin de un mapa
Identificacin y empleo de el cambio. de metro.
nombres colectivos. Interpretacin de planos.
Conocimiento y Observacin de un itinerario
reproduccin expresiva de en un plano.
poemas. Trazado de un itinerario
Resolucin de adivinanzas. sobre un plano.
Identificacin de elementos
en un plano.
Orientacin en el espacio:
izquierda, derecha.
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Conversacin sobre las Utilizacin de medios U. 4 (CONT.) U. 4 (CONT.) Dibujo a diferente escala
cualidades del carcter de tecnolgicos en el proceso Identificacin en una La fauna y la flora del respetando los colores
los compaeros y de aprendizaje. imagen del edificio que sotobosque. del original.
compaeras de clase. La multiplicacin como alberga un ayuntamiento. Las setas. Coloreado de diferentes
Dilogo sobre los lugares suma de sumandos iguales. Caractersticas y funciones Las recogida de setas. superficies con lpices
de procedencia de distintos La expresin de sumas de bsicas que se La utilidad de las plantas. de colores.
compaeros de clase. sumandos iguales en forma desempean en un Los materiales elaborados Ilustracin de un poema
Redaccin de un diario de multiplicacin. ayuntamiento. a partir de las plantas. con un dibujo alusivo.
30ENE- personal a partir de pautas El doble y el triple de los Comprensin y descripcin Utilizacin de fotos para Copiado de un dibujo
10 FEB y modelos. nmeros del 1 al 10. del sistema democrtico del identificar plantas. respetando los trazos de
Utilizacin en la escritura Las tablas de multiplicar del alcalde o la alcaldesa de un Utilizacin de las plantas un boceto.
de los diminutivos. 2 y del 3. municipio. como medicina. Da escolar de la Paz y
U. 8 Escritura de palabras que Resolucin de problemas Investigacin sobre la Comprensin de textos la No Violencia.
contienen los grupos de calculando el resultado de localizacin y composicin cientficos para elaborar Carnaval.
letras je, ji, ge, gi. multiplicaciones. del Ayuntamiento de la respuestas.
Emplea correctamente los Construccin de series cuidad de Roma. Utilizacin de las
artculos en la escritura de. utilizando las tablas de Los principales servicios tecnologas de la
Planificacin y realizacin multiplicar. municipales y su informacin y la
de un dictado. Los nmeros naturales importancia. comunicacin para buscar y
Distincin y uso correcto de hasta el 799. Los funcionarios seleccionar informacin
los artculos definidos e La resta llevando. municipales y valoracin Utilizacin de recursos
indefinidos. La suma llevando. adecuada de su labor. didcticos en la red.
Aplicacin de las normas Situacin de nmeros Entrevista a un empleado
de construccin de los naturales en la recta municipal.
diminutivos. numrica. Identificacin de los
Clasificacin de palabras La serie numrica de los principales edificios y
con je-ji y con ge-gi. nmeros impares. espacios pblicos que
Lectura expresiva y Representacin de datos en podemos encontrar en una
comprensiva de frases grficos de columnas y localidad.
hechas y expresiones barras. Entrevista a personas de la
populares. Obtencin de datos de tercera edad sobre las
Recitado de un texto tablas de doble entrada. actividades que realizan en
potico. Equivalencia entre los un centro de mayores.
diferentes billetes de euro. Localizacin de edificios
municipales de la ciudad de
Roma.
Conocimiento y valoracin
del patrimonio de Roma.

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Dilogo y respuesta oral a Planteamiento de pequeas U. 5 U. 5 Moldeado de figuras de
preguntas sobre un cmic. investigaciones en Identificacin de imgenes, Observacin directa e animales con arcilla.
Anlisis de los elementos contextos numricos y trabajos y medios de indirecta de animales. Visionado y anlisis de
propios de un cmic. geomtricos. comunicacin. Clasificacin segn obras donde se
Identificacin de Los nmeros hasta el 999. Los trabajos relacionados elementos observables, representan animales:
onomatopeyas y smbolos Tablas de multiplicar del 5 y con la obtencin de identificacin y La vaca amarilla,
de uso comn en los del 10. productos naturales. denominacin. Jeff Koons Puppy
cmics. Automatizacin de los El trabajo industrial. Caractersticas y formas de Dibujos de animales en
13 FEB- Lectura comprensiva de algoritmos de suma y resta. Los productos que se vida de distintos tipos de diferentes medios
3 MAR algunos chistes. Construccin de series pueden elaborar con la animales. naturales.
Complecin y escritura de ascendentes y leche y con el trigo. Partes constituyentes y Proyecto arte: Toulouse
los dilogos de un cmic descendentes. Los productos que se principales funciones de los Lautrec.
U. 9 previamente propuesto. Primeras estrategias de elaboran en las industrias animales.
Escritura de palabras clculo mental. alimentaria, textil y Principales grupos de
empleando correctamente Explicacin oral del proceso electrnica. animales.
las grafas ll y y. seguido en la realizacin de Lectura comprensiva de un Loa animales del entorno
Separacin de palabras en clculos mentales. texto sobre los trabajos en natural ms cercano.
slabas e identificacin de Redondeo a la centena ms las fbricas. Las relaciones de los seres
la slaba tnica. prxima. Entrevista a un familiar que humanos con los animales.
Identificacin de nombres Clculo de sumas y restas trabaja en una fbrica. Cuidados que necesitan
masculinos y femeninos. utilizando el algoritmo Los trabajos del sector para vivir.
Concordancia en gnero y acadmico. servicios.
nmero de nombres y Construccin de tablas de Oficios y actividades del
artculos. multiplicar con la tecla de sector servicios.
Valoracin del cmic como sumar de la calculadora.
expresin artstico-cultural Identificacin de diferentes
y forma de ocio. figuras geomtricas:
Redaccin de dilogos de tringulos, cuadrilteros y
una historieta de forma pentgonos.
creativa e imaginativa. Identificacin y recuento de
Elaboracin en grupo de un los lados y los vrtices en
cmic combinando los polgonos.
elementos grficos y Clculo de permetros por
textuales. medio de una cuadrcula.
Trazado de figuras de
permetro dado en una
cuadrcula
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Dilogo sobre las "cosas Planteamiento de pequeas U. 5 (CONT.) U. 6 Utilizacin de tonos
que nos hacen felices". investigaciones en Los medios de La materia. claros para obtener un
Ampliacin de vocabulario contextos numricos. comunicacin. Las propiedades de la cuadro luminoso.
a partir del conocimiento y Confianza en las propias Los principales medios de materia. Elaboracin de una sopa
la construccin de capacidades y resolucin comunicacin personal y Los estados de la materia. de letras con dibujos.
aumentativos. de problemas. social. La televisin, la Los materiales. Confeccin de un
Lectura en soportes Utilizacin de medios prensa y la radio. Clases de materiales. mueco de lana
digitales y bsqueda de tecnolgicos en el proceso Identificacin de palabras y Las propiedades fsicas de siguiendo unas
informacin sobre de aprendizaje. smbolos habituales en el los materiales. instrucciones.
6-17 cuestiones relacionadas Los nmeros hasta el 999. uso del correo electrnico y Uso de los materiales: Modelado con plastilina.
MAR con las leyendas. Ordenacin de nmeros de los telfonos mviles. plstico, vidrio.... Coloreado de un dibujo
Redaccin pautada de tres cifras de mayor a Comprensin del lenguaje Las reacciones qumicas. aplicando diversas
U. 10 leyendas e historias menor en una secuencia. que se utiliza en la La fuerza y el movimiento. tonalidades de un mismo
fantsticas Construccin de series de redaccin de un e-mail y los El magnetismo. color.
Escritura de adjetivos nmeros de 5 en 5, de 10 smbolos de las El sonido.
adecuados a una serie de en 10 y de 50 en 50. aplicaciones mviles. Las caractersticas del
aves. Equivalencias entre los Identificacin de los sonido.
Respuesta breve a elementos del Sistema de principales medios de La propagacin del sonido.
preguntas relacionadas con Numeracin Decimal: comunicacin social. La contaminacin acstica
un plano del metro. unidades, decenas y Entrevista a los padres y los y los problemas que
Reconocimiento de centenas. abuelos sobre los aparatos genera.
aumentativos en un texto. Elaboracin de las tablas tecnolgicos que existan
Construccin de del 1 y del 4 contando de 1 cuando eran pequeos.
aumentativos a partir de en 1 y de 4 en 4. Identificacin de palabras y
una palabra primitiva y la Lectura y memorizacin de smbolos habituales en el
correspondiente las tablas de multiplicar del uso del correo electrnico y
terminacin. 1 al 10. los telfonos mviles.
Definicin y caracterizacin Construccin de series La publicidad y el uso de
del adjetivo y su descendentes. las redes sociales.
concordancia con el Primeras estrategias de Reflexin crtica sobre la
nombre. clculo mental. funcin de la publicidad y el
Clasificacin de las Concepto de simetra. excesivo consumo
palabras de un texto con r Construccin de figuras televisivo.
y en funcin de su sonido y simtricas.
de su colocacin en la
palabra.
Conocimiento de la
estructura y elementos
bsicos de los cuentos,
leyendas y otros relatos
tradicionales.
NIVEL: 2 de PRIMARIASECUENCIACIN Y TEMPORALIZACIN DE CONTENIDOS 3er Trimestre
PERIODO LENGUA CASTELLANA MATEMTICAS CC. SOCIALES CC. NATURALES ED. PLSTICA Y VISUAL
Lectura comprensiva, en Interpretacin correcta de U. 6 U. 6 (CONT.) Investigar con formas y
voz alta y en silencio, de un los datos numricos de un Identificacin a partir de La proteccin del colores.
relato. calendario. imgenes de cambios que medioambiente. Realizar un tapiz
Anlisis de la informacin Adquisicin y aplicacin de se han producido en Las regla de las tres erres: abstracto.
que contiene una entrada patrones en la lectura de la personas y lugares con el reduccin, reutilizacin y Exploracin con
de un espectculo. hora en relojes analgicos y paso del tiempo. reciclaje. diferentes tipos de
Redaccin de un texto digitales. Secuenciacin temporal de El ahorro de energa. materiales.
20- 31 descriptivo de una persona. Construccin de secuencias imgenes. Uso de diversos materiales Pintar diferentes paisajes
Escritura de oraciones con ascendentes con nmeros Comparacin de fotografas para construir objetos y con acuarelas.
MARZO palabras en singular y inferiores a 1.000. de objetos, lugares y realizar experiencias. Creacin de bolsas
plural correctamente Elaboracin de las tablas situaciones cotidianas en Aplicacin de las normas de sorpresas con bolsas de
concordadas. del 6 y del 7. nuestros tiempos y en seguridad personal en la papel (material de
Uso de adjetivos en la Escritura del nmero tiempos de nuestros padres manipulacin de materiales reciclado).
descripcin de rasgos anterior y el posterior a un o abuelos. y herramientas. Fabricacin de juguetes
U. 11 fsicos y de carcter de una nmero de tres cifras. Discriminacin del pasado, Utilizacin de las con materiales
persona. La prueba de la resta. el presente y el futuro. tecnologas de la reciclados.
Realizacin de un dictado. Aplicacin de las tablas de Representacin del tiempo informacin y de la
Conocimiento, multiplicacin en la en un eje cronolgico. comunicacin.
identificacin y resolucin de problemas. Lectura comprensiva de un
construccin de palabras Interpretacin correcta de texto sobre los cambios
compuestas. calendarios y relojes producidos por el paso del
Identificacin del gnero y analgicos y digitales. tiempo.
nmero de las palabras y Uso de las principales Ordenacin cronolgica de
concordancia dentro de la medidas de tiempo en un una serie de objetos.
oracin. reloj: segundos, minutos, Entrevista a los abuelos
Reconocimiento en un horas, cuarto de hora, sobre cmo era la vida y la
texto de palabras que media hora. escuela cuando ellos eran
contienen los grupos de pequeos.
letras mp y mb. Identificacin de las
Recitado expresivo de expresiones que se refieren
cancioncillas infantiles y al pasado, presente y
adivinanzas. futuro.
Elaboracin de un lbum
explicativo de la propia
historia personal
combinando texto e
imgenes.
PERIODO LENGUA CASTELLANA MATEMTICAS CC. SOCIALES CC. NATURALES ED. PLSTICA Y VISUAL
Conversacin sobre La estimacin como U. 6 (CONT.) U. 7 Pintura de las figuras
diferentes cuestiones de estrategia en contextos Identificacin de las etapas Definicin de las mquinas. elaboradas con arcilla.
actualidad relacionadas numricos y de medida de la vida de una persona. El funcionamiento de las Sal teida.
con la diversidad humana. Creacin de una serie Anlisis de la historia mquinas. Elaboracin de un mvil.
3- 28
Empleo del dilogo en el descendente con una serie personal e identificacin de Tipos de mquinas en la Elaboracin y montaje
ABRIL
trabajo colaborativo. de datos dados. los recuerdos de una vida cotidiana y su utilidad. de un escenario con
U. 12 Lectura e interpretacin del Uso de la calculadora para persona. La corriente elctrica. personajes.
contenido y la estructura de crear tablas de multiplicar. Familiarizacin con el uso Los circuitos elctricos. Dibujos de las
un correo electrnico. Traslado correcto de de conectores temporales: Las herramientas. estaciones.
Interpreta una grfica a resultados de la calculadora desde, antes, ahora, al El uso de las mquinas y de Participacin en los
partir de un cuestionario. al ejercicio marcado. principio... las herramientas en talleres de celebracin
Empleo de palabras Capacidad para realizar Interpretacin y utilizacin diferentes oficios. del da del Liceo.
polismicas en funcin del multiplicaciones de forma correcta del calendario. Importantes
contexto oracional.. autnoma y correcta. Equivalencias entre descubrimientos de
Redaccin de correos Comprensin de las distintas medidas del mquinas o herramientas.
electrnicos a partir de diferentes formas de tiempo.
pautas y modelos. expresar una multiplicacin. Resolucin de adivinanzas
Uso de los demostrativos Memorizacin de las tablas relacionadas con el tiempo.
concordndolos en gnero de multiplicar. Identificacin de los
y nmero con los nombres Interpretacin distintos aparatos que
a los que acompaa. correctamente un sirven para medir el paso
Identificacin, pictograma sencillo y con del tiempo.
interpretacin y uso de imgenes. Las fechas festivas y los
palabras polismicas. Extraccin de los datos de periodos escolares y de
Aplicacin de normas de un pictograma necesarios vacaciones.
uso de la letra h. para resolver un ejercicio. Adivinanzas relacionadas
Clasificacin de nombres: con el paso del tiempo.
personas, animales o Refranes relacionados con
alimentos. el paso del tiempo.
Explicacin del significado
de diferentes dichos.
Lectura expresiva de un
poema.
PERIODO LENGUA CASTELLANA MATEMTICAS CC. SOCIALES CC. NATURALES ED. PLSTICA Y VISUAL
Audicin de una Conocimiento de la U. 7 U. 7 (CONT.) Simetra y proporcin
descripcin relacionndola escritura de los nmeros La Historia. Las profesiones. Figuras en movimiento
con los elementos de un tanto en cifra como en letra Las etapas de la Historia. Identificacin y descripcin Los objetos
paisaje representados en hasta el 1.000. Identificar los cambios que de profesiones en funcin Simetra y proporcin
2- 12
un dibujo. Algoritmo de la se han producido en la de los materiales, Construccin reciclando
MAY
Descripcin de imgenes multiplicacin llevando. sociedad con el paso del herramientas y mquinas El comic.
de diferentes dependencias Capacidad para localizar la tiempo. que utilizan. Contamos historias con
de un colegio. centena ms prxima a Comprender la utilidad de la Los riesgos laborales y los vietas.
Interpretacin del ndice de cualquier resultado Historia y conocer las accidentes domsticos.
U. 13 un libro y familiarizacin obtenido en una operacin. etapas de la Historia. Uso adecuado de Proyecto arte: Frida
con su uso para buscar Uso de la prueba de la La Prehistoria. materiales, sustancias y Kahlo.
informacin en un libro. resta para comprobar el Lectura comprensiva de un herramientas, en el hogar.
Lectura de palabras resultado de un clculo. texto sobre la prehistoria. Seguridad personal.
acabadas en d, l, z. Suma y resta de nmeros La vida de los seres Aplicacin de las normas de
Redaccin de de hasta tres cifras. humanos durante la seguridad personal en la
descripciones de lugares Dedicin de los datos de un Prehistoria. manipulacin de
siguiendo pautas y problema a partir de las herramientas y mquinas.
modelos. operaciones que llevan a su Utilizacin de aplicaciones.
Uso de los pronombres solucin. Bsqueda guiada de
personales en la escritura. Complecin correcta de una informacin en Internet.
Reconocimiento y serie descendente de la
construccin de palabras que se dan los primeros
derivadas a partir de elementos.
primitivas. Repaso de los resultados
Identificacin de palabras obtenidos.
que terminan en -d, -l o -z a Redondeo a la centena ms
partir de la formacin de prxima.
sus plurales. Estrategias de clculo
Escritura de palabras mental.
acabadas en -illo, -illa. Conocimiento de los
Identificacin de la slaba nombres correspondientes
tnica de las palabras. a diferentes polgonos.
Conocimiento de los
pronombres personales y
sustitucin de nombres de
personas por pronombres.
Conocimiento de los
profesionales que
intervienen en la
elaboracin de un libro.
Lectura expresiva y
resolucin de enigmas.
Bsqueda en Internet de
enigmas.
PERIODO LENGUA CASTELLANA MATEMTICAS CC. SOCIALES CC. NATURALES ED. PLSTICA Y VISUAL
Conversacin sobre los Utilizacin de los nmeros U. 7 (CONT.) U. 8 Los colores.
nios que no pueden ir en naturales para contar, La Edad Antigua. La energa, la tecnologa y Las tonalidades.
algunos lugares del mundo ordenar, medir y expresar Situar cronolgicamente la las mquinas. Distintos materiales para
a la escuela. cantidades. Edad Antigua y reconocer Importantes inventos de la colorear.
Interpretacin y descripcin Realizacin de series obras representativas del humanidad. Picado.
15- 26 de un mapa del tiempo. decrecientes de 5 en 5. patrimonio de este periodo. Reconocimiento de la Mezcla de colores.
MAYO Bsqueda de informacin y Representacin en la recta Investigacin de las evolucin de algunos Tcnicas de coloreado y
lectura en Internet de numrica. principales construcciones objetos a travs del tiempo. estampado.
textos sobre el viento y los Concepto y clculo de erigidas durante la Edad Usos de la tecnologa en la El recortado.
U. 14 parques elicos. doble y mitad. Antigua. vida cotidiana. El collage.
Interpretacin de Iniciacin a la operacin de Los avances tecnolgicos.
instrucciones para realizar la divisin y su relacin con Proyecto Roma Antigua. La influencia de los
un experimento y para los repartos. avances tecnolgicos en la
construir un pluvimetro. Utilizacin de los algoritmos La Edad Media. vida cotidiana y en el
Conocimiento y uso de por estndar de suma, resta, La organizacin de la trabajo.
que y porque para plantear multiplicacin y divisin. sociedad durante la Edad El uso de la tecnologa.
preguntas y respuestas. Automatizacin de los Media. Comportamientos
Empleo de verbos algoritmos y su utilizacin Dibujo de una escena de la relacionados con el uso de
correctamente conjugados en la resolucin de Edad Media donde la tecnologa y la salud.
y concordados con los problemas. aparezcan elementos Lectura comprensiva de
dems elementos de una Estrategias personales de caractersticos de ese diferentes tipos de textos.
oracin. clculo mental. perodo. Observacin de mquinas,
Comprensin del concepto en la realidad y en
de campo semntico. fotografas.
Reconocimiento y Descripcin e interpretacin
clasificacin de palabras en de imgenes.
funcin del campo Curiosidad por conocer los
semntico al que usos y el funcionamiento de
pertenecen. algunas mquinas sencillas.
Valoracin de la poesa y Inters por conocer las
de las expresiones de la utilidades de un ordenador
literatura popular. y de Internet.
Cuidado, minuciosidad y
limpieza en la realizacin
de construcciones.
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Dilogo sobre si "debemos Seleccin de las U. 8 U. 8(CONT.) La simetra en objetos y
hacer caso a lo que nos operaciones matemticas La Edad Moderna: los Las tecnologas para la animales.
dicen los dems". adecuadas en la resolucin avances tecnolgicos y los informacin y la Elaboracin de dibujos
Elaboracin en parejas de de un problema o ejercicio. descubrimientos comunicacin. simtricos.
29-9
dilogos de forma oral. Utilizacin de sumas restas geogrficos de la Edad La dependencia de la Mural de los alimentos.
JUNIO
Lectura comprensiva y y multiplicaciones. Moderna. tecnologa. Interpretacin de un
U. 15 expresiva de un poema Repaso de las soluciones Lectura comprensiva de un El ordenador de bodegn.
narrativo. de los problemas y de las texto sobre la vida de sobremesa. Los Las cuatro estaciones
Anlisis del contenido y la operaciones. Cristbal Coln. componentes del ordenador de Giuseppe Arcimboldo.
estructura de un poema Resolucin de problemas a Conocer cmo Cristbal Descripcin de los Confeccionar una
narrativo. partir de las operaciones Coln descubri Amrica. componentes de un comida con recortables.
Lectura de poemas bsicas trabajadas a lo Caracterizar el surgimiento ordenador.
incidiendo en la rima y en largo del curso. de la industria moderna Las caractersticas del
el ritmo y cadencia. El valor de las diferentes durante la Edad ordenador.
Anlisis e interpretacin de monedas. Contempornea. La comunicacin en
un texto expositivo sobre la Identificacin de los Investigacin sobre la Internet: el correo
escuela en la Grecia cuerpos geomtricos. invencin de la imprenta y electrnico.
clsica. Los primas y las pirmides. explicacin de los cambios Bsqueda guiada de
Redaccin de un texto El cubo. que supuso su aparicin. informacin en Internet.
valorando el desarrollo del El cilindro, el cono y la Identificacin de algunos de Trabajo de forma
curso escolar. esfera. los principales inventos de cooperativa, apreciando el
Realizacin de un dictado. la Edad Contempornea. cuidado por la propia
Escritura de frases con Investigacin del seguridad y la de los
palabras que incluyen la descubridor de la penicilina compaeros.
letra y: soy, hoy, hay, doy, y explicacin de las Interpretacin de la
voy. consecuencias de su informacin contenida en
Clasificacin de formas aparicin. fotografas y dibujos.
verbales correspondientes Identificacin y descripcin Expresin de la opinin
a los verbos haber y hacer. de una fiesta de la propia personal de forma
Identificacin y uso de los localidad que recree una coherente y respetando el
tiempos verbales de poca histrica. turno de palabra.
presente, pasado y futuro. Aprendizaje de las normas
Memorizacin de una de comportamiento que
cancin infantil y lectura deben respetarse en un
comprensiva de un refrn. museo.
Organizacin de un museo
en clase a partir de la
recoleccin de objetos
cotidianos del pasado.
Explicar alguna vivencia
personal relacionada con la
visita a un museo.
SECUENCIACIN Y TEMPORALIZACIN DE CONTENIDOS: VALORES SOCIALES Y CVICOS
Conocimiento de s mismo: del cuerpo y la identidad personal.
Desarrollo de una imagen ajustada y positiva de uno mismo.
1 TRIMESTRE Identificacin de cualidades y habilidades propias.
BLOQUE 1 Identificacin de sentimientos y emociones propios.
Identificacin de hbitos saludables y prevencin de riesgos para cuidar el cuerpo.
LA IDENTIDAD Y LA
Identificacin y adquisicin de habilidades, responsabilidades y actitudes para el desarrollo de la autonoma personal y el
DIGNIDAD DE LAS reconocimiento de la dignidad.
PERSONAS Diferenciacin entre necesidades y deseos.
Respeto por todas las personas sin manifestacin alguna de discriminacin.
Expresin de emociones.
Reconocimiento de las emociones y sentimientos de los dems.
Reconocimiento de los aspectos distintivos de las personas e identificacin y valoracin de sus habilidades y caractersticas.
Valoracin de comportamientos positivos en diferentes situaciones de la vida cotidiana.
Reflexin sobre los derechos y deberes de las personas.
Valoracin crtica de situaciones en las que las personas no ven cubiertas sus necesidades bsicas.
Actitudes de integracin y respeto hacia todas las personas, sin distincin de sexo.
Conocimiento de uno mismo: la identidad personal y el autoconcepto.
Reconocimiento de cualidades, habilidades, emociones y sentimientos propios y ajenos.
2 TRIMESTRE Respeto por todas las personas sin manifestar discriminacin.
BLOQUE 2 Expresin de opiniones e ideas propias de forma sincera y respetuosa.
Identificacin y adquisicin de actitudes de escucha y dilogo.
LA COMPRENSIN
Identificacin y expresin de emociones propias de forma sincera, abierta y respetuosa.
Y EL RESPETO EN
Identificacin y adquisicin de actitudes de compaerismo y cooperacin, amables y respetuosas.
LAS RELACIONES
Valoracin de la importancia de la amistad y las relaciones interpersonales sanas, sinceras y respetuosas.
INTERPERSONALES
Valoracin de la diversidad de personas y culturas.
Reconocimiento de las necesidades que tienen las personas de afecto, ayuda y cario, e inters por responder a dichas
necesidades.
Desarrollo y manifestacin de actitudes de generosidad y colaboracin con las personas del entorno.
El sentido de pertenencia a un grupo.
Respeto por todas las personas sin manifestar discriminacin.
3 TRIMESTRE La implicacin en los objetivos del grupo.
BLOQUE 3 El trabajo en equipo.
Valoracin de las opiniones de los dems.
LA CONVIVENCIA Y
Prctica de normas adecuadas de comportamiento.
LOS VALORES
Las actitudes de respeto y cario hacia las personas del entorno.
SOCIALES
Las normas de comportamiento.
El cuidado de la naturaleza.
Las normas de trfico.
Desarrollo de actitudes de inters y participacin en causas solidarias y de cooperacin.
Responsabilidad hacia los integrantes de un grupo.
Valoracin de la importancia de mostrar respeto hacia las normas de convivencia.
Identificacin de actitudes de dilogo, respeto y cooperacin en la toma de decisiones y la resolucin de conflictos en los trabajos
grupales y las interacciones sociales.
Adquisicin de hbitos de respeto y cuidado del medio natural.
Valoracin de la importancia de respetar las normas de seguridad vial.

COMPETENCIAS CLAVE

Comunicacin lingstica

Se trabaja desde todas las reas de conocimiento y su adquisicin debe capacitar al alumnado para:
Expresarse de forma oral para satisfacer necesidades de comunicacin en diferentes situaciones.
Leer en voz alta diferentes textos, con fluidez y entonacin adecuada.
Resumir un texto ledo.
Utilizar un vocabulario adecuado a su edad.
Leer con velocidad adecuada textos sencillos.
Leer por propia iniciativa diferentes tipos de textos.
Producir textos con diferentes intenciones comunicativas cuidando la caligrafa, el orden y la presentacin.
Apreciar el valor de los textos literarios y utilizar la lectura como fuente de disfrute.
Reproducir de memoria breves textos cercanos a sus gustos e intereses: adivinanzas, retahlas, trabalenguas.
Ordenar slabas para formar palabras y oraciones.
Usar la mayscula en los nombres propios de persona.
Describir itinerarios sencillos utilizando los conceptos espaciales aprendidos.
Expresar oralmente sus necesidades y gustos explicndolos correctamente sin interferencias lingsticas del italiano.
Competencia matemtica y competencias bsicas en ciencia y tecnologa

Se trabaja desde todas las reas de conocimiento y su adquisicin debe capacitar al alumnado para:
Identificar y resolver problemas de la vida cotidiana, adecuados a su nivel.
Seleccionar entre suma, resta o multiplicacin la operacin que resuelve un problema.
Leer, escribir y ordenar distintos tipos de nmeros.
Operar con los nmeros aplicando las propiedades de las operaciones.
Calcular los billetes y monedas que necesita para reunir una cantidad de dinero.
Utilizar las unidades de medida del tiempo: hora, da, semana, mes y ao.
Identifica distintos tipos de lneas: rectas y curvas, abiertas y cerradas, poligonales abiertas y cerradas.
Conocer las figuras planas: cuadrado, rectngulo, tringulo.
Realizar grficas sencillas.
Localizar los principales rganos de los aparatos respiratorio, circulatorio y los sentidos.
Identificar las caractersticas del Reino animal y del Reino de las plantas.
Localizar el planeta Tierra y la Luna en el Sistema Solar, explicando sus movimientos.
Competencia digital

Se trabaja desde todas las reas de conocimiento y su adquisicin debe capacitar al alumnado para:
Utilizar las TIC para la bsqueda de la informacin.
Usar las nuevas tecnologas para escribir palabras y oraciones.
Utilizar programas educativos digitales para realizar tareas y avanzar en el aprendizaje.
Leer en relojes analgicos y digitales la hora en punto y la media hora.
Manejar programas informticos sencillos de elaboracin de imgenes digitales que le sirvan para la ilustracin de trabajos con textos.

Conciencia y expresiones culturales

Se trabaja desde todas las reas de conocimiento y su adquisicin debe capacitar al alumnado para:
Conocer los colores primarios y mezclarlos adecuadamente para conseguir los secundarios.
Usar los colores primarios y los secundarios en la produccin de obras plsticas.
Conocer, respetar y valorar las manifestaciones artsticas ms importantes del patrimonio cultural y artstico.
Apreciar las posibilidades que ofrecen los museos y las exposiciones virtuales para conocer las obras de arte.
Adquirir sensibilidad y sentido esttico para apreciar y disfrutar con el arte.

Competencias sociales y cvicas

Se trabaja desde todas las reas de conocimiento y su adquisicin debe capacitar al alumnado para:
Participar en situaciones de comunicacin, dirigidas o espontneas, respetando las normas de la comunicacin: turno de palabra y escuchar.
Mostrar actitudes adecuadas para el trabajo en matemticas: esfuerzo, perseverancia, flexibilidad, precisin e inters.
Identificar y adoptar hbitos de higiene, cuidado y descanso.
Mostrar conductas de respeto y cuidado hacia los seres vivos.
Participar en la vida social del aula mostrando actitudes de tolerancia y de respeto hacia los dems.
Valorar la cooperacin y el dilogo como forma de evitar y resolver conflictos.
Cumplir normas y deberes en la familia y en el centro.

Competencia para aprender a aprender

Se trabaja desde todas las reas de conocimiento y su adquisicin debe capacitar al alumnado para:
Escribir con una caligrafa clara y legible.
Usar estrategias de clculo mental como una manera rpida de encontrar el resultado.
Participar en los trabajos de equipo realizando la tarea asignada.
Explicar de forma sencilla algunas normas bsicas de circulacin.
Proponer algunas actuaciones para hacer un uso responsable del agua.

Sentido de iniciativa y espritu emprendedor

Se trabaja desde todas las reas de conocimiento y su adquisicin debe capacitar al alumnado para:
Inventar pequeos problemas a partir de imgenes o datos dados por el profesor.
Realizar experiencias sencillas y pequeas investigaciones.
Tener iniciativa en la ejecucin de acciones y tareas.
Comprometerse en la realizacin de alguna responsabilidad en el aula.

ESTNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES


LENGUA CASTELLANA MATEMTICAS CC. SOCIALES CC. NATURALES ED. PLSTICA Y
VISUAL
Participa en situaciones Se inicia en la comunicacin Busca, selecciona y Manifiesta autonoma en la Utiliza el punto y la lnea
comunicativas dirigidas, verbal de forma razonada del organiza, de manera guiada planificacin y ejecucin de al representar el entorno
respondiendo a preguntas, en proceso seguido en la resolucin informacin relacionada con acciones y tareas y tiene prximo y el imaginario.
su caso, y preguntando para de un problema de Matemticas o las Ciencias Sociales, iniciativa en la toma de Conoce los colores
averiguar el significado de encontextos de realidad. comunicndola oralmente y decisiones. primarios y los mezcla
expresiones y/o palabras que Se inicia en el anlisis y sin interferencias con el Presenta los trabajos de adecuadamente para
no comprenden. comprensin del enunciado de los italiano. manera ordenada, clara y conseguir los
Interpreta correctamente problemas. Utiliza, con ayuda del adulto, limpia, en soporte papel y secundarios.
instrucciones orales. Se inicia en la reflexin sobre el las Tecnologas de la digital. Usa los colores primarios
Pide ayuda para la realizacin proceso de resolucin de Informacin y la Observa, Identifica y y los secundarios en la
de tareas de distinta ndole problemas. Se inicia en la Comunicacin (Internet, describe las principales produccin de obras
con lenguaje adecuado. realizacin de estimaciones y blogs) para elaborar partes del cuerpo humano y plsticas.
Respeta turnos de palabra. elaboracin de conjeturas. Se trabajos con la terminologa sus caractersticas. Conoce los colores fros y
Identifica la idea principal en inicia en la identificacin e adecuada a los temas Identifica hbitos de clidos y los utiliza con
textos narrativos orales y en interpretacin de datos y tratados. alimentacin saludables, y sentido en sus
textos expositivos sencillos mensajes de textos numricos Realiza las tareas aplica la informacin al creaciones.
(noticias breves de radio y sencillos de la vida cotidiana. encomendadas y presenta diseo de dietas Analiza y compara las
televisin y explicaciones Se inicia en la profundizacin en los trabajos de manera equilibradas. texturas naturales y
sencillas). problemas una vez resueltos, ordenada, clara y limpia. Manifiesta conductas de artificiales siendo capaz
Describe personas, animales, analizando la coherencia de la Valora la cooperacin y el higiene y aseo personal, de realizar trabajos
objetos y escenas del mundo solucin y buscando otras formas dialogo como forma de valorando la higiene, el artsticos utilizando estos
real o de representaciones de de resolverlos. evitar y resolver conflictos y descanso, el uso adecuado conocimientos.
distinto soporte, siguiendo un Se inicia en la prctica del mtodo fomenta los valores del tiempo libre, Organiza el espacio en
orden y usando aquellos cientfico, siendo ordenado, democrticos. desarrollando hbitos para sus producciones
adjetivos y adverbios que organizado y sistemtico. Muestra actitudes de de cuidado del cuerpo, y de bidimensionales utilizando
resulten pertinentes. Identifica, desarrolla y muestra confianza en s mismo, aceptacin de su cuerpo y conceptos bsicos de
Narra o recita, utilizando los actitudes adecuadas para el sentido crtico, iniciativa del de los dems. composicin, equilibrio y
recursos extralingsticos trabajo en Matemticas. personal, curiosidad, inters, Observa, identifica, nombra proporcin.
convenientes, pequeos Se inicia en la toma decisiones en creatividad en el aprendizaje y clasifica, plantas de su Utiliza las tcnicas
cuentos, adivinanzas, los procesos de resolucin de y espritu emprendedor que entorno. dibujsticas y/o pictricas
poemas, retahlas y problemas valorando las le hacen activo ante las Observa identifica y describe ms adecuadas para sus
trabalenguas. consecuencias de las mismas y circunstancias que le algunos patrones de relacin creaciones manejando los
Conoce el abecedario y su conveniencia por su sencillez y rodean. entre los seres humanos, las materiales e instrumentos
ordena las palabras por orden utilidad. Desarrolla actitudes de plantas y los animales. de manera adecuada,
alfabtico. Se inicia en la utilizacin de cooperacin y de trabajo en Identifica buenas prcticas cuidando el material y el
Lee en voz alta diferentes herramientas tecnolgicas para la equipo, valora las ideas de cuidado y respeto a los espacio de uso.
tipos de textos apropiados a realizacin de clculos numricos, ajenas y reacciona con animales y desarrolla hbitos Lleva a cabo proyectos en
su edad con velocidad, fluidez para aprender y para resolver intuicin, apertura y de cuidado y respeto. grupo respetando las
y entonacin adecuada. problemas. flexibilidad ante ellas. Se interesa por la ideas de los dems y
Desarrolla estrategias Utiliza los nmeros ordinales, Identifica el ciclo del agua observacin y el estudio de colaborando con las
eficaces (utilizar el diccionario hasta el vigsimo, en contextos con ayuda de esquemas y los plantas y animales. tareas que le hayan sido
o preguntar a cerca del reales, para describir colecciones dibujos y explica como el Observa, identifica, encomendadas.
vocabulario desconocido) ordenadas. Lee, escribe y ordena agua est en continuo diferencia y clasifica, Confecciona obras
para mejorar la comprensin nmeros naturales, hasta el 999, movimiento. materiales segn tridimensionales con
del texto objeto de trabajo. aplicndolo a textos numricos y a Realiza un uso responsable propiedades fsicas diferentes materiales
Produce textos con diferentes situaciones de la vida cotidiana. del agua en su vida observables como olor, planificando el proceso y
intenciones comunicativas Nombra o escribe el nmero cotidiana. sabor, textura, peso/masa, eligiendo la solucin ms
con coherencia, respetando anterior y posterior de cualquier Localiza en mapas sencillos color, dureza, estado, adecuada a sus
su estructura y aplicando las nmero menor que 1000, como se distribuye el agua capacidad de disolucin en propsitos en su
reglas ortogrficas reconociendo el sentido de la en el territorio. agua, o de reaccionar con produccin final.
elementales, cuidando la seriacin. Diferencia las principales alguna sustancia. Reconoce, respeta y
caligrafa, el orden y la Ordena los primeros mil nmeros partes de un ro. Observa y capta de forma valora las
presentacin. naturales. Cuenta de manera Describe los paisajes de intuitiva el concepto de manifestaciones artsticas
Forma palabras a partir de progresiva de diez en diez y de costa diferencindolos de fuerza en relacin con el ms importantes del
letras y slabas. cien en cien. los paisajes de interior. movimiento. patrimonio cultural y
Ordena las palabras en las Construye series ascendentes y Identifica y explica Explica las principales artstico.
oraciones. descendentes sin apoyo visual. propiedades y caractersticas del tono, Aprecia y disfruta las
Identifica y clasifica Realiza con correccin el caractersticas sencillas de intensidad y timbre. posibilidades que ofrecen
correctamente los nombres algoritmo de la suma con llevadas algunos minerales y los usos Valora la importancia de la los museos y las
comunes, propios, y sin llevadas. a los que se destinan. ausencia de ruido y de exposiciones virtuales de
individuales y colectivos. Realiza con correccin el Desarrolla actitudes contaminacin acstica, y conocer las obras de arte.
Utiliza adjetivos para atribuir algoritmo de la resta sin llevadas. positivas frente a los propone actuaciones para Conoce alguna de las
cualidades a los nombres. Se inicia en la realizacin problemas ambientales combatirlo. profesiones de los
Identifica el sujeto y multiplicaciones y divisiones practicando hbitos para el Reduce, reutiliza y recicla mbitos artsticos.
predicado en una frase y es sencillas con nmeros naturales, desarrollo sostenible. objetos y sustancias en el Identifica los conceptos
capaz de clasificarla de empleando los algoritmos Identifica y describe las aula y en el centro. de horizontalidad y
acuerdo a la intencin del correspondientes. costumbres, forma de vida y Observa y analiza el verticalidad.
hablante. Se inicia en la construccin de organizacin social de su funcionamiento de objetos y Contina series con
Reconoce sinnimos y tablas de multiplicar. localidad. mquinas, identificando las motivos geomtricos.
antnimos. Memoriza las tablas de multiplicar. Identifica las situaciones que pueden Analiza la realidad
Utiliza las bibliotecas de aula Asocia el concepto de dividir a responsabilidades y algunas generar riesgo. descomponindola en
y de centro para obtener repartos equitativos. tareas de las instituciones Identifica y ejemplifica las formas geomtricas
informacin y disfrutar de la Elabora y utiliza estrategias locales. principales profesiones y bsicas y trasladando la
lectura de obras literarias o personales y acadmicas de Reconoce las obras ms responsabilidades que misma a composiciones
fragmentos de las mismas. clculo mental representativas del desempean las personas bidimensionales.
Dramatiza y representa, Utiliza diferentes estrategias para patrimonio artstico, cultural del entorno, valorando la Identifica en una obra
mediante gestos y palabras, estimar y redondear el resultado e histrico de su localidad. importancia de cada una, la bidimensional formas
escenas de cuentos. poemas de un clculo. Diferencia entre trabajos en responsabilidad y la geomtricas simples.
y canciones. Automatiza los algoritmos. la naturaleza, trabajos en las contribucin a la sociedad. Realiza composiciones
Elabora y modifica cuentos y Resuelve problemas, que fbricas y trabajos que dan Identifica los componentes utilizando formas
poemas sencillos, a partir de impliquen una sola orden. servicios. bsicos de un ordenador, geomtricas bsicas
pautas o modelos dados. Se inicia en el uso en de la Enumera algunos medios de haciendo un uso adecuado sugeridas por el profesor
Identifica los elementos ms calculadora. comunicacin de los mismos. o por l mismo.
relevantes de los textos: Elige la unidad de medida y el interpersonales y de masas. Explica oralmente y sin Pone atencin y cuidado
personajes, lugares, trama y instrumento adecuado en funcin Desarrolla una actitud crtica interferencias procesos, en la realizacin de sus
desenlace. de lo que va a medir. ante los anuncios efectos y caractersticas. trabajos.
Emplea la lengua oral como Realiza mediciones de longitud, publicitarios de la televisin Cuida sus producciones
forma de comunicacin y de masa/peso, capacidad con y el control del tiempo (orden y limpieza).
expresin personal instrumentos y medidas no dedicado a ella. Es responsable de sus
(sentimientos, emociones...) convencionales y convencionales. Reconoce los cambios que tareas.
en situaciones comunicativas Identifica las unidades para medir produce el paso del tiempo
de la vida escolar evitando las el tiempo: segundo, minuto, hora, en las personas, las cosas,
interferencias lingsticas. da, semana, mes, ao. los paisajes y las
Aprecia el gusto por el uso Lee la hora en relojes digitales y costumbres.
del castellano en relojes analgicos (en punto, Interpreta sencillas lneas
Se esfuerza por comunicarse cuartos y medias). del tiempo.
en lengua castellana. Utiliza para resolver problemas en Clasifica imgenes de
Respeta el turno de el valor y las equivalencias entre monumentos segn al
palabra/las opiniones de los las diferentes monedas y billetes periodo histrico al que
compaeros del sistema monetario de la Unin pertenece y los ordena
Pone atencin y cuidado en la Europea. cronolgicamente.
realizacin de sus escritos. Describe posiciones y Reconoce los museos como
Cuida sus producciones movimientos en relacin a s lugares para conservar la
(orden y limpieza). mismo y a otros puntos de memoria del pasado.
Es responsable de sus referencia (delante- detrs, arriba- Muestra inters por hechos
tareas. abajo, derecha-izquierda, dentro- ocurridos en el pasado y por
fuera, etc.). los personajes histricos
Observa, identifica, diferencia y realizando investigaciones
describe formas rectangulares, sencillas sobre ellos.
triangulares y circulares utilizando
un vocabulario bsico.
Identifica polgonos contando sus
lados o vrtices.
Observa, diferencia, clasifica
formas cbicas y esfricas.
Recoge datos de situaciones
cercanas, confeccionando
grficos estadsticos (diagramas
de barras o pictogramas).
Lee e interpreta datos e
informaciones que aparecen en
cuadros de doble entrada y
grficas.
Explica oralmente y sin
interferencias el proceso seguido
en la resolucin de un problema.
Respeta el turno de palabra/las
opiniones de los compaeros
Pone atencin y cuidado en la
realizacin de sus escritos.
Cuida sus producciones (orden y
limpieza).
Es responsable de sus tareas.
ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
LENGUA CASTELLANA MATEMTICAS CC. SOCIALES CC. NATURALES ED. PLSTICA Y
VISUAL
Observacin en el aula. Observacin directa en el Observacin en el aula. Observacin en el aula. Observacin en el aula.
Prueba de evaluacin aula. Prueba de evaluacin Prueba de evaluacin Trabajo final de cada
(fichas) correspondiente a Prueba de evaluacin de correspondiente a cada unidad de correspondiente a cada propuesta artstica.
cada unidad de lengua matemticas(escrita). conocimiento(escrita y/o oral). unidad de Seguimiento y valoracin
(escrita y/o oral). Dictados y clculo mental. Seguimiento y correccin del conocimiento(escrita y/o de los trabajos plsticos.
Dictados, lecturas en voz Seguimiento y correccin del cuaderno (orden y limpieza). oral). Aseo, cuidado y orden en
alta y redacciones. cuaderno (orden y limpieza). Seguimiento y correccin Seguimiento y correccin del la presentacin de los
Seguimiento y correccin Seguimiento y correccin de la libreta de Sociales. cuaderno (orden y limpieza). trabajos.
del cuaderno (orden y de la libreta de matemticas. Seguimiento de las pequeas Seguimiento y correccin Atencin, inters, esfuerzo
limpieza). Aseo, cuidado y orden en la investigaciones. de la libreta de Naturales. personal y
Pequeas interrogaciones presentacin de los trabajos Aseo, cuidado y orden en la Seguimiento de las pequeas comportamiento en el
orales. (cuadernos, libreta, fichas de presentacin de los trabajos investigaciones. aula.
Seguimiento y correccin clculo e ingenio). (cuaderno, libreta). Aseo, cuidado y orden en la Participacin activa y
de la libreta de lengua. Atencin, inters, esfuerzo Atencin, inters, esfuerzo presentacin de los trabajos colaborativa en los
Seguimiento de las lecturas personal y comportamiento personal y comportamiento en el (cuaderno, libreta). trabajos grupales
(Plan lector). en el aula. aula. Atencin, inters, esfuerzo
Aseo, cuidado y orden en personal y comportamiento
la presentacin de los en el aula.
trabajos (cuadernos,
libreta, libro viajero, temas).
Atencin, inters, esfuerzo
personal y comportamiento
en el aula.
CRITERIOS DE CALIFICACIN
LENGUA CASTELLANA MATEMTICAS CC. SOCIALES CC. NATURALES ED. PLSTICA Y
VISUAL
Valoracin de los Valoracin de los contenidos Valoracin de los contenidos y Valoracin de los contenidos Valoracin de los
contenidos y competencias y competencias adquiridas o competencias adquiridas o y competencias adquiridas o contenidos y
adquiridas o desarrolladas desarrolladas en la unidad. desarrolladas en la unidad. desarrolladas en la unidad. competencias adquiridas
en la unidad. Realizacin del trabajo en Realizacin del trabajo en clase: Realizacin del trabajo en o desarrolladas en la
Realizacin del trabajo en clase: Realizacin adecuada del clase: unidad.
clase: Realizacin adecuada trabajo. Realizacin adecuada Realizacin del trabajo en
Realizacin del trabajo. Organizacin de los del trabajo. clase:
adecuada del trabajo. Organizacin de los materiales. Organizacin de los Realizacin
Organizacin de los materiales. Presentacin del cuaderno. materiales. adecuada del trabajo.
materiales. Presentacin del Realizacin del trabajo de casa: Presentacin del Organizacin de los
Presentacin del cuaderno. deberes y trabajos especficos. cuaderno. materiales.
cuaderno. Realizacin del trabajo de Valoracin de actitudes en el aula: Realizacin del trabajo de Presentacin del
Realizacin del trabajo de casa: deberes y trabajos Escucha casa: deberes y trabajos cuaderno.
casa: deberes y trabajos especficos. Participacin especficos. Realizacin del trabajo de
especficos. Valoracin de actitudes en el Esfuerzo Valoracin de actitudes en el casa: deberes y trabajos
Valoracin de actitudes en aula: Colaboracin aula: especficos.
el aula: Escucha Escucha Valoracin de actitudes en
Escucha Participacin Participacin el aula:
Participacin Esfuerzo Esfuerzo Escucha
Esfuerzo Colaboracin Colaboracin Participacin
Colaboracin Esfuerzo
Colaboracin

CRITERIOS DE CALIFICACIN
LENGUA MATEMTICAS CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES ED. PLSTICA Y
CASTELLANA VISUAL

BLOQUE A 70% BLOQUE A 80% BLOQUE A 80% BLOQUE A 70%

COMUNICACIN ORAL
COMUNICACIN ESCRITA
CONCEPTOS
BLOQUE B30% BLOQUE B20% BLOQUE B20% BLOQUE B30%
VALORES CVICOS Y SOCIALES
ESTRATEGIAS E CRITERIOS DE
ESTNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES INSTRUMENTOS DE VALUACIN CALIFICACIN

Dibuja su propia imagen corporal. Observacin directa del trabajo diario. Valoracin de los
Se describe a s mismo de forma oral y escrita. Anlisis y valoracin de tareas contenidos y competencias
Valora positivamente sus caractersticas fsicas y cualidades personales. especialmente creadas para la adquiridas o desarrolladas
Identifica y comunica sus emociones. evaluacin. en la unidad.
Dibuja diferentes expresiones faciales que representan distintos estados de nimo. Valoracin cualitativa del avance Realizacin del trabajo en
Utiliza la relajacin como tcnica para controlar su cuerpo y su mente. individual (anotaciones y clase:
Realiza las tareas de forma responsable en el colegio. puntualizaciones). Realizacin adecuada
Manifiesta comportamientos responsables y saludables. Pruebas de autoevaluacin. del trabajo.
Reproduce expresiones, sentimientos y estados de nimo siguiendo un modelo y Otros documentos grficos o textuales. Organizacin de los
coordinando la expresin verbal con la facial y corporal. Debates e intervenciones. materiales.
Coordina de forma adecuada el lenguaje verbal y el no verbal cuando expresa Proyectos personales o grupales. Presentacin del
opiniones, sentimientos y emociones relacionadas con situaciones vividas o con Representaciones y dramatizaciones. cuaderno.
imgenes observadas. Aseo, cuidado y orden en la Realizacin del trabajo de
Emplea el lenguaje verbal y no verbal para comunicar afectos y emociones. presentacin de los trabajos casa: deberes y trabajos
Expresa adecuadamente experiencias, ideas, pensamientos y emociones en (cuadernos, libreta). especficos.
exposiciones orales. Atencin, inters, esfuerzo personal y Valoracin de actitudes en
Escucha con atencin las ideas que exponen otras personas durante los debates y el comportamiento en el aula. el aula:
trabajo en equipo. Escucha
Dialoga sobre un tema propuesto y respeta el turno de palabra. Participacin
Explica sentimientos y emociones que observa en los dems. Esfuerzo
Comunica las emociones de los personajes en cuentos, historias, fotografas, pinturas Colaboracin
o pelculas.
Dramatiza hechos observados, reflejando los sentimientos y estados de nimo de los
protagonistas.
Muestra actitudes de respeto hacia uno mismo y hacia los dems sin tener en cuenta ASPECTOS
las diferencias fsicas, psquicas o competenciales. COGNITIVOS: 40%
Ayuda a los compaeros cuando lo necesitan.
Resalta las cualidades de sus compaeros y se las comunica verbalmente. ASPECTOS
Establece relaciones de confianza con los iguales y desarrolla actitudes de ACTITUDINALES: 60%
colaboracin en situaciones informales de interaccin social.
Comparte sus materiales.
Mantiene buenas relaciones con los compaeros.
Se integra en el juego buscando indistintamente nios y nias para jugar.
Participa en los juegos teniendo iniciativas.
Mantiene una independencia adecuada a su edad para solucionar problemas
personales de la vida escolar.
Escucha a las personas con las que entra en conflicto y realiza una defensa tranquila
y respetuosa de su postura.
Explica conflictos y sus posibles soluciones, teniendo en cuenta los sentimientos
bsicos de las partes.
Participa en la elaboracin de las normas de la clase.
Respeta las normas de convivencia del aula.
Pone en prctica procesos de razonamiento sencillos para valorar si determinadas
conductas son acordes a las normas de convivencia escolares.
Usa los materiales con responsabilidad.
Dibuja seales de trfico de uso frecuente.
Reconoce el significado de seales de trfico de uso frecuente.
Explica oralmente la importancia de respetar las seales de trfico.
Representa plsticamente la necesidad de la alimentacin, la vivienda y el juego para
un nio.
Explica las consecuencias para los nios de una mala alimentacin, la falta de una
vivienda digna y la imposibilidad de jugar.

METODOLOGA

Facilitar el escuchar, hablar y conversar con una metodologa activa y participativa que se basar en actividades orales, escritas y manipulativas y con
una intervencin constante para hacer participar a todos a base de preguntas y de explicaciones directas. Observacin de lminas e ilustraciones y as
conseguir una implicacin verbal de los nios: escucha del texto narrativo, lectura en voz alta, trabajo de comprensin lectora (antes y despus de leer),
preguntas directas sobre el texto, expresin de hiptesis, realizacin de actividades de valoracin del texto, ampliacin de vocabulario y reflexin lingstica.
Se insistir, sobre todo, en el fomento de las destrezas orales, en favorecer experiencias placenteras con la lectura y en ayudar a crear el hbito lector.
Comprensin y expresin en situaciones de comunicacin oral variadas, empleando adecuadamente las habilidades tanto lingsticas como no lingsticas.
Desarrollo de las destrezas orales necesarias (con procedimientos elegidos para adquisicin y desarrollo del vocabulario). Formulacin de preguntas previas
a la lectura de un texto informativo, para facilitar la localizacin de la informacin ms importante. Elaboracin e interpretacin de textos escritos sencillos en
los que se empleen conjuntamente el lenguaje verbal y la imagen (carteles, vietas, etc.). Exploracin de las posibilidades de la lengua escrita y la lengua
oral, mediante la elaboracin de poemas, cuentos, rimas, adivinanzas y juegos de palabras, a partir de modelos dados.Correccin positiva a las
interferencias lingstica con el italiano
Estrategias de clculo mental, numeracin, operaciones y resolucin de problemas para afianzar los aprendizajes y as desarrollar capacidades
bsicas: comprensin de un enunciado, reflexin, comunicacin de los resultados, uso de los algoritmos La metodologa se basar en trabajar la capacidad
de concentracin y el razonamiento abstracto para que los alumnos identifiquen y reconozcan las propiedades de un objeto. Pautas para construir series
numricas que supongan un desarrollo del razonamiento lgico. Se insistir en la resolucin de problemas ya que es un recurso para que el alumno
reflexione sobre los conceptos de suma y resta, y aplique los conocimientos adquiridos a situaciones de la vida cotidiana.
Se utilizar una mascota para trabajar valores, emociones y sentimientos.
Se corregirn de forma positiva y a nivel oral las interferencias lingsticas ms habituales en todas las reas impartidas en lengua castellana, poniendo
atencin tambin al orden correcto de la oracin.
Participacin en los proyectos de aula y de centro.
La accin educativa en segundo de Primaria procurar la integracin de las distintas experiencias y aprendizajes del alumnado y tendr en cuenta sus
diferentes ritmos de aprendizaje, favoreciendo la capacidad de aprender por s mismos y promoviendo el trabajo en equipo.

RECURSOS DIDCTICOS
Guas didcticas del profesor.
Cuadernos de prcticas.
Fichas de refuerzo.
Fichas de ampliacin.
Recursos para la evaluacin.
Libros de lecturas de diversas editoriales.
Biblioteca de aula y de centro.
Fichas de seguimiento de lecturas.
Ordenador y PDI del aula como una herramienta ms de apoyo al trabajo diario.
Blog de aula promovido por la tutora.
Ordenadores del aula de informtica.
Recursos digitales: actividades y recursos interactivos de las diversas reas.
CD de cuentos y canciones en el rea de Lengua.
Lminas: Abecedario, cuentos secuenciados, nmeros y tablas de multiplicar, lminas de ciencias naturales y sociales, lminas de arte.
Material manipulable para Matemticas y Lengua.
Diferentes recursos y materiales para Ciencias Naturales y Sociales.

MATERIALES DEL ALUMNADO


Libros de texto.
Agenda.
Cuadernos con pauta/cuadrcula para las diferentes materias.
Estuche con diversos materiales.
Diccionario.
Carn del Buen Lector.
Fichas de lectura.
Libros de Lectura.
PLAN LECTOR
Breve lectura diaria como parte de la rutina de cada maana, por parte de la tutora o el alumnado.
Prstamo de libros de la Biblioteca del centro (Mircoles de 11:15 a 12:05).
Un libro de lectura semanal. Realizacin de la correspondiente ficha de lectura. Carn del Buen Lector.
Uso de libros de la biblioteca del aula. A disposicin del alumnado cuando acaba su tarea o en el recreo.
Escucha y comprensin de los cuentos que la tutora cuenta en clase o de los disponibles en audio de las diferentes editoriales.
Lecturas de diferentes tipos de textos: poticos, descriptivos, teatrales (Educacin literaria). Se trabajarn las estrategias de comprensin lectora para este
nivel establecidas en el programa lingstico del centro durante el curso 2013-14.
Participacin en las actividades de animacin a la lectura promovidas desde la biblioteca del centro.
La Maleta viajera (proyecto de clase).
Lectura mensual de un libro en gran grupo sobre el que se harn trabajos de plstica, murales, concursos de preguntas y respuestas sobre los contenidos
del libro, dramatizaciones, trabajos de escritura
Un da de la semana el LECTOR que tiene la maleta, deber elegir el libro que ms le haya gustado (de los de la maleta, de la biblioteca de aula, de casa)
y hacer una presentacin de ste, haciendo un resumen y una pequea crtica. La exposicin oral del Lector ser grabada y se podr ver en el blog de clase
http://liceoromasegundo.blogspot.it/

PROYECTOS DE CLASE PARA EL CURSO


CUENTOS EN FAMILIA
Cada semana, un alumno o alumna ser el LECTOR de la semana. El lector se llevar la MALETA VIAJERA a casa con libros (de diferentes tipos), vdeos, el
libro viajero y la mascota de clase.
Un da de la semana, un miembro de la familia vendr al aula para leer/contar (en su lengua materna) al resto de los compaeros UN CUENTO, que puede
ser tradicional, de otra parte del mundo, inventado... Podr traer cualquier material que le ayude a involucrar al grupo en la lectura. El lector de esa semana,
tambin podr participar de la lectura.

MALETA Y LIBRO VIAJERO


Durante la semana que el LECTOR tenga la maleta viajera, el alumno o alumna tendr en su poder el libro viajero para poder escribir aquello que quiera
sobre sus aficiones, su familia, amigos... Podr decorarlo con fotos, dibujos... Junto con el libro se llevarn la mascota Pupi.
Es importante respetar el tiempo de permanencia de la maleta y su contenido para que el resto de compaeros tambin puedan disfrutar de ella. La llevarn
a casa el viernes anterior a ser Lector de la semana y la traern el viernes siguiente.

TALLER DE ESCRITURA CREATIVA


Peridicamente, se les dar un modelo de texto con un ttulo determinado sobre el que los alumnos debern escribir lo que quieran durante el fin de semana.
Los temas sern a veces los propuestos por ellos mismos o sobre los contenidos trabajados en clase. En el aula se corregirn y leern estos trabajos, con
los que al finalizar el curso se har una pequea libreta individual de sus obras escritas.

PROYECTO DE LECTURA
Los alumnos y alumnas se llevarn a casa un libro de la biblioteca del aula los viernes y realizarn unaficha de lectura. Podrn coger libros de la biblioteca
del centro los mircoles. Se leern tambin librosen gran grupo en clase y se realizarn actividades diversas con ellos (plstica, concursos).

TALLER DE ARTE
Con la colaboracin de familiares, trabajaremos la obra de cuatro artistas de renombre internacional: Andy Warhol, Rubens, Toulouse Lautrec y Frida Kahlo.
Se pretende continuar con un proyecto iniciado el curso anterior en el que se intenta despertar la curiosidad hacia el arte y la pintura en los alumnos.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES


PRIMER TRIMESTRE:
Celebracin 12 de octubre: Panam.
Salidas por el barrio (Orto Botnico). 26 OCTUBRE
Visita a los belenes. DICIEMBRE
Festival de Navidad en el LICEO. DICIEMBRE.
Mercadillo Solidario. DICIEMBRE
SEGUNDO TRIMESTRE:
Fiesta de carnaval.
Taller musical.
Museo dei Bambini Explora. MARZO
TERCER TRIMESTRE:
Visita Natale di Roma en el Circo Massimo. Abril
Semana del Liceo. Abril
Parco ScuolaTraffico. MAYO
Actividad de fin de curso. Villa Sciarra. JUNIO

SEGUIMIENTO Y EVALUACIN DE LA PROGRAMACIN


Seguimiento y evaluacin de la programacin segn protocolo y documento establecido por el centro sobre la evaluacin de procesos de enseanza y
aprendizaje, que se elabor el curso 2014-15. La temporalizacin es la siguiente: Durante el 1er trimestre se elaboran las programaciones. En el 2 trimestre
se completa el documento de evaluacin de la programacin donde se especifican las propuestas de mejora. En el 3er trimestre se completa el documento
del cumplimiento/seguimiento de las propuestas de mejora, que servir de gua para que al finalizar el curso, se elaboren las memorias de ciclo/especialidad
con el anlisis cualitativo de las programaciones y con las propuestas de mejora necesarias para el curso siguiente.