CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

I.E.S. ASTA REGIA

CURSO: 1º E.S.O. MATERIA: MATEMÁTICAS
Los Alumnos/as Tienen que Aprender a
1. Conocer y usar el lenguaje propio de las Matemáticas.
2. Manejar con soltura los sistemas de numeración decimal.
3. Realizar las operaciones aritméticas de suma, resta, multiplicación, división, potenciación y radicación en el
conjunto de los números naturales, y las cuatro primeras en el conjunto de los números racionales y enteros y
aplicar estos algoritmos a la resolución de problemas.
4. Establecer relaciones de proporcionalidad entre distintas magnitudes para simplificar la resolución de
problemas.
5. Plantear y resolver sencillas ecuaciones algebraicas. Aplicar estos conocimientos como otro procedimiento
para resolver problemas.
7. Conocer y usar el Sistema Métrico decimal.
6. Identificar, dibujar y clasificar las figuras elementales de la geometría.
8. Calcular áreas y perímetros y aplicar estos conocimientos a la resolución de problemas.
9. Representar y leer gráficos.
10. Plantear problemas, para los distintos temas, en los que reflejen situaciones cotidianas.
Trabajamos Así Evaluamos Así
- El 50% de la nota se obtendrá de las pruebas escritas
1. Valoración de los conocimientos previos mediante
donde se puntuará la valoración de los contenidos
la corrección de las actividades que se mandan para
conceptuales, la expresión gráfica y lingüística y la
casa o el repaso de los conceptos aprendidos
ortografía.
anteriormente.
- El 30% de la nota se obtendrá de la revisión de las
2. Introducción de nuevos conocimientos mediante
tareas realizadas en casa y en clase.
explicaciones a cargo del profesor.
- El 20% de la nota se obtendrá de la motivación y el
3. Participación del alumnado en la explicación, a
esfuerzo del alumno y de la actitud de respeto y
petición del profesor o por propia iniciativa.
tolerancia hacia toda la comunidad educativa.
4. Consolidación y práctica de las técnicas y rutinas
- Se realizarán un examen por unidad y un examen
mediante la realización de actividades, colectivas o
global en cada evaluación.
individuales.
PARA EL GRUPO BILINGÜE LOS PORCENTAJES
5. Realización de ejercicios con el ordenador.
SERÁN DE 60-30-10%.
Procedimiento de Recuperación
Se irá recuperando a lo largo del curso mediante control escrito y el trabajo diario en clase.
Material
Aparte del material usual (cuaderno, bolígrafos azul y rojo, lápiz y goma, reglas), en 1º de ESO se usa
calculadora, aunque bajo las indicaciones de los profesores, así como para la autocorrección de las operaciones
en casa. En cualquier caso estas operaciones deben estar completas en el cuaderno de clase.
AVDA. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia.averroes@juntadeandalucia.es
11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 - FAX 856 811 576

contenidos.La realización de materiales suplementarios.) los contenidos explicados en clase. Enriquecer el vocabulario personal. el profesor anotará toda la contenidos. cuaderno.O. Comprender y expresar textos escritos y orales.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . -Adaptación de los contenidos a un entorno . MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. grado de dificultad e interrelación entre los . Se revisará concreto y cercano a la hora de abordar periódicamente para valorar su trabajo en casa y en clase.FAX 856 811 576 . ya información que considere oportuna sobre la adquisición y dentro de lo específicamente lingüístico) desarrollo de las competencias básicas. . Valorar la lectura como fuente de enriquecimiento personal.A partir de su cuaderno. Diferenciar las principales categorías gramaticales. 2. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. . Usar correctamente la lengua oral y escrita.E. 10.Actitud positiva. Comprender cuáles son los principales periodos de nuestra historia.averroes@juntadeandalucia.S.Realización de trabajos diversos relacionados con la lagunas en expresión oral y escrita (materiales materia encargados por el profesor. -Empleo de materiales variados para subsanar las . Identificar los diferentes climas y paisajes de nuestro planeta. 4. Conocer las principales características de nuestro planeta así como la geografía mundial y europea. la pertinentes con respecto a los contenidos caligrafía. 5. Se valorará el desarrollo de de ortografía. apoyo y cuadernillos serán instrumento de evaluación junto con el entre alumnos). como fichas -Aprendizaje grupal (puestas en común. 7. partir siempre de lo evaluación e imprescindible para el alumno.S. MATERIA: ÁMBITO SOCIO-LINGÜÍSTICO Los Alumnos/as Tienen que Aprender a 1. los márgenes y la limpieza. así el estudio de la lengua se verá a al nivel del grupo (oscilará en torno a las dos horas través de los textos de los contenidos de ciencias semanales). ASTA REGIA CURSO: 1º E. 9.El cuaderno de clase es un instrumento fundamental de familiar para el alumno. Conocer las reglas ortográficas y aplicarlas correctamente. cuadernillos de comprensión lectora y . interés y respeto hacia el profesor y los AVDA. etc. 3. 8. de lectura. Trabajamos Así Evaluamos Así -Carácter práctico de las sesiones de clase. ya de Lengua y de Sociales. 6. .Lecturas de clase: El profesor adaptará la lectura en clase abordados.Pruebas escritas (exámenes). sociales. la corrección -Papel fundamentalde la lectura de textos ortográfica (las incorrecciones se penalizarán). .Evaluación continua: significa que cualquier contenido -Actividades variadas y motivadoras (progresivo evaluado puede introducirse en sucesivas evaluaciones. Conocer las principales estructuras sintácticas (Sujeto y Predicado).

de actividades orales por los alumnos. Conocer las principales características de los tres grandes géneros literarios. Comprender el concepto de literatura. . Se revisará Gramática como en Literatura) se apoyan en periódicamente para valorar su trabajo en casa y en clase. 2. el profesor tanto para poder posteriormente realizar una anotará toda la información que considere oportuna sobre explicación el profesor como para la ejecución la adquisición y desarrollo de las competencias básicas. así como la participación y la actitud positiva. 9. descripción. Trabajamos Así Evaluamos Así 1.O. Es obligatorio traer el material todos los días. sus características y finalidad.Realización de trabajos diversos relacionados con la AVDA. 7. 8. igualmente registrados. 5.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . MATERIA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Los Alumnos/as Tienen que Aprender a 1. diccionario de Lengua Española para el uso en casa y ordenador del aula. bolígrafo.Lo fundamental entre todos estos elementos evaluables atención a la diversidad. evitando errores ortográficos. Es indispensable partir de aquí . corrección oral. 6. ASTA REGIA En todo momento se tendrá en cuenta el nivel del compañeros. valorado y registrado en el cuaderno del profesor.E.A partir de una ficha personal de cada alumno. será el trabajo cotidiano.S. Diferenciar las principales categorías gramaticales. esquemas que sirven para que el alumno sea . Enriquecer el vocabulario personal. Lectura en voz alta por parte de los alumnos . Usar correctamente la lengua oral y escrita. 3. exposición y argumentación. diálogo. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. obedeciendo a los criterios materia. Material Dos cuadernos.averroes@juntadeandalucia. Conocer las principales tipologías textuales: narración. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. Comprender y expresar textos escritos y orales. pues se considera actitud positiva. Valorar la lectura como fuente de enriquecimiento personal.La asistencia a clase será fundamental para superar la metodología. Las explicaciones del profesor (tanto en evaluación e imprescindible para el alumno. pedagógicos que son la base misma de la .FAX 856 811 576 . grupo y se adaptarán a él los contenidos y la .S.Evaluación continua: significa que cualquier contenido como medio fundamental para la expresión y evaluado puede introducirse en sucesivas evaluaciones. goma de borrar.El cuaderno de clase es un instrumento fundamental de 2. CURSO: 1º E. lápiz. Analizar las estructuras sintácticas básicas. 4.

Se valorará el desarrollo de pretende posteriormente (en el apartado de “ los contenidos explicados en clase. subrayamos esta cuestión: la lectura aspectos gramaticales. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . de vocabulario y es obligatoria y condición indispensable para superar la literarios) que pretenden potenciar las materia de lengua y literatura. Si el alumno no las ortográficas y estén dotados de coherencia y lee ni desarrolla las actividades o exámenes propuestos cohesión. Creación de textos propios realizados por los curso de un mínimo de tres lecturas obligatorias (una al alumnos en los que se apliquen las normas menos por trimestre) que se realizarán. interés y respeto hacia el profesor y los autonomía personal y social y ciudadana. goma de borrar. aprender a aprender. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I.E. ASTA REGIA materia encargados por el profesor.averroes@juntadeandalucia. . para evaluar dichas lecturas. lápiz. Así pues. la práctica ( de modo individual y autónomo) en la caligrafía. diccionario de Lengua Española para el uso en casa y ordenador del aula.Pruebas escritas (exámenes).Lecturas obligatorias: El profesor informará al inicio del 3. Material Libro de texto. Se .Actitud positiva. realización de esquemas y resúmenes. en ningún caso podrá aprobar 4. AVDA.FAX 856 811 576 . bolígrafo.S. la corrección técnicas de estudio“) afianzar en el alumno la ortográfica (las incorrecciones se penalizarán). libro de lectura obligatoria. Ejercicios de diversa índole (relativos a la asignatura. competencias lingüística. compañeros. . capaz de comprender los aspectos esenciales. los márgenes y la limpieza. cuaderno.

E. 6. Actividades donde aparezca dicho vocabulario en contexto. MATERIA: INGLÉS Los Alumnos/as Tienen que Aprender a 1. que se trabajará y repasará durante el curso en la clase de inglés. 2) Aprender la gramática de 1º de ESO. alumnado hacia la asignatura. Hablar de acciones pasadas 11. Expresar la habilidad.S. Describir a personas 10. Grammar: Estudio por parte de los alumnos y consistente en saber utilizar y responder una serie de preguntas explicación de la profesora de las secciones de y oraciones básicas. que será en mayo. ASTA REGIA CURSO: 1º E. Speaking: Intercambios orales entre alumnos y entre profesora y alumnos practicando las estructuras y el vocabulario adquiridos en cada unidad. Expresar acciones que ocurren en el momento de hablar 5. Presentarse e intercambiar información personal 2. Hablar de las relaciones familiares 13. Describir lugares y cosas 6.FAX 856 811 576 . Writing: Elaboración de ejercicios escritos y textos apropiados al nivel de compentencia apropiado.S. Listening: Escuchar textos y diálogos grabados y realizar distintas actividades de comprensión sobre los mismos. determinarán el 80% de la nota. AVDA. comprensión ejercicios de comprensión sobre los mismos. la obligación y la prohibición 8. Reading: Leer y traducir textos cortos y realizar Las pruebas objetivas de gramática. Expresar gustos. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia.O. Expresar planes futuros Trabajamos Así Evaluamos Así 1. Hablar del tiempo atmosférico 12. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. Realización resta lo determinará la actitud.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . Hablar sobre acciones y acontecimientos pasados 9. 4. Pedir y dar indicaciones para llegar a un sitio 7. comportamiento e interés del de ejercicios del libro de texto y workbook. Hablar sobre rutinas y actividades 3. El 10% que gramática correspondientes a cada unidad. contará el 10% de la nota. Vocabulary: Elaboración de una lista de vocabulario por cada tema. 3) Hacer el examen de PENDIENTES. preferencias y desagrado 4. lectora y aural. Procedimiento de Recuperación Para aprobar la PENDIENTE de INGLÉS DE 1º ESO el alumnado tendrá que: 1) Traducir y aprenderse el vocabulario y las expresiones que el profesor/a le facilita. 5. La prueba oral 2.averroes@juntadeandalucia. 3. vocabulario.

leer y comprender textos en francés adecuados a su nivel relativos a situaciones habituales • escribir frases y textos sencillos • expresarse e interactuar en francés en situaciones habituales • desarrollar su autonomía en el aprendizaje de la lengua francesa • introducirse en la cultura francesa a través de libros de lectura traducidos o en lengua francesa Trabajamos Así Evaluamos Así  Evaluación continua  Ejercicios de transcripción y de completar  Se hará media de todas las notas obtenidas a lo palabras ( fonética ) largo del trimestre .averroes@juntadeandalucia. vocabulario .FAX 856 811 576 . lo siguiente: cuaderno tamaño A4. traducción… ( gramática ) profesor  Ejercicio de lectura ( fonética y comprensión  Se sumará a la media medio punto por cada 3 lectora) positivos obtenidos . bolígrafo.E. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. cuadernillo de ejercicios (workbook) correspondiente al libro de texto y diccionario bilingüe español-inglés/ inglés-español.S.1 puntos por errores de ortografía ( recuperables) Procedimiento de Recuperación AVDA. limpieza en la .O. MATERIA: FRANCÉS Los Alumnos/as Tienen que Aprender a • Identificar los fonemas y las grafías en el uso de la lengua francesa • escuchar . libro de texto.  Ejercicios variados en relación a cualquier observación del cuaderno de clase. además del libro de texto. de audio . Material Es material imprescindible. mínimo de 4 o 3 puntos según criterio del frases . CURSO: 1º E. audiovisuales. interactuar ) aprobado  Ejercicio de control de lectura en español y / o  Estos positivos serán el resultado del trabajo francés ( introducción a la cultura francesa ) diario . También deberán adquirir un diccionario bilingüe español-inglés/ inglés-español para el uso en sus casas y en el aula cuando se les requiera. Aquellos alumnos que asistan a clase sin el mencionado material no podrán aprobar la asignatura. siempre que se tenga un  Ejercicios de verbos. ASTA REGIA En todo momento el alumnado estará asesorado por el profesor/a de inglés que le imparta clase ese curso.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . …) entrega de los ejercicios y trabajos. lápiz y goma.… en la ESO se restará 0. respeto a contenido de cualquier ámbito ( textos escritos los compañeros y el profesor .S. números . del interés y la participación en clase. siempre que se haya  Ejercicio oral ( expresarse . que los alumnos deberán adquirir y traer a clase diariamente. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia.

cuadernillos de trabajo. Se partirá de lo más sencillo a lo más complejo siguiendo un orden lógico de aprendizaje.Revisión del Cuaderno 25 %: Orden y limpieza / Expresión referencias páginas web. Mostrar interés por conocer e investigar la composición de la Tierra y los seres vivos.También se pueden utilizar diccionarios de internet como WordReference.averroes@juntadeandalucia. Expresión gráfica y lingüística / Utilización de temas 6.O. Se propondrán cuestiones curiosas y se mostrarán Motivación y esfuerzo / Continuidad y esfuerzo en el relaciones del tema con su vida diaria para fomentar el deseo de aprender trabajo / Adquisición de hábitos saludables / Actitud de 3.  Las lecturas obligatorias para 1ºESO B son “Las Fábulas “de La Fontaine y “Chiens et chats” de Dominique Renaud CURSO: 1º E. Observar y describir fenómenos naturales sencillos 4. videos y gráfica y escrita / Contenidos / Respeto a los plazos de entrega. respeto y tolerancia con los compañeros. materiales que ayuden a la comprensión y asimilación de la . Reconocer y valorar el importante impacto de las actividades humanas en la naturaleza. haciendo uso para ello de un alto número de profesorado y respeto por el medio ambiente. 7. ambiental. Comprender y asimilar los contenidos fundamentales de las unidades temáticas que se especifican en la programación. educación para Y SE PROPONDRÁN ACTIVIDADES DE REFUERZO Y DE la salud. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. Se partirá de los conocimientos previos del alumnado cada vez .FAX 856 811 576 . JCLIC.Exámenes 50 %: Valoración de los contenidos conceptuales / materia impartida. Utilizar diferentes fuentes de información y consulta 5. Al repartir el tiempo de cada sesión didáctica. Elaborar gráficas sencillas.S. Se atenderá a TODO EL ALUMNADO EN SU DIVERSIDAD transversales.S. Se colgarán en la PLATAFORMA EDUCATIVA HELVIA . 7.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . 5. el 4. 2. Expresar de forma oral y escrita los conceptos básicos de cada tema 6. describir e interpretar imágenes y diagramas. 8.Observación 25 %: Asistencia y puntualidad / que se comience un bloque temático. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. cuestiones y ejercicios prácticos. Al final de cada bloque temático se harán resúmenes. 2. Hacer esquemas 3. educación para la paz. AMPLIACIÓN PARA REALIZAR tanto en clase como en casa. Se llevará un control diario del cuaderno del alumno. Trabajamos Así Evaluamos Así 1. coeducación. MATERIA: CIENCIAS NATURALES Los Alumnos/as Tienen que Aprender a 1.E. ASTA REGIA Se hará la recuperación conforme a lo establecido en toda evaluación continua Material  Se aconseja utilizar un diccionario escolar de Francés-Español .  Las lecturas obligatorias de 1ºESO A son "La Ilíada " de Homero y “Jojo” de Rachel Barnes. esquemas AVDA. se alternarán intervalos de exposición teórica con otros de aplicación práctica de lo expuesto.

debiendo examinarse de toda la materia y presentar todos los trabajos requeridos en el siguiente curso académico.Durante el curso: La materia evaluada negativamente se recuperará por unidades temáticas. En este caso se tendrá en cuenta lo siguiente: Adquirir en conserjería o descargar de la Plataforma Educativa del Centro. Cuadernillo 2: antes del 19 de marzo. Material Libro ciencias de la naturaleza 1º eso Editorial Santillana. realizándose las pruebas de recuperación al terminar la unidad impartida o al finalizar el trimestre. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. El alumnado que no haya superado las pruebas de recuperación tendrá una nueva oportunidad en Junio. Procedimiento de Recuperación . Realizar las actividades de refuerzo incluidas en los mismos. Entregarlas al jefe o jefa del departamento de Biología y Geología respetando los plazos de entrega. Proyecto “La casa del saber”.En Septiembre: El alumnado evaluado negativamente en Junio acudirá a la convocatoria extraordinaria de Septiembre con los bloques de contenidos no superados en Junio.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . Además. ASTA REGIA o mapas conceptuales que aclaren lo estudiado. Se recuperará por Unidades Didácticas.S. Material elaborado por el departamento que se colgará en la plataforma educativa helvia. AVDA. En el caso de que no se supere la asignatura completa quedará pendiente para el siguiente curso. los dos cuadernillos de recuperación correspondientes a la materia suspendida. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. el alumnado tendrá que entregar un cuadernillo de actividades de recuperación facilitado por el profesor/a de la materia que se valorará con el 25 % de la nota global. que serán: Cuadernillo 1: antes del 4 de diciembre. Cuaderno de actividades.averroes@juntadeandalucia.E.FAX 856 811 576 . .

Capacidad de asimilación práctica de los contenidos 5. MATERIA: CIENCIAS SOCIALES Los Alumnos/as Tienen que Aprender a La Tierra y los medios naturales 1. Trabajo en grupo. identificando los componentes básicos del relieve. con especial atención al territorio español y europeo. La representación de la Tierra: aplicación de técnicas de orientación y localización geográfica.averroes@juntadeandalucia. administrativa y política romanas. unidades del relieve y ríos en el mundo. presentación y síntesis. Fin del Imperio romano y fraccionamiento de la unidad mediterránea. esfuerzo y por el profesor. El mundo clásico: Grecia y roma. 3. Afirmación de los conocimientos adquiridos . atención.S.S. 4. Sociedades prehistóricas. Observación e interpretación de imágenes representativas de los mismos. Aportación de la cultura y el arte clásico.Valoración de los contenidos conceptuales. Caracterización de los principales medios naturales. explicados en clase: orientación geográfica y hechos 6. 2.Asistencia y puntualidad. océanos. vocabulario realizados en clase y en casa. 2. Localización y caracterización de los principales medios naturales. 4.E.Cuaderno de resúmenes y actividades: orden. Exposiciones orales y escritas. .Observación del trabajo realizado en clase y en casa. elaboración de documentos e informes.Capacidad de expresión oral y escrita en la Ciencias Sociales. . 2. ASTA REGIA CURSO: 1º E. mares. comprensión de las interacciones que mantienen. Localización en el mapa y caracterización de continentes. 3. históricos.O. Cambios producidos por la revolución neolítica. Valoración de la diversidad como riqueza a conservar. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. Las primeras civilizaciones urbanas. esquemas y limpieza. en Europa y en España. las aguas y la vegetación. los climas. Introducción a nuevos conocimientos explicados . 1. Trabajamos Así Evaluamos Así . dirigidos por el profesor. Primeras Civilizaciones y Edad Antigua 1. organización. AVDA. Cazadores y recolectores. La democracia ateniense. Las formas de organización económica. motivación por el aprendizaje y por las actividades a 3. La ciudad y la forma de vida urbana. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. . Hispania romana: la romanización. Realización de lecturas. Aspectos significativos de la Prehistoria en el territorio español. . Trabajo realizado en el cuaderno de clase de realizar. 4. Utilización de nuevas tecnologías aplicadas a las . 7.Ortografía. actitud. Origen y expansión del Cristianismo.FAX 856 811 576 . resúmenes.Participación. Los grupos humanos y la utilización del medio: análisis de sus interacciones. ejercicios realizados en clase y en casa.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 .

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. integrando los diferentes lenguajes y eligiendo la fórmula expresiva más adecuada en función de sus necesidades de comunicación. 2. regular. Mapas. Son por lo tanto. 5. entre otras. la terminología y los procedimientos del lenguaje plástico y visual.Aquellos alumnos de 3º y 4º con pendiente EPV de 2º curso. expresándose con actitud creativa. superando inhibiciones y prejuicios y rechazando discriminaciones debidas a características personales o sociales.E. su colaboración con el  . Percibir e interpretar las imágenes y las formas de su entorno natural y cultural.S.averroes@juntadeandalucia. así como su comportamiento y actitud (20% de la nota final). artístico.Se trabajará una amplia gama de actividades que profesor. 9. Material Es imprescindible que el alumnado venga provisto siempre del material específico para cada actividad de clase. Planificar. 8. conservación y mejora. La asistencia. solidaridad. interés y tolerancia. ­ También se tendrá en cuenta la colaboración del alumno en las actividades . 6.Con carácter general.Las actividades permitirán al alumno una aplicación ­ Al inicio del curso realizaremos una evaluación inicial que servirá para  práctica de los contenidos teóricos. 7. valorar tanto el grado de adquisición de las competencias básicas como el  . Trabajamos Así Evaluamos Así . plásticas. materiales. individual o conjuntamente. . Procedimiento de Recuperación . (40% de la  resultado.­ Los criterios de evaluación de la materia serán referente fundamental para  aprendizaje. para el seguimiento de los trabajos de recuperación. de las nuevas tecnologías. En concreto. Conocer y aplicar correctamente diferentes técnicas plásticas y visuales. Comprender la problemática que comporta la representación formal y extraer soluciones desde las diferentes culturas a lo largo de la historia del arte. Conocer y aprender a utilizar los códigos.Se desarrollarán los contenidos de dibujo técnico y complementarias y extraescolares. AVDA. valorando los dos grandes bloques de la ­ En la calificación también se valorará la asistencia a clase de una forma  materia en el desarrollo del alumno. CURSO: 1º E.FAX 856 811 576 . 4. ASTA REGIA Procedimiento de Recuperación Al tratarse de una evaluación continua. ­ Se evaluará la actividad del alumno en la clase. apreciando sus cualidades evocadoras. 3. . Participar en actividades de grupo. parte imprescindible del proceso de enseñanza. de consecución de los objetivos. Relacionar el lenguaje visual y plástico con otros lenguajes y aplicar dicho lenguaje a otras áreas del currículo. goma y lápices de colores. y entregarlos con puntualidad. el trabajo y la participación nota final) activa del alumno en el aula es fundamental.(40% de la nota final). de promover la creatividad y apreciar su contribución al equilibrio y bienestar personal. previa cita concertada en horario indicado en la información entregada al alumnado de pendientes. la superación de una unidad equivale a la superación de las anteriores. Considerar y apreciar el hecho artístico como fuente de goce estético y como parte integrante de un patrimonio cultural. las fases del proceso de realización de una obra. haciendo uso. con el fin de enriquecer sus posibilidades de comunicación. valorar los conocimientos previos del alumno. estéticas o funcionales.En nuestras clases se valorará no solo el resultado. Cuadernos de resúmenes y actividades. así como a los trabajos habituales  permitirán practicar al alumno con diversas técnicas y en el aula. Aparte se podrán realizar ejercicios de refuerzo y trabajos complementarios. analizar sus componentes para adecuarlos a los objetivos que se pretenden conseguir y revisar al acabar cada una de las fases. para desarrollar su creatividad. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. se decidirá si es preciso utilizar examen como procedimiento de recuperación. tendrán un seguimiento preferente para entregar las láminas correspondientes. Material Libro de la editorial Anaya.O. del diseño y de la comunicación. MATERIA: EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL Los Alumnos/as Tienen que Aprender a 1. contribuyendo activamente a su respeto. Barra de pegamento. Valorar la importancia del lenguaje visual y plástico como medio cognitivo y como medio de expresión de vivencias. adoptando actitudes de flexibilidad.Se ofrecerá al alumno que tiene que recuperar la materia atención por parte del profesor.S. que están más desvinculados de la materia. el alumno tendrá que realizar los ejercicios de recuperación que se consideren en cada caso. respondiendo a las propuestas. sino también el proceso a través del cual se alcanza el ­ Se calificarán los ejercicios realizados  de forma numérica. sentimientos e ideas. los plazos de entrega y su capacidad de trabajo en grupo. Lápiz.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 .

S.témperas.averroes@juntadeandalucia. a su debido tiempo.FAX 856 811 576 . portaminas.pinturas de tela. ASTA REGIA Material de dibujo técnico: escuadra. . AVDA.ceras. . MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. regla milimetrada.E. compás.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 .Se emplearán lápices de colores. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. estilógrafo tipo pilot. cartabón.etc . Material artístico: dependerá de cada actividad a desarrollar en las diferentes unidades didácticas y será el profesor quien lo solicite.

MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. AVDA.averroes@juntadeandalucia.O. Didáctica. 3. Realización de un cuaderno de trabajo en el que .FAX 856 811 576 .es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . . Exposición oral de los temas por parte del profesor. .E. parte de los alumnos y alumnas. 2. La organización del sonido. Las cualidades del sonido. que  incida sobre sus necesidades específicas en cuanto a los contenidos del curso. 3. 5.S. Material Libro de clase. En caso de pasar curso con la asignatura pendiente. 2. El contenido y la función de la música: el género musical.S. de temas propuestos por el profesor. Esta metodología está pensada para poder trabajar con la mayor facilidad el desarrollo de las Ocho Competencias Básicas. La estructura de la música. Realización de lecturas propias de cada Unidad la nota total.Pruebas prácticas 25% de la nota total.Pruebas escritas 25% de la nota total. Desarrollo oral de investigaciones. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. ASTA REGIA CURSO: 1º E. se encargará a cada alumno un trabajo personalizado. Toma de apuntes por parte de los alumnos y alumnas. Trabajamos Así Evaluamos Así 1. que debe ser entregado antes del  fin del tercer trimestre. Procedimiento de Recuperación Al finalizar el curso se entregará a cada alumno con la asignatura pendiente un cuaderno de trabajo  personalizado. MATERIA: MÚSICA Los Alumnos/as Tienen que Aprender a Este curso se divide en los siguientes cuatros Bloques Temáticos: 1. 4. con una síntesis de los contenidos de las unidades didácticas y ejercicios correspondientes a  cada unidad.Actitud y participación en el aula 25% de la nota figuran estos apuntes y los ejercicios concretos de total.Realización correcta del cuaderno de trabajo 25% de 4. cada Unidad Didáctica. conjuntas por .

4.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . deberán presentar el correspondiente certificado médico oficial. ASTA REGIA CURSO: 1º E.Se valorará fundamentalmente: interés. Conocer los distintos tipos de juegos deportivos.averroes@juntadeandalucia. .Los alumnos que por alguna razón no puedan desarrollar la personal.Asistencia obligatoria. tradicionales.Realización de pruebas y controles de carácter teórico y actividad a realizar posteriormente.FAX 856 811 576 . debiendo realizar trabajos teóricos acordados por el departamento además del diario de clase. Trabajamos Así Evaluamos Así . 2. MATERIA: EDUCACIÓN FÍSICA Los Alumnos/as Tienen que Aprender a 1. práctico. 1. motivación..S.Respeto al profesor y compañeros. etc. Si el alumno tiene que recuperar la materia en septiembre deberá entregar un cuadernillo de trabajo que se le facilitará al finalizar el curso. dispondrán de diez minutos para el aseo .E. Conocer las posibilidades de que dispone el medio para realizar actividades físicas. A continuación se realizará un adecuado para la práctica deportiva.Indumentaria deportiva: obligación de traer ropa y calzado 2. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. Realizar un calentamiento general para prevenir lesiones. parte práctica de la asignatura. 3. 4.O.. Desarrollo de los contenidos relativos a . CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. y un trabajo de condición física general con ejercicios aeróbicos y dinámicos de fuerza. Material Ropa deportiva y calzado adecuado. 3. convencionales.Higiene: obligación de traer todo lo necesario para el aseo dispondrán de diez minutos para cambiarse personal. . Procedimiento de Recuperación Desde el primer trimestre se recuperará cada trimestre con listado de actividades que el alumnado deberá realizar en el cuaderno destinado a tal efecto. Al finalizar la clase los alumnos participación y asistencia. la unidad didáctica correspondiente. AVDA. . calentamiento general o específico según la . Favorecer actitudes expresivas y comunicativas en el ámbito corporal.S. Al principio de la clase los alumnos . de ropa.Evaluación continua.

Conocimientos: 20% (informes autoevaluación. resúmenes y esquemas. Trabajamos Así Evaluamos Así 1. Material Libro de texto de la editorial SM (Proyecto Emaús). . etc).Procedimientos: 40% (trabajo personal y grupal. atención y respeto. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. adquiridos dirigidos por el profesor/a. UN PROYECTO DE VIDA Descubrir el camino que Jesús ofrece a todo hombre y mujer para participar en el Reino de Dios y hacerlo crecer en el mundo.Actitud: 40% (participación y colaboración en clase. 4. la madre de Jesús. MATERIA: RELIGIÓN Los Alumnos/as Tienen que Aprender a HE SIDO. de los contenidos. 2.averroes@juntadeandalucia. lápiz y goma. Procedimiento de Recuperación Al tratarse de evaluación continua. ASTA REGIA CURSO: 1º E. tendrán que presentar un trabajo anual que se recogerá al final del segundo trimestre. Si ya no están matriculados.FAX 856 811 576 . Cuaderno. orden y presentación. para conocer los orígenes del cristianismo y fundamentar sus rasgos esenciales. interés. Sondeo y afirmación de los conocimientos . JESÚS EL MESÍAS ANUNCIADO Comprender la Biblia como palabra de Dios a los hombres y norma fundamental de la fe y la vida cristianas.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . JESÚS UNA VIDA ENTREGADA Profundizar en el conocimiento de Jesús para valorar su historicidad y adquirir los elementos necesarios para una adecuada comprensión del mensaje de los evangelios.O. bolígrafo. Lectura.E. EL ÁRBOL DE LAS RELIGIONES Acceder a las interpretaciones que el cristianismo y otras religiones dan sobre la condición humana fundamental y sobre el sentido de lo trascendente.S. MARÍA ES SU NOMBRE Conocer los datos que contienen los evangelios sobre María. puntualidad y asistencia). preguntas orales. AVDA.S. apuntes. actividades afiancen y aclaren dichos contenidos. resúmenes y sencillos esquemas pruebas objetivas. como fuente de información. 5. realizadas en clase y casa). MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. Planteamiento de las dudas. Trabajo en el cuaderno de clase de ejercicios que murales. Si están matriculados este año. la superación de una unidad equivale a la superación de las anteriores. exposiciones 3. profesor/a. JESÚS ANUNCIÓ EL REINO DE DIOS Identificar a Jesucristo como Hijo de Dios encarnado entre los hombres mediante el conocimiento y análisis de su mensaje revelado y sus formulaciones de fe. cuaderno de clase. Introducción a nuevos contenidos explicados por el . la irán aprobando en cada trimestre si aprueban también la del curso actual. SOY Y SERÉ Valorar la importancia de ser fieles a la propia conciencia y de asumir la responsabilidad de las propias acciones. DIOS CREA Y SALVA Acercarse a la Biblia.

la prueba oral un 15% de la misma y el 10% restante por cada tema. Describir a personas 10. Describir lugares y cosas 6. Speaking: Intercambios orales entre alumnos y entre profesora y alumnos practicando las estructuras y el vocabulario adquiridos en cada unidad. la obligación y la prohibición 8. Reading: Leer y traducir textos cortos y realizar ejercicios de comprensión sobre los mismos. Expresar la habilidad. Pedir y dar indicaciones para llegar a un sitio 7. un 20% será para la prueba oral y el 10% restante mismos.E.FAX 856 811 576 . 10% la observación por explicación de la profesora de las secciones de parte del profesorado de la actitud del alumnado en clase.S. Expresar gustos.O. Hablar sobre rutinas y actividades 3. 10% la prueba oral. Hablar sobre acciones y acontecimientos pasados 9. 4. AVDA. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. Expresar planes futuros Trabajamos Así Evaluamos Así 1. Actividades donde aparezca dicho estará determinado por la actitud del alumnado y su interés vocabulario en contexto.averroes@juntadeandalucia. Presentarse e intercambiar información personal 2. Listening: Escuchar textos y diálogos grabados y Tercer trimestre: Las pruebas escritas puntuarán un 70% de la realizar distintas actividades de comprensión sobre los nota final. dependerá de la actitud y comportamiento del alumnado. Vocabulary: Elaboración de una lista de vocabulario nota. Hablar de las relaciones familiares 13. Primer trimestre: se evaluará de la siguiente forma: 80% las 2. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. hacia la asignatura. de ejercicios del libro de texto y workbook. Grammar: Estudio por parte de los alumnos y pruebas escritas. Segundo trimestre: las pruebas escritas valdrán un 75% de la 3. así gramática correspondientes a cada unidad.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . preferencias y desagrado 4. Hablar del tiempo atmosférico 12.S. MATERIA: INGLÉS BILINGÜE Los Alumnos/as Tienen que Aprender a 1. 5. ASTA REGIA CURSO: 1º E. Hablar de acciones pasadas 11. Expresar acciones que ocurren en el momento de hablar 5. Realización como su trabajo en clase y tareas en casa.

ASTA REGIA 6.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . bolígrafo. que los alumnos deberán adquirir y traer a clase diariamente.FAX 856 811 576 . CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I.S. Material Es material imprescindible. Aquellos alumnos que asistan a clase sin el mencionado material no podrán aprobar la asignatura. 2) Aprender la gramática de 1º de ESO. lápiz y goma. lo siguiente: cuaderno tamaño A4. 3) Hacer el examen de PENDIENTES.averroes@juntadeandalucia. También deberán adquirir un diccionario bilingüe español-inglés/ inglés-español para el uso en sus casas y en el aula cuando se les requiera. Writing: Elaboración de ejercicios escritos y textos apropiados al nivel de compentencia apropiado. además del libro de texto. que se trabajará y repasará durante el curso en la clase de inglés. que será en mayo. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. cuadernillo de ejercicios (workbook) correspondiente al libro de texto y diccionario bilingüe español-inglés/ inglés-español. AVDA.E. Procedimiento de Recuperación Para aprobar la PENDIENTE de INGLÉS DE 1º ESO el alumnado tendrá que: 1) Traducir y aprenderse el vocabulario y las expresiones que el profesor/a le facilita. En todo momento el alumnado estará asesorado por el profesor/a de inglés que le imparta clase ese curso.