Está en la página 1de 16

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

I.E.S. ASTA REGIA

CURSO: 1º E.S.O. MATERIA: MATEMÁTICAS
Los Alumnos/as Tienen que Aprender a
1. Conocer y usar el lenguaje propio de las Matemáticas.
2. Manejar con soltura los sistemas de numeración decimal.
3. Realizar las operaciones aritméticas de suma, resta, multiplicación, división, potenciación y radicación en el
conjunto de los números naturales, y las cuatro primeras en el conjunto de los números racionales y enteros y
aplicar estos algoritmos a la resolución de problemas.
4. Establecer relaciones de proporcionalidad entre distintas magnitudes para simplificar la resolución de
problemas.
5. Plantear y resolver sencillas ecuaciones algebraicas. Aplicar estos conocimientos como otro procedimiento
para resolver problemas.
7. Conocer y usar el Sistema Métrico decimal.
6. Identificar, dibujar y clasificar las figuras elementales de la geometría.
8. Calcular áreas y perímetros y aplicar estos conocimientos a la resolución de problemas.
9. Representar y leer gráficos.
10. Plantear problemas, para los distintos temas, en los que reflejen situaciones cotidianas.
Trabajamos Así Evaluamos Así
- El 50% de la nota se obtendrá de las pruebas escritas
1. Valoración de los conocimientos previos mediante
donde se puntuará la valoración de los contenidos
la corrección de las actividades que se mandan para
conceptuales, la expresión gráfica y lingüística y la
casa o el repaso de los conceptos aprendidos
ortografía.
anteriormente.
- El 30% de la nota se obtendrá de la revisión de las
2. Introducción de nuevos conocimientos mediante
tareas realizadas en casa y en clase.
explicaciones a cargo del profesor.
- El 20% de la nota se obtendrá de la motivación y el
3. Participación del alumnado en la explicación, a
esfuerzo del alumno y de la actitud de respeto y
petición del profesor o por propia iniciativa.
tolerancia hacia toda la comunidad educativa.
4. Consolidación y práctica de las técnicas y rutinas
- Se realizarán un examen por unidad y un examen
mediante la realización de actividades, colectivas o
global en cada evaluación.
individuales.
PARA EL GRUPO BILINGÜE LOS PORCENTAJES
5. Realización de ejercicios con el ordenador.
SERÁN DE 60-30-10%.
Procedimiento de Recuperación
Se irá recuperando a lo largo del curso mediante control escrito y el trabajo diario en clase.
Material
Aparte del material usual (cuaderno, bolígrafos azul y rojo, lápiz y goma, reglas), en 1º de ESO se usa
calculadora, aunque bajo las indicaciones de los profesores, así como para la autocorrección de las operaciones
en casa. En cualquier caso estas operaciones deben estar completas en el cuaderno de clase.
AVDA. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia.averroes@juntadeandalucia.es
11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 - FAX 856 811 576

7. 8. Identificar los diferentes climas y paisajes de nuestro planeta.Evaluación continua: significa que cualquier contenido -Actividades variadas y motivadoras (progresivo evaluado puede introducirse en sucesivas evaluaciones. etc.S. así el estudio de la lengua se verá a al nivel del grupo (oscilará en torno a las dos horas través de los textos de los contenidos de ciencias semanales). . Conocer las principales características de nuestro planeta así como la geografía mundial y europea. interés y respeto hacia el profesor y los AVDA. Comprender y expresar textos escritos y orales. el profesor anotará toda la contenidos.Realización de trabajos diversos relacionados con la lagunas en expresión oral y escrita (materiales materia encargados por el profesor.Pruebas escritas (exámenes). -Adaptación de los contenidos a un entorno . cuaderno. Se revisará concreto y cercano a la hora de abordar periódicamente para valorar su trabajo en casa y en clase. ya información que considere oportuna sobre la adquisición y dentro de lo específicamente lingüístico) desarrollo de las competencias básicas. MATERIA: ÁMBITO SOCIO-LINGÜÍSTICO Los Alumnos/as Tienen que Aprender a 1. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. Conocer las principales estructuras sintácticas (Sujeto y Predicado).FAX 856 811 576 . . Comprender cuáles son los principales periodos de nuestra historia. partir siempre de lo evaluación e imprescindible para el alumno. . 3. 6. de lectura.La realización de materiales suplementarios. la pertinentes con respecto a los contenidos caligrafía. Usar correctamente la lengua oral y escrita. 2.S. 10. Trabajamos Así Evaluamos Así -Carácter práctico de las sesiones de clase.Actitud positiva. . ya de Lengua y de Sociales. apoyo y cuadernillos serán instrumento de evaluación junto con el entre alumnos).A partir de su cuaderno.E. Diferenciar las principales categorías gramaticales.averroes@juntadeandalucia.O.El cuaderno de clase es un instrumento fundamental de familiar para el alumno. la corrección -Papel fundamentalde la lectura de textos ortográfica (las incorrecciones se penalizarán). como fichas -Aprendizaje grupal (puestas en común. sociales.Lecturas de clase: El profesor adaptará la lectura en clase abordados. 5. cuadernillos de comprensión lectora y . Se valorará el desarrollo de de ortografía. 9. Valorar la lectura como fuente de enriquecimiento personal.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . contenidos. Conocer las reglas ortográficas y aplicarlas correctamente. Enriquecer el vocabulario personal. 4.) los contenidos explicados en clase. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. -Empleo de materiales variados para subsanar las . ASTA REGIA CURSO: 1º E. grado de dificultad e interrelación entre los . los márgenes y la limpieza.

. ASTA REGIA En todo momento se tendrá en cuenta el nivel del compañeros. esquemas que sirven para que el alumno sea . igualmente registrados. 6. Conocer las principales tipologías textuales: narración. Enriquecer el vocabulario personal. Trabajamos Así Evaluamos Así 1. 3.Evaluación continua: significa que cualquier contenido como medio fundamental para la expresión y evaluado puede introducirse en sucesivas evaluaciones. grupo y se adaptarán a él los contenidos y la .Lo fundamental entre todos estos elementos evaluables atención a la diversidad. Material Dos cuadernos. Diferenciar las principales categorías gramaticales. evitando errores ortográficos.La asistencia a clase será fundamental para superar la metodología. 7. corrección oral.averroes@juntadeandalucia.FAX 856 811 576 . Comprender el concepto de literatura. Conocer las principales características de los tres grandes géneros literarios. 9. diccionario de Lengua Española para el uso en casa y ordenador del aula. 5. exposición y argumentación. obedeciendo a los criterios materia. diálogo. goma de borrar. Analizar las estructuras sintácticas básicas. Es indispensable partir de aquí . Comprender y expresar textos escritos y orales.E. Lectura en voz alta por parte de los alumnos . será el trabajo cotidiano. valorado y registrado en el cuaderno del profesor. pues se considera actitud positiva. MATERIA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Los Alumnos/as Tienen que Aprender a 1.A partir de una ficha personal de cada alumno. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. el profesor tanto para poder posteriormente realizar una anotará toda la información que considere oportuna sobre explicación el profesor como para la ejecución la adquisición y desarrollo de las competencias básicas.S.O.El cuaderno de clase es un instrumento fundamental de 2.S. Se revisará Gramática como en Literatura) se apoyan en periódicamente para valorar su trabajo en casa y en clase. 2. descripción. 8. así como la participación y la actitud positiva. de actividades orales por los alumnos. lápiz. CURSO: 1º E. bolígrafo. Es obligatorio traer el material todos los días. Las explicaciones del profesor (tanto en evaluación e imprescindible para el alumno. Valorar la lectura como fuente de enriquecimiento personal. 4. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. Usar correctamente la lengua oral y escrita. pedagógicos que son la base misma de la . sus características y finalidad.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 .Realización de trabajos diversos relacionados con la AVDA.

competencias lingüística.Pruebas escritas (exámenes). CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. . . Ejercicios de diversa índole (relativos a la asignatura.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . la práctica ( de modo individual y autónomo) en la caligrafía.averroes@juntadeandalucia. aprender a aprender. realización de esquemas y resúmenes. compañeros. de vocabulario y es obligatoria y condición indispensable para superar la literarios) que pretenden potenciar las materia de lengua y literatura. Así pues.Lecturas obligatorias: El profesor informará al inicio del 3. Se . Creación de textos propios realizados por los curso de un mínimo de tres lecturas obligatorias (una al alumnos en los que se apliquen las normas menos por trimestre) que se realizarán.E. interés y respeto hacia el profesor y los autonomía personal y social y ciudadana. la corrección técnicas de estudio“) afianzar en el alumno la ortográfica (las incorrecciones se penalizarán). Material Libro de texto. goma de borrar. lápiz. cuaderno. Se valorará el desarrollo de pretende posteriormente (en el apartado de “ los contenidos explicados en clase. Si el alumno no las ortográficas y estén dotados de coherencia y lee ni desarrolla las actividades o exámenes propuestos cohesión.S.FAX 856 811 576 . para evaluar dichas lecturas. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. bolígrafo. los márgenes y la limpieza. AVDA. en ningún caso podrá aprobar 4. ASTA REGIA materia encargados por el profesor. subrayamos esta cuestión: la lectura aspectos gramaticales. diccionario de Lengua Española para el uso en casa y ordenador del aula. libro de lectura obligatoria. capaz de comprender los aspectos esenciales.Actitud positiva.

El 10% que gramática correspondientes a cada unidad. Grammar: Estudio por parte de los alumnos y consistente en saber utilizar y responder una serie de preguntas explicación de la profesora de las secciones de y oraciones básicas. 5. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I.S. Presentarse e intercambiar información personal 2. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. Expresar la habilidad.S. 6. Hablar de acciones pasadas 11. la obligación y la prohibición 8.O.E. Writing: Elaboración de ejercicios escritos y textos apropiados al nivel de compentencia apropiado. Speaking: Intercambios orales entre alumnos y entre profesora y alumnos practicando las estructuras y el vocabulario adquiridos en cada unidad. AVDA. Reading: Leer y traducir textos cortos y realizar Las pruebas objetivas de gramática. Expresar acciones que ocurren en el momento de hablar 5. Realización resta lo determinará la actitud.averroes@juntadeandalucia. ASTA REGIA CURSO: 1º E. MATERIA: INGLÉS Los Alumnos/as Tienen que Aprender a 1. Describir a personas 10. comportamiento e interés del de ejercicios del libro de texto y workbook. Listening: Escuchar textos y diálogos grabados y realizar distintas actividades de comprensión sobre los mismos. 4. contará el 10% de la nota. lectora y aural. Hablar del tiempo atmosférico 12. Procedimiento de Recuperación Para aprobar la PENDIENTE de INGLÉS DE 1º ESO el alumnado tendrá que: 1) Traducir y aprenderse el vocabulario y las expresiones que el profesor/a le facilita. Expresar gustos. Actividades donde aparezca dicho vocabulario en contexto. 2) Aprender la gramática de 1º de ESO. determinarán el 80% de la nota. 3. Hablar sobre rutinas y actividades 3. vocabulario. Vocabulary: Elaboración de una lista de vocabulario por cada tema. Describir lugares y cosas 6. La prueba oral 2. comprensión ejercicios de comprensión sobre los mismos. Hablar sobre acciones y acontecimientos pasados 9. alumnado hacia la asignatura.FAX 856 811 576 . que se trabajará y repasará durante el curso en la clase de inglés. Pedir y dar indicaciones para llegar a un sitio 7. que será en mayo. Expresar planes futuros Trabajamos Así Evaluamos Así 1. 3) Hacer el examen de PENDIENTES.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . Hablar de las relaciones familiares 13. preferencias y desagrado 4.

interactuar ) aprobado  Ejercicio de control de lectura en español y / o  Estos positivos serán el resultado del trabajo francés ( introducción a la cultura francesa ) diario . limpieza en la . del interés y la participación en clase.1 puntos por errores de ortografía ( recuperables) Procedimiento de Recuperación AVDA. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. También deberán adquirir un diccionario bilingüe español-inglés/ inglés-español para el uso en sus casas y en el aula cuando se les requiera. audiovisuales. de audio . números .O. bolígrafo. MATERIA: FRANCÉS Los Alumnos/as Tienen que Aprender a • Identificar los fonemas y las grafías en el uso de la lengua francesa • escuchar .S. leer y comprender textos en francés adecuados a su nivel relativos a situaciones habituales • escribir frases y textos sencillos • expresarse e interactuar en francés en situaciones habituales • desarrollar su autonomía en el aprendizaje de la lengua francesa • introducirse en la cultura francesa a través de libros de lectura traducidos o en lengua francesa Trabajamos Así Evaluamos Así  Evaluación continua  Ejercicios de transcripción y de completar  Se hará media de todas las notas obtenidas a lo palabras ( fonética ) largo del trimestre . que los alumnos deberán adquirir y traer a clase diariamente. vocabulario . …) entrega de los ejercicios y trabajos. mínimo de 4 o 3 puntos según criterio del frases . CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. lo siguiente: cuaderno tamaño A4. libro de texto. ASTA REGIA En todo momento el alumnado estará asesorado por el profesor/a de inglés que le imparta clase ese curso.  Ejercicios variados en relación a cualquier observación del cuaderno de clase. además del libro de texto.E.averroes@juntadeandalucia. CURSO: 1º E. siempre que se tenga un  Ejercicios de verbos.… en la ESO se restará 0. Aquellos alumnos que asistan a clase sin el mencionado material no podrán aprobar la asignatura.S.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 .FAX 856 811 576 . cuadernillo de ejercicios (workbook) correspondiente al libro de texto y diccionario bilingüe español-inglés/ inglés-español. lápiz y goma. Material Es material imprescindible. traducción… ( gramática ) profesor  Ejercicio de lectura ( fonética y comprensión  Se sumará a la media medio punto por cada 3 lectora) positivos obtenidos . siempre que se haya  Ejercicio oral ( expresarse . respeto a contenido de cualquier ámbito ( textos escritos los compañeros y el profesor .

MATERIA: CIENCIAS NATURALES Los Alumnos/as Tienen que Aprender a 1. ambiental.S.O.averroes@juntadeandalucia. Se partirá de los conocimientos previos del alumnado cada vez .  Las lecturas obligatorias de 1ºESO A son "La Ilíada " de Homero y “Jojo” de Rachel Barnes. Mostrar interés por conocer e investigar la composición de la Tierra y los seres vivos. AMPLIACIÓN PARA REALIZAR tanto en clase como en casa.Observación 25 %: Asistencia y puntualidad / que se comience un bloque temático.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . videos y gráfica y escrita / Contenidos / Respeto a los plazos de entrega. Comprender y asimilar los contenidos fundamentales de las unidades temáticas que se especifican en la programación. Reconocer y valorar el importante impacto de las actividades humanas en la naturaleza. Expresar de forma oral y escrita los conceptos básicos de cada tema 6. Al final de cada bloque temático se harán resúmenes.FAX 856 811 576 . Observar y describir fenómenos naturales sencillos 4.E. Trabajamos Así Evaluamos Así 1.Revisión del Cuaderno 25 %: Orden y limpieza / Expresión referencias páginas web. el 4. respeto y tolerancia con los compañeros. esquemas AVDA. Se colgarán en la PLATAFORMA EDUCATIVA HELVIA . Utilizar diferentes fuentes de información y consulta 5. coeducación. Elaborar gráficas sencillas. haciendo uso para ello de un alto número de profesorado y respeto por el medio ambiente. describir e interpretar imágenes y diagramas. 8. 5.S.Exámenes 50 %: Valoración de los contenidos conceptuales / materia impartida. Expresión gráfica y lingüística / Utilización de temas 6. educación para Y SE PROPONDRÁN ACTIVIDADES DE REFUERZO Y DE la salud. Hacer esquemas 3. 7. 2.También se pueden utilizar diccionarios de internet como WordReference. ASTA REGIA Se hará la recuperación conforme a lo establecido en toda evaluación continua Material  Se aconseja utilizar un diccionario escolar de Francés-Español . materiales que ayuden a la comprensión y asimilación de la . 2. JCLIC. Se propondrán cuestiones curiosas y se mostrarán Motivación y esfuerzo / Continuidad y esfuerzo en el relaciones del tema con su vida diaria para fomentar el deseo de aprender trabajo / Adquisición de hábitos saludables / Actitud de 3. Se llevará un control diario del cuaderno del alumno. cuadernillos de trabajo. cuestiones y ejercicios prácticos.  Las lecturas obligatorias para 1ºESO B son “Las Fábulas “de La Fontaine y “Chiens et chats” de Dominique Renaud CURSO: 1º E. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. educación para la paz. 7. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. Al repartir el tiempo de cada sesión didáctica. Se atenderá a TODO EL ALUMNADO EN SU DIVERSIDAD transversales. se alternarán intervalos de exposición teórica con otros de aplicación práctica de lo expuesto. Se partirá de lo más sencillo a lo más complejo siguiendo un orden lógico de aprendizaje.

debiendo examinarse de toda la materia y presentar todos los trabajos requeridos en el siguiente curso académico. AVDA. el alumnado tendrá que entregar un cuadernillo de actividades de recuperación facilitado por el profesor/a de la materia que se valorará con el 25 % de la nota global.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . Entregarlas al jefe o jefa del departamento de Biología y Geología respetando los plazos de entrega. Proyecto “La casa del saber”. En este caso se tendrá en cuenta lo siguiente: Adquirir en conserjería o descargar de la Plataforma Educativa del Centro. Cuaderno de actividades. . MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. Se recuperará por Unidades Didácticas. Procedimiento de Recuperación .averroes@juntadeandalucia.S. Material Libro ciencias de la naturaleza 1º eso Editorial Santillana. En el caso de que no se supere la asignatura completa quedará pendiente para el siguiente curso. ASTA REGIA o mapas conceptuales que aclaren lo estudiado. realizándose las pruebas de recuperación al terminar la unidad impartida o al finalizar el trimestre.Durante el curso: La materia evaluada negativamente se recuperará por unidades temáticas. Además. los dos cuadernillos de recuperación correspondientes a la materia suspendida. que serán: Cuadernillo 1: antes del 4 de diciembre.E.En Septiembre: El alumnado evaluado negativamente en Junio acudirá a la convocatoria extraordinaria de Septiembre con los bloques de contenidos no superados en Junio. Realizar las actividades de refuerzo incluidas en los mismos. Cuadernillo 2: antes del 19 de marzo. Material elaborado por el departamento que se colgará en la plataforma educativa helvia.FAX 856 811 576 . El alumnado que no haya superado las pruebas de recuperación tendrá una nueva oportunidad en Junio. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I.

. identificando los componentes básicos del relieve. Caracterización de los principales medios naturales. Trabajamos Así Evaluamos Así . atención. Aspectos significativos de la Prehistoria en el territorio español.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . Valoración de la diversidad como riqueza a conservar.O. Los grupos humanos y la utilización del medio: análisis de sus interacciones. Afirmación de los conocimientos adquiridos .Capacidad de asimilación práctica de los contenidos 5. 3. esfuerzo y por el profesor. El mundo clásico: Grecia y roma. presentación y síntesis. Utilización de nuevas tecnologías aplicadas a las . 2. Cazadores y recolectores. 4.Asistencia y puntualidad. unidades del relieve y ríos en el mundo.Valoración de los contenidos conceptuales. MATERIA: CIENCIAS SOCIALES Los Alumnos/as Tienen que Aprender a La Tierra y los medios naturales 1. vocabulario realizados en clase y en casa. Las primeras civilizaciones urbanas. dirigidos por el profesor. Aportación de la cultura y el arte clásico. Sociedades prehistóricas. ejercicios realizados en clase y en casa. históricos. Realización de lecturas. océanos. las aguas y la vegetación. explicados en clase: orientación geográfica y hechos 6.Ortografía. . Origen y expansión del Cristianismo. 7. AVDA.Capacidad de expresión oral y escrita en la Ciencias Sociales. . Primeras Civilizaciones y Edad Antigua 1. Cambios producidos por la revolución neolítica. La representación de la Tierra: aplicación de técnicas de orientación y localización geográfica. en Europa y en España. administrativa y política romanas. mares.S. Introducción a nuevos conocimientos explicados . 4. con especial atención al territorio español y europeo.FAX 856 811 576 . esquemas y limpieza.E.Participación. 2. comprensión de las interacciones que mantienen. La ciudad y la forma de vida urbana. organización. . ASTA REGIA CURSO: 1º E.Observación del trabajo realizado en clase y en casa.Cuaderno de resúmenes y actividades: orden. resúmenes. Exposiciones orales y escritas. Trabajo realizado en el cuaderno de clase de realizar.averroes@juntadeandalucia. motivación por el aprendizaje y por las actividades a 3. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. Fin del Imperio romano y fraccionamiento de la unidad mediterránea. Observación e interpretación de imágenes representativas de los mismos.S. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. Trabajo en grupo. Localización y caracterización de los principales medios naturales. La democracia ateniense. Hispania romana: la romanización. Las formas de organización económica. los climas. 4. Localización en el mapa y caracterización de continentes. elaboración de documentos e informes. actitud. 3. 1. 2.

Conocer y aprender a utilizar los códigos. la terminología y los procedimientos del lenguaje plástico y visual. AVDA. Material Libro de la editorial Anaya. los plazos de entrega y su capacidad de trabajo en grupo. Aparte se podrán realizar ejercicios de refuerzo y trabajos complementarios. Barra de pegamento. sino también el proceso a través del cual se alcanza el ­ Se calificarán los ejercicios realizados  de forma numérica. la superación de una unidad equivale a la superación de las anteriores. Material Es imprescindible que el alumnado venga provisto siempre del material específico para cada actividad de clase.En nuestras clases se valorará no solo el resultado. valorando los dos grandes bloques de la ­ En la calificación también se valorará la asistencia a clase de una forma  materia en el desarrollo del alumno. 9. para desarrollar su creatividad. Mapas. Son por lo tanto. interés y tolerancia. con el fin de enriquecer sus posibilidades de comunicación. ­ También se tendrá en cuenta la colaboración del alumno en las actividades . 7.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . superando inhibiciones y prejuicios y rechazando discriminaciones debidas a características personales o sociales.­ Los criterios de evaluación de la materia serán referente fundamental para  aprendizaje. ­ Se evaluará la actividad del alumno en la clase. que están más desvinculados de la materia.Las actividades permitirán al alumno una aplicación ­ Al inicio del curso realizaremos una evaluación inicial que servirá para  práctica de los contenidos teóricos. goma y lápices de colores. solidaridad. el trabajo y la participación nota final) activa del alumno en el aula es fundamental. del diseño y de la comunicación. se decidirá si es preciso utilizar examen como procedimiento de recuperación. respondiendo a las propuestas. el alumno tendrá que realizar los ejercicios de recuperación que se consideren en cada caso. haciendo uso. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. contribuyendo activamente a su respeto. En concreto. 2. Lápiz. Planificar. ASTA REGIA Procedimiento de Recuperación Al tratarse de una evaluación continua. para el seguimiento de los trabajos de recuperación. 5. . adoptando actitudes de flexibilidad. Comprender la problemática que comporta la representación formal y extraer soluciones desde las diferentes culturas a lo largo de la historia del arte. de consecución de los objetivos.S.Se trabajará una amplia gama de actividades que profesor. MATERIA: EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL Los Alumnos/as Tienen que Aprender a 1. Cuadernos de resúmenes y actividades. conservación y mejora.FAX 856 811 576 . su colaboración con el  . 6. (40% de la  resultado.S. plásticas. así como su comportamiento y actitud (20% de la nota final). Trabajamos Así Evaluamos Así . artístico. Percibir e interpretar las imágenes y las formas de su entorno natural y cultural. previa cita concertada en horario indicado en la información entregada al alumnado de pendientes. expresándose con actitud creativa. analizar sus componentes para adecuarlos a los objetivos que se pretenden conseguir y revisar al acabar cada una de las fases. valorar tanto el grado de adquisición de las competencias básicas como el  .Se ofrecerá al alumno que tiene que recuperar la materia atención por parte del profesor. valorar los conocimientos previos del alumno.Se desarrollarán los contenidos de dibujo técnico y complementarias y extraescolares. Conocer y aplicar correctamente diferentes técnicas plásticas y visuales. Procedimiento de Recuperación . CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. Participar en actividades de grupo. CURSO: 1º E. individual o conjuntamente. Considerar y apreciar el hecho artístico como fuente de goce estético y como parte integrante de un patrimonio cultural.E. parte imprescindible del proceso de enseñanza. . estéticas o funcionales. regular. y entregarlos con puntualidad. las fases del proceso de realización de una obra.Aquellos alumnos de 3º y 4º con pendiente EPV de 2º curso. sentimientos e ideas.Con carácter general.averroes@juntadeandalucia. 4. Valorar la importancia del lenguaje visual y plástico como medio cognitivo y como medio de expresión de vivencias. 8. tendrán un seguimiento preferente para entregar las láminas correspondientes. 3. materiales. Relacionar el lenguaje visual y plástico con otros lenguajes y aplicar dicho lenguaje a otras áreas del currículo. La asistencia. entre otras. apreciando sus cualidades evocadoras.O. así como a los trabajos habituales  permitirán practicar al alumno con diversas técnicas y en el aula. de promover la creatividad y apreciar su contribución al equilibrio y bienestar personal. integrando los diferentes lenguajes y eligiendo la fórmula expresiva más adecuada en función de sus necesidades de comunicación.(40% de la nota final). de las nuevas tecnologías.

E.averroes@juntadeandalucia. portaminas.Se emplearán lápices de colores. AVDA. estilógrafo tipo pilot. Material artístico: dependerá de cada actividad a desarrollar en las diferentes unidades didácticas y será el profesor quien lo solicite. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. ASTA REGIA Material de dibujo técnico: escuadra.pinturas de tela.FAX 856 811 576 .S. .es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . cartabón. compás.etc .ceras. a su debido tiempo.témperas. regla milimetrada. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. .

Pruebas escritas 25% de la nota total. parte de los alumnos y alumnas.averroes@juntadeandalucia.Pruebas prácticas 25% de la nota total. Esta metodología está pensada para poder trabajar con la mayor facilidad el desarrollo de las Ocho Competencias Básicas. que debe ser entregado antes del  fin del tercer trimestre. Procedimiento de Recuperación Al finalizar el curso se entregará a cada alumno con la asignatura pendiente un cuaderno de trabajo  personalizado. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. El contenido y la función de la música: el género musical. Las cualidades del sonido. 2. Trabajamos Así Evaluamos Así 1. .Realización correcta del cuaderno de trabajo 25% de 4. Realización de un cuaderno de trabajo en el que . con una síntesis de los contenidos de las unidades didácticas y ejercicios correspondientes a  cada unidad.Actitud y participación en el aula 25% de la nota figuran estos apuntes y los ejercicios concretos de total. AVDA. 5. Toma de apuntes por parte de los alumnos y alumnas. cada Unidad Didáctica. Didáctica.S. Realización de lecturas propias de cada Unidad la nota total. 3. 4. La estructura de la música.S. Desarrollo oral de investigaciones. 2.E. La organización del sonido. Material Libro de clase.FAX 856 811 576 .O. 3. Exposición oral de los temas por parte del profesor. ASTA REGIA CURSO: 1º E. En caso de pasar curso con la asignatura pendiente. MATERIA: MÚSICA Los Alumnos/as Tienen que Aprender a Este curso se divide en los siguientes cuatros Bloques Temáticos: 1. . de temas propuestos por el profesor.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. se encargará a cada alumno un trabajo personalizado. conjuntas por . que  incida sobre sus necesidades específicas en cuanto a los contenidos del curso.

Si el alumno tiene que recuperar la materia en septiembre deberá entregar un cuadernillo de trabajo que se le facilitará al finalizar el curso. Procedimiento de Recuperación Desde el primer trimestre se recuperará cada trimestre con listado de actividades que el alumnado deberá realizar en el cuaderno destinado a tal efecto.Respeto al profesor y compañeros. Al principio de la clase los alumnos . de ropa. 4.Realización de pruebas y controles de carácter teórico y actividad a realizar posteriormente. deberán presentar el correspondiente certificado médico oficial.Asistencia obligatoria. debiendo realizar trabajos teóricos acordados por el departamento además del diario de clase. 2. A continuación se realizará un adecuado para la práctica deportiva. motivación. 4.averroes@juntadeandalucia. tradicionales.Indumentaria deportiva: obligación de traer ropa y calzado 2. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. 1.. MATERIA: EDUCACIÓN FÍSICA Los Alumnos/as Tienen que Aprender a 1. Realizar un calentamiento general para prevenir lesiones. práctico. parte práctica de la asignatura. la unidad didáctica correspondiente.. .Los alumnos que por alguna razón no puedan desarrollar la personal.Se valorará fundamentalmente: interés. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I.E. Desarrollo de los contenidos relativos a .es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . Material Ropa deportiva y calzado adecuado. . ASTA REGIA CURSO: 1º E.O.S. dispondrán de diez minutos para el aseo . Conocer las posibilidades de que dispone el medio para realizar actividades físicas. Trabajamos Así Evaluamos Así .Evaluación continua. Favorecer actitudes expresivas y comunicativas en el ámbito corporal. calentamiento general o específico según la . y un trabajo de condición física general con ejercicios aeróbicos y dinámicos de fuerza.Higiene: obligación de traer todo lo necesario para el aseo dispondrán de diez minutos para cambiarse personal. AVDA.S. Conocer los distintos tipos de juegos deportivos. etc. convencionales. 3. 3. . Al finalizar la clase los alumnos participación y asistencia.FAX 856 811 576 .

exposiciones 3. como fuente de información. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. tendrán que presentar un trabajo anual que se recogerá al final del segundo trimestre. Lectura. Cuaderno. interés. Trabajamos Así Evaluamos Así 1. preguntas orales. EL ÁRBOL DE LAS RELIGIONES Acceder a las interpretaciones que el cristianismo y otras religiones dan sobre la condición humana fundamental y sobre el sentido de lo trascendente. puntualidad y asistencia). 5. orden y presentación. JESÚS ANUNCIÓ EL REINO DE DIOS Identificar a Jesucristo como Hijo de Dios encarnado entre los hombres mediante el conocimiento y análisis de su mensaje revelado y sus formulaciones de fe. MATERIA: RELIGIÓN Los Alumnos/as Tienen que Aprender a HE SIDO. apuntes. JESÚS EL MESÍAS ANUNCIADO Comprender la Biblia como palabra de Dios a los hombres y norma fundamental de la fe y la vida cristianas. para conocer los orígenes del cristianismo y fundamentar sus rasgos esenciales. JESÚS UNA VIDA ENTREGADA Profundizar en el conocimiento de Jesús para valorar su historicidad y adquirir los elementos necesarios para una adecuada comprensión del mensaje de los evangelios. Sondeo y afirmación de los conocimientos . bolígrafo.averroes@juntadeandalucia. Introducción a nuevos contenidos explicados por el . resúmenes y sencillos esquemas pruebas objetivas. de los contenidos. Procedimiento de Recuperación Al tratarse de evaluación continua. Trabajo en el cuaderno de clase de ejercicios que murales. .S. Si ya no están matriculados. la irán aprobando en cada trimestre si aprueban también la del curso actual. resúmenes y esquemas. 4. DIOS CREA Y SALVA Acercarse a la Biblia. AVDA.Actitud: 40% (participación y colaboración en clase. atención y respeto. Planteamiento de las dudas. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. la madre de Jesús.O. etc). actividades afiancen y aclaren dichos contenidos.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . realizadas en clase y casa).Conocimientos: 20% (informes autoevaluación.E. MARÍA ES SU NOMBRE Conocer los datos que contienen los evangelios sobre María. lápiz y goma. UN PROYECTO DE VIDA Descubrir el camino que Jesús ofrece a todo hombre y mujer para participar en el Reino de Dios y hacerlo crecer en el mundo. profesor/a. cuaderno de clase. adquiridos dirigidos por el profesor/a. Si están matriculados este año.S.Procedimientos: 40% (trabajo personal y grupal.FAX 856 811 576 . ASTA REGIA CURSO: 1º E. Material Libro de texto de la editorial SM (Proyecto Emaús). SOY Y SERÉ Valorar la importancia de ser fieles a la propia conciencia y de asumir la responsabilidad de las propias acciones. la superación de una unidad equivale a la superación de las anteriores. 2.

Pedir y dar indicaciones para llegar a un sitio 7. la obligación y la prohibición 8.averroes@juntadeandalucia. preferencias y desagrado 4. un 20% será para la prueba oral y el 10% restante mismos. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. Hablar sobre rutinas y actividades 3.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . Hablar del tiempo atmosférico 12. Describir a personas 10. Presentarse e intercambiar información personal 2. Expresar planes futuros Trabajamos Así Evaluamos Así 1. Expresar acciones que ocurren en el momento de hablar 5. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. Segundo trimestre: las pruebas escritas valdrán un 75% de la 3.O. MATERIA: INGLÉS BILINGÜE Los Alumnos/as Tienen que Aprender a 1. 5. Hablar de acciones pasadas 11. 4. hacia la asignatura.S. Realización como su trabajo en clase y tareas en casa. Actividades donde aparezca dicho estará determinado por la actitud del alumnado y su interés vocabulario en contexto. Hablar de las relaciones familiares 13. Expresar gustos. Describir lugares y cosas 6. Vocabulary: Elaboración de una lista de vocabulario nota. Reading: Leer y traducir textos cortos y realizar ejercicios de comprensión sobre los mismos.FAX 856 811 576 . AVDA. 10% la observación por explicación de la profesora de las secciones de parte del profesorado de la actitud del alumnado en clase. 10% la prueba oral.S. ASTA REGIA CURSO: 1º E. Grammar: Estudio por parte de los alumnos y pruebas escritas. la prueba oral un 15% de la misma y el 10% restante por cada tema. así gramática correspondientes a cada unidad. Listening: Escuchar textos y diálogos grabados y Tercer trimestre: Las pruebas escritas puntuarán un 70% de la realizar distintas actividades de comprensión sobre los nota final. dependerá de la actitud y comportamiento del alumnado. Expresar la habilidad. Speaking: Intercambios orales entre alumnos y entre profesora y alumnos practicando las estructuras y el vocabulario adquiridos en cada unidad.E. de ejercicios del libro de texto y workbook. Hablar sobre acciones y acontecimientos pasados 9. Primer trimestre: se evaluará de la siguiente forma: 80% las 2.

FAX 856 811 576 . 2) Aprender la gramática de 1º de ESO. además del libro de texto. En todo momento el alumnado estará asesorado por el profesor/a de inglés que le imparta clase ese curso. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. Writing: Elaboración de ejercicios escritos y textos apropiados al nivel de compentencia apropiado.E. bolígrafo. lápiz y goma. 3) Hacer el examen de PENDIENTES. Procedimiento de Recuperación Para aprobar la PENDIENTE de INGLÉS DE 1º ESO el alumnado tendrá que: 1) Traducir y aprenderse el vocabulario y las expresiones que el profesor/a le facilita.S. También deberán adquirir un diccionario bilingüe español-inglés/ inglés-español para el uso en sus casas y en el aula cuando se les requiera. cuadernillo de ejercicios (workbook) correspondiente al libro de texto y diccionario bilingüe español-inglés/ inglés-español. Material Es material imprescindible. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. lo siguiente: cuaderno tamaño A4.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 .averroes@juntadeandalucia. Aquellos alumnos que asistan a clase sin el mencionado material no podrán aprobar la asignatura. AVDA. que será en mayo. que los alumnos deberán adquirir y traer a clase diariamente. ASTA REGIA 6. que se trabajará y repasará durante el curso en la clase de inglés.