CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

I.E.S. ASTA REGIA

CURSO: 1º E.S.O. MATERIA: MATEMÁTICAS
Los Alumnos/as Tienen que Aprender a
1. Conocer y usar el lenguaje propio de las Matemáticas.
2. Manejar con soltura los sistemas de numeración decimal.
3. Realizar las operaciones aritméticas de suma, resta, multiplicación, división, potenciación y radicación en el
conjunto de los números naturales, y las cuatro primeras en el conjunto de los números racionales y enteros y
aplicar estos algoritmos a la resolución de problemas.
4. Establecer relaciones de proporcionalidad entre distintas magnitudes para simplificar la resolución de
problemas.
5. Plantear y resolver sencillas ecuaciones algebraicas. Aplicar estos conocimientos como otro procedimiento
para resolver problemas.
7. Conocer y usar el Sistema Métrico decimal.
6. Identificar, dibujar y clasificar las figuras elementales de la geometría.
8. Calcular áreas y perímetros y aplicar estos conocimientos a la resolución de problemas.
9. Representar y leer gráficos.
10. Plantear problemas, para los distintos temas, en los que reflejen situaciones cotidianas.
Trabajamos Así Evaluamos Así
- El 50% de la nota se obtendrá de las pruebas escritas
1. Valoración de los conocimientos previos mediante
donde se puntuará la valoración de los contenidos
la corrección de las actividades que se mandan para
conceptuales, la expresión gráfica y lingüística y la
casa o el repaso de los conceptos aprendidos
ortografía.
anteriormente.
- El 30% de la nota se obtendrá de la revisión de las
2. Introducción de nuevos conocimientos mediante
tareas realizadas en casa y en clase.
explicaciones a cargo del profesor.
- El 20% de la nota se obtendrá de la motivación y el
3. Participación del alumnado en la explicación, a
esfuerzo del alumno y de la actitud de respeto y
petición del profesor o por propia iniciativa.
tolerancia hacia toda la comunidad educativa.
4. Consolidación y práctica de las técnicas y rutinas
- Se realizarán un examen por unidad y un examen
mediante la realización de actividades, colectivas o
global en cada evaluación.
individuales.
PARA EL GRUPO BILINGÜE LOS PORCENTAJES
5. Realización de ejercicios con el ordenador.
SERÁN DE 60-30-10%.
Procedimiento de Recuperación
Se irá recuperando a lo largo del curso mediante control escrito y el trabajo diario en clase.
Material
Aparte del material usual (cuaderno, bolígrafos azul y rojo, lápiz y goma, reglas), en 1º de ESO se usa
calculadora, aunque bajo las indicaciones de los profesores, así como para la autocorrección de las operaciones
en casa. En cualquier caso estas operaciones deben estar completas en el cuaderno de clase.
AVDA. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia.averroes@juntadeandalucia.es
11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 - FAX 856 811 576

FAX 856 811 576 .S. el profesor anotará toda la contenidos. 9. 10.Realización de trabajos diversos relacionados con la lagunas en expresión oral y escrita (materiales materia encargados por el profesor. Usar correctamente la lengua oral y escrita. cuaderno. sociales. grado de dificultad e interrelación entre los . MATERIA: ÁMBITO SOCIO-LINGÜÍSTICO Los Alumnos/as Tienen que Aprender a 1. como fichas -Aprendizaje grupal (puestas en común. etc. así el estudio de la lengua se verá a al nivel del grupo (oscilará en torno a las dos horas través de los textos de los contenidos de ciencias semanales). apoyo y cuadernillos serán instrumento de evaluación junto con el entre alumnos).O. Comprender y expresar textos escritos y orales. Conocer las reglas ortográficas y aplicarlas correctamente. Se valorará el desarrollo de de ortografía. ASTA REGIA CURSO: 1º E. partir siempre de lo evaluación e imprescindible para el alumno. 3.Actitud positiva. de lectura. la pertinentes con respecto a los contenidos caligrafía. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. -Adaptación de los contenidos a un entorno .E. Conocer las principales características de nuestro planeta así como la geografía mundial y europea. Trabajamos Así Evaluamos Así -Carácter práctico de las sesiones de clase. .Evaluación continua: significa que cualquier contenido -Actividades variadas y motivadoras (progresivo evaluado puede introducirse en sucesivas evaluaciones. . la corrección -Papel fundamentalde la lectura de textos ortográfica (las incorrecciones se penalizarán). 5. . -Empleo de materiales variados para subsanar las .Lecturas de clase: El profesor adaptará la lectura en clase abordados. 2. los márgenes y la limpieza. 7.La realización de materiales suplementarios.Pruebas escritas (exámenes). 8. cuadernillos de comprensión lectora y . . 6. ya información que considere oportuna sobre la adquisición y dentro de lo específicamente lingüístico) desarrollo de las competencias básicas.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . interés y respeto hacia el profesor y los AVDA. Se revisará concreto y cercano a la hora de abordar periódicamente para valorar su trabajo en casa y en clase. Enriquecer el vocabulario personal. contenidos.) los contenidos explicados en clase. Valorar la lectura como fuente de enriquecimiento personal.S.averroes@juntadeandalucia. Identificar los diferentes climas y paisajes de nuestro planeta. Conocer las principales estructuras sintácticas (Sujeto y Predicado). ya de Lengua y de Sociales. Comprender cuáles son los principales periodos de nuestra historia. 4.El cuaderno de clase es un instrumento fundamental de familiar para el alumno.A partir de su cuaderno. Diferenciar las principales categorías gramaticales. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I.

Material Dos cuadernos. de actividades orales por los alumnos. Comprender y expresar textos escritos y orales.El cuaderno de clase es un instrumento fundamental de 2. MATERIA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Los Alumnos/as Tienen que Aprender a 1.A partir de una ficha personal de cada alumno. esquemas que sirven para que el alumno sea . 8. 4. Diferenciar las principales categorías gramaticales. obedeciendo a los criterios materia. diálogo. Comprender el concepto de literatura. valorado y registrado en el cuaderno del profesor. exposición y argumentación. Conocer las principales características de los tres grandes géneros literarios. Es obligatorio traer el material todos los días. 2. igualmente registrados. pues se considera actitud positiva. Valorar la lectura como fuente de enriquecimiento personal.S. CURSO: 1º E.La asistencia a clase será fundamental para superar la metodología. Usar correctamente la lengua oral y escrita.Evaluación continua: significa que cualquier contenido como medio fundamental para la expresión y evaluado puede introducirse en sucesivas evaluaciones. pedagógicos que son la base misma de la . ASTA REGIA En todo momento se tendrá en cuenta el nivel del compañeros. Es indispensable partir de aquí . evitando errores ortográficos. así como la participación y la actitud positiva.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . sus características y finalidad. descripción. 7.O. Conocer las principales tipologías textuales: narración. corrección oral. Las explicaciones del profesor (tanto en evaluación e imprescindible para el alumno. 5. Analizar las estructuras sintácticas básicas.Lo fundamental entre todos estos elementos evaluables atención a la diversidad.Realización de trabajos diversos relacionados con la AVDA. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. el profesor tanto para poder posteriormente realizar una anotará toda la información que considere oportuna sobre explicación el profesor como para la ejecución la adquisición y desarrollo de las competencias básicas. diccionario de Lengua Española para el uso en casa y ordenador del aula. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. bolígrafo.S. grupo y se adaptarán a él los contenidos y la . será el trabajo cotidiano. 9.E. .averroes@juntadeandalucia. Se revisará Gramática como en Literatura) se apoyan en periódicamente para valorar su trabajo en casa y en clase. 6. Enriquecer el vocabulario personal. Trabajamos Así Evaluamos Así 1. 3. Lectura en voz alta por parte de los alumnos . lápiz.FAX 856 811 576 . goma de borrar.

es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 .Pruebas escritas (exámenes).E.Lecturas obligatorias: El profesor informará al inicio del 3. realización de esquemas y resúmenes. Se valorará el desarrollo de pretende posteriormente (en el apartado de “ los contenidos explicados en clase. Ejercicios de diversa índole (relativos a la asignatura. de vocabulario y es obligatoria y condición indispensable para superar la literarios) que pretenden potenciar las materia de lengua y literatura. compañeros.FAX 856 811 576 . diccionario de Lengua Española para el uso en casa y ordenador del aula. bolígrafo. ASTA REGIA materia encargados por el profesor. capaz de comprender los aspectos esenciales. interés y respeto hacia el profesor y los autonomía personal y social y ciudadana. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. la práctica ( de modo individual y autónomo) en la caligrafía. lápiz. Así pues.averroes@juntadeandalucia.Actitud positiva. subrayamos esta cuestión: la lectura aspectos gramaticales. . los márgenes y la limpieza. la corrección técnicas de estudio“) afianzar en el alumno la ortográfica (las incorrecciones se penalizarán). libro de lectura obligatoria. cuaderno. en ningún caso podrá aprobar 4. AVDA.S. Se . Creación de textos propios realizados por los curso de un mínimo de tres lecturas obligatorias (una al alumnos en los que se apliquen las normas menos por trimestre) que se realizarán. . Material Libro de texto. para evaluar dichas lecturas. competencias lingüística. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. goma de borrar. aprender a aprender. Si el alumno no las ortográficas y estén dotados de coherencia y lee ni desarrolla las actividades o exámenes propuestos cohesión.

comportamiento e interés del de ejercicios del libro de texto y workbook. Reading: Leer y traducir textos cortos y realizar Las pruebas objetivas de gramática.averroes@juntadeandalucia. Speaking: Intercambios orales entre alumnos y entre profesora y alumnos practicando las estructuras y el vocabulario adquiridos en cada unidad. comprensión ejercicios de comprensión sobre los mismos. Hablar sobre acciones y acontecimientos pasados 9.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . alumnado hacia la asignatura. ASTA REGIA CURSO: 1º E. Writing: Elaboración de ejercicios escritos y textos apropiados al nivel de compentencia apropiado. determinarán el 80% de la nota. Expresar planes futuros Trabajamos Así Evaluamos Así 1. Actividades donde aparezca dicho vocabulario en contexto. contará el 10% de la nota. Grammar: Estudio por parte de los alumnos y consistente en saber utilizar y responder una serie de preguntas explicación de la profesora de las secciones de y oraciones básicas. La prueba oral 2.O. que se trabajará y repasará durante el curso en la clase de inglés. El 10% que gramática correspondientes a cada unidad. la obligación y la prohibición 8. AVDA. 3. 5. 3) Hacer el examen de PENDIENTES. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. Describir lugares y cosas 6. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. Pedir y dar indicaciones para llegar a un sitio 7. Procedimiento de Recuperación Para aprobar la PENDIENTE de INGLÉS DE 1º ESO el alumnado tendrá que: 1) Traducir y aprenderse el vocabulario y las expresiones que el profesor/a le facilita.FAX 856 811 576 . Realización resta lo determinará la actitud. preferencias y desagrado 4. 6. Expresar la habilidad.S. Hablar sobre rutinas y actividades 3. Hablar de las relaciones familiares 13.S. 2) Aprender la gramática de 1º de ESO. vocabulario.E. Presentarse e intercambiar información personal 2. Expresar acciones que ocurren en el momento de hablar 5. Describir a personas 10. que será en mayo. Vocabulary: Elaboración de una lista de vocabulario por cada tema. 4. Hablar de acciones pasadas 11. Hablar del tiempo atmosférico 12. MATERIA: INGLÉS Los Alumnos/as Tienen que Aprender a 1. lectora y aural. Expresar gustos. Listening: Escuchar textos y diálogos grabados y realizar distintas actividades de comprensión sobre los mismos.

traducción… ( gramática ) profesor  Ejercicio de lectura ( fonética y comprensión  Se sumará a la media medio punto por cada 3 lectora) positivos obtenidos . respeto a contenido de cualquier ámbito ( textos escritos los compañeros y el profesor . bolígrafo. además del libro de texto.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . lo siguiente: cuaderno tamaño A4.FAX 856 811 576 .1 puntos por errores de ortografía ( recuperables) Procedimiento de Recuperación AVDA.  Ejercicios variados en relación a cualquier observación del cuaderno de clase. …) entrega de los ejercicios y trabajos. de audio . siempre que se tenga un  Ejercicios de verbos. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. Material Es material imprescindible. limpieza en la . interactuar ) aprobado  Ejercicio de control de lectura en español y / o  Estos positivos serán el resultado del trabajo francés ( introducción a la cultura francesa ) diario . mínimo de 4 o 3 puntos según criterio del frases . audiovisuales. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. cuadernillo de ejercicios (workbook) correspondiente al libro de texto y diccionario bilingüe español-inglés/ inglés-español. libro de texto.E. números .S. siempre que se haya  Ejercicio oral ( expresarse . Aquellos alumnos que asistan a clase sin el mencionado material no podrán aprobar la asignatura. También deberán adquirir un diccionario bilingüe español-inglés/ inglés-español para el uso en sus casas y en el aula cuando se les requiera.O. que los alumnos deberán adquirir y traer a clase diariamente. vocabulario .S.averroes@juntadeandalucia. leer y comprender textos en francés adecuados a su nivel relativos a situaciones habituales • escribir frases y textos sencillos • expresarse e interactuar en francés en situaciones habituales • desarrollar su autonomía en el aprendizaje de la lengua francesa • introducirse en la cultura francesa a través de libros de lectura traducidos o en lengua francesa Trabajamos Así Evaluamos Así  Evaluación continua  Ejercicios de transcripción y de completar  Se hará media de todas las notas obtenidas a lo palabras ( fonética ) largo del trimestre . CURSO: 1º E. lápiz y goma. ASTA REGIA En todo momento el alumnado estará asesorado por el profesor/a de inglés que le imparta clase ese curso.… en la ESO se restará 0. del interés y la participación en clase. MATERIA: FRANCÉS Los Alumnos/as Tienen que Aprender a • Identificar los fonemas y las grafías en el uso de la lengua francesa • escuchar .

el 4. Hacer esquemas 3. Observar y describir fenómenos naturales sencillos 4.O. educación para Y SE PROPONDRÁN ACTIVIDADES DE REFUERZO Y DE la salud. Mostrar interés por conocer e investigar la composición de la Tierra y los seres vivos.  Las lecturas obligatorias de 1ºESO A son "La Ilíada " de Homero y “Jojo” de Rachel Barnes. cuadernillos de trabajo.También se pueden utilizar diccionarios de internet como WordReference. 7. Trabajamos Así Evaluamos Así 1. educación para la paz. Reconocer y valorar el importante impacto de las actividades humanas en la naturaleza. respeto y tolerancia con los compañeros.  Las lecturas obligatorias para 1ºESO B son “Las Fábulas “de La Fontaine y “Chiens et chats” de Dominique Renaud CURSO: 1º E. haciendo uso para ello de un alto número de profesorado y respeto por el medio ambiente. MATERIA: CIENCIAS NATURALES Los Alumnos/as Tienen que Aprender a 1. JCLIC. Al final de cada bloque temático se harán resúmenes. ambiental.S. Utilizar diferentes fuentes de información y consulta 5. 2. 7. Se partirá de los conocimientos previos del alumnado cada vez . Elaborar gráficas sencillas.Revisión del Cuaderno 25 %: Orden y limpieza / Expresión referencias páginas web. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. Se atenderá a TODO EL ALUMNADO EN SU DIVERSIDAD transversales.averroes@juntadeandalucia. se alternarán intervalos de exposición teórica con otros de aplicación práctica de lo expuesto. videos y gráfica y escrita / Contenidos / Respeto a los plazos de entrega. 5. materiales que ayuden a la comprensión y asimilación de la . Se propondrán cuestiones curiosas y se mostrarán Motivación y esfuerzo / Continuidad y esfuerzo en el relaciones del tema con su vida diaria para fomentar el deseo de aprender trabajo / Adquisición de hábitos saludables / Actitud de 3. Al repartir el tiempo de cada sesión didáctica. Se llevará un control diario del cuaderno del alumno. Expresar de forma oral y escrita los conceptos básicos de cada tema 6.E. coeducación.Exámenes 50 %: Valoración de los contenidos conceptuales / materia impartida.Observación 25 %: Asistencia y puntualidad / que se comience un bloque temático. 8. Se colgarán en la PLATAFORMA EDUCATIVA HELVIA . cuestiones y ejercicios prácticos. describir e interpretar imágenes y diagramas.S. ASTA REGIA Se hará la recuperación conforme a lo establecido en toda evaluación continua Material  Se aconseja utilizar un diccionario escolar de Francés-Español . Se partirá de lo más sencillo a lo más complejo siguiendo un orden lógico de aprendizaje. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. Expresión gráfica y lingüística / Utilización de temas 6. AMPLIACIÓN PARA REALIZAR tanto en clase como en casa. esquemas AVDA. 2.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . Comprender y asimilar los contenidos fundamentales de las unidades temáticas que se especifican en la programación.FAX 856 811 576 .

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 .FAX 856 811 576 .averroes@juntadeandalucia. Material elaborado por el departamento que se colgará en la plataforma educativa helvia. Procedimiento de Recuperación . realizándose las pruebas de recuperación al terminar la unidad impartida o al finalizar el trimestre. ASTA REGIA o mapas conceptuales que aclaren lo estudiado. Material Libro ciencias de la naturaleza 1º eso Editorial Santillana. AVDA. Proyecto “La casa del saber”. los dos cuadernillos de recuperación correspondientes a la materia suspendida.S. El alumnado que no haya superado las pruebas de recuperación tendrá una nueva oportunidad en Junio. Entregarlas al jefe o jefa del departamento de Biología y Geología respetando los plazos de entrega.En Septiembre: El alumnado evaluado negativamente en Junio acudirá a la convocatoria extraordinaria de Septiembre con los bloques de contenidos no superados en Junio. debiendo examinarse de toda la materia y presentar todos los trabajos requeridos en el siguiente curso académico. Cuadernillo 2: antes del 19 de marzo. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. . Además. el alumnado tendrá que entregar un cuadernillo de actividades de recuperación facilitado por el profesor/a de la materia que se valorará con el 25 % de la nota global. Cuaderno de actividades. Se recuperará por Unidades Didácticas. que serán: Cuadernillo 1: antes del 4 de diciembre. En este caso se tendrá en cuenta lo siguiente: Adquirir en conserjería o descargar de la Plataforma Educativa del Centro. En el caso de que no se supere la asignatura completa quedará pendiente para el siguiente curso. Realizar las actividades de refuerzo incluidas en los mismos.E.Durante el curso: La materia evaluada negativamente se recuperará por unidades temáticas.

4. 2. Origen y expansión del Cristianismo. vocabulario realizados en clase y en casa. organización. La democracia ateniense. . . . Utilización de nuevas tecnologías aplicadas a las . Las primeras civilizaciones urbanas. La ciudad y la forma de vida urbana. El mundo clásico: Grecia y roma.Observación del trabajo realizado en clase y en casa. 3. Realización de lecturas.averroes@juntadeandalucia. Trabajamos Así Evaluamos Así . Caracterización de los principales medios naturales. Primeras Civilizaciones y Edad Antigua 1. Exposiciones orales y escritas. La representación de la Tierra: aplicación de técnicas de orientación y localización geográfica. 3. atención. Aspectos significativos de la Prehistoria en el territorio español. Trabajo en grupo.Capacidad de asimilación práctica de los contenidos 5. Localización y caracterización de los principales medios naturales. 2. 2. las aguas y la vegetación.S. MATERIA: CIENCIAS SOCIALES Los Alumnos/as Tienen que Aprender a La Tierra y los medios naturales 1. explicados en clase: orientación geográfica y hechos 6.Capacidad de expresión oral y escrita en la Ciencias Sociales. esquemas y limpieza. Los grupos humanos y la utilización del medio: análisis de sus interacciones. Hispania romana: la romanización. unidades del relieve y ríos en el mundo. 7. Cambios producidos por la revolución neolítica. actitud. AVDA. identificando los componentes básicos del relieve.O. Observación e interpretación de imágenes representativas de los mismos. ejercicios realizados en clase y en casa. mares. 1. esfuerzo y por el profesor. Cazadores y recolectores. en Europa y en España. Introducción a nuevos conocimientos explicados . océanos. los climas. motivación por el aprendizaje y por las actividades a 3. 4.Valoración de los contenidos conceptuales. comprensión de las interacciones que mantienen.Ortografía. dirigidos por el profesor. 4.Asistencia y puntualidad.E.Participación. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. Aportación de la cultura y el arte clásico.FAX 856 811 576 . Trabajo realizado en el cuaderno de clase de realizar. Valoración de la diversidad como riqueza a conservar. Localización en el mapa y caracterización de continentes. con especial atención al territorio español y europeo.S. elaboración de documentos e informes. administrativa y política romanas. Fin del Imperio romano y fraccionamiento de la unidad mediterránea.Cuaderno de resúmenes y actividades: orden. resúmenes. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. Sociedades prehistóricas.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . Afirmación de los conocimientos adquiridos . Las formas de organización económica. . ASTA REGIA CURSO: 1º E. históricos. presentación y síntesis.

Conocer y aprender a utilizar los códigos. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I.(40% de la nota final).es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 .Con carácter general. Conocer y aplicar correctamente diferentes técnicas plásticas y visuales. En concreto. Aparte se podrán realizar ejercicios de refuerzo y trabajos complementarios. que están más desvinculados de la materia. superando inhibiciones y prejuicios y rechazando discriminaciones debidas a características personales o sociales. (40% de la  resultado. Relacionar el lenguaje visual y plástico con otros lenguajes y aplicar dicho lenguaje a otras áreas del currículo. Comprender la problemática que comporta la representación formal y extraer soluciones desde las diferentes culturas a lo largo de la historia del arte. tendrán un seguimiento preferente para entregar las láminas correspondientes. haciendo uso. integrando los diferentes lenguajes y eligiendo la fórmula expresiva más adecuada en función de sus necesidades de comunicación.S. plásticas. contribuyendo activamente a su respeto. 5.En nuestras clases se valorará no solo el resultado. Trabajamos Así Evaluamos Así . 8. Considerar y apreciar el hecho artístico como fuente de goce estético y como parte integrante de un patrimonio cultural. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. del diseño y de la comunicación. el alumno tendrá que realizar los ejercicios de recuperación que se consideren en cada caso. de las nuevas tecnologías. Son por lo tanto. de consecución de los objetivos. valorando los dos grandes bloques de la ­ En la calificación también se valorará la asistencia a clase de una forma  materia en el desarrollo del alumno. 4. ASTA REGIA Procedimiento de Recuperación Al tratarse de una evaluación continua. adoptando actitudes de flexibilidad. 7. respondiendo a las propuestas.O. 3.Las actividades permitirán al alumno una aplicación ­ Al inicio del curso realizaremos una evaluación inicial que servirá para  práctica de los contenidos teóricos. Material Libro de la editorial Anaya. materiales. y entregarlos con puntualidad. su colaboración con el  . de promover la creatividad y apreciar su contribución al equilibrio y bienestar personal. Cuadernos de resúmenes y actividades. valorar los conocimientos previos del alumno. Material Es imprescindible que el alumnado venga provisto siempre del material específico para cada actividad de clase. .Aquellos alumnos de 3º y 4º con pendiente EPV de 2º curso. analizar sus componentes para adecuarlos a los objetivos que se pretenden conseguir y revisar al acabar cada una de las fases. Procedimiento de Recuperación . las fases del proceso de realización de una obra. CURSO: 1º E. Lápiz.Se desarrollarán los contenidos de dibujo técnico y complementarias y extraescolares. se decidirá si es preciso utilizar examen como procedimiento de recuperación. Mapas.S. valorar tanto el grado de adquisición de las competencias básicas como el  . expresándose con actitud creativa.­ Los criterios de evaluación de la materia serán referente fundamental para  aprendizaje. MATERIA: EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL Los Alumnos/as Tienen que Aprender a 1. Planificar. artístico. Percibir e interpretar las imágenes y las formas de su entorno natural y cultural. así como su comportamiento y actitud (20% de la nota final). con el fin de enriquecer sus posibilidades de comunicación. Valorar la importancia del lenguaje visual y plástico como medio cognitivo y como medio de expresión de vivencias. para desarrollar su creatividad. Participar en actividades de grupo. sino también el proceso a través del cual se alcanza el ­ Se calificarán los ejercicios realizados  de forma numérica. la terminología y los procedimientos del lenguaje plástico y visual. así como a los trabajos habituales  permitirán practicar al alumno con diversas técnicas y en el aula. AVDA.Se ofrecerá al alumno que tiene que recuperar la materia atención por parte del profesor. 9. previa cita concertada en horario indicado en la información entregada al alumnado de pendientes. ­ También se tendrá en cuenta la colaboración del alumno en las actividades . 6. conservación y mejora. 2. parte imprescindible del proceso de enseñanza.averroes@juntadeandalucia. La asistencia. Barra de pegamento. individual o conjuntamente. entre otras. . regular. solidaridad.FAX 856 811 576 . interés y tolerancia. la superación de una unidad equivale a la superación de las anteriores. estéticas o funcionales. sentimientos e ideas. para el seguimiento de los trabajos de recuperación. goma y lápices de colores. los plazos de entrega y su capacidad de trabajo en grupo. apreciando sus cualidades evocadoras. ­ Se evaluará la actividad del alumno en la clase.Se trabajará una amplia gama de actividades que profesor. el trabajo y la participación nota final) activa del alumno en el aula es fundamental.E.

es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . estilógrafo tipo pilot. portaminas.S. regla milimetrada.FAX 856 811 576 . . AVDA.averroes@juntadeandalucia. compás.etc . cartabón.E. a su debido tiempo.ceras. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. Material artístico: dependerá de cada actividad a desarrollar en las diferentes unidades didácticas y será el profesor quien lo solicite.pinturas de tela. . ASTA REGIA Material de dibujo técnico: escuadra.Se emplearán lápices de colores. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I.témperas.

parte de los alumnos y alumnas. AVDA. Realización de lecturas propias de cada Unidad la nota total.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . La estructura de la música. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I.Realización correcta del cuaderno de trabajo 25% de 4. Las cualidades del sonido. Trabajamos Así Evaluamos Así 1.O. 3. 2. Desarrollo oral de investigaciones. ASTA REGIA CURSO: 1º E. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. Exposición oral de los temas por parte del profesor. Procedimiento de Recuperación Al finalizar el curso se entregará a cada alumno con la asignatura pendiente un cuaderno de trabajo  personalizado.Pruebas prácticas 25% de la nota total. que debe ser entregado antes del  fin del tercer trimestre.Actitud y participación en el aula 25% de la nota figuran estos apuntes y los ejercicios concretos de total. 3.FAX 856 811 576 .averroes@juntadeandalucia. 5. . se encargará a cada alumno un trabajo personalizado.Pruebas escritas 25% de la nota total. 4. La organización del sonido.S. cada Unidad Didáctica. El contenido y la función de la música: el género musical. con una síntesis de los contenidos de las unidades didácticas y ejercicios correspondientes a  cada unidad. conjuntas por . de temas propuestos por el profesor. . En caso de pasar curso con la asignatura pendiente. Esta metodología está pensada para poder trabajar con la mayor facilidad el desarrollo de las Ocho Competencias Básicas. Didáctica. 2. Realización de un cuaderno de trabajo en el que . Toma de apuntes por parte de los alumnos y alumnas. MATERIA: MÚSICA Los Alumnos/as Tienen que Aprender a Este curso se divide en los siguientes cuatros Bloques Temáticos: 1.S. que  incida sobre sus necesidades específicas en cuanto a los contenidos del curso.E. Material Libro de clase.

Respeto al profesor y compañeros. MATERIA: EDUCACIÓN FÍSICA Los Alumnos/as Tienen que Aprender a 1. la unidad didáctica correspondiente. Desarrollo de los contenidos relativos a .E. y un trabajo de condición física general con ejercicios aeróbicos y dinámicos de fuerza. Trabajamos Así Evaluamos Así . Realizar un calentamiento general para prevenir lesiones. práctico. 2. AVDA.averroes@juntadeandalucia. deberán presentar el correspondiente certificado médico oficial. parte práctica de la asignatura. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia.Los alumnos que por alguna razón no puedan desarrollar la personal.S. Si el alumno tiene que recuperar la materia en septiembre deberá entregar un cuadernillo de trabajo que se le facilitará al finalizar el curso.Realización de pruebas y controles de carácter teórico y actividad a realizar posteriormente.Indumentaria deportiva: obligación de traer ropa y calzado 2. 4. calentamiento general o específico según la .O. A continuación se realizará un adecuado para la práctica deportiva. . 4. . dispondrán de diez minutos para el aseo . 1. etc. 3.S. Material Ropa deportiva y calzado adecuado. tradicionales. Favorecer actitudes expresivas y comunicativas en el ámbito corporal. Procedimiento de Recuperación Desde el primer trimestre se recuperará cada trimestre con listado de actividades que el alumnado deberá realizar en el cuaderno destinado a tal efecto. motivación.Evaluación continua.Higiene: obligación de traer todo lo necesario para el aseo dispondrán de diez minutos para cambiarse personal. de ropa. convencionales.Asistencia obligatoria. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I.FAX 856 811 576 .. 3. Conocer los distintos tipos de juegos deportivos. Conocer las posibilidades de que dispone el medio para realizar actividades físicas. Al finalizar la clase los alumnos participación y asistencia. Al principio de la clase los alumnos ..es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . . ASTA REGIA CURSO: 1º E. debiendo realizar trabajos teóricos acordados por el departamento además del diario de clase.Se valorará fundamentalmente: interés.

Cuaderno.FAX 856 811 576 . MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. MATERIA: RELIGIÓN Los Alumnos/as Tienen que Aprender a HE SIDO. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. 4. actividades afiancen y aclaren dichos contenidos. EL ÁRBOL DE LAS RELIGIONES Acceder a las interpretaciones que el cristianismo y otras religiones dan sobre la condición humana fundamental y sobre el sentido de lo trascendente. preguntas orales. JESÚS UNA VIDA ENTREGADA Profundizar en el conocimiento de Jesús para valorar su historicidad y adquirir los elementos necesarios para una adecuada comprensión del mensaje de los evangelios. la madre de Jesús. AVDA. la superación de una unidad equivale a la superación de las anteriores.E. Procedimiento de Recuperación Al tratarse de evaluación continua. Planteamiento de las dudas. como fuente de información.Procedimientos: 40% (trabajo personal y grupal. ASTA REGIA CURSO: 1º E. Si ya no están matriculados. exposiciones 3.S. Sondeo y afirmación de los conocimientos . UN PROYECTO DE VIDA Descubrir el camino que Jesús ofrece a todo hombre y mujer para participar en el Reino de Dios y hacerlo crecer en el mundo. resúmenes y sencillos esquemas pruebas objetivas. Si están matriculados este año. JESÚS ANUNCIÓ EL REINO DE DIOS Identificar a Jesucristo como Hijo de Dios encarnado entre los hombres mediante el conocimiento y análisis de su mensaje revelado y sus formulaciones de fe.S. SOY Y SERÉ Valorar la importancia de ser fieles a la propia conciencia y de asumir la responsabilidad de las propias acciones.Actitud: 40% (participación y colaboración en clase. Trabajamos Así Evaluamos Así 1. Material Libro de texto de la editorial SM (Proyecto Emaús).es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . MARÍA ES SU NOMBRE Conocer los datos que contienen los evangelios sobre María. Trabajo en el cuaderno de clase de ejercicios que murales. resúmenes y esquemas. . DIOS CREA Y SALVA Acercarse a la Biblia. Lectura. 5. profesor/a. JESÚS EL MESÍAS ANUNCIADO Comprender la Biblia como palabra de Dios a los hombres y norma fundamental de la fe y la vida cristianas. cuaderno de clase. apuntes. lápiz y goma. atención y respeto. la irán aprobando en cada trimestre si aprueban también la del curso actual.averroes@juntadeandalucia.Conocimientos: 20% (informes autoevaluación. para conocer los orígenes del cristianismo y fundamentar sus rasgos esenciales. puntualidad y asistencia). tendrán que presentar un trabajo anual que se recogerá al final del segundo trimestre. 2. de los contenidos. realizadas en clase y casa). interés. orden y presentación.O. etc). Introducción a nuevos contenidos explicados por el . bolígrafo. adquiridos dirigidos por el profesor/a.

Pedir y dar indicaciones para llegar a un sitio 7. Grammar: Estudio por parte de los alumnos y pruebas escritas. MATERIA: INGLÉS BILINGÜE Los Alumnos/as Tienen que Aprender a 1. Expresar gustos. 5.averroes@juntadeandalucia. de ejercicios del libro de texto y workbook.O. Expresar acciones que ocurren en el momento de hablar 5. un 20% será para la prueba oral y el 10% restante mismos. Segundo trimestre: las pruebas escritas valdrán un 75% de la 3. 10% la prueba oral. dependerá de la actitud y comportamiento del alumnado. Hablar de las relaciones familiares 13.E. Hablar sobre acciones y acontecimientos pasados 9. 10% la observación por explicación de la profesora de las secciones de parte del profesorado de la actitud del alumnado en clase. Realización como su trabajo en clase y tareas en casa. Presentarse e intercambiar información personal 2. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. Hablar del tiempo atmosférico 12. la obligación y la prohibición 8. Actividades donde aparezca dicho estará determinado por la actitud del alumnado y su interés vocabulario en contexto. Speaking: Intercambios orales entre alumnos y entre profesora y alumnos practicando las estructuras y el vocabulario adquiridos en cada unidad. Expresar planes futuros Trabajamos Así Evaluamos Así 1. Primer trimestre: se evaluará de la siguiente forma: 80% las 2. 4. Describir lugares y cosas 6. Vocabulary: Elaboración de una lista de vocabulario nota.S. hacia la asignatura. Expresar la habilidad. Describir a personas 10.S. Listening: Escuchar textos y diálogos grabados y Tercer trimestre: Las pruebas escritas puntuarán un 70% de la realizar distintas actividades de comprensión sobre los nota final. Reading: Leer y traducir textos cortos y realizar ejercicios de comprensión sobre los mismos.es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . Hablar de acciones pasadas 11. la prueba oral un 15% de la misma y el 10% restante por cada tema. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia. Hablar sobre rutinas y actividades 3. AVDA. así gramática correspondientes a cada unidad. preferencias y desagrado 4.FAX 856 811 576 . ASTA REGIA CURSO: 1º E.

es 11408 – JEREZ DE LA FRONTERA TEL 856 811 571/856 811 572 . que los alumnos deberán adquirir y traer a clase diariamente. AVDA. También deberán adquirir un diccionario bilingüe español-inglés/ inglés-español para el uso en sus casas y en el aula cuando se les requiera. además del libro de texto. 3) Hacer el examen de PENDIENTES.averroes@juntadeandalucia.S.FAX 856 811 576 . lo siguiente: cuaderno tamaño A4. ASTA REGIA 6. que se trabajará y repasará durante el curso en la clase de inglés. cuadernillo de ejercicios (workbook) correspondiente al libro de texto y diccionario bilingüe español-inglés/ inglés-español. 2) Aprender la gramática de 1º de ESO.E. Aquellos alumnos que asistan a clase sin el mencionado material no podrán aprobar la asignatura. bolígrafo. que será en mayo. Writing: Elaboración de ejercicios escritos y textos apropiados al nivel de compentencia apropiado. lápiz y goma. Procedimiento de Recuperación Para aprobar la PENDIENTE de INGLÉS DE 1º ESO el alumnado tendrá que: 1) Traducir y aprenderse el vocabulario y las expresiones que el profesor/a le facilita. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I. Material Es material imprescindible. En todo momento el alumnado estará asesorado por el profesor/a de inglés que le imparta clase ese curso. MORENO MENDOZA Nº4 iesastaregia.